小學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信事跡材料范文1

我叫李靜萱，女，10歲。聰明活潑，乖巧可愛(ài)，老師同學(xué)都十分喜歡我。我擁有一顆無(wú)比真誠(chéng)的魂魄，正是擁有了這顆合法經(jīng)營(yíng)的心，才使得我的行為、品質(zhì)得到數(shù)學(xué)老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)，在重新得到贊揚(yáng)和肯定中其心靈不斷得到凈化、行為不斷得到鞭策，在日常生活自學(xué)中，我的誠(chéng)信給同學(xué)們起到了促成率先垂范的作用。

我為人誠(chéng)實(shí)，從不說(shuō)謊。我即使由于自己不順手，自己做錯(cuò)了事，我也從來(lái)不會(huì)隱瞞可自己的毀謗，把事情真情告訴老師、同學(xué)并勇于承擔(dān)起自己因過(guò)失應(yīng)付的責(zé)任。那是在二年級(jí)時(shí)，一次語(yǔ)文考試過(guò)后，我發(fā)現(xiàn)自己的試卷上有一處錯(cuò)誤，老師沒(méi)批閱出來(lái)，我毫不客氣地告訴了老師。有同學(xué)問(wèn)我：“你為什么要這樣做呢？再扣掉這兩份，你這次就只得94分了，難道你不難過(guò)嗎？”我搖了搖頭對(duì)那位女同學(xué)說(shuō)：“這次雖然只得了94分，但以后我會(huì)加倍努力的！·”還有一次，爸爸買來(lái)了只新的電熱水壺，我非常喜歡，就立即拿到廚房注滿了泉水，在娘子水龍頭的時(shí)候，我無(wú)意間把壺冷水在了有水的盆中，拿上才上去后把壺放在了加熱盤上，通上電，不一會(huì)兒水水壺就損壞了。爸爸下班后，聞到一燒焦的風(fēng)味，就問(wèn)這是怎么回事？我主動(dòng)的向爸爸說(shuō)明了原因。爸爸聽(tīng)后，打結(jié)輕輕地拍拍我的肩膀說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，孩子，壺壞了，咱們可以花錢再買，但是你的誠(chéng)實(shí)，是用金錢換不來(lái)的！”

信守諾言，也是我的優(yōu)秀品質(zhì)。一個(gè)星期天，我和媽媽充分準(zhǔn)備去看姥姥，長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)到姥姥，腦子里別提有多高興了。我剛走到門口，我愣了一下，“不對(duì)呀，昨天已經(jīng)約今天下午差勁了要和小朋友一起玩的呀！”我自言自語(yǔ)，于是，我說(shuō)服媽媽，向廣場(chǎng)跑去。

我用自己質(zhì)樸的言行，向同學(xué)們展示了當(dāng)代小學(xué)生的風(fēng)采。

在與同學(xué)交往過(guò)程中誠(chéng)信，從來(lái)不食言，答應(yīng)同學(xué)的事情一定做到。不是如果因?yàn)樽约耗芰Ψ降脑驔](méi)有做到，我會(huì)誠(chéng)懇的給同學(xué)說(shuō)“對(duì)不起”，給同學(xué)言明沒(méi)有做到動(dòng)因的原因，請(qǐng)求同學(xué)們?cè)彙Ｔ诳荚嚨臅r(shí)候一直是老老實(shí)實(shí)，認(rèn)真答卷，從來(lái)不和同學(xué)們交頭接耳，即便有的同學(xué)想問(wèn)我結(jié)果，我都能夠做到用“眼神”謝絕。考試完畢我會(huì)仔細(xì)的給同學(xué)答題思路，并不時(shí)的進(jìn)行誠(chéng)信的引導(dǎo)和教育。

自從我入學(xué)以來(lái)，從不沒(méi)有遲到或者早退，從來(lái)沒(méi)有不完成作業(yè)，更沒(méi)有晚交作業(yè)的行為。在老師給的工作中，我都是按時(shí)保質(zhì)保量的完成，從不推諉，做到答應(yīng)斷然拒絕老師的事情一定做到。我對(duì)自己指示非常嚴(yán)格，在4年的學(xué)習(xí)生活中，我養(yǎng)成了保持良好的道德品質(zhì)。我認(rèn)為要想成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)忠良的人，首先要嚴(yán)于律己，絕不能偷懶案子損害人民和社會(huì)的事情。我熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，始終不忘自己是一名中國(guó)少年先鋒隊(duì)的，主動(dòng)關(guān)心國(guó)家大事，注意學(xué)習(xí)時(shí)事政策，在下所家長(zhǎng)的引導(dǎo)和教師的培養(yǎng)人才下，積極提高自己的是非辨別能力。我經(jīng)常和爸爸兩塊看新聞，世錦賽上五星紅旗的一次次升起繼而會(huì)令我激情澎湃，災(zāi)區(qū)兒童的現(xiàn)狀會(huì)令我傷心落淚…我覺(jué)得作為一名小朋友，只不過(guò)學(xué)習(xí)成績(jī)好是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，從小學(xué)會(huì)守信做人，培養(yǎng)高尚的情操，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的行為習(xí)慣優(yōu)良更為重要。我是這樣想的，也是這樣做的。我時(shí)時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，誠(chéng)信做人，捧得了老師的信賴，同學(xué)的尊重。

自古有“欲成才，必有成人”這一說(shuō)法，誠(chéng)實(shí)守信是做人的根本準(zhǔn)則，是人生成功的基石。我就是這樣一名誠(chéng)實(shí)守信的學(xué)生。作為學(xué)習(xí)委員的我，平時(shí)每天記錄同學(xué)們的行為，一旦發(fā)現(xiàn)有同學(xué)不守標(biāo)準(zhǔn)，我就像小數(shù)學(xué)老師一樣，耐心地指出她的缺點(diǎn)。輪到我當(dāng)值日班長(zhǎng)的那個(gè)星期，我總是第一個(gè)到高三，站在講臺(tái)上靜靜地等著同學(xué)們的到來(lái)，然后進(jìn)行晨讀。每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)班級(jí)宣傳部的同學(xué)在出黑板時(shí)，我就主動(dòng)留下來(lái)，一起和他們排版，書(shū)寫(xiě)。當(dāng)有同學(xué)叫我早點(diǎn)回家時(shí)，我輕輕地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這也是我的工作。”樸實(shí)的話語(yǔ)中透露質(zhì)樸出我對(duì)其他工作的摯愛(ài)。在和同學(xué)相處中，我始終記住老師說(shuō)的一句話：對(duì)待同事要兄弟姐妹像兄弟姐妹一樣。這有助于當(dāng)旁邊的同學(xué)正在為忘帶橡皮、鋼筆著急時(shí)，我總是悄悄地帶往送到同學(xué)的手里。有一次，發(fā)現(xiàn)我的同桌眉頭緊皺，一問(wèn)，才知道有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，于是，我就坐下來(lái)耐心的對(duì)他講解，當(dāng)他第一遍聽(tīng)不懂時(shí)，我又不厭其煩地向認(rèn)認(rèn)真真他傳授第二第三遍，直到他聽(tīng)懂為止。由于我的.真誠(chéng)，我的熱心，同學(xué)們都愿意了反自己的心事風(fēng)塵說(shuō)給我歌后，我既是他們的朋友又是他們的小老師。老師布置的作業(yè)，我總能認(rèn)真完成，因此，我的成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊Ｓ袔状危荚嚦煽?jī)不是很理想，但我從來(lái)不對(duì)家長(zhǎng)隱瞞，還會(huì)自覺(jué)告訴家長(zhǎng)錯(cuò)在何處，為什么錯(cuò)了。每次過(guò)馬路，我總是引以為戒交通法規(guī)。我還監(jiān)督身邊的老爸，不能闖紅燈；我從不亂丟垃圾，即使在無(wú)人處，我也決不隨地吐痰。我說(shuō)，這是學(xué)生行為準(zhǔn)則有關(guān)規(guī)定的，我們一定要做到的。儲(chǔ)蓄罐里的錢我從不亂拿，因?yàn)槲掖饝?yīng)過(guò)爺爺不亂花錢。但無(wú)論在家里還是教會(huì)學(xué)校里，從不推卸責(zé)任。因?yàn)槲艺f(shuō)過(guò)，我要做做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人。我懂事明理、講誠(chéng)信，風(fēng)聞班主任老師的信賴：“你辦事，我放心！老師的話是首屈一指對(duì)我最高的嘉獎(jiǎng)。

我相信我會(huì)用自己的來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，會(huì)認(rèn)真履行誠(chéng)信的使命，走到哪里就把守法的種子播撒到哪里！

誠(chéng)信是為人之本，沒(méi)有誠(chéng)實(shí)何來(lái)尊嚴(yán)？失去了誠(chéng)信，就特指敵人毀滅了自己。我講誠(chéng)信，所有我不愁校園無(wú)知己，我的朋友甚至說(shuō)我值得深交。今天，心水我有幸獲得了誠(chéng)信之星的光榮稱號(hào)，謝謝老師及同學(xué)對(duì)金的理解和信任，我將一如既往地說(shuō)誠(chéng)信之言，做誠(chéng)信之事，走誠(chéng)信之路，并以自己的實(shí)際行動(dòng)去帶動(dòng)女同學(xué)更多的同學(xué)加入誠(chéng)信的天地中來(lái)！謝謝大家！

小學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信事跡材料范文2

何為誠(chéng)信？從道德范疇來(lái)講，誠(chéng)信即待人處事真誠(chéng)、老實(shí)、講信譽(yù)，言必行、行必果，一言九鼎，一諾千金。道德教育的本義就是要誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇、守信、有信，反對(duì)隱瞞欺詐、反對(duì)偽劣假冒、反對(duì)弄虛作假。孔子也曾說(shuō)過(guò)“自古皆有死，民無(wú)信不立”“人而無(wú)信，不知其可也”……誠(chéng)信，作為中華文明古國(guó)文明古國(guó)的儒教，幾千年來(lái)，受到人們的自省信奉和推崇。

在我看來(lái)，誠(chéng)信是做人最基本的道德立足點(diǎn)，是人與人之間遵循相識(shí)所要遵循的基本道德規(guī)范，人處在形形色色的社會(huì)中，處處充滿了機(jī)遇，也處處充滿了挑戰(zhàn)，而一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人則，首先就給自己的生活鋪平了一條道路網(wǎng)，沒(méi)有一個(gè)人愿意與經(jīng)常說(shuō)謊或說(shuō)話不算數(shù)的人交朋友，沒(méi)有一個(gè)老板愿意店長(zhǎng)雇用做事大意，沒(méi)有責(zé)任心的員工，一個(gè)人缺乏誠(chéng)信，就很難在社會(huì)上立足。

我是六（1）中隊(duì)的陳詩(shī)意，作為一名小學(xué)生，我就自于點(diǎn)滴小事做起，誠(chéng)實(shí)地對(duì)待唉每一個(gè)人和每一件事兒，從生活中一點(diǎn)一滴的小事中培養(yǎng)雞毛蒜皮自己的誠(chéng)信。平日真誠(chéng)地對(duì)待同學(xué)，撿到東西及時(shí)退回。在學(xué)習(xí)中，作業(yè)盡量做到獨(dú)立完成，按時(shí)上交，沒(méi)有拖欠或不交這樣一來(lái)作業(yè)的情況。也許因?yàn)檫@樣，我得到老師和同學(xué)的信賴，讓我在班級(jí)擔(dān)任支隊(duì)長(zhǎng)。我在干部民主選舉會(huì)上振振有詞地表達(dá)了自己的決心：認(rèn)真履行自己的職責(zé)，全心全意為同學(xué)產(chǎn)品服務(wù)，說(shuō)到做到，請(qǐng)同學(xué)們相信我！搬去這學(xué)期我們的教室搬到了馬路旁邊，聲音大一點(diǎn)就會(huì)使路人覺(jué)得我們班很吵，而且我們已經(jīng)六年級(jí)了，有些男同學(xué)說(shuō)起話來(lái)聲音也粗，總不能讓他們不說(shuō)話吧？想到我開(kāi)學(xué)初班干部選舉時(shí)的'諾言，我站了出來(lái)，讓男同學(xué)聲音輕一點(diǎn)。在中午排路隊(duì)的時(shí)候，同學(xué)們的聲音驚天動(dòng)地，使人震耳欲聾。我一想起我是中隊(duì)長(zhǎng)，是班級(jí)里的主戰(zhàn)場(chǎng)，應(yīng)該起到帶頭作用，而且應(yīng)該管好其他學(xué)生，所以我一不做二不休先自己喊了幾遍靜下來(lái)，但作用不大，我轉(zhuǎn)念一想：何不讓把其他班干部一同管火速呢？于是我找到體育產(chǎn)業(yè)委員冉順利……經(jīng)過(guò)一番努力，終于以使同學(xué)們安靜下來(lái)了。在上學(xué)期，我的同桌并不聰明，有時(shí)老師教的選擇題他會(huì)聽(tīng)不懂，每當(dāng)他向我請(qǐng)問(wèn)時(shí)，我會(huì)放下手頭的工作，用心用力地能夠幫助他，使他弄懂問(wèn)題。

誠(chéng)信是耀眼璀璨的陽(yáng)光，它的光芒普照大地；誠(chéng)信是富饒無(wú)垠的大地，它的胸懷承載山川；誠(chéng)信是秀麗神奇的山川，它的壯麗凈化人的心靈；誠(chéng)信是最美麗、最圣潔的心靈，它讓人問(wèn)心無(wú)愧、心胸坦蕩。讓我們守住誠(chéng)信的陣地，開(kāi)玩笑看誠(chéng)信之花的絢麗綻放！

誠(chéng)實(shí)守信 自強(qiáng)不息

——鄭清利

今年剛過(guò)38歲的鄭清利同志，是一名下肢殘疾青年，但他和健全人一樣學(xué)習(xí)、生活、工作，一點(diǎn)也沒(méi)有落后，甚至比健全人做的更好。他始終堅(jiān)持在思想上追求進(jìn)步，在業(yè)務(wù)上精益求精，堅(jiān)守誠(chéng)信，以實(shí)際行動(dòng)做到了為社會(huì)服務(wù)的承諾，在自己的業(yè)務(wù)領(lǐng)域干出了令人佩服的成績(jī)，樹(shù)立了誠(chéng)實(shí)守信、有諾必踐、自強(qiáng)不息的良好形象。

1989年，他高考落榜了，但他很快就從失落中逃了出來(lái)，恢復(fù)了生活、學(xué)習(xí)的信心。一個(gè)月的調(diào)整后，他到一家工藝美術(shù)廠應(yīng)聘，廠長(zhǎng)了解到他的情況后，被他的堅(jiān)強(qiáng)和自信感動(dòng)了，決定收下他。

學(xué)徒期間，鄭清利總是利用一切的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，抓緊練習(xí)，大膽實(shí)踐，用于探索，所做的繪畫(huà)工藝品總是有創(chuàng)造、有新意，往往得到師傅的贊賞和肯定，得到了廠里領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。他與同事融洽相處，他雖沒(méi)上大學(xué)，但在廠里同事眼中，他 1 算是有文化有知識(shí)的人物。鄭清利也善于幫助他人一起學(xué)習(xí)進(jìn)步，往往鼓勵(lì)同事要多讀書(shū)，多學(xué)習(xí)，只有這樣技能才能真正提高。閑暇之余，他還交同事們彈吉他，吹笛子，搞點(diǎn)小型聯(lián)歡會(huì)，整個(gè)廠子充滿了工作學(xué)習(xí)的熱情，也洋溢著同事們的歡歌笑語(yǔ)，大家不但工作積極，生活也很充實(shí)。

很快，四年的學(xué)徒快要結(jié)束了，誠(chéng)實(shí)樂(lè)觀、自強(qiáng)自立的精神不但讓鄭清利學(xué)到了知識(shí)、技能，也獲得了很多愿意幫助他的好朋友，更可喜的是他的優(yōu)秀的表現(xiàn)也打動(dòng)了美麗善良的姑娘的芳心，姑娘不顧他的殘疾，一心一意的要和他共同創(chuàng)造生活、創(chuàng)造未來(lái)。鄭清利成家了，他成了世界上最幸福的的人，這個(gè)家庭讓很多人感動(dòng)、羨慕、喝彩。

2004年，鄭清利夫妻在金積街上租了門面房，開(kāi)了一家工藝美術(shù)店，這是金積街上第一家個(gè)體工藝美術(shù)店，專門制作標(biāo)牌，制度牌等工藝牌匾。不斷有人在鄭清利那里做過(guò)標(biāo)牌后，互相傳說(shuō)，都知道金積街上有個(gè)殘疾人能寫(xiě)能畫(huà)，手藝很高。慢慢 2 的他的知名度越來(lái)越高，生意也越來(lái)越好，很多單位、個(gè)人做牌子，寫(xiě)牌匾什么的都來(lái)找他。

鄭清利深知，要想把這個(gè)店經(jīng)營(yíng)好，不但要有過(guò)硬的技能，更主要的要誠(chéng)實(shí)守信，做工要精益求精，保質(zhì)保量，按時(shí)按點(diǎn)的完成客戶交與的任務(wù)。正是這些正確的理念，他在工藝美術(shù)行業(yè)樹(shù)立了良好的形象，有口皆碑，生意做的紅紅火火，就連一向要求嚴(yán)格，標(biāo)準(zhǔn)極高的部隊(duì)也慕名找到鄭清利要求與他合作。鄭清利抓住機(jī)遇，以高昂的激情投入到與部隊(duì)的合作中，先后聯(lián)系駐吳、駐青等四個(gè)部隊(duì)，給他們制作加工展板牌匾，每次都能得到部隊(duì)官兵的高度好評(píng)和肯定。有時(shí)遇到上級(jí)來(lái)檢查或開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，需要制作大量的標(biāo)牌和展板，各部隊(duì)都需要制作，部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)相當(dāng)重視，找鄭清利洽談，要求高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的制作加工各種牌匾展板，鄭清利總是認(rèn)真、誠(chéng)懇的接受部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的指示，就像一名士兵接受首長(zhǎng)的命令一樣，他的答復(fù)總是：“保證完成任務(wù)”。但回到家里，他卻又興奮又著急，這 3 么大的工作量，完成起來(lái)真是太難了。可是他不能泄氣，一定要完成，要講信譽(yù)。于是他調(diào)集同行里的高手來(lái)幫他，寧可多出點(diǎn)工錢也要找技術(shù)過(guò)硬的，目的只有一個(gè)：保質(zhì)保量、按時(shí)按點(diǎn)的完成任務(wù)。他親自操作設(shè)計(jì)，沒(méi)日沒(méi)夜的加班加點(diǎn)的工作，有時(shí)竟會(huì)在電腦前睡著。部隊(duì)的官兵很是佩服他的作風(fēng)，也來(lái)工作現(xiàn)場(chǎng)陪他一起工作。通過(guò)大家的共同努力，任務(wù)按要求完成了，部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)不停地贊許，不停的肯定，說(shuō)他們的效率高、質(zhì)量高、標(biāo)準(zhǔn)高，真是值得信賴的合作伙伴。他的心里樂(lè)滋滋的，這才好好睡覺(jué)去了。

鄭清利的誠(chéng)實(shí)守信的工作作風(fēng)在部隊(duì)生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果了，部隊(duì)對(duì)于鄭清利來(lái)講是一個(gè)龐大的客戶，大的簡(jiǎn)直無(wú)法想象。常言講：“誠(chéng)實(shí)是金，守信是銀”。鄭清利用他的實(shí)際行動(dòng)驗(yàn)證了這個(gè)真理。隨后的幾年里，他勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，努力弘揚(yáng)職業(yè)精神，恪守職業(yè)道德，堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)守信的原則與部隊(duì)官兵建立了長(zhǎng)期的合作關(guān)系和真誠(chéng)友好 4 情誼，這些不但給他的家庭帶來(lái)了穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)收入，也讓他的生活更加充實(shí)和美好。

2000年，鄭清利搬到了吳忠，繼續(xù)開(kāi)店，繼續(xù)工作，繼續(xù)生活，繼續(xù)堅(jiān)守誠(chéng)實(shí)守信的人生哲學(xué)，繼續(xù)按照他的精益求精、高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求的工作作風(fēng)，在業(yè)界、同行中得到了較高的評(píng)價(jià)和應(yīng)有的地位。

鄭清利不僅在工作中如此，在生活中他也如此。他總是以樂(lè)觀積極地態(tài)度幫助其他殘疾人樹(shù)立信心，樹(shù)立生活的勇氣，與他們談心交流，告誡他們不要?dú)怵H，不要灰心，只要通過(guò)刻苦的學(xué)習(xí)，鍥而不舍的實(shí)踐，每個(gè)人在社會(huì)中都會(huì)有他的位臵，都會(huì)留下創(chuàng)造生活的腳步和痕跡。不但是殘疾人，健全人與他相處，都會(huì)被他的誠(chéng)實(shí)堅(jiān)強(qiáng)的精神所感染，被他的樂(lè)觀、與人為善的操守所打動(dòng)，一些不求上進(jìn)的朋友改變了自己一些消極的思想，積極投入到工作學(xué)習(xí)生活中來(lái)。

他一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)書(shū)法，起早貪黑，20年來(lái)沒(méi) 5 有間斷，現(xiàn)在他已是書(shū)法界知名的書(shū)法家了，在全國(guó)、全區(qū)及市級(jí)的各項(xiàng)書(shū)畫(huà)大賽中屢屢獲獎(jiǎng)和入展，取得了驕人的成績(jī)，吳忠日?qǐng)?bào)對(duì)他幾次做了專門介紹，吳忠廣播電臺(tái)專程采訪他并多次滾動(dòng)播放了他的自強(qiáng)事跡，他還被自治區(qū)文聯(lián)評(píng)為“先進(jìn)文藝工作者”。鄭清利認(rèn)為這些都是紙上的榮耀，他真正要做的，依然是學(xué)習(xí)，不停地學(xué)習(xí)，希望在書(shū)法事業(yè)上走的更深，走的更遠(yuǎn)。他被吳忠高級(jí)中學(xué)聘請(qǐng)教授書(shū)法，他耐心細(xì)致，誠(chéng)心誠(chéng)意的把書(shū)法的真諦教授予學(xué)生們，以正確的方法和理論，言傳身教，讓學(xué)生們?cè)缫稽c(diǎn)懂得學(xué)習(xí)書(shū)法的意義和方法，少走彎路，少走錯(cuò)路，短短的2年來(lái)，他所交的學(xué)生在第二節(jié)中小學(xué)生書(shū)法節(jié)中2人獲獎(jiǎng)，15人入展，他本人也同時(shí)獲獎(jiǎng)。

生活中，社區(qū)就是他的家，他幫助社區(qū)寫(xiě)宣傳標(biāo)語(yǔ)、通知等，做一點(diǎn)他力所能及的貢獻(xiàn)，他覺(jué)得為社區(qū)做的太少太少了，社區(qū)的工作人員對(duì)他也很尊重，往往在生活上對(duì)他也很照顧，也很幫助。他 6 很榮幸的被社區(qū)及鎮(zhèn)政府評(píng)為“五好家庭”和“和諧家庭”。

實(shí)事求是，誠(chéng)實(shí)守信，自強(qiáng)不息，團(tuán)結(jié)協(xié)作，友愛(ài)互助，相互尊重這是鄭清利一貫堅(jiān)持的信條，是他正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀，是他走向人生更高境界的基本要求，我們希望他依然如此樂(lè)觀，如此堅(jiān)強(qiáng)，如此好學(xué)，希望他在事業(yè)上、生活上、學(xué)業(yè)上繼續(xù)努力，更上一次樓，取得更多成績(jī)。