第一篇：省一級評估

廣東省一級幼兒園評估資料目錄

一、辦園條件

（一）經費 [1-01]

1.幼兒園辦學證明： 1）土地使用情況說明 2）單位住所產權證明 3）單位法人證書 4）組織機構代碼證 5）稅務登記證 6）食品衛生許可證 7）消防驗收意見書 8）收費備案表

2.事業單位法人年度報告書 3.幼兒園經費收支情況表

[1-02] 1.年度審計報告 2.會計報表

[1-03] 1.教職工社保

[1-04] 1.教職工工資表

[1-05] 1.教職工合同

（二）場地園舍 [2-01]

1.幼兒園建筑平面圖及相關相片 2.綠化面積統計表

[3-01]

1.占地面積證明材料（詳見2盒）2.生均占地面積統計表 3.生均戶外活動面積統計表

4.戶外活動場地一覽表及相關相片

[4-01]

1.生均建筑面積統計表 2.各班用房面積統計表

[5-01]

1.各功能室情況表

2.各功能室設備教玩具登記表 3.各功能室說明及活動安排表

[6-01]

1.行政用房統計表 2.衛生保健室平面圖 3.廚房平面圖

（三）教育玩具設施設備 [7-01]

1.教育設備設施登記 2.藏書情況表 3.圖書目錄

4.各班人數統計表 5.班級電教設備統計表

6.自制教玩具登記表及相關相片

[8-01]

1.辦公計算機配備情況登記表 2.藏書、音像、軟件情況表 3.教參工具書目錄 4.音像、軟件資料目錄 5.報刊目錄表

（四）規模 [9-01]

1.幼兒園班級人數統計表 2.幼兒花名冊

（五）教職工配備 [10-01]

1.教職工與幼兒比例一覽表 2.教師崗位配置 3.教職工花名冊

[11-01]

1.教師專業合格率 2.領導班子情況表 3.教職工情況表

二、幼兒園管理

（一）辦學方向及依法治教 [12-01]

1.國家教育法律法規有關資料 2.辦園宗旨思想目標 3.幼兒園發展規劃

4.幼兒素質教育整體規劃 5.園務工作計劃總結 6.辦園特色

[12-02]

1.幼兒園大事記

[13-01]

1.幼兒園章程 2.幼兒園管理手冊 3.崗位職責情況一覽表 4.園長述職報告 5.組織機構 6.教代會

[13-02]

1.工會計劃總結 2.團支部計劃總結 3.團工會活動記錄 4.無責任事故證明

[13-03]

1.園務會議記錄 2.后勤會議記錄

[13-04]

1.班會記錄

[13-05]

1.教職工崗位考核

（二）隊伍建設 [14-01]

1.領導班子情況表 2.領導班子考核登記表 3.領導班子學習、培訓資料 4.領導班子獲獎情況

5.領導班子關心教職工資料 6.領導班子指導保教工作記錄

[14-02]

1.領導班子聽課匯總表 2.領導班子聽課統計表 3.領導班子聽課記錄本

[14-03]

1.幼兒園獲獎情況

[15-01]

1.教職工政治和業務學習制度 2.政治學習記錄 3.業務學習記錄

4.繼續教育有關資料

5.教職工考核獎懲

[15-02]

1.外出學習情況表 2.新教師培養計劃 3.師資培訓計劃總結 4.學前教育活動資料

[15-03]

1.教職工成長檔案

[16-01]

1.特色課程實施的相關資料 2.幼兒特色作品展示

[16-02]

1.幼兒園教研制度 2.教研計劃總結 3.教研活動記錄 [16-03] 1.教師觀摩課統計表及教案

[16-04] 1.教師聽課記錄本

[16-05] 1.教育論文

[17-01] 1.教職工職業道德規范工作要求2.師德教育活動方案 3.師德專題教育活動記錄 4.師德師風心得體會 5.教職工獲獎情況

[17-02] 1.年級組工作計劃總結 2.教師無體罰、犯罪證明

[17-03] 1.交接班、值班記錄

[18-01] 1.計算機使用管理制度 2.會使用多媒體名單及比例 3.教師課件統計表

4.教師計算機合格證復印件

[19-01] 1.教師崗位配置

2.保教人員流動率統計表 3.骨干教師名單

（三）衛生保健工作 [20-01]

1.保教工作制度

2.幼兒一日作息時間表 3.幼兒日常生活習慣 4.幼兒晨煉安排表 5.新生入園適應觀察表

[20-02]

1.幼兒養成教育細則

2.幼兒生活、行為習慣記錄表

[20-03]

1.幼兒戶外活動安排表 2.戶外活動體育活動記錄表

[21-01]

1.幼兒戶外活動安排表 2.幼兒體格鍛煉計劃總結 3.幼兒體格鍛煉觀察表

[21-02]

1.幼兒心理問題篩查表 2.心理問題個案觀察表

3.幼兒心理問題匯總表及分析 4.心理知識講座

[22-01]

1.幼兒一日作息時間表 2.幼兒一周帶量食譜 3.體弱兒病號餐記錄表 4.教職工一周食譜

[22-02]

1.食堂管理制度 2.幼兒膳食調查 3.食品衛生許可證

4.食品索證資料及食品臺帳登記

[22-03]

1.廚房生產流程圖 2.食物試吃留樣登記表 3.廚房清洗消毒刻錄表 4.廚房紫外線燈消毒登記表 5.廚房每天自檢登記表

[23-01]

1.晨檢及全日觀察制度 2.晨檢及全日觀察記錄表

3.晨檢及全日觀察患病情況匯總表4.傳染病預防制度、應急預案

5.傳染病登記表

6.兒童意外事故登記表

[23-02] 1.兒童預防接種漏種登記表

[23-03] 1.衛生保健管理制度 2.班級清洗消毒刻錄表 3.全園衛生檢查登記表

[23-04] 1.班級紫外線消毒登記表

[23-05] 1.幼兒入園體檢表

[23-06] 1.過敏癥及先天性疾病兒童名單

2.12種登記表冊記錄、分析、評價、統計

3.衛生保健工作計劃、總結

[24-01]

1.教職工健康檢查及定期體檢制度 2.教職工健康證及在園教職工名單

[24-02] 1.幼兒出勤登記表

[24-03] 1.幼兒缺勤登記表

[24-04] 1.托幼年報表

2.幼兒常見病、多發病統計表

[24-05] 1.缺點矯治記錄表

2.體弱兒專案管理登記表

[24-06] 1.五官保健制度

2.幼兒護齒名單

3.兒童視力檢查登記表

[25-01]

1.《深圳市學校安全管理條例》 2.安全管理制度 3.安全管理組織機構 4.應急預案 5.安全計劃總結

[25-02]

1.安全責任書 2.消防設施檢查表 3.安全會議記錄

4.消防設備設施平面圖 5.各樓層消防安全疏散圖 6.消防合格證

[25-03]

1.安全教育學習

[26-01]

1.衛生保健宣傳資料 2.科學育兒知識講座

3.保育員業務學習培訓記錄 4.伙委會資料

（四）教育工作 [27-01]

1.國家和省有關政策文件 2.教職工學習法律法規資料 3.綱要學習心得體會

4.組織學習規程、綱要的相關資料

[27-02]

1.學科教育目標 2.五大領域階段目標 3.幼兒課程指導 4.護旗手時間安排表 5.國旗下教育計劃表

[28-01]

1.幼兒一日活動安排表 2.幼兒一日生活常規要求 3.幼兒養成教育細則

[28-02] 1.教案

[29-01]

1.各年齡段發展目標 2.德育教育總目標

3.情系災區同獻愛心活動紀要4.教育教學工作計劃

[29-02]

1.主題活動探究

[29-03]

1.班務工作計劃總結

[29-04]

1.班級周活動計劃表

[29-05]

1.專題總結

[30-01] 1.班級幼兒區域活動規則 2.班級幼兒學習生活環節規則

[30-02] 1.區域活動觀察記錄

[31-01]

1.教師普通話等級證

2.教師普通話學習、培訓活動 3.普通話教學

[32-01]

1.教育筆記

[32-02] 1.各班級活動設計方案

[33-01]

1.幼兒園發展評價指標 2.幼兒行為發展評價表

[33-02]

1.幼兒成長檔案

[33-03]

1.個案分析表

[33-04]

1.特殊兒童個案記錄

[34-01]

1.環境創設材料及相片 2.材料投放記錄

（五）社區工作 [35-01]

1.家長學校章程

2.家長委員會章程和制度 3.家長委員會 4.家長學校

5.家長學校計劃總結

[35-02]

1.家長會議記錄

[35-03]

1.家園聯系制度 2.家訪記錄 3.電訪記錄

[35-04]

1.家長問卷調查

[35-05]

1.家長咨詢日記錄

[36-01]

1.幼小銜接工作計劃總結 2.開展幼小銜接活動資料

[36-02] 1.社區活動工作 2.社區活動記錄

（六）示范性

[37-01]

1.對外交流開放制度 2.參觀其它幼兒園資料 3.其它幼兒園參觀我園資料 4.半日開放活動資料

（七）后勤管理工作 [38-01]

1.收費備案表

2.收費批文收費票據

[38-02] 1.財產管理機構圖 2.財務管理制度

[38-03] 1.年度審計報告 2.會計報表

3.教師伙食支出明細賬 4.幼兒伙食支出明細賬 5.幼兒伙食費公布表

[39-01]

1.幼兒園明細賬

[39-02] 1.幼兒園資產及固定資產盤點表2.借物領物登記 3.維修登記表

[39-03] 1.后勤管理問卷調查表 2.后勤工作計劃總結

第二篇：我校順利通過省一級學校評估驗收

我校順利完成海南省一級學校評估工作

2011年9月14至16日，校園鮮花怒放，全校師生興高采烈。在這個金秋時節儋州一中全體師生迎來了海南省一級學校評估組。以省人民政府教育督導室常務副主任韓忠澤為組長的評估組一行11人，經過三天緊張、細致、認真、務實的工作，評估組一致認為，儋州市第一中學符合省一級甲等學校評估標準要求。

在評估過程中，評估組聽取我校執行校長張建斌作題為《堅持素質教育，辦學特色、內涵發展，打造海南西部的教育明珠》專題報告。市教育局局長周春聲作了推薦意見。評估組深入課堂聽課、查閱資料，實地考查學校的設施設備、校容校貌，召開教職工、家長、學生座談會，還詳細了解學科集體備課、學生社團建設等情況，觀看《魅力校園。幸福成長》專場晚會。在收集和匯總了學校辦學條件、辦學水平、學校管理等多方信息后，評估組對照評估方案逐項打分，認真研究討論，作了全面科學的評價。

9月16日上午，我在校東坡講堂召開了評估反饋會。省人民政府教育督導室常務副主任韓忠澤代表評估組宣讀了評估意見。意見認為，儋州市第一中學是一所環境優雅、擁有濃厚校園文化氛圍、教育教學質量優良、辦學理念先進、教育教學管理精細的一所完全學校。在反饋會上，韓忠澤組長總結了我校辦學所取得的五點成績，第一，學校辦學思路清晰，辦學定位明確。學校不斷傳承和創新辦學理念，逐步形成了“以人為本、教育創新”的發展理念和“奠定學生終身發展和終身幸福”的辦學理念，以建設省一級學校為契機，致力于將學校建設成為海南西部優質教育資源的重要基地，以發揮學校在西部地區的示范、輻射和引領作用，確立了文化立校、管理創新、質量突破、特色彰顯的發展戰略，積極實施“名校園、名校長、名教師、名學科、名學生”的“五名工程”；切實加強學校制度建設，不斷規范學校管理，豐富教育教學內涵，取得較好效果。

第二，加大辦學投入，改善辦學條件。近兩年來，儋州市委、市政府和儋州一中多方籌措資金，加大辦學投入，共投入8000多萬元，改善辦學條件。學校先后完成了圖書館、初中教學樓、師生公寓樓和塑膠體育運動場等基礎設施建設；實現“班班通”，有計劃地建立了校園辦公、管理和教育教學的網絡化、自動化、數字化系統；校園道路、改水、改電等工程也已基本完成；科學館、藝術館、體育館、教學綜合服務樓等一批基礎工程正在緊張建設中。學校辦學條件明顯改善，呈現出嶄新的面貌。

第三，加強隊伍建設，提高隊伍素質。學校領導班子年富力強、思想活躍，工作認真務實，富于創新精神，能夠較好地團結和帶領全體教職工，為了共同的目標而努力奮斗。學校注重教師隊伍建設，通過實施校本培訓、進修學習、崗位鍛煉、骨干示范、師徒帶教、培訓考察等多種形式，使中青年教師迅速成長。近幾年來，學校有10位教師獲得全國性表彰，27位教師被評為省級骨干教師，31位教師被評為市級骨干教師，3位教師被評為省級學科帶頭人。同時，學校積極組織教師開展教育科研活動，學校參與的省級教育科研課題有相當部分已經或即將取得研究成果；學校還研究開發了近40門校本課程，教育科研活動卓有成效。

第四，不斷深化辦學模式和教育教學改革，并取得顯著成效。在辦學模式上，學校大膽嘗試與湖南省長沙市明德中學合作辦學，引進優質教育資源，推動自身發展，使學校站在了一個更高更好的發展平臺上。兩年來，學校辦學理念、管理理念不斷更新，教育教學模式和人才培養模式改革不斷深化，人才培養質量顯著提高。學校素質教育全面推進，高考成績逐年進步，社會聲譽逐年提升。

第五，校園文化建設初現成效，辦學特色日益彰顯。學校注重校園文化建設，把加強校園文化建設作為傳承和創新教育、教書育人、影響和促進學生健康發展的基礎性平臺，提出了校園物質文化、制度文化、行為文化和精神文化“四個緯度”的校園文化建設理念，借助儋州東坡文化遺風，初步探索出具有一定個性特色的校園文化氛圍。學校堅持德育為先，建立健全德育制度和工作機制，構建以行為規范教育和促進學生個性化發展的德育管理體系。德育工作多渠道、多形式開展，使廣大學生在文明禮儀、行為規范、審美情趣、道德素養、個性氣質和身心健康等方面有了較好的提升。近年來，學校在文藝、體育等方面也取得了不少成績，獲得了“全國群眾體育工作先進單位”、“全國學校體育衛生工作先進單位”、“全國藝術教育先進單位”、“海南省文明禮儀示范學校”、“海南省藝術教育先進學校”等多項榮譽。第一，辦學思路清晰，辦學定位明確。學校全面實施“名校園、名校長、名教師、名學科、名學生”等“五名工程”建設，全面構建優質教育資源，樹立學校新的形象、新品牌，已取得了顯著成效。第二，辦學條件有較大的改善，學校根據《儋州市第一中學“十二·五”發展規劃》專門制定校園建設的規劃方案，并積極籌措資金，依次完成圖書館、初中教學樓、學生公寓、教師公寓、塑膠體育運動場、校園文化景觀、校園道路改造、教學綜合服務樓等工程建設。第三，加強學校教師隊伍建設，全面提高教師隊伍素質，學校教師隊伍建設通過實施校本培訓、進修學習、崗位鍛煉等方式，積極打造名師工程。學校實行省級骨干教師示范、師徒帶教、青年教師培訓等多種方式，使青年教師迅速成長，中年教師脫穎而出；第四，教育教學模式和教育教學改革取得顯著成效；第五，校園文化建設初現成效，辦學特色日益彰顯。韓忠澤組長在高度肯定學校辦學成績的同時，也指出學校存在的問題并提出一些有建設性的整改建議。評估組認為，儋州市第一中學的辦學條件、學校管理和辦學效益達到了省一級甲等 學校的要求，按評估程序，呈請海南省教育廳審批。

市教育局局長周春生在反饋會上作了講話，他首先代表教育局感謝省評估組在這三天的時間里所作出的辛勤勞動，周局長指出，儋州市第一中學全體教職工為申報海南省一級學校在漫長十年中不懈地努力，最終獲得海南省一級甲等學校甜蜜果實。他希望，省廳繼續關心和關愛儋州一中，也希望儋州一中人按照制定的目標一步一個腳印地把學校建設成海南省西部的教育明珠。他承諾，市教育局將一如既往地關心和關注儋州一中的發展，在資金上繼續加大投入，在政策上給以傾斜。大會最后，我校張建斌執行校長作了表態性發言，向評估組專家付出的辛勤勞動表示衷心的感謝，并表示將虛心聽取評估組的意見，有針對性地開展工作，以順利通過省一級學校評估為契機和動力，抓住機遇，不斷推動學校的發展，進一步提高辦學水平，提升教育品質，優化辦學質量，打造辦學品牌。

第三篇：省一級C練習題

第一章 計算機應用于相關知識概述

一、是非題

1.第一代計算機的程序設計語言是用二進制碼表示的機器語言和匯編語言。（對）

2.第二代計算機的主要特征為：全部使用晶體管，運算速度達到每秒幾十萬次。（對）

3.第三代計算機的硬件特征是用中、小規模集成電路代替了分立的晶體管元件。（對）

4.大規模集成電路的應用是第四代計算機的基本特征。（對）

5.小型機的特征有兩類：一類是采用多處理機結構和多級存儲系統，另一類是采用精簡指令系統。（對）

6.信息是人類的一切生存活動和自然存在所傳達出來的信號和信息。（對）

7.信息技術（Information Technology,IT）是指一切能擴展人的信息功能的技術。（對）

8.感測與識別技術包括對信息的編碼、壓縮、加密等。（錯）

9.信息處理與再生技術包括文字識別、語音識別和圖像識別等。（錯）

10.人工智能的主要目的是用計算機來代替人的大腦。（錯）

11.如果不小心，人類可能感染上計算機病毒。（錯）

12.計算機一感染上病毒馬上會死機。（錯）

13.特洛伊木馬程序是偽裝成合法軟件的非感染型病毒。（對）

14.計算機軟件的體現形式是程序和文件，它們是受著作權法保護的。但在軟件中體現的思想不受著作權法保護。（對）

15.對計算機病毒的認定工作，由公安部公共信息網絡安全監察部門批準的機構承擔。（對）

二、單選題

1.世界上第一臺計算機ENIAC每秒可進行（5千）次加、減法運算。

2.第二代計算機用（磁盤、磁帶）作外存儲器。

3.第三代計算機的內存開始使用（半導體存儲器）。

4.1971年開始的4位微機，它的芯片集成了2000個晶體管，時鐘頻率為（1）MHz。

5.智能化的主要研究領域為：（模式識別）、機器人、專家系統、自然語言的生成與理解等方面。

6.采用光技術后其傳輸速度可以達到每秒（萬億）字節。

7.生物計算機具有巨大的存儲能力，其處理速度比當今最快的計算機快一百萬倍，而且能耗僅有現代計算機的(十億)分之一。

8.分子計算機的基礎是制造出單個的分子，其功能與（三極管、二極管）及今天的微電路的其他重要部件相同或相似。

9.量子計算機是采用基于量子力學原理的、采用深層次（計算模式）的計算機，而不像傳統的二進制計算機那樣將信息分為0和1.10.2004年六月推出的“曙光4000A”達到每秒（11）萬億次，已經進入世界前十名。

11.小巨型機的發展之一是將高性能的微處理器組成（并行）多處理機系統。

12.從信息科學的角度看，信息的載體是（數據），它是信息的具體表現形式。

13.信息科學是研究信息及其（運動規律）的科學。

14.信息技術是指利用（計算機）和現代通信手段實現獲取信息、傳遞信息、存儲信息、處理信息、顯示信息、分配信息等的相關技術。

15.“金橋工程”是建立一個覆蓋全國并與國際計算機聯網的公用（基干網）和網中之網。

16.用于過程控制的計算機一般都是實時控制，它們對計算機速度要求（不高），可靠性要求很高。

17.將計算機CAD與CAM技術集成，稱為（計算機集成制造）系統。

18.下列說法錯誤的是（用殺毒軟件將一張軟盤殺毒后，該軟盤就沒毒了）。

19.網絡病毒（借助網絡傳播，危害更強）。

20.能夠引起計算機故障，破壞計算機數據的程序都統稱為計算機（病毒）。

三、多選題

1.將來計算機的 趨勢將表現在以下幾個方面（多極化、網絡化、多媒體、智能化）。

2.未來的計算機發展方向是：（光計算機、生物計算機、分子計算機、量子計算機）。

3.可能引發下一次計算機技術革命的技術主要包括：（納米技術、光技術、量子技術、生物技術）。

4.計算機的特點是：（運算速度快、計算精度高、具有記憶和邏輯判斷能力、可靠性高，通用性強）。

5.計算機的類型包括：(巨型機、小巨型機、主機)。

6.信息技術主要包括以下幾個方面：（感測與識別技術、信息傳遞技術、信息處理與再生技術、信息施用技術）。

7.計算機在信息處理中的作用包括：（數據加工、多媒體技術、通信、智能化決策）。

8.N Ⅱ的基本組成包括：（通信網絡、通信設備、信息資源、人）。

9.“三金”工程包括：（金橋工程、金關工程、金卡工程）。

10.計算機主要運用在如下幾個方面：（科學計算、數據處理、過程控制、計算機輔助系統）。

11.上網時，計算機可能染上病毒的是：（接受電子郵件、下載文件）。

12.下面所述現象不可能與感染計算機病毒有關的是：（硬盤遭到物理破壞、開機時主板有報警聲）。

13.常見計算機病毒的類型有（引導區病毒、文件型病毒、宏病毒、網絡蠕蟲病毒）。

14.計算機病毒有以下幾個主要特點（傳染性、破壞性、潛伏性、針對性）。

15.《計算機病毒防治管理辦法》第六條規定：任何單位和個人不得有（故意輸入計算機病毒，危害計算機信息系統安全；向他人提供含有計算機病毒的文件、軟件、媒體；銷售、出租、附贈含有計算機病毒的媒體）。

四、填空題

1.2001年，我國第一款通用CPU（龍芯）芯片研制成功。

2.信息識別包括文字識別、（語言識別）和圖像識別等，通常采用“模式識別”的方法。

3.光計算機的發展方向是把極細的激光束與（快速芯片）結合，主要解決芯片之間的數據傳輸問題。

4.生物計算機是使用生物工程技術產生的（蛋白分子）為主要原料制成的生物芯片。

5.計算機輔助設計（CAD），就是利用計算機的（圖形）能力來進行設計工作。

6.《中華人民共和國信息系統安全保護條例》第十六條規定：國家對計算機信息系統安全專用產品的銷售實行（許可證）制度。

7.《計算機病毒防治管理辦法》第七條規定：任何單位和個人不得向社會發布（虛假）的計算機病毒疫情。

8.對于感染主引導型病毒的機器可采用事先備份的該硬盤的(主引導區)文件進行恢復。

9.知識產權又稱為（智力成果產權）和智慧財產權，是指對智力活動創造的精神財富所享有的權利。

10.計算機軟件的體現形式是程序和文件，它們是受（著作權法）保護的。

第二章 計算機硬件系統與信息存儲

一、是非題

1.操作系統是對計算機硬件和軟件資源進行統一管理、統一調度、統一分配的系統軟件。（對）

2.構成計算機電子的、機械的物理試題稱為計算機硬件系統。（對）

3.計算機的“兼容性”，是指在新類型的處理器上開發的軟件能夠在舊的處理器中被正確執行。（錯）

4.ISA、PCI、AGP、IDE等是一些不同的總線標準，它們不會應用在同一臺計算機中。（錯）

5.有關存儲器讀寫速度的順序為：Cache>RAM>硬盤>軟盤。（對）

6.兩個顯示器屏幕尺寸相同，則它們的分辨率必定相同。（錯）

7.一臺微型計算機只要安裝了Windows 95或以后的操作系統就具備即插即用特性。（錯）

8.CMOS用來保存當前系統的硬件配置和用戶對某些參數的設定，是微機主板上的一塊可讀寫的RAM芯片。

9.溫徹斯特硬盤的主要特點是將盤片、磁頭、電機等驅動部件等制成一個不可隨便拆卸的整體，形成一個密封組合式的硬盤存儲器。(對)

10.優盤只需要通過通用串行總線接口(USB)與主機相連，在使用前不需要安裝相應的驅動程序。（錯）

11.微型計算機外存儲器是指軟盤、硬盤、光盤等輔助存儲器。（對）

12.定點數是指小數點位置固定不變的數，它只能表示整數與純小數。（對）

13.每種顯示器均有多種供選擇的分辨率。（對）

14.位圖圖像只能表示單色圖像。（錯）

15.聲音信號可以直接送入計算機存儲和處理。（錯）

二、單選題

1.一個完整的計算機系統包括（硬件系統及軟件系統）。

2.軟件系統包括（系統軟件與應用軟件）。

3.系統軟件中最重要的是（操作系統）。

4.下列四種軟件中，屬于系統軟件的是（Windows）。

5.某學校的工資管理程序屬于（應用軟件）。

6.按馮·諾依曼的觀點，計算機由五大部件組成，它們是（控制器、運算器、存儲器、輸入設備、輸出設備）。

7.所謂的“裸機”是指（不裝備任何軟件的計算機）。

8.在微機系統中基本輸入輸出系統BIOS存放在（ROM）中。

9.計算機指令一般包括（操作碼與操作數）。

10.微型機中的CPU是（分析、控制并執行指令的部件和存儲器）。

11.微型計算機中運算器的主要功能是（算術運算和邏輯運算）。

12.內存儲器的每一個存儲單元都被賦予唯一的一個序號，作為它的（地址）。

13.在內存儲器中，需要對（DRAM）所存的信息進行周期性的刷新。

14.靜態RAM的特點是（在不斷電的情況下，靜態RAM必須定期刷新才不致丟失信息）。

15.配置告訴緩沖存儲器(Cache)是為了解決（CPU與內存儲器之間速度不匹配問題）。

16.若微機在工作過程中電源突然中斷，則計算機（RAM）中的信息全部丟失。

17.在微機系統中，I/O接口位于（主機和I/O設備）之間。

18.目前Pentium微型機的局部總線技術普遍采用（PCI）。

19.Intel公司推出的新一代圖形顯示卡專用總線是（AGP）總線。

20.軟盤驅動器在尋找數據時（盤片、磁頭都不動）。

21.在計算機系統中，一般將除CPU和內存儲器之外的部分稱為（輸入輸出系統）。

22.下列有關外存儲器的描述不正確的是（外存儲器中所存儲的信息，斷電后會丟失）。

23.要使用外存儲器中的信息，應先將其調入（內存儲器）。

24.下列（USB式）的鼠標不屬于鼠標的內部構造的形式。

25.計算機顯示器參數中，參數640×480,1024×768等表示（顯示器的分辨率）。

26.通常所說的24針打印機屬于（針式打印機）。

27.CD-ROM是指（只讀性光盤）。

28.光驅的倍速越大（數據傳輸越快）。

29.微機與并行打印機連接時，打印機的信號線應連接在計算機的（并行接口）上。

30.下列術語中，術語顯示器性能指標的是（分辨率）。

31.下列關于打印機的描述中，（噴墨式打印機是頁式打印機）是正確的。

32.下列四種設備中，屬于計算機輸入設備的是（掃描儀）。

33.（Modem）是撥號上網必不可少的外部設備。

34.在計算機內存中，存儲1個ASCII碼字符編碼需用（1）個字節。

35.一臺微機若字長為8個字節，則在CPU中作為一個整體加以傳送處理的二進制數碼為（64）位。

36.若已知彩色顯示器的分辨率為1024×768，如果它能顯示16色，則顯示存儲器容量至少為（384K）。

37.計算機中采用二進制，是因為（可降低硬件成本、兩個狀態的系統具有穩定性、二進制的計算法則簡單）。

38.下列描述正確的是（1MB=1024×1024B）。

39.任何進位計數制都包含基數和位權值兩個基本要素，八進制數的基數為（8），八進制數中第i位上的權為（8i）。

40.下列數據中最大的數是（（789）10）。

41.計算機中的帶符號數通常用補碼的概念正確的（符號位單獨運算）。

42.計算機中，一個浮點數由兩部分組成，它們是（階碼和尾數）。

43.數字在計算機中的表示稱為（機器數）。

44.若一臺微機地址總線為28位，則其內存的最大容量為（256M）字節。

45.在微型計算機中，應用最普遍的字符編碼是（ASCI I碼）。

46.以下（XGA）不是微機顯示卡的顯示標準。

47.現在使用最多的硬盤接口是（IDE）。

48.（CD-RW）為可擦寫光盤。

49.在以下關于圖形、圖像存儲的敘述中，錯誤的是（顯示位圖圖像比顯示矢量圖像慢）。

50.模擬的聲音信號必須數字化處理后才能被計算機存儲和處理，其數字化過程的正確順序是（采樣→量化→保持→編碼）。

三、多選題

1.下列關于操作系統敘述錯誤的是（操作系統是軟件和硬件之間的接口、操作系統是源程序和目標程序之間的接口）。

2.CPU由（控制器、運算器）組成。

3.下列部件中，不能直接通過總線與CPU連接的是（鍵盤、顯示器）。、4.在微機性能指標中，用戶可用的內存儲器容量通常包含（ROM的容量、RAM的容量）。

5.微型計算機的輔助存儲器比主存儲器（存儲可靠性高、讀寫速度快）。

6.計算機的控制芯片組是指（北橋、控制器）。

7.微機中使用的鼠標器可以連接在計算機的（PS/2接口、USB接口）上。

8.微機系統中，CPU與外設傳送信息的控制方式有（程序控制方式、DMA方式）。

9.CPU的指令大致可以分為（數據傳送指令、算術和邏輯運算指令、輸入輸出指令、轉移指令）。

10.以下（控制芯片組、總線擴展槽）是計算機主板上的部件。

11.按照傳送信息的類型分類，總線分為（數據總線、地址總線）。

12.硬盤接口是硬盤與主機系統之間的連接部件，分為（IDE/EIDE、SATA）。

13.打印機的主要技術指標有（分辨率、打印速度、打印緩沖存儲器容量）。

14.任何進位計數制都包含的基本要素有（位權、基數）。

15.下列（數值數據、視頻數據、圖像數據、音頻數據）。

四、填空題

1.馮·諾依曼為現代計算機的結構奠定了基礎，他的主要設計思想是（存儲程序、程序控制）。

2.在計算機中，負責指揮和控制各部件有條不紊地協調工作的部件是（控制器）。

3.人們為解決某項任務而編寫的指令的有序集合就稱為（程序）。

4.在舊類型處理器上開發的軟件能夠在新的處理器中被正確執行被稱為（兼容）。

5.計算機主機部分的大多數部件安裝在主機箱內的（主板）上，外部設備通過I/O接口與它相連。

6.在微機主板上，（芯片組）與計算機中的所有部件相互溝通，用于控制盒協調計算機系統各部件的運行，在CPU于內存、外設之間架起了一座橋梁。

7.（字節）是計算機處理數據的基本單位。

8.在磁盤中的程序是以（文件）的方式來存儲的。

9.硬盤的一個主要性能指標是容量，硬盤容量的計算公式為（磁頭數×柱面數×扇區數×512字節）。

10.目前Pentium微型機的局部總線技術普遍采用（PCI）。

11.在計算機中通用的字符編碼是（ASCI I碼）。

12.在計算機系統中，有兩種不同的圖形、圖像編碼方式，即位圖編碼和（矢量）編碼方式。

13.顯示器上相鄰像素的兩個同色點的距離稱為（點距）。

14.每一種計算機外部設備都需要（驅動）才能正常工作運行。

15.作為模擬信號的音頻信號必須轉換成（數據信號），才能被計算機存儲和處理。

第四篇：省一級幼兒園會議記錄

幼兒園會議記錄

（目錄）

第一周：熟悉幼兒園的環境及幼兒園各班級的分部情況。

第二周：老師在常規中應該加強安全教育第三周：培養幼兒良好的行為習慣第四周：做好晨檢并讓幼兒了解安全的重要性第五周：以預防為主，加強幼兒及家長安全意識。

第六周：知道用藥安全與疾病控制第七周：消防安全和游戲安全第八周：活動安全第九周、午餐時的安全教育第十周、午睡時的安全教育第十一周、繼續實行報告度 第十二周、做自己力所能及的事，學習在勞動中進行自我保護。第十三周、''五一〃假前安全教育 第十四周、有秩序的進行活動 第十五周、衛生常識及健康

第十六周、大型活動安全及加強家園配合

第十七周、學習一些自救方法使孩子掌握基本的應變能力 第十八周、做好全園檢查

第十九周：豐富孩子簡單的社會經驗，讓他們學習一些安全規則第二十周：強調安全無小事，要做有心人第二十一周：在七月份做好暑假安全教育工作

時間：第一周 地點：會議室 主持人：

會議主題：熟悉幼兒園的環境及幼兒園各班級的分部情況。

做好安全教育工作，普及安全知識。利用各類會議、小喇叭廣播、報刊、網絡、板報、標語等多種形式開展安全教育，增強幼兒安全防范意識和自救能力。教師做到：

1、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回。嚴格幼兒安全制度，預防燙傷、外傷、藥物中毒，預防異物進入耳、鼻及氣管，預防幼兒走失。

2、保證教室的通風、干凈，保證區角材料的安全、衛生，定期消毒玩具。每天放學開消毒燈消毒。每月大搞衛生。

3、及時預防傳染病的發生，保證一人一巾一杯。

4、嚴格書寫交接班記錄，及時清點人數和物品與接班教師交代清楚。

5、幼兒午睡時檢查是否有危險物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并及時糾正。

6、戶外活動時，教師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。

7、培養幼兒的自我保護能力，與家長密切配合，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上，時時提醒自己或他人注意安全.8、嚴格執行幼兒園接送規章制度。把孩子交到其父母的手中。

9、下午班教師離園時在班內各處檢查，如：水、電、門、窗。

10、教師在工作中做到時刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪.時間：第二周： 地點：會議室 主持人：

會議主題：老師在常規中應該加強安全教育總結上周工作：嚴格要求老師做好工作本周工作安排：

在幼兒方面做到：

1.在加強常規方面，做到井然有序，要求幼兒自覺的排隊洗手.喝水.小便等.2.確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。

3.幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。4.幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

5.戶外活動玩大型玩具時，不推不濟，幼兒互相監督，拿器械時互相幫助.保證幼兒安全.6.知道不能碰電插座等電器，玩剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀。7.知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里。

各種活動將在在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環節中自然地進行, 通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,才能真正保證幼兒的安全

時間：第三周： 地點：會議室 主持人：

會議主題：培養幼兒良好的行為習慣總結上周工作：嚴格要求老師做好工作本周工作安排： 培養幼兒良好的行為習慣。

1、在課室里不推、不擠、不亂跑。

2、使用正確的坐姿，做作業時，不能拿筆尖、剪刀對著小朋友，以免刺傷。

3、午睡時，上床的小朋友不能把頭、手探出來。

4、向幼兒介紹保護眼睛、牙齒、身體的一般常識。

5.教育幼兒勤剪指甲，不抓別人或撓傷自己。特別是小小班及小班應該每周剪指甲，教育幼兒。

時間：第四周： 地點：會議室 主持人：

會議主題：做好晨檢并讓幼兒了解安全的重要性總結上周工作：嚴格要求老師做好工作本周工作安排：

1、早上來園檢查幼兒是否帶堅硬或鋒利的東西。

2、教育幼兒不摸電線、電開關，不亂動電器。

3、要幼兒懂得不吃陌生人給的東西，不能跟陌生人走。

4、教育幼兒什么是危險物品、事情，懂得遠離危險物品、事情。

5、教育幼兒具有基本的安全知識，安全意識，了解一些急救知識和方法。

6、不帶小刀等危險物品上幼兒園，讓孩子明白做危險事情的后果

時間：第五周： 地點：會議室 主持人：

會議主題：以預防為主，加強幼兒及家長安全意識。總結上周工作：嚴格要求老師做好工作本周工作安排：

1.以預防為主，各負責機構和班主任要經常對學生進行安全教育，每一個月由園長帶頭對幼兒園安全問題進行一次全面檢查，逐項排查，做到幼兒園安全工作無盲點，無漏洞。2.要幼兒懂得不吃陌生人給的東西，不能跟陌生人走

3.“看好自己的門，管好自己的人”，本學年將進一步加強門衛的管理，監督好門衛人員嚴格執行門衛工作制度的情況，并經常檢查門衛的來客登記盤 問制度的落實情況，嚴禁社會雜人員入園，以確保幼兒園正常教學秩序。4.不跟陌生人走，離開集體或家長時要打招呼

5.幼兒來園時，家長須將孩子親自送到班上交給老師，不得將孩子放在園門口或樓梯口，讓其自行進班。離園時必須由幼兒監護人接出，對于長期或臨時委托親友、鄰里、同事代理的應出示書面委托書（寫清幼兒姓名，代理人與幼兒關系，注名監護人姓名和日期）。禁止未成年的親友入園接送幼兒，在接送幼兒過程中，家長做好內部協調，以免發生錯接、誤接等不安全事故的發生。

6.家長從班里接出幼兒后，要切實管理好自己的孩子,注意做到以下幾點： ①使幼兒的活動在自己的視線之內。

②對幼兒各類危險動作，如持物打鬧、跨越護攔、損壞公物、進入樓內追逐等，家長要立即制止并進行教育。

③幼兒玩大型玩具時家長要進行監護，避免發生意外。7家長不得在班上長時間逗留，以免影響幼兒正常學習和生活

時間：第六周： 地點：會議室 主持人：

會議主題：知道用藥安全與疾病控制總結上周工作：嚴格要求老師做好工作本周工作安排： 1.知道用藥安全，不隨便或亂吃藥

2.不認識的物品或者家中一些像食物的物品，不能用嘴嘗試。3.不吞食異物。

4.增強家園聯系，請家長一定要把藥品交給醫生，并說明食用劑量, 特別是車接接送的，一定要求家長向本班老師或跟車老師說明。

5.醫生在給幼兒喂藥時，一定要嚴格要求，并檢查幼兒有無帶錯大人的藥品。注意有無過期，變質藥品。

6.教育幼兒有不舒服的情況及時向老師說明

7.保健醫生做到安全教育和保衛工作，控制流行病、傳染病的發生和蔓延，并做好記錄。監督各班級搞好消毒工作。

8.按照《中華人民共和國食品衛生法》要求做好食品、飲用水衛生的監督、管理工作。特別是飲食操作間操作規程、食堂食品留樣等。

9.按照《中華人民共和國傳染病防治法》要求做好疾病防治工作，重點是預防和控制傳染病的發生和流行。

時間：第七周： 地點：會議室

主持人：

會議主題：消防安全和游戲安全。

總結上周工作：嚴格要求老師做好工作本周工作安排：

1.消防安全是幼兒園安全工作中不可忽視的一個重要環節，我園將嚴格遵照《消防安全管理制度》，根據上級有關部門的要求，對幼兒園重點部門的消防安全堅持“以防為主。以消為輔”的消防工作方針，做到技術規范、監督執行、經常檢查、依法管理。

2.下午游戲：游戲活動所用的材料、工具必須安全、衛生，尤其要檢查剪刀、鉛筆塑料玩具等，是否太尖或有損害。要教育幼兒正確使用工具，切勿以尖端指向自己或他人，切勿手持工具在室內跑動，用完后要及時放入盒子內。在組織科學游戲時，除了要保證材料安全外，還要教育幼兒探索時注意安全，及時幫助他們安全地操作探索。

3.戶外游戲時，不遠離集體。要整理好衣著，系好衣扣，鞋帶，以免活動時絆倒發生危險。4.團體排隊戶外活動時，要確認并緊跟前面的小朋友，不掉隊，不隨便離隊。教師應有二人隨行，一前一后照顧幼兒，并隨時清點人數。

時間：第八周: 主持人：

會議主題：活動安全

總結上周工作：嚴格要求老師做好工作 本周工作安排：

1.教育幼兒團結小伙伴，不打架，不欺辱小同學，學習關心、幫助他人。

2.外出活動前一定要點清幼兒人數，向幼兒提出要求，不要去老師限定范圍以外地玩。3.晨間活動：按照活動計劃表或根據天氣情況安排幼兒進行體育鍛煉。活動前，教師檢查場地、器械的安全性。較高氣溫的情況下，組織幼兒在陰涼處活動，以平和活動為主，提醒幼兒休息、擦汗、調節活動量。

教育幼兒正確、安全地使用體育器械，用正確的方法運動，如走跑跳攀爬鉆等，防止幼兒互相碰撞，提醒幼兒注意運動方向，靈活躲避。

3.離園：離園時提醒幼兒整理衣物，家長來接時，要認真核對接送證，親手把孩子交到家長手中，提醒家長帶孩子玩大型玩具時要關注孩子，防止孩子發生意外，要制止孩子不正確的玩法，教育孩子和同伴友好地玩。4.家園溝通：幼兒服裝款式要方便幼兒穿脫。自帶用品要寫上幼兒名字，以免穿錯、用錯或丟失。鞋子的尺碼要適中，便于幼兒參加各項活動。

5.走路奔跑時要注意四周，不猛跑、猛停，要會躲閃，防止和同伴碰撞。

時間：第九周、地點：會議室 主持人：

會議主題：午餐時的安全教育總結上周工作：嚴格要求老師做好工作本周工作安排： 1.午餐.?

要求幼兒正確使用餐具安靜用餐，不打鬧、嬉笑，以防止飯菜誤入氣管內。吃完后自己收拾殘渣倒進桶中。

2.注意餐點放置的位置，及注意高溫餐點。老師做好監督工作。以防幼兒出事故。廚房嚴禁幼兒入內，熱湯、熱菜、熱開水要放在幼兒碰不到的地方，開飯時一定要注意稍涼后再給幼兒吃，防止燙傷事故。

3.如果有小朋友離位，一定要教育端碗走動時，一定要慢行，并注意前后左右。

時間：第十周 主持人：

會議主題：午睡時的安全教育總結上周工作：嚴格要求老師做好工作本周工作安排： 1.睡前提醒幼兒解好小便，自查有無玩具、小顆粒材料、危險品帶入寢室內，教師復查。2.午睡時的安全教育，不在床上玩和站，學會安靜午休。

3.在幼兒睡時，值班教師要巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如看到幼兒蒙被、咬被等情況要及時制止。

4.值班教師要注意幼兒的被子是否蓋好，有沒有不舒服的情況。如果有及時發現，及時處理。如果咳嗽得很厲害，可讓幼兒喝點開水。并做到向家長報告。

時間：第十一周 地點：會議室 主持人：

會議主題：繼續實行報告制度總結上周工作：嚴格要求老師做好工作本周工作安排： 1.繼續實行報告制度。凡班級組織的幼兒大型活動、社會實踐活動，事前要跟幼兒園主要領導進行報告。如發生意外事故要及時向主管領導報告。

2.堅持以防為主，防治結合，“人防”和“技防”并舉的原則，作好節假日值班安排和記錄，確保幼兒園的財產安全。

3.重視幼兒園安全教育，采取講座、參觀、觀看電影錄像、演練、主題活動等多種形式開展對師生安全知識教育和培訓提高他們的安全意識，增強處理突發事件的能力。

時間：第十二周 地點：會議室 主持人：

會議主題：做自己力所能及的事，學習在勞動中進行自我保護。總結上周工作：嚴格要求老師做好工作本周工作安排：

1、對幼兒說明要做自己力所能及的事，如不能做的事，一定要向老師或家長說明。并學習在勞動中進行自我保護，注意正確操作。

2.盥洗入廁應分組有秩序的進行，避免推撞碰跌，盥洗室保持地面干燥。

3、堅持正面教育，嚴禁態度粗暴、動作生硬、體罰、變相體罰幼兒，杜絕因 上述情況造成事故。

4、值班時不會客，不打、接電話，如有急事，須經領導同意后予以安排。

時間：第十三周 地點：會議室 主持人：

會議主題： ''五一〃假前安全教育。

總結上周工作：嚴格要求老師做好工作本周工作安排： 1, 做好和家長的溝通，并教育幼兒不去危險的地方。

2、不攀爬陽臺，不獨自到玩水的地方。

3、教育幼兒遵守交通規則，不在馬路邊玩耍、打鬧。

4.請家長在家看管好幼兒，注意如：不玩水、火、電等。及飲食方面的安 全。

時間：第十四周 地點：會議室 主持人：

會議主題：有秩序的進行活動總結上周工作：嚴格要求老師做好工作本周工作安排： 1.學習有秩序出入教室，不亂跑亂奔 2.教師應及時排除園內、班內不安全因素

3.在加強常規方面，做到井然有序，要求幼兒自覺的排隊洗手.喝水.小便等 4.外出活動時間，要聽從老師的安全，老師要注意外出安全，并組織好課外活動。5.加強體育鍛煉，增強幼兒在體育活動中的自我保護意識，有效避免意外傷害。

第一十五周

時間： 地點：會議室 主持人：

會議主題：衛生常識及健康

總結上周工作：嚴格要求老師做好工作 本周工作安排：

1.學會正確洗手，不吃不干凈的東西，防止病從口入；讓幼兒學會正確的洗手方法，養成飯前便后，手臟時洗手的良好習慣。

2.教育幼兒勤洗頭、理發、洗澡、剪指甲，注意儀表整潔，養成愛清潔的好習慣。3.培養幼兒自己會上廁所，要有順序，根據季節變化提醒幼兒小便。對易尿褲的幼兒重點照顧，學會使用便紙 4.體弱兒活動時易多汗，應注意勤揩汗，背部墊小毛巾，活動后抽掉，預防感冒。

第十六周

時間： 地點：會議室 主持人：

會議主題：大型活動安全及加強家園配合總結上周工作：嚴格要求老師做好工作本周工作安排： 1.在“六? 一”慶祝活動中強化安全教育，使整個活動的各個環節不留不安全因素，各方面責任落實到人。保持良好秩序。進行演練，做到心中有數。2.做好大型活動的檢查、審批及安全保衛工作，制定安全應急預案。

3.家園配合，教會幼兒知道幼兒園名稱、家庭住址、父母姓名，防止發生意外。

第十七周 時間： 地點： 主持人：

會議主題：學習一些自救方法使孩子掌握基本的應變能力。總結上周工作：嚴格要求老師做好工作本周工作安排：

學習一些自救方法，如：受傷了找大人幫忙等。知道一些急需救電話，如112, 119, 110等記住自己家的電話

第十八周

時間： 地點：會議室 主持人：

會議主題：做好全園檢查

總結上周工作：嚴格要求老師做好工作 本周工作安排：

1.月初幼兒園由園長帶頭對幼兒園安全工作進行全面排查，發現問題及時整改，決不留隱患

2.‘班級對本&二些安全系數不高的地方進行特別討論。并定出具體標識。

第十九周 時間： 地點： 主持人：

會議主題：豐富孩子簡單的社會經驗，讓他們學習一些安全規則。總結上周工作：嚴格要求老師做好工作本周工作安排：

1.豐富孩子簡單的社會經驗，讓他們學習一些安全規則。如：與家人走散了找 警察 等。

①引導幼兒學習認識交通標志，遵守交通規則。過馬路走人行橫道；不在街上亂跑；橫穿馬路不慌張，注意看清左右有無行車，才可以過馬路。

②乘車時，幼兒不可將頭、手伸出車外。在車上不得大聲喧嘩，不在車上玩耍和跑動，要扶好車把，以免發生危險，不玩弄車門和車窗。按順序上下車，不可相互推擠。

③教師要隨時關注本班幼兒情況加強安全意識，注意安全防范，及時發現并消除危險隱患。不得讓幼兒單獨離園，不能讓陌生人接走幼兒。

第二十周 時間： 地點： 主持人：

會議主題：強調安全無小事，要做有心人總結上周工作：嚴格要求老師做好工作本周工作安排：

1.學期末安全工作不放松。注意做好之前安排的安全工作。2.在日常生活常規，教學常規，培養良好習慣，并持之以恒。3.夏季注意防燙、防中暑、防中毒等，不過多食冷飲，變質食物。

第二十一周： 時間： 地點： 主持人：

會議主題：在七月份做好暑假安全教育工作總結上周工作：嚴格要求老師做好工作本周工作安排：

1.工作安全總結。

2.對幼兒及家長進行安全再教育。

3.夏季注意防燙、防中暑、防中毒等，使幼兒的自我安全防護意識得到加強。

第五篇：省一級圖書館匯報材料[定稿]

青同鎮中創建省級圖書館

匯報材料

青同鎮初級中學始建于1972年，學校現有8個教學班400多名學生，38名教職工，專任教師30人。學校占地面積8565平方米,建筑面積4990平方米。學校設有理、化、生儀器室、實驗室以及電子備課室、微機室、圖書室、閱覽室、音樂室、美術室等專用教室，為學生科學探究、教育資源共享、陶冶情操創造了良好的條件。多年來，學校堅持全面貫徹黨教育方針，堅持“養文明之氣、求優質之學、育和諧之才”的教育理念，恪守“勵志、崇德、博學、創新”的校訓，以“讓學生不僅能學到知識，更要學會做人”為辦學目標。學校堅持走科研興校之路，走特色發展之路，走修文潤校之路，打造書香校園。現將我校圖書館的建設情況向各位領導匯報如下：

一、圖書館基本情況

目前，我校學生閱覽室2個，約120平方米；教師閱覽室1個，約60平方米，電子閱覽室1個，約60平方米。防火、防潮、防盜、防蛀措施及設備齊全，照明設施完善，采光、通氣良好。

閱覽室現有圖書9967冊，人均35冊。工具書（教學參考書）60種，10、11年新增圖書3000冊，電腦、打印機、掃描槍各異臺。圖書室配套設施到位，有書柜（含書架）約33節，報刊架6個，閱覽桌椅近60個，與學生的比例已達1：5。計算機、打印機、掃描儀等輔助設施俱全，滅火器、防盜門窗等安全設施到位。

學校領導十分重視圖書室工作，每年將圖書室工作列入學校整體發展規劃之中，實行校長領導下的館長負責制。近年來，增加了學生閱覽室、教師閱覽室、電子閱覽室、美術特色閱覽室。圖書室各項管理制度健全，人員職責及分工明確。現有管理人員2名，雖是兼職，但均具有本科學歷，熟悉圖書館業務，待遇與任課教師相同的基礎上還有所體現。

二、自查情況

3月6日縣市領導來我校督導檢查圖書館工作，領導們認真查閱各種圖

書資料，詳細觀看了我校的各個閱覽室，最后提出了許多好改進建議，結合我校自查進行以下幾方面整改：

1、未實行藏閱一體化。以前我校圖書都在藏書室，學生要先到藏書室

借書，然后才能閱讀。現在我們進行了改進，把藏書室的圖書分散到各個閱覽室、各層樓道和教室方便學生閱讀。

2、閱覽室數量太少且無特點。通過校領導的協調又增加了兩個學生閱

覽室，這樣閱覽室的數量達到3個并實行分年級管理。

3、學生借閱的實用性、方便性、經常性等方面還有待提高。首先把閱

覽室的帶玻璃門扇的書櫥更換成開放式書架增加實用性，其次我們把藏書室的書根據各個年級的特點分散到年級閱覽室方便學生閱覽，還有每個班配備一組書櫥，便于學生充分利用業余時間多讀書。

4、多利用現代化的教學設備。通過新增加的多媒體閱覽室和電子閱覽室的網絡環境，開展多種層次、多種方式的閱讀服務工作，提高各種資料的利用率。

5、期刊種類太少，新增優秀期刊100冊。

6、學生作品實行分類裝訂保存。

三、圖書館特色

1、投資2000多元大力營造閱覽室的閱讀氛圍，創設濃郁的書香環境。大力加強校園文化建設，積極營建“與書為友”的讀書氛圍。為了突出我校圖書館特色，特布置了美術閱覽室使其成為我校一大亮點。

2、開展豐富多彩的讀書活動。學校每學期開展手抄小報、讀書筆記、詩詞誦讀、讀書故事會、讀書心得交流、演講等系列活動，對學生進行教育。此外，還利用多種形式定期宣傳與推薦優秀讀物，推薦導讀書目，書評介紹等活動深受學生歡迎。

3、開設閱讀課。為了配合語文老師們上好閱讀課，圖書室主動向老師提供有關書目，由班級圖書管理員統一去圖書室辦理借閱手續。通過閱讀課大大激發了學生的閱讀興趣，擴大了學生的閱讀廣度與深度，養成良好的讀書習慣，鍛煉了學生的思維能力、口語表達能力、寫作能力、鑒別能力和欣賞能力，同時也促進了我校的素質教育。

4、圖書館實現書為本到人為本的轉變。我們首先通過跟局領導協調把閱覽室的帶門扇的書櫥更換成開放式書架是學生隨手就可以閱讀，其次我們把藏書室的書根據各個年級的讀書需求分散到年級閱覽室、年級樓道、教室方便學生閱覽，還有每個班成立讀書角，班主任、任課教師根據本班學生需求情況到圖書室借書充實到本班書庫。這樣就可以使學生利用課前、課間、課后等時間閱讀，大大增加了學生的閱讀量。真正實現將學校建在圖書館中。

5、使用現代化技術滿足學生的閱讀需求。我校新建了電子閱覽室和多媒體電子閱覽室，為學生提供了一種快捷、方便的不同于印刷型圖書的全新的閱覽方式。

四、發展方向

數字化圖書館是中小學圖書館未來發展方向，從當前中小學圖書館發展的角度看，由于資金、人才、技術仍是制約中小學圖書館發展的主要瓶頸，數字圖書館的優勢決定了它將是中小學圖書館未來發展方向和趨勢。為順應潮流發展，我校將通過以下措施努力建設數字化圖書館：

1、每年按學校經費比例劃撥圖書館經費，并且每年遞增。

2、通過社會渠道籌措圖書經費。

3、根據圖書館業務需要隨時增加設備。

4、每年拿出專項經費用于圖書館工作人員的進修、培訓和學習。

近幾年來，在上級領導的關心和支持下，我校始終致力于圖書館的建設。圖書館工作在教育教學、構建和諧校園、書香校園中發揮了積極的作用，但我校圖書館工作還存在很多不足，我們決心腳踏實地，立足于高標準、高要求、高效益，繼續完善館舍建設和配套設施建設，在管理上不斷完善管理制度，在服務上進一步提高服務意識和服務質量，使我校圖書館工作再上一個新臺階。

以上匯報不妥之處敬請各位領導批評指正

謝謝！

青同鎮初級中學

2012年3月24日