第一篇：華南農業大學精品課程建設情況調查問卷(終稿)

附件2

華南農業大學精品課程建設情況調查問卷

各位教師：

您好！首先感謝您參與本調查！

本調查旨在了解我校精品課程建設中存在的問題以及相關網絡資源的應用情況，為做好下一步精品課程建設工作提供參考。您只需要在選項前打“√”或填入您的意見即可。您的意見將是我們工作的動力和導向，謝謝。

您所在的學院：__________________，您是：A精品課程負責人

B 精品課程項目組成員

C其他

1．您是否了解過申報各級（校級、省級、國家級）精品課程的相關標準？ A.是

B.否

2．目前國家級和省級的精品課程中是否已經包括了您目前所授課程？ A.是

B.否

C.未了解過

3．您是否知道我校有網絡教學輔助平臺（教育在線）？

A.是

B.否

4．您是否使用過我校的網絡教學輔助平臺（教育在線）來輔助教學？

A.是

B.否

5．您所授的課程，是否已經建立了配套的課程學習網站？ A.是

B.否

6．最近一個學期內，您是否訪問過各類校內的網絡教學資源（包括精品課程網、視音頻素材庫、“151工程”項目網等）？ A.是

B.否

7．您訪問各類校內課程資源網站遇到的障礙（本題可復選）A.無法訪問

B.部分內容無法瀏覽

C.鏈接所指和顯示內容不相符

D.訪問內容顯示速度太慢，響應和等待時間過長 E.病毒太多

F.其他障礙，請說明8．您在精品課程建設過程中，最希望得到哪方面的幫助（本題可復選）A.文本處理

B.網站設計和制作

C.視音頻素材的采集和處理 D.教學課件制作 E.教學設計

F.其他方面，請說明

9．您現階段上網瀏覽網上教學資源的頻率（與自己所授課程有關的任何校內外精品課程網站等各類學習網站）

A.平均每天多次 B.平均每天1次 C.平均每月1-3次 D.幾乎從來都不看 E.其他，請說明

10． 各級精品課程建設對于提高教學質量有巨大推動作用。您對這種觀點：

A.非常同意

B.同意

C.中立

D.不同意

E.非常不同意

11．您是否對精品課程網上內容經常更新 A 經常，每周多次

B 較為經常，每周1次

C不太經常，每月2—3次

D 偶爾，每月1次

E 幾乎沒有

12．您是否在課堂上介紹您的精品課程網站，并在通過精品課程網與學生進行交流？ A 是

B 否

D 介紹，但交流少

13．作為精品課程建設項目組成員，您對精品課程資源上網的態度是： A 資源共享，欣然接受

B 個人勞動成果，應該采取措施進行保護 C 雖然不習慣，但也能接受

14．您對學校在精品課程建設方面的政策措施了解嗎？ A 了解

B 不了解

C 不知道

15．作為精品課程項目組成員，您對精品課程建設團隊的看法 A 團隊合作非常重要，我們課程是集體協作的典范 B 需要團隊合作，但是需要有制度約束和激勵條件 C 無所謂，最終都是某個人或幾個人做

16．您在申報或參與精品課程建設的動力是什么 A 搞好教學，為學生提供更好的自主學習的空間 B 搞好教學，提高課程教學質量的同時，展示自我 C 為課程教學爭取更好的平臺 D 同事的鼓動 E 領導的要求

17． 您對我校的精品課程建設有什么意見和建議

18．您認為精品課程日常維護過程中的最大問題是什么，應該如何解決？

19．您對課程內容結構安排的意見，特別是理論課程及實踐教學的形式、內容、所需條件及要求。

第二篇：華南農業大學

華南農業大學

11月4日下午，我校首屆軟件工程（溫氏阿里創新班）在我校軟件學院院長劉財興的帶領下，來到廣東溫氏食品集團股份有限公司新興縣總部舉行開班典禮。據介紹，此次開班儀式主要目的在于讓創新班學生通過實地交流了解溫氏集團發展歷程和企業文化，了解信息化技術在企業發展中的重要作用。

開班儀式前，溫氏集團講解員帶領創新班同學參觀了溫氏集團展覽館，并詳細介紹了溫氏集團的發展歷程、商業成果、人才引進、文化建設等方面的情況，深入闡述了“精誠合作，齊創美滿生活”的溫氏精神。

溫氏集團人力資源部總經理吳夙強在開班會儀上介紹了溫氏集團近幾年來的發展特色及企業優勢。他說，軟件工程（溫氏阿里創新班）是校企協同育人的新型辦學模式，為畜牧行業信息化發展培養精英是創新班的目標，作為我國最大的農業產業化集團，溫氏集團歡迎學有所成的同學畢業后到溫氏工作。作為創新班班主任，吳夙強表示將充分利用學校與溫氏集團的優勢資源，為同學們提供更多的學習和實踐機會。溫氏集團信息中心副總經理徐國茂介紹了溫氏20年來的信息化發展，向同學們展示了溫氏集團不僅是畜牧養殖企業，更是一個高度重視信息化發展的公司。

會后，劉財興代表學院向溫氏集團表示感謝。他表示，學院一定會充分調動各種辦學資源辦好這個班，希望同學們珍惜學習機會、不斷提升能力，努力成為具有扎實的專業知識和操作技能的“互聯網+”人才。

據悉，軟件工程（溫氏阿里創新班）從2016年起被納入華南農業大學招生計劃，獨立成班，每班招生30人。2016級溫氏阿里創新班平均錄取分數為556分，最低投檔分數為552分，均為全校最高分。該班采用“學校課程學習+企業實習”的創新人才培養模式，學生在學校學習理論知識和專業知識，在溫氏集團和阿里集團進行教學實訓、生產實踐，并結合實踐完成畢業論文。溫氏集團將資助“溫氏阿里創新班”每人每學年一定的培養經費，用于學生參與各種學科競賽、實踐實習、班級活動、獎助學金等，阿里集團則提供云計算、大數據、移動開發等方面的信息技術、新方法等學習、實訓的資源與場所。（文圖/軟件學院 倪慧娜 鄧海權）（責任編輯：費思迎）

第三篇：華南農業大學怎么樣

華南農業大學怎么樣

華南農業大學（South China Agricultural University），簡稱華農，是一所以農業科學和生命科學為優勢，以熱帶亞熱帶區域農業研究為特色的全國重點大學，下面是小編分享的'華南農業大學怎么樣，希望能夠幫助到大家。

1、華南農業大學基本簡介

華南農業大學（South China Agricultural University），簡稱華農，是一所以農業科學和生命科學為優勢，以熱帶亞熱帶區域農業研究為特色的全國重點大學，廣東省人民政府和農業農村部共建的省部共建大學，為廣東省“211工程”、廣東省高水平大學建設高校，入選國家”特色重點學科項目“建設高校、國家建設高水平大學公派研究生項目、教育部首批”三全育人“改革試點高校、全國深化創新創業教育改革示范高校、中國政府獎學金來華留學生接收院校、國家“卓越農林人才教育培養計劃”改革試點高校、國家大學生文化素質教育基地、首批高等學校科技成果轉化和技術轉移基地、國家“111計劃”，粵港澳高校聯盟、CDIO工程教育聯盟成員單位。

學校始創于1909年的廣東全省農事試驗場暨附設農業講習所。1952年，由中山大學農學院、嶺南大學農學院和廣西大學農學院畜牧獸醫系及病蟲害系的一部分合并成立華南農學院，隸屬農業部主管。1984年，更名為華南農業大學。2000年，學校由農業部劃歸廣東省主管。

2、華南農業大學王牌專業

國家特色專業（12個）：農業機械化及其自動化，植物保護，農林經濟管理，生物技術，動物科學，食品科學與工程，農學，園藝，動物醫學，茶學，食品質量與安全，林學

第四篇：華南農業大學校徽

1.本校徽已按比例縮放，請點擊圖片在新窗口中查看清晰原圖。

2.www.tmdps.cn整理的系列中國大學校徽，旨在為您制作簡歷時提供方便。

3.“華南農業大學校徽”的版權歸屬原設計者、學校所有。

第五篇：安徽農業大學景觀規劃調查問卷

安徽農業大學景觀規劃調查問卷

親愛的同學：

您好！我是安徽農業大學城市規劃專業的學生。由于專業需要，正在開展安徽農業大學景觀規劃調查，誠摯希望得到大家的大力支持。請您在百忙之中完成下面問卷并及時返回給我們。

1.您剛到安徽農業大學時，學校給你的第一印象是什么？

A.2.您覺得學校最能彰顯校園文化底蘊的景觀是什么？

3.散步時你最常去的是校園的哪個地方？

4.您覺得學校的交通狀況如何?

5.您覺得學校的植物種類多嗎？搭配得美嗎？

6.您覺得學校最具有特色和代表性的景觀是什么？

7.您覺得寢室、食堂、教學區和休閑運動區的布局合理、方便嗎？

8.您是否經技樓門前的那片空地？過于空曠嗎？

9.校園內的綠地、空地、坐凳、燈等是否能夠滿足您日常的需求？

10.您是否滿意宿舍樓周邊的綠地空間？

11.您是否覺得宿舍用于曬被子的空間缺乏？經常要“搶”位子？

12.您覺得校園里哪里最不美觀，需要整治？

13.您覺得學校的景觀規劃方面有什么需要改進的？