小學生誠實守信事跡材料

小學生誠實守信事跡材料1

何為誠信？從道德范疇來講，誠信即待人處事真誠、老實、講信譽，言必行、行必果，一言九鼎，一諾千金。道德教育的本義就是要誠實、誠懇、守信、有信，反對隱瞞欺詐、反對偽劣假冒、反對弄虛作假。孔子也曾說過“自古皆有死，民無信不立”“人而無信，不知其可也”……誠信，作為中華文明古國文明古國的儒教，幾千年來，受到人們的自省信奉和推崇。

在我看來，誠信是做人最基本的道德立足點，是人與人之間遵循相識所要遵循的基本道德規(guī)范，人處在形形色色的社會中，處處充滿了機遇，也處處充滿了挑戰(zhàn)，而一個誠實守信的人則，首先就給自己的生活鋪平了一條道路網(wǎng)，沒有一個人愿意與經(jīng)常說謊或說話不算數(shù)的人交朋友，沒有一個老板愿意店長雇用做事大意，沒有責任心的員工，一個人缺乏誠信，就很難在社會上立足。

我是六（1）中隊的陳詩意，作為一名小學生，我就自于點滴小事做起，誠實地對待唉每一個人和每一件事兒，從生活中一點一滴的小事中培養(yǎng)雞毛蒜皮自己的誠信。平日真誠地對待同學，撿到東西及時退回。在學習中，作業(yè)盡量做到獨立完成，按時上交，沒有拖欠或不交這樣一來作業(yè)的情況。也許因為這樣，我得到老師和同學的信賴，讓我在班級擔任支隊長。我在干部民主選舉會上振振有詞地表達了自己的決心：認真履行自己的職責，全心全意為同學產(chǎn)品服務(wù)，說到做到，請同學們相信我！搬去這學期我們的教室搬到了馬路旁邊，聲音大一點就會使路人覺得我們班很吵，而且我們已經(jīng)六年級了，有些男同學說起話來聲音也粗，總不能讓他們不說話吧？想到我開學初班干部選舉時的諾言，我站了出來，讓男同學聲音輕一點。在中午排路隊的時候，同學們的聲音驚天動地，使人震耳欲聾。我一想起我是中隊長，是班級里的主戰(zhàn)場，應(yīng)該起到帶頭作用，而且應(yīng)該管好其他學生，所以我一不做二不休先自己喊了幾遍靜下來，但作用不大，我轉(zhuǎn)念一想：何不讓把其他班干部一同管火速呢？于是我找到體育產(chǎn)業(yè)委員冉順利……經(jīng)過一番努力，終于以使同學們安靜下來了。在上學期，我的同桌并不聰明，有時老師教的選擇題他會聽不懂，每當他向我請問時，我會放下手頭的工作，用心用力地能夠幫助他，使他弄懂問題。

誠信是耀眼璀璨的陽光，它的.光芒普照大地；誠信是富饒無垠的大地，它的胸懷承載山川；誠信是秀麗神奇的山川，它的壯麗凈化人的心靈；誠信是最美麗、最圣潔的心靈，它讓人問心無愧、心胸坦蕩。讓我們守住誠信的陣地，開玩笑看誠信之花的絢麗綻放！

小學生誠實守信事跡材料2

xx，男，13歲，是我xx市xx區(qū)xx小學少先大隊部的大隊長，也是六（1）班的英語課代表。父母、親人的悉心熏陶，老師的言傳身教，在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長成一名品學兼優(yōu)的小學生。在家里，他是個尊敬長輩、獨立自強的好孩子；在學校，他是位勤奮學習、心系集體、尊敬師長、團結(jié)同學的優(yōu)秀少先隊員；在村里，他是個人見人愛、勤勞助人的好孩子；在社會，他是一位誠實守信，熱心公益活動的好少年。

早在他讀三年級的時候，他在放學的路上，撿到一個錢夾子，里面裝著8000元和一個手機。他用這個手機找到了正在著急尋找錢包的失主王東。后來失主找到學校大隊部，贈送了一面錦旗，感謝學校出了如此拾金不昧的好學生，學校大隊部也號召全校學生向他學習。

他勤奮學習，努力學好每一門功課。在知識的海洋里，他是一個快樂的暢游者，逐步培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學能力。他尊敬師長、團結(jié)同學，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲；從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我。對于學校大隊部，這個團隊的榮譽他倍加愛護，只要是集體活動都會有他快樂的身影；在班集體中更不用說，班集體的事情都會主動承擔任務(wù)，帶領(lǐng)同學們協(xié)助老師開展好各項活動。xx同學，興趣廣泛，全面發(fā)展。他從五歲的時候就學習電子琴、鋼琴。電子琴已獲國家六級證書。他口才好，習作能力強，在各個方面表現(xiàn)得都比同年齡的孩子突出。

他曾榮獲過：

“第六屆‘新星杯’全國少年綜合素質(zhì)大賽”二等獎；

“第15屆全國青少年五好小公民主題教育”征文一等獎；

“全國中小學生五好小公民首屆‘書生杯’作文大賽二等獎”；

在“全國第二屆‘書生杯’作文大賽”中，他的習作《難忘的軍訓(xùn)生活》榮獲三等獎。

他還有“內(nèi)蒙古青少年寫作能力六級”合格證書。他還是《xx晚報》的小記者。他利用課余時間積極投稿，已經(jīng)有7篇習作發(fā)表在《xx晚報》上。最近被評為市級“《xx晚報》優(yōu)秀小記者”。在學校里從一年級到六年級曾獲得過各學期“三好學生”、“優(yōu)秀隊干部”等榮譽，獎狀有10幾個了。

在社會中，他遵守社會公德，熱心公益活動。去年的'六一兒童節(jié)，他在xx義工、也是他的三妗何彩霞老師的影響帶動下，和媽媽一起在xx區(qū)南海濕地公園和十幾個xx義工一起做義賣活動，為邊遠地區(qū)的小朋友們奉獻愛心。還有一次，他從報紙上得知有一位在包上學的、叫李海燕的大學生姐姐為了給母親治病，在校園里賣水。他撥通了大姐姐的電話，自動捐助了自己的100元壓歲錢。還給一位住在市區(qū)、出了車禍的不相識的姐姐喬x，捐了100元。遇到學校里開展救災(zāi)、救助傷病同學捐款活動，他更是積極參加。他常常在村里的”老年活動室做好事。幫助老爺爺、老奶奶們掃地、灑水、倒垃圾。他家附近有一位80多歲的王爺爺，少人照顧。xx也常常去給老人拾柴、提炭、燒火爐。附近的鄰居看到了，豎起大拇指夸他真懂事。

一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但他懂得不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹？他正用自己的正直和善良為歌，誠實和守信為曲，彈奏著一曲奮發(fā)向上的愛心之歌。漫漫人生路，豆蔻少年從頭越；雛鷹學展翅，茫茫天際任翱翔。我們衷心希望xx同學百尺竿頭，更進一步，用雙手和熱血托起更加燦爛、美好的明天！小學生誠實守信事跡材料范文

小學生誠實守信事跡材料3

徐xx同學是一個沉穩(wěn)，內(nèi)斂，清雅，聰慧的男孩，他天生真純，追求善美，品學皆優(yōu)，言行知禮，全面發(fā)展，堪為學生榜樣。

一、文明懂禮，誠實守信

徐xx同學的家庭教育注重品德的培養(yǎng)，他從身為村干部的爸爸身上學到了奉獻精神、懂得了責任感。他從小立志向善，并將志向賦予實質(zhì)性的行動。盡管出生于富足之家，卻克勤克儉，崇尚樸實自然；盡得于長輩寵溺慈愛，卻從無半分驕矜之氣，謙遜內(nèi)斂。在家中，所有家務(wù)他都熟稔，做飯，洗衣，清潔房間，幫親戚照顧寶寶，這些在同齡孩子們中陌生的.活計他卻做得有聲有色，極是自然。他待人真誠守信，只要答應(yīng)下來的事情，他都會盡心盡力去完成，從不失信于人。每學年都被評為“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”。

二、勤奮學習，求實求真

徐xx同學酷愛學習，勤思考、愛鉆研，求知欲強，獨立學習的能力極強。課堂上，對于不懂的知識，敢提問，善質(zhì)疑；對于老師的提問，反應(yīng)敏捷，思路清晰。對學習和知識有自己獨到的見解，作為數(shù)學課代表的他除了自己認真學習，還用課外的時間幫助學習數(shù)學有困難的同學。他不滿足課堂上學到的知識，每星期六、日都風雨不改地到圖書館去閱讀有益的書刊，從而提高閱讀能力和增長課外知識。一直以來，學習成績非常優(yōu)異。

三、樸實無華，心地善良

徐xx同學向來是一個心地善良、有愛心的學生，曾多次被評為“愛心少年”。每次的獻愛心活動，他都會積極響應(yīng)，捐出自己的零花錢。我們學校的學生大都是留守兒童，父母都外出工作，有的只有祖父母照顧，有的只是兄弟姐妹幾人一起居住，徐xx同學經(jīng)常在學習和生活上給予他們熱心幫助，上學和放學的路上經(jīng)常可以看到他帶著一些小同學，與他們并肩齊走。放學后，還會輔導(dǎo)一些留守兒童做作業(yè)。

小學生誠實守信事跡材料4

我叫李靜萱，女，10歲。聰明活潑，乖巧可愛，老師同學都十分喜歡我。我擁有一顆無比真誠的魂魄，正是擁有了這顆合法經(jīng)營的心，才使得我的行為、品質(zhì)得到數(shù)學老師和同學們的贊揚，在重新得到贊揚和肯定中其心靈不斷得到凈化、行為不斷得到鞭策，在日常生活自學中，我的誠信給同學們起到了促成率先垂范的作用。

我為人誠實，從不說謊。我即使由于自己不順手，自己做錯了事，我也從來不會隱瞞可自己的毀謗，把事情真情告訴老師、同學并勇于承擔起自己因過失應(yīng)付的責任。那是在二年級時，一次語文考試過后，我發(fā)現(xiàn)自己的試卷上有一處錯誤，老師沒批閱出來，我毫不客氣地告訴了老師。有同學問我：“你為什么要這樣做呢？再扣掉這兩份，你這次就只得94分了，難道你不難過嗎？”我搖了搖頭對那位女同學說：“這次雖然只得了94分，但以后我會加倍努力的！·”還有一次，爸爸買來了只新的電熱水壺，我非常喜歡，就立即拿到廚房注滿了泉水，在娘子水龍頭的時候，我無意間把壺冷水在了有水的盆中，拿上才上去后把壺放在了加熱盤上，通上電，不一會兒水水壺就損壞了。爸爸下班后，聞到一燒焦的風味，就問這是怎么回事？我主動的向爸爸說明了原因。爸爸聽后，打結(jié)輕輕地拍拍我的肩膀說：“沒關(guān)系，孩子，壺壞了，咱們可以花錢再買，但是你的誠實，是用金錢換不來的！”

信守諾言，也是我的優(yōu)秀品質(zhì)。一個星期天，我和媽媽充分準備去看姥姥，長時間沒見到姥姥，腦子里別提有多高興了。我剛走到門口，我愣了一下，“不對呀，昨天已經(jīng)約今天下午差勁了要和小朋友一起玩的呀！”我自言自語，于是，我說服媽媽，向廣場跑去。

我用自己質(zhì)樸的言行，向同學們展示了當代小學生的風采。

在與同學交往過程中誠信，從來不食言，答應(yīng)同學的.事情一定做到。不是如果因為自己能力方的原因沒有做到，我會誠懇的給同學說“對不起”，給同學言明沒有做到動因的原因，請求同學們原諒。在考試的時候一直是老老實實，認真答卷，從來不和同學們交頭接耳，即便有的同學想問我結(jié)果，我都能夠做到用“眼神”謝絕。考試完畢我會仔細的給同學答題思路，并不時的進行誠信的引導(dǎo)和教育。

自從我入學以來，從不沒有遲到或者早退，從來沒有不完成作業(yè)，更沒有晚交作業(yè)的行為。在老師給的工作中，我都是按時保質(zhì)保量的完成，從不推諉，做到答應(yīng)斷然拒絕老師的事情一定做到。我對自己指示非常嚴格，在4年的學習生活中，我養(yǎng)成了保持良好的道德品質(zhì)。我認為要想成為一個誠實忠良的人，首先要嚴于律己，絕不能偷懶案子損害人民和社會的事情。我熱愛祖國，熱愛人民，始終不忘自己是一名中國少年先鋒隊的，主動關(guān)心國家大事，注意學習時事政策，在下所家長的引導(dǎo)和教師的培養(yǎng)人才下，積極提高自己的是非辨別能力。我經(jīng)常和爸爸兩塊看新聞，世錦賽上五星紅旗的一次次升起繼而會令我激情澎湃，災(zāi)區(qū)兒童的現(xiàn)狀會令我傷心落淚…我覺得作為一名小朋友，只不過學習成績好是遠遠不夠遠遠不夠的，從小學會守信做人，培養(yǎng)高尚的情操，養(yǎng)成良好的行為習慣的行為習慣優(yōu)良更為重要。我是這樣想的，也是這樣做的。我時時以高標準要求自己，誠信做人，捧得了老師的信賴，同學的尊重。

自古有“欲成才，必有成人”這一說法，誠實守信是做人的根本準則，是人生成功的基石。我就是這樣一名誠實守信的學生。作為學習委員的我，平時每天記錄同學們的行為，一旦發(fā)現(xiàn)有同學不守標準，我就像小數(shù)學老師一樣，耐心地指出她的缺點。輪到我當值日班長的那個星期，我總是第一個到高三，站在講臺上靜靜地等著同學們的到來，然后進行晨讀。每當我發(fā)現(xiàn)班級宣傳部的同學在出黑板時，我就主動留下來，一起和他們排版，書寫。當有同學叫我早點回家時，我輕輕地說：“沒關(guān)系，這也是我的工作。”樸實的話語中透露質(zhì)樸出我對其他工作的摯愛。在和同學相處中，我始終記住老師說的一句話：對待同事要兄弟姐妹像兄弟姐妹一樣。這有助于當旁邊的同學正在為忘帶橡皮、鋼筆著急時，我總是悄悄地帶往送到同學的手里。有一次，發(fā)現(xiàn)我的同桌眉頭緊皺，一問，才知道有一道數(shù)學題不會做，于是，我就坐下來耐心的對他講解，當他第一遍聽不懂時，我又不厭其煩地向認認真真他傳授第二第三遍，直到他聽懂為止。由于我的真誠，我的熱心，同學們都愿意了反自己的心事風塵說給我歌后，我既是他們的朋友又是他們的小老師。老師布置的作業(yè)，我總能認真完成，因此，我的成績在班里名列前茅。有幾次，考試成績不是很理想，但我從來不對家長隱瞞，還會自覺告訴家長錯在何處，為什么錯了。每次過馬路，我總是引以為戒交通法規(guī)。我還監(jiān)督身邊的老爸，不能闖紅燈；我從不亂丟垃圾，即使在無人處，我也決不隨地吐痰。我說，這是學生行為準則有關(guān)規(guī)定的，我們一定要做到的。儲蓄罐里的錢我從不亂拿，因為我答應(yīng)過爺爺不亂花錢。但無論在家里還是教會學校里，從不推卸責任。因為我說過，我要做做一個誠實守信，敢于擔當責任的人。我懂事明理、講誠信，風聞班主任老師的信賴：“你辦事，我放心！老師的話是首屈一指對我最高的嘉獎。

我相信我會用自己的來實現(xiàn)自己的夢想，會認真履行誠信的使命，走到哪里就把守法的種子播撒到哪里！

誠信是為人之本，沒有誠實何來尊嚴？失去了誠信，就特指敵人毀滅了自己。我講誠信，所有我不愁校園無知己，我的朋友甚至說我值得深交。今天，心水我有幸獲得了誠信之星的光榮稱號，謝謝老師及同學對金的理解和信任，我將一如既往地說誠信之言，做誠信之事，走誠信之路，并以自己的實際行動去帶動女同學更多的同學加入誠信的天地中來！謝謝大家！

小學生誠實守信事跡材料5

張xx，女，20xx年9月出生，三莊鎮(zhèn)豎旗小學三年級學生，她樂于助人、關(guān)心集體，誠實守信，勤奮學習、成績優(yōu)秀。因此，年年都被評為“三好學生”，“百佳少年”。

在學習上，她刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請教，不恥下問。從入學到現(xiàn)在她作業(yè)工整、能及時完成，成績優(yōu)異，年年被評為三好學生。她喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。在成長的道路上，她雖然暫時取得一點點成績，但她清楚知道，是父母的辛苦養(yǎng)育了她，是老師的辛勤培育了她，以后成長的路還很長，需要她努力學習的.東西還很多。

在學校，她勤奮學習，努力學好每一門功課。養(yǎng)成了良好的學習習慣和自學能力。她尊敬師長、團結(jié)同學，對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護，只要是集體活動都會有她快樂的身影，只要是班集體的事情都會有她主動承擔任務(wù)，同學之間的友誼她會特別珍惜。她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，她總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。對于博大復(fù)雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。她的愛好興趣廣泛，除認真學習課本知識外，她還特別喜歡看書、寫字、唱歌和舞蹈。并積極參與學校組織的各類活動。廣泛的興趣和愛好，既陶冶了情操，又讓她對學習和生活充滿了熱情和自信，與同學們在互相幫助中茁壯成長。

她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，以禮相讓，讓親情其樂融融。她尊敬長輩，孝順父母，是個懂得感恩的好孩子。懂得替父母分擔壓力，理解父母的難處，是家長心中的乖乖女。媽媽做飯時，她總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是她的拿手好活。因為她，家庭里充滿歡笑、和諧。她在生活上堅持做到自己的事情自己做，今天的事今天做好，努力做到自主自立，減輕父母的家務(wù)負擔，提高自己適應(yīng)環(huán)境和獨立生活的能力，是她對自己的一慣要求。生活中，不惹父母生氣，不為父母添麻煩。

在社會，她是一位富有愛心、樂于助人的小公民。公交車上，每逢看到老人小孩，她總是爭先讓座。樓道里有人亂扔垃圾袋，每次看到她都會主動撿起來。

誠實守信只是她優(yōu)秀品質(zhì)的一個方面，德智體美勞全面發(fā)展才是她追求的目標。她用自己的正直和善良為歌，誠實和守信為曲，彈奏著一曲奮發(fā)向上的愛心之歌。漫漫人生路，豆蔻少年從頭越；雛鷹學展翅，茫茫天際任翱翔。

誠實守信 自強不息

——鄭清利

今年剛過38歲的鄭清利同志，是一名下肢殘疾青年，但他和健全人一樣學習、生活、工作，一點也沒有落后，甚至比健全人做的更好。他始終堅持在思想上追求進步，在業(yè)務(wù)上精益求精，堅守誠信，以實際行動做到了為社會服務(wù)的承諾，在自己的業(yè)務(wù)領(lǐng)域干出了令人佩服的成績，樹立了誠實守信、有諾必踐、自強不息的良好形象。

1989年，他高考落榜了，但他很快就從失落中逃了出來，恢復(fù)了生活、學習的信心。一個月的調(diào)整后，他到一家工藝美術(shù)廠應(yīng)聘，廠長了解到他的情況后，被他的堅強和自信感動了，決定收下他。

學徒期間，鄭清利總是利用一切的時間，努力學習，抓緊練習，大膽實踐，用于探索，所做的繪畫工藝品總是有創(chuàng)造、有新意，往往得到師傅的贊賞和肯定，得到了廠里領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。他與同事融洽相處，他雖沒上大學，但在廠里同事眼中，他 1 算是有文化有知識的人物。鄭清利也善于幫助他人一起學習進步，往往鼓勵同事要多讀書，多學習，只有這樣技能才能真正提高。閑暇之余，他還交同事們彈吉他，吹笛子，搞點小型聯(lián)歡會，整個廠子充滿了工作學習的熱情，也洋溢著同事們的歡歌笑語，大家不但工作積極，生活也很充實。

很快，四年的學徒快要結(jié)束了，誠實樂觀、自強自立的精神不但讓鄭清利學到了知識、技能，也獲得了很多愿意幫助他的好朋友，更可喜的是他的優(yōu)秀的表現(xiàn)也打動了美麗善良的姑娘的芳心，姑娘不顧他的殘疾，一心一意的要和他共同創(chuàng)造生活、創(chuàng)造未來。鄭清利成家了，他成了世界上最幸福的的人，這個家庭讓很多人感動、羨慕、喝彩。

2004年，鄭清利夫妻在金積街上租了門面房，開了一家工藝美術(shù)店，這是金積街上第一家個體工藝美術(shù)店，專門制作標牌，制度牌等工藝牌匾。不斷有人在鄭清利那里做過標牌后，互相傳說，都知道金積街上有個殘疾人能寫能畫，手藝很高。慢慢 2 的他的知名度越來越高，生意也越來越好，很多單位、個人做牌子，寫牌匾什么的都來找他。

鄭清利深知，要想把這個店經(jīng)營好，不但要有過硬的技能，更主要的要誠實守信，做工要精益求精，保質(zhì)保量，按時按點的完成客戶交與的任務(wù)。正是這些正確的理念，他在工藝美術(shù)行業(yè)樹立了良好的形象，有口皆碑，生意做的紅紅火火，就連一向要求嚴格，標準極高的部隊也慕名找到鄭清利要求與他合作。鄭清利抓住機遇，以高昂的激情投入到與部隊的合作中，先后聯(lián)系駐吳、駐青等四個部隊，給他們制作加工展板牌匾，每次都能得到部隊官兵的高度好評和肯定。有時遇到上級來檢查或開現(xiàn)場會，需要制作大量的標牌和展板，各部隊都需要制作，部隊領(lǐng)導(dǎo)相當重視，找鄭清利洽談，要求高標準、嚴要求的制作加工各種牌匾展板，鄭清利總是認真、誠懇的接受部隊領(lǐng)導(dǎo)的指示，就像一名士兵接受首長的命令一樣，他的答復(fù)總是：“保證完成任務(wù)”。但回到家里，他卻又興奮又著急，這 3 么大的工作量，完成起來真是太難了。可是他不能泄氣，一定要完成，要講信譽。于是他調(diào)集同行里的高手來幫他，寧可多出點工錢也要找技術(shù)過硬的，目的只有一個：保質(zhì)保量、按時按點的完成任務(wù)。他親自操作設(shè)計，沒日沒夜的加班加點的工作，有時竟會在電腦前睡著。部隊的官兵很是佩服他的作風，也來工作現(xiàn)場陪他一起工作。通過大家的共同努力，任務(wù)按要求完成了，部隊領(lǐng)導(dǎo)不停地贊許，不停的肯定，說他們的效率高、質(zhì)量高、標準高，真是值得信賴的合作伙伴。他的心里樂滋滋的，這才好好睡覺去了。

鄭清利的誠實守信的工作作風在部隊生根發(fā)芽，開花結(jié)果了，部隊對于鄭清利來講是一個龐大的客戶，大的簡直無法想象。常言講：“誠實是金，守信是銀”。鄭清利用他的實際行動驗證了這個真理。隨后的幾年里，他勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，努力弘揚職業(yè)精神，恪守職業(yè)道德，堅持誠實守信的原則與部隊官兵建立了長期的合作關(guān)系和真誠友好 4 情誼，這些不但給他的家庭帶來了穩(wěn)定經(jīng)濟收入，也讓他的生活更加充實和美好。

2000年，鄭清利搬到了吳忠，繼續(xù)開店，繼續(xù)工作，繼續(xù)生活，繼續(xù)堅守誠實守信的人生哲學，繼續(xù)按照他的精益求精、高標準嚴要求的工作作風，在業(yè)界、同行中得到了較高的評價和應(yīng)有的地位。

鄭清利不僅在工作中如此，在生活中他也如此。他總是以樂觀積極地態(tài)度幫助其他殘疾人樹立信心，樹立生活的勇氣，與他們談心交流，告誡他們不要氣餒，不要灰心，只要通過刻苦的學習，鍥而不舍的實踐，每個人在社會中都會有他的位臵，都會留下創(chuàng)造生活的腳步和痕跡。不但是殘疾人，健全人與他相處，都會被他的誠實堅強的精神所感染，被他的樂觀、與人為善的操守所打動，一些不求上進的朋友改變了自己一些消極的思想，積極投入到工作學習生活中來。

他一直堅持學習書法，起早貪黑，20年來沒 5 有間斷，現(xiàn)在他已是書法界知名的書法家了，在全國、全區(qū)及市級的各項書畫大賽中屢屢獲獎和入展，取得了驕人的成績，吳忠日報對他幾次做了專門介紹，吳忠廣播電臺專程采訪他并多次滾動播放了他的自強事跡，他還被自治區(qū)文聯(lián)評為“先進文藝工作者”。鄭清利認為這些都是紙上的榮耀，他真正要做的，依然是學習，不停地學習，希望在書法事業(yè)上走的更深，走的更遠。他被吳忠高級中學聘請教授書法，他耐心細致，誠心誠意的把書法的真諦教授予學生們，以正確的方法和理論，言傳身教，讓學生們早一點懂得學習書法的意義和方法，少走彎路，少走錯路，短短的2年來，他所交的學生在第二節(jié)中小學生書法節(jié)中2人獲獎，15人入展，他本人也同時獲獎。

生活中，社區(qū)就是他的家，他幫助社區(qū)寫宣傳標語、通知等，做一點他力所能及的貢獻，他覺得為社區(qū)做的太少太少了，社區(qū)的工作人員對他也很尊重，往往在生活上對他也很照顧，也很幫助。他 6 很榮幸的被社區(qū)及鎮(zhèn)政府評為“五好家庭”和“和諧家庭”。

實事求是，誠實守信，自強不息，團結(jié)協(xié)作，友愛互助，相互尊重這是鄭清利一貫堅持的信條，是他正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀，是他走向人生更高境界的基本要求，我們希望他依然如此樂觀，如此堅強，如此好學，希望他在事業(yè)上、生活上、學業(yè)上繼續(xù)努力，更上一次樓，取得更多成績。