第一篇：有關小學作文900字

有關小學作文900字合集7篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的小學作文900字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學作文900字 篇1

每個人都會有自己美麗的幻想。有人說，幻想有些能夠實現，有些卻不能實現，它只能長留在你內心深處；也有人說，幻想就像你跟前的一個小水泡，一會兒就會溜走或消失。但我總認為，有幻想畢竟是一件好事，只要你勇往直前，幻想也有可能變成現實。而我的幻想

就是能去2395年以后的世界看看......我剛看完一本《科幻世界》，躺在床上思索著......一天，我正在公園里散步。突然，我眼前一亮，這不是傳說中的時光機嗎？真是太給力了！我興高采烈地走進時光機一看，真大呀！里面有茶幾、床、沙發......簡直可以住人了。中間有一個大屏幕，上面有許多彩色的按鈕。我也不知道怎么回事，一個聲音在我耳邊說:“按這個黃色按鈕，你就可以去2395年了。”我不由自主地按了下來，接著一陣天旋地轉后，時光機的門打開了，我瑟瑟發抖地走了出去。下了時光機，我已經驚得目瞪口呆了，這里全都是摩天大樓，最低的樓房都999層。而且更令人驚訝的是，這里竟然還有一些”怪物”和人在一起玩耍。他們的身體有三四米長，長著一個很長的腦袋，眼睛一大一小而且發綠，身體顯得格外笨重，好像銅皮鐵骨。他們慢慢地走了過來，我顫抖地說：”不要過來，你...你們是誰？”他們七嘴八舌地說：”幾里呼幾，瓜拉系......“說了半天我一個字也聽不懂。過了一會兒，一個小女孩走了過來，從包里拿出一個小豆子一樣的東西，往我耳里塞，我急忙躲開了，她熱情地說:”別怕，我叫美美，你是豆豆吧，w博士給我說過，只要看見一個叫豆豆的人來這兒，就熱情地對待她，她是20xx年來的。他們是外星人，是坐ufo來的，是來和我們一起玩的，我們會去他們的星球做客，他們也會來地球玩。這個是語言翻譯機，只要你帶上它，就可以聽到他們說的話了。“美美的熱情，讓我心中的大石頭放了下來。我戴上了語言翻譯機，果然就能和他們正常交流了。玩了一會兒，美美高興的說:”走，你去我家吧!”

我來到了她家。哇!可真漂亮。她的手表就是電腦，也是機器人。只要給它說想干什么，它就會照辦，還可以保護主人。我疑惑不解地問美美:“這地板可真奇怪呀。”“當然了。這地板是除細菌的，可以四季變換。春天，它就變成了綠草地，柔軟舒服；夏天，它就變成了像水一樣的地板，是水但不會淹死人；秋天，它就變成了大樹，讓你吃果子，解渴；冬天，它就變成了火爐一樣，暖烘烘的。壁紙也會隨著四季而變化。你來我家里玩，我也送你一個禮物吧!看，這是”暖衣”。”哦？這明明是一個薄襯衫，怎么能叫‘暖衣’呢？””這就是它的神奇之處了。你看，它里面有保暖纖維等9999種纖維，防寒保暖，還包治百病呢......”美美就像個推銷員一樣，說得我都恨不得搶過來了......忽然，”叮叮叮“的鬧鐘聲打斷了我的幻想。我揉了揉惺忪的眼睛，看了下時間。啊。要遲到了。收拾完以后，我飛奔似的跑向了學校。走在路上，我想：雖然遲到了，但是我做了一個未來的夢，我要看準這個目標，再不久的將來，使這個幻想成為現實。

小學作文900字 篇2

唐老鴨遇見了猴子敏敏

唐老鴨走到一塊草地上,想到自己兩次死里逃生.興奮得一連翻了四五個筋斗.歇了一會兒,他繼續向前走去.他正在走著,忽然掉進了一個大陷坑,唐老鴨大喊:“救命”,但無人來救.這是誰干的壞事呢?原來是花狐貍列娜干的壞事,她懶得出去勞動,但為了填飽肚子,只好挖一個陷坑,讓動物自己掉在陷坑里,她就一下撈到食物.這樣既不危險又不費力.為什么列娜不快來捉唐老鴨呢?原來列娜肚子餓,偷東西去了.正在唐老鴨絕望的時候,洞口出現了一個猴子,這猴子正是敏敏,他聽見喊救命的聲音跑來一看,原來是唐老鴨.他丟下一根繩子,把唐老鴨吊了上來.正在這時,花狐貍列娜回來,她發現坑邊有人影在晃,飛奔趕來,唐老鴨和敏敏的命運如何,請看下回.懲罰壞蛋列娜

敏敏發現列娜回來了,就拉著唐老鴨去找小兔子嬌嬌.花狐貍列娜逼近了,敏敏急中生智,向山上跑去,想用山石砸死列娜.但狡猾的列娜識破了敏敏的計策,不顧一切飛奔起來,她想趕在敏敏和唐老鴨的前面.唐老鴨說:“敏敏,別管我,你快逃命吧.”敏敏說:“要死我們死在一起.”他倆邊跑邊說,忽然看見山洼上有一個洞,就一起躲了進去,他倆喘了一口氣,坐了下來,敏敏說:“你先歇著,我出去看看.”唐老鴨一把拉住他,不讓他去,敏敏只好趴在洞口看.列娜跑德非常快,忽然,敏敏聽見“哎呦”一聲,他仔細一看,列娜不見了,她掉進了陷坑,摔了個半死,正在“哎呦哎呦”地叫著.敏敏和唐老鴨到陷坑邊看見列娜叫喚,唐老鴨看了心中不忍,要敏敏把列娜救出來.敏敏說:“不行,對這種壞東西不能同情.”他舉起石頭,把列娜砸死了.安全回家.敏敏把唐老鴨帶到嬌嬌家,讓嬌嬌給唐老鴨做飯,招待唐老鴨.吃過飯,唐老鴨回家,嬌嬌和敏敏決定動唐老鴨回家.他們翻過幾條山梁,到了那條河邊,發現小晶晶和幾條小金魚歡快地在水中做游戲.他一問,原來他們起義成功了,鱷魚大王被殺掉了,他們又重立了國王,全國都在慶賀呢.唐老鴨一行人告別了小晶晶等人過了河,向樹林走去,他們正走著,忽然聽見一聲:“站住,你小子最終還是落在我們手心啦.”唐老鴨嚇得不敢動,以為又碰見狼了,可就是不見蹤影,他們找了半天,才找到了,原來根本不是什么狼,而是松鼠巧巧和他們開玩笑.他們出了樹林.唐老鴨告別了親愛的伙伴,向自己家里走去,唐老鴨回到家,心想:雖然受了一些驚嚇,卻交了幾個好朋友,還鍛煉了勇氣.

小學作文900字 篇3

在二十四世紀，人類的科技水平已經達到了巔峰的狀態，所以，人們發明了許多先進的科學技術。在琳瑯滿目眾多發明項目中，我最喜歡的還是耐人尋味的宇宙特快列車。

宇宙特快列車全長是120米，有十二個車廂，平均每個車廂長10米。其實，宇宙特快列車的車廂是一個特殊空間，里面有幾百個車廂，可以容納上千人。而且，宇宙特快列車每年的十月一日月才發車，每一次到達的星球都不相同，會給乘客們一個驚喜。

今年，又快到宇宙特快列車發車的時間了，當然，我也是乘客之一。到了晚上，從無邊黑暗的天際遠處傳來了“鳴聲”，這時，我明白，一次快樂的旅行就要開始了，我登上了7號車廂的4號房間，這時列車開動了，我們開始飛向太空，不一會兒列車服務員給我們送上了宇宙適宜液，它是用來調節太空時差的，喝完以后，我們來到了2好車廂，2好車廂是一個展望廳，可以看到車廂外面的行星，我們的列車快速的穿梭在沒一個星系之間，在不遠的前方，我看到了一個從來沒有看過的星球，這個行星是由6個小行星和一個大行星組成的，我意識到這就是我們這次旅行的目的地，我們來到了中間的這顆星，這時，我們的車廂自動分成了幾節，落在了不同的地方，在這個中心星球上，地面都是用滾珠軸做的，只要腳一用力，自己就可以行走，在往各個小星球的出發場地上，一有許多各種各樣的飛行器，這些飛行器都是全自動的，只要按下上面各個星球的按鈕，飛行器就會自動飛行，仔細觀察幾個星球分別是，童話星，西部牛仔星，惡魔星，忍者星，恐龍星和美食星。童話是一個小孩子的星球，這里你可以選擇你想要表現的童話，這樣，你就可以演里面的角色，體會童話的樂趣。西部牛仔星是一個練習槍法的好地方，這里面用的是真槍，但子彈是讓人充氣的高科技子彈，不會有一點危險，在槍戰結束誰勝利了，就可以獲得槍神的稱號。惡魔星是一個歷險的星球，這里一許多的陷阱，關卡，只有通過考驗的人，才可以得到勝利者的獎品“惡魔裝”，忍者星是個很好玩的星球，在這里，那可以通過不同的卷軸，使用各種不同的忍法，還可以通過做任務，獲得獎品，“恐龍星”就是最受人們喜歡的一個星球了，這里可以看到各種恐龍，你要和他們培養感情，參加各種比賽，但這些恐龍都是機器做的，有些食肉恐龍會把你”吃掉”,讓你變成“化石”，當然工作人員會幫你恢復，不過這就表示你GOMEOVER了，還有最后的一個星—美食星，在這里，我們可以學做各種美食，也可以品嘗各種美食，體會到美食的快樂……

只可惜時間太短，很快7天過了，該是我們回到地球上的時候了，這時，我們依依不舍的登上了列車，向地球出發，但是，我不會忘記，不會忘記在夢幻樂園的美好時光。

小學作文900字 篇4

在我小學的學習生活中，有兩個校園：一個坐落在中南商業大樓旁，另一個在環境優美的百瑞景社區里。她們分別是武漢小學和武漢第一寄宿小學。

在我還沒到百瑞景小區時，我最喜歡的就是武漢小學了。每天來到學校第一個印入眼簾的就是一段貼滿獎狀和介紹的走廊，到達校園里，你會被眼前的景象所陶醉。操場邊，許多大樹手拉著手，環繞著操場，紅色的跑道和綠色的籃、足球場像極了一朵美麗的花。“花”的周圍屹立著三棟教學樓。

四年級時，我來到了百瑞景校區，在那里度過了美好的一天又一天。

早晨，我背著書包向爸爸媽媽道別后，來到校門前，這時，站在大門右邊的值日生便會問候一句：“早上好！”在無數的清晨，誰不希望有人問候自己一聲呢？這一句句問候讓我充滿自信，對一天的學習生活充滿期待。進入大門后，便看到一塊巨大的電子顯示屏，滾動播出著文明禮儀生、獲獎學生姓名或提示。繼續向里走，到了中庭，一顆巨大的圣誕樹便擋住了我的視線，翠綠的樹枝上掛著許多玲瓏可愛的小玩具，最醒目的是圣誕樹上的.幾個英文大字“圣誕快樂”讓我的心情十分愉快。說了這么久，我們還是來教學樓里看看吧。我們的教學樓有4層，我們的教室在三樓，一上來，便看到一處與眾不同的地方：幾張方桌擺放得整整齊齊。桌上擺著各種棋盤和棋子。你也一定明白了吧，這就是我們的“棋藝吧”。是專門讓大家下棋的。看，那兩位同學正在下象棋呢，只見他們眉頭緊鎖正在苦思冥想如何打敗對方，觀棋的同學不停地提醒著這兩名同學。“哈！將軍，我贏了！”一名同學叫道。大家都不約而同地向他豎起了大拇指。我也不禁為他喝彩。“呀！糟了！要遲到了！”我叫道，馬上飛奔到教室門前，每一個教室門前都有一個用橋的造型修成的書架，上面整整齊齊地擺放著圖書，供大家閱讀。

“我是一葉小荷，才露小角尖尖……”不一會，以校歌為鈴聲的上課鈴響了起來。接著是早讀時間，大家紛紛拿出《書聲朗朗》，溫習著古人的名言佳句，從很遠處都能聞到陣陣書香。

上完第二節課，便是大課間了，做完“七彩陽光”廣播操，大家開始了活動。有的踢足球，有的打籃球，有的打乒乓球……活動時，你會看見，操場上紅色的塑膠跑道將綠色的籃球場包圍起來，十分好看，在操場前方就是主席臺了，每周一的校會就是在這里舉行的，每天美麗的五星紅旗在上面迎風飄揚。操場右下方，有一片花叢，在這片花的海洋中，有一座大石橋，這景色結合起來很是壯觀。

中午到了，食堂的叔叔阿姨將可口的飯菜盛到我們的碗里，經過一上午的學習，同學們的肚子早已唱起了“空城計”，接過碗便開始狼吞虎咽，不一會兒，碗里就干凈的一粒米也不剩了，大家滿足地抹著油油的小嘴，又出去玩了。

下午放學了，大家高興地清理好書包跑出教室，給家長一個大大的擁抱。

校園里不僅景美，人更美。同學們團結友愛，互相幫助，十分有禮貌，見到老師、同學主動問好。

我愛我的校園，愛校園里的風景，更愛老師和同學！

小學作文900字 篇5

吧嗒，吧嗒，雨水踏著樹葉，卷起云卷云舒的芬芳，如同韶秀少女的臉頰漾開的水潤，滋潤著昊天輿地。

我手心攥著一個巧克力，目送著淚兒離開教室，猛地一踏步到她的座位，將巧克力塞進她的書包。嘿嘿，淚兒那么愛吃巧克力，我在這陰沉雨天送她這個驚喜，她一定會感動又高興的吧？我保持著手放在書包上的姿勢，傻傻地笑著。忽然璇子，你在干什么？

啊！我猝地一驚，瞬間跳離淚兒的座位，習慣性地將手插進口袋，沒干什么呀！只見淚兒不知何時已經站在了桌子旁，用意味不明的目光打量著我，那眼光里，是懷疑、是疏離、還有厭惡？

我一瞬間驚慌起來：淚兒討厭我了？不行、不行！我急忙問道：;怎么了淚兒？你的樣子好奇怪。淚兒陰沉地看著我，瞅了瞅我的手：你翻我書包？原來是因為這個！沒有，我絕對沒有翻你書包。我松了口氣，答道。你別給我裝蒜了！快說，是不是你拿了我的那顆很漂亮的鵝卵石？那可是我哥哥找了好久才找到的，送我的生日禮物！我不可能再有了的！淚兒忽然狠狠地捏著拳頭，大聲指責我。我？我怎么可能我不明所以地瞪大了眼睛，淚兒，你居然懷疑我！

哼！我昨天下午下課回來要拿鵝卵石，卻發現鵝卵石不見了！而我剛好看到你在我座位旁邊徘徊。今天被我逮著了吧？你也別翻了，我可沒什么好東西能再給你了！淚兒冷哼道，語氣愈發凌厲地打擊著我。

我沒有！我才沒有偷你的呢！我昨天只是&;只是我委屈得說不出一句話來，突然感覺到雙眼慢慢地模糊，涼涼的液體從我的眼角滑落，伴隨著窗外的雨水，有如利刃般絞痛著我的心;反正我就是沒有偷，我沒有我沒有！我本就不擅長辯解，此時又被誤解成小偷，更是只懂得一個勁兒地說著，我沒有

淚兒的眼睛微微柔和，似乎也有些猶豫起來。我的心頭忽然一熱：憑什么你這么武斷？憑什么你沒有確認過就這樣傷害我？憑什么？我猛地止住眼淚，壓下了心中的委屈與難過，靜默著走向了座位。

走過淚兒的身旁，沉默許久的淚兒忽然抖了一下肩膀，眼中劃過一絲恍然，緊接著是尷尬，然后又是緊張她飛快地閃到我身前，拉住了我：璇子等等！我剛剛回想了一下，忽然想起來，我在一周前將鵝卵石借給妹妹寫觀察日記了，我狠狠地瞪著她，心頭的委屈再一次如潮水般吞沒了我：你剛剛怎么不先想想就指責我？”淚兒也慌亂起來，連忙抱住了我，一個勁兒地說道：對不起對不起！對不起

對不起;我聽著耳邊滿含悔恨的對不起心終究是軟了。沉默良久，我狠狠地哼了一聲，道：只此一次，下不為例！

好、好！;淚兒放開我，連連點頭。

窗外的雨越來越大，但卻再也沒有如利刃般尖銳我與淚兒的友誼經過這樣一次涅盤，一定變得牢固了吧。雖然我受了委屈，但生活何嘗不是這樣呢？總是有喜有悲、磕磕絆絆的，到最后總能守得云開見月明。我在心中偷偷地想。

小學作文900字 篇6

我尋春而來，小學六年級第3單元作文。春在何處?

春是伶俐的，如泉邊的鹿?狡猾的，如叢里的狐?羞赧的，如林間的松鼠?還是可愛的，如原上的小兔?

我尋春而來，春卻無處不在。漫山遍野彌漫著春的氣息，微風挾著草香肆意往來。而我卻只能佇立原地。花不敢摘，草不敢踩，怕無意中做了一個舉止不端的游人，玷污了春的可愛。

于是靜靜凝視，春含笑離開。身后燃起一把火熱的目光，那是夏已隆重登常

夏，一個總是被冠以暴君的可憐人，一個被萬千世人誤解的風流騷客。人們說他不解風情。真的嗎?當你在埋怨夏夜了無生趣時，他便揮揮衣袖，往夜空撒上燦爛星光;當你在午夜輾轉失眠時，他便輕揚手臂，指揮夏蟲來一場解悶的合唱。如果你曾細品“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”，你就會發現夏只是如此一個怪人，總是把他的溫柔和眼淚藏在夜晚。你又可曾聽過他的哭?那是一種毀天滅地的痛苦。夏雨如槌，瘋了一般地擊打下去，不帶一點矯情的隱瞞。雨后，擦干眼淚的夏又強作精神，揮霍陽光，也不過是想為你驅散心中的寒。過客尚且情留客地，然而誰又會試著安慰過客的心酸?無知者無知地咒罵，夏依然在春與秋的贊頌中孤身往返。

我遂向遠去的夏深深鞠了一躬，夏的微笑竟是如此靦腆。他拋下一件信物作為道別，那是一片金黃的落葉。

人們常說，世間最美的莫過于春花秋月。而秋每每聽聞，都會默默點頭致謝。但她疑惑于人們總是放眼收獲，卻忽略了將去者無語的貢獻。當秋風卷過空蕩蕩的街，掃起滿天落葉，多愁善感的她總會悄悄嗚咽：昔日的青翠已無力回天。所以，秋總是細心地把每一片，每一片葉兒都重新帶上空中，讓這些功臣最后一次體會飛翔的感覺。那一刻，漫天金葉隨風飄舞，我與秋黯然遇見。看著秋眼里的點點淚光，我已不忍用言語跟她話別。

秋的身影漸漸隱于荒野。隨即，天出奇的空明。我聽到了冬的聲音。

只有風在呼嘯，四周一片死寂。冬把一切凍結——毫不留情。毫不留情嗎?只有我知道，只有我知道她是在逃避過去，逃避所有的曾經。是的，她把一切冰封住;是的，包括她的心。她的脆弱就如琉璃，已不堪一絲打擊。流風回雪是她最后一道防線，輕云蔽月是她用深深歉意營造的美景。你聽，你聽，連冬雨也倍顯無力，落在沉默的大地上，數著痛，一滴一滴。不要再責怪了，責怪一位被傷透了的女子。你說她絕情，你又怎么知道她被情絕了呢?

當冬再也止不住哭泣，便把春喚醒。我看見她悄然離去的路上，身影凄凄。

走過四季。有時，我會停下悄悄的腳步，靜靜凝視。

在歲月華麗的舞臺上，時光匆匆飛馳。回眸間，我窺見四季寂寥而灑逸地演繹著各自的故事：凄美，如詩。

小學作文900字 篇7

前一段時間，學校開展了一次活動，要求我們自理自立，不要依賴父母或其他人來完成自己力所能及的事情。當大隊輔導員報到六年級的自理比賽項目時，我的心開始怦怦直跳：我們的活動項目會是什么呢？洗衣服，洗碗，還是……

“六年級，釘鈕扣。”什么？釘鈕扣，這可是針線活呀！我從小就沒有接觸過針線，更別說什么釘鈕扣、縫衣服了。不過，出于好奇，我還是決定要認真試一試，說不定釘鈕扣也是件有趣的事。況且，以后我的鈕扣掉了，自己就能解決問題，一舉兩得呀。

心動不如行動。回家后我立即翻出家里的針線盒，纏著媽媽教我怎么釘鈕扣。媽媽也放下手里的事情，耐心地從最初的怎么穿針眼開始教我縫衣服的程序他就、訣竅。我也認真地學，按照媽媽說的步驟去做：先選擇適用的針和線，穿進針眼里的線要在線尾打個結，然后把鈕扣按在與鈕扣眼對應的位置上，一定要按緊，把穿好線的針先穿過衣服再穿過扣眼的順序反復交叉的穿越縫，為了牢固可以多縫幾圈或者用雙肌線，最后一步就是在結束時在線尾打上結，這樣縫好的鈕扣就不會脫線了。經媽媽手把手的教，生平釘的第一顆鈕扣終于大功告成了，看著自己的杰作，心里別提有多自豪了，這小小的鈕扣竟給了我這么大的樂趣呀。為了把鈕扣釘的更堅固又美觀，我找了許多家里的備用鈕扣，每天晚飯后我就會拿出針線釘一二個，每次個鈕扣縫好后，都會有一種快樂的力量影響著我。

一個星期過后，老師要在班里選拔五男五女十名同學去參加全校性的釘鈕扣大賽，我當然不能錯過這次展示自己的機會。可是由于自己太緊張了，沒有通過班里的選拔賽，到時只能以觀眾的身份觀看比賽，心里竟然很是失落，這是我之前未曾料到的。

幾天后，學校舉辦的“自己的事情自己做”學生動手活動正式開始了。比賽一開始，全場就鴉雀無聲，只見每位選手嫻熟的在飛針走線，爭分奪秒；場下的觀眾一個個凝神屏息，為班級的參賽同學默默加油。五分鐘過去了，我們班的一位選手終于第一個完成了，緊接著又有一位同學也完成了，第三位同學也相繼完工，我心里暗暗高興：看來這次比賽我們班有望得第一啦。可是，接下來的事有點出乎我的意料，后半段的比賽我們班同學的速度放慢了許多，而別的班級的速度卻明顯加快了。我心里非常著急，恨不得沖上去搶過來自己縫，但我只能等在下面干著急。終于，我們班最后一名選手縫好了，我一直懸著的心也放了下來。我們們最終獲得第二名。雖然沒有得第一，但大家依舊很開心。畢竟，大家都努力了，不管遇到怎樣的困難，大家都堅持到了最后。

現在，每每想起這件事時，我依然能體會到其中的快樂和幸福。釘鈕扣時，不僅是增長生活的技能，同時，鈕與扣就象我們與這個班級一樣，是一個整體，有鈕就要有扣，誰也離不開誰，組成的是一個充滿快樂的集體。

第二篇：小學童年作文900字

童年，像一條河，這河中泛起過許多的波浪。其中，有一朵浪花是那樣的平凡，卻又那樣令人難忘。下面給大家分享一些小學童年作文900字，希望對大家有幫助。

小學童年作文900字1

“池塘邊的榕樹上知了在聲聲叫著夏天……”每當我唱起這首歌，就會想起我那快樂的童年。而現在我才發現，時光馬車已經將灰塵迷亂了我的雙眼，直到我擦去塵土時，這個世界已是高樓大廈矗立在人間。

驚蟄谷雨，海棠三生漫紅塵。

我嗅了嗅鄉間小道上泥土的芬芳，剛剛探出腦袋的小草在潮濕的泥土中展現著它的光彩，我蹲下來，撫摸著它的“腦袋”：“小草，你已經看到這個世界了吧?”一陣風吹來，小草好像真的點了點頭，我又問：“你什么時候長大?”小草搖了搖身子，我仿佛看到了它含笑的眸子里閃爍著自信的光芒。

夏至芒種，荷香十里撈扶貧。

小時候，我可是奶奶的小跟班，若奶奶一說：“撈浮萍來喂雞吃!”我便一蹦一跳地跟在奶奶身后。當時的河床是一個斜坡，如果我跟著奶奶下去，可能會摔下去，奶奶便把我放在岸上，自己下去撈。看著河里亭亭玉立的荷花，我也鬧著想下去，可是坡太陡了，我只好在岸上玩泥巴。撈完浮萍回家后，我一定會親自將浮萍倒給雞吃，一不小心，一只“可惡”的白母雞冷不丁啄了我一口，我大怒，順手操起一根竹竿戳向白母雞，雞窩中頓時亂成一團，白母雞被我推到墻根，不一會兒，它屁股上的毛便掉下了大片，血淋淋的屁股露了出來。

秋天一到，爺爺見那只白母雞可能危在旦夕了，就扎起它的雙腳，準備殺了給我吃。我乘爺爺出去的時候，悄悄搬來小板凳，坐在白母雞身邊。我拎起它的嘴，一用力，將它的最掰開，白母雞被我弄得半死不活，直翻白眼，我硬要它的眼睛再轉回來，又用手在它的眼睛上亂摳一氣。白母雞疼得想撲扇翅膀，但我用腳將它的身子踩在地上，讓它動彈不得。爺爺回來一看，趕緊把白母雞殺了，看著碗里白母雞的頭，我說：“自食其果吧，老白!”

小雪大寒，茶梅賞雪驚熙攘。

一大早，我的聲音響得出奇：“下——-雪——-了!”小姨也興奮地說：“咱去堆個雪人兒吧!”我完全肯定那是我有史以來堆過的最美的雪人!只可惜我和小姨堆得只差一個胡蘿卜的鼻子時，奶奶走過來說：“誰家堆個雪人在大門口噠?犯大忌!快點兒毀掉!”我和小姨只得把辛辛苦苦堆出來的雪人兒又毀了。

走到爺爺的花園旁，臘梅香撲鼻而來，我大口呼吸著臘梅的味道，肺葉里滿是清香。

一眨眼，一個無憂無慮的童年過去了。現在，我站在童年的夕陽下，真想對童年說一聲：“謝謝你，童年!”

小學童年作文900字2

時間似流水，時光老人毫不留情地把我帶到了少年這個時期，盡管青春擁有著更多的智慧和活力，但童年里發生的事卻永遠在我腦海深處時時浮現，令我迷戀。

感謝童年讓我擁有著無私的愛——父母的愛感動了我，在小時候，總喜歡與小伙伴們打打鬧鬧，直到滿頭大汗也不罷休。終于，因為這樣而感冒了。父母發覺后就趕緊手忙腳亂地背著被燒得一塌糊涂的我去醫院，當得知我已燒到40度時，母親則抱著我焦急地落下了淚，嘴里還在不住地責備自己沒看好女兒，而父親則是在為掛號、付費、拿藥而忙得團團轉，那時，我就開始明白了什么才是真正無私的愛。于是，我就在心里想：爸爸媽媽現在這么愛我，我長大后他們還會同樣愛我嗎?時間啊!你慢慢過些吧!讓我多些時間享受這種愛。

感謝童年讓我擁有著無限的關懷——是老師的愛培養了我。小學時，我的成績還可以，就是因為不喜歡語文老師的讀讀背背，數學老師的精打細算而讓在學習時總是坷坷坎坎，因此成績總是不突出，這一點也引起了老師的注意。于是，老師總是利用自己寶貴的空余時間來輔導我，為我找到學習中的快樂，培養我的精確能力。然而，有一次，老師接到一個意外的電話。當她進來時，臉色蒼白，不過，一下子就平靜下來。講完課后，老師急匆匆地走了。事后我才得知，那一天是老師的母親得了重病，可她為了輔導我而耽誤了。從此，我明白了老師的苦心，我開始覺醒了，不再那樣誤解老師的行為了，從一個“厭學者”成了一個“樂學者”，功夫不負有心人，以后的考試我從來不讓老師失望過。每當這個時候，我總是想：要是我永遠有這么個好老師在身邊該多好啊!

感謝童年讓我擁有無盡的歡樂——是伙伴們天真的微笑感染了我，是小伙伴們陪我度過了快樂的童年。那時，大家的愛好是最單純的，那就是玩。只要下課鈴一響，就一窩蜂似的飛出教室，玩起了“老鷹捉小雞”的游戲，還記得那時的小強是最可愛的。他張開兩只胖胖的小手，身子不停地晃動，聰明的他不一會兒就捉到了一只“小雞”。那時，我就想：要是時間永遠停留在那一刻該多好啊!

啊——童年!

是你讓我擁有著無微不至的關愛;

是你讓我擁有著無私奉獻的關懷;

是你讓我擁有著天真燦爛的微笑;

我要深深地感謝你——我的童年!

小學童年作文900字3

我的童年生活，它就像一道美麗的彩虹，有著絢麗的色彩，令我回味無窮……

我的童年是紅色的，滿載著著成功的喜悅。小時候的我生性好動，而且對什么事物都好奇，看著大馬路上，哥哥姐姐們騎著自行車，那車輪在旋轉中飛舞，車鈴在快樂地唱著歌時，我萬分羨慕，嚷著叫爸爸教我騎自行車，并讓他把我的自行車把后面的兩個小輪去掉了一個，因為我要像大人一樣騎單車。剛開始爸爸在后面扶著，我坐在車凳上，手握扶把，腳踩著踏板，兩只腳使勁地蹬，結果差點摔倒了。我不服氣，繼續學。沒過多久，我竟然能掌握平衡了。過一會兒覺得不過癮了，不讓爸爸扶著，自以為能行，結果腳踏空了，摔了一大跤，自行車壓在了我身上，疼得我哇哇大哭。不過，想到哥哥姐姐們騎自行車在馬路上奔馳而過快樂的樣子，我立即不覺得害怕了，擦干眼淚，勇敢地站了起來，繼續練習……不知道練了多久，摔了多少次跤后，我終于能像大人一樣騎單車了，這使我非常高興。從此以后，在馬路上就會看見一位小女孩騎著自行車，悠閑自得，她就是我。那段經歷讓我感受到了運動的快樂，而且還使我明白了做任何事情，只要有不怕困難、戰勝困難的勇氣和信心，就一定能夠成功!

我的童年是粉色的，彌漫著友情的溫馨。我和我的好朋友，無話不說，無話不談，還經常一起上學一起放學，形影不離。我生病時候，她天天到我家來看望我，陪我聊天，幫我抄作業題目。如遇不解之處，她會耐心講解，直到我弄懂。天天如此，使我非常感動。這份友情一直伴著我走過童年，當我傷心時，她會來安慰我;當我高興時，她會與我一起分享快樂;當我遇到挫折時，她會給我帶來前進的動力……讓我時刻都能感受到友誼之花的芳香。

我的童年是黃色的，有著豐富的創造力和想象力。剛上幼兒園的時候，對周圍的生活還很陌生，我只能用手中的油畫棒描繪出我心中的一片小天地。空閑時，我就會拿著油畫棒勾勒出夢幻的童話和心中的美好，為此我迷戀上了畫畫。我還喜歡彈鋼琴，在我憂傷和愉快的時候，都會彈上一曲，為此我還參加了全國鋼琴比賽，音樂一直陪伴著我的童年。

我的童年還是綠色的，充滿著希望和期待。每天都盼望著明天的精彩，無憂無慮，自由自在……

童年的時光悄悄流逝，但留下了許多美好的回憶，藏在我們每個人的心中和記憶的深處。我們不知不覺地成長著，有哭有笑、有喜有憂，它們組成了各種顏色，構成了美麗的彩虹橋……

小學童年作文900字4

在我小的時候，爺爺家有個后院，數不清的樹木環繞在一起，圍住了后院那不大不小的地方，小草伸展著腰身，茁壯成長，偶爾還有幾只小鳥停在樹上，樹木的呼吸清潔了空氣，使空氣聞起來沁人心脾!爺爺在院子里養了一只大白鵝，大白鵝的羽毛白的似雪，一雙橙色的腳掌走的十分平穩，長長得脖子上有一個扁扁的頭，鑲嵌著一雙綠豆眼，眼睛前面有一張扁扁、長長、圓圓的小嘴巴，也是橙色的，像一顆橙色的明珠鑲在正中央。是他的“寵物，”走來走去，十分自在。

一天，我正在偷偷地觀察大白鵝，突然“啪”的一聲，門開了，“哦”原來是媽媽下班回來了，帶回了幾個金屬墊圈，神秘兮兮地說：“媽媽今天教你做毽子。”“沒有羽毛怎么辦?”我奇怪地問媽媽。媽媽用手指了指大白鵝，若無其事地說;“在大白鵝的身上拔幾根不就行了!”突然爺爺不知道從哪“冒”出來，大驚失色地說“不行，不行，不能動我的小白。”

我站在一旁心里卻涌出一種強烈拔羽毛的欲望，當我被這個大膽、危險地欲望鼓動地難以抑制時，我叫來了弟弟，他一樣“熱血沸騰”想試一下，趁爺爺午睡的當兒，我一手牽著弟弟，一手拿著籮筐，我和弟弟約定好，我個拔完鵝毛就把鵝關住，讓我出來。

弟弟躲在門后面看著我做著非凡地舉動，我開始有些遲疑，不過好奇心終究打敗了膽怯，我勇敢地撲上去，伸手抓住鵝屁股上的毛。用力地一扯，鵝疼地“哦，哦————”大叫。我左手拽著毛，右手剛想開門，呀!門反鎖了，膽小的弟弟自個兒跑了，突然感覺手臂一陣疼痛，兩眼一黑，便沒了知覺。醒來時我躺在床上。

當夜我躺在床上，滿腦子都是做毽子，我好不容易拔下來的羽毛也不翼而飛了，我個連涂了20多天的藥膏，手臂才痊愈，辛虧白鵝咬的不重，不然我就慘了!

這幾天，我絲毫不敢踏進爺爺后院的門一步，生怕白鵝，把我再咬一頓。

過了幾天，我驚恐稍定，我壯起膽子，鼓足勇氣，一步一步小心翼翼地走向后院，呀!不看不知道，一看嚇一跳!只見白鵝那潔白如雪的白毛不見了，成了一只禿尾巴鵝!哎!都怪我下手太重!這羽毛會長出來嗎?我抱著爺爺僥幸心理問爺爺。“可能吧!不清楚。”爺爺漫不經心地回答說。

于是我盼呀!盼呀!終于在第二年的春天白鵝的尾巴長齊了，我頓時感覺心情十分愉快，空氣變得清新了許多。

我下定決心，以后再也不做為難“鵝”的事了!

小學童年作文900字5

童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，回味無窮，童年似一縷雨后的陽光，炫麗無比。

童年期間發生的事猶如樹葉長在“童年”這棵樹大樹上。我慢慢成長，生活中繁瑣的事也越來越多，我已沒有時間坐下來細細清點我童年的事，樹枝繁葉茂我也沒去修剪。

童年成長思想之水潺潺，感情之水戀戀。

有一天我忙完了手中所有的活兒，我坐下來靜靜地清點童年，再一次趟過時間與空間的河，流回到如詩如畫一般的童年，把我的心靈浸在無憂無慮之中，腦海中，生活中的畫面勾起童年回憶的身影。

3歲

最喜歡在晴日里玩耍嬉戲，在洋溢的陽光下，藍天白云下，舔著神圣無比的棒棒糖坐在草地。

6歲

最喜歡海邊，因為去過幾次，便愛上了那兒，夜空中璀璨無比的星星與泛著點點熒光的海面銜接在一起，仿佛是一幅油畫，又似一匹看不到盡頭的，蔚藍的綢緞。海面上點綴著星星白浪，在大風陪伴下，迸射出無數晶瑩剔透的浪花。

9歲

便已對晴日無太大情感，只因愛上了夜晚那特有的寧靜。天空滿是碎云，半圓的月亮在云中穿行，時隱時現。天空是藍色的，亮晶晶的星兒，像寶石似的密密麻麻布滿了廣闊無限的夜空。乳白色的銀河，從西北天際，橫貫中天，斜斜地瀉向那東南大地之上。我常常與小伙伴朝天躺著，仰望著星星，看星星劃過天空那瞬間的無限美好。

12歲

差不多是現在，對兒時的記憶時常模糊，已差不多忘記。在時間流逝里，它會一團團淡去。刻骨銘心的，只有那么幾個回眸，牢不可破的粘在了記憶里。如今，找不回那時對海邊，晴日，夜空的那份喜愛與欣賞，尋不回那時快樂，悲傷的片段。

白駒過隙，時光荏苒，是忙碌催快了腳步?似乎再也沒有看到過那令人神往的海，日和夜空。

兒時總是喜歡在榕樹下玩耍，又喜歡在那兒靜坐著，聽著老人講古老的神話……

兒時總是喜歡躺在院中草地上欣賞春風吹拂著的清悠，看著鳥兒與花兒地爭先舞蹈……

兒時不知為何總愛做夢，在夢中偶而找不到出口，一次次被鎖在迷茫之中。心里無限恐怖，無限迷茫……

時光只有前進，童年也只有回味。

童年隨時光匆匆離開，卻留下了那生活中最美好的回憶。

人在長，樹在長。童年那棵大樹也因我修剪清點越來越茂盛。我只希望這顆大樹可以久伴我。

小學童年作文900字

第三篇：小學六年級作文900字：媽媽笑了

媽媽笑了

山東省招遠市泉山學校(初中部)1.1劉鐘毓 誰都有一位親愛的媽媽。媽媽，這個神圣而偉大的稱呼，蘊含著每個子女對母親的尊敬。每個人在幼兒時期，叫出的第一聲就是“媽媽”這個詞。我的媽媽是一位心地善良、純潔樸實的中年人。十二年來給了我多少愛呀，我就是數上三天三夜也數不清！今年的“三&8226;八婦女節”，我決定親自動手，給媽媽慶祝一番，讓媽媽過一個快樂的節日。為了使媽媽感到意外，我事先對媽媽保密。星期一下午，我放學回家寫完作業，便開始準備了。第一件事是擦玻璃。我找到一塊干布和一塊濕布，先用干布擦去玻璃上的浮土和窗戶上的土，然后用濕布沾著喝剩下的茶葉渣一點一點地擦起來，最后再用干布擦干凈，這樣一塊玻璃便擦好了。從遠處看，可，玻璃比以前干凈多了，我一口氣把所有的玻璃都擦干凈了，遠遠望去，喲，就好像沒有鑲玻璃一樣，屋外的一切都映入我的眼簾了，窗戶比平常更加明亮了！第二件事是洗媽媽的幾件襯衣，襯衣是花的，但怎么洗才能使衣服不出現褪色又能使衣服格外鮮艷？我試著搓了起來。結果洗出來的衣服不僅沒有褪色而且更鮮艷。一切準備好了，就等媽媽回來了。一會兒，一陣熟悉的腳步聲傳入我的耳際，我連忙戴上事先預備好的面具藏了起來。“吱”門開了，媽媽拎著書包走進來，當她向四周環視的時候，愣住了，展現在她眼前的是一塊塊明亮的玻璃，床上那么干凈，地上一張紙也沒有。這時，我學著小白兔的樣子，一蹦一跳地來到媽媽面前，鞠了個躬，說：“女兒祝媽媽節日快樂。現在女兒為媽媽佩戴大紅花。”說完，我一邊自己嘴里唱著《我的好媽媽》的歌，一邊把一朵親手做的大紅花親自給媽媽戴在胸前，這時，我才摘下面具，親切地叫了聲：“媽媽！”媽媽笑了，笑得可甜了，我第一次看到媽媽笑得那么甜，那么快樂。我給媽媽倒了杯茶，遞給媽媽，媽媽坐下喝了幾口，一邊摸著我的頭一邊自言自語地說：“好孩子，長大了，懂事了??”直到現在，我還時常想起媽媽那甜甜的一笑，我永遠也忘不了媽媽那甜甜的一笑??

第四篇：藍天作文900字

天，是望不盡底的深淵，埋藏了許多不為人知的秘密；天，是贊不絕口的圖畫，充滿了孩童美好天真的幻想。好想翱翔在這片藍天下??

仰望天空，幻想藍天

從小，飛翔心愿的種子就播種在了我的心上。小時候，每當空閑時，便不禁趴在窗臺上，抬頭靜靜仰望天空，也不管是晴天還是雨天，仿佛天才是我的家似的。

我常常想：要是有一天，我能飛起來該有多好啊。我可以抓住白云的小辮子，讓她載著我游逛這片蔚藍的天。我可以當領頭的大雁，讓北歸的雁兒跟隨在我的身后。我還可以俯瞰全世界，掠過雄偉的金字塔，踩過高高的埃菲爾鐵塔，擦過巍峨的珠穆朗瑪峰??

傷肢殘臂，屢敗屢戰

過了幾年，浸泡在蜜里的我總算擺脫了出來，不僅僅是空有的幻想，而是為之付出了汗水。

當時，同學們都嘲笑我，有一次甚至指著我的鼻子瞪著眼喊道：“你還真是個傻瓜。你還想能飛？真不知道是不是你的腦子被泡在了水里一天了。不，應該是一個月！”說完，周圍的人便捧腹大笑起來。我是哭著從人群里擠出來的。不忍回頭一看，盡彌漫著鄙夷、諷刺的氣味。

我依然堅持我的心愿，我不僅要飛起來，還要飛得更高更遠，飛到月球，飛到火星，讓所有有都對我刮目相看。

我開始模仿起鳥兒撲打翅膀，雙手不斷地進行擺動，果然覺得身后有股風，飄飄然的感覺。我也曾多次站在高坡上，從坡頂跳著、跑著下來，可是始終沒有飛起來。我沒有放棄飛翔，繼續練習著。父母都笑我，我也不放在心上。

幾個月來，我經歷了無數次的失敗，有好幾次擦破了皮，摔了些跟頭，傷痕為我記錄下了所有的嘗試。有一次，我又趴在窗臺，呆望這無盡的天空，想：我是不是該放棄了？同學們都笑話我，父母也不支持我，我也沒有成功過，甚至毫無進展。也許，我是該放棄了吧，長大當個工程師也不錯啊。這時，也不知為什么，百來只麻雀突然飛起來，飛到這頭，飛到那頭，好像很開心似的。我再一次沉浸在飛翔的夢里??

迎接新年，飛向藍天

心愿的種子生根蒂固，而且已茁壯成長為蒼天大樹。直到今日，我才知道，人不可能像鳥兒一樣飛翔，萬物都有它的規律，何必要打破自然的安詳？

新的一年——2013來了，我的心愿仍然是“飛翔”。不過不是真正的飛翔，而是學習的飛升，個性的飛揚！好想翱翔在這片藍天下，獨自一人，飛到這頭，飛到那頭??

等待我，藍天！祝愿我，2013！

第五篇：春天(900字)作文

精選作文:春天(900字)作文

她一剎那的柔情讓我難以忘記。

題記

那年，我與春天一見鐘情。但她匆匆地離去，使我牽腸掛肚。

當我知道她是被叫做夏天的家伙趕走的時候，于是懷著一種莫大的愛，開始尋找她。

夏天是陰險的，毒辣的，幾乎不會做任何一件好事。春天是俏麗的，是窈窕的，或者是婀娜多姿的。如果上帝真能夠可憐我，把她賜于我的話。那么，我便不會再奢求什么，甚至讓我學魯迅做孺子牛也甘心情愿。只可惜&& 一年之季在于春。是的，但春天已不復存在，那便如何是好。她走了，農民不能及時播種；她走了，花兒也不會再紅；她走了，青草不再重生。她走了，帶著她未盡完的職責甚至對我的愛。走時，她是靜悄悄的，就連風也不知道，云也不知道，甚至于她自己。夏天再也不會有人喜歡。人們開始對春天祈禱，在春天許愿。

懷著對夏天的痛恨，我詢問過正在掃落葉的秋風，正在跳舞的冬姑娘，她們誰都說不知道春天在哪里。我帶著懊惱，領著悔恨，踩著腳拍，懷著理想，在無情的田野上踏行，歸途。忽然，眼前一亮。一群婦女拎著籃子在田間躬身干著什么。一絲的希望背著我飛到了那群婦女的身邊。沒錯，她們在挖薺菜。是的，就是這樣。噢&&？春天就在我早已失望的眼前出現。她似乎比以前憔悴了許多，但我毅然情不自禁地奔過去，把她緊緊擁在懷里，害怕她再躲著我，離開我，甚至她會一剎那在我身邊逝去。直到星星眨著眼睛偷看我們為止。

就在她到來我們這兒的第一天，花開始紅；草開始青；樹開始綠；水開始流；蝴蝶開始飛舞；蟋蟀開始歌唱；鳥兒開始飛翔；魚兒開始游蕩；萬物開始生長。

春天不僅迷住了我，而且迷住了湛藍的天空；淅瀝的小雨；溫柔的清風。但她唯一迷不住夏天，因為他很快會把她趕走。誰也阻止不住他或者挽留不住她。他是拆散人間愛情的劊子手，會遭到千人指責，萬人唾罵，會和秦檜并駕齊驅，相提并論。

但，在我們短暫相聚的日子里，我許諾：

春天，當你走的時候，我會親自為你送行；

春天，當你走的時候，我會親自為你唱歌；

春天，當你走的時候，我會親自為你祈禱。

春天，我會&& 我會永遠珍惜你對我遲來得愛！初二:徐兆坤 篇一：美麗的春天作文

美麗的春天作文150字

春天，太陽照在大地上，暖洋洋的。柳樹長出了綠綠的嫩芽，在微風里飄來飄去，好像女孩子的長辮子，甩來甩去。

燕子在空中飛來飛去，忙著捉蟲。布谷鳥“布谷”“布谷”的叫起來了，好像在唱歌，竹筍娃娃從地里破土而出，也趕來湊熱鬧！一樹的桃花在微風里開放，被春風吹紅了臉！小魚在波光粼粼的水里自由自在的游來游去，高聲說道：“春天真美麗”！

美麗的春天作文200字

春天來了，春天來了！藍藍的天空上飄著朵朵白云。小草從地里探出了小腦袋，春風吹綠了柳樹，吹來了燕子，吹紅了桃花，也吹走了寒冷的冬天。小溪的冰水融化了，泉水叮咚。所有冬眠的動物都蘇醒了。小青蛙“呱，呱，呱”地叫著，好象在進行唱歌比賽。小螞蟻又開始運糧食了，蜘蛛又開始織網了。云娃娃很調皮，東瞧瞧，西看看，跑來跑去。太陽公公看見了，它從身上發出熱量，熱的云娃娃滿頭大汗。云娃娃的汗水變成了春雨，給大地喝足了水，澆灌了農民伯伯的莊稼，也滋潤了嫩綠的小草和五顏六色的小花。啊！春天真美麗，我愛春天！

美麗的春天作文800字

家鄉的一年四季都十分美麗動人。春天，小池塘活躍著許多可愛的小音符——蝌蚪，山上開滿了顏色鮮艷明麗的花兒；夏天，蛐蛐鳴叫，樹木蔥綠；秋天，落英繽紛，大地一片豐收的金黃；冬天，雪花兒紛紛揚揚，到處一片銀裝玉砌。家鄉的每一個季節都是那樣獨特美麗，惹人喜愛。可我最喜歡的要屬家鄉的春天。

三月的家鄉，下著蒙蒙細雨，池塘里的小蝌蚪在水中自由自在地游來游去，很是快活。我便用雙手一捧，這些可愛的小精靈悠閑快活地到了我的小掌心，我仔細地觀察著，它們聚在一起，不知在做什么。頭湊到一起，好像在說著悄悄話。一會兒扭動著身子，一會兒在我的手心里游來游去，弄得我的手心怪癢癢的。我感覺它們似乎是在用自己柔軟的身體盡力掙扎，仿佛要逃脫危險。看著這可憐的小生靈，我于是把它們放回池塘。頭頂上電桿、電線倒映在水中，好像五線譜似的，黑色的小蝌蚪成了“五線譜”上一個個歡快活潑的小音符??它們正在演奏者一首贊美春天的歌。池塘里的魚兒也不時加入演奏的隊伍，讓平靜的水面蕩起

層層漣漪，好像在為春天的贊歌伴以歡快的舞蹈??

家鄉的春天，大山媽媽也十分愛打扮。為了迎接春姑娘的到來，她換上了一件翠綠色的衣裳。還套上了一件用各種花兒組成的彩色背心。舉目眺望，大山像是一位年輕的少年，笑著，說著??家鄉的那些山總有不同的顏色，也能讓我們看出她的年齡：嫩綠的山是孩子；湖綠色的山是年輕的媽媽；褐綠色的山是偉岸的爸爸??幾座山依偎在一起，像是一家人，更像連綿起伏的大海中的波浪??

山上開滿了各種各樣的花兒，桃樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，都盡情地綻放著自己的美麗和濃香。紅的像火，粉的似霞，白的如雪。漫山遍野到處都是花香兒，閉上眼睛，伸出舌頭仿佛就能舔著那滿樹花兒的甜味。成千上百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大大小小，花花綠綠的蝴蝶兒飛來飛去，顯得分外的忙碌與熱鬧。野花遍地都是，有名字的，沒名字的，雜樣的，散在山間，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

春天到了，地上的風箏多了。孩子們脫去了冬日里的“重裝”，換上了美麗的春裝。趕趟兒似的出來了。園子里，田野里，三個一群，五個一伙，干著自己喜歡的事兒。有的在抓蚱蜢，有的在捉蜻蜓，有的坐在草地上讀自己喜歡的課外書，有的干脆雙臂抱頭，打幾個滾，翻幾個跟斗，顯顯自己的“中國功夫”。呵呵，夠精神，夠神威的。“一年之計在于春”，是啊，春天是個美好的季節，也是一個播種希望的是季節。

我愛家鄉的春天，她那樣美麗，那樣可愛，那樣溫馨，那樣生機勃勃。叫人陶醉，叫人留戀，催人奮進，催人向上。

美麗的春天作文400字

春天來了，百花盛開，花兒像一個害羞的小姑娘一樣露出半邊臉。蝴蝶再蔚藍的高高的天空種自由自在地飛翔。蜜蜂在美麗地花叢種歌唱著。路旁地蒲公英像太陽一樣閃耀著金光。春姑娘披著輕紗悄悄地向我們飛來，揮動著她的五彩畫筆，這刻，我才感覺到了春天的美麗。百花爭艷，俗話說：“不到長城，非好漢。”那這就是：“不爭花王，不放棄。”燕子們飛回來了，就在這時都看見燕子們在天空像小孩子似的邊嬉戲邊飛翔。風來了，蒲公英媽媽的孩子們在天空展現她們優美的舞姿，風停了，她們陸續落到地下，為大地帶去新生命。山雞在山崗上細心地做它的工作 天天早晨叫醒人們和金光耀目的太陽。鳥兒們飛來了，早晨一醒就看見鳥兒們成群結隊地從天空飛過，像一群調皮地小孩子在玩耍。小草從它那暖和地“被窩”里鉆了出來，讓陽光照射它那光滑地身體。那可愛的小樹芽似一個喜歡吃飯的孩子，越長越胖，越來越高了??

春天像一副畫，春姑娘揮動著她那五彩的畫筆，毫不猶豫地把春天畫得如此美麗，美妙；春天像一篇文章，春姑娘用鋼筆寫下一手漂亮得字，既使文章動人，又好看；春天像?? 美麗的春天作文350字

春姑娘那沙沙的腳步聲近了！那無際明媚的春色把大自然裝扮的更加嬌嬈。

你看，小草不知什么時候偷偷的從土里鉆出來，挺胸抬頭探望著這一片稀奇的世界。它在春風的吹拂下輕盈舞動，似擺動的綠絨毯。

河邊的柳枝也悄悄的伸進解冰的小河里，好似在跟小河親切的言好、在和小河議論春色。微風吹來，映在水里的青山綠樹，一會兒擴大，一會兒縮小，一會兒聚攏，一會兒散開，美麗極了。

春天的陽光更是暖洋洋得照在人們的臉上，使人陶醉。春天的陽光像一個溫熱的火爐，散發著春的光芒；照在綠色的大地上，金光粼粼。

春天的白云也格外多姿，像奔騰的小馬，像翻滾的浪花，又像春姑娘白凈的臉，使人們感到精神舒爽，感到心曠神怡。

你在看那半山腰。粉紅的桃花，雪白的梨花也都笑盈盈的開著，更是一片花香四溢的世界。

“一年之季在于春”，我真希望春天永遠在我們身邊！

篇二：美麗的春天作文：春天的色彩

美麗的春天作文：春天的色彩

春姑娘乘著清風、帶著溫暖翩翩而來，她張開雙臂，舞著纖手，把碧綠灑滿大地，把百花插上枝頭。花兒爭芳斗艷，散發出誘人的清香。鳥兒舒暢自由，向著藍天高唱：春天來了，春天來了。

春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，輕聲地喚醒大地。在人們不知不覺的時候，它們竟悄悄地匯成了小河。據古詩上說：春江水暖鴨先知。可惜，我沒能領略到鴨子下水鳧游的情景。

你看那春天的天空，為什么五顏六色，使人眼花繚亂？啊，原來是孩子們的風箏。在藍天白云的映照下，千姿百態的風箏瀟灑自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡啊！

大地歡笑了。麥苗興致勃勃地生長，遍野是綠油油的一片。草木吐出了清雅綠葉。桃花接著杏花，在山谷間、田陌上盛開怒放，噴著撲鼻的香氣。山崖上、半空中、樹林間，黃鶯、畫眉、百靈、燕子、黃雀得意地飛翔著，鳴叫著，鳥鳴和著溪水的叮咚聲，在春風里輕輕回蕩。春天為什么這樣豐富多彩？是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著，是稚氣的孩子們天真地打扮著，是大地默默地孕育著

篇三：春天你好——關于春天的作文

春天你好——關于春天的作文

伴著五彩繽紛的花兒，度過了一個極富情趣的新年。側耳傾聽，春天的腳步聲近了。翹首東望，時光隧道中姍姍走來一個美麗的日子，讓我們輕輕向她招手：春天，你好！

漫步綠園，無意間看到小樹已經發出了嫩嫩的淺綠色的芽兒，一些不知名的小草也已經開花了，花兒黃燦燦的，特別惹人喜愛。到處洋溢著一絲絲早春的氣息，原來春天已經來了。

春天是一年中最美好的季節，古往今來，不知有多少文人墨客為春天寫出了多少膾炙人口的詩詞來。同樣是春天，同樣是春天里的花鳥蟲草，在詩人的筆下多是昂揚向上充滿了生活情趣，可到了詞人的筆下，從春雨蒙蒙到花開花落，卻又無處不有離愁別緒的樣子，豐滿鮮艷的春天一旦走進詞人的眼中，竟都消瘦了許多。在詩人的眼中，盡管春天還未正式來到，詩人們就開始細致耐心地等待了。孟郊就觀察到，何物最光知，虛庭草爭春。蘇軾也說：春江水暖鴨先知。到了盛春時分，正是春光最盛時，桃花枝映李花枝。面對絢麗多彩的桃花、杏花、李花，詩人們紛紛急不可耐，吟出了許多千古絕唱。其心情也和今天我們猛抬頭在街上看到了一位亮麗可人的女孩子而又無緣上前和她結識的心情差不多。

慵懶的冬季在震天的爆竹聲中漸漸遠去。在歡樂的熱浪里，在吉祥的祝福聲中，春天悄然而至。千年的循環依舊，春天淡淡的溫柔里有著無法隱藏的美麗。溫暖而不炙熱，明媚而不妖邪，寬容而不凌厲。她用坦然寬厚的笑容，解釋所有的老繭和血泡，解釋所有的期待和向往。這是一個充滿朝氣的季節，所有的希望都在這里萌芽。春風柔柔地吹化了冰雪，吹散了薄霧。春天的歌聲穿過疊障的塵世，唱綠了石縫中的小草、江邊的樹林和庭院的青苔；唱來了南飛的大雁；唱醒了沉睡中的青蛙唱出了一個多彩多姿的世界。

讓我們懷揣著一份陽光的感動來擁抱春天，把春的消息化作滿腔憧憬，把心的祝福化作滿懷豪情，在春天播種下汗水浸潤的信念，在秋天去收獲果實累累的希望！

在這樣美好的季節里，讓我們真誠的道一聲：春天，你好！

篇四：關于春天的作文 12篇

關于春天的作文 1 冬色爺爺送走了大地的嚴寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來，那溫柔地撫摸你，像年輕的母親的手。

隨著春姑娘輕快 的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見這一些生命力頑強的小草。

在這一個溫暖的季節里，在樹林里，許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵；大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來采蜜，在半空中飛來飛去。在樹林里，許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動聽的笛聲所牽動，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心里的幸福和快樂。

關于春天的作文 2

春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝、竹葉上跳動著。那雨時而直線滑落，時而隨風飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動的音符，奏 出

優美的旋律。

天空上，怎么是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，原來孩子們在防風箏呀。在藍天白云的照耀下，各種各樣的風箏在自由自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！

啊，春天的一切，都顯得那樣的 生機勃勃。

啊，春天真美啊！讓我們用心去感受大自然的美景吧。咦？是誰叫醒了小草？

原來是春姑娘在撓小草的癢癢呢！

是誰在和魚兒玩耍？

原來是春姑娘在和魚兒嘻戲打鬧。

每當到了春天，春姑娘就和我們一起 玩耍，一起成長??

每當到了春天，是我們最最快樂的時刻。

春姑娘，請你留下來好嗎？

和我們一起度過金色童年！

關于春天的作文 3 轉瞬間嚴冬已逝，春天已悄悄地來到人間。春天，是美好的季節，是充滿詩情的季節；春天，又意味著一個生機勃勃的開始。自古以來，詩人喜愛春天，贊美春天，是因為春天景色宜人，處處皆可入詩。漫步古詩百花園，只見詠春詩姹紫嫣紅、爭奇斗艷，令人目不暇接，隨意采擷幾朵，慢慢

品讀，不知不覺已陶醉其中。

“一夕輕雷落萬絲，霽光浮瓦碧參差。有情芍藥含春淚，無力薔薇臥曉枝。”這是北宋詩人秦觀的《春日》。這首詩寫雨后春景。瞧，雨后庭院，晨霧薄籠，碧瓦晶瑩，春光明媚；芍藥帶雨含淚，脈脈含情，薔薇靜臥枝蔓，嬌艷嫵媚。這里有近景有遠景，有動有靜，有情有姿，隨意點染，參差錯落。全詩運思綿密，描摹傳神，自具一種清新、婉麗的韻味，十分惹人喜愛。

“朝來庭樹有鳴禽，紅綠扶春上遠林。忽有好詩生眼底，安排句法已難尋。”這是宋代詩人陳與義的《春日》。這首詩寫春天早晨之景。耳盈鳥語，目滿青枝，綠紅相扶，異馥誘人。詩人寥寥幾筆，一幅春意欲滴的畫面便展現在讀者面前，然后，詩人索性止筆，不再描寫春景，轉而抒情。春意濃郁，靈感忽生，但詭譎的詩人卻用“已難尋”的遁詞來誘使讀者自己去感受春意，這種虛實相生的方法，給讀者留下了很大的想象空間。

“遠目隨天去，斜陽著樹明。犬知何處吠？人在半山行。”這是南宋詩人楊萬里的《春日》。這首詩寫春天傍晚之景。斜陽披叢樹，綠地與天接，犬歡叫，人晚歸。這首詩自然貼切，常中見巧，平中見奇，將讀者帶進全景式的春之氛圍，這里有春之境的美妙，有春之色的絢爛，有春之味的濃烈，有春之聲的和悅，置身其間，人們會敞開胸襟，盡情歡歌。

“春水初生乳燕飛，黃蜂小尾撲花歸。窗含遠色通書幌，魚擁香鉤近石磯。”這是唐代詩人李賀的《南園》。南園的春天，生機勃勃，富有意趣。春水初生，乳燕始飛，蜂兒采花釀蜜，魚兒擁鉤覓食，這些都是極具春天特征的景物，而遠景透過窗戶直入書房，使人舒心愜意，歡欣不已。這首詩生動傳神，清新流轉，讀來令人神清氣逸。

“古木陰中系短篷，杖藜扶我過橋東。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”這是南宋和尚僧志南的《絕句》。這是一首描寫春游的絕句。春光明媚，勾起了出家人的游興，于是走出廟宇，觀賞春光。駕著小篷船出游，將船停泊在古樹下，拄著藜杖橋東漫步。雖是平鋪直敘，但古木陰中停泊著小船，這個畫面很雅，很古樸，頗如一幀中國古代的文人畫。后兩句準確精練地表現了春天杏花盛開，小雨紛紛，楊柳飄舞，東風和暖的美麗而宜人的景象，是傳誦千古的名句。這首詩情與景匯，物與心諧，詩人抓住春風春雨的特點，略加渲染，便透露出內心的喜悅和對大自然的熱愛。

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”這是清代詩人高鼎的《村居》。

一、二句具體生動地描寫了春天里的大自然，寫出了春日農村特有的明媚、迷人的景色，二月里，春光明麗，草長鶯飛，楊柳以

長長的枝條輕拂堤岸，好像被美好的春色陶醉了。

三、四句描述了一群活潑的兒童在大好的春光里放風箏的生動情景，他們的歡聲笑語，使春天更加富有朝氣。這首詩落筆明朗，用詞洗練。全詩洋溢著歡快的情緒，給讀者以美好的情緒感染。

“陰陰溪曲綠交加，小雨翻萍上淺沙。鵝鴨不知春去盡，爭隨流水趁桃花。”這是宋代詩人晁沖之的《春日》。這是一首寓情于景的惜春詩。全詩四句四景，小溪明凈，細雨翻萍，鵝鴨嬉戲，桃花逐水，畫面十分鮮明，歷歷如在目前，令人悠然神往。詩人以鵝鴨“趁桃花”的景象寄自身的感慨，春已去盡，鵝鴨不知，故歡叫追逐，無憂無慮，而人卻不同，既知春來，又知春去，落花雖可追，光陰不可回，詩人的惜春之情，溢于言表.春天的色彩 4

春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的??難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地？

柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大

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春天的雨是連綿的、