第一篇：南苑中學(xué)2015學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃

南苑中學(xué)2015學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃

嘉定區(qū)南苑中學(xué)

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)嘉定區(qū)教育局、嘉定工業(yè)區(qū)的工作目標(biāo)，學(xué)校堅(jiān)持“德育見行、學(xué)習(xí)見效、特色見長(zhǎng)”的發(fā)展思路，以“樂學(xué)”辦學(xué)理念為引領(lǐng)，努力讓學(xué)校成為樂學(xué)善思、樂教善導(dǎo)的品質(zhì)學(xué)園；提升素養(yǎng)、彰顯特色的彩墨校園；動(dòng)腦動(dòng)手、實(shí)踐體驗(yàn)的創(chuàng)新樂園。

本學(xué)期將進(jìn)一步梳理十二五成效、規(guī)劃十三五發(fā)展，聚焦“品質(zhì)教育”內(nèi)涵建設(shè)，使師生在享受校園生活中感受“樂”在校園、“活”在延伸、“美”在育人。

二、主要工作思路

1、梳理十二五成效

規(guī)劃十三五發(fā)展

2、豐厚創(chuàng)學(xué)工作坊 擴(kuò)展學(xué)校發(fā)展底蘊(yùn)

3、挖掘樂學(xué)內(nèi)涵

豐富校園文化生活

4、滲透文化育人

踐行核心價(jià)值觀

5、拓展學(xué)習(xí)單外延

樂學(xué)課堂持續(xù)改進(jìn)

6、提升教職工素養(yǎng)

創(chuàng)建文明單位

三、工作計(jì)劃

（一）加強(qiáng)德育研究 培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 項(xiàng)目一 以文化育人為主線，培養(yǎng)學(xué)生做文化人的意識(shí) 措施：一是結(jié)合開學(xué)第一課、儀式教育、各類慶祝紀(jì)念活動(dòng)、民族傳統(tǒng)節(jié)日、學(xué)校的科技活動(dòng)、藝術(shù)節(jié)、道德講堂等開展主題教育。二是加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育；加強(qiáng)公民意識(shí)教育；加強(qiáng)生態(tài)文明教育；加強(qiáng)心理健康教育；加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教育。三是開展“愛嘉學(xué)子”在行動(dòng)——“做一個(gè)有道德的人”主題教育，圍繞五大行動(dòng)志愿服務(wù)行動(dòng)、經(jīng)典傳承行動(dòng)、珍愛生命行動(dòng)、感恩孝親行動(dòng)、實(shí)踐體驗(yàn)行動(dòng)培養(yǎng)中小學(xué)生良好的道德品質(zhì)。

達(dá)成目標(biāo)：文化育人、實(shí)踐育人，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到教育教學(xué)全過程。

項(xiàng)目二 以社會(huì)實(shí)踐為載體，培養(yǎng)學(xué)生勇于創(chuàng)新的意識(shí) 措施：本學(xué)期將利用工業(yè)區(qū)企業(yè)教育資源, 推動(dòng)學(xué)校社會(huì)實(shí)踐基地建設(shè)與完善，重點(diǎn)加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目的開發(fā)和實(shí)踐活動(dòng)的落實(shí)，形成各年級(jí)的社會(huì)實(shí)踐具體活動(dòng)方案,從而做到年年有基地，實(shí)踐有項(xiàng)目，實(shí)施有時(shí)間，初步形成內(nèi)容系列化、操作課程化，組織規(guī)范化的長(zhǎng)效工作機(jī)制，促進(jìn)課內(nèi)外、校內(nèi)外教育有機(jī)貫通，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，促進(jìn)德育內(nèi)化，知行統(tǒng)一。

達(dá)成目標(biāo)：在實(shí)踐基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)校打造具有區(qū)域特點(diǎn)的社會(huì)實(shí)踐工作品牌，編寫南苑中學(xué)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)手冊(cè)。

項(xiàng)目三 以每日一思為契機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成 措施：常規(guī)教育要常抓不懈，各班結(jié)合行規(guī)要求制定相應(yīng)的班級(jí)自主管理制度，通過常規(guī)訓(xùn)練、活動(dòng)育人、文明示范班評(píng)比表彰等措施強(qiáng)化學(xué)生良好的行為習(xí)慣。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng)，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。加強(qiáng)日常行為規(guī)范定期常態(tài)檢查和動(dòng)態(tài)抽查相結(jié)合，及時(shí)反饋督促，努力提高學(xué)生日常行為水準(zhǔn)。使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。每天做好班級(jí)一天的總結(jié)工作，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)文明示范班。

達(dá)成目標(biāo)：規(guī)范行為，快樂學(xué)習(xí)，學(xué)一技之能，做一名自信南苑人。

項(xiàng)目四 以幸福課程為指導(dǎo)，提升學(xué)生個(gè)性發(fā)展的空間 措施：幸福課程屬于生活科目，以培養(yǎng)具有幸福生活能力的孩子為核心理念，確立了培養(yǎng)健康人格、培育公民素養(yǎng)的總體目標(biāo)，課程以生活體驗(yàn)方式，向?qū)W生傳授獲得幸福和自信所需要的自我認(rèn)識(shí)能力、健康生活能力、有效學(xué)習(xí)能力、社會(huì)交往能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、社會(huì)履職能力等。從學(xué)生的立場(chǎng)出發(fā)，注重學(xué)生的體驗(yàn)，讓學(xué)生在體驗(yàn)中收獲生活技能和幸福感受。由“有限”的課堂延伸到“無限”的課外教育空間，讓學(xué)生能夠作為一個(gè)立體的人得到可持續(xù)的發(fā)展與成長(zhǎng)。

達(dá)成目標(biāo)：幸福課程推進(jìn)課程研發(fā)、深化學(xué)科德育、開展主題教育，切實(shí)做到進(jìn)一步進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

（二）加強(qiáng)教學(xué)研究 推進(jìn)“雙主互動(dòng) 實(shí)踐體驗(yàn)”課堂品質(zhì) 項(xiàng)目一 關(guān)注課程建設(shè) 提高教師的課程意識(shí)和課程執(zhí)行能力。措施：一是組織交流學(xué)習(xí)，提高課程意識(shí)。組織教師學(xué)習(xí)南苑中學(xué)“俱樂部課程”《讓每一個(gè)孩子帶著期盼進(jìn)入學(xué)習(xí)》,了解學(xué)校課程的意義與內(nèi)涵，認(rèn)識(shí)“一起快樂，一起開心”的課程目標(biāo)要求。二是合理設(shè)臵課程，豐厚校本課程。結(jié)合社區(qū)企業(yè)資源積極開發(fā)校本課程，進(jìn)一步豐厚校本課程內(nèi)涵，同時(shí)提高拓展課的有效性，期初有計(jì)劃，教學(xué)有教案，期末進(jìn)行成果展示。三是關(guān)注課程實(shí)施，提高課程執(zhí)行力。繼續(xù)實(shí)施“雙主互動(dòng) 實(shí)踐體驗(yàn)”“俱樂部”課程，探究適合學(xué)生學(xué)習(xí)的課堂模型，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。以“學(xué)習(xí)單的設(shè)計(jì)與使用”為主題積極開展有效的教研活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以研促教，提升教研品質(zhì)。

達(dá)成目標(biāo)：開展不同層面的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，形成教師人人都有課程意識(shí)氛圍。在已有特色課程基礎(chǔ)上做出創(chuàng)新。在已經(jīng)開展的活動(dòng)中形成至少一門學(xué)校特色課程。拓展課分三類匯報(bào)展示形式，即表演類、作品展示類和小報(bào)類形成成果。

項(xiàng)目二 關(guān)注學(xué)習(xí)品質(zhì) 加強(qiáng)教研組合作研究能力

措施：學(xué)校遵循“發(fā)現(xiàn)問題—診斷問題—研究問題—反思問題—解決問題—形成課題”教研組研究模式。主要開展“四個(gè)一”研究，即一份課題申請(qǐng)，圍繞學(xué)習(xí)單與學(xué)習(xí)品質(zhì)進(jìn)行小切入點(diǎn)研究；一份策劃案，針對(duì)課題研究?jī)?nèi)容，每學(xué)期至少組織兩次主題式課堂教學(xué)研討；一份記錄，照片或錄像形式記錄每月組內(nèi)活動(dòng)全過程；一份總結(jié)報(bào)告，教研組一份結(jié)題報(bào)告。并以PPT形式匯報(bào)一學(xué)期研究成果，每位教師撰寫一份“學(xué)習(xí)單與學(xué)習(xí)品質(zhì)”研究小論文或教育教學(xué)案例。

達(dá)成目標(biāo)：形成教研組內(nèi)研究氛圍，提高教師研究能力。促使教師成為智慧型教師。最終形成各教研組主課題與組內(nèi)教師個(gè)人小課題若干。形成小論文或案例若干。

項(xiàng)目三 關(guān)注教學(xué)改革 提高教師教學(xué)專業(yè)能力

措施：一是以培訓(xùn)促研討，深化教學(xué)改革。本學(xué)期將繼續(xù)組織參加個(gè)人學(xué)分銀行市級(jí)培訓(xùn)、區(qū)級(jí)的學(xué)科類培訓(xùn)、區(qū)級(jí)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、優(yōu)秀教師培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、青年教師培訓(xùn)等。通過各級(jí)各類培訓(xùn)提高教師的課程意識(shí)、教學(xué)專業(yè)素養(yǎng)。二是深化“最佳學(xué)習(xí)單”、“有效展評(píng)”的改進(jìn)。本學(xué)期每人再設(shè)計(jì)一份最佳學(xué)習(xí)單，要求一個(gè)教研組落實(shí)分工不同類型、課型的學(xué)習(xí)單，每周繼續(xù)檢查學(xué)習(xí)單的落實(shí)情況和開展“展評(píng)”活動(dòng)，同時(shí)在展評(píng)活動(dòng)過程中落實(shí)好兩塊白板一張學(xué)習(xí)單的合理交互使用。

達(dá)成目標(biāo)：形成各教研組內(nèi)不同課型的最佳學(xué)習(xí)單若干。總結(jié)“有效展評(píng)”經(jīng)驗(yàn)小論文。100%達(dá)成125師訓(xùn)目標(biāo)。

項(xiàng)目四 關(guān)注條線工作，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)

措施：學(xué)校將切實(shí)抓好體育、藝術(shù)、科技、特殊教育、語(yǔ)言文字、衛(wèi)生、圖書館、心理健康等條線工作，注重過程管理，創(chuàng)新活動(dòng)項(xiàng)目，確保活動(dòng)扎實(shí)推進(jìn)。同時(shí)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)、文印室、實(shí)驗(yàn)室等方面的管理。

達(dá)成目標(biāo)：體育、藝術(shù)、科技、特殊教育、語(yǔ)言文字、衛(wèi)生、圖書館、心理健康等條線工作，在區(qū)級(jí)層面有影響力。

（三）加強(qiáng)內(nèi)外研修，提升教師師德修養(yǎng) 項(xiàng)目一 思想引領(lǐng)，落實(shí)從嚴(yán)治黨要求

措施：學(xué)校將把教職工的思想認(rèn)識(shí)和實(shí)際行動(dòng)統(tǒng)一到中央要求上來，狠抓落實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)學(xué)校教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變。主要從三個(gè)方面重點(diǎn)推進(jìn)。一是開展分層學(xué)習(xí)提升認(rèn)識(shí)。支部將根據(jù)上級(jí)要求，緊抓中心組、黨員干部等多層次學(xué)習(xí)，組織開展各類形式的政治理論學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)和把握全會(huì)對(duì)于深化教育領(lǐng)域綜合改革、依法治教等要求和舉措。二是開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育。支部將按照工業(yè)區(qū)黨工委的要求組織相關(guān)學(xué)習(xí)、問題整改、制度建設(shè)及整改落實(shí)，“三嚴(yán)三實(shí)”教育，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，持續(xù)深入推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)。三是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)。堅(jiān)持和完善學(xué)校中心組學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)理論政策、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭談心談話、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭開展小課堂研究、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭課堂教學(xué)“展評(píng)學(xué)習(xí)”。

達(dá)成目標(biāo)：把教職工的思想認(rèn)識(shí)和實(shí)際行動(dòng)統(tǒng)一到中央要求上來，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)學(xué)校教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變。

項(xiàng)目二 深層推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)

措施：一是統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。組織每個(gè)教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)《南苑中學(xué)教師自勉文》，規(guī)范教師日常教育教學(xué)行為，杜絕有違反職業(yè)道德的行為，爭(zhēng)做讓學(xué)生喜歡，讓人民滿意的教師。二是簽訂師德承諾。學(xué)校召開師德師風(fēng)建設(shè)大會(huì)，學(xué)習(xí)《上海市教師師德規(guī)范》，并簽訂師德承諾書和嚴(yán)禁補(bǔ)課六項(xiàng)規(guī)定承諾書，進(jìn)一步強(qiáng)化師德教育，積極營(yíng)造和諧校園氛圍。三是暑期培訓(xùn)重實(shí)效，以教職工喜聞樂見的形式贊美身邊優(yōu)秀黨員的感人事跡、傳播校園更多的正能量，梳理學(xué)生喜歡的老師行為和教師需改進(jìn)的行為，從而打造師德高尚的教師隊(duì)伍以及和諧的校園氛圍。達(dá)成目標(biāo)：教職工素養(yǎng)普遍提升，評(píng)為上海市教衛(wèi)系統(tǒng)文明單位。

（四）加強(qiáng)_________________ 項(xiàng)目一

措施： 達(dá)成目標(biāo)： 項(xiàng)目二

措施： 達(dá)成目標(biāo)：

（五）加強(qiáng)后勤服務(wù)，細(xì)致有序提高服務(wù)質(zhì)量 項(xiàng)目一 合法合理使用教育經(jīng)費(fèi)

措施：

（一）嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)法律和上級(jí)通知精神，規(guī)范支出、規(guī)范記帳；

（二）加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)科目經(jīng)費(fèi)開支的審核，例如“三公經(jīng)費(fèi)”、會(huì)議費(fèi)、差旅費(fèi)、學(xué)生免費(fèi)營(yíng)養(yǎng)午餐等；

（三）確保教育教學(xué)活動(dòng)正常開展的支出，例如勞技美術(shù)等配套材料、體育活動(dòng)費(fèi)、圖書添臵費(fèi)等；

（四）加強(qiáng)內(nèi)部管理，提高制度的執(zhí)行力和相關(guān)人員業(yè)務(wù)水平。達(dá)成目標(biāo)：上級(jí)考核中不扣分，各類財(cái)務(wù)檢查中無違法違紀(jì)現(xiàn)象。項(xiàng)目二 不斷提高后勤服務(wù)水平

措施：

（一）對(duì)損壞的教育設(shè)備、校舍設(shè)施、體育器材等及時(shí)維修；

（二）食堂社會(huì)化后，加強(qiáng)督促、檢查承包企業(yè)的經(jīng)營(yíng)，確保師生用餐安全和質(zhì)量；

（三）做好飲用水、辦公用品等日常供應(yīng)；

（四）申請(qǐng)專項(xiàng)資金，添臵圖書館了等專用教室設(shè)備，做好后期整理、入賬、登記等工作。達(dá)成目標(biāo)：師生滿意度80％以上。項(xiàng)目三 營(yíng)造優(yōu)美安全的校園環(huán)境

措施：

（一）做好日常衛(wèi)生保潔，做到地面干凈整潔、廁所無異味；

（二）督促綠化養(yǎng)護(hù)承包企業(yè)，及時(shí)澆水、施肥、修剪，提升綠化環(huán)境；

（三）督促有關(guān)承包企業(yè)，做好門衛(wèi)保衛(wèi)、消防、用電等工作；

（四）做好日常硬件設(shè)施的安全檢查，例如技防等，及時(shí)維修或排除隱患。

達(dá)成目標(biāo)：無安全事故，通過市安全文明校園驗(yàn)收；校園環(huán)境爭(zhēng)取獲得大多數(shù)人的好評(píng)。

2015年9月

第二篇：2009學(xué)第二學(xué)期南苑中學(xué)德育工作計(jì)劃

2009學(xué)第二學(xué)期南苑中學(xué)德育工作計(jì)劃

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持德育為先、全員育人的工作理念，樹立創(chuàng)新發(fā)展意識(shí)，加強(qiáng)實(shí)踐研究，不斷提高學(xué)校德育工作水平；圍繞世博盛會(huì)召開和“兩綱”的深入推進(jìn)，加強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

一、深入推進(jìn)“兩綱”教育

（一）突出學(xué)科重點(diǎn)，深入推進(jìn)“兩綱”教育

1、突出重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，加強(qiáng)“兩綱”落實(shí)力度。

發(fā)揮語(yǔ)文、體育、美術(shù)等課程人文精神教育的優(yōu)勢(shì)，制定明確的實(shí)施舉措，充分挖掘?qū)W科教材中民族精神內(nèi)涵。注重培訓(xùn)、不斷探索整合教科研力量，逐步形成科學(xué)、合理的“兩綱”教育體系。

2、以活動(dòng)為抓手，全面推進(jìn)“兩綱”教育課外活動(dòng)。

1）“以“賞”為主要版塊板塊，以課堂為主渠道，開展“水彩畫”教學(xué)。目前以七年級(jí)為主，逐步推進(jìn)，10年中開展教師的培訓(xùn)，逐漸形成全員參與的局面，打造以“水彩畫”為主題的民族文化工程新格局

2）加強(qiáng)與民族精神和生命教育內(nèi)容相關(guān)的社團(tuán)建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)在民族精神教育、生命教育中的承載作用。

3）開展“和諧校園、溫馨教室”創(chuàng)建活動(dòng)。通過開展講述“溫馨教室”的故事活動(dòng)等形式，積極營(yíng)造師生和諧的校園氛圍。

4）充分利用校藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、“毽舞飛揚(yáng)”等學(xué)生喜聞樂見的活動(dòng)，組織開展民族精神教育和生命教育活動(dòng)。

5）豐富“毽舞飛揚(yáng)”主題活動(dòng)教育資源，以實(shí)踐體驗(yàn)為主，在師生進(jìn)一步弘揚(yáng)和培育民族精神，深化學(xué)生思想道德建設(shè)。

（二）深入開展世博主題教育

2010年是“世博實(shí)踐年”，學(xué)校要以“世博實(shí)踐年”為抓手，重點(diǎn)開展“四大行動(dòng)”：世博文化行動(dòng)、世博文明行動(dòng)、世博志愿者行動(dòng)、世博創(chuàng)意行動(dòng)，深入挖掘世博會(huì)蘊(yùn)含的重要教育資源，廣泛開展世博主題教育。學(xué)校要通過世博知識(shí)進(jìn)課堂，網(wǎng)上知識(shí)測(cè)試，組織學(xué)生參觀世博園區(qū)等多種形式實(shí)施世博文化行動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)世界多元文化的理解，又在活動(dòng)中實(shí)踐民族藝術(shù)，弘揚(yáng)民族精神。通過“文明觀博、禮儀展示”主題班會(huì)活動(dòng)，踐行“三不”規(guī)范，大力開展世博文明行動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣；積極倡導(dǎo)“小手牽大手，世博引風(fēng)尚”活動(dòng)，帶領(lǐng)家庭成員一起參與世博世博文明行動(dòng)，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。

（三）全面加強(qiáng)基礎(chǔ)道德教育

以節(jié)水日(3月22日世界水日)、綠化環(huán)保、廉潔教育、誠(chéng)信教育、網(wǎng)絡(luò)道德教育等為主要內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)生的基本道德規(guī)范教育和行為規(guī)范教育；大力開展法制教育，深入推進(jìn)禁毒教育，積極開展反邪教宣傳教育，增強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)守法意識(shí)；圍繞世博盛會(huì)，積極推進(jìn)“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中講文明，樹新風(fēng)，展風(fēng)采。

（四）加強(qiáng)心理健康教育

學(xué)校要溫馨教學(xué)，通過以心理活動(dòng)課的形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的健康教育；同時(shí)發(fā)揮心理輔導(dǎo)室的功能，建立一支心理輔導(dǎo)員隊(duì)伍，做好心理輔導(dǎo)檔案記載，關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展。

二、創(chuàng)建“溫馨教室 和諧校園”

在創(chuàng)建“溫馨教室 和諧校園”的基礎(chǔ)上，2010年溫馨教室建設(shè)工作主要從以下5個(gè)方面進(jìn)行開展：

1、溫馨教室：通過文化建設(shè)，打造溫馨教室。開展評(píng)選“我喜歡的溫馨教室。以班級(jí)物質(zhì)文化、制度文化、精神文化建設(shè)為契機(jī)開展豐富多彩的活動(dòng)。

2、溫馨教學(xué)：注重教學(xué)行為教育化，打造“溫馨”教學(xué)，開展評(píng)選“喜歡的溫馨課堂”。教師在課堂教學(xué)過程中，通過教學(xué)的方法、語(yǔ)言、態(tài)度、情感等方面，激發(fā)師生教與學(xué)的積極性，活化教學(xué)氛圍，讓課堂煥發(fā)教學(xué)生命的活力。

3、溫馨教師：發(fā)揮教師在課堂教學(xué)行為，一個(gè)人教學(xué)的魅力，引導(dǎo)學(xué)生愉快學(xué)習(xí)，開展評(píng)選“喜歡的溫馨教師“

4、溫馨話語(yǔ)：在師生之間倡導(dǎo)和諧的人際關(guān)系，通過溫馨的語(yǔ)言形成和諧、團(tuán)結(jié)奮發(fā)、積極上進(jìn)的校園氛圍，開展我“喜歡的溫馨話語(yǔ)”。

4、溫馨故事：全體師生認(rèn)真挖掘在推進(jìn)“溫馨教室”建設(shè)過程中的師生各種典型動(dòng)人的案例，總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫故事。開展溫馨故事的撰寫、演講故事等活動(dòng)。

4、溫馨少先隊(duì)員：與大隊(duì)部開展“四好少年”主題活動(dòng)相結(jié)合，努力爭(zhēng)創(chuàng)“四好少年”，三、注重對(duì)班主任隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造全員育人格局

1、完善班主任崗位職責(zé)，工作條例，考核，獎(jiǎng)勵(lì)制度，把班主任工作的實(shí)績(jī)作為晉升、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。

2、班主任教研活動(dòng)，確保教研的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容以及做好記錄，開展各年級(jí)組教研活動(dòng)觀摩學(xué)習(xí)，進(jìn)一步完善班主任教研工作。

3、加強(qiáng)班主任業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，提升班主任班級(jí)管理能力。通過組織班主任理論學(xué)習(xí)、聆聽名師班主任講座，積極參加班主任基本功大賽等培訓(xùn)活動(dòng)，不斷提高班主任的業(yè)務(wù)水平。

4、完善德育工作管理體系，深化“全員育人”的教育機(jī)制。堅(jiān)持每月班主任例會(huì)制度以及學(xué)校德育工作的研討。

5、繼續(xù)打造全員德育平臺(tái)，繼續(xù)推進(jìn)我校德育輔導(dǎo)員建設(shè)。加強(qiáng)教師師德建設(shè)，強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)，提升教師的育德能力。

四、迎世博為契機(jī) 開展學(xué)生的行規(guī)教育

1、完善各年級(jí)行為規(guī)范目標(biāo)和實(shí)行的措施，落實(shí)檢查制度，學(xué)校行政人員、政教處和年級(jí)組將通過強(qiáng)化教育——檢查——反饋的形式，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為規(guī)范。

2、以“溫馨教室”建設(shè)為載體，使“溫馨教室”的創(chuàng)建不僅是教室環(huán)境的優(yōu)美整潔，更是師生、生生關(guān)系的融洽、和諧，形成良好的有個(gè)性化的班級(jí)。

3、通過班會(huì)課學(xué)習(xí)、日常生活等各方面進(jìn)行細(xì)化教育《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

4、學(xué)習(xí)世博、走進(jìn)世博、參與世博，繼續(xù)開展“與世博同行，文明先行”、“找陋習(xí)”等活動(dòng)，做一個(gè)文明世博中學(xué)生。

5、結(jié)合“做一個(gè)有道德的人”實(shí)踐活動(dòng)。開展感恩教育、誠(chéng)信教育、廉潔教育、禮儀教育、網(wǎng)絡(luò)道德教育等主題活動(dòng)，將道德實(shí)踐活動(dòng)深入人心。

五、加強(qiáng)家校合作 提升家庭教育管理水平

1、充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)監(jiān)督、保障、支持作用，形成家委會(huì)例會(huì)制度。

2、開辦家長(zhǎng)學(xué)校，通過講座、主題活動(dòng)、印發(fā)指導(dǎo)材料等方式，調(diào)高家庭教育方法。

3、以年級(jí)為單位，定期召開家長(zhǎng)會(huì)，交流學(xué)生的表現(xiàn)與情況，指導(dǎo)家庭教育的方式方法，有條件的年級(jí)將開設(shè)家庭教育輔導(dǎo)。

4、以班級(jí)為單位，建立學(xué)生家庭情況資料檔案，要求班主任經(jīng)常主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng)，共同商討學(xué)生教育的問題，對(duì)有不良表現(xiàn)的學(xué)生，有的放矢地建立“問題”學(xué)生的分類檔案，有針對(duì)性地采取及時(shí)有效措施，跟蹤教育，進(jìn)行幫教工作，減少違紀(jì)現(xiàn)象，保證犯罪率為零。

5、通過學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)家委會(huì)參與學(xué)校的活動(dòng)，落實(shí)家長(zhǎng)駐校制度，切實(shí)提高家長(zhǎng)委員會(huì)策劃、參與、指導(dǎo)學(xué)校工作的力度。

六、特色工作

（一）以“世博”為主題，結(jié)合“世博四行動(dòng)”開展班級(jí)文化建設(shè)。

（1）世博文化：學(xué)習(xí)和了解世博知識(shí)，挖掘世博蘊(yùn)含的教育資源。開展 網(wǎng)上世博知識(shí)測(cè)試、小品表演、主題班會(huì)、參觀世博園區(qū)、教室學(xué)習(xí)園地布置“世博展覽觀”等活動(dòng)。

（2）世博文明：了解世博個(gè)國(guó)家多元文化，做一個(gè)有文明東道主。開展 舉辦民族、民俗、民風(fēng)展演、繪畫、演講等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做一名文明的中學(xué)生。

（3）世博志愿者：以志愿者活動(dòng)形式組織開展“小手牽大手、世博引風(fēng) 尚”活動(dòng)，與家長(zhǎng)一起參加社區(qū)世博宣傳、交通文明、護(hù)綠環(huán)保活動(dòng)。

（4）創(chuàng)意實(shí)踐：開展世博創(chuàng)意實(shí)踐活動(dòng)，展現(xiàn)學(xué)生良好的道德水平和良 好的心態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意意識(shí)和實(shí)踐能力。

（二）“以“賞”為重點(diǎn)的兩綱教育，開展“水彩繪家鄉(xiāng)”主題教育。

1、在編制校本教材《水彩苑》的基礎(chǔ)上，開設(shè)水彩畫課程，掌握水彩畫專業(yè)的基本技能。在七年級(jí)中開設(shè)初級(jí)班，人人參與，有專職教師授課。

2、通過已有的基本技能，畫出美麗的家鄉(xiāng)，畫出上海世博的美景，培養(yǎng)學(xué)生熱愛藝術(shù)、熱愛生活，保護(hù)環(huán)境，設(shè)計(jì)未來的理想。

3、學(xué)校已布置《水彩苑畫展廳》，其中有教師和學(xué)生的新作品。

4、本學(xué)期，學(xué)校將組織教師進(jìn)行培訓(xùn)水彩畫，提高教師的鑒賞和繪畫能力，力爭(zhēng)使《水彩回家鄉(xiāng)》成為學(xué)校一大工作亮點(diǎn)。

5、學(xué)生的作品可以通過藝術(shù)節(jié)、六一節(jié)等活動(dòng)展示，在創(chuàng)作過程將自己的思想融入自己的作品，表達(dá)自己的生活與情感。

2010年3月

第三篇：南苑中學(xué)學(xué)期總結(jié)

初中2015—2016學(xué)第一學(xué)期

南苑中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)期,學(xué)校在啟東市政府和啟東教育局主管部門的領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,堅(jiān)持貫徹以課堂改革為中心，以全面提高教育質(zhì)量為主線，以“重實(shí)際、抓實(shí)事、求實(shí)效”為教學(xué)工作的基本原則,以建設(shè)高素質(zhì)師資隊(duì)伍為根本,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)研究，創(chuàng)新教研機(jī)制，注重學(xué)校文化、課程實(shí)施和隊(duì)伍建設(shè)等方面的內(nèi)涵發(fā)展，強(qiáng)化教學(xué)管理，加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為,出色地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。狠抓學(xué)校教育教學(xué)工作，從管理中要質(zhì)量，從管理中求特色，從管理中謀發(fā)展。現(xiàn)對(duì)本期工作總結(jié)如下：

（一）教學(xué)常規(guī)工作方面

一、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)檢查。

1、緊抓備課組集體備課。

為了抓實(shí)備課環(huán)節(jié)，教務(wù)處對(duì)集體備課時(shí)間作了統(tǒng)一安排，并規(guī)定集體備課地點(diǎn)。分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)每次集體備課的活動(dòng)情況進(jìn)行檢查，檢查情況通過教師短信平臺(tái)予以公示，備課活動(dòng)開展得不理想的備課組被及時(shí)批評(píng)糾正。通過對(duì)備課活動(dòng)的管理，集體備課有了良好的氛圍，在集體備課的基礎(chǔ)上，個(gè)人二次備課也得到了加強(qiáng)，個(gè)人教學(xué)特色得以彰顯。

2、規(guī)范教師教案檢查。

本學(xué)期教案普查四次，抽查兩次。教案檢查中注意了以下環(huán)節(jié)①備“人”，即備學(xué)生；②備書，即備課標(biāo)，備教材；③備法，即備教法和學(xué)法；④備練，即備練習(xí)設(shè)計(jì),特別關(guān)注課后記的質(zhì)量。備課檢查打出等第，并及時(shí)反饋給教師本人。

3、強(qiáng)化作業(yè)批改檢查。

本學(xué)期教案普查兩次，抽查兩次。并就作業(yè)批改情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行了談話問詢調(diào)查。作業(yè)檢查及相應(yīng)的學(xué)生問詢調(diào)查情況做到了及時(shí)反饋，做得不好的老師領(lǐng)導(dǎo)都給予點(diǎn)評(píng)。扎實(shí)有效的作業(yè)檢查促進(jìn)了教

師精選練習(xí)題，認(rèn)真及時(shí)地批改作業(yè)。

二、發(fā)揮教學(xué)督查作用。

1、加強(qiáng)巡課檢查。

學(xué)校王愛冬校長(zhǎng)、張?jiān)Ｉ毙ｉL(zhǎng)、教務(wù)處主任賈宇每天堅(jiān)持在教學(xué)樓一日兩查制度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，把教師值班情況，學(xué)生學(xué)習(xí)情況予以點(diǎn)評(píng)，同時(shí)把每天檢查意見通過短信平臺(tái)通報(bào)到每位教師。

教務(wù)處主任全年級(jí)全天巡課，主要巡查教師提前2分鐘到崗情況、對(duì)課表的執(zhí)行情況、教師學(xué)生的上課狀態(tài)以及教學(xué)區(qū)內(nèi)整體教學(xué)秩序等情況。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題都及時(shí)反饋，加以糾正。

王愛冬校長(zhǎng)每周堅(jiān)持推門聽課，做好課堂實(shí)錄。并在下課后，他對(duì)班級(jí)學(xué)情進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，立下志向，努力為目標(biāo)奮斗。這一舉措成為南苑中學(xué)教育的一大亮點(diǎn)。

2、有效監(jiān)控課堂。

通過多主題的學(xué)校行政聽課活動(dòng)，深入地監(jiān)控課堂教學(xué)。由校長(zhǎng)帶頭組成校級(jí)行政聽課隊(duì)伍，教務(wù)處安排好每周的聽課計(jì)劃并加以落實(shí)，月末收集整理聽課記錄上報(bào)校辦，同時(shí)及時(shí)把聽課評(píng)價(jià)反饋教師本人。通過這項(xiàng)活動(dòng)的開展，每位教師能更關(guān)注自己的課堂教學(xué)，同時(shí)通過聽課后的評(píng)課，促進(jìn)教師努力提高自己的課堂教學(xué)水平，確保教學(xué)工作穩(wěn)步推進(jìn)。

3、精心組織考試。

認(rèn)真組織各年級(jí)的月考、期中、期末考試。組織好命題工作，做到教考分離。在考試組織上做到了細(xì)致安排、嚴(yán)格要求，每場(chǎng)考試考務(wù)辦公室都設(shè)臵教師監(jiān)考情況公示欄。考試過程中嚴(yán)格監(jiān)考、嚴(yán)明紀(jì)律，確保考試的信度。學(xué)校實(shí)行分年級(jí)對(duì)調(diào)流水評(píng)卷，確保了考試的公平公正，同時(shí)也為掌握教學(xué)實(shí)際水平提供了真實(shí)的數(shù)據(jù)。

4、落實(shí)高效課堂“打磨課”制度。

本學(xué)期對(duì)實(shí)施“三段四模塊”高效課堂開展了 “打磨課”活動(dòng)。教務(wù)處列出開課教師名單、開課時(shí)間、開課地點(diǎn)、開課內(nèi)容，教務(wù)處每周都落實(shí)了下一周各教研組開課的具體情況，列出表格，并及時(shí)公

布。聽課后教務(wù)處及時(shí)收集教案、核查聽課教師，并校內(nèi)公示。學(xué)科組內(nèi)進(jìn)行推磨聽課，促進(jìn)了個(gè)教師對(duì)高效課堂研究活動(dòng)的開展，通過課堂教學(xué)的研究，對(duì)構(gòu)建師生合作的高效課堂，培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)和創(chuàng)新能力，對(duì)消除上課講廢話，不善駕馭課堂，滿堂灌、滿堂問、滿堂練、滿堂議或滿堂看，以講代練或以練代講的現(xiàn)象都取到了積極作用。重視教學(xué)常規(guī)等教學(xué)管理工作。

教師深入鉆研教材，集體備課有集體備課制度，形成教學(xué)稿，教師書寫工整，及時(shí)反思，有創(chuàng)造性。課時(shí)充足、環(huán)節(jié)全面、條理清晰，能指導(dǎo)教學(xué)，備課認(rèn)真。

教師上課準(zhǔn)備充分，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)過程有效，教學(xué)語(yǔ)言文明規(guī)范，基本上能用普通話教學(xué)。校長(zhǎng)、教務(wù)主任經(jīng)常隨堂聽課，抽查教學(xué)稿。

作業(yè)布臵適量，作業(yè)批改及時(shí)，詳批詳改，次數(shù)充足。按要求上好體育課、音樂課、美術(shù)課等。體育課保證學(xué)生一定的運(yùn)動(dòng)量，室內(nèi)課有具體教學(xué)內(nèi)容。

教務(wù)處負(fù)責(zé)檢查教學(xué)常規(guī)等方面，定期或不定期檢查教學(xué)稿、作業(yè)。

三、學(xué)科競(jìng)賽，如火如荼。

教務(wù)處和各備課組積極組織了學(xué)科競(jìng)賽。如，作文競(jìng)賽、英語(yǔ)單詞競(jìng)賽等，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高了教學(xué)效果。

針對(duì)畢業(yè)班九年級(jí)，我校采取多項(xiàng)措施備戰(zhàn)。如：通過外出學(xué)習(xí)觀摩、公開課優(yōu)質(zhì)課展評(píng)、啟東市中小學(xué)教師研修中心領(lǐng)導(dǎo)聽評(píng)課活動(dòng)等提高教師業(yè)務(wù)水平。通過學(xué)生自主學(xué)習(xí)、結(jié)對(duì)幫扶、互助學(xué)習(xí)、培優(yōu)補(bǔ)差等措施提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)。

為了深入推進(jìn)我市初中高效課堂建設(shè)，積極開展以課堂教學(xué)展評(píng)活動(dòng)為載體，引導(dǎo)教師集中精力投身教育教學(xué)改革，致力專業(yè)思考和專業(yè)提升。12月2日至12月4日南苑中學(xué)成功承辦了“啟東初中好課堂”——英語(yǔ)好課展評(píng)活動(dòng)。

四、狠抓初三畢業(yè)班的教學(xué)管理。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，升學(xué)率決定一所中學(xué)的地位。本屆初三基礎(chǔ)較弱，學(xué)生各項(xiàng)常規(guī)不盡如人意。為了促進(jìn)學(xué)校的爭(zhēng)先進(jìn)位，學(xué)校盡一切可能甚至是超負(fù)荷付出抓好本屆初三的各項(xiàng)工作。

開學(xué)伊始，學(xué)校就成立了以王愛冬校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、張?jiān)Ｉ毙ｉL(zhǎng)為初三主管校長(zhǎng)的初三工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)初三工作的指導(dǎo)。分別召開了畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)、班主任會(huì)議等。

首先，在教師的優(yōu)化組合上做文章，根據(jù)教育教學(xué)效果、學(xué)生的基礎(chǔ)與發(fā)展、教與學(xué)的磨合等實(shí)際情況，加強(qiáng)和充實(shí)了初三任課教師隊(duì)伍。

其次，緊緊圍繞學(xué)校已經(jīng)下達(dá)的目標(biāo)與任務(wù)，加強(qiáng)目標(biāo)管理，在階段性教學(xué)計(jì)劃與策略的制定、尖子生隊(duì)伍的穩(wěn)定與壯大、高考信息的采集與交流等多方面未雨綢繆，早作打算。結(jié)合月考，定期召開初三教師會(huì)，分析學(xué)情，制定對(duì)策，讓優(yōu)秀學(xué)生與任課教師進(jìn)行結(jié)對(duì)跟蹤，穩(wěn)定并力求壯大優(yōu)秀學(xué)生的群體，努力實(shí)現(xiàn)“初三不使任何一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生中考有遺憾”的工作要求。

（二）行政管理方面：

我校積極探索形成自身的辦學(xué)理念，有著合理的學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃。學(xué)校機(jī)構(gòu)設(shè)臵合理，領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，有健全的崗位責(zé)任制。班子勤政務(wù)實(shí)，勇于改革，辦事效率高，戰(zhàn)斗力強(qiáng)。形成了例會(huì)制度和報(bào)告制度，重大問題及周工作集體研究決定。學(xué)校制度健全、及時(shí)修訂并裝訂成冊(cè)，實(shí)行制度化管理考核。

嚴(yán)格按新課改課程計(jì)劃開設(shè)課程，安排課時(shí)，組織教學(xué)。科科有教師擔(dān)任，無空頭課、占課現(xiàn)象、無教案上課等現(xiàn)象。達(dá)到了辦學(xué)規(guī)范的要求。

（三）教學(xué)改革成果方面：

通過外出學(xué)習(xí)觀摩，結(jié)合本校實(shí)際，示范引領(lǐng)，探究摸索，現(xiàn)已經(jīng)初步形成我校的教學(xué)模式——“三段四模塊”教學(xué)模式和李虞南教學(xué)法。

我校勞技課在南通市比賽中獲獎(jiǎng)，學(xué)校足球成為南通市首屆足球

學(xué)校，班歌比賽、繪畫、書畫、臉譜、剪紙等節(jié)目中充分展示了學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)。九3班顧博文同學(xué)參加啟東市中學(xué)生作文大賽初賽一等獎(jiǎng)后，參加“蘇教國(guó)際杯”江蘇省第十五屆中學(xué)生作文大賽（初中組），獲得特等獎(jiǎng)第六名，是啟東唯一的獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

我校朗讀比賽在啟東市中小學(xué)經(jīng)典詩(shī)文朗誦會(huì)暨校園戲劇節(jié)中獲得二等獎(jiǎng)。

（四）教學(xué)管理方面：

十分重視教科研工作。

我校近年通過學(xué)習(xí)、借鑒其他學(xué)校等教改經(jīng)驗(yàn)，初步形成了我校的“三段四模塊”教學(xué)模式，通過學(xué)習(xí)李虞南老師教學(xué)法，數(shù)學(xué)組范靈慮參加南通市數(shù)學(xué)好課評(píng)比，并獲獎(jiǎng)。本學(xué)期大力推廣，加強(qiáng)實(shí)踐，舉辦了優(yōu)質(zhì)課賽獎(jiǎng)、聽評(píng)課活動(dòng)等，效果明顯。

（五）教育科研能力方面：

本學(xué)期，我校積極申報(bào)教育科研課題，并且課題能立足于解決學(xué)校教育教學(xué)、管理等實(shí)際問題，參與人數(shù)達(dá)三分之一，形成一批教科研骨干隊(duì)伍。

前不久，申報(bào)的南通市課題已經(jīng)結(jié)題，有效推動(dòng)了學(xué)校的發(fā)展。

（六）教師管理方面：

教師嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，教師實(shí)行坐班檢查制度，考勤結(jié)果每月公示，并按績(jī)效方案進(jìn)行獎(jiǎng)罰。教職工請(qǐng)假審批嚴(yán)格按教育局規(guī)定執(zhí)行，做到有記載，有臨時(shí)工作安排。

結(jié)合上級(jí)文件精神，通過借鑒外校經(jīng)驗(yàn)，從我校實(shí)際出發(fā)，本初步完善了教師績(jī)效考核辦法，做到了績(jī)酬掛鉤，基本保障多勞多得。

（七）教師培養(yǎng)方面：

首先，做到了重視教師的各類進(jìn)修培訓(xùn)。

1、加強(qiáng)對(duì)教師基本功的培訓(xùn)。教師基本能堅(jiān)持用普通話教學(xué)。

2、對(duì)教師開展了學(xué)生心理輔導(dǎo)和課堂教學(xué)改革模式的培訓(xùn)。

3、骨干教師培訓(xùn)。進(jìn)一步完善了骨干教師、學(xué)科帶頭人培訓(xùn)方

案，培訓(xùn)措施得力，活動(dòng)有效開展。目前市級(jí)骨干教師、縣級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人，他們?cè)诿看慰荚囍芯@得好的成績(jī)。

4、注重青年教師的培養(yǎng)，實(shí)施了“青藍(lán)工程”，效果顯著。其次，重視師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范了教師的執(zhí)業(yè)行為。

學(xué)校每期開學(xué)集中組織政治學(xué)習(xí)，全校教師為人師表，有良好的職業(yè)道德，上下團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力，共抓教學(xué)。

對(duì)教師體罰學(xué)生的行為，學(xué)校考核實(shí)行了“一票否決制”，基本上杜絕了教師體罰與變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，無過度罰抄作業(yè)、罰抄寫等違規(guī)教育行為。教師服務(wù)意識(shí)明顯增強(qiáng)，正確的學(xué)生觀已樹立。

通過師德建設(shè)，完善制度管理，杜絕了教師打牌賭博、有償家教、上班玩電腦游戲、上課接聽手機(jī)等行為。

（八）德育管理工作方面：

德育工作結(jié)合我校實(shí)際，實(shí)行了全員抓違紀(jì)和周一全校教育日活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀世界觀價(jià)值觀的教育。

積極辦好家長(zhǎng)學(xué)校或定期召開家長(zhǎng)會(huì)，完成關(guān)工委部署的工作，活動(dòng)經(jīng)常，有具體記載。

學(xué)校加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，有校牌、校訓(xùn)、文化走廊，教室布臵規(guī)范，有班規(guī)，有《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等，學(xué)校的黑板報(bào)經(jīng)常更新。

為培養(yǎng)良好校風(fēng)校紀(jì)，學(xué)校制定了校規(guī)、文明班級(jí)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)、文明班級(jí)評(píng)比方案、校園文明十不準(zhǔn)、學(xué)生文明標(biāo)準(zhǔn)，采取了一系列具體措施，開展了入學(xué)教育、文明班級(jí)評(píng)比、愛我校園等豐富的活動(dòng)，對(duì)良好校風(fēng)的形成卓有效果。

學(xué)校每周一舉行升旗儀式全校師生參加，學(xué)生會(huì)唱國(guó)歌。升旗儀式程式化、規(guī)范化，對(duì)學(xué)生的禮儀規(guī)范和愛國(guó)思想進(jìn)行熏陶。

學(xué)校對(duì)初一新生進(jìn)行建隊(duì)儀式，增強(qiáng)學(xué)生愛隊(duì)愛校意識(shí)。學(xué)校每周一下午第二課舉行周會(huì)課。學(xué)生進(jìn)行國(guó)旗下演講，演講有主題、有內(nèi)容，效果好；學(xué)校針對(duì)學(xué)生行為進(jìn)行規(guī)范教育，形式多樣，內(nèi)容豐富，效果明顯。

共青團(tuán)機(jī)構(gòu)健全，我校今年開展“五四紀(jì)念” “愛我校園”“ “交通安全” “朗誦比賽” “正能量少年代表”等主題活動(dòng)，成效顯著。

政教處陳云岳主任在感恩節(jié)、母親節(jié)、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)等教育性節(jié)日學(xué)校對(duì)學(xué)生都進(jìn)行了相應(yīng)的教育，教育學(xué)生形成感恩、重教、尊師、愛國(guó)的思想。

不定期檢查學(xué)生儀表，使學(xué)生儀表端莊得體，文明有禮。男女生無染燙發(fā)、男生無長(zhǎng)發(fā)、上學(xué)無穿拖鞋、女生無佩戴耳環(huán)、化濃妝等現(xiàn)象，個(gè)人衛(wèi)生良好。

班主任工作有計(jì)劃有總結(jié)，并且采取走訪、打電話、開家長(zhǎng)會(huì)等形式對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行一次家訪，對(duì)班級(jí)日常管理有措施且效果好。

學(xué)校對(duì)班主任工作有培訓(xùn)、有指導(dǎo)、有評(píng)價(jià)，組織班主任開展培訓(xùn)，每期開展“優(yōu)秀班主任”評(píng)比。班主任處理偶發(fā)事故及時(shí)有效，收到了良好的社會(huì)反響。

學(xué)校重視體育衛(wèi)生工作，積極開展了體育比賽。

（九）、安全工作方面：

我校本學(xué)期召開學(xué)校安全工作家長(zhǎng)會(huì)。并且能夠按時(shí)完成上級(jí)布臵的各項(xiàng)安全工作，嚴(yán)格執(zhí)行安全工作責(zé)任制并及時(shí)上報(bào)了各項(xiàng)有關(guān)材料。發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)整改。

學(xué)校十分重視安全、綜合治理工作，建立好學(xué)校安全工作及綜合治理工作臺(tái)帳，按要求開展安全維穩(wěn)工作檢查。實(shí)行安全工作月報(bào)制度。利用班團(tuán)課、黑板報(bào)、宣傳牌對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)學(xué)生自我防范意識(shí)，加強(qiáng)用火用電飲食交通等方面的安全意識(shí)。遇到突發(fā)事故有緊急預(yù)案。并且組織了消防演練等。

學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐管理做到了規(guī)范有序進(jìn)行。達(dá)到了零事故、零差錯(cuò)、零失誤的目標(biāo)。

本學(xué)期無安全責(zé)任事故。

（十）、教育宣傳方面：

學(xué)校重視信息發(fā)布報(bào)送工作。本學(xué)期先后在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)布20余篇新聞稿件，在啟東市教育信息網(wǎng)投送發(fā)表新聞稿件11篇。

質(zhì)量立校、科研興校、素質(zhì)強(qiáng)校的宗旨，嚴(yán)格管理、務(wù)實(shí)求穩(wěn)、開拓創(chuàng)新的作風(fēng)，是我們?nèi)〉?015第一學(xué)期工作成績(jī)的根本原因，更是我們長(zhǎng)期以來不懈的追求。當(dāng)然，通過認(rèn)真細(xì)致地總結(jié)，我們更加清楚地認(rèn)識(shí)到了工作中存在的缺點(diǎn)和問題，我們今后會(huì)更加努力，再創(chuàng)佳績(jī)。

第四篇：南苑中學(xué)2018學(xué)年第一學(xué)期教導(dǎo)處計(jì)劃

南苑中學(xué)2018學(xué)年第一學(xué)期教導(dǎo)處計(jì)劃

2018年嘉定教育綜合改革承上啟下的關(guān)鍵之年，如何對(duì)接上海中考改革和高考深化改革方案，如何抓住改革契機(jī)，實(shí)現(xiàn)彎道超車。在“礪新計(jì)劃”的推動(dòng)下，強(qiáng)化搶抓機(jī)遇的發(fā)展意識(shí)，強(qiáng)化敢為人先的創(chuàng)新意識(shí)，強(qiáng)化開放合作的系統(tǒng)意識(shí)，達(dá)成共識(shí)和合力，聚焦問題、找準(zhǔn)目標(biāo)、保持定力、落到實(shí)處，讓深度變革結(jié)出豐碩果實(shí)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，提升嘉定百姓對(duì)教育的感受度和滿意度。

我校圍繞學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃，根據(jù)學(xué)校實(shí)情，秉持“樂學(xué)”理念，深化課程改革，不斷完善教學(xué)教研管理制度，努力提高教學(xué)教研水平，加強(qiáng)教研組建設(shè)，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期校本研訓(xùn)項(xiàng)目如下：

項(xiàng)目一：強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

措施1：嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，杜絕擠占常識(shí)學(xué)科的現(xiàn)象。結(jié)合中考改革方案，所有學(xué)科全學(xué)全考原則，教導(dǎo)處將不定期抽查教師上課情況，嚴(yán)格督促教師自覺按課表上課，嚴(yán)禁私自調(diào)課或占課等現(xiàn)象發(fā)生，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

措施2：認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)：備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)。本學(xué)期強(qiáng)化備課組管理，增加監(jiān)管力度，確保集體備課質(zhì)量的實(shí)效性。特別是六年級(jí)語(yǔ)文、六七八英語(yǔ)、道德與法治、歷史學(xué)科的備課組活動(dòng)要加強(qiáng)，在教材更改的情況下，教師們發(fā)揮集體的力量，共同研究教材、制定學(xué)習(xí)單、開展小學(xué)科項(xiàng)目研究等等，保證教學(xué)工作正常有序進(jìn)行。本學(xué)期備課組內(nèi)繼續(xù)開展組內(nèi)開課聽課活動(dòng)，要求備課組長(zhǎng)做好規(guī)劃及協(xié)調(diào)工作，安排組內(nèi)老師上好交流課、其他老師聽課、評(píng)課，加強(qiáng)備課組建設(shè)，提升各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)“南苑學(xué)習(xí)單”的使用和改進(jìn)，六年級(jí)語(yǔ)文、六七八英語(yǔ)學(xué)習(xí)單必須重新設(shè)計(jì)。其他在原有學(xué)習(xí)單的基礎(chǔ)上做改進(jìn)，體現(xiàn)學(xué)科素養(yǎng)在課堂中的實(shí)施，體現(xiàn)中考改革方案中提出的英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試、理化實(shí)驗(yàn)操作等環(huán)節(jié)，教導(dǎo)處每月進(jìn)行備課情況常規(guī)檢查并及時(shí)反饋。學(xué)期末每位教師上交個(gè)人最佳學(xué)習(xí)單，學(xué)校評(píng)選校“最佳學(xué)習(xí)單”并給予獎(jiǎng)勵(lì)。本學(xué)期每位教師聽課節(jié)數(shù)10節(jié)，青年教師聽課節(jié)數(shù)15節(jié)。

措施3：切實(shí)有效開展教研活動(dòng)。結(jié)合校本研修安排，由教研組組織老師學(xué)習(xí)有關(guān)教育刊物、教育教學(xué)專著，觀看教學(xué)錄像等,不斷充實(shí)和提升自己。教研

活動(dòng)以研究課堂教學(xué)的有效性為重點(diǎn)，積極創(chuàng)新教研活動(dòng)形式，加強(qiáng)集體備課、個(gè)案研究，提高教師上課實(shí)效；強(qiáng)化個(gè)人反思，多研討、積累成功經(jīng)驗(yàn)。各教研組要在計(jì)劃中把本學(xué)期主題教研的活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、專題內(nèi)容、主講人詳細(xì)列出并切實(shí)貫徹落實(shí)。每學(xué)期不少于4次活動(dòng)。本學(xué)期期末將進(jìn)行各教研組的展示交流活動(dòng)，在日常的教研組活動(dòng)中注重資料的累積等。

措施4：著力做好階段測(cè)試及期中、期末考試的準(zhǔn)備、實(shí)施、總結(jié)工作。根據(jù)教育局相關(guān)文件，嚴(yán)格執(zhí)行。在文件范圍內(nèi)，認(rèn)真落實(shí)各學(xué)科的出卷、閱卷工作，確保測(cè)試正常有序進(jìn)行，及時(shí)做好各個(gè)層面質(zhì)量分析。

項(xiàng)目二：加強(qiáng)校本教研，關(guān)注教師成長(zhǎng)，促進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)。

措施1：按照教學(xué)常規(guī)，本學(xué)期繼續(xù)開展骨干教師展示課，依托骨干教師的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮他們的輻射引領(lǐng)作用，以促進(jìn)廣大教師教育、教學(xué)能力的提高，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升。

措施2：為了幫助青年教師、青年班主任盡快適應(yīng)教學(xué)工作、班級(jí)管理工作，本學(xué)期繼續(xù)開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，簽訂師徒結(jié)對(duì)協(xié)議。師徒要互相聽課，特別是徒弟應(yīng)該主動(dòng)去聽?zhēng)煾傅恼n，主動(dòng)請(qǐng)教教育教學(xué)工作中的問題，爭(zhēng)取在教育教學(xué)上取得進(jìn)步與提高。要求師傅要樂于指導(dǎo)徒弟，要不定期聽徒弟的課，指出他們存在的不足，幫助他們改進(jìn)教學(xué)方法。學(xué)期末評(píng)選最佳師徒。

措施3：以校本教研為依托，開展師德教育及實(shí)踐活動(dòng)。組織教師學(xué)習(xí)各種理論知識(shí)，請(qǐng)專家作各類思想報(bào)告。同時(shí)，配合黨支部開展專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)師德條例，簽訂教師師德承諾書。做好十三五期間的教師培訓(xùn)工作，強(qiáng)調(diào)教師自身素質(zhì)的不斷提高，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

措施4：根據(jù)區(qū)“礪新計(jì)劃”，結(jié)合區(qū)的各項(xiàng)活動(dòng)，屆時(shí)學(xué)校制定相關(guān)計(jì)劃、落實(shí)相關(guān)活動(dòng)，推廣教改經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)核心素養(yǎng)落實(shí)。

措施5：根據(jù)區(qū)深化慧雅閱讀項(xiàng)目，拓展閱讀載體，促進(jìn)師生“悅讀”行動(dòng)。結(jié)合學(xué)校語(yǔ)文組和藝術(shù)組教師，分別在基礎(chǔ)型課程與拓展型課程中開展系列活動(dòng)。結(jié)合“讀書節(jié)”活動(dòng)，“小思閱讀”平臺(tái)，開展各項(xiàng)閱讀項(xiàng)目，激發(fā)閱讀興趣、提高閱讀能力。

項(xiàng)目三：課題引領(lǐng)，持續(xù)推進(jìn)學(xué)校科研隊(duì)伍成長(zhǎng)

措施1：區(qū)級(jí)攻關(guān)課題《運(yùn)用STEAM理念建設(shè)普通初中科技綜合課程的實(shí)

踐研究》的研究。

措施2：關(guān)心好區(qū)青年課題《初中數(shù)學(xué)OTO模式的實(shí)踐研究》課題的開展。區(qū)一般課題《基于體育核心素養(yǎng)下的初中運(yùn)動(dòng)教育模式開展的可行性研究》的開題工作。校級(jí)課題《中學(xué)生體質(zhì)健康與心理健康的相關(guān)研究》、《移動(dòng)端碎片時(shí)間視頻APP教學(xué)轉(zhuǎn)變初中物理學(xué)習(xí)行為的策略研究》、《利用微視頻提高六年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力的相關(guān)研究》的結(jié)題。同時(shí)開展骨干教師、青年教師的課題申報(bào)工作，為2018的課題申報(bào)做準(zhǔn)備。

項(xiàng)目四：特教工作 措施：

1、接受新的隨班就讀生，要求涉及隨班就讀生任課老師認(rèn)真分析個(gè)案，填寫個(gè)訓(xùn)記錄，認(rèn)真做好隨班就讀生教育教學(xué)工作。班主任關(guān)心愛護(hù)隨班生。

2、按照區(qū)進(jìn)修學(xué)院要求做好常規(guī)工作。項(xiàng)目五：其它工作

1、科技

措施：（1）OM常規(guī)培訓(xùn)。老隊(duì)員有4個(gè)，在七年級(jí)中招收了5個(gè)學(xué)生，上學(xué)期跟著訓(xùn)練，充實(shí)OM團(tuán)隊(duì)。

負(fù)責(zé)老師：徐萍

（2）參加市、區(qū)科技常規(guī)比賽。

2、藝術(shù) 措施：美術(shù)方面

（1）利用課堂，合理結(jié)合校本教材，把美術(shù)課與學(xué)生生活緊密聯(lián)系，用所學(xué)美術(shù)知識(shí)裝點(diǎn)生活。

（2）積極參加區(qū)美術(shù)項(xiàng)目活動(dòng)、教研活動(dòng)，通過聽課評(píng)課和研討提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（3）開展社團(tuán)活動(dòng)，輔導(dǎo)各類各級(jí)美術(shù)比賽： 音樂方面：

（1）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高科研能力，深入進(jìn)行校級(jí)課題研究。積極參加區(qū)、市級(jí)音樂教研活動(dòng)，與教研員以及兄弟學(xué)校多交流多溝通。

（2）年底藝術(shù)節(jié)的相關(guān)節(jié)目的設(shè)計(jì)與排練。

3、語(yǔ)文文字：按照上級(jí)要求做好常規(guī)工作開展語(yǔ)言文字推普活動(dòng)，主要形

式：小隊(duì)活動(dòng)，國(guó)旗下講話，黑板報(bào)等。

4、勞技：按照區(qū)勞技學(xué)校的要求進(jìn)行勞技學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的行為規(guī)范。

5、中招：認(rèn)真做好各年級(jí)學(xué)業(yè)考試的相關(guān)工作，并認(rèn)真及時(shí)做好中招各項(xiàng)工作。

6、提高拓展課的有效性，期初有計(jì)劃，教學(xué)有教案，期末進(jìn)行成果展示。根據(jù)實(shí)際情況設(shè)為三類展示形式1表演類；2作品展示類；3小報(bào)類

第五篇：中學(xué)學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平“三個(gè)面向”的教育理論和江澤民同志“三個(gè)代表”主要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，努力培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，切實(shí)提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。德育工作堅(jiān)持以法制教育為主線，以日常行為規(guī)范為抓手，以豐富的校園文化活動(dòng)為載體，以隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)，營(yíng)造有利于學(xué)生成長(zhǎng)的人文環(huán)境，抓住我校被評(píng)為首批“安全文明校園”，省首批基礎(chǔ)教育未成年人思想道德建設(shè)實(shí)驗(yàn)學(xué)校這個(gè)契機(jī)，大力開展德育課題研究工作，使我德育工作更上一個(gè)臺(tái)階。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，要把教學(xué)工作擺在主要位置，要加大教學(xué)管理和研究的力度，重點(diǎn)抓好教風(fēng)和教法，學(xué)風(fēng)和學(xué)法的改進(jìn)和提高，抓好科組建設(shè)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量有較大幅度的提高，繼續(xù)完善校園的基本建設(shè)，改善辦學(xué)條件。力爭(zhēng)把十中建設(shè)成為師資一流，管理一流，質(zhì)量一流，環(huán)境一流的學(xué)校而努力。

二、德育工作

（一）、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

1、加強(qiáng)對(duì)中共中央《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等文件精神的學(xué)習(xí)，切實(shí)提高對(duì)“育人為本，以德為先”的認(rèn)識(shí)。

2、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，利用班主任會(huì)議時(shí)間加強(qiáng)德育理論學(xué)習(xí)，“引進(jìn)來，走出去“，通過專家講座，實(shí)地考察等多種形式，提高班主任的理論水平和業(yè)務(wù)能力。

3、進(jìn)一步完善和實(shí)施“班主任工作考核條例”，健全有效的考核與激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性，提高班主任的責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、法規(guī)意識(shí)、道德意識(shí)，推進(jìn)學(xué)校德育隊(duì)伍的管理與建設(shè)。

4、開展班主任基本功大賽（如班會(huì)課評(píng)比、課件評(píng)比等），搭建班主任風(fēng)采展示舞臺(tái)。

5、加強(qiáng)年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮年級(jí)組的教育功能，定期召開年級(jí)工作會(huì)議，針對(duì)各年級(jí)的具體情況，集思廣益，加強(qiáng)學(xué)生德育工作。

6、定期召開德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，總結(jié)3至5位有理念、有操作、工作出色的年級(jí)組長(zhǎng)及班主任的經(jīng)驗(yàn)，擇時(shí)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，切實(shí)提高德育隊(duì)伍的工作能力和水平。

（二）、堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。

1、在強(qiáng)化行為規(guī)范教育的基礎(chǔ)上，確定階段性重點(diǎn)，從細(xì)節(jié)著手，抓細(xì)抓實(shí)。重點(diǎn)抓好課堂紀(jì)律，課間文明休息、課前準(zhǔn)備、文明集隊(duì)（升旗儀式）和環(huán)境衛(wèi)生。各級(jí)組根據(jù)自身實(shí)際情況抓落實(shí)，德育處落實(shí)檢查評(píng)比工作。各階段具體內(nèi)容如下（初定）：

1）、（1-3周）：課間文明休息，課前準(zhǔn)備，課堂紀(jì)律。

2）、（4-6周）：文明集隊(duì)，升旗儀式，課間操。

3）、（7-9周）：文明禮貌，良好衛(wèi)生習(xí)慣。

4）、（10周）：考前考風(fēng)考紀(jì)教育。

2、進(jìn)一步健全值周、值勤制度，加強(qiáng)評(píng)比，提高值周值勤質(zhì)量。繼續(xù)加強(qiáng)進(jìn)校文明禮貌、尊師守紀(jì)等教育。

3、對(duì)行為規(guī)范較差的學(xué)生采取相應(yīng)措施，如各級(jí)組利用自習(xí)、體鍛、第二課堂進(jìn)行紀(jì)律教育等，保證學(xué)校良好的教學(xué)秩序。

（三）、加強(qiáng)級(jí)組及班級(jí)建設(shè)。

1、確立班級(jí)奮斗目標(biāo)，制定班級(jí)計(jì)劃。

2、設(shè)計(jì)好每一次主題班隊(duì)會(huì)課。

3、重視對(duì)學(xué)生的法制教育，每學(xué)期至少有三次班隊(duì)課是法制教育內(nèi)容，如專題講座，專家講法，知識(shí)競(jìng)賽等，各班可根據(jù)自己的情況設(shè)定法制宣傳角，定期學(xué)期末要上交一份400字左右的小結(jié)或案例，總結(jié)班級(jí)開展法制教育的情況或開展法制教育后收得成效的案例（指能體現(xiàn)學(xué)生的法律意識(shí)有提高的例子）。

4、注重培養(yǎng)班干部，定期召開班干部工作會(huì)議，建立班干部談話制度。

5、積極開展家訪活動(dòng)，初一對(duì)新生要進(jìn)行普訪。做到“早、勤、誠(chéng)、精、實(shí)”，使家訪真正起到溝通教師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的橋梁作用。各班可根據(jù)情況設(shè)定家校聯(lián)系本，定期向家長(zhǎng)反饋該生在學(xué)校的各種表現(xiàn)，并認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的意見和建議。

6、重視班容班貌的布置以及班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生的保持，使同學(xué)們建立良好的審美及衛(wèi)生意識(shí)。

7、把創(chuàng)建優(yōu)秀班集體作為班級(jí)建設(shè)的重要措施。切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā)，各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，學(xué)會(huì)主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級(jí)，經(jīng)常開展形式多樣，生動(dòng)活潑的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，給學(xué)生提供一個(gè)個(gè)性發(fā)展的空間，使班集體成為促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等諸方面發(fā)展的一個(gè)理想的“家”，班主任工作的管理要更合理化、規(guī)范化。

（四）、大力開展學(xué)校心理健康教育工作。

1、建立心理咨詢小組，按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)重新裝修心理咨詢室，并定期開放，實(shí)施與完善學(xué)校心理咨詢與輔導(dǎo)，建立學(xué)生心理檔案，提高學(xué)生的心理素質(zhì)。

2、與佛山市第一人民醫(yī)院心理咨詢科達(dá)成合作，由張虹橋醫(yī)生定期到我校

開診，協(xié)助我們共同做好心理輔導(dǎo)工作，并幫助我們培訓(xùn)老師。

3、在學(xué)生中成立心理健康宣傳小組，定期出板報(bào)，宣傳健康知識(shí)。

4、繼續(xù)堅(jiān)持不懈地開展省級(jí)心理課題的研究工作。

（五）、加強(qiáng)與社區(qū)共建學(xué)校的聯(lián)系，努力構(gòu)建德育三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)，形成學(xué)校德育工作的合力。

1、派出所干警與重點(diǎn)問題學(xué)生結(jié)對(duì)子，定期召開學(xué)校、派出所、家長(zhǎng)、班主任、德育導(dǎo)師共同參加的重點(diǎn)問題學(xué)生幫教聯(lián)席會(huì)。

2、學(xué)校聘請(qǐng)的法制副校長(zhǎng)及法制輔導(dǎo)員定期來校作法制教育報(bào)告。

3、邀請(qǐng)派出所干警及巡警協(xié)助學(xué)校處理涉及校外人員的重大偶發(fā)事件。

4、組織初一新生到禪城區(qū)法院聽審（或邀請(qǐng)禪城區(qū)法院到我校來組織模擬法庭等），再由班主任利用班會(huì)課組織學(xué)生搜集資料進(jìn)行討論，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)。

（六）、抓好團(tuán)隊(duì)，學(xué)生會(huì)工作，豐富校園文化生活。

1、團(tuán)組織、學(xué)生會(huì)是學(xué)生的民主管理機(jī)構(gòu)，是進(jìn)行自我教育的民主組織。因此，凡學(xué)校組織的各項(xiàng)大型活動(dòng)都應(yīng)放手讓團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會(huì)去組織、安排、處理。引導(dǎo)全體學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)要加強(qiáng)對(duì)全體學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，制定好計(jì)劃，設(shè)計(jì)好活動(dòng)，并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，取得主題教育的最大效應(yīng)。使學(xué)校的團(tuán)隊(duì)工作有一個(gè)新的開端。

團(tuán)隊(duì)工作具體要求：

（1）組織好各種大型活動(dòng)。每個(gè)月要設(shè)定相關(guān)的主題，并圍繞這個(gè)主題組織活動(dòng)，如九月借教師節(jié)開展“尊敬師長(zhǎng)”主題的系列活動(dòng)；十月借國(guó)慶56周年紀(jì)念開展“愛我中華，愛我禪城，愛我十中”的系列活動(dòng)，將這個(gè)活動(dòng)長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，使之成為十中團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的特色。并借這個(gè)機(jī)會(huì)，由學(xué)生會(huì)發(fā)動(dòng)同學(xué)，開展“我為十中發(fā)展獻(xiàn)一計(jì)”活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們參與學(xué)校管理的主人翁意識(shí)；又如十一月開展“與法同行”系列活動(dòng)，十二月舉辦藝術(shù)節(jié)等等。

（2）、辦好團(tuán)校，加強(qiáng)團(tuán)員自身建設(shè)。

（3）、加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)系

，認(rèn)真開展青年志愿者等活動(dòng)。

（4）、認(rèn)真開好團(tuán)代會(huì)。

學(xué)生會(huì)工作具體要求：

（1）加強(qiáng)學(xué)生自律自理，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)的作用，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)校管理的積極性。認(rèn)真開展學(xué)生會(huì)的換屆選舉工作。積極參與學(xué)校的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)。

（2）值周班每周利用升旗禮進(jìn)行交接儀式，重申值周班的責(zé)任和義務(wù)，樹立值周生的威信和自豪感，使他們真正起到參與學(xué)校管理的作用。學(xué)期結(jié)束要根據(jù)表現(xiàn)表彰優(yōu)秀值周生及優(yōu)秀值周班。

（3）、大力開展學(xué)生社團(tuán)的活動(dòng)。

（團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會(huì)計(jì)劃由相關(guān)負(fù)責(zé)老師另擬）。

加強(qiáng)校園文化建設(shè)，讓校園處處見德育。

1、積極向上的校園文化生活，能使學(xué)生在良好的環(huán)境中受到熏陶，受到感染。因此，我們要加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造積極向上的人文氛圍，使校園處處見德育。（1）繼續(xù)辦好大小宣傳墻報(bào)、櫥窗，做到內(nèi)容、人員落實(shí)，檢查評(píng)比工作到位。

校門口的櫥窗要全部更換，爭(zhēng)取一進(jìn)校門，就給家長(zhǎng)和來賓留下深刻而美好的印象。

2、堅(jiān)持每學(xué)期發(fā)布15條以上的網(wǎng)絡(luò)新聞，并盡量多的發(fā)布媒體新聞，擴(kuò)大影響。

3、辦好校報(bào)。（爭(zhēng)取兩期）。

（七）、繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校。

1、各級(jí)組每學(xué)期堅(jiān)持2-3期《家長(zhǎng)通訊》，向家長(zhǎng)介紹級(jí)組工作，家教及相關(guān)法律知識(shí)。有條件的級(jí)組鼓勵(lì)各班出班報(bào)，做好向家長(zhǎng)的宣傳工作。

2、開好級(jí)組及學(xué)校兩個(gè)層次的家長(zhǎng)委員會(huì)，定期向家長(zhǎng)征詢對(duì)學(xué)校教育教學(xué)等各個(gè)方面的意見和建議。學(xué)校的家長(zhǎng)委員會(huì)召開一次工作會(huì)議，初定在考試前一周（總結(jié)本學(xué)期我校各項(xiàng)活動(dòng)的開展情況，征詢家長(zhǎng)的意見和建議）。

3、學(xué)校大型活動(dòng)要邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)代表參加（特別是各級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)委員）。

4、家長(zhǎng)會(huì)要盡量使用多媒體，并將這個(gè)作為考核班主任工作情況的依據(jù)之一。家長(zhǎng)會(huì)要注意杜絕兩種傾向，一是過多的講學(xué)生的不是，二是只講成績(jī)。

5、學(xué)校本學(xué)年將舉辦3次面向家長(zhǎng)的講座。初一：夏漢芝律師，《未成年人保護(hù)法及預(yù)防未成年人犯罪法》；全校：安文江教授，《新時(shí)期，我們要做怎樣的家長(zhǎng)》；全校：謝建文醫(yī)生，《青春期生理與心理保健》。除初一與家長(zhǎng)會(huì)同時(shí)進(jìn)行外，其余兩場(chǎng)單獨(dú)進(jìn)行，具體時(shí)間另定。

（八）、注重潛質(zhì)生的幫扶工作，繼續(xù)開展班級(jí)德育導(dǎo)師制。

1、以級(jí)組為單位，由級(jí)組長(zhǎng)和班主任評(píng)選出去年的優(yōu)秀德育導(dǎo)師，人數(shù)不限，要求是該老師輔導(dǎo)的學(xué)生在某一方面有明顯進(jìn)步，而該導(dǎo)師也能按要求進(jìn)行輔導(dǎo)工作。（沒有交輔導(dǎo)登記手冊(cè)的老師不能參加評(píng)選）

2、初一重新商定輔導(dǎo)名單（九月二十號(hào)前確定），其他級(jí)組按照實(shí)際情況可進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整（九月十號(hào)前確定）。

3、德育處重申要求，扎實(shí)開展班級(jí)德育導(dǎo)師制活動(dòng)。

具體安排：

八月：

1、德育處、級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議。

2、新生教育。（26、27日）

3、初一新生普訪。

九月：

1、開學(xué)典禮。

2、團(tuán)隊(duì)“尊敬師長(zhǎng)”主題系列活動(dòng)。

3、強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范教育。

4、班容班貌大檢查。

5、確定“優(yōu)秀德育導(dǎo)師”名單，表彰“優(yōu)秀德育導(dǎo)師”、“優(yōu)秀級(jí)組長(zhǎng)”和“優(yōu)秀級(jí)組”。

十月：

1、“愛我中華、愛我禪城、愛我十中”系列活動(dòng)。

2、班主任技能大賽。（初二）

3、強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范教育。

4、家長(zhǎng)學(xué)校講座。

十一月：

1、班主任技能大賽。（初二）

2、班主任外出參觀學(xué)習(xí)。

3、初一新生軍訓(xùn)。

4、團(tuán)代會(huì)、學(xué)生代表大會(huì)。

5、法制宣傳月系列活動(dòng)。

十二月：

1、迎新年文藝匯演。

2、家長(zhǎng)委員會(huì)工作會(huì)議。

一月：

1、班主任滿意率調(diào)查。

2、德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

二、教學(xué)工作：

向上海閘北中學(xué)的“成功教育”和江蘇洋思中學(xué)的轉(zhuǎn)變“差生”的經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格管理，嚴(yán)格訓(xùn)練，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，提高各科的平均分，讓每位學(xué)生享受成功。（口號(hào)：讓家長(zhǎng)滿意，讓學(xué)生歡迎！）

（一）、樹立五種意識(shí)：

質(zhì)量意識(shí)、全體意識(shí)、效率意識(shí)、研究意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)。

（二）、三個(gè)重點(diǎn)（三個(gè)抓）：

1、抓動(dòng)力。在激發(fā)學(xué)習(xí)興趣的基礎(chǔ)上，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。把激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力作為手段，也作為目標(biāo)去抓。對(duì)學(xué)生進(jìn)行升學(xué)、職業(yè)理想教育和學(xué)習(xí)目的性教育。通過校會(huì)、班會(huì)、活動(dòng)、教學(xué)滲透等形式進(jìn)行，如參觀科學(xué)館和人才市場(chǎng)、調(diào)查訪問、收集資料、征文比賽等。各年級(jí)要形成不同的系列。

2、抓習(xí)慣。把養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣作為教學(xué)工作的全過程去抓。要“嚴(yán)”字當(dāng)頭，通過訓(xùn)練養(yǎng)成習(xí)慣。要重點(diǎn)抓好“十大學(xué)習(xí)習(xí)慣”：計(jì)劃安排、認(rèn)真聆聽、勤于思考、勤于筆記、敢于表達(dá)、及時(shí)復(fù)習(xí)、科學(xué)記憶、獨(dú)立作業(yè)、博覽信息、活學(xué)活用。各年級(jí)要有不同的層次要求。

3、抓潛質(zhì)生。對(duì)潛質(zhì)生不歧視、不放棄，要滿腔熱情地去對(duì)待他們，從思想上多關(guān)心、多引導(dǎo)，行為上多督促、多提醒，學(xué)習(xí)上多啟發(fā)、多幫助。各班可開展學(xué)習(xí)小組或“一幫一”活動(dòng)。經(jīng)常檢查，并開展評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)。

第八周左右召開一次“三個(gè)抓”的研討會(huì)。

（三）、其他工作：

1、要鞏固課改工作的成果，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。建立民主、開放、和諧的教學(xué)氛圍。要按照新教材上好綜合實(shí)踐課,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。要在原有選修課的基礎(chǔ)上，繼續(xù)增加新的科目，并不斷完善選修課的內(nèi)容，逐步建立我校的校本課程，發(fā)展學(xué)生的興趣、愛好和潛能。從第三周開始，十六周結(jié)束。要繼續(xù)開展學(xué)生的科技活動(dòng)，逐步形成特色。要探究課改的評(píng)價(jià)制度，發(fā)揮它的導(dǎo)向和激勵(lì)作用。

2、進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高教學(xué)效率和質(zhì)量。每節(jié)課要做到“四個(gè)一點(diǎn)”、“四個(gè)有”和“八個(gè)要”。要充分利用多媒體輔助教學(xué)，本學(xué)期末進(jìn)行一次小結(jié)。

3、落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作，嚴(yán)格教學(xué)管理。要制定好教學(xué)計(jì)劃，宜緊不宜松。要認(rèn)

真抓好備課——上課——作業(yè)及批改——輔導(dǎo)——測(cè)驗(yàn)與考試——質(zhì)量分析——講評(píng)等環(huán)節(jié)的工作。行政領(lǐng)導(dǎo)、科組長(zhǎng)和級(jí)組長(zhǎng)要做好巡堂、聽課、評(píng)課和檢查等工作，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時(shí)提出改進(jìn)意見。實(shí)行行政領(lǐng)導(dǎo)聽課制度，每月定人、定年級(jí)輪流下年級(jí)聽課。要經(jīng)常向?qū)W生了解教學(xué)情況，并及時(shí)向教師反饋。要注意教學(xué)資料的收集和歸檔。

4、加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班的管理工作。成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組。要經(jīng)常了解和研究畢

業(yè)班的工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題。

5、加強(qiáng)重點(diǎn)班的建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)尖子生的培養(yǎng)，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)。

6、加強(qiáng)學(xué)科競(jìng)賽的輔導(dǎo)，爭(zhēng)取獲得好成績(jī)。要做到“四落實(shí)”：落實(shí)計(jì)劃，落實(shí)人員，落實(shí)每周不小于一小時(shí)的輔導(dǎo)，落實(shí)針對(duì)性的內(nèi)容訓(xùn)練。

7、切實(shí)加強(qiáng)科組（備課組）的建設(shè)，加大教研力度。各科組和各備課組，在本學(xué)期要有若干教研問題，組

織學(xué)習(xí)研究。各行政領(lǐng)導(dǎo)要聯(lián)系幾個(gè)科組，并定期輪流參加科組活動(dòng)。要求本學(xué)期各科以級(jí)（畢業(yè)班除外）為單位，開展一次學(xué)生的大型興趣活動(dòng)（如課本劇比賽、知識(shí)競(jìng)賽等）。各學(xué)科的網(wǎng)頁(yè)，每月要更新一次,作為學(xué)科的資源庫(kù)建設(shè)和擴(kuò)大對(duì)外的宣傳。科組要在某一方面搞出特色，形成拳頭項(xiàng)目（如體育的籃球，美術(shù)的剪紙等）。繼續(xù)開展創(chuàng)建“優(yōu)秀科組”活動(dòng)。要上好各種的教研課：干部和高級(jí)教師的示范課，課題小組成員的探索課，中、青年教師的公開課，新教師的匯報(bào)課。十四周舉行對(duì)外公開課周。

8、本學(xué)期制定新學(xué)年的《教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理和獎(jiǎng)教方案》

9、大力加強(qiáng)課題研究，實(shí)現(xiàn)科研興校、科研興教的目標(biāo)。本學(xué)期要做好某些課題的結(jié)題工作（另見《佛山十中XX年第一學(xué)期教科研工作計(jì)劃》）。

10、加強(qiáng)學(xué)校的體衛(wèi)工作和健康教育，保障學(xué)生的身心健康。要上好健康教育課，抓好“雙操”。校運(yùn)會(huì)定于10月15日舉行。

11、開放學(xué)生圖書閱覽室和電子圖書館，對(duì)學(xué)生辦理借閱圖書手續(xù)，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量和視野。要加強(qiáng)管理，教育學(xué)生愛護(hù)公物，保持安靜。每周星期1－5每天下午5時(shí)開放。

三、總務(wù)處

（一）、工作目標(biāo)

堅(jiān)持以人為本，為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)的原則，積極拓展后勤服務(wù)的范圍樹立良好的服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)的質(zhì)量，為十中的教學(xué)質(zhì)量的提高，為改變十中的育人環(huán)境，為提高十中的品位而努力工作。

（二）、本學(xué)期的具體工作：

1、根據(jù)禪城區(qū)教育局學(xué)校調(diào)整布局的要求，總務(wù)工作在做好最后一屆高三畢業(yè)班服務(wù)工作的同時(shí)，有計(jì)劃地把初中年級(jí)的布局和安排多作考慮。

2、利用假期合理安排年級(jí)課室，保證開學(xué)每班的臺(tái)凳配置好。

3、根據(jù)教學(xué)工作的需要，認(rèn)真檢查好場(chǎng)室和教學(xué)的設(shè)備（后勤能夠做好維修，我們盡量做好）、保證照明電路改造工作、維修好電風(fēng)扇、保證按時(shí)按質(zhì)做好開學(xué)的準(zhǔn)備工作。

4、安排好教師的辦公室，力求做到合理，為新初一級(jí)組的辦公室安裝空調(diào)，盡量為老師們提供一個(gè)較為舒適的工作環(huán)境。

5、改造學(xué)生原來停放自行車的位置，把原來的以圍墻間隔的停車場(chǎng)改為開放式停車場(chǎng)，既擴(kuò)大了學(xué)校的面積，美化了校園，又有利于保安對(duì)自行車的管理。

要加緊對(duì)4號(hào)樓的外墻的裝修，以及對(duì)4號(hào)樓第一層的整改，配合工會(huì)和德育處做好“優(yōu)秀教工之家”和心理健康教育及心理咨詢室的評(píng)比驗(yàn)收工作。

7、配合教導(dǎo)處做好圖書館圖書的整理、改造和上等級(jí)的工作。

8、繼續(xù)發(fā)掘、擴(kuò)大學(xué)校的綠化面積，做到見縫插針，向“綠色學(xué)校”的方向努力。教育學(xué)生做好愛護(hù)綠化和衛(wèi)生保潔工作。

9、繼續(xù)做好學(xué)校的公物保管工作，特別是特別是做好學(xué)生臺(tái)、凳的登記、保管、檢查工作，對(duì)做好的班和老師給予表?yè)P(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于做得不好的班進(jìn)行批評(píng)和公示，對(duì)于損壞的要賠償。

10、加強(qiáng)對(duì)飯?zhí)煤托≠u部的管理，飯?zhí)靡粩嗵岣吲腼兊乃剑粩喔纳苹锸常龊梅蓝镜刃l(wèi)生工作，讓教師吃得滿意和放心；要定期檢查小賣部的衛(wèi)生及有關(guān)沒有出售“三無”食品及過期食品，還要配合老師做好對(duì)學(xué)生的教育工作。

11、為了提高學(xué)生的醫(yī)療保健意識(shí)，衛(wèi)生室每月要出一期關(guān)于衛(wèi)生保健和疾病的防范知識(shí)的墻報(bào)，并為師生建立健康檔案。

五、教師隊(duì)伍

1、按照干部“四化”的要求，為十中可持續(xù)發(fā)展，培養(yǎng)一支政治上有敏銳性，教育、教學(xué)理念上有前瞻性，工作作風(fēng)有開拓性，愛教育、愛十中、精業(yè)務(wù)、會(huì)管理的干部梯隊(duì)。要構(gòu)建高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，形成老教師樂于傳幫帶，中年教師爭(zhēng)做名師，青年教師善于學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短的良好氛圍。要提升職員的專業(yè)水平及相關(guān)技能，使其主動(dòng)參與教育教學(xué)活動(dòng)管理與服務(wù)的意識(shí)及能力。

2、加強(qiáng)對(duì)教工的民主管理，情感和文化管理。要尊重與信任教師，體現(xiàn)人文關(guān)懷。要用發(fā)展的眼光和平等的眼光對(duì)待教師，對(duì)教師要留得住，冒得出。

3、加強(qiáng)凝聚力，走進(jìn)十中門，就是十中人，要把關(guān)心教工的生活當(dāng)作一項(xiàng)重要的工作來抓，工會(huì)要多開展文體活動(dòng)，活躍教工的身心健康，自覺為教工排攏解難。

4、認(rèn)真開展“立高尚師德，樹教育新風(fēng)”的活動(dòng)，抓好教工政治學(xué)習(xí)，提高教工的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、心理素質(zhì)，開展讀書活動(dòng)。堅(jiān)持定期召開教代會(huì)，讓教工參與學(xué)校的民主管理和監(jiān)督。

5、要關(guān)心教工的身心健康，定期請(qǐng)有關(guān)專家到校為教工講授保健等方面知識(shí)。設(shè)立教工保健檔案，使患病的教師及時(shí)得到治療，搞好食堂，辦好早餐和午餐。要經(jīng)常性地開展各種文體活動(dòng)，活躍教工的課余生活。改善辦公條件，美化辦公環(huán)境，積極改善教工的福利待遇。