第一篇：自考辦、大學(xué)和教育機構(gòu)是什么關(guān)系？

深孚眾望，格物致知

自考辦、大學(xué)和教育機構(gòu)是什么關(guān)系？

一、從概念上來看：

報考院校: 《高等教育自學(xué)考試暫行條例》第二章第十條關(guān)于主考學(xué)校的定為：“主考學(xué)校由省考委遵選專業(yè)師資力量較強的全日制普通高等學(xué)校擔(dān)任。主考學(xué)校在高等教育自學(xué)考試工作上接受省考委的領(lǐng)導(dǎo)，參與命題和評卷，負(fù)責(zé)有關(guān)實踐性學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的考核，在畢業(yè)證書上副署，辦理省考委交辦的其他有關(guān)工作。”

自考辦： 自考辦是一個地區(qū)自學(xué)考試管理機構(gòu).負(fù)責(zé)組織當(dāng)?shù)刈詫W(xué)考試的報名、考試、成績登統(tǒng)發(fā)放，畢業(yè)審核等工作。

教育機構(gòu)：自考是自學(xué)考試，因此不是由院校進行培訓(xùn)的，自考生的培訓(xùn)均由社會助學(xué)機構(gòu)負(fù)責(zé)，社會助學(xué)機構(gòu)主要負(fù)責(zé)自考的課程培訓(xùn)及指導(dǎo)考生報考。如果自考生不想自學(xué)，則一般通過報名社會助學(xué)機構(gòu)進行學(xué)習(xí)。

二、從作用上來看： 報考院校：負(fù)責(zé)頒發(fā)畢業(yè)證書

自考辦：負(fù)責(zé)出考綱考卷，安排考場和頒發(fā)畢業(yè)證書 教育機構(gòu)：負(fù)責(zé)課程教育培訓(xùn)，協(xié)助報考。

注意：

自考辦和主考院校是不會針對自考生進行直接的培訓(xùn)上課的哦，都是由教育機構(gòu)進行上課學(xué)習(xí)，然后再去自考辦組織考試，成績合格后，自考辦和主考院校會在證書上蓋章，證書編號聯(lián)網(wǎng)，國家學(xué)信網(wǎng)可查詢。

第二篇：教育機構(gòu)校訓(xùn)集錦（范文）

教育機構(gòu)校訓(xùn)集錦

北京大學(xué)：愛國進步民主科學(xué) 清華大學(xué)：自強不息，厚德載物 浙江大學(xué)：求是創(chuàng)新

武漢大學(xué)：自強弘毅求是拓新 南京大學(xué)：誠樸雄偉 勵學(xué)敦行 北京師大：學(xué)為人師 行為世范 山東大學(xué)：氣有浩然 學(xué)無止境 復(fù)旦大學(xué)：博學(xué)而篤志 切問而近思 南開大學(xué)：允公允能 日新月異 人民大學(xué)：實事求是

北京外國語大學(xué)：團結(jié)緊張嚴(yán)肅活潑 同濟大學(xué)：嚴(yán)謹(jǐn)求實團結(jié)創(chuàng)新 暨南大學(xué)：忠信篤敬

廈門大學(xué)：自強不息 止于至善

哈爾濱工業(yè)大學(xué)：規(guī)格嚴(yán)格 功夫到家 中山大學(xué)：博學(xué)審問慎思明辨篤行 四川師大：重德，博學(xué)，務(wù)實，尚美 北京郵電大學(xué)：厚德博學(xué)敬業(yè)樂群 北京理工大學(xué):團結(jié)勤奮求實創(chuàng)新 中國農(nóng)業(yè)大學(xué)：博大精深

北京舞蹈學(xué)院：文舞相融 德藝雙馨

北京航空航天大學(xué)： 德才兼?zhèn)?知行合一 中國地質(zhì)大學(xué)：艱苦樸素，求真務(wù)實 中國政法大學(xué)：厚德明法格物致公 北京交通大學(xué)：知行

首都師范大學(xué)：為學(xué)為師，求實求新 北京體育大學(xué)：愛國拼搏求實創(chuàng)新

北京林業(yè)大學(xué)：養(yǎng)青松正氣 法竹梅風(fēng)骨 原北京醫(yī)科大學(xué)：勤奮 嚴(yán)謹(jǐn) 求實 創(chuàng)新 中國民航學(xué)院：篤學(xué)精博、嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新 中國海洋大學(xué)：海納百川，取則行遠(yuǎn) 石油大學(xué)：勤奮嚴(yán)謹(jǐn)求實創(chuàng)新

中國青年政治學(xué)院：實事求是 朝氣蓬勃 華東師大：求實創(chuàng)造為人師表

華南師范大學(xué)：艱苦奮斗，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，求實創(chuàng)新，為人師表

東北師范大學(xué)：勤奮創(chuàng)新，為人師表 云南師范大學(xué)：剛毅堅卓

華中師范大學(xué)： 求實創(chuàng)新，立德樹人 漳州師院校訓(xùn)：學(xué)高為師，德高為范 廣西師范大學(xué):學(xué)高為師 身正為范 河南師范大學(xué)：厚德博學(xué)、止于至善

中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué):嚴(yán)謹(jǐn) 博精 創(chuàng)新 奉獻 中南財經(jīng)政法大學(xué)校訓(xùn)：博文明理 厚德濟世 對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué):誠信、博學(xué)、求索、篤行 東北財經(jīng)大學(xué)：博學(xué)濟世 國家會計學(xué)院：不作假賬 東北財經(jīng)大學(xué)：博學(xué)濟世 上海財大：經(jīng)世濟國 江西財經(jīng)大學(xué)：信敏廉毅

西安交大：愛國愛校.追求真理.勤奮踏實.艱苦樸素 西安理工大學(xué)：祖國 榮譽 責(zé)任

電子科技大學(xué)：團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新

中國科技大學(xué):紅專并進，理實交融(應(yīng)該是這個)華中科技大學(xué):明德厚學(xué)，求是創(chuàng)新 南理工：團結(jié)獻身求是創(chuàng)新 上海交大：飲水思源，愛國榮校 大連理工:團結(jié) 進取 求實 創(chuàng)新 華南理工 團結(jié) 勤奮 求實 創(chuàng)新

華東理工大學(xué)：大學(xué)之道，在明明德，在新民，在止于至善

西安理工大學(xué)：博學(xué)之 審問之 慎思之 明辨之 篤行之 武漢理工大學(xué)：勤奮嚴(yán)謹(jǐn) 求實創(chuàng)新 太原理工大學(xué)：求實、創(chuàng)新

西南交通大學(xué) ：精勤求學(xué)，敦篤勵志；果毅力行，忠恕任事

西安建筑科技大學(xué)：自強、篤實、求源、創(chuàng)新 西北工業(yè)：公誠勇毅

南京工業(yè)大學(xué):明德厚學(xué),沉毅篤行 河南農(nóng)業(yè)大學(xué)：團結(jié)勤奮嚴(yán)謹(jǐn)求實 華中農(nóng)業(yè)大學(xué):團結(jié)勤儉求是奮進 華南農(nóng)業(yè)大學(xué)：修德 博學(xué) 求實 創(chuàng)新 蘭州商學(xué)院:自由之精神 獨立之人格

云南大學(xué): 立一等品格 求一等學(xué)識 成一等事業(yè) 蘇大：養(yǎng)天地正氣，法古今完人 蘭州大學(xué)：勤奮 求實 創(chuàng)新 山西大學(xué):登崇俊良 求真至善 東北大學(xué):自強不息，知行合一 天津大學(xué)：實事求是

上海大學(xué)：自強不息，求實創(chuàng)新 東南大學(xué)：止于至善 FDU:博學(xué)而篤志

吉林大學(xué)： 求實創(chuàng)新，勵志圖強 礦大：勤奮求實進取奉獻 西北大學(xué)：公誠勤樸

四川大學(xué)：海納百川 有容乃大 河南大學(xué)：明德新民，至于至善 廣東外語外貿(mào)大學(xué)：學(xué)貫中西，明德尚行 江蘇警官學(xué)院:無私奉獻

黑龍江大學(xué)：參天盡物 博學(xué)慎思

河海大學(xué)：艱苦樸素，實事求是，嚴(yán)格要求，勇于探索 煙臺大學(xué)：勤奮創(chuàng)新育德守紀(jì) 湘潭大學(xué)：博學(xué)篤行，盛德日新 河北大學(xué)：實事求是，篤學(xué)誠行 大連大學(xué)：文明自強，求是創(chuàng)新

青島大學(xué)：博學(xué)篤志，明德求真，守正出奇 長安大學(xué): 求實 篤學(xué) 務(wù)實 創(chuàng)新 江蘇大學(xué)：博學(xué)、求是、明德 湖南大學(xué):實事求是 敢為人先 燕京大學(xué): 自由、博愛、民主 集美大學(xué)：誠以待人，毅以處事 紅河學(xué)院：里仁明德.燕山大學(xué)：厚德樹人 博學(xué)濟世 上海水產(chǎn)大學(xué)：團結(jié)敬業(yè) 求實創(chuàng)新

上海金融學(xué)院（校訓(xùn)）：立誠明德，經(jīng)世致用

第三篇：教育機構(gòu)策劃書

教育機構(gòu)策劃書

教育機構(gòu)策劃書1

一、品牌是生存之本

近幾年，國外培訓(xùn)機構(gòu)進入中國培訓(xùn)市場的步伐加快。特別是20xx年，由于距離我國全面開放教育市場的時間越來越近，境外培訓(xùn)機構(gòu)更是加快了進入中國培訓(xùn)市場的步伐。

培訓(xùn)機構(gòu)主要采取以下方式：

（一）用個性化的培訓(xùn)理念打造品牌

理念主要體現(xiàn)為思想、精神、觀念、信念等。理念識別系統(tǒng)是教育培訓(xùn)機構(gòu)一切活動的基礎(chǔ)和靈魂，也是教育培訓(xùn)機構(gòu)形象識別系統(tǒng)的核心部分。培訓(xùn)品牌的理念提煉既基于對教育理念的共性認(rèn)識，如對人才培養(yǎng)和社會服務(wù)等教育基本職能的認(rèn)識，又要結(jié)合教育培訓(xùn)機構(gòu)的現(xiàn)實情況。如清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院既秉承清華大學(xué)“自強不息，厚德載物”的校訓(xùn)，又重點的突出其人才培養(yǎng)和社會服務(wù)的個性特征，提出“教育創(chuàng)新，服務(wù)社會”的辦學(xué)理念，堅持“高質(zhì)量、高效益、高層次”的辦學(xué)指導(dǎo)原則，以中高層次的管理和技術(shù)人才為主要培訓(xùn)對象，強調(diào)繼續(xù)教育要“面向國家人才隊伍建設(shè)、面向高層次人才職業(yè)能力的提升、面向?qū)W習(xí)型社會的構(gòu)建”，這些辦學(xué)思想、辦學(xué)理念和辦學(xué)方法，較好地體現(xiàn)了清華教育培訓(xùn)品牌獨具特色的理念識別體系。

（二）以自己的精品培訓(xùn)項目為核心，滾動發(fā)展，形成特色明顯的自有培訓(xùn)項目品牌。

（三）把國外培訓(xùn)品牌移植到國內(nèi) 對于國外的培訓(xùn)品牌，除了課程的漢化以外，課程體系一般不作較大的改動，因為考慮到這些課程比較成熟，師資上也是要經(jīng)過總部的培訓(xùn)和考核，從而保持國際化的培訓(xùn)質(zhì)量。這類品牌往往是在金融、IT類等認(rèn)證培訓(xùn)項目居多。

（四）實施嚴(yán)格的全面質(zhì)量管理，打造機構(gòu)品牌 規(guī)章制度是教育培訓(xùn)機構(gòu)內(nèi)部理念共識的一種規(guī)范化、制度化體現(xiàn)，是確保教育培訓(xùn)質(zhì)量的一個基本前提和保證。一套科學(xué)合理的教育培訓(xùn)制度體系，有助于規(guī)范機構(gòu)成員行為，使各項工作有據(jù)可依。目前，北大青鳥等國內(nèi)不少教育培訓(xùn)機構(gòu)已經(jīng)意識到這一點，紛紛引進ISO9000質(zhì)量認(rèn)證，借此完善教育培訓(xùn)質(zhì)量保證制度體系，明確教育培訓(xùn)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范教育培訓(xùn)實施流程，形成教育培訓(xùn)機構(gòu)內(nèi)部決策、執(zhí)行、監(jiān)督相對明晰的管理機制，按國際標(biāo)準(zhǔn)建立起教育培訓(xùn)質(zhì)量保證體系，并最終塑造教育培訓(xùn)品牌。

二、培訓(xùn)項目綜合化

與高校專業(yè)院系以行業(yè)精英人士為對象，以自身學(xué)科發(fā)展為導(dǎo)向，面向相關(guān)行業(yè)中高層人士開展高品位、相對專一的教育培訓(xùn)相比，教育培訓(xùn)專門機構(gòu)所從事的培訓(xùn)項目是以職業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向，旨在為在職人員更新知識，提高素質(zhì)，提升能力，謀求更好的工作崗位服務(wù)，其培訓(xùn)對象為大眾型、實用型高層次人才。其培訓(xùn)項目更加注意知識的整合，學(xué)科的融合，視角的新穎和理念的前沿，體現(xiàn)了鮮明的復(fù)合型、綜合化特征。

三、培訓(xùn)課程個性化

隨著培訓(xùn)市場競爭的日趨激烈，培訓(xùn)機構(gòu)普遍覺得生存壓力加大，在這種情況下，誰能另辟蹊徑，誰就能爭取到新的商機。于是，個性化培訓(xùn)漸成主流。英語培訓(xùn)市場出現(xiàn)了金融英語、獵頭英語、行業(yè)英語等“專業(yè)戶”；IT培訓(xùn)市場開始分化為“白領(lǐng)培訓(xùn)”和“藍領(lǐng)培訓(xùn)”兩大陣營；CEO培訓(xùn)則出現(xiàn)了針對女性CEO、CEO太太的培訓(xùn)項目；企業(yè)的內(nèi)訓(xùn)分管理培訓(xùn)、項目管理培訓(xùn)、銷售培訓(xùn)、技術(shù)培訓(xùn)等等。培訓(xùn)項目、課程越來越個性化的發(fā)展趨勢預(yù)示：差異化競爭態(tài)勢已經(jīng)開始形成，培訓(xùn)的市場細(xì)分天下的`時代已經(jīng)來臨。 就目前的發(fā)展態(tài)勢觀之，差異化競爭之路可以通過課程設(shè)置等手段來實現(xiàn)。以個性化課程的逐漸完善和教學(xué)質(zhì)量的進一步提高，逐漸的打破培訓(xùn)機構(gòu)之間的同質(zhì)化競爭格局。突出實戰(zhàn)性，從課程的設(shè)計到培訓(xùn)過程，都是盡量讓其具有良好實用價值和針對性，更符合學(xué)員的個性化需求。

四、培訓(xùn)范圍國際化

根據(jù)WTO協(xié)議，中國的教育市場要到20xx年后才全面放開，但隨著中國培訓(xùn)市場“金礦”效應(yīng)的日益凸現(xiàn)，境外培訓(xùn)機構(gòu)紛紛提前行動，爭搶中國培訓(xùn)市場這塊大“蛋糕”。這導(dǎo)致了中國培訓(xùn)市場國際化進程的加快和程度的加深。

（一）國外培訓(xùn)機構(gòu)加快進入中國的步伐 據(jù)20xx年在北京召開的科技博覽會第二屆教育峰會論壇的消息，身價高達50億美元的超級教育機構(gòu)——美國阿波羅集團專門派人進入中國進行前期市場調(diào)查，并正式宣布進軍中國市場； 國外培訓(xùn)機構(gòu)之所以紛紛進入中國市場，看中的是中國培訓(xùn)市場的巨大潛力。據(jù)教育專家、北京世紀(jì)教育集團總裁馬玉文分析：我國居民儲蓄已超過8萬億元，其10%準(zhǔn)備用于教育支出。如果這部分儲蓄有一半用于教育投資，那么，中國教育市場的潛在份額就已高達數(shù)千億元。目前，我國尚未完全放開教育市場，對境外培訓(xùn)機構(gòu)的辦學(xué)方式、審批程序、投資回報仍有諸多限制，但是一旦20xx年我國教育市場全面“解禁”后，國外培訓(xùn)機構(gòu)的發(fā)展空間將進一步擴大，辦學(xué)途徑更為通暢，預(yù)計培訓(xùn)市場的“洋軍團”的規(guī)模將進一步壯大。

（二）教育培訓(xùn)國際化給培訓(xùn)市場帶來的變革 國外培訓(xùn)機構(gòu)進入中國教育培訓(xùn)市場的數(shù)額雖然還不多，但是，涉及面卻很廣。據(jù)統(tǒng)計，在上海的1400家非學(xué)歷辦學(xué)機構(gòu)中，洋機構(gòu)的比例是不足10％，但是其項目的*****卻相當(dāng)高，幾乎占了上海市非學(xué)歷培訓(xùn)市場的“半壁江山”。國外培訓(xùn)機構(gòu)的進入，促進了教育培訓(xùn)國際化程度的加深，也引發(fā)了教育培訓(xùn)市場的深層次變革：一是帶來了先進的辦學(xué)方式；二是帶來了國際化的培訓(xùn)內(nèi)容；三是營造了超一流的培訓(xùn)環(huán)境。

（三）國際教育培訓(xùn)合作的領(lǐng)域及亮點近幾年，國外培訓(xùn)機構(gòu)進入中國市場的速度不斷加快，涉足的領(lǐng)域也日益寬廣，涉及到學(xué)歷學(xué)位教育、幼兒教育、IT教育、外語、金融、管理、市場類職業(yè)培訓(xùn)等諸多領(lǐng)域。面對五花八門的洋培訓(xùn)，國內(nèi)的求學(xué)者如何選擇？對此，業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，洋培訓(xùn)具有以下四大亮點：一是外語培訓(xùn)；二是IT培訓(xùn)；三是管理培訓(xùn)；四是職業(yè)培訓(xùn)。

五、培訓(xùn)模式多元化

（一）培訓(xùn)內(nèi)客體系從以課程培訓(xùn)為核心向咨詢、培訓(xùn)服務(wù)一體化轉(zhuǎn)變 目前，在繼續(xù)教育培訓(xùn)市場上，一般是以課程為中心開展培訓(xùn)活動。往往是某一培訓(xùn)機構(gòu)或某幾個人，預(yù)計到某一培訓(xùn)項目有一定的市場潛力，就攢出幾門課程，然后進行招生，組織培訓(xùn)。由于這些課程往往是大眾化課程，沒有針對性，因而難以持續(xù)發(fā)展，只能是“打一*換一個地方”，其弊端顯而易見。為克服這種情況，一些有實力的培訓(xùn)機構(gòu)開始探索改變這種以單純的培訓(xùn)產(chǎn)品（課程）為中心的培訓(xùn)模式，而采取一種集咨詢、培訓(xùn)服務(wù)于一體的新型培訓(xùn)模式——咨詢式培訓(xùn)模式。 所謂咨詢式培訓(xùn)，就是培訓(xùn)機構(gòu)協(xié)助客戶（企業(yè)）培訓(xùn)主管，理清客戶（企業(yè)）未來的重點業(yè)務(wù)方向，形成中長期工作計劃、長期規(guī)劃，分步實施。長期計劃重點主要是，在企業(yè)診斷的基礎(chǔ)上有效地建立起完整的培訓(xùn)規(guī)劃體系，推進企業(yè)長期業(yè)務(wù)發(fā)展；短期計劃重點主要是，做到有的放矢，達到快速推動業(yè)務(wù)發(fā)展的目的。它與一般培訓(xùn)業(yè)不同之處在于，一般培訓(xùn)業(yè)短期內(nèi)可能根本看不出培訓(xùn)的效果來，而咨詢式培訓(xùn)中的短期計劃一般奉行“百天計劃”，即在通過業(yè)務(wù)診斷后，有針對性地給出培訓(xùn)計劃，直接而快速促進公司短期業(yè)務(wù)。客戶不再接受培訓(xùn)機構(gòu)照貓畫虎、東拼西湊地攢出來的課程，而要求其要有自己的研發(fā)能力與專業(yè)人員，在充分調(diào)查與分析的前提下，為客戶（企業(yè)）量身定做培訓(xùn)計劃，并有始有終地執(zhí)行與實施。傳統(tǒng)的服務(wù)流程與承諾面臨挑戰(zhàn)，培訓(xùn)公司與顧問公司的概念與界線越來越模糊。培訓(xùn)公司必須從過去守著幾門課程的產(chǎn)品路線或中介公司逐漸轉(zhuǎn)型到為客戶帶來增值的咨詢式培訓(xùn)。有效地發(fā)現(xiàn)客戶需求，提供滿足企業(yè)整體培訓(xùn)的解決方案是培訓(xùn)公司未來的生存之道。

（二）培訓(xùn)運行機制由產(chǎn)品時代向營銷時代轉(zhuǎn)型 企業(yè)的營銷發(fā)展史是從最初的產(chǎn)品時代，逐步發(fā)展到現(xiàn)在的以客戶為中心的營銷時代，其區(qū)別在于產(chǎn)品時代只提供企業(yè)所能夠生產(chǎn)的產(chǎn)品；營銷時代則是以客戶為中心，通過發(fā)現(xiàn)客戶需求來提供滿足客戶個性化的產(chǎn)品或服務(wù)。培訓(xùn)作為一種產(chǎn)品目前正處于產(chǎn)品時代向營銷時代轉(zhuǎn)型期，這也造成培訓(xùn)市場比較混亂，目前的市場表現(xiàn)為： ————初級的產(chǎn)品提供者。培訓(xùn)公司的培訓(xùn)產(chǎn)品，就是講師所提供的培訓(xùn)課程。在許多培訓(xùn)公司中，培訓(xùn)講師就是企業(yè)的總經(jīng)理或合伙人。他們利用自己多年累積下來的專業(yè)培訓(xùn)課程向客戶（企業(yè)）提供擅長的一門或幾門課程，由于業(yè)務(wù)量及生存空間有限，因此講的課程多是大眾類課程，沒有針對性，但由于有一定的知名度，許多客戶（企業(yè)）人力資源部門也沖著講師的知名度去邀請他們。 ————虛假營銷的中介公司。目前許多培訓(xùn)公司都號稱培訓(xùn)作為一種服務(wù)產(chǎn)品，必須要針對客戶（企業(yè)）的具體特點進行專門的個性化服務(wù)。其實這些培訓(xùn)公司并沒有自己的培訓(xùn)講師，只是在與客戶（企業(yè)）進行訪談后，根據(jù)客戶（企業(yè)）提出的指明性課程，然后充當(dāng)經(jīng)紀(jì)人去聯(lián)系相應(yīng)的講師，他們所賺取的利潤也只是中介費用。 ————品牌營銷的咨詢培訓(xùn)公司。這是培訓(xùn)公司發(fā)展的必然趨勢與高級階段，這種類型的公司已開始跳出培訓(xùn)產(chǎn)品本身，開始打造自己的培訓(xùn)品牌。雖然注重講師，但他們更注重的是培訓(xùn)的價值流程（包括售前的客戶需求咨詢，售中的課程客戶化提供，售后的跟蹤服務(wù)），而不僅僅注重某一點。這類培訓(xùn)公司提供的是一種咨詢式培訓(xùn)，通過各種咨詢手段及現(xiàn)代管理體系進行客戶（企業(yè)）診斷，發(fā)現(xiàn)客戶的真正需求與業(yè)務(wù)需要，然后出具咨詢報告，向客戶提供全面的業(yè)務(wù)解決方案，從而使培訓(xùn)有針對性地系統(tǒng)解決客戶（企業(yè)）的業(yè)務(wù)問題。這種咨詢式培訓(xùn)的思路是打造培訓(xùn)公司品牌的長期競爭力，向客戶提供的也許不是最好的產(chǎn)品（某些知名講師的課程），但一定是客戶最適合的（根據(jù)客戶量身定制）。

（三）招生模式從面向個體的社會化招生向面向組織的會員制培訓(xùn)服務(wù)轉(zhuǎn)變，培訓(xùn)走向大眾化 在 20xx年上海培訓(xùn)市場上，出現(xiàn)了一個培訓(xùn)新模式————會員制。它們基本上是通過俱樂部形式，推出“學(xué)習(xí)卡”、“會員卡”。“一卡式”培訓(xùn)，主要用于培訓(xùn)公司提供的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程。企業(yè)可以先到培訓(xùn)公司購買相應(yīng)規(guī)格的“學(xué)習(xí)卡”，根據(jù)卡額可自主靈活安排一定的員工參加內(nèi)訓(xùn)課程學(xué)習(xí)。“學(xué)習(xí)卡”金額從幾千元、幾萬元甚至到幾十萬元不等，可供幾人、幾十人、上百人接受培訓(xùn)。推出“學(xué)習(xí)卡”的主要原因是希望幫助公司實現(xiàn)規(guī)模化經(jīng)營，降低常年組織內(nèi)訓(xùn)企業(yè)的成本。公司在服務(wù)的同時，也帶來了固定的客戶。

有專家認(rèn)為，現(xiàn)在培訓(xùn)公司雖多，但超過100人的公司卻屈指可數(shù)，培訓(xùn)公司如何持續(xù)吸引學(xué)員的注意力？如何做大？價格戰(zhàn)顯然是站不住腳的。可以說，會員制帶給培訓(xùn)市場另一種思路，通過強強聯(lián)手的方式，搭建一個培訓(xùn)平臺，通過規(guī)模效應(yīng)，既能降低企業(yè)學(xué)員的培訓(xùn)成本，又能保證培訓(xùn)公司的利潤，保證課程質(zhì)量，使得培訓(xùn)走向大眾化。

六、培訓(xùn)手段多樣化

目前，培訓(xùn)方式手段的創(chuàng)新，一是體現(xiàn)在培訓(xùn)方式上，傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式更多的是課堂培訓(xùn)，后來各類培訓(xùn)機構(gòu)也紛紛開始了多種形式的培訓(xùn)，包括網(wǎng)上培訓(xùn)、到客戶現(xiàn)場內(nèi)訓(xùn)，以及量身定做一些專門的培訓(xùn)項目；二是體現(xiàn)在多種信息技術(shù)手段的運用；三是體現(xiàn)在多種培訓(xùn)方法的整合：實習(xí)式、演講式、游戲式、個案分析式等培訓(xùn)方法綜合運用。

教育機構(gòu)策劃書2

抽獎目的：

一、兌現(xiàn)當(dāng)初對留號碼學(xué)生的承諾;

二、對未報名的學(xué)生做一次品牌宣傳;

三、促進文化課、野外大課堂和五一訓(xùn)練營的報名。

四、對內(nèi)部學(xué)生野外大課堂和五一訓(xùn)練營的有效宣傳。

抽獎時間：本周天晚上7:00----8:00

抽獎地點：微遠(yuǎn)教育延安路校區(qū)會議室

活動細(xì)則安排：

一、時間安排：周三至周五下午4點~8點，周六、周天全天

二、人員安排：沒教學(xué)任務(wù)的.老師全員參與，有教學(xué)任務(wù)的在特定時間參與。

三、目標(biāo)任務(wù)：每人每天完成100個有效電話，20個愿意來參加抽獎活動，沒完成任務(wù)的自行加班完成，并做好跟蹤記錄，最終目標(biāo)平均每人成交15個。

四：責(zé)任人：任老師負(fù)責(zé)客戶信息的分發(fā)、檢查和回收，電話營銷過程的引導(dǎo)，任務(wù)完成監(jiān)督，結(jié)果目標(biāo)導(dǎo)向把控，營銷質(zhì)量監(jiān)督。

注：電話營銷只分發(fā)之前來微遠(yuǎn)咨詢過但還沒來學(xué)習(xí)的客 戶，預(yù)約家長帶孩子過來抽獎，內(nèi)部學(xué)員由周六周日科任教師通知班上學(xué)生帶同學(xué)和同學(xué)家長一起過來抽獎，帶一個人來報名獎勵10顆紅星，內(nèi)部學(xué)員如果再報其他科目，享受活動現(xiàn)場同等獎勵優(yōu)惠。

電話邀約技巧：

某某爸爸、媽媽，告訴你一個好消息，我們這邊是微遠(yuǎn)教育的，為了提高孩子的學(xué)習(xí)積極性，增強孩子的學(xué)習(xí)興趣，同時幫助孩子圓20xx年春季筑夢行動，我們本周日晚上7:00舉辦一個大型公益抽獎活動，一等獎有價值680元一期的親子課堂，二等獎是價值90元的“放飛夢想——摘草莓?放風(fēng)箏”主題活動，提高孩

子的野外生存能力和人際交往能力，名額很有限，記得本周天6:50點前帶孩子一起參與。你如果確定來我這邊給你預(yù)留一個座位，以免到時人數(shù)不好控制。

再次確認(rèn)：

本周日在下午5:00前一定要再一次確認(rèn)意向過來參加的家長，參與者必須是家長帶孩子才可行。同樣由任老師負(fù)責(zé)完成。

抽獎現(xiàn)場安排：

一：活動前：5:40~6:00點之間做好會場布置(人員不需要太多，因為還有老師要打確認(rèn)電話，只需安排兩個人，包括衛(wèi)生工作)，6：00點鐘全體員工準(zhǔn)時開會，下發(fā)活動流程，做好人員分工(見附件一)，會場音樂響起;6:15吃飯，但前臺至少有兩人值班，輪崗到6:30吃飯，吃過飯的6:30開始開展工作;入場的家長和孩子一律由負(fù)責(zé)教師引領(lǐng)到前臺做好簽到，再引領(lǐng)到會議室，并找到座位。

二：活動中：嚴(yán)格按照活動流程和分工開展工作，并做好機動靈活，一切圍繞最終成交為目標(biāo)，目標(biāo)是100個成交量(包含文化課科目和主題活動)

三：活動后：各種設(shè)備桌椅回歸原位，做好會場衛(wèi)生整潔工作，咨詢行政部做好每個人成交量的確認(rèn)和匯總，財務(wù)做好賬目清晰，收支無誤。

獎勵政策：

自己預(yù)約或自己學(xué)生轉(zhuǎn)介紹過來現(xiàn)場報文化課一科獎金10元，另加所交學(xué)費三個點的獎勵;報名參加“放飛夢想——摘草莓?放風(fēng)箏”主題活動的每個人提10元，一對親子提16元(注：1、自己預(yù)約的家長自己跟蹤，自己談，如果搞不定可以找部門負(fù)責(zé)人或同事幫忙。如果乙同事在不知情的情況下把甲同事預(yù)約的客戶搞定了，經(jīng)核實先兩人協(xié)商解決，如果協(xié)商未果，獎金和提成按五五分成。2、贈送給家長的野外大課堂老師是沒有提成獎勵的。)

教育機構(gòu)策劃書3

一、目的：

數(shù)苑家教中心是一個才剛剛成立三四個月的組織，其發(fā)展前景十分樂觀，發(fā)展空間非常廣大。為了能夠讓我數(shù)院家教中心能夠為更多的華師學(xué)子提供優(yōu)秀的家教信息，使我數(shù)院家教中心在不久的將來的`日子里能為眾人所知，使我家教中心發(fā)展成為數(shù)院的招牌、華師的招牌，甚至是家教市場的一個招牌。

二、宣傳方案：

1:外部宣傳：

①信息部人員在信息采集的地方定點粘貼我中心的宣傳稿件。

②信息部人員在信息采集的時候多多給家長們講解一下我們數(shù)苑家教中心的情況。我們是更加專業(yè)的隊伍。

③聘請在做家教的學(xué)生，在外做家教的途中順便幫忙粘貼宣傳稿件。

2：內(nèi)部宣傳：

① 利用家教中心所有成員的qq群，群發(fā)家教中心的各種信息。

② 利用qq群郵件，群發(fā)家教中心所有的家教信息。 ③ 利用博雅論壇，將所收集的信息發(fā)到論壇上，讓

更為廣大的學(xué)生群體能夠看到我們的信息。 ④ 在學(xué)校內(nèi)部，尋找?guī)讉€可以粘貼廣告的地方，固定粘貼所有的及時信息。

⑤ 在東區(qū)小樹林和西區(qū)報亭固定擺放信息欄，用紅紙黑字公布信息。

教育機構(gòu)策劃書4

一、培訓(xùn)目標(biāo)

透過培訓(xùn)，提高員工的服務(wù)意識、文化素質(zhì)和管理服務(wù)水平，然而掌握酒店式服務(wù)操作技能，打造品牌、全面塑造“××”的職業(yè)團隊，實現(xiàn)企業(yè)的'跨越發(fā)展。

二、培訓(xùn)原則

統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一資料、統(tǒng)一考核、分散實施。

三、培訓(xùn)方式

全員參加，分階段、分層次的實施。

1、入職培訓(xùn)：對200×年新進員工進行針對性培訓(xùn)，然后物業(yè)基本狀況、服務(wù)禮儀、禮節(jié)、管理與服務(wù)技巧等。

2、上崗培訓(xùn)：上崗前針對各部門、各崗位職責(zé)、工作標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)的業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)和考核。

3、在崗培訓(xùn)：針對不一樣對象，然后又針對地開展系列化、正規(guī)化的培訓(xùn)。

培訓(xùn)方法：集中授課，公開討論，分析案例，總結(jié)學(xué)習(xí)體會。

考核方法：口試/以現(xiàn)場提問方式，檢驗員工對培訓(xùn)資料的掌握程度；

筆試/每階段培訓(xùn)結(jié)束后，進行閉卷考試，然后以檢查員工對所培訓(xùn)資料的理解潛力和培訓(xùn)效果。

抽查/工作中，不定時隨機抽查員工對培訓(xùn)資料的理解程度。

四、培訓(xùn)資料及時間安排

㈠公共課程培訓(xùn)

了解企業(yè)發(fā)展過程、企業(yè)現(xiàn)狀，熟悉××企業(yè)《員工守則》和各項管理制度，恪守職業(yè)道德，掌握服務(wù)技能，增強服務(wù)意識，發(fā)揚團隊精神，實現(xiàn)企業(yè)理念。

㈡崗位課程培訓(xùn)

熟悉個崗位職責(zé)、工作流程、操作規(guī)范及管理制度，教育機構(gòu)培訓(xùn)策劃書提高服務(wù)水平、業(yè)務(wù)技能，增強服務(wù)意識，努力做好各自工作。

教育機構(gòu)策劃書5

一、策劃主題：

招生策劃書

二、策劃目的：

以一對一教學(xué)，注重學(xué)生個人成長，為招生做規(guī)劃

三、招生目標(biāo)：

盡一切力量挖掘所有潛在顧客，在競爭激烈的同類機構(gòu)中站穩(wěn)腳跟，打出優(yōu)勢，打響品牌！

四、招生時間：

4—5月

五、招生對象：

分配點各中小學(xué)生

六、前期準(zhǔn)備

1、重點加強對老師的崗前培訓(xùn)，提升老師自身素質(zhì)與解說技巧，熟悉本輔導(dǎo)中心的特點（包括優(yōu)點和缺點）、發(fā)展歷史、師資力量、競爭對手、收費標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)環(huán)境等基本信息，以便良好應(yīng)對招生期間學(xué)生及家長提問。

2、熟悉招生市場，了解近年來本中心及其他競爭對手在生源地的招生情況。善于分析并借鑒之前的招生方式，去粗取精，避免犯同樣的錯誤。

3、資料準(zhǔn)備：簡章、海報、橫幅、報名表等。

七、市場營銷及運作手段

1、市場調(diào)查，了解目標(biāo)市場。認(rèn)清自身的市場定位，應(yīng)了解消費者對同類輔導(dǎo)機構(gòu)的認(rèn)知印象，此類輔導(dǎo)機構(gòu)在學(xué)生眼中的地位、獨特形象及優(yōu)勢，由定位可以確定營銷方法及手段。方式：以學(xué)

校為單位，分為領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生和家長諸個層面，以訪談、問卷方式，收集、分析各種信息，進一步了解實質(zhì)情況。如每年參加此類輔導(dǎo)班的比例人數(shù)，老師、家長及學(xué)生對輔導(dǎo)班的意見和看法，哪些年級的學(xué)生參加輔導(dǎo)班的幾率更高等。以此來確定目標(biāo)市場，了解市場需求，從而將招生工作中的人力、物力集中于這一目標(biāo)市場。

2、打好廣告，建立知名度。廣告具有面廣、生動、迅速的特點。在簡章的內(nèi)容設(shè)定上，要訴諸理性、情感等諸多因素，其涵蓋了輔導(dǎo)中心自身的特點、優(yōu)勢、師資、課程內(nèi)容、教學(xué)環(huán)境與服務(wù)等。盡量貼近學(xué)生的實際需求，激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的潛在欲望。

3、一對一教學(xué)，針對性提高學(xué)生成績。我們教育機構(gòu)不同于學(xué)校或其他的教育機構(gòu)實施的集體教育。我們學(xué)校提供一對一的教學(xué)，針對學(xué)生個人的情況，安排老師針對性的加強訓(xùn)練，取長補短。我們有良好的團隊形象，有目共睹的教學(xué)成績以及良好的口碑，用事實證明我們的優(yōu)秀。

4、擺臺設(shè)點，方便即時咨詢。即在既定目標(biāo)下，與潛在或已有的顧客談話，針對性強，容易培養(yǎng)友誼。信息反饋快，但成本較高（時間上）。在招生工作中，以個人訪談、上門咨詢、電話推銷等方式，結(jié)合已經(jīng)打好的廣告策略，動之以情，曉之以理，發(fā)現(xiàn)有意愿的學(xué)生，與之溝通，挖掘其潛在需要，喚起報名欲望。

5、鼓舞士氣，建立教師激勵機制（其他同類輔導(dǎo)機構(gòu)已有先例）。招生過程是非常繁瑣艱苦的'，在同等待遇的條件下，要激發(fā)老師

們招生的積極性，必須采取一些積極的手段，才能打破“大鍋飯”的局面。比如：按老師的招生人數(shù)，適當(dāng)給予物質(zhì)獎勵（具體數(shù)額由上級決定）。

6、以一帶二，建立學(xué)生獎勵機制。利用跟風(fēng)心理與群體優(yōu)勢，鼓勵已報名的學(xué)生推薦同學(xué)或親友共同參與，并給予這樣的學(xué)生適當(dāng)?shù)莫剟睿ㄈ鐚W(xué)習(xí)用品等）。

八、招生的方法和步驟

建立明確的目標(biāo)，對學(xué)員要講誠信。

學(xué)會推銷自己，學(xué)員不只選擇學(xué)校，他更選擇你做事態(tài)度和你的服務(wù)精神。

1、得體的裝份

2、良好的衛(wèi)生習(xí)慣

3、恰當(dāng)?shù)恼猩Y儀

4、正確的招生心態(tài)

5、學(xué)會分析

一、找準(zhǔn)學(xué)員

1、尋找學(xué)員

不論你在哪里，面對的是什么人，都要有“學(xué)員就在這些人當(dāng)中”的精神，不要有先入為主的想法。任何一個人都有可能成為我們的目標(biāo)學(xué)員。現(xiàn)在我們主要是負(fù)責(zé)白石公園這一塊。

2、評審你的招生團隊

（1）圈定市場范圍

根據(jù)了解，白石公園周邊既有小學(xué)也有中學(xué)。首先，我們會把自己的團隊分為兩大塊：小學(xué)組和中學(xué)組。

（2）列出現(xiàn)有代理的名單

找出湘潭口碑較好、信譽度好的代理，也可從大學(xué)中找學(xué)生來做兼職

代理，列出名單。聯(lián)系好代理商，商討好之間的要求。

（3）對現(xiàn)有代理進行分類

對，我們?nèi)Χǖ膶W(xué)校范圍劃分成幾個版塊，同時對代理商劃分版塊，然后分配好代理商和版塊，并對代理商提出他們要達到的相應(yīng)的名額。

（4）讓他們工作起來

招聘期間應(yīng)當(dāng)注意的問題及解決方案

1、我們會為每一個學(xué)生建立信息檔案，隨時記錄其學(xué)習(xí)進度及思想動態(tài)。本著對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，老師在做好教學(xué)工作的同時，應(yīng)當(dāng)特別關(guān)注學(xué)生通過作業(yè)、談話、上課態(tài)度等形式反饋的信息，適時調(diào)整教學(xué)方案，進行針對性教學(xué)。如果有家長需要了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，可以及時提供資料作為參考。同時，信息檔案的建立，可以為今后在同地區(qū)進行的招生工作提供便利。

2、關(guān)于退費問題的處理方案。

第一，報名前承諾，如開課后一周或三天內(nèi)不滿意可以退費；

第二，在報名時明確表明不予退費，或非本中心原因不予退費。避免因講解不清而引起與家長的沖突，損害中心形象。

3、加強團隊建設(shè)，增強團隊凝聚力。一個教學(xué)點便是一個團隊，一個集體，教學(xué)工作能否正常開展，需要依靠大家的共同努力。做好老師的安撫工作，穩(wěn)定老師情緒，為老師提供輕松舒適的生活環(huán)境，緩解個別老師出現(xiàn)的戀家情結(jié)。注意老師間的人際交往關(guān)系，調(diào)節(jié)老師間的矛盾，避免因此而影響正常教學(xué)。

教育機構(gòu)策劃書6

前言

教育，是人生中必逃不過的話題之一，每個人除了在家里接受到家長的成長教育，更多的是在學(xué)校接受老師的知識灌注，但其實還可以有另外一個選擇，就是選擇一家好的培訓(xùn)機構(gòu)，一家好的培訓(xùn)機構(gòu)不僅可以教會學(xué)生父母教不到他們所缺乏的知識，還有的是能帶來課堂上大多老師沒有的娛寓于學(xué)。因此，我們打算創(chuàng)辦個娛寓于學(xué)，有特色的培訓(xùn)機構(gòu)。

市場環(huán)境分析

近幾年來，補習(xí)培訓(xùn)以其獨特的文化魅力吸引了越來越多的人，無數(shù)的學(xué)生加入到補習(xí)的熱潮中；同時金融危機的爆發(fā)使得許多人看到了知識儲備力量的優(yōu)越性。可見補習(xí)培訓(xùn)的發(fā)展是必然的，是順應(yīng)時代的潮流。

1、東莞有足夠的消費群

2、本地的培訓(xùn)機構(gòu)大多都機械化，沒什么特色

3、新東方、學(xué)而思等大培訓(xùn)機構(gòu)還沒進入東莞教育培訓(xùn)市場

4、國家政策鼓勵與支持

SWOT分析

優(yōu)勢分析

一、理念創(chuàng)新，摒棄傳統(tǒng)教育機構(gòu)機械化教學(xué)培訓(xùn)，可以在老師培訓(xùn)資格嚴(yán)格認(rèn)證和我方與家長簽訂安全協(xié)議書的情況下，培訓(xùn)老師可以與學(xué)生進行融入生活式的學(xué)習(xí)交流，讓學(xué)生從生活中能感受到學(xué)習(xí)的魅力與樂趣。

二、招收各學(xué)校各學(xué)院成績好的在讀大學(xué)生和畢業(yè)生，一來可以降低成本，二來學(xué)生們更能與老師有共同話題使我們的教學(xué)理念更能深入體現(xiàn)。

三、我們很慎重地將學(xué)校定在了各縣城的初中校區(qū)和高中校區(qū)內(nèi)，為我們的辦學(xué)提供了非常大的幫助。

劣勢分析

一、經(jīng)驗不足

二、還在尋找合作伙伴

機遇分析

國家對教育行業(yè)的越來越重視，地方政府鼓勵學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)和鼓勵教育業(yè)的發(fā)展使我們創(chuàng)業(yè)要走的路平坦很多，國內(nèi)多的是質(zhì)量參其不齊，機械化教育的培訓(xùn)機構(gòu)，這對于為我們來說就是個機遇，創(chuàng)新教育方式，是個很好的方向。

威脅分析

由于當(dāng)?shù)貙ｉT課程的培訓(xùn)機構(gòu)辦學(xué)時間相對較長，在當(dāng)?shù)赜幸欢ǖ目诒瑢ξ覀兊纳丛斐梢欢ǖ挠绊憽?/p>

但是我們也有自己的優(yōu)勢：首先，我們所教學(xué)的范圍比他們廣，不僅有各門學(xué)科知識，同時蘊含了指導(dǎo)學(xué)員考試等方面的親身經(jīng)驗，從多方位幫助學(xué)員提高知識儲備；其次，我們更多的是采取創(chuàng)新化教育。

針對我們與競爭者的比較，我們一定要揚長避短，把我們的特色展現(xiàn)出來，以達到與類似機構(gòu)相區(qū)別的`效應(yīng)，進而讓消費者去認(rèn)清我們公司與其它公司的不同之處。

營銷策略STP策劃/4p營銷策略

市場細(xì)分

主要針對初高中生，對于初三高三升考的考生可另設(shè)差別化高級培訓(xùn)服務(wù)。

品牌簡介

樂學(xué) lex’er

lex’er中的lex是樂的拼音加上學(xué)的首字母，同時lex英文中也有法律體系這一詞義，寓意著高等教育的含義，er英文中通常是人的后綴，整個品牌的字面含義就是，我們都是愛好學(xué)習(xí)的人，整體寓意著我們的學(xué)生是在生活中感受并接受著高等教育。

營銷策略

根據(jù)學(xué)生人群年齡的愛好我們可以適當(dāng)把宣傳重心分一部分在微博上面，可以找他們普遍喜歡的網(wǎng)紅接我們公司做微博廣告，或者利用周刊發(fā)行渠道，針對廣大的家長進行廣告?zhèn)鞑ィ部梢灾圃煲粋€熱點針對我們公司進行炒作一番，但要把握好炒作這個度

策劃方案的各種費用預(yù)算

一、廣告 50w

二、裝修 70w

三、租金每月 1W-5W

四、每月出工資 30w

結(jié)束語

無論做什么行業(yè)，如果想去做好，就先砸錢去親身體驗了解這個行業(yè)有什么不足，再就是要找好自己的定位，開公司做企業(yè)就應(yīng)該要做出自己的特色，有自己的企業(yè)文化，學(xué)會創(chuàng)新，做別人想不到的，還沒做到的事。

第四篇：教育機構(gòu)辭職報告

教育機構(gòu)辭職報告

教育機構(gòu)辭職報告1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

首先謝謝你，謝謝你幾個月前從網(wǎng)上找到我，給我加入xx這個大家庭的機會。

幾個月過去了，xx使我從對教育行業(yè)一無所知，到目前自認(rèn)也是行業(yè)中的一份子。xx帶給了我很多愉快的記憶，也帶給我人生經(jīng)驗的增長和微薄的薪酬。讓我順利地開展了工作。但是我因為種種個人原因，還是決定辭職。

也許你會猜測我的去向。但我自認(rèn)沒有能力去耕一塊新田，我還是會去找一棵可以遮擋風(fēng)雨的樹，在樹下我希望可以愉快地生活。哪怕一時間沒有滿意的我也不介意，因為我對自己充滿信心。希望你理解。

話說多了就會羅嗦，但當(dāng)我走出飛馬離開xx的時候，我想我還是會回過頭看一看。以后無論在那里，靜心的時候我還是會回想起我在xx的日子，回想xx。

謝謝xx小姐對我的信任，也謝謝X總你對我的嚴(yán)格要求。祝愿你們的事業(yè)蒸蒸日上，也希望xx健康成長。

此致

敬禮！

辭職人：

20xx年xx月xx日

教育機構(gòu)辭職報告2

尊敬的院主任：

您好！我是xx課程的助教xx，現(xiàn)因升學(xué)需要申請辭去助教一職。我將在學(xué)院期間盡心盡力做好交接工作，并將工作要求轉(zhuǎn)答給交接人員；主要以下四個工作要點①協(xié)助任課教師安排教室；②協(xié)助任課教師準(zhǔn)備講義和授課所需資料；③協(xié)助任課教師操作授課所需的電子設(shè)備等；④協(xié)助任課教師布置作業(yè)、回答問題和管理學(xué)生。提供以上工作要點，希望對交接工作有所幫助。

此致

敬禮！

辭職人：

20xx年xx月xx日

教育機構(gòu)辭職報告3

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

首先謝謝您們的賞識和器重，給了我這樣的一個舞臺，其次謝謝您們教了我許多做人的道理和工作方法。但最近由于身體狀況每況愈下，感覺到有點力不從心，同時自己的能力和理念好像跟公司有點不協(xié)調(diào)，對此我深感汗顏，望公司領(lǐng)導(dǎo)能體諒下屬的難處。但基于我這幾個月的感受和對公司的一點自己想法或者說托辭還是很想說說。

第一、先說說招人吧。從最基層員工的開始人力資源部門就開始扮演一個很尷尬的'角色，基本上是沒有發(fā)言權(quán)，當(dāng)然這可能是由于專業(yè)性的緣故吧，故不多談。

第二、用人。管理學(xué)中有一句比較理想化的說法，就是合適的人用在合適的位置上，可公司對用人方面的體制又有多少體現(xiàn)這種精神呢？后勤管理的混亂、生產(chǎn)系統(tǒng)的唯心多少會影響工作效率，我想當(dāng)然的這樣認(rèn)為。

第三、育人。企業(yè)的發(fā)展是靠人來完成的，日本的盛田昭夫說過，我最大的財富就是我有一批招之即來的團隊”，也就是他有一幫能真正擁護他的員工。從另外一個方面來說人的發(fā)展才能帶動企業(yè)的發(fā)展，知識層面的提高、工作技能的提升、工作職位的晉級員工得到了充分的發(fā)展，自然而然企業(yè)也會得到長足的進步和發(fā)展，這是一個共贏的局面。公司在培育員工上又有多少付出呢？這話可能比較難聽也可能比較片面。但這是我的感覺。

第四、留人。這個話題應(yīng)該是每個民營企業(yè)都比較頭痛的問題，留人難，現(xiàn)在的員工太調(diào)皮了，總嫌待遇不好，生活不好，唉也是！我想大家都應(yīng)該換位思考一下，我們的薪酬有競爭力嗎？我們的福利設(shè)施待遇有吸引力嗎？我們的員工吃的飯菜有利于身心健康和營養(yǎng)平衡嗎？我知道完全做到這些基本上是不可能，不管是哪個民營企業(yè)。

第五、工作。很簡單的兩個字，但她包含了個人使命、個人愿景、個人目標(biāo)、個人需求以及個人的核心角色，她是復(fù)雜的，也是豐富的，長時間的工作只會使人變得厭惡工作、害怕工作，這樣何談效率，也許員工不會想這么多，只是我多慮了。

第六、規(guī)范化。這應(yīng)該是企業(yè)發(fā)展的必經(jīng)階段，每個企業(yè)都需要經(jīng)過規(guī)范化的運作才能長久發(fā)展，才能擔(dān)當(dāng)起社會責(zé)任這個大旗。可公司有沒有考慮過從決策到執(zhí)行、實施到結(jié)果的反饋應(yīng)該怎么樣去規(guī)范？什么人該負(fù)有什么樣的責(zé)任？什么人該擁有什么樣的權(quán)限，也許這些都是我的杞人憂天，企業(yè)現(xiàn)在不是運行良好嘛。

說了這么多可能有言過其實的地方，望公司領(lǐng)導(dǎo)能諒解，希望公司能早日找到一個適合這個企業(yè)發(fā)展，并為公司做出杰出貢獻的人選，同時，對公司造成的不好影響和損失表示由衷的歉意。

此致

敬禮！

辭職人：

20xx年xx月xx日

教育機構(gòu)辭職報告4

親愛的各位同仁、代理商朋友們：

我很遺憾向公司提出離職申請，在此我想感謝各位這么多年一直忠誠地、同心地和非常勤奮地和我一起打拼以及在方方面面對我的支持！

xx年多共同努力的結(jié)果，大家有目共睹，更可貴的是，我們成為“一家”！我要感謝上帝的賜福有xx年的平順和今年的艱難，讓我學(xué)習(xí)不驕傲、不氣餒、不暴躁、不求自己的私利和榮耀；體會更多何為真團隊，何為公義正直與慈愛憐憫的平衡，為何信仰和榜樣對每一個人的重要，人和事何者更重要和優(yōu)先等課題。

在困難中也學(xué)習(xí)患難生忍耐，忍耐生老練，老練生盼望，盼望生喜樂，喜樂生力量。說這些不是我已完全得著，乃是仍在學(xué)習(xí)中，更愿大家共勉之，生出信心、盼望和力量來面對困難。記住“我們的隊伍只要目標(biāo)明確，一定可以達成的”。這xx年來工作確實辛苦，但心中一直是熱情洋溢的，好像在打籃球比賽一樣（我喜歡打籃球嘛！），回想起來，初時我打中鋒或大前鋒，帶領(lǐng)大伙沖鋒陷陣，遠(yuǎn)投近切，直闖禁區(qū)，屢屢得分，其次我換位成控球后衛(wèi)，組織全場攻防戰(zhàn)術(shù)及實施。之后，我自覺地開始打“教練”了，最大的不同在教練不只關(guān)心贏每一場球，更關(guān)心他的球員在各方面的成熟與成長，以及真團隊的建立。因為這才是立于不敗之地的關(guān)鍵，也是人生最豐富有趣的部分。最終，我再一次換位了，這次我選擇坐在觀眾席上，成為球迷啦啦隊的一員，不時向場中投以關(guān)注的眼神和喝彩，只要大家認(rèn)真盡力了，不論輸贏，我保證給予所有的隊員最溫暖的懷抱。

今年以來，內(nèi)、外部環(huán)境的變化令我心生倦怠，很多地方實際上也使不上力，我知道是我該下臺一鞠躬的時候了。

xx這列快速火車正緩緩進站，我聽到了廣播，知道我的目的地已到，我將直奔家門，正可多陪陪家人，休養(yǎng)休養(yǎng)身體，等待時光帶領(lǐng)我乘下一次列車，展開驚喜豐盛之旅；就在下火車門之前驀然回首，瞥見同車的諸多患難、歡欣與共的朋友們，弟兄姊妹們，心中不免幾許惆悵和不舍！不久這列車加好油、充好氣即將依既定軌道向前再度飛馳，只有默默祝福各位一路平安，萬事順利。我們雖然在此分手，但拜現(xiàn)代科技之賜，其實聯(lián)絡(luò)倒是蠻方便的。我的手機號碼不變，新e—mail address— [emailprotected]，請多多利用。反正我一時半載也沒啥事做，若有人來信，我會很高興的。

謝謝你們，珍重再見了，我的朋友們。

此致

敬禮！

辭職人：

20xx年xx月xx日

教育機構(gòu)辭職報告5

尊敬的公司及營業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)：

本人經(jīng)過認(rèn)真考慮，決定辭去目前xx客服部經(jīng)理工作一職。

XX年2月至XX年3月，我有幸加盟xx教育，這是我人生職業(yè)生涯的一段重要日子。在此期間，承蒙公司、營業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)及各位同仁的關(guān)照幫助，使我能在較短的時間內(nèi)熟悉適應(yīng)這里的工作，進一步鍛煉了自己的工作能力。這一路走過來，可以說每一步都與領(lǐng)導(dǎo)、同事、朋友的支持幫助密不可分，在此我要特別感謝史總、沈總以及張姐的悉心栽培支持!也要感謝所有曾經(jīng)關(guān)心幫助我的人，我對這一段工作經(jīng)歷深感驕傲與滿足。

鑒于個人發(fā)展原因，本人計劃在其他領(lǐng)域?qū)ふ倚碌臋C會，為今后的自身發(fā)展和成長進步做些新的嘗試和努力，誠望營業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)能夠諒解，并請今后能繼續(xù)給予本人幫助支持。

最后祝史總、沈總、張姐以及各位同仁身體健康、工作順利!祝xxx取得更大的成績!

此致

敬禮!

辭職人：

20xx年xx月xx日

教育機構(gòu)辭職報告6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好，首先非常感謝這一年來您們對我的關(guān)心及照顧，讓我學(xué)到很多也體會很多。由于本人能力有限，很多工作上的疏忽和缺陷您們都能寬容我并時時教導(dǎo)我前進，更是讓我由衷的感激。

我在前臺服務(wù)的崗位上，所做的一舉一動都代表著xx機構(gòu)，但是在這一年里，我在思想認(rèn)識還有實際工作中并沒有盡到這個責(zé)任。通過認(rèn)真反思，主要原因有以下幾點：

一、對自己的本職工作操作機械化，不創(chuàng)新求異。

二、工作時工作怠慢，熱情度不高。在服務(wù)上缺乏靈活性和主動性。

三、自身調(diào)節(jié)力差，情緒化嚴(yán)重。

四、缺乏銷售意識和銷售技巧。

五、服務(wù)意識淡薄，沒有真正的把咨詢者的需求放在第一位。

六、缺乏交流和溝通，信息反饋不及時，導(dǎo)致工作不協(xié)調(diào)。

七、微機改革之后，缺乏責(zé)任心，沒有及時的數(shù)據(jù)統(tǒng)計和管理。

在這個時候提出這樣的辭職，我知道讓領(lǐng)導(dǎo)非常的為難，我要表示深深的歉意。

此致

敬禮！

辭職人：

20xx年xx月xx日

教育機構(gòu)辭職報告7

尊敬的院主任：

您好！我是xx課程的助教xx，現(xiàn)因升學(xué)需要申請辭去助教一職。我將在學(xué)院期間盡心盡力做好交接工作，并將工作要求轉(zhuǎn)答給交接人員；主要以下四個工作要點①協(xié)助任課教師安排教室；②協(xié)助任課教師準(zhǔn)備講義和授課所需資料；③協(xié)助任課教師操作授課所需的電子設(shè)備等；④協(xié)助任課教師布置作業(yè)、回答問題和管理學(xué)生。提供以上工作要點，希望對交接工作有所幫助。

此致

敬禮！

辭職人xxx

20xx年x月x日

第五篇：教育機構(gòu)口號

教育機構(gòu)口號

教育機構(gòu)口號1

1、青葵教育一對一，幫你取得好成績。

2、簡單易記且極具洗腦效果的宣傳口號！

3、來青葵，不后悔！提成績，沒問題！

4、青葵教育一對一，課外輔導(dǎo)數(shù)第一。

5、青葵教育一對一，絕對保證好成績。各科針對好方法，習(xí)慣養(yǎng)成固根基。

6、提成績，到青葵，一對一，適合你。

7、一對一，到青葵，提成績，上名校。

8、課下輔導(dǎo)去哪里，青葵教育數(shù)第一。

9、脈搏不停，學(xué)習(xí)不止！華麗人生，從青葵開始。

10、用您的智慧為孩子描繪精彩人生。

11、父母即榜樣，己身正，不令而行。

12、敏孺天生，吾教后習(xí)，互勉互進。

13、千學(xué)萬學(xué)學(xué)做父母，千教萬教教子成人。

14、孩子的教育離不開“智慧家長”。

15、教育引導(dǎo)伴成長，智慧平臺連萬家。

16、智享優(yōu)質(zhì)教育，慧聚張浦英才。

17、你眼中的孩子，就是孩子眼中的你。

18、如果父母是職業(yè)，上崗證就是懂得教育。

19、做智慧型家長，從關(guān)注智慧家長開始。

20、沒有合格的父母，哪有合格的孩子。

21、智慧家長教會我們家長成長。

22、學(xué)習(xí)“智”高點，教育“星”榜樣。

23、家長做好榜樣，孩子自然跟隨。

24、打造世界頂級留學(xué)機構(gòu)，創(chuàng)造世界頂級智慧人才。

25、啟動智慧，德行天下，啟德留學(xué)，全球名校預(yù)約中！

26、體驗人生鍍金之旅，創(chuàng)造留學(xué)非凡氣象。

27、啟德，中國海外留學(xué)的領(lǐng)航者！

28、給夢想一雙翅膀。讓我們一起尋找未來！

29、給我一份信任，還你整個世界！

30、沒有最好的地方，只有最適合的地方——啟德留學(xué)。

31、學(xué)習(xí)“智”高點，教育“星”榜樣。

32、做智慧型家長，從關(guān)注智慧家長開始。

33、家長做好榜樣，孩子自然跟隨。

34、父母即榜樣，己身正，不令而行。

35、如果父母是職業(yè)，上崗證就是懂得教育。

36、教育引導(dǎo)伴成長，智慧平臺連萬家。

37、敏孺天生，吾教后習(xí)，互勉互進。

38、智享優(yōu)質(zhì)教育，慧聚張浦英才。

39、簡單易記且極具洗腦效果的宣傳口號！（多選）

40、青葵教育一對一，課外輔導(dǎo)數(shù)第一。

41、來青葵，不后悔！提成績，沒問題！

42、一對一，到青葵，提成績，上名校。

43、脈搏不停，學(xué)習(xí)不止！華麗人生，從青葵開始。

44、青葵教育一對一，絕對保證好成績。各科針對好方法，習(xí)慣養(yǎng)成固根基。

45、“一個經(jīng)得起考驗的27年留學(xué)機構(gòu)”、“定制你的國際競爭力”等比較平淡的口號，沒有震撼人心的`力量，我們需要像飛利浦的廣告：“感謝自然創(chuàng)造光，讓我們創(chuàng)新光”這樣能打動人的口號，發(fā)揮您的奇思妙想，或者動人，或者幽默，或者有創(chuàng)意，或者有煽動性，等等，總之要先打動我們，就能獲得獎金哦。字?jǐn)?shù)無嚴(yán)格限制，簡短有力即可。

46、是金子總會發(fā)光，啟德為您找到閃光點——啟德留學(xué)。

47、因為有你，我們走得更遠(yuǎn)，飛得更高——啟德。

48、上帝給了我們生命，要我們在這里。

49、新世界，新格局！用心飛揚，創(chuàng)新你的未來！

50、體驗人生鍍金之旅，創(chuàng)造留學(xué)非凡氣象。

51、打造世界頂級留學(xué)機構(gòu)，創(chuàng)造世界頂級智慧人才。

52、做人生的觀光客，開啟新的旅程！

53、啟動智慧，德行天下，啟德留學(xué)，全球名校預(yù)約中！

54、塑造完美人格，收獲不一樣的你。

55、踏出這一步，你的未來就是我的明天！

56、啟德留學(xué)，導(dǎo)航您的心環(huán)境，創(chuàng)造新生源動力。

57、未來多元化，開啟新思路，啟德助您成材。

58、給夢想一雙翅膀。讓我們一起尋找未來！

59、要想將來過得富，選擇啟德不種樹。

60、啟德留學(xué)——啟明留學(xué)路，德傳千萬家！

61、留住的是學(xué)問，開啟的是德智。

62、啟德和你一起鑒定哪的月亮比較圓。

63、啟德，中國海外留學(xué)的領(lǐng)航者！

64、花兒等待陽光，啟德給您希望。

65、橋梁——溝通此岸到彼岸，啟德——搭建你與成功之橋。

66、給我一份信任，還你整個世界！

67、啟德給你一次選擇的機會，你成就自己想要的人生。

教育機構(gòu)口號2

1、宏揚，讓學(xué)歷提升簡單一“點”。

2、好就業(yè)，想創(chuàng)業(yè)，就到宏揚教育。

3、宏揚起步，機遇處處。

4、給你人生的保障——宏揚學(xué)歷。

5、宏揚學(xué)歷教育，保證真材實料。

6、隨時隨地，宏揚學(xué)歷。

7、提升學(xué)歷最有方，最優(yōu)資源到宏揚。

8、宏圖志向，揚帆起航。

9、登錄宏揚教育，下載名校學(xué)歷。

10、前途無限，宏揚見。

11、宏揚教育平臺，學(xué)子名校夢想。

12、提高學(xué)歷，干掉一切。

13、宏揚學(xué)歷（力）強，e點圓夢想。

14、你想要的學(xué)歷，你需要的速成。

15、提升學(xué)歷，宏揚給力。

16、宏揚：與理想更近，讓人生更強。

17、在宏揚，大學(xué)不是夢。

18、一次改變命運的學(xué)習(xí)：宏揚教育。

19、宏揚教育，關(guān)心你的未來。

20、學(xué)歷提升知音，宏揚教育暖心。

21、宏揚高學(xué)歷，人生不碰壁。

22、追求卓越，一往無前。

23、宏揚學(xué)歷教育，圓了你的名校夢。

24、來宏揚，與成功牽手。

25、懊悔命運，不如改變命運。

26、最少的.付出，終身的回報。

27、名校高學(xué)歷，費用享更低。

28、東莞宏揚教育，學(xué)歷隨心駕馭。

29、宏揚教育，學(xué)歷改變命運。

30、宏揚學(xué)歷，成功路上的記憶。

31、宏揚，讓您得意職場。

32、相約在宏揚，人生新航向。

33、宏揚品牌學(xué)歷，為你如虎添翼。

34、豐滿羽翼，宏揚教育。

35、宏揚拿學(xué)歷，前程必?zé)o憂。

36、提升學(xué)歷，宏揚隨意。

37、學(xué)歷提升不用忙，東莞名校找宏揚。

38、你來我網(wǎng)，學(xué)歷共享。

39、來宏揚教育，做人生贏家。

40、宏揚高學(xué)歷，桃李滿天下。

41、提升實力，宏揚教育。

42、宏揚好不好，比比就知道。

43、宏揚天下，前程似錦。

44、教育優(yōu)選宏揚，未來保駕護航。

45、宏遠(yuǎn)夢想，揚帆啟航。

46、牽手宏揚學(xué)歷，感受人生真諦。

47、學(xué)有所成，宏揚于恒。

48、輕松升學(xué)歷，宏揚很給力。

49、圓你學(xué)歷夢想，宏揚助你成長。

50、更好學(xué)歷，改變?nèi)松?/p>

51、學(xué)歷提升傳奇，宏揚專業(yè)教育。

52、輕松升學(xué)歷，宏揚最給力。

53、提升學(xué)歷，隨時隨地。

54、宏揚學(xué)歷教育，努力成就未來。

55、宏揚，一起誠就心的故事。

56、學(xué)歷不高不用愁，宏揚教育有一手。

57、宏揚，提升學(xué)歷一“點”不難。

58、宏揚，只為你的明天。

59、宏揚成人教育，學(xué)歷孵化園地。

60、學(xué)歷教育哪家強，中國東莞找弘揚。

61、你與高學(xué)歷只隔一個宏揚。

62、啟帆宏揚，夢想遠(yuǎn)航。

63、學(xué)歷提升無憂，宏揚服務(wù)一流。

64、學(xué)歷提升當(dāng)自強，名校薈萃找宏揚。

教育機構(gòu)口號3

1、華軒教育，為孩子們的大夢想保駕護航。

2、北京贏夢人生，賈樟柯執(zhí)教官途。

3、開設(shè)特色課程，培養(yǎng)中國人才。

4、全面，每一步，成就一大步。

5、新龍記，新龍記，孩子們學(xué)習(xí)護衛(wèi)武器！

6、全新隆基教育培訓(xùn)，幫助您的孩子開始前進！

7、沒有地方可以找到鐵鞋，選擇在北京的`路。

8、成為材料的第一步，到新的長基地。

9、如果你想要培訓(xùn)，京嘉教育就在你的身邊。

10、選擇課外輔導(dǎo)，認(rèn)可素質(zhì)教育。

11、選擇新的龍機，有很好的效果。

12、春風(fēng)化雨育桃李，無所不能教育寸草心。

13、新天地要飛，力量要助你成才！

14、新龍記起點高，新理念成果高。

15、堅強的力量，為您的孩子護航。

16、靜佳培訓(xùn)，每一次考試都會順利。

教育機構(gòu)口號4

一、輕松升學(xué)歷，宏揚最給力。

二、前途無限，宏揚見。

三、好就業(yè)，想創(chuàng)業(yè)，就到宏揚教育。

四、宏揚品牌學(xué)歷，為你如虎添翼。

五、宏揚，只為你的明天。

六、名校高學(xué)歷，費用享更低。

七、給你人生的保障宏揚學(xué)歷教育，保證真材實料。

八、宏揚學(xué)歷強，e點圓夢想。

九、豐滿羽翼，宏揚教育。

十、一次改變命運的學(xué)習(xí)宏揚教育，關(guān)心你的未來。

十一、宏揚學(xué)歷，成功路上的記憶。

十二、啟帆宏揚，夢想遠(yuǎn)航。

十三、宏揚，一起誠就心的故事。

十四、宏遠(yuǎn)夢想，揚帆啟航。

十五、牽手宏揚學(xué)歷，感受人生真諦。

十六、學(xué)歷提升傳奇，宏揚專業(yè)教育。

十七、提升學(xué)歷最有方，最優(yōu)資源到宏揚。

十八、宏揚高學(xué)歷，人生不碰壁。

十九、登錄宏揚教育，下載名校學(xué)歷。

二十、宏揚學(xué)歷教育，努力成就未來。

二十一、輕松升學(xué)歷，宏揚很給力。

二十二、宏揚：與理想更近，讓人生更強。

二十三、東莞宏揚教育，學(xué)歷隨心駕馭。

二十四、隨時隨地，宏揚學(xué)歷。

二十五、宏揚教育，學(xué)歷改變命運。

二十六、宏揚學(xué)歷教育，圓了你的名校夢。

二十七、宏揚天下，前程似錦。

二十八、你與高學(xué)歷只隔一個宏揚。

二十九、圓你學(xué)歷夢想，宏揚助你成長。

三十、宏揚教育平臺，學(xué)子名校夢想。

三十一、提升學(xué)歷，宏揚給力。

三十二、你來我網(wǎng)，學(xué)歷共享。

三十三、提升實力，宏揚教育。

三十四、提升學(xué)歷，隨時隨地。

三十五、教育優(yōu)選宏揚，未來保駕護航。

三十六、宏揚，讓您得意職場。

三十七、宏揚，讓學(xué)歷提升簡單一“點”。

三十八、宏揚，提升學(xué)歷一“點”不難。

三十九、提升學(xué)歷，宏揚隨意。

四十、更好學(xué)歷，改變?nèi)松?/p>

四十一、學(xué)歷教育哪家強，中國東莞找弘揚。

四十二、提高學(xué)歷，干掉一切。

四十三、學(xué)歷提升當(dāng)自強，名校薈萃找宏揚。

四十四、你想要的學(xué)歷，你需要的'速成。

四十五、學(xué)歷提升知音，宏揚教育暖心。

四十六、學(xué)歷提升無憂，宏揚服務(wù)一流。

四十七、最少的付出，終身的回報。

四十八、宏揚高學(xué)歷，桃李滿天下。

四十九、來宏揚，與成功牽手。

五十、來宏揚教育，做人生贏家。

五十一、宏揚拿學(xué)歷，前程必?zé)o憂。

五十二、宏揚好不好，比比就知道。

五十三、宏揚起步，機遇處處。

五十四、宏圖志向，揚帆起航。

五十五、學(xué)歷提升不用忙，東莞名校找宏揚。

五十六、學(xué)有所成，宏揚于恒。

五十七、宏揚成人教育，學(xué)歷孵化園地。

五十八、在宏揚，大學(xué)不是夢。

五十九、懊悔命運，不如改變命運。

六十、學(xué)歷不高不用愁，宏揚教育有一手。

六十一、追求卓越，一往無前。

六十二、相約在宏揚，人生新航向。

教育機構(gòu)口號5

昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機杼。——《三字經(jīng)》

天賦的力量大于教育的力量。——法國思想家文學(xué)家哲學(xué)家伏爾泰

教育是一個逐步發(fā)現(xiàn)自己無知的過程。——杜蘭特

岳母刺字育忠良;孟母復(fù)遷飛典章。——《格言對聯(lián)》

滯者導(dǎo)之使達，蒙者開之使明。——北宋文學(xué)家,史學(xué)家歐陽修《夫子罕言利命仁論》

只有受過教育的人才是自由的。——古羅馬哲學(xué)家愛比克泰德

不要指望正規(guī)的教育能夠成就一個管理者。——美國管理學(xué)教授卡斯特

道德教育是一項專門的具有特殊性的'教育工作。——前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基教育

道德教育過程的兩個組成部分應(yīng)同步進行。——前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基教育的

進行道德教育要認(rèn)真。——前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基

教育機構(gòu)口號6

1、因人施教，育人為先——海濤教育。

2、一對一，與孩子一起成長！

3、別住顧著成績，育人也一樣重要。

4、起跑海濤教育，成就輝煌人生！

5、成功第一步，海濤起步。

6、海濤，讓教育更藝術(shù)！

7、創(chuàng)造良性循環(huán)，做一個真正的能人。

8、知識改變命運，教育決定未來——海濤教育。

9、邁進海濤教育，謀求一生輝煌。

10、培訓(xùn)海洋，海濤領(lǐng)航。

11、身心教育兩不落，查漏補缺小班精。

12、領(lǐng)·教育品質(zhì)，秀·海濤實力。

教育機構(gòu)口號7

1、全能教育輔導(dǎo)，讓你成績更好。

2、我的執(zhí)著信念，成就你的夢想。

3、學(xué)海無涯，華軒為舟。

4、京彩絕倫，師從名佳。

5、華軒教育，非同一般。

6、有教無類，人人都有成才路。

7、孩子成才之路，新隆基，與您攜手相伴！

8、如果你想要培訓(xùn)，京佳教育就在身邊。

9、實力教育，讓你的孩子更優(yōu)秀。

10、成績提高不是夢，新隆基實力保你成功。

11、全能教育，創(chuàng)造奇跡。

12、成績提高，全能幫你。

13、課外好老師，選擇新隆基。

14、選全能教育，待金榜題名。

15、口口相傳，警警樂道。

16、京銳之師，最佳選擇。

17、學(xué)生的未來，新隆基新鮮血液的承載。

18、為學(xué)習(xí)改變，在新隆成才。

19、信賴華軒，把握未來。

20、新容新貌，實力打造。

21、新才輩出，前程開隆。

22、公務(wù)成才之路，京佳最佳選擇。

23、孩子的未來我們創(chuàng)造，我們的實力由您認(rèn)定！

24、全能冠軍，就在全能。

25、選全能，我也能。

26、教育培訓(xùn)在京佳，成功未來屬于你。

27、擁抱陽光，蘊育希望。

28、警學(xué)京佳，法行天下。

29、新隆基教育，考出好成績。

30、實力強硬，為您的孩子保駕護航。

31、精彩人生，京佳鑄就。

32、新隆基，孩子的未來。

33、京佳得羽，暢贏仕途。

34、選擇決定命運。新隆基，絕對是您正確的選擇。

35、用心的教育，夢想的起點。

36、完美人生，全能為你開啟。

37、學(xué)在華軒，贏在起點。

38、全能教育，讓孩子成才的.教育。

39、全程輔導(dǎo)，全能提升。

40、好教育，選全能。

41、狀元墊腳石，專業(yè)只為學(xué)生未來。

42、選擇全能，希望出色。

43、從新隆開始，向未來進步。

44、從警之路，京佳相助。

45、選擇新隆基，還您一個英才。

46、您的希望，我們守護。

47、招教成功路，京佳為你鋪。

48、雄厚師資，迅速提升成績。

49、家長給孩子最早的教育，人生才能永遠(yuǎn)領(lǐng)先每一步。

50、全能教育，人才之路。

51、未來成功路，基礎(chǔ)來新隆。

52、華軒教育，把握光明未來。

53、全能奇才，錦銹未來。

54、打造教育新理念，學(xué)習(xí)從心開始。

55、華軒教育，博創(chuàng)未來，睿智致遠(yuǎn)。

56、現(xiàn)在說過多是零，時間見證一切。

57、全能育人，夢想成真。

58、選擇全能，各科全優(yōu)。

59、課外輔導(dǎo)茫茫，全能教育引航。

60、京佳京佳，教育奇葩。

61、快樂學(xué)習(xí)，快樂生活。

62、方便學(xué)習(xí)，華軒教育。

63、京佳教育，領(lǐng)先一步。

64、新隆基教育培訓(xùn)，助您孩子起點領(lǐng)先！

65、用成績鑒定你的未來，用實力見證你的成功。

66、教育實力過硬，栽培千百桃李。

67、選擇全能，成績滿分。

68、新天地展翅高飛，有實力助你成才！

69、著眼于孩子，才能放眼于世界。

70、名師精心，夢想成真。

71、師資呱呱叫，育才有一套。

72、全能教育，塑造全能人才。

73、全優(yōu)教育，能力提升。

74、竭我所能，塑你全能。

75、培訓(xùn)千挑萬選，京佳集中一點。

76、未來，從華軒出發(fā)！

77、全能教育，用心的教育。

78、全心全意，全能輔教。

79、您把孩子交給我們，我們把知識教給孩子。

教育機構(gòu)口號8

1、頂級學(xué)者的墊腳石，專業(yè)只適合未來的學(xué)生。

2、選擇全能的教育，等待金牌名單的名字。

3、選擇無所不能，希望出類拔萃。

4、學(xué)生的未來，新的龍記新鮮的血液軸承。

5、用你的成就來判斷你的未來，用你的力量來見證你的成功。

6、提高成績將在各個方面幫助你。

7、工作，工作，指導(dǎo)和培訓(xùn)都很到位。

8、我執(zhí)著的信念，成就你的夢想。

9、培訓(xùn)千挑萬選，精嘉專注一點。

10、現(xiàn)在說太多是零，時間見證一切。

11、新人才輩出，前途一片光明。

12、每個人都有自己的成功之路。

13、由于成績優(yōu)異，張彼得贏得了公開考試。

14、全面的教育和指導(dǎo)，讓你得到更好的成績。

15、你把孩子交給我們，我們教給孩子知識。

16、課外補習(xí)無限，全方位教育試點。

17、全面的教育，讓孩子成為受教育的人。

18、樹立新教育理念，用心學(xué)習(xí)。

19、堅強的`力量，為您的孩子護航。

20、師資力量雄厚，教學(xué)效果迅速提高。

21、實力教育，讓您的孩子更好。

22、招聘到教路，敬家店為您服務(wù)。

23、北京的色彩舉世無雙，由此得名。

24、從新的龍出發(fā)，向著未來前進。

25、新天地要飛，力量要助你成才！

教育機構(gòu)口號9

1.有前程每天進步一點點。

2.成功之門，昆明全能。

3.課下輔導(dǎo)去哪里，青葵教育數(shù)第一。

4.方法更“新”，望子成“隆”，夯實根“基”。

5.開發(fā)潛能，自信提升。

6.努力在當(dāng)下，效果自然來。

7.輔導(dǎo)找全能，科科你都行。

8.飲酒歌歡，必聚海濤教育。

9.學(xué)習(xí)輕松，考試才能放松出成績。

10.有教育的地方，就有智博涵。

11.全能教育：全面施教，能者達先。

12.來青葵，不后悔！提成績，沒問題！

13.把握信心就是把握前程。

14.孩子的美好未來，全能為您展開。

15.在我們看來，您的前程是好的。

16.青葵教育一對一，幫你取得好成績。

17.提成績，到青葵，一對一，適合你。

18.為學(xué)習(xí)改變，在xx成才。

19.一對一，到青葵，提成績，上名校。

20.小班一對一，成績上天梯。

21.你的宏圖，勉勵著我們前行。

22.想要孩子成績提高，快call我。

23.全能教育，讓你夢想成真。

24.你們的前程，我們的價值。

25.好成績，青葵造！

26.全能教育，讓孩子成才的教育。

27.海納名師，育人不倦。

28.今日選全能，明日成績升。

29.新方法，讓學(xué)習(xí)很簡單。

30.前程教育，前行路上的'加油站。

31.升學(xué)怎么辦，考試要全能。

32.前程美景，攜君共賞。

33.學(xué)分航向，海濤點亮。

34.不僅代表的是企業(yè)，更多的是學(xué)者。

教育機構(gòu)口號10

1、教育的藝術(shù)不在傳授，而在鼓舞和喚醒。

2、我以為好的先生不是教書，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)。

3、教人者，成人之長，去人之短也。唯盡知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所長而后能收人之長。

4、每一個決心獻身教育的人，應(yīng)當(dāng)容忍兒童的弱點。

5、給一個學(xué)生機會，他會給你一個奇跡。

6、教學(xué)的`藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在善于激勵、喚醒和鼓舞。

7、誰要是自己還沒有發(fā)展培養(yǎng)和教育好，他就不能發(fā)展培養(yǎng)和教育別人。

8、學(xué)會奉獻自己，不會給你帶來不利，而會給你帶來意外的收獲。

9、走近每一個學(xué)生，發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的優(yōu)勢，揚長避短，因材施教。

10、只有受過一種合適的教育之后，人才能成為一個人。

11、學(xué)會為他人鼓掌，為同行鼓掌，為對手鼓掌。

12、勞動一日，可得一夜的安眠;勤勞一生，可得幸福的長眠。

13、君子之交淡如水，小人之交甘若醴，君子淡以親，小人甘以絕。──莊子。

14、特別能協(xié)作，特別能鉆研，特別愛學(xué)生，特別能奉獻。

15、教育不能創(chuàng)造什么，但它能啟發(fā)兒童創(chuàng)造力以從事于創(chuàng)造工作。

教育機構(gòu)口號11

1、快樂自然優(yōu)秀，優(yōu)秀自然快樂。

2、選擇今天，成就明天我們不僅僅教書本上的知識。

3、更專注所以更專業(yè)心有多大，世界就有多大。

4、前程教育前程教育，百分成績，百分滿意。

5、前程，讓你的學(xué)習(xí)充滿熱情。

6、前程教育前程教育，為你的前程插上有力的翅膀。

7、智商、情商，一個都不能少。

8、前程教育，助（祝）你衣錦還鄉(xiāng)。

9、前程教育，為您的前程做好一切準(zhǔn)備。

10、教育原來前程可以靠“前程”。

11、預(yù)約你的未來，請來前程教育。

12、不一樣的教育，不一樣的前程。

13、前程教育走進前程，學(xué)得更好。

14、好前程，好教育前程，塑造孩子成功的教育。

15、前程教育成功之路，并不遙遠(yuǎn)。

16、肥沃的'土壤，辛勤的園丁，前程教育使祖國的花朵更嬌艷。

17、前程傳承教育，教育成就前程。

18、前程教育，使學(xué)習(xí)饒有趣味、輕松自如。

19、波濤在后岸在前，用心努力事必“程”。

20、前程教育走進前程，發(fā)現(xiàn)自己的美好前程。

21、前程教育，給你向上的力量。

教育機構(gòu)口號12

1.師資雄厚，專業(yè)輔導(dǎo)，一對一教學(xué)，每天提高一點點，跨越未來成就明天!

2.孩子成才之路，新隆基，與您攜手相伴!

3.選擇新隆基，一切都不算晚。

4.新隆基，孩子的未來。

5.選擇新隆基，還您一個英才。

6.新隆基給孩子更好的成績。

7.家長給孩子最早的教育，人生才能永遠(yuǎn)領(lǐng)先每一步。

8.不能讓孩子輸在起跑線上。

9.過硬的.不是實力，是口碑。

10.金牌科學(xué)理念，圓你成龍夢想。

11.您把孩子交給我們，我們把知識教給孩子。

12.著眼于孩子，才能放眼于世界。

13.新隆基，新模式，新未來。

14.讓孩子不再成為“標(biāo)配”，新隆基和您一起關(guān)注孩子們的未來。

15.匯集百家名師，全新教育模式。

16.新培訓(xùn)，我選新隆基。

17.實力成就好成績，專業(yè)教育新隆基。

18.新隆基，孩子們成長的新未來。

19.別讓孩子一開始就輸在起跑線上!

20.不怕學(xué)生基礎(chǔ)沒打好，到這兒所有難題全搞定!

教育機構(gòu)口號13

1、萃取正能量，美麗心方向。

2、體驗心動，品味成功。

3、快行動，有心動，親子增強正能量！

4、心動能——心教育，新希望。

5、心態(tài)正，才能贏——心能動！

6、心心相印，動感天下！

7、心動能，新希望。

8、選擇心動能，心理更輕松。

9、心動力，新未來。

10、心動能，新動力。

11、敞亮你的世界，擁抱心動能！

12、心動能，心交匯。

13、心動能，為親子量身打造。

14、心動不如相互感動！

15、心隨愿動，我想我能！

16、心動能——心動不如行動！

17、心動能，心動不如行動。

18、心動能，無限可能。

19、選擇心動能，夢想一定成！

20、心動能，心更近。

21、心動能，新飛翔。

22、心動能——心理無障礙，溝通無極限。

23、心心相印，惺惺相惜。

24、心下一動，無限可能！

25、“心”者無疆，動力十足，一定能行！

26、心動不如行動，心動能是您最佳的選擇。

27、心動能——心理教育我先行！

28、心動能——解心理難題，助學(xué)習(xí)無憂。

教育機構(gòu)口號14

1、保證培訓(xùn)和考核的質(zhì)量，提高企業(yè)的競爭力。

2、管理者應(yīng)該更加重視一線人員的培訓(xùn)。

3、投入會深，付出會突出，用心會快樂。

4、我們應(yīng)該腳踏實地地進行培訓(xùn)，認(rèn)真把握考核。

5、市場是企業(yè)的方向，質(zhì)量是企業(yè)的生命。

6、圍繞你光明的未來，鑄就輝煌的人生。

7、人的'能力是有限的，人的努力是無限的。

8、教育培訓(xùn)是基礎(chǔ)，考核認(rèn)證是手段，規(guī)范管理是目的。

9、懶惰可以淘汰那些沒有時間悲傷的勤勉的人。

10、人生最值得投資的是自己，對自己最好的投資是學(xué)習(xí)。

11、世界聽說了教育，世界就有了桃李。

12、只有勇于承擔(dān)責(zé)任，才能承擔(dān)更大的責(zé)任。

13、贏得每一位顧客并不容易，失去每一位顧客卻很容易。

14、知識在學(xué)習(xí)中獲得，質(zhì)量在提高中提高。

15、為自己的心責(zé)怪別人，知心朋友原諒別人。

16、當(dāng)太陽升起，未來是光明的。

教育機構(gòu)口號15

1、學(xué)歷提升不用忙，東莞名校找宏揚。

2、宏揚，讓學(xué)歷提升簡單一“點”。

3、學(xué)歷不高不用愁，宏揚教育有一手。

4、學(xué)歷提升傳奇，宏揚專業(yè)教育。

5、學(xué)歷教育哪家強，中國東莞找弘揚。

6、宏揚，提升學(xué)歷一“點”不難。

7、學(xué)歷提升當(dāng)自強，名校薈萃找宏揚。

8、宏揚學(xué)歷教育，努力成就未來。

9、好就業(yè)，想創(chuàng)業(yè)，就到宏揚教育。

10、一次改變命運的學(xué)習(xí)宏揚教育，關(guān)心你的未來。

11、宏揚學(xué)歷教育，圓了你的名校夢。

12、提升學(xué)歷最有方，最優(yōu)資源到宏揚。

13、給你人生的保障宏揚學(xué)歷教育，保證真材實料。

14、登錄宏揚教育，下載名校學(xué)歷。

15、宏揚：與理想更近，讓人生更強。

16、圓你學(xué)歷夢想，宏揚助你成長。

17、學(xué)歷提升知音，宏揚教育暖心。

18、宏揚教育平臺，學(xué)子名校夢想。

19、學(xué)歷提升無憂，宏揚服務(wù)一流。

20、東莞宏揚教育，學(xué)歷隨心駕馭。

21、你想要的'學(xué)歷，你需要的速成。

22、宏揚成人教育，學(xué)歷孵化園地。

23、宏揚品牌學(xué)歷，為你如虎添翼。

24、宏揚學(xué)歷，成功路上的記憶。

25、宏揚，提升學(xué)歷一“點”不難。

26、牽手宏揚學(xué)歷，感受人生真諦。

27、教育優(yōu)選宏揚，未來保駕護航。

28、來宏揚，學(xué)歷提升一點不難。

29、牽手東莞宏揚，學(xué)歷共鑄輝煌。

30、學(xué)歷提升當(dāng)自強，名校薈萃找宏揚。

31、共筑美麗人生（筑美生活）。

32、好就業(yè)，想創(chuàng)業(yè)，就到宏揚教育。

33、宏揚品牌學(xué)歷，為你如虎添翼。

34、給你人生的保障宏揚學(xué)歷教育，保證真材實料。

35、學(xué)歷教育哪家強，中國東莞找弘揚。

36、宏揚學(xué)歷，成功路上的記憶。

37、學(xué)歷提升傳奇，宏揚專業(yè)教育。

38、提升學(xué)歷最有方，最優(yōu)資源到宏揚。

39、登錄宏揚教育，下載名校學(xué)歷。

40、宏揚學(xué)歷教育，努力成就未來。

41、宏揚：與理想更近，讓人生更強。

42、東莞宏揚教育，學(xué)歷隨心駕馭。

43、宏揚學(xué)歷教育，圓了你的名校夢。

44、圓你學(xué)歷夢想，宏揚助你成長。

45、宏揚教育平臺，學(xué)子名校夢想。

46、教育優(yōu)選宏揚，未來保駕護航。

47、宏揚，讓學(xué)歷提升簡單一“點”。