三年級的秘密作文 篇1

每個人的成長都會面對一些錯誤。認真、冷靜地去看待它們，我們就會感受到成長的快樂。

去年暑假，我迷上了電腦。有一天，我寫完作業后，抵不住網絡的誘惑，趁爸媽不在家，跑到爸爸、媽媽的“禁地”——大臥室去偷玩電腦。我躡手躡腳地打開房門，小心翼翼地翻開筆記本的上蓋，輕輕按下電腦的開關。我的心里忐忑不安，怕正在上班的爸爸會突然跑到家里來“查崗”。“不過，還是玩會兒吧，爸爸剛去上班了，不可能這么快就回來，再說了，都三個星期沒玩了”，我的腦海里在不斷的給自己找各種借口。等了四秒鐘，顯示屏上出現了“請輸入密碼”這幾個字。我急得直冒汗，電腦什么時候被爸爸加了密了！真討厭，是什么密碼呢？我絞盡腦汁不停地想。忽然，我想起來爸爸的網名——田園先生，有可能是首字母“TYXS”！我冷靜下來，輸入這個“密碼”，然后靜觀其變。哇！成功了！”我高興得眉開眼笑。嘻嘻，老爸也太幼稚了，竟然設了這么簡單的密碼。這可是我經常使用的技法。哼！還想跟我斗，本姑娘輕而易舉地就破了密，哈哈，讓我玩個夠、玩個夠……，我手舞足蹈，馬上進入了游戲。

就這樣，我靠這個密碼玩了五六天。好景不長，有一天烏云密布的下午，我沒想到我的這個“秘密”很快被爸爸察覺了。

那天，我依舊偷偷打開電腦，正在暗自得意，沉浸在游戲的快樂中時，爸爸回家了。爸爸看到電腦開著，而我的作文本卻躺在一邊睡大覺，還沒有翻開。爸爸一下子明白了是怎么回事。這時候我心里亂作一團，生怕爸爸“收拾”我。可是出乎我的意料，爸爸看上去很生氣，但沒有發火，只是讓我趕快去做作業。

當天晚上，我和爸爸進行了一次談心。

“爸爸，你怎么今天這么早就回來了？”

“其實我早就知道這件事了，前幾天我就問過你玩了電腦沒，你總是紅著臉說沒有，今天我就是想讓事實說話。”爸爸平和的告訴我。“你要做個誠實的孩子，玩電腦我不反對你，但是要把學習放在第一位……”

后來怎么樣，我早已忘記了。只記得那天晚上的對話溫暖中透著嚴厲，透著期盼，直涌到我心頭。爸爸在我心目中的地位更加高大了。

以后我再也沒干過這種事。

三年級的秘密作文 篇2

今天，老師給我們上了一堂有趣的課，那就是語文園地二的口語交際——《我看到了……》來吧！和我一起探索途中的秘密吧！

先看第一幅圖：粗看像一棵枯樹，請看上面有許多人頭，共有10個，他們有的戴眼鏡，有的留著大胡子，有的在微笑，有的，在怒視真是形態各異呢！

第二幅圖：遠看像一個獎杯，仔細看就成了兩個人組成的獎杯。

最關鍵的時候到了(第三幅圖)大家看好了。上課時，老師請同學們回答，第三幅圖中的是什么？。“那是什么呀？”同學們議論紛紛。有人回答是瀑布，有人回答是小女孩兒，還有人回答是刺猬。答案真是不可計數，老師說，請同學們仔細想一想。突然，周譚正諾舉起了手，老師問：“你的答案是什么？”“圖上畫的是老奶奶。”

“為什么呢？請你上去，只給我看。”

中譚正諾信心十足的走上了講臺，用手指著圖畫上像“m”一樣的東西，說這是她的眼睛，指著橫彎勾的地方，說這是她的嘴巴。啊，這真是一個老奶奶，同學們恍然大悟。

圖畫中的秘密是不是很多呀？我相信，只要留心觀察，答案就會在你眼前！

三年級的秘密作文 篇3

編者按：你們想知道恐怖箱里的秘密嗎？并不是我們所想象的那么可怕哦！下面就讓我們一起來看看這篇《紙箱中的秘密》。

充滿歡樂氣氛的夜晚中，一個驚天動地的消息，在班級中嘩然傳開!吳老師向全班同學宣布，今天要開展特別的活動——摸“恐怖箱”。教室一片沸騰，像炸開鍋似的。大伙議論紛紛，臉上的表情各不相同：有的嚇得臉色蒼白，雙手緊握;有的沉默不語，好像對箱里的情況了如指掌似的;有的花容失色，躲在背后默默地祈禱。

我小聲地詢問同桌：“你怕嗎?知道箱子里裝的是什么嗎?”這時老師還使壞地提醒道：“我已經幫你們準備好了醫用品了。”我心里忐忑不安：千萬不要是老鼠、蛇這些詭異的東西呀!老師呀，能不玩這樣的游戲嗎?我怕呀!

當我沉浸在自己的想象中，班級的第一名“小勇士”誕生了，只見她大步走向箱子，不做停留地一下就把手迅速地伸進箱子，還一臉的輕松，側著頭，臉上帶著笑容：“不會動，細細、長長、滑滑的，好像還有個小頭，有點像蘑菇。”她詳細地形容著，大家都屏住呼吸，仔細聽她分析。我想每個人心里都在估摸著答案吧。第二個同學也起立走上臺，淡定地走向箱子，摸的是和第一個同學一樣的箱子，形容也基本一致。

這時的我躍躍欲試，有前面的分析，心里淡定多了。我給自己打氣：你行的江楠，試試去吧!人就要讓自己勇敢地嘗試，才不會后悔。你可是一個求知欲望很強的女漢子哦。我慢慢地站起身，像蝸牛一樣小步小步地移向箱子。仿佛時間靜止了一般，兩個擺在面前的箱子像有魔力的挑釁者，我要伸向哪一個呀?1，2，3，一下子，我勇敢地伸向了還沒有人碰觸過的那個。突然一位同學尖叫了一聲，我又把手收了回來。不能放棄，加油!我再一次給自己打氣，又勇敢地把我的小手伸進恐怖箱：“呀!不是不會動嗎，這怎么會滑動呀?滑溜溜，冰冷冷，濕漉漉的，不會真是蛇吧?”我驚恐地縮回手，退了兩步，大家的目光都聚集在我身上。哇，你們不要這樣盯著我，我會緊張的`，你們不要再盯著我。我一邊慢慢地把又手伸進恐怖箱，一邊默默地在心里一直念叨著：“是會動，身體很小，還挺溫和的。”這次，我戰勝了恐懼，和小東西互動著。摸到了，原來是它。

你們想知道恐怖箱里的秘密嗎?并不是我們所想象的那么可怕。原來只是一只滑溜溜的小泥鰍，可愛極了。

三年級的秘密作文 篇4

那些時隱時現的秘密，放在心里寂寞的開出了花朵，單純而又無邪。可是，還是開不了口，因為那些秘密積累的花朵，有刺且棘手。

天空，你可以告訴我，你為什么那么蒼藍而寂寥嗎？是不是有太多的秘密在心里卻不能說出口呢？天空無語，只看見那些形影單只的鳥飛來飛去。依舊蒼藍，依舊無語。

大地，你可以告訴我，你為什么那么蒼茫而無垠嗎/是不是有很多的心事壓抑在心口而無法說出呢？大地無語，只有巍巍然的高山與涓涓的流水，重復著，重復著，無語的對白。

秘密就是秘密，是那些無以言表的話語，是那些不可名狀的心情，是那些惆悵多時的故事……

每個人的內心世界都有些許空間不能被打開，那是心最深的地方，里面有歡笑，有淚水，有成功，有失敗。它們不被理解甚至被誤解，只有在靜謐的夜晚，競相開放。

也許夢里我們有著相似的經歷，就是說著那些古老而難懂的秘密，斷斷續續。醒來后，壓抑的惆悵或多或少，都無所謂了。就好像電影里一樣，實在控制不住的時候，找口井或找棵大數，娓娓敘述，放出那些從未說出口的秘密。

有些人怎么都不提起那些，他們不想因此生活受到打擾，但他們不知道，時間久了秘密會自然地發酵成傷疤，再提起會很痛，是會呼吸地痛。

怎樣對付那些不能說的秘密呢？只能不說。因為那是不能說的秘密啊！

后記：很多人看題目，以為這是一個秘密，關于愛情或友情的。但不是。因為我不能說出那些不能說的秘密。

三年級的秘密作文合集10篇

三年級的秘密作文 篇1

星期六，姨媽送我一只非常可愛的小狗，我和媽媽給它取名叫“雪兒”。雪兒有一雙水靈靈的大眼睛，黑黑的鼻子，還有兩只三角形的耳朵。每當一有動靜的時候，它的兩只耳朵，就會立刻豎起來，樣子特別搞笑。雪白的身子，背上有兩塊‘八’字形的斑點。

有一次，我帶雪兒出去玩，跑了幾圈，看見雪兒把它那長長的舌頭，伸出來，我頓時覺得很奇怪。它還時不時的吐著熱氣，并且氣喘吁吁的趴在地上休息。我帶著雪兒回家時，百般不解的思考著這個問題。回到家后，我像個好奇寶寶似的，湊到媽媽跟前問道：“媽媽，你知不知道小狗為什么要吐舌頭呢？”媽媽回答到：“乖女兒，媽媽不知道，你去查查電腦，看看書上怎么說的吧。”

我只好垂頭喪氣地走進房間里，翻查書籍和電腦。我把媽媽買的“小老師”---《十萬個為什么》拿來看，結果沒有，緊接著我又查起電腦，好不容易才查到了滿意的答案。就是小狗的身上沒有毛孔，出不了汗，汗液排不出去，只有用舌頭上的小孔來排散熱氣但是，我想用事實來證明，于是，就帶著雪兒體育館，然后，我在前面騎著自行車，它在后面追趕。過了一會兒，我把自行車停了下來，緊跟著雪兒就來到我跟前兒，看著它著舌頭，我下車把雪兒抱起來，放在籃子里，發現它的舌頭上有許許多多的小點點兒，這也許就是它排散熱氣的東西吧。

我騎著自行車回到家，跟爸爸媽媽說了這件事后，他們都夸我是個愛發現的孩子。

通過這次發現，我知道了小狗為什么會吐舌頭了，還知道了小狗舌頭上的小點點兒是什么，我真開心。

三年級的秘密作文 篇2

“丁丁冬冬，丁丁冬冬”，鋼琴的聲音如流水般優美動聽。小朋友，你一定和我一樣好奇：鋼琴是怎樣發聲的呢？為什么一按琴鍵就會響，難道真的有個會唱歌的'小精靈藏在琴鍵下面嗎？

今天，我家來了一位調琴師叔叔，他為我解開了這個謎底。

當調琴師叔叔把鋼琴的頂蓋和琴鍵上面的一塊面板卸下來的時候，我發現脫去了外衣的鋼琴露出了它的身體“器官”——啊，好多密密層層的琴弦！我奇怪地問：“叔叔，鋼琴又不是像古箏一樣的彈撥樂器，為什么也會有琴弦呢？”叔叔笑著說：“你試著彈一個音，看看當你按鍵的時候，琴弦上會發生什么？”我半信半疑地按下了一個鍵，啊，我看到有一個小木塊從下面升起來了，它像個小榔頭一樣，在敲打著琴弦！難道是我按鍵帶動了那個“小榔頭”？我趕緊又試了一下，果然，當我按下琴鍵，又有一個“小榔頭”升起來！“冬——”當它敲打在琴弦上，我聽到了那熟悉而優美的聲音。啊，真是這些“小榔頭”在“作怪”！原來它們才是真正的小精靈，藏在鋼琴里面敲打著琴弦，為我們唱優美的歌。

小朋友，現在你也知道鋼琴唱歌的秘密了吧？看來，很多事情都不能只看表面啊，只要仔細觀察，多多思考，這樣才會揭開更多的秘密。

三年級的秘密作文 篇3

我有許多小秘密，你想知道嗎？

我的第一個小秘密：膽小如鼠。你們別看我平時在班上管起人來威風凜凜，其實，每到晚上我就像過街的老鼠一般，膽小著呢！每天晚上，我都要出去跟最要好的好伙伴——蘭蘭以及其他幾個好朋友玩耍。玩的時候我非常開心，可是不一會兒我就開始犯愁了。因為我害怕夜里有鬼，不敢獨自回家。每當游戲結束，我們各自依依不舍地準備回家時，我都會苦苦哀求她們說：“求求你們了，我怕，送我回家吧！”她們有時答應，有時不答應，假如她們不送我回家，我就會飛一般地沖進自己的家。途中，只要有一點風吹草動，我就會驚出一身冷汗。

我的小秘密二：臭美。小的時候，我每每看著媽媽每天打扮得如花似玉，可羨慕了！我經常穿上媽媽花花綠綠的裙子和高跟鞋，在家里又是打粉、描眉，又是擦胭脂、涂口紅……自以為自己是一個美麗的小仙子，卻經常把媽媽嚇得大喊大叫。

我聽媽媽說，在我一歲左右的時候，媽媽曾經給我買過一個電動爬娃娃，我天天在家里玩。玩的時候，我經常抱著它啃，有時候啃著啃著它一下子跑了，我便哇哇大哭。不一會兒我看它又一動不動站在那里，我便立刻恢復了信心，再次撲向它，要是我抓住了它，我就會咯咯咯咯地笑起來，一邊笑一邊啃。不久，那個塑料娃娃終于被我啃爛了！

我的小秘密還有很多很多，你想知道嗎？那就來問我吧！

三年級的秘密作文 篇4

星期六早晨，媽媽買來一個氣味誘人的大菠蘿。媽媽把菠蘿切成許多小塊后，我隨手拿起一塊放進嘴里。哇！怎么又麻又刺？我連忙吐了出來。只見媽媽又把那些菠蘿放進鹽水里，用筷子攪動了幾下。不一會兒，菠蘿就全都“上岸”了。我又拿了一塊吃。啊，菠蘿變得又香又甜。為什么菠蘿放在鹽水里浸一會兒就變得又香又甜了呢？

是不是菠蘿里含有一種特別的物質，使菠蘿變得又麻又刺，而鹽水可以將這種物質變得又香又甜。為了證實我的猜想，我上網查閱了相關資料。原來菠蘿肉里有一種特別的酶，它會刺激嘴唇和口腔的皮膚，使人有一種又麻又刺的感覺，而鹽水正好能控制這種酶。菠蘿浸了鹽水后，吃起來就不會有那種不舒服的感覺了。今天，我發現了菠蘿變甜的秘密，心里異常興奮。此外，我還知道了菠蘿的果肉里含有許多營養成份。我們常吃菠蘿，可以獲得許多有用的營養成份，如維生素C、檸檬酸、蘋果酸等有機酸。

小小的菠蘿居然藏著那么大的秘密，難怪人們常說“生活處處有學問”。我們一定要在生活中善于觀察，勤于思考。

三年級的秘密作文 篇5

“誒，聽說住在學校旁的那個老奶奶每周都會有一個小學生去幫助她！”“是啊，可那個人會是誰呢？”“聽說老奶奶也不知道那個孩子的姓名！”聽著同學們正在議論的話題，我不禁偷偷地笑了。從上個月開始，我就有了一個秘密：每周的周末都去幫老奶奶做家務。

時間過得真快，一轉眼的時間我便又迎來了一個周末。我照常來到了老奶奶的家里，幫老奶奶做家務。“孩子，你來了啊，快進屋！”老奶奶親切地把我帶進了屋里。“老奶奶，你活動不方便，還是坐著休息吧。”我把老奶奶扶到椅子上。自己便開始了“工作”。經過我一下午的努力奮斗，老奶奶的家里就有變得光潔如新了。

“孩子，快來休息一下吧。”老奶奶笑著拍拍身旁的椅子。我也連忙坐了過去，心里大叫著：真累啊！老奶奶一邊幫我擦著汗，一邊問：“孩子，你是哪個學校的，叫什么？我一定讓老師表揚你！”我一聽，就從椅子上跳了起來，調皮地笑道：“嘻嘻，不告訴你！”說完，便跑出了家門。“哎，別走啊！”老奶奶在我身后叫道。“奶奶，我下個周末再來看你！”說完，我便向老奶奶揮揮手，回了家。“唉，這孩子，怎么就是不告訴我她的名字呢？”老奶奶無奈地說道。

踏著一路月色，我回到了家。心里又映出老奶奶慈祥的笑臉。我在心里暗暗地說：“老奶奶，我怎么會告訴你我的信息呢？這可是我的秘密啊！

三年級的秘密作文 篇6

我家養了一只小蝦，活潑可愛，渾身透明，我可喜歡它了，每天給它吃米飯啊，黃瓜啊什么的，希望把小蝦養得白白胖胖的。

有一天，我到樓下捉了一些小螺螄放在魚缸里，沒想到，小蝦第二天就把它們的肉全部吸出來吃了，原來，小蝦也吃螺螄呀！發現了這個秘密，我更愛護小蝦了。

一天晚上，我去看小蝦，卻找不到它，只看到一只完好無損的蝦殼！我心里一驚，不相信眼前的事實。沒錯！真的是一只空空的蝦殼！我倒吸一口冷氣，耳邊嗡嗡作響，小蝦的肉沒了，肯定是我給它吃螺螄的緣故！我的思想被小蝦攪亂著。整個傍晚，我都沒說話。

吃好晚飯，媽媽忽然對我高興的說：“我們的小蝦脫殼了呢！”聽了媽媽的話，我恍然大悟，急忙跑到魚缸前，移開一塊小石頭，果然看到了那只正在休息的小蝦，它依然渾身透明，兩只眼睛一鼓一鼓的。真的沒死耶！我小心地撈起它旁邊的蝦殼，仔細觀察，發現它跟真蝦一模一樣，從胡須到尾巴都完好無損，真奇妙！媽媽說小蝦掉一次殼就會長大一點。

“空蝦殼”的秘密終于解開了，我心中的石頭也落地了。

三年級的秘密作文 篇7

每個人心中都有一個秘密。在我心里的一個小角落，也隱藏著我的一個秘密。

那是在二年級時發生的事。六一兒童節前的一天，已經很晚了，可我還在寫作業，該到最后一項作業了―繪畫，我當時最討厭畫畫了，而且感覺自己的畫畫不好，遇到畫畫我就不知所措，當時頭上就冒出了豆子大的汗珠，“媽媽，媽媽，快過來幫我畫畫！”我眼前忽然一亮，想到媽媽以前是有學畫畫地，那么畫畫水平一定很高，可以讓媽媽幫我畫啊！果然不出所料，很快就給我講了先畫什么，后畫什么，可我還是不知道怎么還是畫不好，，媽媽只好幫我改，很快畫完了，我高興地睡覺了。

六一節繪畫比賽中，我得了學校二等獎，姚老師叫我上臺領獎狀，我一聽有我，趕緊高興地上臺去了。拿到獎狀我開始挺高興，但回到座位以后，我才感到羞恥，我為我自己羞恥，這份表揚應該屬于媽媽，是她幫我改的，這跟她畫的有什么區別呢？我從小到大第一次感到自己不誠實，從來沒有這么內疚過。

后來，我報了李老師的畫畫班，認真會畫，漸漸地，漸漸地，我的畫畫水平提高了，經常受到李老師的表揚，還有，在全國的畫畫比賽中，得了獎。我確實非常高興，終于通過自己的努力得獎了。

我沒有把這件事告訴別人，因為它已經成為我的秘密了，是它讓我懂得了做事不能依靠別人，依賴別人的成功，不是真正的成功。

三年級的秘密作文 篇8

在鄉下的夜晚，經常有人看見墳墓那里有火光，而且你要是從有火光的墓旁走過去，那火便排成一排跟著你，老人家們把那火叫做“鬼火”，說那火是鬼的魂兒，我不相信那是鬼魂，并一定要弄清楚這“鬼火”是怎么回事。我總結幾個疑問，要一一解開，首先這火為什么出現在墓旁，其次這火是怎么產生的，最后這火為什么會跟著人。我帶著這幾個問題去探究竟了。

我從書上得到了一些資料，書里說人體腐爛后，身體里的某部分會化成一種化學氣體叫做“磷”，這種氣體在尸體周圍擴散，我現在知道了這“鬼火”為什么會出現在墓旁了，至于這火是怎么產生的嘛，那是因為“磷”在遇到熱空氣時，當達到一定溫度，便產生了火，最后這火為什么會跟著人，是因為空氣會隨著氣流而移動，“鬼火”是由空氣混合成的，當然也會隨著物體方向而移動了，我現在終于弄清這“鬼火”是什么了。

我現在不光知道了“鬼火”是什么，還明白了：如果遇到什么問題，就要勇于去探索和了解。

三年級的秘密作文 篇9

每個人都有自己的小秘密。我也有自己的一個小秘密，這個秘密埋藏在我心里有四個月之久。

有一次，我跟姑姑約去鼓浪嶼玩，我想打漂漂亮亮的，就跑到媽媽的房間，走到媽媽的梳妝臺前，拿起眉筆、口紅……梳妝打扮起來，我還特意拿了媽媽最心愛的香水，在身上噴了幾下，我聞了聞，突然，貝貝（我的寵物狗）跑了過來，添了一下我的腳，我嚇得雙手一松，一聲巨響，香水掉到了地上，我哭了起來，把爸爸驚醒了，爸爸問到：“發生了什么事？”我一五一十地把真相告訴了爸爸，爸爸微微一笑，答應幫我保密，并幫我解決這個問題。

跟姑姑玩后，我把爸爸叫了出來，他陪我來到了中山路，陪我一家店一家店的找，我們走了好幾家店服務員都說沒有這款香水，我失望了，見眼前還有一家香水店，走了進去我問服務員：“阿姨，這了有沒有清淡海豚味的香水？”阿姨連說有，我高興得跳起來，說我要400毫升，阿姨幫我裝好后，我拿著它著急的回家了。回到家媽媽正好下班回來，我好心虛，差點說漏了嘴，但是這件事直到現在還是沒有讓媽媽發現，好險！好險！我這才領悟到：“莫要人不知，除非己莫為！

三年級的秘密作文 篇10

在大自然中，有許多不同的奧秘。比如：飛機等實用工具都是流線形，可以減少空氣的阻力；你仔細觀察，可以發現鄉間小路上有木耳；你可以發現在山上有一些天然的果樹。大自然的秘密像無邊無際的海洋。

上個星期五，老師讓我們回家觀察大自然。于是我一回到家，把書包一放，興致勃勃地到了陽臺上，開始觀察家里的吊蘭了。

接下來，就讓大家來聽我的講解吧！我家里的吊蘭十分神奇，它可以十幾天不用澆水也不會干，而且樣子是花上加花，顯得美不勝收！

我說：“這個吊蘭為什么可以很久才澆水都不會干枯呢？”我要查個水落石出，我說干就干。我查了很多資料，最終在手機上找到了。上面說：因為吊蘭是肉質根，有很強的保水能力，葉子蒸發的水份不會給整體的儲水造成太大的損失，我看了恍然大悟。

我一知道吊蘭的生命力這么強，突然腦袋里蹦出了一個新的想法，如果我把吊蘭上面的花給又種上，也就是嫁接，是否能重生呢？我一想到這，就去問大伙們了，可一個都沒問到。

于是這個問題一直回蕩在我的腦海之中，我迅速的拿起科學書，翻開科學書，找到了那一課，然后我照著書上的方法去做。

首先我把吊蘭上面的花給剪下來，然后把剪下來的吊蘭花的枝條下的用剪刀剪成斜口，最后把土松開種上吊蘭花再撒上一層土，之后我天天灑水就可以了。過了五六天，吊蘭還沒有枯死。

我的實驗成功了，心里樂開了花，像一只活蹦跳的小兔子一樣，歡呼躍雀。

最后，我明白了什么問題都要親自去發現，親自去實驗！