第一篇：現代遠程教育資源制度大全

現代遠程教育資源接收負責制度

一、項目學校必須配備1名專職“現代遠程教育資源系統”管理人員和1－2名兼職管理人員。

二、管理人員（或兼職人員）要用一周的時間完整地接收現代遠程教育資源，并下載到接收主機的硬盤中。

三、每周重新接收一次“教育信息”欄目以保證信息的更新。

四、每隔兩個月重新用一周的時間完整地接收“現代遠程教育資源系統”，并下載到本地硬盤中，以保證全部資源的更新。

五、管理人員（或兼職人員）必須熟悉了解現代遠程教育資源內容，并根據接收下載的現代遠程教育資源內容，按學科分類，編制目錄，打印成冊，分發給學科教師。

遠程教育學生使用制度

一、學生進遠程教育室要自覺遵守紀律，服從上課教室及管理人員的安排。

二、保持教室清潔衛生。不喧嘩，不隨地吐痰、不亂扔廢紙，要自覺愛護室內物品。

三、必須愛護機器設備，并嚴格按照規程的要求使用。凡因個人使用不當所造成的電腦維護費用和損失，酌情由使用者賠償。如屬于故意破壞，除賠償外，還應給予相應處理。

四、學生進遠程教室學習要穿好鞋套，嚴禁將水、零食等帶入。

五、未經許可，任何人不得私自挪用電腦位置，更換電腦硬件和軟件。

六、牢固樹立安全意識，謹防電腦病毒侵入，拒絕使用來歷不明的軟件和光盤，已正常運轉的軟件，不得隨意修改程序和相關參數。

七、下課后按順序安全關機，然后將椅子擺放整齊，經教師許可后方可離開。

現代遠程教育設備及系統維護和管理制度

一、嚴格執行操作程序，保持機器設備正常運行。

二、設備發生故障，應立即停機，及時報告管理人員進行處理，并做好記錄。

三、上機人員應愛護計算機，嚴禁打擊，不得頻繁開關主機及顯示器。

四、不得隨意拔插、拆卸機房內的各種電源線，有問題及時向管理人員反映。

五、定期進行設備維護保養，使所用設備始終能保持良好性能，保障正常的教育、教學需要。

現代遠程教育接收管理制度

一、現代遠程教育資源應通過“計算機多媒體網絡教室”的教室實現資源共享，禁止直接訪問“現代遠程教育接收系統”的教育資源，以免原始資源損壞。

二、“現代遠程教育接收系統”的計算機主機只能用于遠程教育資源接收，嚴禁作為它用。

三、建立全天為學習者提供現代遠程教育資源使用的服務制度。

四、建立現代遠程教育資源接收記錄日志。

五、建立現代遠程教育接收制度。

六、建立“現代遠程教育接收系統”設備維護制度。

七、建立機房管理制度，制定防火、防潮、防盜措施。

八、雷電密集時刻，應卸掉衛星天線的傳輸線并切斷總電源。

遠程教室管理制度

一、保持室內清潔衛生，嚴禁存放各種易燃易爆、腐蝕性和強磁性物品；嚴禁在室內吸煙、亂丟垃圾、果皮紙屑等雜物；管理人員需每天、每周定期保潔。

二、教室內計算機及網絡通訊設備要按照技術設計進行排列，其他物品要合理擺放，未經管理員同意，不得隨意挪動、拆卸和帶出教室。

三、嚴禁學生在桌子、墻壁上亂寫亂畫，上課時學生要保持安靜，不準大聲喧嘩。

四、管理人員須愛護室內的計算機及其他設備，為保證系統正常運作，應每天查看使用記錄，發現故障及時維修。應提醒上課教師做好課前、課后對計算機及其他設備的檢查，并做好使用登記，提高設備的完好率。

五、完善安全保衛措施，注意防火、防盜。教室內應按防火規定配備消防器材，管理人員要熟悉消防器材的存放位置和使用方法，發現火情及時報警，并采取有效措施及時滅火。

六、加強教室內用電管理。應定期對供電線路配電設備及照明器具進行檢查，防止因線路老化、短路造成事故；按綜合布線設計進行用電線路鋪設，不得私拉亂接；遠程教室用電量不得超負荷，每天下班前，須關閉所用用電設備，關閉總電源，最后關好門窗。

七、遠程教室管理人員要熟悉設備電源、照明用電及其他電器設備的開關位置，掌握切斷電源的方法和步驟。

八、合理使用遠程教育資源。為提高遠程教育的使用率，保證正常的教學秩序，除學校臨時安排以外，教師要按照課程表上課，外單位借用時，需經主管領導批準。

九、遠程教室管理員要幫助上課教室掌握設備的使用，遇到突發故障及時幫助解決，熱情為教學服務，為提高教學質量創造條件。

十、由于人為原因造成設備損壞的，應予以賠償，如系故意破壞，除賠償外，還應追究相關人員的責任。

遠程教育管理人員職責

一、遠程教育接收主管領導的職責：

1、制定各學期的遠程教育發展規劃、網絡校本培訓計劃，對遠程教育接收整體工作要有規劃、有目標。

2、有計劃的對有關遠程教育的課程進行聽課，促進教學活動有秩序的開展。

3、每學期組織一次遠程教育接收研討活動。

4、向網絡管理人員提供制作本校網站的各種材料和數據，網絡校本培訓下載資料、網絡運行日志的登記。

二、遠程教育接收負責人工作職責

1、學期初根據單位的實際情況制定切實可行的遠程教育接收教學工作計劃、教研計劃、活動計劃、開課計劃等；同時在學期末總結出相應的工作總結。

2、督促機房管理員對機房線路及電源進行定期檢修。

3、每學期末督促檔案管理員進行檔案整理和裝訂。

4、每學期組織開展一次遠程教育接收活動，并且有活動記錄。

5、定期組織教室開展遠程教育接收教研課，同時有責任與上級部門進行溝通，積極組織參加上級部門組織的遠程教育接收，同時要有學習心得體會。

6、及時檢查相關教師的授課教案。

7、負責做好軟件和驅動程序的備份工作。

三、網絡管理員工作職責

1、保證每天下班前上網接收材料，并且認真填寫好情況登記表。

2、有責任對收到的文件和材料做到詳讀，了解并記下上報時間，按規定時間提醒領導，以免延誤工作。

3、積極協助檔案管理員收集相關遠程教育接收的資料，完善遠程教育接收檔案。

4、遵照網絡建設管理制度做好本職工作。

四、遠程教育接收室管理員工作職責 遵照遠程教育接收室管理制度做好本職工作。

五、遠程教育接收室設備安全管理員工作職責

收視點設備管理及使用制度

一、各接收站學校必須成立以教輔站站長、各校校長為組長的“接收站”領導小組，并實行站長（校長）負責制。領導小組主要負責督促、指導“接收站”設備的管理、應用、維護和保養等工作。

二、各接收站學校要建立健全設備和資源管理制度，做到專人管理、專人負責。非管理人員不得動用遠程教育接收機。管理上必須堅持“上配下管，管用結合”的原則。

三、建立健全接收站設備的維護、保養制度，實行責任制和責任追究制。定期檢查并維護好系統，未經允許不得擅自拔插遠程教育接收卡，不得任意改動接收信息資源軟件的設置及設備驅動程序的設置。如因任意改動而導致不能接受的，應追究當事人的責任。

四、各接收站學校要做好資源接收、整理、使用及登記制度。每天必須按時接收、整理好教育教學資源和信息。每月按時將所收教學資源刻錄成光盤，交教務處，分發給各教研組，并做好記錄。

五、各信息站學校每周至少安排一節遠程教育應用課，讓學生收看一次本年級各學科的教學資源，以及一些實用技術資源。同時，利用資源開展一些課外活動。如讓學生回家驗證所學的一些使用技術，并要求他們將整個過程記錄下來，以培養中小學生的實踐動手能力和嚴謹的科學態度。

六、積極配合教育科研處，組織老師定期利用資源開展教育活動（集體備課、探討名師教法等）。

七、各接收站學校必須建立健全賠償制度。遠程教育接收機和遠程教育接收天線由于人為因素損壞，設備維護及賠償費用自行解決。

八、設備在使用過程出現非人為因素故障，應及時上報和妥善處理。

九、未提高接收站設備壽命和使用率，管理人員必須經常接受培訓和學習。同時學校還要經常組織各學科教師進行設備和資源使用的培訓，讓他們轉變教育觀念，充分認識遠程資源在教育教學中重要作用。提高學科教師的業務能力，全面提高教育教學質量。

現代信息技術檔案管理制度

一、為更好地對我校檔案進行管理，保證遠程教育接收室各種文字檔案、電子檔案和軟件的正常管理，設立兼職的檔案管理人員，負責本項工作。

二、文字檔案包括八個方面：

1、遠程教育接收室方面的上級發文及執行情況，同時填寫網上辦公情況登記表。

2、計算機設備及外設設備及外設情況登記表。（由安全管理員負責登記）

3、遠程教育接收室使用情況（使用的教材、課程進度表、公開課教案，由教研組長總結和整理）。

4、接收室發展規劃（由主管領導制定）；學期初計劃、學期末總結（由教育組長制定和總結）

5、遠程教育校本培訓方面要有組織學習和應用情況的記錄，組織學習包括：網上學習、集中學習、自主學習三個方面，要有培訓計劃、學習制度、時間安排，由主管領導制度。應有情況的記錄包括：教師的心得體會和學校對教師學習效果的記錄，由檔案管理員負責收集。同時由網絡管理員負責填寫網絡校本培訓資料下載情況登記表。

6、各項活動記錄（包括活動方案、活動情況、活動總結，由教研組長制定和總結）。

7、獲獎評優情況（由檔案管理員收集）。

8、發表的論文和上報的科研課題（由檔案管理員收集）。

三、軟件包括五個方面（由教研組長負責備份和收集）

1、購買的系統軟件和應用軟件。

2、資源庫的備份。

3、自制課件的備份。

4、重要文檔的備份。

5、網頁的備份。

四、對輸入計算機的資料，按其分類、名次、用途等進行妥善保管，以網頁的形式進行保存，便于查找和使用，形成電子檔案，同時做好重要資料的備份工作。

五、用網情況要有詳細記載，要求建立網絡運行情況登記表及學生用網情況登記表，填寫每日運行情況及故障記錄。

六、嚴格借出制度，因工作需要向外借出的，應報主管領導請示后填寫方可外借。

七、遠程教育接收室方面的文字檔案和軟件要設立專門的檔案柜，注意防磁、防潮、防蛀、防火、防盜。

遠程教育接收培訓制定

一、為了提高學校教師掌握遠程教育接收操作技能水平，特制定此項制度。

二、積極按照有關規定開展教師全員遠程教育接收技術培訓。

三、有計劃、有步驟地開展網上教師繼續教育，并建立培訓檔案。

四、組織教師進行有關遠程教育接收知識的培訓。

五、遠程教育接收指導教師定期學習網上下發的各種培訓內容，由網絡管理員負責把網上培訓內容轉發給任課教師。

遠程教育接收網絡建設管理制定

一、為加強我校遠程教育信息網絡建設，保障網絡正常運行，設立兼職的網絡管理員，負責本項工作。

二、我校遠程教育信息網是我校教育信息的基礎通信平臺，服務于我校教育工作，同時也是學校管理、決策支持和外部信息管理應用系統，資源共享是我校教育信息網絡的使用的基本原則。

三、網絡管理員負責我校遠程教育網絡的辦公、維護、使用和管理。

四、要充分合理的使用遠程教育網絡資料進行校本培訓，網絡校本培訓資料下載情況要及時填寫登記表。

五、網絡管理員應充分利用網絡管理軟件實時監控網絡運行情況，對網絡運行過程中產生的各種事件進行分析匯總，采取預防和維護措施，填寫每日運行情況及故障記錄。

遠程教室安全管理制度

一、使用遠程教育設備時要嚴格按照操作規程使用，禁止非正常關機，禁止隨意拔插各種連接線。

二、管理員要隨時升級防病毒軟件，保證每周進行日常病毒檢測，裝入計算機系統的任何程序、數據要經過病毒檢查，同時做好重要數據備份工作。

三、設立遠程教育設備財產總帳，每學期清點一次，對新購進的相關設備要及時上帳。

四、相關人員不得傳播、復制、編寫病毒程序，嚴禁利用計算機網絡發布、瀏覽、下載、傳送反動、色情及暴力的信息。

五、禁止安裝與工作內容無關的軟件，不得利用學校網絡做與教學無關的事。

六、遠程教育軟件、硬件及其相關物品因工作需要外借的，需學校主管領導批準。

七、定期檢查、保養遠程教育設備，保障運行安全可靠，妥善保管軟硬件設備及其相關設備的驅動程序、保修卡及重要隨機文件。

八、遠程教育的相關設備，需經專職人員鑒定確認，逐級審批后方可報廢。

九、使用人員如發現計算機系統運行異常，應及時與管理人員連續，非專業管理人員不得擅自拆開計算機調換設備配件，外請人員對遠程教育設備進行維修時，學校相關人員應自始至終協同。

十、遠程教育場所應列為單位重點防盜、防火、放電部門，下班前管理人員要進行安全檢查。

遠程教育教師使用制度

一、操作人員必須熟知所使用設備的操作規程，并嚴格按照規程的要求使用，凡因個人使用不當造成損失，酌情由使用者賠償。

二、在使用過程中發現異常情況，應及時通知機房管理員，不準擅自拆修，情況緊急要立即關機，切斷電源。

三、操作人員要注意愛護各種設備，降低消耗、費用，使用完畢必須切斷電源。

四、未經許可，任何人不得私自挪動設備擺放位置，更換電腦硬件和軟件。

五、牢固樹立安全意識，謹防電腦病毒侵入，拒絕使用來歷不明的軟件和光盤，已正常運轉的軟件，不得隨意修改程序和相關參數。

六、不得傳播、復制、編寫病毒程序，嚴禁利用計算機網絡發布、瀏覽、下載、傳送反動、色情及暴力的信息。

七、保持計算機及周圍環境清潔，不要在計算機附近吸煙、用餐、會客。

八、上課時教師應提醒學生進遠程教室學習要穿好鞋套，嚴禁將水、零食等帶入。保持教室清潔衛生。不喧嘩，不隨地吐痰、不亂扔廢紙，要自覺愛護室內物品。

九、上課前后都要對計算機及其他設備進行檢查，并認真填寫記錄。

匯川區農村黨員干部現代遠程教育學習制度

一、定期集中學習，鄉鎮接收站每周集中干部職工學習兩次以上,鄉鎮黨委理論學習中心組要運用遠程教育網絡每月開展兩次以上學習,村級接收站點每月集中學習兩次以上。

二、建立“二冊二薄”，及時向上級反饋有關學習情況。

三、嚴格學習制度，學習期間不準遲到、早退、不準無故缺曠。嚴格簽到、請假。學習開始前10分鐘為簽到、點名時間，學習開始30分鐘后到場者作遲到處理，遲到2小時或提前2小時離開作缺曠一次處理，遲到三次或早退二次作缺曠一次處理，病家必須有醫院證明。

四、遵守學習紀律，不準在學習期間高聲喧嘩、隨意走動。個人必須做好學習記錄，撰寫學習心得。每次集中學習后要進行談論。學習要半年有小結，年終有總結。

五、對學習情況每半年進行一次測試，做好記載，將測試成績納入年終考評；定期或不定期組織檢查，年終通報出勤、學習記錄、撰寫學習心得、總結等情況，并將其納入年度考核民主評議黨員的內容之一。全年累計5次無故不參加集中學習或雖然參加了學習但沒有學習記錄、未撰寫學習心得、總結等情況者，當年年度考核不能評優。

第二篇：現代遠程教育資源使用登記制度

現代遠程教育資源使用登記制度

1、專職管理教師負責遠程教育資源接收、下載、處理、刻錄工作。

2、專職管理教師負責遠程教育資源按學科分類、編制目錄等工作，負責做好資源庫的管理工作。

3、學科教研組要定期對遠程教育資源進行研究，廣泛應用在教學活動中。

4、建立教師使用登記制，逐步將教師每學期應用遠程資源開展教學活動納入考核指標。

5、鼓勵學生運用遠程教育資源，建立和完善學生自主學習遠程教育資源登記制。

6、定期收集對遠程教育資源及應用效果的意見和建議，定期向上級反饋改進遠程教育資源的意見。

現代遠程教育項目管理服務制度

1、項目學校必須以高度的政治責任感，管好、用好遠程教育設備，為學習者提供現代遠程教育資源使用服務。

2、開展培訓和教學活動時，管理人員應掌握使用情況，結束后按有關要求，清理教室和設備，切斷電源和關好門窗，方可離開。

3、項目學校必須將管理人員的工作納入教師工作量，并將管理工作情況列入考核內容。

4、每學期必須有校本培訓計劃和總結，對開展教師培訓和學生的學習活動要按有關要求做好記錄，設備使用登記，建立檔案。

5、項目學校要做好農村黨員干部的培訓工作。在鄉鎮遠教辦的指導下，按照培訓要求提前做好培訓資料的準備工作，做好下載資源、刻錄光盤、播放收視流媒體節目等工作，對培訓活動作好記錄。

衛星接收站管理制度

1、衛星接收站是中小學實施遠程教育的重要場所，要有專人負責管理。管理人員必須具有一定的計算機操作水平，并經過上級主管部門組織的相關培訓，持證上崗。

2、衛星接收站須有必要的防火、防潮、防盜、防高溫、防強光、防塵、防靜電設施，具備必要的計算機維修、保養工具和軟件。

3、管理人員要按照有關遠程教育接收、下載的要求，完整下載遠程教育資源。

4、未經允許，任何人不得隨意修改系統和接收軟件的各項設置。

5、管理人員要根據教育教學、黨員干部遠程教育和農村實用技術培訓的需要，做好遠程教育資源接收、下載、處理、刻錄工作。并將資源按學科分類、編制好目錄，負責做好資源庫的管理工作。

6、不得在計算機上安裝與辦公和教學無關的軟件。嚴禁在計算機上使用未經殺毒的光盤、軟盤、移動磁盤等外存儲設備，以防病毒侵入。定期清理一次下載的各類IP節目內容，沒有實用價值的要徹底刪除，以保證硬盤有足夠的空間下載資源。

7、嚴禁訪問非法網站，嚴防非法信號攻擊，對非法信息要立即清除，并及時向主管部門報告，不得傳播、擴散。

8、衛生接收站嚴禁無關人員進入，嚴禁使用刻錄機進行非教學資源的記錄或營利性光盤復制。

9、要建立工作日志或周志，要建立衛星接收情況的檔案，記載衛星接收系統的使用、保養、故障、維修等情況。學期初有工作計劃，學期末有工作總結。多媒體教室管理制度

1、多媒體教室是運用現代教育技術進行教育教學的場所，應配備現代教育技術專（兼）職人員進行管理。多媒體教室必須做到防雷、防火、防盜、防潮，對貴重的教學設備，應按使用說明書做好維護和保養工作。

2、在多媒體教室上課的教師須提前一天向管理人員提出申請，由管理人員協調安排并組織實施。

3、管理人員必須保障多媒體設備處于良好狀態，并根據教學安排，做好所需設備的檢測、準備工作，協助和指導任課教師嚴格按照操作規程操作。

4、教師應正確使用計算機、視頻展示臺、及各種視聽設備，嚴格遵守操作規程，愛護設備。在使用過程中，若發現異常情況，應及時通知管理人員。

5、學生進入多媒體教室須聽從教師安排入座，自覺遵守紀律，保持室內安靜。下課時，在教師的組織下清潔教室，并將桌、凳擺放整齊。

6、多媒體教室使用結束后，任課教師應將所有設備切斷電源，關閉電源電閘，罩好護套或放入柜內，登記好設備使用狀況表，并向管理人員做好移交工作。

光盤播放教室管理制度

1、光盤播放教室是運用現代教育技術從事教育教學的場所，應配備現代教育技術專（兼）職人員進行管理。光盤播放教室必須做到防雷、防火、防盜、防潮，對貴重的教學設備，應按使用說明書做好維護和保養工作。

2、管理人員必須保障光盤播放設備處于良好狀態，并根據教學安排，做好所需設備的檢測、準備工作，協助和指導任課教師嚴格按照操作規程操作。

3、學生進入光盤播放教室必須聽從教師安排入座，自覺遵守紀律，保持室內安靜。下課時，在教師的組織下清潔教室，并將桌、凳放整齊。

4、教師應正確使用電視機、DVD播放機等視聽設備，嚴格遵守操作規程，愛護設備。在使用過程中，若發現異常情況，應及時通知管理人員。

5、光盤播放教室使用結束后，任課教師應將所有設備電源切斷，關閉電源電閘，罩好護套或放入柜內，登記好設備使用狀況表，并向管理人員做好移交工作。

第三篇：現代遠程教育資源接收負責制度

新營子鎮第三小學現代遠程教育資源

接收負責制度

一、學校要按有求配備遠程教育資源管理人員。

二、管理人員通過衛星接收或進入因特網接收遠程教育資源時必須符合國家法律、法規的有關規定。

三、管理人員要及時完整地接收現代員工程教育資源，接收解壓后的數據自動放在計算機硬盤中，以網頁形式進行瀏覽。

四、管理人員必須熟悉了解現代遠程教育資源的內容，并根據接收下載的現代遠程教育資源的內容，建立資源下載登記檔案。資源要分類整理，一般采用以下三種形式：按學校的教師建立文件夾，歸類收集資料；按學科、年級集中分類，采用文件夾套嵌的形式；按學科、年級集中分類，采用總體集成的形式。歸類好的資源應集中刻成光盤，并建立資源索引目錄，以便教師教學查詢使用。

五、管理人員要及時根據網站和中國教育電視報的節目預告及時更新資源，并打印目錄公布。每周重新接收一次“教育信息”欄目，以保證信息的更新。

六、管理人員要做好遠程教育資源接收、下載的記錄日志和使用登記管理管工作，逐步建立遠程教育資源庫。

七、管理人員要定期對學科教師進行現代遠程教育資源接收、下載和應用的技能培訓。

八、學校要定期對遠程教育資源的接收、處理和應用情況進行檢查，向上征求遠程教育資源使用意見和需求建議。

第四篇：現代遠程教育資源下載和軟件裝入監管制度

寧陜城關中學現代遠程教育資源下載和軟件裝入監管制度

一、學?，F代遠程教育工程試點項目領導小組落實專人負責遠程教育資源下載和軟件裝入監管工作。

二、按照有關遠程教育接收、下載的要求，完整下載遠程教育資源，在啟動其它程序時不能關閉接收程序窗口，只能將其最小化。

三、未經允許，任何人不得隨意修改系統和接收軟件的各項設置。

四、未經允許，不得在計算機上安裝與辦公和教學無關的軟件。

五、定期瀏覽下載的遠程教育資源，適用于學校教學、農村黨員干部教育和農村實用技術培訓的內容要作好刻錄備份。嚴禁使用刻錄機進行非教學資源的記錄或營利性光盤復制。

六、每月清理一次下載的各類節目內容，沒有實用價值的要徹底刪除，以保證硬盤有足夠的空間下載資源。

七、嚴禁在計算機上使用未經殺毒的光盤、軟盤、移動磁盤等外存儲設備，以防病毒侵入。

第五篇：農村中小學現代遠程教育資源接收負責制度

農村中小學現代遠程教育資源接收負責制度

一、學校要配備遠程教育資源管理人員。

二、管理人員通過衛星接收或其它方式進入因特網接收遠程教育資源時必須符合國家法律、法規的有關規定。

三、管理人員要及時完整地接收現代遠程教育資源，接收解壓后的數據自動放在計算機硬盤中，以網頁形式（Web）進行瀏覽。

四、管理人員必須熟悉了解現代遠程教育資源的內容，并根據接收下載的現代遠程教育資源的內容，按學科分類，編制目錄，并共享教育教學資源以便讓學校所有的計算機都能訪問到，供師生學習使用。

五、管理人員要及時根據網站和中國教育電視報的節目預告更新資源。每周重新接收一次“教育信息”欄目，以保證信息的更新。

六、管理人員要及時刻錄適合學校教育教學、黨員干部教育、農民群眾實用技術資源。歸檔管理，以便借閱和應用。

七、管理人員要做好遠程教育資源接收、下載的記錄日志和使用登記管理工作。逐步建立遠程教育資源庫。

八、管理人員要定期對學科教師進行現代遠程教育資源接收、下載和應用的技能培訓。

九、學校要定期對遠程教育資源的接收、處理和應用情況進行檢查，向上征求遠程教育資源使用意見和需求建議。