努力與成功話題作文1

努力之后的果實是甜美的。農夫揮汗如雨，臉龐卻洋溢著無與倫比的喜悅！一粒粒金黃飽滿的米粒；一顆顆結實累累、圓滾滾的西瓜；一朵朵動人心弦、出淤泥而不染的蓮花……都是農夫們不厭不倦的辛勤耕耘所得的豐收。

“天下沒有白吃的午餐”但我也在想，人生中有些人為了完成夢想，拼死拼活的努力工作卻賠了自己的性命，那成功又有什么意義呢？豐收了又有何喜悅之心？又有些人只想著豐收，卻沒有做出任何努力的行動，每天都在想著豐收的到來時如何享受，到最后只是一無所有、一事無成的癡人說夢，所有的成功只能在夢中打轉！俗話說：“成功是留給準備好的人！”時時刻刻的努力，才能有機會等到成功的一天，而不是一味的汲汲營營或坐享其成的妄想者。

愛迪生說：“成功是百分之九十九的努力，再加上一分的天才。”是的，我知道我雖然比不過班上的同學，但我能用孜孜不倦的精神和毅力努力讀書，總有一天，“龜兔賽跑”，我這只慢烏龜也可以追上那些兔子的`！總比那些天天做著白日夢、癡心妄想能一步登天的人好得太多！我愿意一步一腳印，腳踏實地的努力耕耘，等待機會的到來，等待著豐收季節的到來！

人生“豐收”的定義，有些人是指賺得金錢的多寡、有些人是分數的高低來衡量；有時候，我們也許是付出小小的舉手之勞，但卻能在心靈上獲得盈溢的滿足，這才是最大的豐收。每天用心教導我們的老師，把他們所知道的知識竭盡心力的教導我們，傾囊相授，無怨無悔的付出，從不求回報；不管白天還是黑夜，只要是學生在課業上和人生價值問題有所需求，老師一定一一滿足我們；他們是如此殷切的希望我們能金榜題名、能發揮自己的專長、能得到大家的認同、能有一番事業貢獻于社會、國家、人群……而他們的豐收是什么？無非是學生們能找到自己的人生目標，成為一個有用的人。這樣的豐收是無形的，卻是心靈上、精神上最棒的豐收！我們怎能不對老師的偉大肅然起敬，心懷感恩呢？

“人的一生，沒有一味苦，沒有永遠的痛，沒有邁不過的坎，沒有闖不過的關?！敝灰吓?，愿意付出，成功一定在不遠處等我們，豐收的季節必定指日可待。

努力與成功話題作文2

努力，是暗夜的明燈，照亮我們的靈魂;努力，是揚起的帆，助力夢想的船只;努力，是天上的風雨，給予希望的彩虹……

努力，讓我們在生命的旅途中不斷收獲，給年少的青春插上成長的翅膀!這是我最想證明的一個觀點。

生活，本是一杯平淡無味的白開水，在平凡里，努力卻可以讓它變得更加充實。當我們懷著希望與夢想去拼博時，便會感到，陽光顯得格外的燦爛，揮灑出一種昂揚勃發的激情;連那路邊的小草都展現出一派新生與頑強的`綠來，無不讓你感到世界的美好!你可知，對于一個在烈日底下辛勤勞作的人來說，浸滿汗水的稻米吃起來是多么香甜;于一個努力了一天的人而言，夜晚在踏實的睡眠中惹不忘露出一個幸福的微笑。惟有不懈的努力，才能夠為生活勾勒出一份多姿多彩的畫卷。

努力，是一種不服輸的堅忍和失敗后從頭再來的勇氣。學習與成長必定是一場歷經艱難險阻的爬山之旅，一次次挫折有如這過程中種惡劣環境。那么，你是會選擇退縮，還是會選擇持起拼搏的利劍更加努力地去披荊斬棘呢?每一次摔倒和受傷，都會使我們要強的性格激發成奮勇前進的動力，如果渴望在失敗后看到黎明的曙光，那么就得讓自身勇敢地去拼博。

冰心奶奶曾經說過：“成功的花兒，人們只驚艷她現在的美麗，而當初她的芽兒，卻浸透了奮斗的淚水……”每一位成功人士的背后，流盡的汗和淚是我們所難以想象的，并非一舉成名。海倫·凱勒憑借著自身的堅強意志，克服了失聰及失明的障礙，成為了享譽世界的教育家;下身殘疾的張海迪同樣用頑強的毅力與刻苦讀書的精神，澆灌了文學的夢想，長篇著作《輪椅上的夢》已為各國傳頌……努力的過程無不充滿著艱辛，是怎樣痛苦的一個破繭成蝶的過程。青春的我們早已不是在春風微雨中細滋慢長，而是在暑氣的煎熬下，蓬蓬勃發，誰都想向秋的終點做出最后的沖刺。但當我們經歷這一切后，迎接我們的將是一個碩果累累的秋天!

青春像一冊潔白的書籍，跟我一起，相信努力吧，即便寫滿了奮斗史仍無法譜成華麗的篇章，卻是我們生命成長最美麗的體現!

努力與成功話題作文3

無意中發現，今天，是愛因斯坦逝世60周年的日子。

在很多人眼中，愛因斯坦是一代傳奇。最令人不可思議的是他那高智商的大腦。可是又有多少人知道呢？愛因斯坦的大腦只被開發了5%左右，我不能確定這個數據的準確性，但我確定，他的大腦僅被開發了一小部分。這固然是愛因斯坦成為腦力精英的一個因素，可我認為，這并不是最重要的，最關鍵的原因莫過于他對科學方面的`執著不懈的思考和努力。

有的同學老是說自己“笨”、“不聰明”，有的甚至以此為借口逃避學習，逃避考試。你真的笨嗎？智商能和同學們差多遠？再說了，就算笨又怎樣？每個人絕對不是一出生什么都會，什么都好，皆需要學習的過程來充實自己，使自己變得優秀。愛因斯坦的大腦固然聰明，但是他開發的也比一般人多得多，這又是為什么？因為他愿意去思考，愿意去鉆研。哪里像我們有些人遇到困難就退縮，口口聲聲說著自己不行，抱怨自己的基因不好，沒有一個絕頂聰明的大腦。

要知道，所謂的“天才”是極少數的，大多人的智商相仿，可為什么一考試人家是正數第一，你是倒數第一呢？同在一間教室里，同在一片藍天下，差距又是來源于什么呢？——來源于努力與勤奮。沒有人能夠隨隨便便成功，成功的背后必然飽含著太多不為人知的艱辛。

舉一個身邊的例子：上學期期末考試，年級第一出在我們班。一個年紀快一千人，我們學校在洛陽市也算不錯，年級第一要多難考有多難考。得知這個消息后，我是很震撼的，同時也深深的反省著自己，為什么同樣的老師，同樣的環境，只有他考了年級第一？身為班長的他有太多事要忙，有太多事要操心，而恰恰在很多人眼里忙不過來的他考了年級第一。他就坐在我的斜后方，寫作業效率很高，質量更是沒得說。有空閑時間就看書、寫卷子——這只是我看到的，背后還不知道怎么努力勤奮地下功夫。

而如果天資聰穎，后天教育卻不到位，卻不努力學習，那么再好的天資也會消失。就像方仲永。從“指物作詩立就，其文理皆有可觀者”到“泯然眾人矣”，正是其父“日扳仲永環謁于邑人，不使學”造成的。

換一個角度來說，人生中，聰明的人往往在最后，變笨了；而笨的人卻常常在最后，變聰明了。笨的人，卻傻傻的去親身嘗試，意外的在寒冷酷熱中成長。

因為笨的人都知道：努力不一定會成功，但成功卻永遠需要努力。

努力與成功的作文5篇

在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的努力與成功的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

成功，是令人興奮的，而成功的背后到底隱藏著什么，是挫折，是努力，俗話說：臺上一分鐘，臺下十年功，只要努力，就會成功。

想當年，越王勾踐忍辱負重，臥薪嘗膽，終于殺了夫差，創建了越國。看今朝，國家在黨的領導下，艱苦創業，打跑了日本鬼子，讓這只雄獅迅速蘇醒并崛起。

聯系我的現實也是如此，那一次期中考試，我考得極差，被同學們踢出了前十名，我發誓，一定要爭回屬于自己的位置。我開始努力，開始奮斗，汗水浸透了我的衣服，為了勝利，為了成功，為了我的榮譽。經過我的努力，終于，在模擬考試中取得了優異的成績。

這種事情比比皆是，我讀懂了成功的奧秘，每一位成功人士的背后，都有一個不可告人的秘密，這個秘密就是努力戰勝困難和挫折，天上不可能會掉餡餅，世上永遠沒有免費的午餐，每一個成功都是這樣，成功和努力是一對孿生兄弟，只有努力成功才能伴隨著你。

我讀懂了成功，你呢？

15歲，剛就讀高中的麥可喬丹，雖然熱衷于籃球，但卻因為身高失勢而無法順利進入校隊。原本以為憑自己的本事可以進入校隊，喬丹為此大哭一場，卻沒有放棄。待在僅是陪打的第二隊里，麥可喬丹加緊練習，為了自己的夢想，總是第一個到場，最后一個離開。周末的時候，更是和他的哥哥及同伴練球練個沒完。這種習慣后來帶到NBA。而如此的苦練持續了一整年，終于，隔年他的身價暴漲，再加上過人的籃球技巧，校隊的大門再也無法拒絕他了。

麥可喬丹的苦練精神，為他的基本功帶來絕好的基礎。于是在高中畢業以前，他就憑著過人的籃球技藝以及刻苦耐勞的精神被大學籃球隊網羅。而幾年過后，他成為了全世界的人們眼中，籃球界的超級巨星—飛人喬丹。

成功的背后，總是布滿傷痕。然而胡適說過：“要怎么收獲，先怎么栽?！毕胍玫蕉嗌俪删停拖鄬Φ谋仨毟冻龆嗌倥Α?/p>

郭臺銘先生剛創辦鴻?？萍脊緯r，一天花十八個小時工作;王永慶先生年輕開米店時，為了送米騎壞了三臺自行車;林懷民先生為了編舞，三天兩頭熬夜尋找靈感;J。K羅琳當初投稿哈利波特時被退件了十二次;周杰倫犧牲了自己的童年學鋼琴……天分也許不是人人皆有，但在成功的過程中，努力并且堅持到底的精神才是重點，而資質往往只是個媒介。

王溢嘉先生曾在音樂家與職籃巨星這篇文章寫道：“即使你的資質再好，若沒有經過琢磨，也是一塊沒有甚 么價值的璞玉。如果你因為自覺在某方面不如人，而且相信勤能補拙，愿意比別人花更多心血去練習，使他成為一種良好的習慣，那么有一天物換星移，情況變的對自己有利時，這種良好的習慣就更能使你脫穎而出?！?/p>

也許在夢想這條充滿荊棘的路上，我們會被扎傷很多次，但是，沒有哪個農人在歡呼收割前是不需要播種及耕耘的。沒有哪位成功人士在完成夢想前是不須經過挫折和淚水的。而每一個例子都告訴我們，也應證了胡適先生的智慧：“要怎么收獲，先怎么栽?！?/p>努力與成功的作文 篇3

努力是成功的橋梁，可能你努力了也沒有成功，但是它會讓你與成功的距離拉近。努力不一定會成功，可是你不努力就一定不會成功的，成功只給那些努力的人。我從小就對數學感興趣，在上了初中之后，我的數學是最好的，我在班級中也有“數學學霸”之稱。同學問我：‘“你為什么數學這么好，我對他們的回答只有兩個字——努力?！?/p>

我也想過我的數學為什么會這么好，我的家人也沒有教數學的，我又想了想，只能是努力吧。我有一次上數學補課班老師在黑板上出了一道題，是昨天最難的題，而這一次也是一樣沒有人會做這道題，老師給我們講了這道題的解題思路，我強烈要求老師再出一道這樣的題。老師又出了一道，同樣也是沒有幾個人算對，在這30人中只有我和我后桌的一個男生做對了。我好像找到了規律，于是，我又要求老師出一道類似的題，并且讓老師變一下符號，因為前兩個是一樣的符號兒，我想變一個號兒，看一下規律的變化。這次也不例外全班30多人全軍覆滅，沒有一人算對，其他同學都很沮喪，而我卻像發現新大陸一樣興奮，因為我感到自己找到方法了！

我開始總結規律，老師在上面講題，我在下面演算，老師講了些什么，我什么也沒有聽見，像一個聾子一樣，更像一個只會算數的呆子在那兒奮筆疾書，我寫了四張紙，無數次的重算無數次的失敗，可功夫不負有心人，我找到了其中的規律。而且算了多遍，答案都正確，我異常興奮。因為我成功了，我的方法很簡單，我給了周圍的人看，他們都會了，我有一種成就感。因為全班只有我先推算出來，發現這個規律的是的。

我開始和同學們一樣不會做數學題。可是，我學會了努力，學會了堅持，學會了思考，朋友請相信我，只有這樣才能縮短我們與成功的距離。

談到成功的捷徑問題，這似乎可以說，不用開率、考慮，您就會脫口而出，成功哪有捷徑？甚至您還會不假思索，甚至如數家珍般地告訴我們太多從理說的實踐的種種依據。

諸如：革命導師的名言：“在科學上沒有平坦的大道，至有不畏艱難勞苦沿著陡峭的山路攀登的人，彩友希望達到光輝的頂點。”甚至連孩子都會唱出“不經歷風雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”民間諺語“只要功夫深，鐵杵磨成針?！惫湃嗣饔枴肮沤癯删痛笫聵I者所人不需經歷的三種境界來概括：第一境界”昨夜西風凋碧樹，獨上高樓望盡天涯路。“第二境界”為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔。第三境界“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處?！?/p>

還有“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能?！钡鹊鹊鹊?，不勝枚舉。甚至您也許還會舉出龜兔賽跑，頭懸梁，錐刺股，程門映雪等許多勤奮刻苦而走向成功的.故事，告誡人們成功唯有努力，必須經歷磨礪彩友可能獲得。但是，在此我還是要說。成功需要捷徑，也可以有捷徑。

要說明的是我并不否認，并且堅信不疑，堅決支持成功需要磨礪，需要經歷風雨的考驗，需要有堅韌不拔的毅力和刻苦的精神，這是每個人成功所必不可少的條件，而我以為，這些所謂走向成功的條件都是指走向成功沒有平坦的大道，不可能一蹴而就，也不能輕易獲得而已。而我們所要論證的成功捷徑問題，應該是成功的方法問題，難道不是么？

大家知道人生在世，要干成一件事，特別是要做出一件驚天動地的大事確定是十分困難的，會遇到很多挫折和阻力，因而在奮斗的途中，甚至世界接近黎明的最黑暗的那一剎那放棄了，退卻了，與成功無緣。并且還往往為自己找到這樣和那樣的理由來辯解，說明自己是如何的努力，有多么的艱難，不容易！因而，才有了這樣的說法“不要為失敗找理由，要為成功找方法?！边@也不正說明了我們可以尋覓走向成功的方法嗎？

在現實生活中，我們也可以窺見成功的捷徑的例子。舉個不恰當但很實際的例子，放一塊肉骨頭在以定距離之外，狗會毫不猶豫地跑著最短的直線距離一直奔向骨頭沒這個例子似乎很滑稽，但細想起來，狗得要骨頭不就是一種成功嗎？而沿著直線跑過去不也是最好的捷徑嗎？

我們大家很熟悉的名言“假輿馬者，非利足也，而至千里，假舟楫者，非能水也，而絕江河?！本褪沁\用捷徑而達到自己的目標的最典型的說明。而我們平時常說的“快刀斬亂麻”不也是運用了刀這個特殊的工具來達到我們要斬亂麻的目的嗎？阿基米德夠偉大吧？他說：給我一個支點，我可以撐起地球。什么意思呢，難道不也是通過最合理的方法達到很難達到的目的嗎？我們在科學發展史上，哪一次成功不是利用前人的經驗教訓？不是主要靠間接經驗和直接經驗的結合組成的？哪一次不是站在巨人的肩膀上？

今天，走在路上，我偶然看見一個小孩，他正在玩著一個小玩具，他的父母親正在整理一天以來所收到的廢品，可見，這一家的家境不算富裕，但一家人其樂無窮，我不知道為何，心里突然升起一股酸楚感。

我繼續往前走，又看見一個小男孩，他背著一件樂器，一看就像是去學特長班的，他后面跟著兩位家長，兩位家長一看就是有學問的，舉止談吐文雅，他們一邊走一邊給孩子布置晚上的學習任務，孩子背著這件樂器，這風中搖搖擺擺，我心里心里升上的那一股酸楚感更強烈。

我不知道在童年是被別人督促著學習好，還是自由自在的玩兒，享受童年帶給你的童真、童趣、與童樂。

大家很清楚，一個人童年歡歡樂樂的度過了，到青年、中年、老年會變成什么樣子。早起的鳥兒捉蟲多，這句諺語我們已經耳熟能詳了，但我不知道被動著學,到最后會成為什么樣。

很顯然，以上兩種方式都是極端的，如果把書比喻成人，我認為一棵大樹，要想志存高遠，就要吃得了別人吃不了的苦，干得了別人干不了的活，做的了別人做不了的事，許得了別人許諾不了的承諾，才能成為一棵真正的參天大樹、綠色戰士。

中國的教育不只是要靠教師的改革，更要靠學生的覺醒，只有學生真正想學，愛學，中國的教育及社會才能做出巨大的發展，更多的諾獎獲得者才能出現在這片神秘的東方大地之上。

只有走適合自己并正確的路，人生才能綻放出最大的光彩。