第一篇：大班語言與數(shù)學(xué)周末測(cè)試題

姓名___________

一、填相鄰數(shù)

（）6（）

（）9（）

（）4（）

（）12（）

（）19（）

（）23（）

（）29（）

（）34（）

（）37（）

二、看圖列算式。

☆☆☆☆☆ + ☆☆☆☆☆=?（）+（）=（★★★★★★ + ★★★★★=?（）+（）=（）☆☆☆☆ + ☆☆☆=?（）+（）=（★★★★★★ + ★★=?（）+（）

=（）

三、填寫組成。

8 8 8 8 ∕﹨ ∕﹨ ∕﹨ ∕﹨ ∕﹨ 2（）3（）4（）7（）0（）

四、計(jì)算題

4+5=（）

3+6=（）

2+5=（）

4+6=（9-3=（）

3+4=（）

3+8=（）

4+7=（8-3=（）

7-5=（）

11-5=（）

11-3=（11-9=（）

11-11=（）

11-1=（）

8-4=（一、寫生字，看誰寫得最漂亮。))））））

哥

弟

姐

騎

抱

朵

呱

我 書

馬

二、看圖連線。

爸爸媽媽評(píng)：

優(yōu)：五顆星

良：四顆星

中：三顆星

注：請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒進(jìn)行檢測(cè)，并給幼兒星級(jí)評(píng)價(jià)

第二篇：大班數(shù)學(xué)測(cè)試題

金色搖籃

雙語幼兒園

大班數(shù)學(xué)期中測(cè)試題

學(xué)生姓名：__________分?jǐn)?shù):________

一 數(shù)一數(shù)，什么多，什么少，什么一樣多。并把數(shù)量少的圈出來。

二 看圖填畫，使下排的圖和上排一樣多

三 把下面圖形分成二等份

四 口算

1+2= 4+2= 6+3= 10-4= 2+2= 4+1= 7+2= 11-5= 3+1= 5+2= 8+3= 12-7= 3+2= 6+3= 9+4= 10+6= 五 在括號(hào)內(nèi)填上合適的數(shù)字或符號(hào) 2+3=()5-1=()1()4=5 5-()=1 5-()=3 3+2=()六 按從小到大和從大到小的順序把數(shù)填在方格里2 4 6 5 3 1 從小到大 從大到小 分成

3 6 1()2()1()3()4 7 8 5 2()4()5()3（）比較數(shù)的大小

3（）5 6（）4 11（）6 6（）8 4（）4 23（）11 看圖填空

（）+（）=（）（找出每組中最大的數(shù)）+（）=（）

1.2.4.2.1.5.4.5.3.710.20.21.30.41.找出每組中最小的數(shù)

2.4.7.4.8.5.7.1.2.3.5.6.2.5.7.填空

一個(gè)星期共有（）天，分別為星期（），星期（），星期（），星期（）星期（），星期（），星期（）。連線

5+1= 2+3= 2+2=

4 5 按圖形的數(shù)量填數(shù)

從0寫到100

（大班）語言測(cè)試卷

一 聽寫生字，小朋友加油哦。

二 抄寫下面的生字，看誰寫的最漂亮。

三 認(rèn)讀生字，看誰認(rèn)的最多最準(zhǔn)

左 上 下 大 小 開 門 木 火 朋 友 廠 風(fēng) 光

電 話 東 南 西 北 春 夏 秋 加 冬 不 杯 知 無 臺(tái) 燈里 外 生 氣 歲 認(rèn) 節(jié) 古 田 口 刀 和 江 中 間 米 四 默寫拼音

單韻母------------------聲母-----------------------五 按一聲到四聲的順序標(biāo)出聲調(diào) a a a a o o o o e e e e 六 根據(jù)兒歌填單韻母

牙齒對(duì)齊（）（）（）

嘴巴突出（）（）（）口吹笛子（）（）（）讀一讀，比一比。

a o e i u u b p m f d t n l g k h j q x 寫筆順

大----------------------小----------------------風(fēng)----------------------魚----------------------反義詞，連線。

大 少

多 小

黑 關(guān)

開 白 背誦古詩

①靜夜思 ②小池 ③清明 ④所見

⑤憫農(nóng) ⑥一去二三三里 ⑦村居 背誦兒歌

①春風(fēng) ②種樹 ③學(xué)雷鋒 江南 小朋友發(fā)揮你們的潛能來講述故事（紅紅的蹦趴）金色搖籃 雙語幼兒園

（大班）英語測(cè)試題

一 默寫英文字母

二 口語測(cè)試

Paper 紙 ball pen圓珠筆 rubber尺子 sharpener卷筆刀

Is this your ball pen 這是你的圓珠筆嗎

No,it isn’t 不，它不是 here you are 給你

July 七月

august 八月

september 九月 october 十月

novmber 十一月

december十二月 badminton 山川 football 足球 basketball籃球 juice 果汁 coffee 咖啡

Yogure酸奶 beer啤酒 snake蛇 goat山羊 tiger老虎 lion 獅子

Towel毛巾 basin盆 soap肥皂 金色搖籃 雙語幼兒園 中班數(shù)學(xué)測(cè)試題 一 把物品和相應(yīng)的數(shù)量用線連起來

二 看圖填空

（）+（（（=（）3）（）+（（（）=（）））））三 計(jì)算

1+2= 2-1= 3-1= 3-2= 1+1= 2+1= 3+1= 4-1= 4-2= 4-3= 4+2= 5+3= 6+2= 7+1= 0+1= 2+0= 四 填上相鄰數(shù)

（）2（）（）3（）（）5（）（）6（）（）7（）五 分成

3 1（）2（）1（）4 5 5 1（）2（）3（）中班語言期中測(cè)試題 一 聽寫生字，小朋友加油哦。

二 抄寫生字

花 朋 又 來 去 學(xué) 媽

三 認(rèn)讀生字

太 本 個(gè) 玉 不 左 右 山 中

廠 干 千 日 月 五 牛 米 才

四 默寫

①單韻母---------------------------②聲母-----------------------------五 寫出下列音節(jié)中的聲和韻母

a bu

（）9（）

聲母 韻母 聲母 韻母 六 把下面的字母分一分

e o u u i a m d b f p

韻母 聲母 七 寫筆順，數(shù)筆順。

花--------------（）

十---------------（）

小----------------（）八 背誦古詩

①望天門山 ②梅花 ③游子吟 ④詠柳

背誦兒歌

①迎春花 ②小老鼠 ③繞口令一個(gè)瓜 九 猜謎語

誰的耳朵長(zhǎng)（）

誰的耳朵圓（）

誰的耳朵尖（）

誰的耳朵小不點(diǎn)（）

誰的耳朵像把扇子（）

金色搖籃 雙語幼兒園

中班英語期中測(cè)試題 一 默寫26個(gè)英文字母。

二 口語測(cè)試題

Hello hello 是你好 老師teacher裝母雞

我是 I 你是 you boy girl 裝小雞 Boy男孩 girl 女孩 開開心心做游戲

Banana 香蕉彎又彎 梨是 pear甜又甜 Orange 桔子甜又酸 桃子 peach鮮又鮮 One 一 two二 three三 four四 five五 six六

兒歌

One two one , One two one, Onetwo,onetwo, One two one, 四 摸摸自己的眼睛，耳朵，臉，鼻子，嘴各是什么。Eye ear face nose mouth 五 說一說，看誰記得多。

貓 狗 豬 羊 駱駝

猴子 老虎 大象 馬 獅子 袋鼠

鴨子 公雞 魚

金色搖籃 雙語幼兒園

數(shù)學(xué)樂園 小班綜合期中測(cè)試題 一 可愛的小朋友讓我們一起數(shù)數(shù)吧。

二 從0寫到20

三 計(jì)算，加油哦。

（）+（）=（）

（）+（）=（）

（）+（）=（）

語言樂園 一 抄寫拼音

A o e I u u

----------------------------二 抄寫生字，加油哦。

大 小 刀 少 花 子

--三 認(rèn)讀生字，看誰認(rèn)的又多又準(zhǔn)。

大 小 多 少 日 月 明 風(fēng) 子 二 兒 耳

三 四 死 開 門 人 火 民 口 計(jì) 左 又 田 不 了 光 古 右 前 后 山 早 白 千

四 背誦古詩 ①草 ②游子吟 ③春曉 ④ 出賽 英語樂園

第三篇：幼兒園大班語言上冊(cè)期末測(cè)試題

幼兒園大班上學(xué)期語言測(cè)試題

姓名: 得 分：

一．按正確格式寫出六個(gè)單韻母：

二．寫出下列漢字的筆順筆畫：

小:()

云:()

禾:()

開:()

關(guān):()三．組詞：

手（）生（）苗（車（）米（）水（耳（）頭（）雨（畫 畫 畫 畫 畫）早（）蟲（）冬（）））

四．找朋友：

多 老 左 前 開

幼 關(guān) 少 后 右 五．選填量詞：

片 個(gè) 朵 本 支 匹 一（）葉子 一（）花 一（）鉛筆 一（）蘋果 一（）書 兩（）馬 六．看圖補(bǔ)充句子：

1.天上飄著幾朵（）云。2.田里長(zhǎng)著青青的（）苗。

3.我的叔叔是個(gè)（）人。4.我有一雙靈巧的（）。

第四篇：測(cè)試題-語言運(yùn)用

中語文總復(fù)習(xí)專項(xiàng)測(cè)試題-語言運(yùn)用

【考點(diǎn)分析】

語言運(yùn)用的基本要求有三點(diǎn)：1.簡(jiǎn)明，即簡(jiǎn)明扼要、清晰明白。2.連貫，即話題統(tǒng)一、句序合理、注意過渡、銜接和呼應(yīng)。3.得體，要注意兩點(diǎn)：（1）注意場(chǎng)合：莊重場(chǎng)合一般用典范的書面語；工作場(chǎng)合經(jīng)常要使用某些專門的術(shù)語或行話；日常場(chǎng)合一般多用口語；娛樂場(chǎng)合要求用語有趣生動(dòng)，有時(shí)還需要點(diǎn)幽默；（2）注意對(duì)象。不同場(chǎng)合下的人際關(guān)系，都會(huì)引起用語的變化。

具體說來，要學(xué)會(huì)運(yùn)用多種語言表達(dá)形式，如賞析評(píng)點(diǎn)語、概括語、總結(jié)語、各種修辭語、禮貌用語、平易樸素語、典雅華麗語、幽默語、含蓄語以及說服力、針對(duì)性強(qiáng)的語言，等等；要能準(zhǔn)確地理解含蓄語言，能指出某些語言的毛病并作修改；能將文字語言和圖表語言互相轉(zhuǎn)換。

（一）填空題

1.選詞或短語填空。

（1）多姿多彩 濕潤(rùn) 豐富 寧靜 讀書，能使得燥熱的心變得（）；讀書，能使得枯寂的心變得（）；讀書，能使得貧瘠的心變得（）；讀書，能使得平庸的人變得（）。

（2）由衷的歉意 內(nèi)心的真誠(chéng) 才干和膽魄 必勝的決心 當(dāng)我注視著別人的眼睛說謝謝你的時(shí)候，我必須發(fā)自（）；

當(dāng)我注視著別人的眼睛說對(duì)不起的時(shí)候，我必須傳遞（）；

當(dāng)我注視著別人的眼睛說我能把這件事做好，我一定要下一個(gè)（）； 當(dāng)我注視著別人的眼睛說請(qǐng)相信我，我覺得自己陡然間增長(zhǎng)了（）；

2.在下面括號(hào)中分別填入一個(gè)成語，要求與它前面的那個(gè)成語形成一種對(duì)偶。愚公移山——（）心里有鬼——（）守株待兔——（）狗仗人勢(shì)——（）雪中送炭——（）瓜熟蒂落——（）

3.為下面的句子配上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

（1）（）工作再困難些，他（）不會(huì)退縮的。（2）（）主人盛情邀請(qǐng)，我們（）不要推辭了。

4.在括號(hào)中填寫日常生活中的謙詞雅語（限二字詞）。

請(qǐng)人原諒說（“ ”），祝人健康說（“ ”），求人幫忙說（“ ”），無暇陪同說（“ ”），向人提問說（“ ”），歸還物品說（“ ”），請(qǐng)人勿送說（“ ”），未及迎接說（“ ”），請(qǐng)人接受說（“ ”）。

5.用課文中的原句填寫。

（1）美國(guó)在聯(lián)合國(guó)大唱人權(quán)高調(diào)，真是“_________”，意在借此干涉別國(guó)內(nèi)政。（用《醉翁亭記》中的原句填寫）（2）面對(duì)人生中成功的歡樂和失敗的痛苦，我們應(yīng)擁有“_______”的心態(tài)。（用《岳陽樓記》中的原句填寫）

6.用各種修辭手法補(bǔ)充下列句子。（1）她那紅潤(rùn)的臉蛋猶如__________。（用比喻手法）

（2）精神上的各種缺陷，都可以通過求知來彌補(bǔ)。正如__________。（用類比或比喻手法）（3）閱覽室里安靜得__________。（用夸張手法）

7.根據(jù)提示，填寫下列句子的朗讀重音。他昨天才從千里之外的北京回到闊別多年的故鄉(xiāng)。（1）強(qiáng)調(diào)兩地相距遙遠(yuǎn)，重音在（“ ”）上；（2）強(qiáng)調(diào)回鄉(xiāng)時(shí)間不長(zhǎng)，重音在（“ ”）上；（3）強(qiáng)調(diào)離鄉(xiāng)時(shí)間很久，重音在（“ ”）上；（4）強(qiáng)調(diào)回鄉(xiāng)的時(shí)日，重音在（“ ”）上。

（二）完成下列寫句、寫段練習(xí)

1.用“自然”一詞作不同的詞性分別寫一句話。作形容詞：_______________ 作動(dòng)詞：_______________

2.用下面的歇后語各寫一句話。外甥打燈籠——照舊：______________ 泥菩薩過河——自身難保：___________

3.下面是兩個(gè)喻理于物的例句，請(qǐng)另選一種物品，寫一個(gè)既符合物品特點(diǎn)又包含生活道理的句子。

蠟燭：站得不端正的，必然淚多命短。月亮：正因?yàn)橛袌A有缺，才使人不感到乏味。

4.下面兩段文字描寫聲音，都運(yùn)用了比喻，以聲寫靜。請(qǐng)模仿寫一小段話。

甲海在我們腳下沉吟著，詩人一般。那聲音仿佛是朦朧的月光和玫瑰的晨霧那樣溫柔；又像是情人的蜜語那樣芳醇；低低地，輕輕地，像微風(fēng)拂過琴弦；像落花飄在水上。

乙耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠(yuǎn)的又是極近的，極洪大的又是極細(xì)切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。

_________________________________________

5.以“母親是……”開頭，在橫線上寫兩小段話，以使上下文構(gòu)成一組排比。母親是疲憊中的一杯龍井。當(dāng)你軟弱無力時(shí)，只消幾口就使你神清氣爽。______________________________________________

6.完成下列廣告語創(chuàng)作。

（1）用生動(dòng)形象的語言在公園草坪邊寫一塊愛護(hù)花草的標(biāo)語牌： __________________________________________（2）用旅客最愿接受的語言為某車站寫一塊禁煙告示牌： ______________________________________ 7.聯(lián)系上文，在橫線上填寫適當(dāng)?shù)膬?nèi)容。

有一天戴著面具的美和丑在海邊邂逅，她們互相慫恿：“咱們到海里去游泳吧。”于是她們脫下了面具，在海里游泳。

過了一會(huì)兒，丑回到了海岸上，戴上了本來屬于美的面具，徑直走她的路。接著美也上來了，找不到自己的面具，只好戴上了丑的面具，徑直走她的路。所以，直到今天，______________。

（三）簡(jiǎn)答題

1.晚會(huì)帷幕徐徐拉開，女主持人姿態(tài)優(yōu)美地步出舞臺(tái)，一不小心跌倒在地，觀眾嘩然。此時(shí)，女主持人從容地站起，神態(tài)自若地說了一句話，場(chǎng)內(nèi)立刻掌聲四起。假如你是那位主持人，你會(huì)說一句什么樣的話呢？

____________________________________________

2.抗美援朝勝利后，在一次酒宴上，一名外國(guó)記者由衷地對(duì)彭德懷元帥說：“彭元帥，您是中國(guó)人民的偉大兒子！”彭德懷微微一笑，說：“不，……”僅僅把那位記者的話略加改動(dòng)，調(diào)整了一下順序，就很好地突出了偉大祖國(guó)，反映了自己的謙虛情懷。請(qǐng)問，彭德懷改動(dòng)后的話是怎樣的？

______________________________________

3.某地收購(gòu)站收購(gòu)了一面古銅鏡。上面鑄著“公元前127年造”字樣。收購(gòu)員說：“這是珍貴的歷史文物，應(yīng)該高價(jià)收購(gòu)，送給歷史博物館。”可是，收購(gòu)站主任卻說：“這只是件假古董，不值什么錢。”請(qǐng)問，收購(gòu)站主任的依據(jù)是什么？

______________________________________

4.我國(guó)著名邏輯學(xué)家金岳霖十幾歲時(shí)，就覺得中國(guó)俗語“金錢如糞土”“朋友值千金”有問題。他說，如果把這兩句話作為前提，得出的邏輯結(jié)論則不太美妙。他得出的結(jié)論是什么？ ______________________________________

5.美國(guó)紐約街頭一盲乞丐，行乞時(shí)在脖子上掛一牌子——“自幼失明”，但每天所得甚少。后來一位詩人路過，給他的牌子換了一句話。這句話語言形象，能激起人們的感情波瀾，點(diǎn)燃起人們同情的火焰。于是他的收入大增。假如你是那位詩人，你會(huì)給牌子換一句什么樣的話呢？

______________________________________

（四）按要求完成下列各題

1.下面的內(nèi)容有一些文言成分，請(qǐng)把它用口頭語言再表述一下。

祖母今年已有85歲了，精神不如昨年健康，飲食起居亦不如前，甚望見你一面，聊敘別后情景。

_____________________________________

2.下面的對(duì)話有一些方言成分，請(qǐng)用普通話語言重說一遍。

學(xué)生：“剛才上課我注意力不太集中，有個(gè)問題我硬是不懂，不知道是哪樣意思？” 老師：“你咋個(gè)不注意聽呢？你應(yīng)該專心聽課才對(duì)。” ______________________________________

3.在“電視機(jī)”前邊，加四個(gè)修飾限制詞語“彩色、剛剛買來的、我家里的、一臺(tái)”，怎樣排列它們的順序？

______________________________________

4.下面是陳毅為魯迅先生逝世寫的挽聯(lián)，其上聯(lián)的次序被打亂了，請(qǐng)重新排列。上聯(lián)：懂得進(jìn)退攻守 要打叭兒落水狗豈僅文壇闖將 臨死也不寬恕 下聯(lián)：莫作空頭文學(xué)家，一生最恨幫閑，敢于嘻笑怒罵，不愧思想權(quán)威。______________________________________

5.根據(jù)下列語境，選擇你最得體的說法。

你想向同學(xué)借一本他新買的復(fù)習(xí)資料：______________________ 同學(xué)向你請(qǐng)教問題：______________________ 你在公共汽車上踩了別人的腳：______________________ 你和同學(xué)參觀工廠見到工廠領(lǐng)導(dǎo)：______________________

6.按要求變換句式。

（1）對(duì)于好學(xué)的人來說，讀書確實(shí)是一種樂趣。（變?yōu)榉磫柧洌_____________________（2）車被拉車的放在有些陰涼的地方。（變?yōu)椤鞍选弊志洌_____________________（3）啊，大海！波濤滾滾的大海！（變成疑問句）

______________________（4）希特勒、墨索里尼，不都在人民的面前倒下去了嗎？（變成雙重否定句）______________________

7.用一個(gè)成語概括下列句子的內(nèi)容。

頭半碗我連甜也覺不出，羊羔肉擠擠擁擁往嗓子眼跑。后半碗剛吃出點(diǎn)味，倒沒了。______________________

8.下面這個(gè)長(zhǎng)句，可以改寫為由四個(gè)短句組成的一段話。請(qǐng)你在所給句子的后面寫出另外三個(gè)句子。要求每句包含一個(gè)要點(diǎn)，句與句之間要連貫。

由中國(guó)老年書畫研究會(huì)主辦的中國(guó)藝術(shù)函授大學(xué)是一所校部設(shè)在北京的具有群眾性、社會(huì)性特點(diǎn)的以培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、具有大專水平的書畫人才為宗旨的學(xué)校。中國(guó)藝術(shù)函授大學(xué)由中國(guó)老年書畫研究會(huì)主辦。______________________

9.下列句子都有歧義，請(qǐng)你把它們變成沒有歧義的句子。（1）每個(gè)公司推舉出經(jīng)理、辦事員三名參加慶功會(huì)。______________________（2）在廣場(chǎng)上，老區(qū)人民看見老藝術(shù)家們激動(dòng)得熱淚盈眶。______________________

10.初三剛開學(xué)，王明同學(xué)就輟學(xué)了。下面是王明家長(zhǎng)不讓他上學(xué)的理由。請(qǐng)你以王明教師的身份，有針對(duì)性地說服王明家長(zhǎng)讓王明重返課堂。這孩子不爭(zhēng)氣，考試總是拉班級(jí)的后腿，在學(xué)校討人嫌，回到家里什么都不肯說，打上罵上都沒用。家里本來經(jīng)濟(jì)條件就不好，與其讓他上學(xué)白費(fèi)錢，還不如讓他早點(diǎn)干活，能掙一點(diǎn)是一點(diǎn)。

11.以下是光合作用的化學(xué)反應(yīng)方程式，請(qǐng)把它用文字表示出來。

12.下面是新教學(xué)大綱為初中生推薦的課外閱讀書目，請(qǐng)將它們列成一個(gè)“課外閱讀推薦書目一覽表”。

《西游記》吳承恩《水滸》施耐庵《朝花夕拾》魯迅《駱駝祥子》老舍《繁星·春水》冰心《魯濱遜漂流記》（英）笛福《格列佛游記》（英）斯威夫特《名人傳》（法）羅曼·羅蘭《童年》（俄）高爾基《鋼鐵是怎樣煉成的》（俄）奧斯特洛夫斯基

______________________

13.指出下面對(duì)話中二人的言外之意。

五十年代初，周總理接受美國(guó)記者的采訪，隨手將一支美國(guó)產(chǎn)派克鋼筆放在桌上。記者：總理閣下，你們堂堂的中國(guó)人，為什么還要用我們美國(guó)生產(chǎn)的鋼筆呢？

總理：提起這支筆啊，那可就話長(zhǎng)了。這不是一支普通的筆，而是一個(gè)朝鮮朋友在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上得到的戰(zhàn)利品，是作為禮物送給我的。我覺得有意義，就收下了貴國(guó)的這支筆。美國(guó)記者：______________________ 周總理：_________________________

14.下面幾句話，都有不得體之處，請(qǐng)改正。

（1）我第一次做菜，媽媽囑咐我要少放些氯化鈉，以免把菜做得太咸了。______________________（2）恭喜您早已恢復(fù)健康。

15.李明同學(xué)說話喜歡引經(jīng)據(jù)典，在下面幾種情境中，他引用的古詩文是否恰當(dāng)?shù)皿w，請(qǐng)略作分析。

（1）同學(xué)張華要到外地去上學(xué)，李明給他送行時(shí)說：“?與君離別意，同是宦游人?。張華，你一人遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)要多多珍重啊！”

______________________（2）李明和同學(xué)一起去春游，面對(duì)著滿園盛開的梨花，他情不自禁地說道：“真可謂?忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?，太美了！” ________________________________

16.下面這段話銜接上有點(diǎn)問題，請(qǐng)你改正過來。

可惜正月過去了，閏土須回家里去，我急得大哭，他也躲到廚房里，哭著不肯出門，但他父親終于帶走了他。

_________________________________

17.下面一段話中，有一句話偏離了中心，應(yīng)該刪去。請(qǐng)找出來寫在下面。

學(xué)貴有恒，就是說，學(xué)習(xí)上要有持之以恒的精神。只有這樣，才能取得好成績(jī)。事實(shí)正是如此：居里夫人在法國(guó)讀書時(shí)，每天早上總是第一個(gè)到教室，每天晚上幾乎都在圖書館里度過，多年如一日，終于取得了成就。因此，想要有所成就，必須珍惜時(shí)間。不僅居里夫人，許多成功者的經(jīng)歷都證明：持之以恒是可貴的，它是取得成就的重要保證。

18.20世紀(jì)30年代，山東有個(gè)大軍閥叫韓復(fù)榘。他不學(xué)無術(shù)卻喜歡附庸風(fēng)雅，賣弄才氣，到處演講，鬧了不少笑話。下面是他在一所大學(xué)里的講話。里面有許多好笑的語言毛病，請(qǐng)你指出幾點(diǎn)來。

諸位先生們：今天是什么天氣？今天是演講的天氣。到會(huì)的人十分茂盛，敝人也很感冒。今天來的人不少咧，看樣子大抵有五分之八啦！來到的就不說了，沒來的請(qǐng)舉手吧。今天校長(zhǎng)閣下敬請(qǐng)我光臨貴校，本人深感僥幸，猶似鶴立雞群，不由得我飄飄然。（學(xué)生們哄堂大笑。）

你們笑什么？兄弟我是個(gè)大老粗，和你們大家比不了。你們大家都是大學(xué)生，都會(huì)說七八國(guó)的英文。你們大家都是從筆桿子里面爬出來的，我是從炮筒子里鉆出來的。我雖然說話狗屁不通，可是打起仗來，我能赤膊上陣。

我今天本來準(zhǔn)備不講的，可我一來，你們的情緒很歡迎，非要我演講一下，那我就說他幾嘴吧！

第五篇：c語言測(cè)試題

測(cè)試題（C語言+邏輯推理）

1、求1+2+3+……….+100。（循環(huán)）

2、求1*2*3*……….*10。（循環(huán)）

3、輸入三個(gè)數(shù)字，輸出他們的最大值。（if）

4、輸入兩個(gè)數(shù)，交換他們的值并輸出。(元素交換)

5、輸出9*9乘法表。（雙層循環(huán))

邏輯推理題

一、簡(jiǎn)單推理題

1.燒一根不均勻的繩，從頭燒到尾總共需要1個(gè)小時(shí)。現(xiàn)在有若干條材質(zhì)相同的繩子，問如何用燒繩的方法來計(jì)時(shí)一個(gè)小時(shí)十五分鐘呢？

2.你有一桶果凍，其中有黃色、綠色、紅色三種，閉上眼睛抓取同種顏色的兩個(gè)。抓取多少個(gè)就可以確定你肯定有兩個(gè)同一顏色的果凍？

3.如果你有無窮多的水，一個(gè)3公升的提捅，一個(gè)5公升的提捅，兩只提捅形狀上下都不均勻，問你如何才能準(zhǔn)確稱出4公升的水？

二、主觀題（說明：在以后的工作過程中，我們可定會(huì)犯這樣那樣的錯(cuò)誤。既然錯(cuò)誤已經(jīng)釀成，損失在所難免，我們只能想辦法把損失減少到最小。如果能巧妙地回答出這些問題，再發(fā)生錯(cuò)誤的情況下。能讓客戶有最少的抱怨，公司有最少的損失。）

1.某手機(jī)廠家由于設(shè)計(jì)失誤，有可能造成電池壽命比原來設(shè)計(jì)的壽命短一半（不是沖放電時(shí)間），解決方案就是免費(fèi)更換電池或給50元購(gòu)買該廠家新手機(jī)的折換券。請(qǐng)給所有已購(gòu)買的用戶寫信告訴解決方案。

2.一高層領(lǐng)導(dǎo)在參觀某博物館時(shí)，向博物館館員小王要了一塊明代的城磚作為紀(jì)念，按國(guó)家規(guī)定，任何人不得將博物館收藏品變?yōu)樗接小２┪镳^館長(zhǎng)需要如何寫信給這位領(lǐng)導(dǎo)，將城磚取回。

3.營(yíng)業(yè)員小姐由于工作失誤，將2萬元的筆記本電腦以1.2萬元錯(cuò)賣給李先生，王小姐的經(jīng)理怎么寫信給李先生試圖將錢要回來？