第一篇：教育機(jī)構(gòu)短信
保鮮回訪(fǎng)篇
一、2010.8.12宋宇你好，今天認(rèn)識(shí)你很高興，我也看到了你面對(duì)不喜歡的學(xué)科也能耐心聽(tīng)我講兩個(gè)小時(shí)的出色表現(xiàn)，記?。撼晒Σ皇菍?lái)才有的，而是決定從去做的那一刻起，持續(xù)累積而成！希望我們一起努力，幫助你找準(zhǔn)方法，提升成績(jī)！優(yōu)勝教育宋老師
節(jié)日問(wèn)候：尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)，一年一度的節(jié)日又要來(lái)臨，在此優(yōu)勝教育所有老師以及工作人員衷心祝您工作順利，孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步，全家幸福，節(jié)日快樂(lè)!
中高考前準(zhǔn)備：調(diào)整良好的心態(tài)，放松心情，充滿(mǎn)自信?？记扒杏洔?zhǔn)備好筆(圓珠筆和鉛筆)、涂卡器、準(zhǔn)考證。優(yōu)勝教育祝各位考生考試成功！
家長(zhǎng)您好！我是優(yōu)勝教育的**老師，您孩子的學(xué)業(yè)分析報(bào)告訴已經(jīng)完成，對(duì)孩子進(jìn)行了全方位的分析，與您約在周**幾下午**點(diǎn)至優(yōu)勝教育**中心取學(xué)業(yè)分析報(bào)告，并為孩子制定個(gè)性化教育輔導(dǎo)方案及課時(shí)制定方案，幫助孩子樹(shù)立自信，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
家長(zhǎng)您好！孩子上了幾次物理課老師反映孩子比較聰明，但是計(jì)算比較粗心馬虎。其實(shí)計(jì)算主要是一種數(shù)學(xué)技巧，我們這邊有專(zhuān)業(yè)教授計(jì)算技巧的老師，若我們給孩子加一科數(shù)學(xué)，孩子計(jì)算能力提高了物理學(xué)習(xí)效果會(huì)更明顯。
家長(zhǎng)您好！通過(guò)這次期中考試，英語(yǔ)老師反映孩子在閱讀上有所提高，但是完形填空還有待加強(qiáng)，后期的教學(xué)內(nèi)容主要是固定詞組搭配及語(yǔ)法，幫助孩子逐步提高完形填空的知識(shí)內(nèi)容。課時(shí)需求為*小時(shí)，孩子還需延長(zhǎng)學(xué)習(xí)周期，您于近期到公司辦理延課時(shí)手續(xù)！要不老師時(shí)間段就被其它學(xué)生預(yù)約！
家長(zhǎng)，您好！上周六**同學(xué)來(lái)我中心進(jìn)行學(xué)業(yè)測(cè)評(píng)，先將學(xué)生的資料已經(jīng)傳送答疑中心，答疑中心的老師會(huì)給孩子進(jìn)行電話(huà)答疑，希望孩子能夠積極參與！
家長(zhǎng)，您好！上周日**同學(xué)的測(cè)評(píng)情況我已經(jīng)傳到我們的研究院，研究院于本周針對(duì)孩子的情況制定教學(xué)計(jì)劃，幫助孩子更有針對(duì)性的進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的梳理，現(xiàn)邀約您本周六來(lái)我中心區(qū)孩子的教學(xué)計(jì)劃。
優(yōu)勝提示：期中考試已結(jié)束，近期從各重點(diǎn)學(xué)校調(diào)查分析來(lái)看，孩子學(xué)習(xí)松懈，家長(zhǎng)也放松了警惕。針對(duì)此現(xiàn)象，優(yōu)勝提醒您，不論孩子成績(jī)理想與否，請(qǐng)您不要把情緒帶給孩子，要從喜悅中或悲傷中解放出來(lái)，繼續(xù)抓學(xué)習(xí)督促孩子，不斷進(jìn)取，不斷提高。
優(yōu)勝提示：孩子的備課筆記以及月考試卷已經(jīng)下發(fā)到顧問(wèn)老師，請(qǐng)您盡快索取，也需要您的積極配合，把學(xué)習(xí)抓反復(fù)，反復(fù)抓！這樣才能取得事半功倍的效果，孩子的成績(jī)才能更好的提升。感謝您長(zhǎng)期對(duì)我們的支持與關(guān)注！
優(yōu)勝提示：冬季來(lái)臨，多穿衣，多運(yùn)動(dòng)，注意通風(fēng)多保暖，有效抵抗甲流感！學(xué)習(xí)也應(yīng)多加強(qiáng)，多鞏固。優(yōu)勝教師，用方法注解效率，用行動(dòng)助推夢(mèng)想，用效果詮釋責(zé)任。我們的宗旨是俯下身看全世界，一切為了孩子。
優(yōu)勝提示：雪天路滑，請(qǐng)您注意出行安全，保證孩子安全到達(dá)我們中心來(lái)學(xué)習(xí)，不遲到，不早退，不缺勤，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣完成學(xué)業(yè)進(jìn)一步提高成績(jī)。持之以恒，不放棄，不拋棄，堅(jiān)持學(xué)習(xí)！
優(yōu)勝提示：得知您孩子考試成績(jī)后，優(yōu)勝老師感到很欣慰，孩子成績(jī)提高是我們最值得驕傲的榮譽(yù)。希望與您一起攜手在期末考試取得更好的成績(jī)。本著一切為了孩子的宗旨，我們開(kāi)展了自習(xí)托管體驗(yàn)活動(dòng)，孩子可以帶他同學(xué)或時(shí)朋友來(lái)中心來(lái)上自習(xí)，期間有答疑的老師全程跟蹤輔導(dǎo)，點(diǎn)撥解題思路，愿所有的孩子共同提升！
某某家長(zhǎng)您好！我是優(yōu)勝教育測(cè)評(píng)組李老師，孩子的測(cè)評(píng)結(jié)果和學(xué)業(yè)分析已完畢，我們根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，為其制訂了相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和自學(xué)建議，能夠有效提升學(xué)習(xí)效率，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。祝您工作順利，孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步！
某某家長(zhǎng)您好！上次您提到孩子的數(shù)學(xué)缺乏學(xué)習(xí)方法，優(yōu)勝教育為您提供建議：為孩子準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，請(qǐng)您要求孩子將每次小測(cè)試及月考的錯(cuò)誤試題抄寫(xiě)到錯(cuò)題本上，將錯(cuò)誤答案與正確答案同時(shí)記錄在冊(cè)，定期進(jìn)行復(fù)習(xí)，避免以后的測(cè)試中出現(xiàn)同類(lèi)問(wèn)題，這是已經(jīng)經(jīng)過(guò)驗(yàn)證的有效方法。祝您工作順利，孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步！
某某家長(zhǎng)您好！孩子學(xué)校即將進(jìn)行期中考試了吧，如果他在學(xué)習(xí)方面有什么問(wèn)題可來(lái)我們校區(qū)進(jìn)行自習(xí)托管，優(yōu)勝教育會(huì)安排專(zhuān)業(yè)老師為其進(jìn)行答疑服務(wù)！祝學(xué)業(yè)進(jìn)步、身體健康！
某某家長(zhǎng)您好！孩子期中考試成績(jī)已經(jīng)公布了吧！方便的時(shí)候，可以將其薄弱科目試卷帶過(guò)來(lái)，優(yōu)勝研究院會(huì)為其進(jìn)行試卷分析、查找失分原因，提供下一步學(xué)習(xí)的意見(jiàn)和建議，改變不良學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法！祝您工作順利，孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步！
某某家長(zhǎng)您好！孩子即將進(jìn)入到高考第一輪總復(fù)習(xí)了吧，這個(gè)時(shí)期對(duì)考生非常重要，優(yōu)勝教育提醒您在此階段注重把孩子各個(gè)模塊的知識(shí)點(diǎn)遺漏及時(shí)盡早解決掉，減輕負(fù)擔(dān)，輕松進(jìn)入二輪復(fù)習(xí)，成功備戰(zhàn)高考。
某某家長(zhǎng)您好！初一是從小學(xué)到中學(xué)過(guò)渡的轉(zhuǎn)型期，是初中階段打基礎(chǔ)的重要時(shí)期，學(xué)科增多、知識(shí)點(diǎn)難度加深，請(qǐng)您多關(guān)注孩子每次的考試成績(jī)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。優(yōu)勝教育竭誠(chéng)為您和孩子服務(wù)。祝您工作順利，孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步！
某某家長(zhǎng)您好！上次孩子反饋數(shù)學(xué)沒(méi)有好的學(xué)習(xí)方法、缺乏應(yīng)試技巧，優(yōu)勝教育教研組已經(jīng)將孩子本學(xué)期所涉及到的典型知識(shí)點(diǎn)及其例題進(jìn)行了整理與歸納，歡迎孩子過(guò)來(lái)參加答疑托管。祝您工作順利，孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步！
某某家長(zhǎng)您好!您反饋的孩子一學(xué)就會(huì)，一聽(tīng)就懂，但是一做就錯(cuò)的現(xiàn)象很多學(xué)生常見(jiàn)的問(wèn)題。這反映出孩子聰明的同時(shí)也暴露出知識(shí)鏈條的脆弱。查漏補(bǔ)缺，優(yōu)勝教育的老師有能力讓您孩子的鏈條堅(jiān)韌不可催。無(wú)漏洞，無(wú)空缺，把基礎(chǔ)知識(shí)夯實(shí)。祝孩子學(xué)業(yè)進(jìn)步！
某某家長(zhǎng)您好！根據(jù)孩子反饋在期中考試重答題技巧存在問(wèn)題，在能得分的題目上放棄了，卻把精力放到了自己的弱勢(shì)題目上，也就是答題安排不合理，使他的成績(jī)沒(méi)有得到客觀(guān)的體現(xiàn)。瀚林教育將針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，通過(guò)模擬還原的方式，幫助孩子從根源上解決問(wèn)題。祝孩子學(xué)業(yè)進(jìn)步！
某某家長(zhǎng)您好！您反饋的孩子結(jié)果都正確，但分?jǐn)?shù)卻不高的情況，主要是因?yàn)榇痤}不夠規(guī)范，這是多么的可惜的事情?。∶髅鲿?huì)做卻得不了滿(mǎn)分，答題規(guī)范性不容忽視。優(yōu)勝教育有能力幫助孩子按步驟做題，達(dá)到規(guī)范化
家長(zhǎng)答復(fù)語(yǔ):
宋老師：謝謝您發(fā)來(lái)的建議，對(duì)我?guī)椭艽?。今后我?huì)試著用心體會(huì)并加以實(shí)踐，和孩子共同成長(zhǎng)。再次感謝您的幫助！天洋媽
明威同學(xué)家長(zhǎng)您好！一條學(xué)習(xí)歷史方法信息供您孩子參考；學(xué)好數(shù)學(xué)要做到以下幾點(diǎn)：1.歸類(lèi)記憶法 2． “濃縮”記憶法 3．串線(xiàn)記憶法 4．歌訣記憶法希望對(duì)孩子有所幫助，優(yōu)勝教育王老師51922831
第二篇：教育機(jī)構(gòu)校訓(xùn)集錦（范文）
教育機(jī)構(gòu)校訓(xùn)集錦
北京大學(xué)：愛(ài)國(guó)進(jìn)步民主科學(xué) 清華大學(xué)：自強(qiáng)不息，厚德載物 浙江大學(xué)：求是創(chuàng)新
武漢大學(xué)：自強(qiáng)弘毅求是拓新 南京大學(xué)：誠(chéng)樸雄偉 勵(lì)學(xué)敦行 北京師大：學(xué)為人師 行為世范 山東大學(xué)：氣有浩然 學(xué)無(wú)止境 復(fù)旦大學(xué)：博學(xué)而篤志 切問(wèn)而近思 南開(kāi)大學(xué)：允公允能 日新月異 人民大學(xué)：實(shí)事求是
北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)：團(tuán)結(jié)緊張嚴(yán)肅活潑 同濟(jì)大學(xué)：嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)團(tuán)結(jié)創(chuàng)新 暨南大學(xué)：忠信篤敬
廈門(mén)大學(xué)：自強(qiáng)不息 止于至善
哈爾濱工業(yè)大學(xué)：規(guī)格嚴(yán)格 功夫到家 中山大學(xué)：博學(xué)審問(wèn)慎思明辨篤行 四川師大：重德，博學(xué)，務(wù)實(shí)，尚美 北京郵電大學(xué)：厚德博學(xué)敬業(yè)樂(lè)群 北京理工大學(xué):團(tuán)結(jié)勤奮求實(shí)創(chuàng)新 中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)：博大精深
北京舞蹈學(xué)院：文舞相融 德藝雙馨
北京航空航天大學(xué)： 德才兼?zhèn)?知行合一 中國(guó)地質(zhì)大學(xué)：艱苦樸素，求真務(wù)實(shí) 中國(guó)政法大學(xué)：厚德明法格物致公 北京交通大學(xué)：知行
首都師范大學(xué)：為學(xué)為師，求實(shí)求新 北京體育大學(xué)：愛(ài)國(guó)拼搏求實(shí)創(chuàng)新
北京林業(yè)大學(xué)：養(yǎng)青松正氣 法竹梅風(fēng)骨 原北京醫(yī)科大學(xué)：勤奮 嚴(yán)謹(jǐn) 求實(shí) 創(chuàng)新 中國(guó)民航學(xué)院：篤學(xué)精博、嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新 中國(guó)海洋大學(xué)：海納百川，取則行遠(yuǎn) 石油大學(xué)：勤奮嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)創(chuàng)新
中國(guó)青年政治學(xué)院：實(shí)事求是 朝氣蓬勃 華東師大：求實(shí)創(chuàng)造為人師表
華南師范大學(xué)：艱苦奮斗，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，求實(shí)創(chuàng)新，為人師表
東北師范大學(xué)：勤奮創(chuàng)新，為人師表 云南師范大學(xué)：剛毅堅(jiān)卓
華中師范大學(xué)： 求實(shí)創(chuàng)新，立德樹(shù)人 漳州師院校訓(xùn)：學(xué)高為師，德高為范 廣西師范大學(xué):學(xué)高為師 身正為范 河南師范大學(xué)：厚德博學(xué)、止于至善
中國(guó)協(xié)和醫(yī)科大學(xué):嚴(yán)謹(jǐn) 博精 創(chuàng)新 奉獻(xiàn) 中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)校訓(xùn)：博文明理 厚德濟(jì)世 對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué):誠(chéng)信、博學(xué)、求索、篤行 東北財(cái)經(jīng)大學(xué)：博學(xué)濟(jì)世 國(guó)家會(huì)計(jì)學(xué)院：不作假賬 東北財(cái)經(jīng)大學(xué)：博學(xué)濟(jì)世 上海財(cái)大：經(jīng)世濟(jì)國(guó) 江西財(cái)經(jīng)大學(xué)：信敏廉毅
西安交大：愛(ài)國(guó)愛(ài)校.追求真理.勤奮踏實(shí).艱苦樸素 西安理工大學(xué)：祖國(guó) 榮譽(yù) 責(zé)任
電子科技大學(xué)：團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新
中國(guó)科技大學(xué):紅專(zhuān)并進(jìn)，理實(shí)交融(應(yīng)該是這個(gè))華中科技大學(xué):明德厚學(xué)，求是創(chuàng)新 南理工：團(tuán)結(jié)獻(xiàn)身求是創(chuàng)新 上海交大：飲水思源，愛(ài)國(guó)榮校 大連理工:團(tuán)結(jié) 進(jìn)取 求實(shí) 創(chuàng)新 華南理工 團(tuán)結(jié) 勤奮 求實(shí) 創(chuàng)新
華東理工大學(xué)：大學(xué)之道，在明明德，在新民，在止于至善
西安理工大學(xué)：博學(xué)之 審問(wèn)之 慎思之 明辨之 篤行之 武漢理工大學(xué)：勤奮嚴(yán)謹(jǐn) 求實(shí)創(chuàng)新 太原理工大學(xué)：求實(shí)、創(chuàng)新
西南交通大學(xué) ：精勤求學(xué)，敦篤勵(lì)志；果毅力行，忠恕任事
西安建筑科技大學(xué)：自強(qiáng)、篤實(shí)、求源、創(chuàng)新 西北工業(yè)：公誠(chéng)勇毅
南京工業(yè)大學(xué):明德厚學(xué),沉毅篤行 河南農(nóng)業(yè)大學(xué)：團(tuán)結(jié)勤奮嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí) 華中農(nóng)業(yè)大學(xué):團(tuán)結(jié)勤儉求是奮進(jìn) 華南農(nóng)業(yè)大學(xué)：修德 博學(xué) 求實(shí) 創(chuàng)新 蘭州商學(xué)院:自由之精神 獨(dú)立之人格
云南大學(xué): 立一等品格 求一等學(xué)識(shí) 成一等事業(yè) 蘇大：養(yǎng)天地正氣，法古今完人 蘭州大學(xué)：勤奮 求實(shí) 創(chuàng)新 山西大學(xué):登崇俊良 求真至善 東北大學(xué):自強(qiáng)不息，知行合一 天津大學(xué)：實(shí)事求是
上海大學(xué)：自強(qiáng)不息，求實(shí)創(chuàng)新 東南大學(xué)：止于至善 FDU:博學(xué)而篤志
吉林大學(xué)： 求實(shí)創(chuàng)新，勵(lì)志圖強(qiáng) 礦大：勤奮求實(shí)進(jìn)取奉獻(xiàn) 西北大學(xué)：公誠(chéng)勤樸
四川大學(xué)：海納百川 有容乃大 河南大學(xué)：明德新民，至于至善 廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)：學(xué)貫中西，明德尚行 江蘇警官學(xué)院:無(wú)私奉獻(xiàn)
黑龍江大學(xué)：參天盡物 博學(xué)慎思
河海大學(xué)：艱苦樸素，實(shí)事求是，嚴(yán)格要求，勇于探索 煙臺(tái)大學(xué)：勤奮創(chuàng)新育德守紀(jì) 湘潭大學(xué)：博學(xué)篤行，盛德日新 河北大學(xué)：實(shí)事求是，篤學(xué)誠(chéng)行 大連大學(xué)：文明自強(qiáng)，求是創(chuàng)新
青島大學(xué)：博學(xué)篤志，明德求真，守正出奇 長(zhǎng)安大學(xué): 求實(shí) 篤學(xué) 務(wù)實(shí) 創(chuàng)新 江蘇大學(xué)：博學(xué)、求是、明德 湖南大學(xué):實(shí)事求是 敢為人先 燕京大學(xué): 自由、博愛(ài)、民主 集美大學(xué)：誠(chéng)以待人，毅以處事 紅河學(xué)院：里仁明德.燕山大學(xué)：厚德樹(shù)人 博學(xué)濟(jì)世 上海水產(chǎn)大學(xué)：團(tuán)結(jié)敬業(yè) 求實(shí)創(chuàng)新
上海金融學(xué)院（校訓(xùn)）：立誠(chéng)明德，經(jīng)世致用
第三篇：教育機(jī)構(gòu)策劃書(shū)
教育機(jī)構(gòu)策劃書(shū)
教育機(jī)構(gòu)策劃書(shū)1
一、品牌是生存之本
近幾年，國(guó)外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)入中國(guó)培訓(xùn)市場(chǎng)的步伐加快。特別是20xx年，由于距離我國(guó)全面開(kāi)放教育市場(chǎng)的時(shí)間越來(lái)越近，境外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)更是加快了進(jìn)入中國(guó)培訓(xùn)市場(chǎng)的步伐。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主要采取以下方式：
（一）用個(gè)性化的培訓(xùn)理念打造品牌
理念主要體現(xiàn)為思想、精神、觀(guān)念、信念等。理念識(shí)別系統(tǒng)是教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一切活動(dòng)的基礎(chǔ)和靈魂，也是教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)形象識(shí)別系統(tǒng)的核心部分。培訓(xùn)品牌的理念提煉既基于對(duì)教育理念的共性認(rèn)識(shí)，如對(duì)人才培養(yǎng)和社會(huì)服務(wù)等教育基本職能的認(rèn)識(shí)，又要結(jié)合教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的現(xiàn)實(shí)情況。如清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院既秉承清華大學(xué)“自強(qiáng)不息，厚德載物”的校訓(xùn)，又重點(diǎn)的突出其人才培養(yǎng)和社會(huì)服務(wù)的個(gè)性特征，提出“教育創(chuàng)新，服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“高質(zhì)量、高效益、高層次”的辦學(xué)指導(dǎo)原則，以中高層次的管理和技術(shù)人才為主要培訓(xùn)對(duì)象，強(qiáng)調(diào)繼續(xù)教育要“面向國(guó)家人才隊(duì)伍建設(shè)、面向高層次人才職業(yè)能力的提升、面向?qū)W習(xí)型社會(huì)的構(gòu)建”，這些辦學(xué)思想、辦學(xué)理念和辦學(xué)方法，較好地體現(xiàn)了清華教育培訓(xùn)品牌獨(dú)具特色的理念識(shí)別體系。
（二）以自己的精品培訓(xùn)項(xiàng)目為核心，滾動(dòng)發(fā)展，形成特色明顯的自有培訓(xùn)項(xiàng)目品牌。
（三）把國(guó)外培訓(xùn)品牌移植到國(guó)內(nèi) 對(duì)于國(guó)外的培訓(xùn)品牌，除了課程的漢化以外，課程體系一般不作較大的改動(dòng)，因?yàn)榭紤]到這些課程比較成熟，師資上也是要經(jīng)過(guò)總部的培訓(xùn)和考核，從而保持國(guó)際化的培訓(xùn)質(zhì)量。這類(lèi)品牌往往是在金融、IT類(lèi)等認(rèn)證培訓(xùn)項(xiàng)目居多。
（四）實(shí)施嚴(yán)格的全面質(zhì)量管理，打造機(jī)構(gòu)品牌 規(guī)章制度是教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)內(nèi)部理念共識(shí)的一種規(guī)范化、制度化體現(xiàn)，是確保教育培訓(xùn)質(zhì)量的一個(gè)基本前提和保證。一套科學(xué)合理的教育培訓(xùn)制度體系，有助于規(guī)范機(jī)構(gòu)成員行為，使各項(xiàng)工作有據(jù)可依。目前，北大青鳥(niǎo)等國(guó)內(nèi)不少教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已經(jīng)意識(shí)到這一點(diǎn)，紛紛引進(jìn)ISO9000質(zhì)量認(rèn)證，借此完善教育培訓(xùn)質(zhì)量保證制度體系，明確教育培訓(xùn)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范教育培訓(xùn)實(shí)施流程，形成教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)內(nèi)部決策、執(zhí)行、監(jiān)督相對(duì)明晰的管理機(jī)制，按國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)建立起教育培訓(xùn)質(zhì)量保證體系，并最終塑造教育培訓(xùn)品牌。
二、培訓(xùn)項(xiàng)目綜合化
與高校專(zhuān)業(yè)院系以行業(yè)精英人士為對(duì)象，以自身學(xué)科發(fā)展為導(dǎo)向，面向相關(guān)行業(yè)中高層人士開(kāi)展高品位、相對(duì)專(zhuān)一的教育培訓(xùn)相比，教育培訓(xùn)專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)所從事的培訓(xùn)項(xiàng)目是以職業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向，旨在為在職人員更新知識(shí)，提高素質(zhì)，提升能力，謀求更好的工作崗位服務(wù)，其培訓(xùn)對(duì)象為大眾型、實(shí)用型高層次人才。其培訓(xùn)項(xiàng)目更加注意知識(shí)的整合，學(xué)科的融合，視角的新穎和理念的前沿，體現(xiàn)了鮮明的復(fù)合型、綜合化特征。
三、培訓(xùn)課程個(gè)性化
隨著培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)普遍覺(jué)得生存壓力加大，在這種情況下，誰(shuí)能另辟蹊徑，誰(shuí)就能爭(zhēng)取到新的商機(jī)。于是，個(gè)性化培訓(xùn)漸成主流。英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)出現(xiàn)了金融英語(yǔ)、獵頭英語(yǔ)、行業(yè)英語(yǔ)等“專(zhuān)業(yè)戶(hù)”；IT培訓(xùn)市場(chǎng)開(kāi)始分化為“白領(lǐng)培訓(xùn)”和“藍(lán)領(lǐng)培訓(xùn)”兩大陣營(yíng)；CEO培訓(xùn)則出現(xiàn)了針對(duì)女性CEO、CEO太太的培訓(xùn)項(xiàng)目；企業(yè)的內(nèi)訓(xùn)分管理培訓(xùn)、項(xiàng)目管理培訓(xùn)、銷(xiāo)售培訓(xùn)、技術(shù)培訓(xùn)等等。培訓(xùn)項(xiàng)目、課程越來(lái)越個(gè)性化的發(fā)展趨勢(shì)預(yù)示：差異化競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)已經(jīng)開(kāi)始形成，培訓(xùn)的市場(chǎng)細(xì)分天下的`時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨。 就目前的發(fā)展態(tài)勢(shì)觀(guān)之，差異化競(jìng)爭(zhēng)之路可以通過(guò)課程設(shè)置等手段來(lái)實(shí)現(xiàn)。以個(gè)性化課程的逐漸完善和教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高，逐漸的打破培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之間的同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)格局。突出實(shí)戰(zhàn)性，從課程的設(shè)計(jì)到培訓(xùn)過(guò)程，都是盡量讓其具有良好實(shí)用價(jià)值和針對(duì)性，更符合學(xué)員的個(gè)性化需求。
四、培訓(xùn)范圍國(guó)際化
根據(jù)WTO協(xié)議，中國(guó)的教育市場(chǎng)要到20xx年后才全面放開(kāi)，但隨著中國(guó)培訓(xùn)市場(chǎng)“金礦”效應(yīng)的日益凸現(xiàn)，境外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)紛紛提前行動(dòng)，爭(zhēng)搶中國(guó)培訓(xùn)市場(chǎng)這塊大“蛋糕”。這導(dǎo)致了中國(guó)培訓(xùn)市場(chǎng)國(guó)際化進(jìn)程的加快和程度的加深。
（一）國(guó)外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)加快進(jìn)入中國(guó)的步伐 據(jù)20xx年在北京召開(kāi)的科技博覽會(huì)第二屆教育峰會(huì)論壇的消息，身價(jià)高達(dá)50億美元的超級(jí)教育機(jī)構(gòu)——美國(guó)阿波羅集團(tuán)專(zhuān)門(mén)派人進(jìn)入中國(guó)進(jìn)行前期市場(chǎng)調(diào)查，并正式宣布進(jìn)軍中國(guó)市場(chǎng)； 國(guó)外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之所以紛紛進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，看中的是中國(guó)培訓(xùn)市場(chǎng)的巨大潛力。據(jù)教育專(zhuān)家、北京世紀(jì)教育集團(tuán)總裁馬玉文分析：我國(guó)居民儲(chǔ)蓄已超過(guò)8萬(wàn)億元，其10%準(zhǔn)備用于教育支出。如果這部分儲(chǔ)蓄有一半用于教育投資，那么，中國(guó)教育市場(chǎng)的潛在份額就已高達(dá)數(shù)千億元。目前，我國(guó)尚未完全放開(kāi)教育市場(chǎng)，對(duì)境外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的辦學(xué)方式、審批程序、投資回報(bào)仍有諸多限制，但是一旦20xx年我國(guó)教育市場(chǎng)全面“解禁”后，國(guó)外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的發(fā)展空間將進(jìn)一步擴(kuò)大，辦學(xué)途徑更為通暢，預(yù)計(jì)培訓(xùn)市場(chǎng)的“洋軍團(tuán)”的規(guī)模將進(jìn)一步壯大。
（二）教育培訓(xùn)國(guó)際化給培訓(xùn)市場(chǎng)帶來(lái)的變革 國(guó)外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)入中國(guó)教育培訓(xùn)市場(chǎng)的數(shù)額雖然還不多，但是，涉及面卻很廣。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在上海的1400家非學(xué)歷辦學(xué)機(jī)構(gòu)中，洋機(jī)構(gòu)的比例是不足10％，但是其項(xiàng)目的*****卻相當(dāng)高，幾乎占了上海市非學(xué)歷培訓(xùn)市場(chǎng)的“半壁江山”。國(guó)外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的進(jìn)入，促進(jìn)了教育培訓(xùn)國(guó)際化程度的加深，也引發(fā)了教育培訓(xùn)市場(chǎng)的深層次變革：一是帶來(lái)了先進(jìn)的辦學(xué)方式；二是帶來(lái)了國(guó)際化的培訓(xùn)內(nèi)容；三是營(yíng)造了超一流的培訓(xùn)環(huán)境。
（三）國(guó)際教育培訓(xùn)合作的領(lǐng)域及亮點(diǎn)近幾年，國(guó)外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)的速度不斷加快，涉足的領(lǐng)域也日益寬廣，涉及到學(xué)歷學(xué)位教育、幼兒教育、IT教育、外語(yǔ)、金融、管理、市場(chǎng)類(lèi)職業(yè)培訓(xùn)等諸多領(lǐng)域。面對(duì)五花八門(mén)的洋培訓(xùn)，國(guó)內(nèi)的求學(xué)者如何選擇？對(duì)此，業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，洋培訓(xùn)具有以下四大亮點(diǎn)：一是外語(yǔ)培訓(xùn)；二是IT培訓(xùn)；三是管理培訓(xùn)；四是職業(yè)培訓(xùn)。
五、培訓(xùn)模式多元化
（一）培訓(xùn)內(nèi)客體系從以課程培訓(xùn)為核心向咨詢(xún)、培訓(xùn)服務(wù)一體化轉(zhuǎn)變 目前，在繼續(xù)教育培訓(xùn)市場(chǎng)上，一般是以課程為中心開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)。往往是某一培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或某幾個(gè)人，預(yù)計(jì)到某一培訓(xùn)項(xiàng)目有一定的市場(chǎng)潛力，就攢出幾門(mén)課程，然后進(jìn)行招生，組織培訓(xùn)。由于這些課程往往是大眾化課程，沒(méi)有針對(duì)性，因而難以持續(xù)發(fā)展，只能是“打一*換一個(gè)地方”，其弊端顯而易見(jiàn)。為克服這種情況，一些有實(shí)力的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)始探索改變這種以單純的培訓(xùn)產(chǎn)品（課程）為中心的培訓(xùn)模式，而采取一種集咨詢(xún)、培訓(xùn)服務(wù)于一體的新型培訓(xùn)模式——咨詢(xún)式培訓(xùn)模式。 所謂咨詢(xún)式培訓(xùn)，就是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)協(xié)助客戶(hù)（企業(yè)）培訓(xùn)主管，理清客戶(hù)（企業(yè)）未來(lái)的重點(diǎn)業(yè)務(wù)方向，形成中長(zhǎng)期工作計(jì)劃、長(zhǎng)期規(guī)劃，分步實(shí)施。長(zhǎng)期計(jì)劃重點(diǎn)主要是，在企業(yè)診斷的基礎(chǔ)上有效地建立起完整的培訓(xùn)規(guī)劃體系，推進(jìn)企業(yè)長(zhǎng)期業(yè)務(wù)發(fā)展；短期計(jì)劃重點(diǎn)主要是，做到有的放矢，達(dá)到快速推動(dòng)業(yè)務(wù)發(fā)展的目的。它與一般培訓(xùn)業(yè)不同之處在于，一般培訓(xùn)業(yè)短期內(nèi)可能根本看不出培訓(xùn)的效果來(lái)，而咨詢(xún)式培訓(xùn)中的短期計(jì)劃一般奉行“百天計(jì)劃”，即在通過(guò)業(yè)務(wù)診斷后，有針對(duì)性地給出培訓(xùn)計(jì)劃，直接而快速促進(jìn)公司短期業(yè)務(wù)。客戶(hù)不再接受培訓(xùn)機(jī)構(gòu)照貓畫(huà)虎、東拼西湊地?cái)€出來(lái)的課程，而要求其要有自己的研發(fā)能力與專(zhuān)業(yè)人員，在充分調(diào)查與分析的前提下，為客戶(hù)（企業(yè)）量身定做培訓(xùn)計(jì)劃，并有始有終地執(zhí)行與實(shí)施。傳統(tǒng)的服務(wù)流程與承諾面臨挑戰(zhàn)，培訓(xùn)公司與顧問(wèn)公司的概念與界線(xiàn)越來(lái)越模糊。培訓(xùn)公司必須從過(guò)去守著幾門(mén)課程的產(chǎn)品路線(xiàn)或中介公司逐漸轉(zhuǎn)型到為客戶(hù)帶來(lái)增值的咨詢(xún)式培訓(xùn)。有效地發(fā)現(xiàn)客戶(hù)需求，提供滿(mǎn)足企業(yè)整體培訓(xùn)的解決方案是培訓(xùn)公司未來(lái)的生存之道。
（二）培訓(xùn)運(yùn)行機(jī)制由產(chǎn)品時(shí)代向營(yíng)銷(xiāo)時(shí)代轉(zhuǎn)型 企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)發(fā)展史是從最初的產(chǎn)品時(shí)代，逐步發(fā)展到現(xiàn)在的以客戶(hù)為中心的營(yíng)銷(xiāo)時(shí)代，其區(qū)別在于產(chǎn)品時(shí)代只提供企業(yè)所能夠生產(chǎn)的產(chǎn)品；營(yíng)銷(xiāo)時(shí)代則是以客戶(hù)為中心，通過(guò)發(fā)現(xiàn)客戶(hù)需求來(lái)提供滿(mǎn)足客戶(hù)個(gè)性化的產(chǎn)品或服務(wù)。培訓(xùn)作為一種產(chǎn)品目前正處于產(chǎn)品時(shí)代向營(yíng)銷(xiāo)時(shí)代轉(zhuǎn)型期，這也造成培訓(xùn)市場(chǎng)比較混亂，目前的市場(chǎng)表現(xiàn)為： ————初級(jí)的產(chǎn)品提供者。培訓(xùn)公司的培訓(xùn)產(chǎn)品，就是講師所提供的培訓(xùn)課程。在許多培訓(xùn)公司中，培訓(xùn)講師就是企業(yè)的總經(jīng)理或合伙人。他們利用自己多年累積下來(lái)的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)課程向客戶(hù)（企業(yè)）提供擅長(zhǎng)的一門(mén)或幾門(mén)課程，由于業(yè)務(wù)量及生存空間有限，因此講的課程多是大眾類(lèi)課程，沒(méi)有針對(duì)性，但由于有一定的知名度，許多客戶(hù)（企業(yè)）人力資源部門(mén)也沖著講師的知名度去邀請(qǐng)他們。 ————虛假營(yíng)銷(xiāo)的中介公司。目前許多培訓(xùn)公司都號(hào)稱(chēng)培訓(xùn)作為一種服務(wù)產(chǎn)品，必須要針對(duì)客戶(hù)（企業(yè)）的具體特點(diǎn)進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的個(gè)性化服務(wù)。其實(shí)這些培訓(xùn)公司并沒(méi)有自己的培訓(xùn)講師，只是在與客戶(hù)（企業(yè)）進(jìn)行訪(fǎng)談后，根據(jù)客戶(hù)（企業(yè)）提出的指明性課程，然后充當(dāng)經(jīng)紀(jì)人去聯(lián)系相應(yīng)的講師，他們所賺取的利潤(rùn)也只是中介費(fèi)用。 ————品牌營(yíng)銷(xiāo)的咨詢(xún)培訓(xùn)公司。這是培訓(xùn)公司發(fā)展的必然趨勢(shì)與高級(jí)階段，這種類(lèi)型的公司已開(kāi)始跳出培訓(xùn)產(chǎn)品本身，開(kāi)始打造自己的培訓(xùn)品牌。雖然注重講師，但他們更注重的是培訓(xùn)的價(jià)值流程（包括售前的客戶(hù)需求咨詢(xún)，售中的課程客戶(hù)化提供，售后的跟蹤服務(wù)），而不僅僅注重某一點(diǎn)。這類(lèi)培訓(xùn)公司提供的是一種咨詢(xún)式培訓(xùn)，通過(guò)各種咨詢(xún)手段及現(xiàn)代管理體系進(jìn)行客戶(hù)（企業(yè)）診斷，發(fā)現(xiàn)客戶(hù)的真正需求與業(yè)務(wù)需要，然后出具咨詢(xún)報(bào)告，向客戶(hù)提供全面的業(yè)務(wù)解決方案，從而使培訓(xùn)有針對(duì)性地系統(tǒng)解決客戶(hù)（企業(yè)）的業(yè)務(wù)問(wèn)題。這種咨詢(xún)式培訓(xùn)的思路是打造培訓(xùn)公司品牌的長(zhǎng)期競(jìng)爭(zhēng)力，向客戶(hù)提供的也許不是最好的產(chǎn)品（某些知名講師的課程），但一定是客戶(hù)最適合的（根據(jù)客戶(hù)量身定制）。
（三）招生模式從面向個(gè)體的社會(huì)化招生向面向組織的會(huì)員制培訓(xùn)服務(wù)轉(zhuǎn)變，培訓(xùn)走向大眾化 在 20xx年上海培訓(xùn)市場(chǎng)上，出現(xiàn)了一個(gè)培訓(xùn)新模式————會(huì)員制。它們基本上是通過(guò)俱樂(lè)部形式，推出“學(xué)習(xí)卡”、“會(huì)員卡”?！耙豢ㄊ健迸嘤?xùn)，主要用于培訓(xùn)公司提供的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程。企業(yè)可以先到培訓(xùn)公司購(gòu)買(mǎi)相應(yīng)規(guī)格的“學(xué)習(xí)卡”，根據(jù)卡額可自主靈活安排一定的員工參加內(nèi)訓(xùn)課程學(xué)習(xí)。“學(xué)習(xí)卡”金額從幾千元、幾萬(wàn)元甚至到幾十萬(wàn)元不等，可供幾人、幾十人、上百人接受培訓(xùn)。推出“學(xué)習(xí)卡”的主要原因是希望幫助公司實(shí)現(xiàn)規(guī)?；?jīng)營(yíng)，降低常年組織內(nèi)訓(xùn)企業(yè)的成本。公司在服務(wù)的同時(shí)，也帶來(lái)了固定的客戶(hù)。
有專(zhuān)家認(rèn)為，現(xiàn)在培訓(xùn)公司雖多，但超過(guò)100人的公司卻屈指可數(shù)，培訓(xùn)公司如何持續(xù)吸引學(xué)員的注意力？如何做大？?jī)r(jià)格戰(zhàn)顯然是站不住腳的?？梢哉f(shuō)，會(huì)員制帶給培訓(xùn)市場(chǎng)另一種思路，通過(guò)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手的方式，搭建一個(gè)培訓(xùn)平臺(tái)，通過(guò)規(guī)模效應(yīng)，既能降低企業(yè)學(xué)員的培訓(xùn)成本，又能保證培訓(xùn)公司的利潤(rùn)，保證課程質(zhì)量，使得培訓(xùn)走向大眾化。
六、培訓(xùn)手段多樣化
目前，培訓(xùn)方式手段的創(chuàng)新，一是體現(xiàn)在培訓(xùn)方式上，傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式更多的是課堂培訓(xùn)，后來(lái)各類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也紛紛開(kāi)始了多種形式的培訓(xùn)，包括網(wǎng)上培訓(xùn)、到客戶(hù)現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)訓(xùn)，以及量身定做一些專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)項(xiàng)目；二是體現(xiàn)在多種信息技術(shù)手段的運(yùn)用；三是體現(xiàn)在多種培訓(xùn)方法的整合：實(shí)習(xí)式、演講式、游戲式、個(gè)案分析式等培訓(xùn)方法綜合運(yùn)用。
教育機(jī)構(gòu)策劃書(shū)2
抽獎(jiǎng)目的：
一、兌現(xiàn)當(dāng)初對(duì)留號(hào)碼學(xué)生的承諾;
二、對(duì)未報(bào)名的學(xué)生做一次品牌宣傳;
三、促進(jìn)文化課、野外大課堂和五一訓(xùn)練營(yíng)的報(bào)名。
四、對(duì)內(nèi)部學(xué)生野外大課堂和五一訓(xùn)練營(yíng)的有效宣傳。
抽獎(jiǎng)時(shí)間：本周天晚上7:00----8:00
抽獎(jiǎng)地點(diǎn)：微遠(yuǎn)教育延安路校區(qū)會(huì)議室
活動(dòng)細(xì)則安排：
一、時(shí)間安排：周三至周五下午4點(diǎn)~8點(diǎn)，周六、周天全天
二、人員安排：沒(méi)教學(xué)任務(wù)的.老師全員參與，有教學(xué)任務(wù)的在特定時(shí)間參與。
三、目標(biāo)任務(wù)：每人每天完成100個(gè)有效電話(huà)，20個(gè)愿意來(lái)參加抽獎(jiǎng)活動(dòng)，沒(méi)完成任務(wù)的自行加班完成，并做好跟蹤記錄，最終目標(biāo)平均每人成交15個(gè)。
四：責(zé)任人：任老師負(fù)責(zé)客戶(hù)信息的分發(fā)、檢查和回收，電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程的引導(dǎo)，任務(wù)完成監(jiān)督，結(jié)果目標(biāo)導(dǎo)向把控，營(yíng)銷(xiāo)質(zhì)量監(jiān)督。
注：電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)只分發(fā)之前來(lái)微遠(yuǎn)咨詢(xún)過(guò)但還沒(méi)來(lái)學(xué)習(xí)的客 戶(hù)，預(yù)約家長(zhǎng)帶孩子過(guò)來(lái)抽獎(jiǎng)，內(nèi)部學(xué)員由周六周日科任教師通知班上學(xué)生帶同學(xué)和同學(xué)家長(zhǎng)一起過(guò)來(lái)抽獎(jiǎng)，帶一個(gè)人來(lái)報(bào)名獎(jiǎng)勵(lì)10顆紅星，內(nèi)部學(xué)員如果再報(bào)其他科目，享受活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)同等獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)惠。
電話(huà)邀約技巧：
某某爸爸、媽媽?zhuān)嬖V你一個(gè)好消息，我們這邊是微遠(yuǎn)教育的，為了提高孩子的學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)幫助孩子圓20xx年春季筑夢(mèng)行動(dòng)，我們本周日晚上7:00舉辦一個(gè)大型公益抽獎(jiǎng)活動(dòng)，一等獎(jiǎng)有價(jià)值680元一期的親子課堂，二等獎(jiǎng)是價(jià)值90元的“放飛夢(mèng)想——摘草莓?放風(fēng)箏”主題活動(dòng)，提高孩
子的野外生存能力和人際交往能力，名額很有限，記得本周天6:50點(diǎn)前帶孩子一起參與。你如果確定來(lái)我這邊給你預(yù)留一個(gè)座位，以免到時(shí)人數(shù)不好控制。
再次確認(rèn)：
本周日在下午5:00前一定要再一次確認(rèn)意向過(guò)來(lái)參加的家長(zhǎng)，參與者必須是家長(zhǎng)帶孩子才可行。同樣由任老師負(fù)責(zé)完成。
抽獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)安排：
一：活動(dòng)前：5:40~6:00點(diǎn)之間做好會(huì)場(chǎng)布置(人員不需要太多，因?yàn)檫€有老師要打確認(rèn)電話(huà)，只需安排兩個(gè)人，包括衛(wèi)生工作)，6：00點(diǎn)鐘全體員工準(zhǔn)時(shí)開(kāi)會(huì)，下發(fā)活動(dòng)流程，做好人員分工(見(jiàn)附件一)，會(huì)場(chǎng)音樂(lè)響起;6:15吃飯，但前臺(tái)至少有兩人值班，輪崗到6:30吃飯，吃過(guò)飯的6:30開(kāi)始開(kāi)展工作;入場(chǎng)的家長(zhǎng)和孩子一律由負(fù)責(zé)教師引領(lǐng)到前臺(tái)做好簽到，再引領(lǐng)到會(huì)議室，并找到座位。
二：活動(dòng)中：嚴(yán)格按照活動(dòng)流程和分工開(kāi)展工作，并做好機(jī)動(dòng)靈活，一切圍繞最終成交為目標(biāo)，目標(biāo)是100個(gè)成交量(包含文化課科目和主題活動(dòng))
三：活動(dòng)后：各種設(shè)備桌椅回歸原位，做好會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生整潔工作，咨詢(xún)行政部做好每個(gè)人成交量的確認(rèn)和匯總，財(cái)務(wù)做好賬目清晰，收支無(wú)誤。
獎(jiǎng)勵(lì)政策：
自己預(yù)約或自己學(xué)生轉(zhuǎn)介紹過(guò)來(lái)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)文化課一科獎(jiǎng)金10元，另加所交學(xué)費(fèi)三個(gè)點(diǎn)的獎(jiǎng)勵(lì);報(bào)名參加“放飛夢(mèng)想——摘草莓?放風(fēng)箏”主題活動(dòng)的每個(gè)人提10元，一對(duì)親子提16元(注：1、自己預(yù)約的家長(zhǎng)自己跟蹤，自己談，如果搞不定可以找部門(mén)負(fù)責(zé)人或同事幫忙。如果乙同事在不知情的情況下把甲同事預(yù)約的客戶(hù)搞定了，經(jīng)核實(shí)先兩人協(xié)商解決，如果協(xié)商未果，獎(jiǎng)金和提成按五五分成。2、贈(zèng)送給家長(zhǎng)的野外大課堂老師是沒(méi)有提成獎(jiǎng)勵(lì)的。)
教育機(jī)構(gòu)策劃書(shū)3
一、目的：
數(shù)苑家教中心是一個(gè)才剛剛成立三四個(gè)月的組織，其發(fā)展前景十分樂(lè)觀(guān)，發(fā)展空間非常廣大。為了能夠讓我數(shù)院家教中心能夠?yàn)楦嗟娜A師學(xué)子提供優(yōu)秀的家教信息，使我數(shù)院家教中心在不久的將來(lái)的`日子里能為眾人所知，使我家教中心發(fā)展成為數(shù)院的招牌、華師的招牌，甚至是家教市場(chǎng)的一個(gè)招牌。
二、宣傳方案：
1:外部宣傳：
①信息部人員在信息采集的地方定點(diǎn)粘貼我中心的宣傳稿件。
②信息部人員在信息采集的時(shí)候多多給家長(zhǎng)們講解一下我們數(shù)苑家教中心的情況。我們是更加專(zhuān)業(yè)的隊(duì)伍。
③聘請(qǐng)?jiān)谧黾医痰膶W(xué)生，在外做家教的途中順便幫忙粘貼宣傳稿件。
2：內(nèi)部宣傳：
① 利用家教中心所有成員的qq群，群發(fā)家教中心的各種信息。
② 利用qq群郵件，群發(fā)家教中心所有的家教信息。 ③ 利用博雅論壇，將所收集的信息發(fā)到論壇上，讓
更為廣大的學(xué)生群體能夠看到我們的信息。 ④ 在學(xué)校內(nèi)部，尋找?guī)讉€(gè)可以粘貼廣告的地方，固定粘貼所有的及時(shí)信息。
⑤ 在東區(qū)小樹(shù)林和西區(qū)報(bào)亭固定擺放信息欄，用紅紙黑字公布信息。
教育機(jī)構(gòu)策劃書(shū)4
一、培訓(xùn)目標(biāo)
透過(guò)培訓(xùn)，提高員工的服務(wù)意識(shí)、文化素質(zhì)和管理服務(wù)水平，然而掌握酒店式服務(wù)操作技能，打造品牌、全面塑造“××”的職業(yè)團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的'跨越發(fā)展。
二、培訓(xùn)原則
統(tǒng)一計(jì)劃、統(tǒng)一資料、統(tǒng)一考核、分散實(shí)施。
三、培訓(xùn)方式
全員參加，分階段、分層次的實(shí)施。
1、入職培訓(xùn)：對(duì)200×年新進(jìn)員工進(jìn)行針對(duì)性培訓(xùn)，然后物業(yè)基本狀況、服務(wù)禮儀、禮節(jié)、管理與服務(wù)技巧等。
2、上崗培訓(xùn)：上崗前針對(duì)各部門(mén)、各崗位職責(zé)、工作標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)和考核。
3、在崗培訓(xùn)：針對(duì)不一樣對(duì)象，然后又針對(duì)地開(kāi)展系列化、正規(guī)化的培訓(xùn)。
培訓(xùn)方法：集中授課，公開(kāi)討論，分析案例，總結(jié)學(xué)習(xí)體會(huì)。
考核方法：口試/以現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)方式，檢驗(yàn)員工對(duì)培訓(xùn)資料的掌握程度；
筆試/每階段培訓(xùn)結(jié)束后，進(jìn)行閉卷考試，然后以檢查員工對(duì)所培訓(xùn)資料的理解潛力和培訓(xùn)效果。
抽查/工作中，不定時(shí)隨機(jī)抽查員工對(duì)培訓(xùn)資料的理解程度。
四、培訓(xùn)資料及時(shí)間安排
㈠公共課程培訓(xùn)
了解企業(yè)發(fā)展過(guò)程、企業(yè)現(xiàn)狀，熟悉××企業(yè)《員工守則》和各項(xiàng)管理制度，恪守職業(yè)道德，掌握服務(wù)技能，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，實(shí)現(xiàn)企業(yè)理念。
㈡崗位課程培訓(xùn)
熟悉個(gè)崗位職責(zé)、工作流程、操作規(guī)范及管理制度，教育機(jī)構(gòu)培訓(xùn)策劃書(shū)提高服務(wù)水平、業(yè)務(wù)技能，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，努力做好各自工作。
教育機(jī)構(gòu)策劃書(shū)5
一、策劃主題：
招生策劃書(shū)
二、策劃目的：
以一對(duì)一教學(xué)，注重學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)，為招生做規(guī)劃
三、招生目標(biāo)：
盡一切力量挖掘所有潛在顧客，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的同類(lèi)機(jī)構(gòu)中站穩(wěn)腳跟，打出優(yōu)勢(shì)，打響品牌！
四、招生時(shí)間：
4—5月
五、招生對(duì)象：
分配點(diǎn)各中小學(xué)生
六、前期準(zhǔn)備
1、重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)老師的崗前培訓(xùn)，提升老師自身素質(zhì)與解說(shuō)技巧，熟悉本輔導(dǎo)中心的特點(diǎn)（包括優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)）、發(fā)展歷史、師資力量、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)環(huán)境等基本信息，以便良好應(yīng)對(duì)招生期間學(xué)生及家長(zhǎng)提問(wèn)。
2、熟悉招生市場(chǎng)，了解近年來(lái)本中心及其他競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在生源地的招生情況。善于分析并借鑒之前的招生方式，去粗取精，避免犯同樣的錯(cuò)誤。
3、資料準(zhǔn)備：簡(jiǎn)章、海報(bào)、橫幅、報(bào)名表等。
七、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)及運(yùn)作手段
1、市場(chǎng)調(diào)查，了解目標(biāo)市場(chǎng)。認(rèn)清自身的市場(chǎng)定位，應(yīng)了解消費(fèi)者對(duì)同類(lèi)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的認(rèn)知印象，此類(lèi)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)在學(xué)生眼中的地位、獨(dú)特形象及優(yōu)勢(shì)，由定位可以確定營(yíng)銷(xiāo)方法及手段。方式：以學(xué)
校為單位，分為領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生和家長(zhǎng)諸個(gè)層面，以訪(fǎng)談、問(wèn)卷方式，收集、分析各種信息，進(jìn)一步了解實(shí)質(zhì)情況。如每年參加此類(lèi)輔導(dǎo)班的比例人數(shù)，老師、家長(zhǎng)及學(xué)生對(duì)輔導(dǎo)班的意見(jiàn)和看法，哪些年級(jí)的學(xué)生參加輔導(dǎo)班的幾率更高等。以此來(lái)確定目標(biāo)市場(chǎng)，了解市場(chǎng)需求，從而將招生工作中的人力、物力集中于這一目標(biāo)市場(chǎng)。
2、打好廣告，建立知名度。廣告具有面廣、生動(dòng)、迅速的特點(diǎn)。在簡(jiǎn)章的內(nèi)容設(shè)定上，要訴諸理性、情感等諸多因素，其涵蓋了輔導(dǎo)中心自身的特點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)、師資、課程內(nèi)容、教學(xué)環(huán)境與服務(wù)等。盡量貼近學(xué)生的實(shí)際需求，激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的潛在欲望。
3、一對(duì)一教學(xué)，針對(duì)性提高學(xué)生成績(jī)。我們教育機(jī)構(gòu)不同于學(xué)?；蚱渌慕逃龣C(jī)構(gòu)實(shí)施的集體教育。我們學(xué)校提供一對(duì)一的教學(xué)，針對(duì)學(xué)生個(gè)人的情況，安排老師針對(duì)性的加強(qiáng)訓(xùn)練，取長(zhǎng)補(bǔ)短。我們有良好的團(tuán)隊(duì)形象，有目共睹的教學(xué)成績(jī)以及良好的口碑，用事實(shí)證明我們的優(yōu)秀。
4、擺臺(tái)設(shè)點(diǎn)，方便即時(shí)咨詢(xún)。即在既定目標(biāo)下，與潛在或已有的顧客談話(huà)，針對(duì)性強(qiáng)，容易培養(yǎng)友誼。信息反饋快，但成本較高（時(shí)間上）。在招生工作中，以個(gè)人訪(fǎng)談、上門(mén)咨詢(xún)、電話(huà)推銷(xiāo)等方式，結(jié)合已經(jīng)打好的廣告策略，動(dòng)之以情，曉之以理，發(fā)現(xiàn)有意愿的學(xué)生，與之溝通，挖掘其潛在需要，喚起報(bào)名欲望。
5、鼓舞士氣，建立教師激勵(lì)機(jī)制（其他同類(lèi)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)已有先例）。招生過(guò)程是非常繁瑣艱苦的'，在同等待遇的條件下，要激發(fā)老師
們招生的積極性，必須采取一些積極的手段，才能打破“大鍋飯”的局面。比如：按老師的招生人數(shù)，適當(dāng)給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)（具體數(shù)額由上級(jí)決定）。
6、以一帶二，建立學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。利用跟風(fēng)心理與群體優(yōu)勢(shì)，鼓勵(lì)已報(bào)名的學(xué)生推薦同學(xué)或親友共同參與，并給予這樣的學(xué)生適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)（如學(xué)習(xí)用品等）。
八、招生的方法和步驟
建立明確的目標(biāo)，對(duì)學(xué)員要講誠(chéng)信。
學(xué)會(huì)推銷(xiāo)自己，學(xué)員不只選擇學(xué)校，他更選擇你做事態(tài)度和你的服務(wù)精神。
1、得體的裝份
2、良好的衛(wèi)生習(xí)慣
3、恰當(dāng)?shù)恼猩Y儀
4、正確的招生心態(tài)
5、學(xué)會(huì)分析
一、找準(zhǔn)學(xué)員
1、尋找學(xué)員
不論你在哪里，面對(duì)的是什么人，都要有“學(xué)員就在這些人當(dāng)中”的精神，不要有先入為主的想法。任何一個(gè)人都有可能成為我們的目標(biāo)學(xué)員?，F(xiàn)在我們主要是負(fù)責(zé)白石公園這一塊。
2、評(píng)審你的招生團(tuán)隊(duì)
（1）圈定市場(chǎng)范圍
根據(jù)了解，白石公園周邊既有小學(xué)也有中學(xué)。首先，我們會(huì)把自己的團(tuán)隊(duì)分為兩大塊：小學(xué)組和中學(xué)組。
（2）列出現(xiàn)有代理的名單
找出湘潭口碑較好、信譽(yù)度好的代理，也可從大學(xué)中找學(xué)生來(lái)做兼職
代理，列出名單。聯(lián)系好代理商，商討好之間的要求。
（3）對(duì)現(xiàn)有代理進(jìn)行分類(lèi)
對(duì)，我們?nèi)Χǖ膶W(xué)校范圍劃分成幾個(gè)版塊，同時(shí)對(duì)代理商劃分版塊，然后分配好代理商和版塊，并對(duì)代理商提出他們要達(dá)到的相應(yīng)的名額。
（4）讓他們工作起來(lái)
招聘期間應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題及解決方案
1、我們會(huì)為每一個(gè)學(xué)生建立信息檔案，隨時(shí)記錄其學(xué)習(xí)進(jìn)度及思想動(dòng)態(tài)。本著對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，老師在做好教學(xué)工作的同時(shí)，應(yīng)當(dāng)特別關(guān)注學(xué)生通過(guò)作業(yè)、談話(huà)、上課態(tài)度等形式反饋的信息，適時(shí)調(diào)整教學(xué)方案，進(jìn)行針對(duì)性教學(xué)。如果有家長(zhǎng)需要了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，可以及時(shí)提供資料作為參考。同時(shí)，信息檔案的建立，可以為今后在同地區(qū)進(jìn)行的招生工作提供便利。
2、關(guān)于退費(fèi)問(wèn)題的處理方案。
第一，報(bào)名前承諾，如開(kāi)課后一周或三天內(nèi)不滿(mǎn)意可以退費(fèi)；
第二，在報(bào)名時(shí)明確表明不予退費(fèi)，或非本中心原因不予退費(fèi)。避免因講解不清而引起與家長(zhǎng)的沖突，損害中心形象。
3、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。一個(gè)教學(xué)點(diǎn)便是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)集體，教學(xué)工作能否正常開(kāi)展，需要依靠大家的共同努力。做好老師的安撫工作，穩(wěn)定老師情緒，為老師提供輕松舒適的生活環(huán)境，緩解個(gè)別老師出現(xiàn)的戀家情結(jié)。注意老師間的人際交往關(guān)系，調(diào)節(jié)老師間的矛盾，避免因此而影響正常教學(xué)。
教育機(jī)構(gòu)策劃書(shū)6
前言
教育，是人生中必逃不過(guò)的話(huà)題之一，每個(gè)人除了在家里接受到家長(zhǎng)的成長(zhǎng)教育，更多的是在學(xué)校接受老師的知識(shí)灌注，但其實(shí)還可以有另外一個(gè)選擇，就是選擇一家好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，一家好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不僅可以教會(huì)學(xué)生父母教不到他們所缺乏的知識(shí)，還有的是能帶來(lái)課堂上大多老師沒(méi)有的娛寓于學(xué)。因此，我們打算創(chuàng)辦個(gè)娛寓于學(xué)，有特色的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
市場(chǎng)環(huán)境分析
近幾年來(lái)，補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)以其獨(dú)特的文化魅力吸引了越來(lái)越多的人，無(wú)數(shù)的學(xué)生加入到補(bǔ)習(xí)的熱潮中；同時(shí)金融危機(jī)的爆發(fā)使得許多人看到了知識(shí)儲(chǔ)備力量的優(yōu)越性。可見(jiàn)補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)的發(fā)展是必然的，是順應(yīng)時(shí)代的潮流。
1、東莞有足夠的消費(fèi)群
2、本地的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大多都機(jī)械化，沒(méi)什么特色
3、新東方、學(xué)而思等大培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還沒(méi)進(jìn)入東莞教育培訓(xùn)市場(chǎng)
4、國(guó)家政策鼓勵(lì)與支持
SWOT分析
優(yōu)勢(shì)分析
一、理念創(chuàng)新，摒棄傳統(tǒng)教育機(jī)構(gòu)機(jī)械化教學(xué)培訓(xùn)，可以在老師培訓(xùn)資格嚴(yán)格認(rèn)證和我方與家長(zhǎng)簽訂安全協(xié)議書(shū)的情況下，培訓(xùn)老師可以與學(xué)生進(jìn)行融入生活式的學(xué)習(xí)交流，讓學(xué)生從生活中能感受到學(xué)習(xí)的魅力與樂(lè)趣。
二、招收各學(xué)校各學(xué)院成績(jī)好的在讀大學(xué)生和畢業(yè)生，一來(lái)可以降低成本，二來(lái)學(xué)生們更能與老師有共同話(huà)題使我們的教學(xué)理念更能深入體現(xiàn)。
三、我們很慎重地將學(xué)校定在了各縣城的初中校區(qū)和高中校區(qū)內(nèi)，為我們的辦學(xué)提供了非常大的幫助。
劣勢(shì)分析
一、經(jīng)驗(yàn)不足
二、還在尋找合作伙伴
機(jī)遇分析
國(guó)家對(duì)教育行業(yè)的越來(lái)越重視，地方政府鼓勵(lì)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)和鼓勵(lì)教育業(yè)的發(fā)展使我們創(chuàng)業(yè)要走的路平坦很多，國(guó)內(nèi)多的是質(zhì)量參其不齊，機(jī)械化教育的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，這對(duì)于為我們來(lái)說(shuō)就是個(gè)機(jī)遇，創(chuàng)新教育方式，是個(gè)很好的方向。
威脅分析
由于當(dāng)?shù)貙?zhuān)門(mén)課程的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)，在當(dāng)?shù)赜幸欢ǖ目诒瑢?duì)我們的生源造成一定的影響。
但是我們也有自己的優(yōu)勢(shì)：首先，我們所教學(xué)的范圍比他們廣，不僅有各門(mén)學(xué)科知識(shí)，同時(shí)蘊(yùn)含了指導(dǎo)學(xué)員考試等方面的親身經(jīng)驗(yàn)，從多方位幫助學(xué)員提高知識(shí)儲(chǔ)備；其次，我們更多的是采取創(chuàng)新化教育。
針對(duì)我們與競(jìng)爭(zhēng)者的比較，我們一定要揚(yáng)長(zhǎng)避短，把我們的特色展現(xiàn)出來(lái)，以達(dá)到與類(lèi)似機(jī)構(gòu)相區(qū)別的`效應(yīng)，進(jìn)而讓消費(fèi)者去認(rèn)清我們公司與其它公司的不同之處。
營(yíng)銷(xiāo)策略STP策劃/4p營(yíng)銷(xiāo)策略
市場(chǎng)細(xì)分
主要針對(duì)初高中生，對(duì)于初三高三升考的考生可另設(shè)差別化高級(jí)培訓(xùn)服務(wù)。
品牌簡(jiǎn)介
樂(lè)學(xué) lex’er
lex’er中的lex是樂(lè)的拼音加上學(xué)的首字母，同時(shí)lex英文中也有法律體系這一詞義，寓意著高等教育的含義，er英文中通常是人的后綴，整個(gè)品牌的字面含義就是，我們都是愛(ài)好學(xué)習(xí)的人，整體寓意著我們的學(xué)生是在生活中感受并接受著高等教育。
營(yíng)銷(xiāo)策略
根據(jù)學(xué)生人群年齡的愛(ài)好我們可以適當(dāng)把宣傳重心分一部分在微博上面，可以找他們普遍喜歡的網(wǎng)紅接我們公司做微博廣告，或者利用周刊發(fā)行渠道，針對(duì)廣大的家長(zhǎng)進(jìn)行廣告?zhèn)鞑ィ部梢灾圃煲粋€(gè)熱點(diǎn)針對(duì)我們公司進(jìn)行炒作一番，但要把握好炒作這個(gè)度
策劃方案的各種費(fèi)用預(yù)算
一、廣告 50w
二、裝修 70w
三、租金每月 1W-5W
四、每月出工資 30w
結(jié)束語(yǔ)
無(wú)論做什么行業(yè)，如果想去做好，就先砸錢(qián)去親身體驗(yàn)了解這個(gè)行業(yè)有什么不足，再就是要找好自己的定位，開(kāi)公司做企業(yè)就應(yīng)該要做出自己的特色，有自己的企業(yè)文化，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，做別人想不到的，還沒(méi)做到的事。
第四篇：教育機(jī)構(gòu)辭職報(bào)告
教育機(jī)構(gòu)辭職報(bào)告
教育機(jī)構(gòu)辭職報(bào)告1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
首先謝謝你，謝謝你幾個(gè)月前從網(wǎng)上找到我，給我加入xx這個(gè)大家庭的機(jī)會(huì)。
幾個(gè)月過(guò)去了，xx使我從對(duì)教育行業(yè)一無(wú)所知，到目前自認(rèn)也是行業(yè)中的一份子。xx帶給了我很多愉快的記憶，也帶給我人生經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)和微薄的薪酬。讓我順利地開(kāi)展了工作。但是我因?yàn)榉N種個(gè)人原因，還是決定辭職。
也許你會(huì)猜測(cè)我的去向。但我自認(rèn)沒(méi)有能力去耕一塊新田，我還是會(huì)去找一棵可以遮擋風(fēng)雨的樹(shù)，在樹(shù)下我希望可以愉快地生活。哪怕一時(shí)間沒(méi)有滿(mǎn)意的我也不介意，因?yàn)槲覍?duì)自己充滿(mǎn)信心。希望你理解。
話(huà)說(shuō)多了就會(huì)羅嗦，但當(dāng)我走出飛馬離開(kāi)xx的時(shí)候，我想我還是會(huì)回過(guò)頭看一看。以后無(wú)論在那里，靜心的時(shí)候我還是會(huì)回想起我在xx的日子，回想xx。
謝謝xx小姐對(duì)我的信任，也謝謝X總你對(duì)我的嚴(yán)格要求。祝愿你們的事業(yè)蒸蒸日上，也希望xx健康成長(zhǎng)。
此致
敬禮！
辭職人：
20xx年xx月xx日
教育機(jī)構(gòu)辭職報(bào)告2
尊敬的院主任：
您好！我是xx課程的助教xx，現(xiàn)因升學(xué)需要申請(qǐng)辭去助教一職。我將在學(xué)院期間盡心盡力做好交接工作，并將工作要求轉(zhuǎn)答給交接人員；主要以下四個(gè)工作要點(diǎn)①協(xié)助任課教師安排教室；②協(xié)助任課教師準(zhǔn)備講義和授課所需資料；③協(xié)助任課教師操作授課所需的電子設(shè)備等；④協(xié)助任課教師布置作業(yè)、回答問(wèn)題和管理學(xué)生。提供以上工作要點(diǎn)，希望對(duì)交接工作有所幫助。
此致
敬禮！
辭職人：
20xx年xx月xx日
教育機(jī)構(gòu)辭職報(bào)告3
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
首先謝謝您們的賞識(shí)和器重，給了我這樣的一個(gè)舞臺(tái)，其次謝謝您們教了我許多做人的道理和工作方法。但最近由于身體狀況每況愈下，感覺(jué)到有點(diǎn)力不從心，同時(shí)自己的能力和理念好像跟公司有點(diǎn)不協(xié)調(diào)，對(duì)此我深感汗顏，望公司領(lǐng)導(dǎo)能體諒下屬的難處。但基于我這幾個(gè)月的感受和對(duì)公司的一點(diǎn)自己想法或者說(shuō)托辭還是很想說(shuō)說(shuō)。
第一、先說(shuō)說(shuō)招人吧。從最基層員工的開(kāi)始人力資源部門(mén)就開(kāi)始扮演一個(gè)很尷尬的'角色，基本上是沒(méi)有發(fā)言權(quán)，當(dāng)然這可能是由于專(zhuān)業(yè)性的緣故吧，故不多談。
第二、用人。管理學(xué)中有一句比較理想化的說(shuō)法，就是合適的人用在合適的位置上，可公司對(duì)用人方面的體制又有多少體現(xiàn)這種精神呢？后勤管理的混亂、生產(chǎn)系統(tǒng)的唯心多少會(huì)影響工作效率，我想當(dāng)然的這樣認(rèn)為。
第三、育人。企業(yè)的發(fā)展是靠人來(lái)完成的，日本的盛田昭夫說(shuō)過(guò)，我最大的財(cái)富就是我有一批招之即來(lái)的團(tuán)隊(duì)”，也就是他有一幫能真正擁護(hù)他的員工。從另外一個(gè)方面來(lái)說(shuō)人的發(fā)展才能帶動(dòng)企業(yè)的發(fā)展，知識(shí)層面的提高、工作技能的提升、工作職位的晉級(jí)員工得到了充分的發(fā)展，自然而然企業(yè)也會(huì)得到長(zhǎng)足的進(jìn)步和發(fā)展，這是一個(gè)共贏(yíng)的局面。公司在培育員工上又有多少付出呢？這話(huà)可能比較難聽(tīng)也可能比較片面。但這是我的感覺(jué)。
第四、留人。這個(gè)話(huà)題應(yīng)該是每個(gè)民營(yíng)企業(yè)都比較頭痛的問(wèn)題，留人難，現(xiàn)在的員工太調(diào)皮了，總嫌待遇不好，生活不好，唉也是！我想大家都應(yīng)該換位思考一下，我們的薪酬有競(jìng)爭(zhēng)力嗎？我們的福利設(shè)施待遇有吸引力嗎？我們的員工吃的飯菜有利于身心健康和營(yíng)養(yǎng)平衡嗎？我知道完全做到這些基本上是不可能，不管是哪個(gè)民營(yíng)企業(yè)。
第五、工作。很簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，但她包含了個(gè)人使命、個(gè)人愿景、個(gè)人目標(biāo)、個(gè)人需求以及個(gè)人的核心角色，她是復(fù)雜的，也是豐富的，長(zhǎng)時(shí)間的工作只會(huì)使人變得厭惡工作、害怕工作，這樣何談效率，也許員工不會(huì)想這么多，只是我多慮了。
第六、規(guī)范化。這應(yīng)該是企業(yè)發(fā)展的必經(jīng)階段，每個(gè)企業(yè)都需要經(jīng)過(guò)規(guī)范化的運(yùn)作才能長(zhǎng)久發(fā)展，才能擔(dān)當(dāng)起社會(huì)責(zé)任這個(gè)大旗?？晒居袥](méi)有考慮過(guò)從決策到執(zhí)行、實(shí)施到結(jié)果的反饋應(yīng)該怎么樣去規(guī)范？什么人該負(fù)有什么樣的責(zé)任？什么人該擁有什么樣的權(quán)限，也許這些都是我的杞人憂(yōu)天，企業(yè)現(xiàn)在不是運(yùn)行良好嘛。
說(shuō)了這么多可能有言過(guò)其實(shí)的地方，望公司領(lǐng)導(dǎo)能諒解，希望公司能早日找到一個(gè)適合這個(gè)企業(yè)發(fā)展，并為公司做出杰出貢獻(xiàn)的人選，同時(shí)，對(duì)公司造成的不好影響和損失表示由衷的歉意。
此致
敬禮！
辭職人：
20xx年xx月xx日
教育機(jī)構(gòu)辭職報(bào)告4
親愛(ài)的各位同仁、代理商朋友們：
我很遺憾向公司提出離職申請(qǐng)，在此我想感謝各位這么多年一直忠誠(chéng)地、同心地和非常勤奮地和我一起打拼以及在方方面面對(duì)我的支持！
xx年多共同努力的結(jié)果，大家有目共睹，更可貴的是，我們成為“一家”！我要感謝上帝的賜福有xx年的平順和今年的艱難，讓我學(xué)習(xí)不驕傲、不氣餒、不暴躁、不求自己的私利和榮耀；體會(huì)更多何為真團(tuán)隊(duì)，何為公義正直與慈愛(ài)憐憫的平衡，為何信仰和榜樣對(duì)每一個(gè)人的重要，人和事何者更重要和優(yōu)先等課題。
在困難中也學(xué)習(xí)患難生忍耐，忍耐生老練，老練生盼望，盼望生喜樂(lè)，喜樂(lè)生力量。說(shuō)這些不是我已完全得著，乃是仍在學(xué)習(xí)中，更愿大家共勉之，生出信心、盼望和力量來(lái)面對(duì)困難。記住“我們的隊(duì)伍只要目標(biāo)明確，一定可以達(dá)成的”。這xx年來(lái)工作確實(shí)辛苦，但心中一直是熱情洋溢的，好像在打籃球比賽一樣（我喜歡打籃球嘛?。叵肫饋?lái)，初時(shí)我打中鋒或大前鋒，帶領(lǐng)大伙沖鋒陷陣，遠(yuǎn)投近切，直闖禁區(qū)，屢屢得分，其次我換位成控球后衛(wèi)，組織全場(chǎng)攻防戰(zhàn)術(shù)及實(shí)施。之后，我自覺(jué)地開(kāi)始打“教練”了，最大的不同在教練不只關(guān)心贏(yíng)每一場(chǎng)球，更關(guān)心他的球員在各方面的成熟與成長(zhǎng)，以及真團(tuán)隊(duì)的建立。因?yàn)檫@才是立于不敗之地的關(guān)鍵，也是人生最豐富有趣的部分。最終，我再一次換位了，這次我選擇坐在觀(guān)眾席上，成為球迷啦啦隊(duì)的一員，不時(shí)向場(chǎng)中投以關(guān)注的眼神和喝彩，只要大家認(rèn)真盡力了，不論輸贏(yíng)，我保證給予所有的隊(duì)員最溫暖的懷抱。
今年以來(lái)，內(nèi)、外部環(huán)境的變化令我心生倦怠，很多地方實(shí)際上也使不上力，我知道是我該下臺(tái)一鞠躬的時(shí)候了。
xx這列快速火車(chē)正緩緩進(jìn)站，我聽(tīng)到了廣播，知道我的目的地已到，我將直奔家門(mén)，正可多陪陪家人，休養(yǎng)休養(yǎng)身體，等待時(shí)光帶領(lǐng)我乘下一次列車(chē)，展開(kāi)驚喜豐盛之旅；就在下火車(chē)門(mén)之前驀然回首，瞥見(jiàn)同車(chē)的諸多患難、歡欣與共的朋友們，弟兄姊妹們，心中不免幾許惆悵和不舍！不久這列車(chē)加好油、充好氣即將依既定軌道向前再度飛馳，只有默默祝福各位一路平安，萬(wàn)事順利。我們雖然在此分手，但拜現(xiàn)代科技之賜，其實(shí)聯(lián)絡(luò)倒是蠻方便的。我的手機(jī)號(hào)碼不變，新e—mail address— [emailprotected]，請(qǐng)多多利用。反正我一時(shí)半載也沒(méi)啥事做，若有人來(lái)信，我會(huì)很高興的。
謝謝你們，珍重再見(jiàn)了，我的朋友們。
此致
敬禮！
辭職人：
20xx年xx月xx日
教育機(jī)構(gòu)辭職報(bào)告5
尊敬的公司及營(yíng)業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)：
本人經(jīng)過(guò)認(rèn)真考慮，決定辭去目前xx客服部經(jīng)理工作一職。
XX年2月至XX年3月，我有幸加盟xx教育，這是我人生職業(yè)生涯的一段重要日子。在此期間，承蒙公司、營(yíng)業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)及各位同仁的關(guān)照幫助，使我能在較短的時(shí)間內(nèi)熟悉適應(yīng)這里的工作，進(jìn)一步鍛煉了自己的工作能力。這一路走過(guò)來(lái)，可以說(shuō)每一步都與領(lǐng)導(dǎo)、同事、朋友的支持幫助密不可分，在此我要特別感謝史總、沈總以及張姐的悉心栽培支持!也要感謝所有曾經(jīng)關(guān)心幫助我的人，我對(duì)這一段工作經(jīng)歷深感驕傲與滿(mǎn)足。
鑒于個(gè)人發(fā)展原因，本人計(jì)劃在其他領(lǐng)域?qū)ふ倚碌臋C(jī)會(huì)，為今后的自身發(fā)展和成長(zhǎng)進(jìn)步做些新的嘗試和努力，誠(chéng)望營(yíng)業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)能夠諒解，并請(qǐng)今后能繼續(xù)給予本人幫助支持。
最后祝史總、沈總、張姐以及各位同仁身體健康、工作順利!祝xxx取得更大的成績(jī)!
此致
敬禮!
辭職人：
20xx年xx月xx日
教育機(jī)構(gòu)辭職報(bào)告6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好，首先非常感謝這一年來(lái)您們對(duì)我的關(guān)心及照顧，讓我學(xué)到很多也體會(huì)很多。由于本人能力有限，很多工作上的疏忽和缺陷您們都能寬容我并時(shí)時(shí)教導(dǎo)我前進(jìn)，更是讓我由衷的感激。
我在前臺(tái)服務(wù)的崗位上，所做的一舉一動(dòng)都代表著xx機(jī)構(gòu)，但是在這一年里，我在思想認(rèn)識(shí)還有實(shí)際工作中并沒(méi)有盡到這個(gè)責(zé)任。通過(guò)認(rèn)真反思，主要原因有以下幾點(diǎn)：
一、對(duì)自己的本職工作操作機(jī)械化，不創(chuàng)新求異。
二、工作時(shí)工作怠慢，熱情度不高。在服務(wù)上缺乏靈活性和主動(dòng)性。
三、自身調(diào)節(jié)力差，情緒化嚴(yán)重。
四、缺乏銷(xiāo)售意識(shí)和銷(xiāo)售技巧。
五、服務(wù)意識(shí)淡薄，沒(méi)有真正的把咨詢(xún)者的需求放在第一位。
六、缺乏交流和溝通，信息反饋不及時(shí)，導(dǎo)致工作不協(xié)調(diào)。
七、微機(jī)改革之后，缺乏責(zé)任心，沒(méi)有及時(shí)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和管理。
在這個(gè)時(shí)候提出這樣的辭職，我知道讓領(lǐng)導(dǎo)非常的為難，我要表示深深的歉意。
此致
敬禮！
辭職人：
20xx年xx月xx日
教育機(jī)構(gòu)辭職報(bào)告7
尊敬的院主任：
您好！我是xx課程的助教xx，現(xiàn)因升學(xué)需要申請(qǐng)辭去助教一職。我將在學(xué)院期間盡心盡力做好交接工作，并將工作要求轉(zhuǎn)答給交接人員；主要以下四個(gè)工作要點(diǎn)①協(xié)助任課教師安排教室；②協(xié)助任課教師準(zhǔn)備講義和授課所需資料；③協(xié)助任課教師操作授課所需的電子設(shè)備等；④協(xié)助任課教師布置作業(yè)、回答問(wèn)題和管理學(xué)生。提供以上工作要點(diǎn)，希望對(duì)交接工作有所幫助。
此致
敬禮！
辭職人xxx
20xx年x月x日
第五篇：教育機(jī)構(gòu)口號(hào)
教育機(jī)構(gòu)口號(hào)
教育機(jī)構(gòu)口號(hào)1
1、青葵教育一對(duì)一，幫你取得好成績(jī)。
2、簡(jiǎn)單易記且極具洗腦效果的宣傳口號(hào)！
3、來(lái)青葵，不后悔！提成績(jī)，沒(méi)問(wèn)題！
4、青葵教育一對(duì)一，課外輔導(dǎo)數(shù)第一。
5、青葵教育一對(duì)一，絕對(duì)保證好成績(jī)。各科針對(duì)好方法，習(xí)慣養(yǎng)成固根基。
6、提成績(jī)，到青葵，一對(duì)一，適合你。
7、一對(duì)一，到青葵，提成績(jī)，上名校。
8、課下輔導(dǎo)去哪里，青葵教育數(shù)第一。
9、脈搏不停，學(xué)習(xí)不止！華麗人生，從青葵開(kāi)始。
10、用您的智慧為孩子描繪精彩人生。
11、父母即榜樣，己身正，不令而行。
12、敏孺天生，吾教后習(xí)，互勉互進(jìn)。
13、千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做父母，千教萬(wàn)教教子成人。
14、孩子的教育離不開(kāi)“智慧家長(zhǎng)”。
15、教育引導(dǎo)伴成長(zhǎng)，智慧平臺(tái)連萬(wàn)家。
16、智享優(yōu)質(zhì)教育，慧聚張浦英才。
17、你眼中的孩子，就是孩子眼中的你。
18、如果父母是職業(yè)，上崗證就是懂得教育。
19、做智慧型家長(zhǎng)，從關(guān)注智慧家長(zhǎng)開(kāi)始。
20、沒(méi)有合格的父母，哪有合格的孩子。
21、智慧家長(zhǎng)教會(huì)我們家長(zhǎng)成長(zhǎng)。
22、學(xué)習(xí)“智”高點(diǎn)，教育“星”榜樣。
23、家長(zhǎng)做好榜樣，孩子自然跟隨。
24、打造世界頂級(jí)留學(xué)機(jī)構(gòu)，創(chuàng)造世界頂級(jí)智慧人才。
25、啟動(dòng)智慧，德行天下，啟德留學(xué)，全球名校預(yù)約中！
26、體驗(yàn)人生鍍金之旅，創(chuàng)造留學(xué)非凡氣象。
27、啟德，中國(guó)海外留學(xué)的領(lǐng)航者！
28、給夢(mèng)想一雙翅膀。讓我們一起尋找未來(lái)！
29、給我一份信任，還你整個(gè)世界！
30、沒(méi)有最好的地方，只有最適合的地方——啟德留學(xué)。
31、學(xué)習(xí)“智”高點(diǎn)，教育“星”榜樣。
32、做智慧型家長(zhǎng)，從關(guān)注智慧家長(zhǎng)開(kāi)始。
33、家長(zhǎng)做好榜樣，孩子自然跟隨。
34、父母即榜樣，己身正，不令而行。
35、如果父母是職業(yè)，上崗證就是懂得教育。
36、教育引導(dǎo)伴成長(zhǎng)，智慧平臺(tái)連萬(wàn)家。
37、敏孺天生，吾教后習(xí)，互勉互進(jìn)。
38、智享優(yōu)質(zhì)教育，慧聚張浦英才。
39、簡(jiǎn)單易記且極具洗腦效果的宣傳口號(hào)?。ǘ噙x）
40、青葵教育一對(duì)一，課外輔導(dǎo)數(shù)第一。
41、來(lái)青葵，不后悔！提成績(jī)，沒(méi)問(wèn)題！
42、一對(duì)一，到青葵，提成績(jī)，上名校。
43、脈搏不停，學(xué)習(xí)不止！華麗人生，從青葵開(kāi)始。
44、青葵教育一對(duì)一，絕對(duì)保證好成績(jī)。各科針對(duì)好方法，習(xí)慣養(yǎng)成固根基。
45、“一個(gè)經(jīng)得起考驗(yàn)的27年留學(xué)機(jī)構(gòu)”、“定制你的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力”等比較平淡的口號(hào)，沒(méi)有震撼人心的`力量，我們需要像飛利浦的廣告：“感謝自然創(chuàng)造光，讓我們創(chuàng)新光”這樣能打動(dòng)人的口號(hào)，發(fā)揮您的奇思妙想，或者動(dòng)人，或者幽默，或者有創(chuàng)意，或者有煽動(dòng)性，等等，總之要先打動(dòng)我們，就能獲得獎(jiǎng)金哦。字?jǐn)?shù)無(wú)嚴(yán)格限制，簡(jiǎn)短有力即可。
46、是金子總會(huì)發(fā)光，啟德為您找到閃光點(diǎn)——啟德留學(xué)。
47、因?yàn)橛心?，我們走得更遠(yuǎn)，飛得更高——啟德。
48、上帝給了我們生命，要我們?cè)谶@里。
49、新世界，新格局！用心飛揚(yáng)，創(chuàng)新你的未來(lái)！
50、體驗(yàn)人生鍍金之旅，創(chuàng)造留學(xué)非凡氣象。
51、打造世界頂級(jí)留學(xué)機(jī)構(gòu)，創(chuàng)造世界頂級(jí)智慧人才。
52、做人生的觀(guān)光客，開(kāi)啟新的旅程！
53、啟動(dòng)智慧，德行天下，啟德留學(xué)，全球名校預(yù)約中！
54、塑造完美人格，收獲不一樣的你。
55、踏出這一步，你的未來(lái)就是我的明天！
56、啟德留學(xué)，導(dǎo)航您的心環(huán)境，創(chuàng)造新生源動(dòng)力。
57、未來(lái)多元化，開(kāi)啟新思路，啟德助您成材。
58、給夢(mèng)想一雙翅膀。讓我們一起尋找未來(lái)！
59、要想將來(lái)過(guò)得富，選擇啟德不種樹(shù)。
60、啟德留學(xué)——啟明留學(xué)路，德傳千萬(wàn)家！
61、留住的是學(xué)問(wèn)，開(kāi)啟的是德智。
62、啟德和你一起鑒定哪的月亮比較圓。
63、啟德，中國(guó)海外留學(xué)的領(lǐng)航者！
64、花兒等待陽(yáng)光，啟德給您希望。
65、橋梁——溝通此岸到彼岸，啟德——搭建你與成功之橋。
66、給我一份信任，還你整個(gè)世界！
67、啟德給你一次選擇的機(jī)會(huì)，你成就自己想要的人生。
教育機(jī)構(gòu)口號(hào)2
1、宏揚(yáng)，讓學(xué)歷提升簡(jiǎn)單一“點(diǎn)”。
2、好就業(yè)，想創(chuàng)業(yè)，就到宏揚(yáng)教育。
3、宏揚(yáng)起步，機(jī)遇處處。
4、給你人生的保障——宏揚(yáng)學(xué)歷。
5、宏揚(yáng)學(xué)歷教育，保證真材實(shí)料。
6、隨時(shí)隨地，宏揚(yáng)學(xué)歷。
7、提升學(xué)歷最有方，最優(yōu)資源到宏揚(yáng)。
8、宏圖志向，揚(yáng)帆起航。
9、登錄宏揚(yáng)教育，下載名校學(xué)歷。
10、前途無(wú)限，宏揚(yáng)見(jiàn)。
11、宏揚(yáng)教育平臺(tái)，學(xué)子名校夢(mèng)想。
12、提高學(xué)歷，干掉一切。
13、宏揚(yáng)學(xué)歷（力）強(qiáng)，e點(diǎn)圓夢(mèng)想。
14、你想要的學(xué)歷，你需要的速成。
15、提升學(xué)歷，宏揚(yáng)給力。
16、宏揚(yáng)：與理想更近，讓人生更強(qiáng)。
17、在宏揚(yáng)，大學(xué)不是夢(mèng)。
18、一次改變命運(yùn)的學(xué)習(xí)：宏揚(yáng)教育。
19、宏揚(yáng)教育，關(guān)心你的未來(lái)。
20、學(xué)歷提升知音，宏揚(yáng)教育暖心。
21、宏揚(yáng)高學(xué)歷，人生不碰壁。
22、追求卓越，一往無(wú)前。
23、宏揚(yáng)學(xué)歷教育，圓了你的名校夢(mèng)。
24、來(lái)宏揚(yáng)，與成功牽手。
25、懊悔命運(yùn)，不如改變命運(yùn)。
26、最少的.付出，終身的回報(bào)。
27、名校高學(xué)歷，費(fèi)用享更低。
28、東莞宏揚(yáng)教育，學(xué)歷隨心駕馭。
29、宏揚(yáng)教育，學(xué)歷改變命運(yùn)。
30、宏揚(yáng)學(xué)歷，成功路上的記憶。
31、宏揚(yáng)，讓您得意職場(chǎng)。
32、相約在宏揚(yáng)，人生新航向。
33、宏揚(yáng)品牌學(xué)歷，為你如虎添翼。
34、豐滿(mǎn)羽翼，宏揚(yáng)教育。
35、宏揚(yáng)拿學(xué)歷，前程必?zé)o憂(yōu)。
36、提升學(xué)歷，宏揚(yáng)隨意。
37、學(xué)歷提升不用忙，東莞名校找宏揚(yáng)。
38、你來(lái)我網(wǎng)，學(xué)歷共享。
39、來(lái)宏揚(yáng)教育，做人生贏(yíng)家。
40、宏揚(yáng)高學(xué)歷，桃李滿(mǎn)天下。
41、提升實(shí)力，宏揚(yáng)教育。
42、宏揚(yáng)好不好，比比就知道。
43、宏揚(yáng)天下，前程似錦。
44、教育優(yōu)選宏揚(yáng)，未來(lái)保駕護(hù)航。
45、宏遠(yuǎn)夢(mèng)想，揚(yáng)帆啟航。
46、牽手宏揚(yáng)學(xué)歷，感受人生真諦。
47、學(xué)有所成，宏揚(yáng)于恒。
48、輕松升學(xué)歷，宏揚(yáng)很給力。
49、圓你學(xué)歷夢(mèng)想，宏揚(yáng)助你成長(zhǎng)。
50、更好學(xué)歷，改變?nèi)松?/p>
51、學(xué)歷提升傳奇，宏揚(yáng)專(zhuān)業(yè)教育。
52、輕松升學(xué)歷，宏揚(yáng)最給力。
53、提升學(xué)歷，隨時(shí)隨地。
54、宏揚(yáng)學(xué)歷教育，努力成就未來(lái)。
55、宏揚(yáng)，一起誠(chéng)就心的故事。
56、學(xué)歷不高不用愁，宏揚(yáng)教育有一手。
57、宏揚(yáng)，提升學(xué)歷一“點(diǎn)”不難。
58、宏揚(yáng)，只為你的明天。
59、宏揚(yáng)成人教育，學(xué)歷孵化園地。
60、學(xué)歷教育哪家強(qiáng)，中國(guó)東莞找弘揚(yáng)。
61、你與高學(xué)歷只隔一個(gè)宏揚(yáng)。
62、啟帆宏揚(yáng)，夢(mèng)想遠(yuǎn)航。
63、學(xué)歷提升無(wú)憂(yōu)，宏揚(yáng)服務(wù)一流。
64、學(xué)歷提升當(dāng)自強(qiáng)，名校薈萃找宏揚(yáng)。
教育機(jī)構(gòu)口號(hào)3
1、華軒教育，為孩子們的大夢(mèng)想保駕護(hù)航。
2、北京贏(yíng)夢(mèng)人生，賈樟柯執(zhí)教官途。
3、開(kāi)設(shè)特色課程，培養(yǎng)中國(guó)人才。
4、全面，每一步，成就一大步。
5、新龍記，新龍記，孩子們學(xué)習(xí)護(hù)衛(wèi)武器！
6、全新隆基教育培訓(xùn)，幫助您的孩子開(kāi)始前進(jìn)！
7、沒(méi)有地方可以找到鐵鞋，選擇在北京的`路。
8、成為材料的第一步，到新的長(zhǎng)基地。
9、如果你想要培訓(xùn)，京嘉教育就在你的身邊。
10、選擇課外輔導(dǎo)，認(rèn)可素質(zhì)教育。
11、選擇新的龍機(jī)，有很好的效果。
12、春風(fēng)化雨育桃李，無(wú)所不能教育寸草心。
13、新天地要飛，力量要助你成才！
14、新龍記起點(diǎn)高，新理念成果高。
15、堅(jiān)強(qiáng)的力量，為您的孩子護(hù)航。
16、靜佳培訓(xùn)，每一次考試都會(huì)順利。
教育機(jī)構(gòu)口號(hào)4
一、輕松升學(xué)歷，宏揚(yáng)最給力。
二、前途無(wú)限，宏揚(yáng)見(jiàn)。
三、好就業(yè)，想創(chuàng)業(yè)，就到宏揚(yáng)教育。
四、宏揚(yáng)品牌學(xué)歷，為你如虎添翼。
五、宏揚(yáng)，只為你的明天。
六、名校高學(xué)歷，費(fèi)用享更低。
七、給你人生的保障宏揚(yáng)學(xué)歷教育，保證真材實(shí)料。
八、宏揚(yáng)學(xué)歷強(qiáng)，e點(diǎn)圓夢(mèng)想。
九、豐滿(mǎn)羽翼，宏揚(yáng)教育。
十、一次改變命運(yùn)的學(xué)習(xí)宏揚(yáng)教育，關(guān)心你的未來(lái)。
十一、宏揚(yáng)學(xué)歷，成功路上的記憶。
十二、啟帆宏揚(yáng)，夢(mèng)想遠(yuǎn)航。
十三、宏揚(yáng)，一起誠(chéng)就心的故事。
十四、宏遠(yuǎn)夢(mèng)想，揚(yáng)帆啟航。
十五、牽手宏揚(yáng)學(xué)歷，感受人生真諦。
十六、學(xué)歷提升傳奇，宏揚(yáng)專(zhuān)業(yè)教育。
十七、提升學(xué)歷最有方，最優(yōu)資源到宏揚(yáng)。
十八、宏揚(yáng)高學(xué)歷，人生不碰壁。
十九、登錄宏揚(yáng)教育，下載名校學(xué)歷。
二十、宏揚(yáng)學(xué)歷教育，努力成就未來(lái)。
二十一、輕松升學(xué)歷，宏揚(yáng)很給力。
二十二、宏揚(yáng)：與理想更近，讓人生更強(qiáng)。
二十三、東莞宏揚(yáng)教育，學(xué)歷隨心駕馭。
二十四、隨時(shí)隨地，宏揚(yáng)學(xué)歷。
二十五、宏揚(yáng)教育，學(xué)歷改變命運(yùn)。
二十六、宏揚(yáng)學(xué)歷教育，圓了你的名校夢(mèng)。
二十七、宏揚(yáng)天下，前程似錦。
二十八、你與高學(xué)歷只隔一個(gè)宏揚(yáng)。
二十九、圓你學(xué)歷夢(mèng)想，宏揚(yáng)助你成長(zhǎng)。
三十、宏揚(yáng)教育平臺(tái)，學(xué)子名校夢(mèng)想。
三十一、提升學(xué)歷，宏揚(yáng)給力。
三十二、你來(lái)我網(wǎng)，學(xué)歷共享。
三十三、提升實(shí)力，宏揚(yáng)教育。
三十四、提升學(xué)歷，隨時(shí)隨地。
三十五、教育優(yōu)選宏揚(yáng)，未來(lái)保駕護(hù)航。
三十六、宏揚(yáng)，讓您得意職場(chǎng)。
三十七、宏揚(yáng)，讓學(xué)歷提升簡(jiǎn)單一“點(diǎn)”。
三十八、宏揚(yáng)，提升學(xué)歷一“點(diǎn)”不難。
三十九、提升學(xué)歷，宏揚(yáng)隨意。
四十、更好學(xué)歷，改變?nèi)松?/p>
四十一、學(xué)歷教育哪家強(qiáng)，中國(guó)東莞找弘揚(yáng)。
四十二、提高學(xué)歷，干掉一切。
四十三、學(xué)歷提升當(dāng)自強(qiáng)，名校薈萃找宏揚(yáng)。
四十四、你想要的學(xué)歷，你需要的'速成。
四十五、學(xué)歷提升知音，宏揚(yáng)教育暖心。
四十六、學(xué)歷提升無(wú)憂(yōu)，宏揚(yáng)服務(wù)一流。
四十七、最少的付出，終身的回報(bào)。
四十八、宏揚(yáng)高學(xué)歷，桃李滿(mǎn)天下。
四十九、來(lái)宏揚(yáng)，與成功牽手。
五十、來(lái)宏揚(yáng)教育，做人生贏(yíng)家。
五十一、宏揚(yáng)拿學(xué)歷，前程必?zé)o憂(yōu)。
五十二、宏揚(yáng)好不好，比比就知道。
五十三、宏揚(yáng)起步，機(jī)遇處處。
五十四、宏圖志向，揚(yáng)帆起航。
五十五、學(xué)歷提升不用忙，東莞名校找宏揚(yáng)。
五十六、學(xué)有所成，宏揚(yáng)于恒。
五十七、宏揚(yáng)成人教育，學(xué)歷孵化園地。
五十八、在宏揚(yáng)，大學(xué)不是夢(mèng)。
五十九、懊悔命運(yùn)，不如改變命運(yùn)。
六十、學(xué)歷不高不用愁，宏揚(yáng)教育有一手。
六十一、追求卓越，一往無(wú)前。
六十二、相約在宏揚(yáng)，人生新航向。
教育機(jī)構(gòu)口號(hào)5
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教育機(jī)構(gòu)口號(hào)6
1、因人施教，育人為先——海濤教育。
2、一對(duì)一，與孩子一起成長(zhǎng)！
3、別住顧著成績(jī)，育人也一樣重要。
4、起跑海濤教育，成就輝煌人生！
5、成功第一步，海濤起步。
6、海濤，讓教育更藝術(shù)！
7、創(chuàng)造良性循環(huán)，做一個(gè)真正的能人。
8、知識(shí)改變命運(yùn)，教育決定未來(lái)——海濤教育。
9、邁進(jìn)海濤教育，謀求一生輝煌。
10、培訓(xùn)海洋，海濤領(lǐng)航。
11、身心教育兩不落，查漏補(bǔ)缺小班精。
12、領(lǐng)·教育品質(zhì)，秀·海濤實(shí)力。
教育機(jī)構(gòu)口號(hào)7
1、全能教育輔導(dǎo)，讓你成績(jī)更好。
2、我的執(zhí)著信念，成就你的夢(mèng)想。
3、學(xué)海無(wú)涯，華軒為舟。
4、京彩絕倫，師從名佳。
5、華軒教育，非同一般。
6、有教無(wú)類(lèi)，人人都有成才路。
7、孩子成才之路，新隆基，與您攜手相伴！
8、如果你想要培訓(xùn)，京佳教育就在身邊。
9、實(shí)力教育，讓你的孩子更優(yōu)秀。
10、成績(jī)提高不是夢(mèng)，新隆基實(shí)力保你成功。
11、全能教育，創(chuàng)造奇跡。
12、成績(jī)提高，全能幫你。
13、課外好老師，選擇新隆基。
14、選全能教育，待金榜題名。
15、口口相傳，警警樂(lè)道。
16、京銳之師，最佳選擇。
17、學(xué)生的未來(lái)，新隆基新鮮血液的承載。
18、為學(xué)習(xí)改變，在新隆成才。
19、信賴(lài)華軒，把握未來(lái)。
20、新容新貌，實(shí)力打造。
21、新才輩出，前程開(kāi)隆。
22、公務(wù)成才之路，京佳最佳選擇。
23、孩子的未來(lái)我們創(chuàng)造，我們的實(shí)力由您認(rèn)定！
24、全能冠軍，就在全能。
25、選全能，我也能。
26、教育培訓(xùn)在京佳，成功未來(lái)屬于你。
27、擁抱陽(yáng)光，蘊(yùn)育希望。
28、警學(xué)京佳，法行天下。
29、新隆基教育，考出好成績(jī)。
30、實(shí)力強(qiáng)硬，為您的孩子保駕護(hù)航。
31、精彩人生，京佳鑄就。
32、新隆基，孩子的未來(lái)。
33、京佳得羽，暢贏(yíng)仕途。
34、選擇決定命運(yùn)。新隆基，絕對(duì)是您正確的選擇。
35、用心的教育，夢(mèng)想的起點(diǎn)。
36、完美人生，全能為你開(kāi)啟。
37、學(xué)在華軒，贏(yíng)在起點(diǎn)。
38、全能教育，讓孩子成才的.教育。
39、全程輔導(dǎo)，全能提升。
40、好教育，選全能。
41、狀元墊腳石，專(zhuān)業(yè)只為學(xué)生未來(lái)。
42、選擇全能，希望出色。
43、從新隆開(kāi)始，向未來(lái)進(jìn)步。
44、從警之路，京佳相助。
45、選擇新隆基，還您一個(gè)英才。
46、您的希望，我們守護(hù)。
47、招教成功路，京佳為你鋪。
48、雄厚師資，迅速提升成績(jī)。
49、家長(zhǎng)給孩子最早的教育，人生才能永遠(yuǎn)領(lǐng)先每一步。
50、全能教育，人才之路。
51、未來(lái)成功路，基礎(chǔ)來(lái)新隆。
52、華軒教育，把握光明未來(lái)。
53、全能奇才，錦銹未來(lái)。
54、打造教育新理念，學(xué)習(xí)從心開(kāi)始。
55、華軒教育，博創(chuàng)未來(lái)，睿智致遠(yuǎn)。
56、現(xiàn)在說(shuō)過(guò)多是零，時(shí)間見(jiàn)證一切。
57、全能育人，夢(mèng)想成真。
58、選擇全能，各科全優(yōu)。
59、課外輔導(dǎo)茫茫，全能教育引航。
60、京佳京佳，教育奇葩。
61、快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活。
62、方便學(xué)習(xí)，華軒教育。
63、京佳教育，領(lǐng)先一步。
64、新隆基教育培訓(xùn)，助您孩子起點(diǎn)領(lǐng)先！
65、用成績(jī)鑒定你的未來(lái)，用實(shí)力見(jiàn)證你的成功。
66、教育實(shí)力過(guò)硬，栽培千百桃李。
67、選擇全能，成績(jī)滿(mǎn)分。
68、新天地展翅高飛，有實(shí)力助你成才！
69、著眼于孩子，才能放眼于世界。
70、名師精心，夢(mèng)想成真。
71、師資呱呱叫，育才有一套。
72、全能教育，塑造全能人才。
73、全優(yōu)教育，能力提升。
74、竭我所能，塑你全能。
75、培訓(xùn)千挑萬(wàn)選，京佳集中一點(diǎn)。
76、未來(lái)，從華軒出發(fā)！
77、全能教育，用心的教育。
78、全心全意，全能輔教。
79、您把孩子交給我們，我們把知識(shí)教給孩子。
教育機(jī)構(gòu)口號(hào)8
1、頂級(jí)學(xué)者的墊腳石，專(zhuān)業(yè)只適合未來(lái)的學(xué)生。
2、選擇全能的教育，等待金牌名單的名字。
3、選擇無(wú)所不能，希望出類(lèi)拔萃。
4、學(xué)生的未來(lái)，新的龍記新鮮的血液軸承。
5、用你的成就來(lái)判斷你的未來(lái)，用你的力量來(lái)見(jiàn)證你的成功。
6、提高成績(jī)將在各個(gè)方面幫助你。
7、工作，工作，指導(dǎo)和培訓(xùn)都很到位。
8、我執(zhí)著的信念，成就你的夢(mèng)想。
9、培訓(xùn)千挑萬(wàn)選，精嘉專(zhuān)注一點(diǎn)。
10、現(xiàn)在說(shuō)太多是零，時(shí)間見(jiàn)證一切。
11、新人才輩出，前途一片光明。
12、每個(gè)人都有自己的成功之路。
13、由于成績(jī)優(yōu)異，張彼得贏(yíng)得了公開(kāi)考試。
14、全面的教育和指導(dǎo)，讓你得到更好的成績(jī)。
15、你把孩子交給我們，我們教給孩子知識(shí)。
16、課外補(bǔ)習(xí)無(wú)限，全方位教育試點(diǎn)。
17、全面的教育，讓孩子成為受教育的人。
18、樹(shù)立新教育理念，用心學(xué)習(xí)。
19、堅(jiān)強(qiáng)的`力量，為您的孩子護(hù)航。
20、師資力量雄厚，教學(xué)效果迅速提高。
21、實(shí)力教育，讓您的孩子更好。
22、招聘到教路，敬家店為您服務(wù)。
23、北京的色彩舉世無(wú)雙，由此得名。
24、從新的龍出發(fā)，向著未來(lái)前進(jìn)。
25、新天地要飛，力量要助你成才！
教育機(jī)構(gòu)口號(hào)9
1.有前程每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
2.成功之門(mén)，昆明全能。
3.課下輔導(dǎo)去哪里，青葵教育數(shù)第一。
4.方法更“新”，望子成“隆”，夯實(shí)根“基”。
5.開(kāi)發(fā)潛能，自信提升。
6.努力在當(dāng)下，效果自然來(lái)。
7.輔導(dǎo)找全能，科科你都行。
8.飲酒歌歡，必聚海濤教育。
9.學(xué)習(xí)輕松，考試才能放松出成績(jī)。
10.有教育的地方，就有智博涵。
11.全能教育：全面施教，能者達(dá)先。
12.來(lái)青葵，不后悔！提成績(jī)，沒(méi)問(wèn)題！
13.把握信心就是把握前程。
14.孩子的美好未來(lái)，全能為您展開(kāi)。
15.在我們看來(lái)，您的前程是好的。
16.青葵教育一對(duì)一，幫你取得好成績(jī)。
17.提成績(jī)，到青葵，一對(duì)一，適合你。
18.為學(xué)習(xí)改變，在xx成才。
19.一對(duì)一，到青葵，提成績(jī)，上名校。
20.小班一對(duì)一，成績(jī)上天梯。
21.你的宏圖，勉勵(lì)著我們前行。
22.想要孩子成績(jī)提高，快call我。
23.全能教育，讓你夢(mèng)想成真。
24.你們的前程，我們的價(jià)值。
25.好成績(jī)，青葵造！
26.全能教育，讓孩子成才的教育。
27.海納名師，育人不倦。
28.今日選全能，明日成績(jī)升。
29.新方法，讓學(xué)習(xí)很簡(jiǎn)單。
30.前程教育，前行路上的'加油站。
31.升學(xué)怎么辦，考試要全能。
32.前程美景，攜君共賞。
33.學(xué)分航向，海濤點(diǎn)亮。
34.不僅代表的是企業(yè)，更多的是學(xué)者。
教育機(jī)構(gòu)口號(hào)10
1、教育的藝術(shù)不在傳授，而在鼓舞和喚醒。
2、我以為好的先生不是教書(shū)，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)。
3、教人者，成人之長(zhǎng)，去人之短也。唯盡知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所長(zhǎng)而后能收人之長(zhǎng)。
4、每一個(gè)決心獻(xiàn)身教育的人，應(yīng)當(dāng)容忍兒童的弱點(diǎn)。
5、給一個(gè)學(xué)生機(jī)會(huì)，他會(huì)給你一個(gè)奇跡。
6、教學(xué)的`藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在善于激勵(lì)、喚醒和鼓舞。
7、誰(shuí)要是自己還沒(méi)有發(fā)展培養(yǎng)和教育好，他就不能發(fā)展培養(yǎng)和教育別人。
8、學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)自己，不會(huì)給你帶來(lái)不利，而會(huì)給你帶來(lái)意外的收獲。
9、走近每一個(gè)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，因材施教。
10、只有受過(guò)一種合適的教育之后，人才能成為一個(gè)人。
11、學(xué)會(huì)為他人鼓掌，為同行鼓掌，為對(duì)手鼓掌。
12、勞動(dòng)一日，可得一夜的安眠;勤勞一生，可得幸福的長(zhǎng)眠。
13、君子之交淡如水，小人之交甘若醴，君子淡以親，小人甘以絕。──莊子。
14、特別能協(xié)作，特別能鉆研，特別愛(ài)學(xué)生，特別能奉獻(xiàn)。
15、教育不能創(chuàng)造什么，但它能啟發(fā)兒童創(chuàng)造力以從事于創(chuàng)造工作。
教育機(jī)構(gòu)口號(hào)11
1、快樂(lè)自然優(yōu)秀，優(yōu)秀自然快樂(lè)。
2、選擇今天，成就明天我們不僅僅教書(shū)本上的知識(shí)。
3、更專(zhuān)注所以更專(zhuān)業(yè)心有多大，世界就有多大。
4、前程教育前程教育，百分成績(jī)，百分滿(mǎn)意。
5、前程，讓你的學(xué)習(xí)充滿(mǎn)熱情。
6、前程教育前程教育，為你的前程插上有力的翅膀。
7、智商、情商，一個(gè)都不能少。
8、前程教育，助（祝）你衣錦還鄉(xiāng)。
9、前程教育，為您的前程做好一切準(zhǔn)備。
10、教育原來(lái)前程可以靠“前程”。
11、預(yù)約你的未來(lái)，請(qǐng)來(lái)前程教育。
12、不一樣的教育，不一樣的前程。
13、前程教育走進(jìn)前程，學(xué)得更好。
14、好前程，好教育前程，塑造孩子成功的教育。
15、前程教育成功之路，并不遙遠(yuǎn)。
16、肥沃的'土壤，辛勤的園丁，前程教育使祖國(guó)的花朵更嬌艷。
17、前程傳承教育，教育成就前程。
18、前程教育，使學(xué)習(xí)饒有趣味、輕松自如。
19、波濤在后岸在前，用心努力事必“程”。
20、前程教育走進(jìn)前程，發(fā)現(xiàn)自己的美好前程。
21、前程教育，給你向上的力量。
教育機(jī)構(gòu)口號(hào)12
1.師資雄厚，專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)，一對(duì)一教學(xué)，每天提高一點(diǎn)點(diǎn)，跨越未來(lái)成就明天!
2.孩子成才之路，新隆基，與您攜手相伴!
3.選擇新隆基，一切都不算晚。
4.新隆基，孩子的未來(lái)。
5.選擇新隆基，還您一個(gè)英才。
6.新隆基給孩子更好的成績(jī)。
7.家長(zhǎng)給孩子最早的教育，人生才能永遠(yuǎn)領(lǐng)先每一步。
8.不能讓孩子輸在起跑線(xiàn)上。
9.過(guò)硬的.不是實(shí)力，是口碑。
10.金牌科學(xué)理念，圓你成龍夢(mèng)想。
11.您把孩子交給我們，我們把知識(shí)教給孩子。
12.著眼于孩子，才能放眼于世界。
13.新隆基，新模式，新未來(lái)。
14.讓孩子不再成為“標(biāo)配”，新隆基和您一起關(guān)注孩子們的未來(lái)。
15.匯集百家名師，全新教育模式。
16.新培訓(xùn)，我選新隆基。
17.實(shí)力成就好成績(jī)，專(zhuān)業(yè)教育新隆基。
18.新隆基，孩子們成長(zhǎng)的新未來(lái)。
19.別讓孩子一開(kāi)始就輸在起跑線(xiàn)上!
20.不怕學(xué)生基礎(chǔ)沒(méi)打好，到這兒所有難題全搞定!
教育機(jī)構(gòu)口號(hào)13
1、萃取正能量，美麗心方向。
2、體驗(yàn)心動(dòng)，品味成功。
3、快行動(dòng)，有心動(dòng)，親子增強(qiáng)正能量！
4、心動(dòng)能——心教育，新希望。
5、心態(tài)正，才能贏(yíng)——心能動(dòng)！
6、心心相印，動(dòng)感天下！
7、心動(dòng)能，新希望。
8、選擇心動(dòng)能，心理更輕松。
9、心動(dòng)力，新未來(lái)。
10、心動(dòng)能，新動(dòng)力。
11、敞亮你的世界，擁抱心動(dòng)能！
12、心動(dòng)能，心交匯。
13、心動(dòng)能，為親子量身打造。
14、心動(dòng)不如相互感動(dòng)！
15、心隨愿動(dòng)，我想我能！
16、心動(dòng)能——心動(dòng)不如行動(dòng)！
17、心動(dòng)能，心動(dòng)不如行動(dòng)。
18、心動(dòng)能，無(wú)限可能。
19、選擇心動(dòng)能，夢(mèng)想一定成！
20、心動(dòng)能，心更近。
21、心動(dòng)能，新飛翔。
22、心動(dòng)能——心理無(wú)障礙，溝通無(wú)極限。
23、心心相印，惺惺相惜。
24、心下一動(dòng)，無(wú)限可能！
25、“心”者無(wú)疆，動(dòng)力十足，一定能行！
26、心動(dòng)不如行動(dòng)，心動(dòng)能是您最佳的選擇。
27、心動(dòng)能——心理教育我先行！
28、心動(dòng)能——解心理難題，助學(xué)習(xí)無(wú)憂(yōu)。
教育機(jī)構(gòu)口號(hào)14
1、保證培訓(xùn)和考核的質(zhì)量，提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。
2、管理者應(yīng)該更加重視一線(xiàn)人員的培訓(xùn)。
3、投入會(huì)深，付出會(huì)突出，用心會(huì)快樂(lè)。
4、我們應(yīng)該腳踏實(shí)地地進(jìn)行培訓(xùn)，認(rèn)真把握考核。
5、市場(chǎng)是企業(yè)的方向，質(zhì)量是企業(yè)的生命。
6、圍繞你光明的未來(lái)，鑄就輝煌的人生。
7、人的'能力是有限的，人的努力是無(wú)限的。
8、教育培訓(xùn)是基礎(chǔ)，考核認(rèn)證是手段，規(guī)范管理是目的。
9、懶惰可以淘汰那些沒(méi)有時(shí)間悲傷的勤勉的人。
10、人生最值得投資的是自己，對(duì)自己最好的投資是學(xué)習(xí)。
11、世界聽(tīng)說(shuō)了教育，世界就有了桃李。
12、只有勇于承擔(dān)責(zé)任，才能承擔(dān)更大的責(zé)任。
13、贏(yíng)得每一位顧客并不容易，失去每一位顧客卻很容易。
14、知識(shí)在學(xué)習(xí)中獲得，質(zhì)量在提高中提高。
15、為自己的心責(zé)怪別人，知心朋友原諒別人。
16、當(dāng)太陽(yáng)升起，未來(lái)是光明的。
教育機(jī)構(gòu)口號(hào)15
1、學(xué)歷提升不用忙，東莞名校找宏揚(yáng)。
2、宏揚(yáng)，讓學(xué)歷提升簡(jiǎn)單一“點(diǎn)”。
3、學(xué)歷不高不用愁，宏揚(yáng)教育有一手。
4、學(xué)歷提升傳奇，宏揚(yáng)專(zhuān)業(yè)教育。
5、學(xué)歷教育哪家強(qiáng)，中國(guó)東莞找弘揚(yáng)。
6、宏揚(yáng)，提升學(xué)歷一“點(diǎn)”不難。
7、學(xué)歷提升當(dāng)自強(qiáng)，名校薈萃找宏揚(yáng)。
8、宏揚(yáng)學(xué)歷教育，努力成就未來(lái)。
9、好就業(yè)，想創(chuàng)業(yè)，就到宏揚(yáng)教育。
10、一次改變命運(yùn)的學(xué)習(xí)宏揚(yáng)教育，關(guān)心你的未來(lái)。
11、宏揚(yáng)學(xué)歷教育，圓了你的名校夢(mèng)。
12、提升學(xué)歷最有方，最優(yōu)資源到宏揚(yáng)。
13、給你人生的保障宏揚(yáng)學(xué)歷教育，保證真材實(shí)料。
14、登錄宏揚(yáng)教育，下載名校學(xué)歷。
15、宏揚(yáng)：與理想更近，讓人生更強(qiáng)。
16、圓你學(xué)歷夢(mèng)想，宏揚(yáng)助你成長(zhǎng)。
17、學(xué)歷提升知音，宏揚(yáng)教育暖心。
18、宏揚(yáng)教育平臺(tái)，學(xué)子名校夢(mèng)想。
19、學(xué)歷提升無(wú)憂(yōu)，宏揚(yáng)服務(wù)一流。
20、東莞宏揚(yáng)教育，學(xué)歷隨心駕馭。
21、你想要的'學(xué)歷，你需要的速成。
22、宏揚(yáng)成人教育，學(xué)歷孵化園地。
23、宏揚(yáng)品牌學(xué)歷，為你如虎添翼。
24、宏揚(yáng)學(xué)歷，成功路上的記憶。
25、宏揚(yáng)，提升學(xué)歷一“點(diǎn)”不難。
26、牽手宏揚(yáng)學(xué)歷，感受人生真諦。
27、教育優(yōu)選宏揚(yáng)，未來(lái)保駕護(hù)航。
28、來(lái)宏揚(yáng)，學(xué)歷提升一點(diǎn)不難。
29、牽手東莞宏揚(yáng)，學(xué)歷共鑄輝煌。
30、學(xué)歷提升當(dāng)自強(qiáng)，名校薈萃找宏揚(yáng)。
31、共筑美麗人生（筑美生活）。
32、好就業(yè)，想創(chuàng)業(yè)，就到宏揚(yáng)教育。
33、宏揚(yáng)品牌學(xué)歷，為你如虎添翼。
34、給你人生的保障宏揚(yáng)學(xué)歷教育，保證真材實(shí)料。
35、學(xué)歷教育哪家強(qiáng)，中國(guó)東莞找弘揚(yáng)。
36、宏揚(yáng)學(xué)歷，成功路上的記憶。
37、學(xué)歷提升傳奇，宏揚(yáng)專(zhuān)業(yè)教育。
38、提升學(xué)歷最有方，最優(yōu)資源到宏揚(yáng)。
39、登錄宏揚(yáng)教育，下載名校學(xué)歷。
40、宏揚(yáng)學(xué)歷教育，努力成就未來(lái)。
41、宏揚(yáng)：與理想更近，讓人生更強(qiáng)。
42、東莞宏揚(yáng)教育，學(xué)歷隨心駕馭。
43、宏揚(yáng)學(xué)歷教育，圓了你的名校夢(mèng)。
44、圓你學(xué)歷夢(mèng)想，宏揚(yáng)助你成長(zhǎng)。
45、宏揚(yáng)教育平臺(tái)，學(xué)子名校夢(mèng)想。
46、教育優(yōu)選宏揚(yáng)，未來(lái)保駕護(hù)航。
47、宏揚(yáng)，讓學(xué)歷提升簡(jiǎn)單一“點(diǎn)”。
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