2021年關(guān)工委校外輔導(dǎo)站工作制度

校外教育輔導(dǎo)站是基層關(guān)工委發(fā)揮“五老”優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展校外教育的一個(gè)重要工作平臺(tái)。切實(shí)加強(qiáng)校外教育輔導(dǎo)站建設(shè)，對(duì)全面提高青少年思想道德素質(zhì)，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)具有十分重要作用。為了進(jìn)一步規(guī)范校外輔導(dǎo)站的工作，特制定如下制度：

一、校外教育輔導(dǎo)站要建立一個(gè)以社區(qū)關(guān)工委主任為站長(zhǎng)、關(guān)工委常務(wù)副主任為副站長(zhǎng)以及“五老”成員組成的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)和分工，定期研究和部署校外教育輔導(dǎo)站工作，及時(shí)解決輔導(dǎo)站工作中的有關(guān)問(wèn)題，從___上保障校外教育輔導(dǎo)站工作的有序開(kāi)展。

二、校外輔導(dǎo)站要有相應(yīng)的活動(dòng)場(chǎng)地、活動(dòng)設(shè)施，并通過(guò)資源共享等多種渠道，不斷提高和優(yōu)化輔導(dǎo)站的教學(xué)環(huán)境和設(shè)施，保證校外輔導(dǎo)站教學(xué)活動(dòng)的順利實(shí)施。

三、校外輔導(dǎo)站要注重輔導(dǎo)教師的隊(duì)伍建設(shè)。

通過(guò)發(fā)動(dòng)動(dòng)員有專長(zhǎng)、有奉獻(xiàn)精神的“五老”成員、學(xué)校教師以及社會(huì)志愿者擔(dān)任兼職輔導(dǎo)員，并不斷調(diào)整充實(shí)擴(kuò)大隊(duì)伍，通過(guò)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、交流、參觀等形式，提高輔導(dǎo)員隊(duì)伍的水平，從人員上保障校外輔導(dǎo)站工作的實(shí)施。

四、校外輔導(dǎo)站要有相應(yīng)的年度活動(dòng)計(jì)劃。

做到定內(nèi)容、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定形式、定輔導(dǎo)員、定責(zé)任、定考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)，使活動(dòng)都能達(dá)到預(yù)期效果。

五、校外輔導(dǎo)站要建有相應(yīng)的活動(dòng)臺(tái)帳。

有參加活動(dòng)的“五老”和中小學(xué)生名冊(cè)、活動(dòng)記錄、活動(dòng)照片、會(huì)議記錄以及有關(guān)文件匯集。

六、校外輔導(dǎo)站要擴(kuò)大教育效果。

對(duì)在輔導(dǎo)站學(xué)習(xí)、活動(dòng)表現(xiàn)特出的青少年給予表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀輔導(dǎo)員給予表彰激勵(lì)，采用以獎(jiǎng)代補(bǔ)或其他形式，從物質(zhì)和精神上保護(hù)好他們的積極性。

七、強(qiáng)化校外教育輔導(dǎo)站安全意識(shí)，重視教學(xué)安全，防止學(xué)員跌傷、摔傷、砸傷等事故發(fā)生，并重視輔導(dǎo)站周邊環(huán)境的安全，確?；顒?dòng)輔導(dǎo)站健康、安全、穩(wěn)定的發(fā)展。

___街道___社區(qū)

第二篇：校外輔導(dǎo)站工作制度校外輔導(dǎo)站工作制度

校外教育輔導(dǎo)站是基層關(guān)工委發(fā)揮“五老”優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展校外教育的一個(gè)重要工作平臺(tái)。切實(shí)加強(qiáng)校外教育輔導(dǎo)站建設(shè)，對(duì)全面提高青少年思想道德素質(zhì)，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)具有十分重要作用。為了進(jìn)一步規(guī)范校外輔導(dǎo)站的工作，特制定如下制度：

第一條校外教育輔導(dǎo)站要建立一個(gè)以社區(qū)關(guān)工委主任為站長(zhǎng)、關(guān)工委常務(wù)副主任為副站長(zhǎng)以及若干名“五老”成員組成的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)和分工，定期研究和部署校外教育輔導(dǎo)站工作，及時(shí)解決輔導(dǎo)站工作中的有關(guān)問(wèn)題，從___上保障校外教育輔導(dǎo)站工作的有序開(kāi)展。

第二條校外輔導(dǎo)站要有相應(yīng)的活動(dòng)場(chǎng)地、活動(dòng)設(shè)施，并通過(guò)資源共享等多種渠道，不斷提高和優(yōu)化輔導(dǎo)站的教學(xué)環(huán)境和設(shè)施，保證校外輔導(dǎo)站教學(xué)活動(dòng)的順利實(shí)施。

第三條校外輔導(dǎo)站要注重輔導(dǎo)教師的隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)發(fā)動(dòng)動(dòng)員有專長(zhǎng)、有奉獻(xiàn)精神的“五老”成員、學(xué)校教師以及社會(huì)志愿者擔(dān)任兼職輔導(dǎo)員，并不斷調(diào)整充實(shí)擴(kuò)大隊(duì)伍，通過(guò)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、交流、參觀等形式，提高輔導(dǎo)員隊(duì)伍的水平，從人員上保障校外輔導(dǎo)站工作的實(shí)施。

第四條校外輔導(dǎo)站要有相應(yīng)的年度活動(dòng)計(jì)劃。做到定內(nèi)容、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定形式、定輔導(dǎo)員、定責(zé)任、定考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)，使活動(dòng)都能達(dá)到預(yù)期效果

第三篇：校外輔導(dǎo)站制度校外輔導(dǎo)站制度

校外教育輔導(dǎo)站是基層關(guān)工委發(fā)揮“五老”優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展校外教育的一個(gè)重要的工作平臺(tái)。切實(shí)加強(qiáng)校外教育輔導(dǎo)站建設(shè)，對(duì)全面提高青少年思想道德素質(zhì)，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)具有十分重要作用。為了進(jìn)一步規(guī)范校外輔導(dǎo)站的工作，特制定如下制度：

第一條

校外教育輔導(dǎo)站要建立一個(gè)以社區(qū)關(guān)工委主任為站長(zhǎng)、關(guān)工委常委副主任為副站長(zhǎng)以及若干名“五老”成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)和分工，定期研究和部署校外教育輔導(dǎo)站工作，及時(shí)解決輔導(dǎo)站工作中的有關(guān)問(wèn)題，從___上保障校外教育輔導(dǎo)站工作的有序開(kāi)展。

第二條

校外輔導(dǎo)站要有相應(yīng)的活動(dòng)場(chǎng)所、活動(dòng)設(shè)施，并通過(guò)資源共享等多種渠道，不斷提高和優(yōu)化輔導(dǎo)站的教學(xué)環(huán)境和設(shè)施，保證校外輔導(dǎo)站教學(xué)活動(dòng)的順利實(shí)施。

第三條

校外輔導(dǎo)站要注重輔導(dǎo)教師的隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)發(fā)動(dòng)動(dòng)員有專長(zhǎng)、有奉獻(xiàn)精神的“五老”成員、學(xué)校教師以及社會(huì)志愿者擔(dān)任兼職輔導(dǎo)員，并不斷調(diào)整充實(shí)擴(kuò)大隊(duì)伍，通過(guò)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、交流、參觀等形式，提高輔導(dǎo)員隊(duì)伍的水平，從人員上保障校外輔導(dǎo)站工作的實(shí)施。

第四條

校外輔導(dǎo)站要有相應(yīng)的年度活動(dòng)計(jì)劃。做到定內(nèi)容、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定形式、定輔導(dǎo)員、定責(zé)任、定考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)，使活動(dòng)都能達(dá)到預(yù)期效果。

第五條

校外輔導(dǎo)站要建有相應(yīng)的活動(dòng)臺(tái)帳。有參加活動(dòng)的“五老”和中小學(xué)生___、活動(dòng)記錄、活動(dòng)照片、會(huì)議記錄以及有關(guān)文件匯集。

第六條

校外輔導(dǎo)站要擴(kuò)大教育效果。對(duì)在輔導(dǎo)站學(xué)習(xí)、活動(dòng)表現(xiàn)特出的青少年給予表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀輔導(dǎo)員給予表彰激勵(lì)，采用以獎(jiǎng)代補(bǔ)或其他形式，從物質(zhì)和精神上保護(hù)好他們的積極性。

第七條

強(qiáng)化校外教育輔導(dǎo)站安全意識(shí)，重視教學(xué)安全，防止學(xué)員跌傷、摔傷、砸傷等事故發(fā)生，并重視輔導(dǎo)站周邊環(huán)境的安全，確保活動(dòng)輔導(dǎo)站健康、安全、穩(wěn)定的發(fā)展。

第八條校外輔導(dǎo)站工作室社區(qū)文明創(chuàng)建活動(dòng)的內(nèi)容之一，列入社區(qū)文明創(chuàng)建工作目標(biāo)考核體系。

第四篇：校外輔導(dǎo)站規(guī)章制度校外輔導(dǎo)站規(guī)章制度

一、學(xué)員學(xué)習(xí)紀(jì)律常規(guī)

適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)規(guī)律，是學(xué)員搞好輔導(dǎo)學(xué)習(xí)的重要保障。每個(gè)學(xué)員必須遵守下列《學(xué)員學(xué)習(xí)紀(jì)律規(guī)范》：

1、學(xué)員要準(zhǔn)時(shí)到達(dá)輔導(dǎo)站；

2、尊敬輔導(dǎo)老師；

3、認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)；

4、同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互學(xué)；

5、言語(yǔ)文明，講普通話；

6、課間不起哄、不追逐搞打；

7、不參加不健康的娛樂(lè)活動(dòng)；

8、保持學(xué)習(xí)場(chǎng)所清潔，不隨地吐痰，不亂拋紙屑、果殼；

9、不在桌凳板壁上亂涂亂畫(huà)；

10、不拿別人一針一線。

二、輔導(dǎo)活動(dòng)制度

為使辦站有章可循，切實(shí)搞好教育輔導(dǎo)活動(dòng)，特制定本制度。

1、輔導(dǎo)站：暑寒假各___次

2、五一”、“國(guó)慶”長(zhǎng)假校外輔導(dǎo)活動(dòng)1—___次。

3、每次輔導(dǎo)前必須認(rèn)真?zhèn)湔n，輔導(dǎo)時(shí)認(rèn)真講課，輔導(dǎo)后認(rèn)真小結(jié)。

4、每次活動(dòng)時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，一般不超過(guò)___小時(shí)。

5、寒暑假，校外輔導(dǎo)活動(dòng)與舉辦假期樂(lè)園穿插結(jié)合進(jìn)行。

6、必須及時(shí)記錄活動(dòng)臺(tái)帳。

三、點(diǎn)對(duì)象幫教制度

為了及時(shí)化解矛盾，盡快做好重點(diǎn)幫教對(duì)象的思想轉(zhuǎn)化工作，預(yù)防青少年違法犯罪，特制定本制度。

1、指導(dǎo)思想。在“五老”家訪調(diào)查的基礎(chǔ)上，對(duì)全村青少年中的重點(diǎn)對(duì)象，通過(guò)整合教育資源，及時(shí)采取措施，對(duì)重點(diǎn)對(duì)象及時(shí)幫教，以達(dá)到預(yù)防和減少青少年違法犯罪的目的。

2、重點(diǎn)對(duì)象。主要指學(xué)校雙差生，問(wèn)題學(xué)生，有___種不良行為者，失足青少年等。

3、幫教人員。主要由熱心關(guān)工事業(yè)的“五老”組成。

4、建立臺(tái)帳。建《重點(diǎn)對(duì)象幫教》專頁(yè)臺(tái)帳，幫教后及時(shí)記載，定期匯總。

四、點(diǎn)名制度

1、輔導(dǎo)站每一次活動(dòng)，均須在學(xué)員到站和離站時(shí)各點(diǎn)名一次。

2、教員要認(rèn)真填好點(diǎn)名冊(cè)。

3、學(xué)員遲到早退的，必須及時(shí)向教員說(shuō)明情況。

4、發(fā)現(xiàn)學(xué)員缺席，教員應(yīng)及時(shí)了解原因。

5、輔導(dǎo)站要把學(xué)員的出、缺席信息及時(shí)跟有關(guān)學(xué)校溝通。

五、安全制度

1、每一次輔導(dǎo)站活動(dòng)，凡學(xué)員自己來(lái)的，家長(zhǎng)須向輔導(dǎo)站說(shuō)明；年幼（小學(xué)三年級(jí)以下）的須由家長(zhǎng)接送。

2、學(xué)員在來(lái)站和回家途中，不得停留玩耍，不得下河游泳，不得借故結(jié)伴去娛樂(lè)場(chǎng)閑逛。

3、輔導(dǎo)站不得玩危險(xiǎn)游戲，不得擅離輔導(dǎo)站。

4、有事離站，必須請(qǐng)假。

5、遇到偶發(fā)事件及時(shí)匯報(bào)輔導(dǎo)站

七、好少年評(píng)比制度

為了鼓勵(lì)學(xué)生積極參加輔導(dǎo)站活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)好少年，促進(jìn)健康成長(zhǎng)，特制定本制度。

（一）好少年條件：

a）孝親敬老，尊敬師長(zhǎng)。b）友愛(ài)同學(xué)，樂(lè)于助人。c）謙虛文明，禮貌待人。

d）遵守輔導(dǎo)站的各項(xiàng)規(guī)章制度。

e）每次輔導(dǎo)站授課不缺席、不遲到、不早退。f）聽(tīng)課專心，作業(yè)認(rèn)真，學(xué)習(xí)進(jìn)步大。

g）關(guān)心輔導(dǎo)站活動(dòng)，協(xié)助教員做好值日工作。h）積極參加文體活動(dòng)，身體健康。

第五篇：校外輔導(dǎo)站各項(xiàng)制度濱海港鎮(zhèn)校外教育輔導(dǎo)站

各項(xiàng)制度

一、考核獎(jiǎng)懲制度

1、執(zhí)行輔導(dǎo)計(jì)劃，按要求完成教學(xué)任務(wù)。

2、按時(shí)完成有關(guān)工作。

3、考核結(jié)果分優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個(gè)檔次。

4、輔導(dǎo)經(jīng)費(fèi)按考核結(jié)果發(fā)放。

二、備課送審制度

1、按輔導(dǎo)計(jì)劃教學(xué)任務(wù)要求進(jìn)行備課。

2、授課知識(shí)點(diǎn)要突出，難易適中，使學(xué)生易于理解掌握。

3、按教學(xué)進(jìn)度時(shí)數(shù)，精心備課。

4、每月送審一次，由負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)的同志簽字后生效。

三、跟蹤督查制度

1、對(duì)學(xué)生的管理、安全教育要建立臺(tái)帳。

2、教師按時(shí)簽到，學(xué)生有點(diǎn)名簿。

3、每月通過(guò)抽查了解，掌握輔導(dǎo)教師教學(xué)工作情況。

4、對(duì)薄弱環(huán)節(jié)要跟蹤解決，限時(shí)處理。

四、定期學(xué)習(xí)交流制度

定期召開(kāi)全體輔導(dǎo)教師會(huì)議，___學(xué)習(xí)交流。交流內(nèi)容包括備課筆記、教學(xué)心得、輔導(dǎo)方案等，通過(guò)交流，互相補(bǔ)缺，以便推進(jìn)整體工作。

五、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)制度

每年開(kāi)展評(píng)比“好少年”或“學(xué)習(xí)活動(dòng)積極分子”等活動(dòng)，學(xué)習(xí)和活動(dòng)的優(yōu)勝者要給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)；每?jī)赡暝u(píng)比一次優(yōu)秀校外教育輔導(dǎo)員，給予精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

六、檔案資料制度

校外教育中心輔導(dǎo)站要做到“三落實(shí)”：即學(xué)習(xí)規(guī)章、活動(dòng)計(jì)劃、安全護(hù)送等三項(xiàng)制度落實(shí)；建好“四薄冊(cè)”：即

點(diǎn)名冊(cè)、活動(dòng)記載薄、好人好事記載薄和家校聯(lián)系薄。保存必要的青少年學(xué)習(xí)和活動(dòng)影視資料和碟片。

七、安全保障制度

堅(jiān)持就地就近、小型、自愿的原則開(kāi)展各種學(xué)習(xí)和活動(dòng)，切實(shí)保證不出任何事故。年齡較小、年級(jí)較低的小學(xué)生參加活動(dòng)要有家長(zhǎng)接送、___周歲以下學(xué)生不得騎自行車上學(xué)，輔導(dǎo)教師等學(xué)生全部離校后方可離校。