騎鵝歷險記讀后感1
你聽說過有人能騎著鵝背旅行的么?這就是《尼爾斯騎鵝歷險記》,真是太有趣了。
從前有一個小男孩叫尼爾斯,他很淘氣。有一次,他拿網,捉住了一個小精靈。小精靈為了報復他,把它變得像老鼠那么大。正在這時有一群野鵝從他們的房子上飛過,準備飛到南方的拉伯蘭。尼爾斯里的一只家鵝和野鵝一起飛走了。尼爾斯也騎在這只叫馬丁的家鵝的背上飛向南方。他們在路上經歷了無數風霜。終于在冬天之前到達了阿伯蘭。他們的'領頭阿卡,給馬丁找了一個母家鵝馬太。他們生下了五個小孩。春天,馬丁夫婦和尼爾斯回到了家。尼爾斯突然越變越大,變成了原來的樣子。他回到家里。快樂地生活著。
尼爾斯很聰明,他幫助鵝群,制服了狐貍、把松鼠媽媽的孩子救了上來。他成了森林中的英雄。我們要學習尼爾斯,在困難的時候絕處逢生。“世上無難事,只怕有心人”。只要努力鐵杵(chu)磨成針。讓尼爾斯不怕困難的精神,照亮我們的人生。
騎鵝歷險記讀后感2
前幾天,我和媽媽一塊讀了一本書,書名叫《尼爾斯騎鵝歷險記》。我非常喜歡看這本書。
這本書講的是一個叫尼爾斯的小男孩的故事。尼爾斯是一個不愛讀書、調皮搗蛋的孩子,還特別喜歡捉弄小動物。一天,他被小精靈施了魔法,變成了一個拇指大的小人。一只雄鵝帶著變小了的小男孩飛上了天空,和一群大雁各地遨游。一路上,尼爾斯經歷了很多事情,他救了松鼠,救了大雁,和狡猾的狐貍斯密爾、兇猛的烏鴉黑旋風作斗爭,勇敢的`戰勝了他們。后來小男孩變回了正常的人,回到了爸爸媽媽身邊。
尼爾斯開始是一個調皮搗蛋、不懂事的孩子,在歷險的過程中,他慢慢地明白了以前做的一些錯事,變成了一個勇敢、活潑和樂于幫助別人的好孩子。幫助別人是最快樂的,我也要做這樣的孩子。
騎鵝歷險記讀后感3
今天我讀了瑞典著名女作家塞爾瑪 . 拉格洛芙的代表作《尼爾斯騎鵝歷險記》。這篇童話主要講述了一名叫尼爾斯的小男孩的故事。尼爾斯很淘氣,不愛讀書,喜歡捉弄小動物。
這年初春的一天,尼爾斯的父母上教堂去了,他在家里又開始捉弄小精靈,并被小精靈變成了大拇指大小的的小人。一群大雁飛過,家里的.一只雄鵝也想隨大雁飛走,尼爾斯為了不讓雄鵝飛走,緊緊地抱住了它的脖子,不料卻被雄鵝帶上了天空。從此,他跟著雄鵝走南闖北,飛了八個月才回到家里。尼爾斯騎在鵝背上,經歷了不少的風險和困難,也從動物身上學到了很多優點和知識,并改掉了自己的淘氣。當他回到家鄉時不僅變成了高大漂亮的大男孩兒,而且成了一個樂于助人的好孩子。
這本書運用了大量的擬人手法,并且把幻想同現實結合在一起,把人類世界發生的事情搬到動物世界去,讓整部作品更加生動、美妙。
這本書令我受益匪淺,還讓我的心靈變得更純潔、更善良。
騎鵝歷險記讀后感4
《尼爾斯騎鵝歷險記》講述了這樣一個有趣的故事:有一個大概十四歲左右的小男孩,個子高高的,長得還挺瘦的,還長著一頭淺黃色的頭發,他是個非常調皮的男孩,總是喜歡給別人搞惡作劇去捉弄別人。
在一個陽光明媚的早晨,調皮的尼爾斯被小精靈變成了一個非常嬌小的小人兒。尼爾斯坐在一只大白鵝的`身上,跟著大雁游歷了許多奇怪而又驚險的事情。
尼爾斯和大雁聯合用車輪戰術打敗了詭計多端的狐貍;他用口哨幫助黑老鼠戰勝了灰老鼠;他用尖刀勇敢地搶劫的大鳥戰斗。
讀完這本書后,我從尼爾斯的身上學到了許多好知識。尼爾斯在這次經歷中遇到了種種困難,但他憑著勇敢、堅強的精神都一一克服了,使最初不愿接納他的大雁們最終信任他,成為他的好朋友。
我想:如果我遇到這件事情,我會怎么做呢?恐怕不會像尼爾斯那么堅強吧!但是,在今后的日子里我認真的讀書,多看一些課外書。
騎鵝歷險記讀后感5
最近,我讀了這本名叫《尼爾斯騎鵝歷險記》是一本很好的名著,作者是瑞典的著名作家:塞爾瑪、拉格洛夫。這也是第一本獲得諾貝爾文學獎的童話作品,故事很精彩。
尼爾斯是個不愛學習、喜歡搞惡作劇的`小孩。因為捉弄了精靈,所以變成了小人。他又被家里的白鵝帶上了高空,展開了一段難以想象的奇異之旅。尼爾斯不斷遭遇各種挑戰:奸猾的狐貍;兇猛的大鳥;黑壓壓的老鼠群,最后,憑著機智和勇敢以及小動物的幫助,安全的回到了家中。
尼爾斯是個愛動腦的孩子。他能從奸猾的狐貍手里逃出來,憑借的不是蠻力,而是智慧。尼爾斯還很勇敢,他看見大雁被狐貍叼走了,不顧自己的安危,勇敢的打敗了狐貍,真了不起!
原來,尼爾斯也是別人眼里的壞孩子。后來,經歷了種種磨難的尼爾斯,變成了機智、勇敢、樂于助人的好孩子。
朋友們,也許,我們沒有機會體會那些災難,但我們仍然有機會做機智、勇敢、樂于助人、善良的好孩子。讓我們一起加油吧!
騎鵝歷險記讀后感6
暑假里,我讀完了《尼爾斯騎鵝歷險記》這本書,讀完后,我悟出了許多道理。
書中講述了,一個頑劣調皮的男孩尼爾斯,居住在瑞典南部的一個村莊里,因為得罪了小精靈,被變成了拇指大小能通獸語的小人兒。他跟隨大雄鵝周游了瑞典國家,飽覽了祖國秀麗的風光,親歷了祖國的歷史地理、人文掌故,并從他的動物朋友們身上學到了許多珍貴的`品質。當他重返家園的時候,他不僅恢復了身形,而且成為了一個有責任心、愛心的好孩子。
讓我印象最深的是,鶴之舞表演大會,主要描寫的是所有動物們的表演,其中鶴的表演最突出,最漂亮,因為它們團結意識最強,從中也讓我明白了只有團結才會有不可戰勝的力量。
讀完這本書,我知道了動物們的本性都是很善良的,讓我們一起來保護動物吧,給它們一個溫暖的家!
騎鵝歷險記讀后感7
《尼爾斯騎鵝歷險記》講述了這樣一個有趣的故事:有一個大約十四歲的小男孩,叫尼爾斯,個子又高又瘦,長著一頭淺黃色的頭發。他非常調皮,喜歡搞惡作劇捉弄人。
一個晴朗的星期天早晨,淘氣的小男孩尼爾斯被小精靈變成一個非常小的小人兒。尼爾斯乘著大白鵝,跟隨雁群游歷了許多的地方。
在這期間,他經歷了很多驚險而奇怪的事情。
讀完故事,我從主人公尼爾斯身上學到了許多的東西。尼爾斯在此次歷險中遇到了重重困難,但他憑著勇敢、頑強的`精神都克服了,使最初不愿接納他的大雁們最終信任他,成為他的好朋友。在歷險途中他也曾想過回家,但堅強的信念阻止了他。他這種勇敢的精神讓我敬佩!
今后我會學習他這種頑強的信念,勇敢地面對一切。
《騎鵝歷險記》讀后感
《騎鵝歷險記》讀后感1
最近,我讀了《尼爾斯騎鵝歷險記》,里面講了尼爾斯騎著家里的公鵝在祖國四處周游,周游了八個月才回到家鄉,并且變成了一個愛護動物,好好學習的男孩。
尼爾斯是一個十四歲的男孩,他們住在瑞典的南部。尼爾斯的父母勤勞能干,但是尼爾斯卻是一個調皮搗蛋,喜歡欺負小動物,而且不愛學習的男孩。一天,尼爾斯一個人在家,遇到了一個小精靈,調皮的尼爾斯去捉小精靈,生氣的小精靈讓尼爾斯受到了懲罰——它施法讓尼爾斯變的只有拇指大。這時一群又一群的大雁飛過尼爾斯家的上空,尼爾斯家里的公鵝勃然心動,想和大雁一起飛上天,尼爾斯不想讓公鵝飛走,抱住了它的脖子,誰知被公鵝帶上了高高的藍天。他們和一群大雁一起從瑞典南部飛到了最北部,又飛了會來。尼爾斯在和公鵝一起在天上飛的那段時間里,遇到了許多苦難,克服了種種困難——它們破壞了狐貍斯密萊的詭計,幫助了小松鼠……經過了八個月,尼爾斯終于回到了家鄉,不過,尼爾斯變了,不僅變成了一個大男孩,而且變的懂事,勇敢。
這本書讓我學會了要愛護動物,要改正自己的缺點和不足,也讓我飽覽了瑞典美麗的風光,還讓我知道了人與人,人與動物之間都要相互幫助,和諧相處,我們的生活才會更加幸福、更加美好。
《尼爾斯騎鵝歷險記》可真是一本好書啊。
《騎鵝歷險記》讀后感2
今天我要給大家推薦的一本書叫做?尼爾斯騎鵝旅行記?,這本書是諾貝爾文學獎的獲得者,瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛夫的代表作,一共有24篇小故事。書中有一個小朋友,名字叫做尼爾斯,他是一個很頑皮、不愛學習、貪玩,還喜歡搞惡作劇的小男孩。主人公通過一次奇妙的旅程,使他從不愛學習變成了很善良、很勇敢、很懂事的孩子。
尼爾斯一開始被小精靈變成了拇指小人兒,后來騎著自己家的大白鵝遇見了鶴、小鳥、大雁、狐貍等等,開心的和她們飛翔、玩耍、歷險、舞蹈……發生了很多有趣的故事。我最喜歡其中的一個故事是?貪婪的烏鴉和狡猾的狐貍?,這個故事講的是尼爾斯有一次不小心掉在了一群烏鴉的嘴邊,烏鴉們一直欺負他,而在這些烏鴉當中有一只烏鴉并不壞,還對他很好,不但放了尼爾斯,還把他帶回了大白鵝身邊。看到這里,我想每個人都應該有一顆善良的心靈,因為善良的人遇到的事情就不會變的太糟糕,就像尼爾斯也能遇到好的烏鴉,還會得到烏鴉的幫助。
后來,他和大白鵝回到了家,可是尼爾斯還是沒有找到小精靈,尼爾斯失望極了,他以為自己再也變不回去了,可爸爸媽媽見到他卻非常開心,這時尼爾斯才發現自己已經變了回來。
看完這本書讓我感受到無論是誰都應該做個善良的人,心存善意、不做壞事、幫助他人,只有這樣才能交到更多朋友,世界才能越變越好!
如果你也像我一樣喜歡這里面的故事,我推薦你們也去讀一讀吧!
《騎鵝歷險記》讀后感3
今年暑假我讀了一本有趣的童話書——《尼爾斯騎鵝歷險記》。作者在這本書里介紹了她美麗的祖國——瑞典。通過這本書我還知道了不少民間傳說和瑞典節日的典故。小說中描寫的景色風光,仿佛是一個個真實的畫面呈現在我的面前一樣。
《尼爾斯騎鵝歷險記》講述的是一個十四歲的小男孩,他叫“尼爾斯”。他有很多缺點:尼爾斯不愛護小動物,還十分頑皮。在一個美麗的春天,他被小狐仙變成了小精靈,白鵝莫頓把尼爾斯帶到了天空,隨后一段漫長而又有趣的旅行就開始了。其中我感受最深的是大雁們脫險的故事。領頭大雁阿卡除去探路,但路上不幸遇上了狐貍,狐貍掐斷了它的翅膀,這時尼爾斯挺身而出,狐貍要去咬尼爾斯,大雁趁機飛走了。最終勇敢的尼爾斯把可惡的狐貍打跑了。后來,一只小鵝愿意變小,尼爾斯就變大了,回到爸爸媽媽身邊。尼爾斯從一個調皮搗蛋的孩子變成了一個勇敢而樂于助人的好孩子。
從《尼爾斯騎鵝歷險記》這本書中我讀懂了做人要真誠、勇敢、友愛、誠實和熱愛自己的祖國。我一定要向尼爾斯那樣樂于助人,我多么想和善良、活潑、勇敢的尼爾斯一起到茂密的大森林里去旅行,讓所有的動物每天都開開心心地在自己綠色的家園里無憂無慮地生活著。我要去幫助更多需要幫助的人,讓我們的世界變得更加美好!
《騎鵝歷險記》讀后感4
近來,我讀了一本叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的書。讀了這本書我深有感觸。
這本書主要講了一個不怎么討人喜歡的小男孩尼爾斯。一天,他看見了一個小精靈,于是就去捉弄小精靈,可把小精靈氣壞了,于是小精靈就施了魔法,把他變成只有巴掌那么大小的人兒。當他知道自己變小時,就想到一定會嚇壞自己的父母,他就想去找小精靈把他變回來。就在他變小的這段時間里,他會說動物的話了。動物們也都討厭尼爾斯。因為在他還沒變小時,看到動物,就去拔它們的毛。它們見他變小了,就想報復他,可尼爾斯爬上了樹枝,這時看見天上的大雁和家里的雄鵝說話,他聽到雄鵝說要和大雁們一起去一個叫拉普蘭的地方,要是雄鵝走了,爸爸媽媽一定會很傷心,于是他就跳到雄鵝的背上,想阻止它們。可是雄鵝用力拍著翅膀,終于飛上了藍天。因為雄鵝口渴的時候,尼爾斯救了它。所以雄鵝和他友好起來,于是他和大雁們一起去拉普蘭。在途中,他以智慧幫助了許許多多的動物。他的大名就被動物們傳開了。他也變回了原來的樣子,同時他也十分開心。
我們應該學習主人公尼爾斯那種愛探索和遇到困難不退縮的精神,因為就連一個被變成只有巴掌大小的人兒都可以做得到,我們做學生的就更應該在學習上有這種愛探索難題并敢于去拼搏的精神。我們還應該有他那種愛動物們地好品德。動物們也是生命,我們應該保護它們。和它們共想同一片藍天。
《騎鵝歷險記》讀后感5
“他走上堤岸以后,又回頭望著飛越大海的鳥群。所有的.鳥都發出引誘的叫聲,只有一群大雁在他還能看見的時候,一直默不做聲地向前飛著,直到消失在遠方。它們排列均勻,隊形整齊,速度飛快,振翅強鍵有力,男孩對飛走的鳥無比留戀,他似乎盼望再次變成能夠跟隨一群大雁飛越陸地和海洋的大拇指。”
這就是《騎鵝歷險記》的結尾,尼爾斯與大雁告別了,我也該和書中的一切事物“告別”了。但是,樂于助人的尼爾斯,善良堅強的大雁,熱愛自由的金
雕高爾果,熱心腸的渡鳥巴塔基的形象,我是永遠不會忘記的。
這本書是瑞典著名女作家,塞爾瑪。拉格洛芙寫的。這本書主要寫了一個經常欺負動物尼爾斯被狐仙變得只有大拇指那么大。他騎在雄鵝茅幀背上,跟隨大雁旅行,經歷了許多危險。他養成了樂于助人的習慣。后來,他終于變成了一個樂于助人關心動物的好孩子。
像尼爾斯以前一樣,我曾經欺負過動物,我捉了許多蜻蜓,把它們弄得半死不活,然后把它們一腳踩死……
哎!我太不應該這樣做了,因為動物是人類的朋友,是大自然不可缺少的組成部分。
假如我們這個世界上沒有了動物,那將會是什么樣子啊!那將是一個可怕。冷清。凄寂。毫無生機的世界!
人對動物是關愛,人與人之間也應該是這樣。欺侮弱小,互相殘殺是野蠻的行為,戰爭帶來的是破壞。災難和毀滅!只有和睦相處,互相幫助,讓世界充滿愛,我們的生活才會更加美好,更加幸福!
《騎鵝歷險記》讀后感6
最近讀了一本書,叫《尼爾斯騎鵝旅行記》,里面的兩個主人公淘氣男孩尼爾斯和大公鵝莫頓給我留下了很深的印象,讓我久久難以忘懷。
尼爾斯是一個原本很淘氣的男孩,遇上了小精靈,因為得罪了小精靈,結果被變得很小,同一只想飛上藍天的公鵝莫頓,來到世界各地,開始了奇妙之旅。
莫頓是一只年輕的公鵝,它有理想、有抱負,想在藍天上自由飛翔。盡管在學習飛行的途中失敗了很多次,但永不放棄,繼續尋找飛行的技巧。在途中,他遇到了大雁們的嘲笑,它并不就此回到農舍,接著過每天吃了睡,睡了吃的“好日子”,而是繼續向著自己的目標前進。
莫頓的精神值得我們贊賞,它只是一只公鵝,但它在某種方面甚至超過了人。有時,當我們遭到人嘲笑,只會搖搖頭,就此放棄。而公鵝莫頓,卻在遭到大雁們的嘲笑時,一個人暗自努力。但莫頓的成功還離不開一個小小的力量,那就是尼爾斯。尼爾斯在莫頓沒有力氣時,將莫頓的頭推到池塘里,讓莫頓喝上了救命的水。這就像是在黑暗的森林里,一個孤身一人的旅行者迷了路,在他快絕望的時候,另一個人帶他走出了森林。
而尼爾斯是一個原本很淘氣的男孩,當他與莫頓、雁群一起在空中旅行時,養成了為別人著想,樂于助人等好習慣,最終重新變回了人。
最讓我感動的是當莫頓將尼爾斯載回家時,尼爾斯的父母將莫頓、灰雁鄧芬和它們的兒女關進籠子時,尼爾斯不顧自己的安危,毅然決然的去救莫頓一家。沒想到幫助別人的舉動也解放了自己,他重新變為了人。
尼爾斯和莫頓在旅途中互相幫助,為對方撐起了希望的太陽,最后也成全了自己。
這真是一本有意義的書,我想將此書推薦給大家,你一定會在書里找到你想要的答案的。
《騎鵝歷險記》讀后感7
最近我用了一個星期讀完了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書,受益匪淺。
這本書是瑞典著名女作家塞爾瑪·拉格洛芙寫的。這本書主要寫了一個從小經常欺負動物的小男孩尼爾斯被狐仙變得只有大拇指那么大。他騎在雄鵝茅幀背上,跟隨大雁旅行,到了許多地方,經歷了許多危險。他漸漸的養成了主動幫助動物的習慣。后來,他終于變成一個熱愛動物、關心動物、樂意幫助他人的好孩子。
像從前的尼爾斯一樣,我也曾欺負過動物。我經常去嚇唬貓,還得貓總是一見我就躲在屋子里不敢出來;我捉了許多蜻蜓,把他們折騰得筋疲力盡,半死不活,然后把他們一腳踩死;還有一次,我把一只小鳥的腿放在蚊香上燒·
唉,我太不應該那樣做了。因為動物是人類的好朋友,是大自然不可缺少的組成部分。比如貓頭鷹、蛇、狐貍能幫助人們捉田鼠,蜻蜓、青蛙、燕子等能幫助人們捉害蟲,牛、馬、驢等為人們勞動,狗是公安戰士偵破疑案追捕壞人的好幫手·動物給人類和大自然的好處真是說也說不完!
假如我們這個世界上沒有了動物,那將會變成什么樣啊!“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”。鮮花怒放,卻沒有蝴蝶蜜蜂幫它們傳播花粉,夏天,我們再也看不見蝴蝶那優美的舞姿和螢火蟲的小燈籠,再也聽不見青蛙,知了、蟋蟀、蟈蟈額歌聲了,我們也吃不到牛奶、蜂蜜了。小溪里再也見不到小魚、小蝦那美麗的身影了·啊,那將是個卡帕、冷清、凄寂、毫無生機的世界!人類完全應該保護好環境,給動物一個安身之地,不該驅趕、殘殺它們。
人對動物是這樣,人與人之間也應該是這樣。欺負弱小、互相殘殺是野蠻行為,戰爭帶來的是破壞、災難和毀滅!只有和睦相處,互相幫助,讓世界充滿愛,我們的生活才會更加美好幸福!
《騎鵝歷險記》讀后感8
我懷著激動的心情讀了一遍又一遍《騎鵝歷險記》這本書,讀后我的心久久不能平靜,書中男孩的經歷我銘記在心。
故事講的是一個十四歲小男孩的故事,他不愛讀書,喜歡玩弄小動物,還調皮搗蛋。一年初春,小男孩的父母都上教堂去了,他在家里因捉弄一個小精靈還被精靈用妖法變成了一個只有拇指般大小的小人兒。而在這時,一群大雁飛過,家中的雄鵝也想展翅跟大雁飛行,男孩為了不讓雄鵝飛走,抱住鵝脖子,不料被雄鵝帶上天空。從此,他跟隨雄鵝走南闖北,經歷了不少風雨,經過8個月才返回家鄉,在漫游中,他從旅伴和其他動物身上學到了不少優點,改掉了他以前,喜歡捉弄動物、調皮搗蛋、不愛讀書的缺點。當他重返家鄉時,不僅重新變成了一個高大漂亮的男孩子,而且成了一個溫柔、善良、樂于助人、勇于舍己且又勤勞的好孩子。
讀了這篇名著我體會到,要善于取人之長,補己之短,通過這本書,我也飽覽了瑞典的錦繡河山,學習了瑞典的地理知識,還有瑞典的文化傳統,也了解了生長在這片土地上的動物和植物,啟發了我良好的品德和旺盛的求知欲,懂得了我們應該多幫助父母干活,不依賴父母,保護有益動物,認真學習,不玩皮,要樂于助人。那個男孩經歷了那么多風雨,最后終于變成了一個好孩子,我也理解了沒有風雨,哪來美麗的彩虹這句話,我一定要做個溫柔、善良、樂于助人,德、智、體全面發展的好學生。
《騎鵝歷險記》讀后感9
什么是驚險?什么是友情?《騎鵝歷險記》告訴了我一切。
書中的主人公尼爾斯·豪格爾森,用他那14歲時,歷時八個月的旅程,向我展示了多姿多彩的瑞典風光;你看他為了大學生的一部手稿,寧愿放棄自己變人的機會,多么真誠、善良;
他情愿徹夜不眠,也要救高爾果出去多么自信勇敢;他面對兇猛的黑旋風,沒有一絲退卻。這都是因為他從心底里,愛阿卡和大雁們,愛莫頓和他的朋友們,所以他才能得到動物們的贊揚和夸獎,才能從一個淘氣包變成一個討人喜歡的好孩子。他是一個真正的好孩子。
我是一個成長在新社會新世紀的少年,不可能有像尼爾斯那樣的奇遇,但我仍然可以做一個樂于助人、勤勞善良的孩子。
現在,我六年級了,再過一年,我就要進入中學階段的學習了,我一定會遇到許許多多的困難。我會怎么做呢?我陷入了沉思。我是會像尼爾斯一樣勇往直前,用自己的智慧和勇氣克服,還是畏縮不前?答案是肯定的,我應該以尼爾斯為榜樣。
尼爾斯·豪格爾森剛變成大拇指兒時,是一個搗蛋鬼,可為什么在他重新變成人時,他有了這么多好品質?在驚險來臨時,他鍛煉了自己,在困難時,他不忘記友情,心里只有朋友,正是這樣一次次的困難和驚險,正是因為受到了旅伴的影響,他才變得善良勇敢。我不是也應該這樣嗎?在困難中磨練自己,使自己更加成熟,將來,成為建設祖國的棟梁之材。
尼爾斯對巴塔奇說的一段話深深地印在我的腦海里:“當別人遇到不幸時,我意識到背棄一個朋友是何等的不義和丑惡,所以我不能撇下莫頓,讓他孤零零地去應付這段艱難旅程中的一切風險。”
《騎鵝歷險記》讀后感10
《尼爾斯騎鵝歷險記》這本書講述著一只雄鵝帶著只有大拇指這么大的瑞典小男孩尼爾斯遨游了他的祖國的故事。
小男孩尼爾斯只有十四歲,他的家住在瑞典的斯耐康省,他的父母都是善良、勤勞而又貧困的農民,但是他不愛讀書學習,經常作弄小動物,讓動物們很討厭他。在初春的一天,尼爾斯的父母上教堂去了,他因為作弄一個小精靈而被精靈用魔法變成了大拇指一般大的小人兒。正在這時,一群大雁在空中飛過,家中的一個雄鵝也想在空中遨游,尼爾斯為了不讓雄鵝飛走,緊緊地抱住鵝的脖子,結果不但鵝飛走了,還把尼爾斯帶上了天空。從此尼爾斯就開始了自己的騎鵝旅行,他從南方一直飛到最北方的拉普蘭省,歷時八個月才返回家
鄉,他在鵝背上看到了自己祖國的奇山異峰、秀麗的風光,學習了祖國的地理歷、史知識,聽了許多祖國的傳說,也飽嘗了許多危險。在漫游中,尼爾斯培養了也飽嘗了許多危險。在漫游中,尼爾斯培養了機智勇敢、助人為樂的優秀品德,當他重返家鄉時,不僅重新變成了一個高大漂亮的男孩子,而且成了一個溫柔、善良、樂于助人且又勤勞的好孩子。
讀了這本書使我認識到,要從小培養良好的品德,要有刻苦學習知識的精神,虛心向別人學習,克服和改正自己的缺點。這本書對我很富有教育意義,它使我的心靈變得更純潔更善良,更富于同情心。與此同時,我從尼爾斯的漫游中也飽覽了瑞典的美麗風光,學習了它的地理歷史知識和文化傳統,也熟悉了生長在這片土地上的各種動物和植物,同時增進了我對偉大的祖國——中國的熱愛。我非常喜歡這本書,而且我也想變成大拇指般大的小人兒騎在鵝背上遨游祖國。
《騎鵝歷險記》讀后感11
這本書是著名女作家塞爾瑪·拉格洛夫寫的。這本書主要寫了尼爾斯經常欺負小動物,被仙狐變的只有拇指那么大。他騎在雄鵝背上,更隨大雁旅行,到了許多地方,經歷了許多危險,他漸漸養成了幫助動物的習慣。后來,他變成了一個熱愛動物,樂于幫助別人的好孩子。
書中的主人公尼爾斯·豪格爾森,用他那14歲時,歷時八個月的旅程,向我展示了多姿多彩的瑞典風光;你看他為了大學生的一部手稿,寧愿放棄自己變人的機會,多么真誠、善良;他情愿徹夜不眠,也要救高爾果出去多么自信勇敢;他面對兇猛的黑旋風,沒有一絲退卻。
這都是因為他從心底里,愛阿卡和大雁們,愛莫頓和他的朋友們,所以他才能得到動物們的贊揚和夸獎,才能從一個淘氣包變成一個討人喜歡的好孩子。“他走上堤岸后,又回頭望著許多飛越大海的鳥群。所有的鳥群都發出引誘的聲音,只有一群大雁在他還看見時一直默不作聲地向前飛去,直到消失在遠方。它們排隊均勻,隊形整齊,速度輕快,帶來那個男孩無比留戀,他似乎盼望自己還能騎在鵝背上,飛過大海,草原。”這就是騎鵝歷險記的結尾。尼爾斯和大雁告別了,我也要和尼爾斯和大雁以及書中的一切動物“告別”了。但是,樂意幫助別人的尼爾斯,善良的大雁,熱愛自由的金雕高爾果,熱心腸的巴度鳥巴塔基的形象,我是永遠不會忘記的。 人對動物是這樣,人對人也是這樣,欺負弱小,互相殘殺,只有互相幫助,才能讓世界充滿愛,生活才會更加美好。
《騎鵝歷險記》讀后感12
讀了《騎鵝歷險記》這篇文章,我不得不佩服作者那豐富的想象力,十四歲的男孩尼爾斯。豪格爾森因為戲弄了小精靈,而被小精靈變成了一個很小很小的精靈。失望的尼爾斯來到了院子里,忽然發現自己能聽懂所有的動物語言了!但是,因為尼爾斯以前太調皮搗蛋了,欺負過所有的牲口,所以他一到院子里,就被圍了個水泄不通。首先,雞群圍了過來,“活該!活該!”地叫個不停。接下來,鵝群也圍了過來,交頭接耳地討論:“誰把他變了個樣?誰把他變了個樣?”要不是尼爾斯家養的那只大黑貓,尼爾斯的耳朵肯定要被震聾,雞群和鵝群一看到大黑貓,就低著頭裝著專心找食的樣子。最后,尼爾斯到了牛棚,五月玫瑰、金百合花和小星星三頭奶牛要把他教訓一頓,尼爾斯只好逃出牛棚,這時,天上大雁的叫聲讓一只叫莫頓的大雄鵝動了心,想和大雁一起飛走,男孩子想:不能讓它走。于是,他摟住了莫頓的脖子,可這時,白鵝忽然沖上了天,就這樣,尼爾斯開始了他的探險。在路上,他們保護了羊群,戰勝了狐貍斯密爾,見到了沒落的城市卻無法幫助,救了奧薩和小馬茨,哺育了老鷹高爾果,最后飛到了目的地—拉普蘭,男孩尼爾斯終于回到了家。回了家,莫頓帶著六只小雁一起被男孩的母親捉住,男孩先用一行字讓父親拔掉了馬蹄里的尖鐵片,又去救了母親準備殺了以后拿到圣。馬丁節上賣掉的雄鵝莫頓和灰雁鄧芬,終于破了小精靈的咒語,恢復了人形。尼爾斯一家終于團聚了。
這篇故事告訴我們,雖然現實生活中一個男孩不可能被變成一個小精靈,但我們也一定要愛護動物,禮貌待人,學會體諒父母長輩們的辛苦,要做一個懂事的好孩子!
《騎鵝歷險記》讀后感13
故事主要講了一個叫尼爾斯的小男孩,被一個小精靈施法變成了一個拇指大小,能聽懂鳥語的小人。在聰敏的領頭雁昂考和她的雁群的的幫助下他騎在鵝背上旅行,途中,他遇到了狐貍的追蹤,遇到了滔天大浪的沖擊,遇到了神奇的海底城,還遇到了生活上的種種困難。由此,他從一個懶惰,不愛讀書,總是欺負攜物的壞男孩,變成了懂事,通達的男孩。
尼爾斯在騎鵝旅行中,我可以用三個詞語來形容他,勇敢, 聰明, 善良。
說他勇敢吧!他見到比自己大的動物時,他一點也不害怕,他敢于上前面對,而不會退縮,他會迎難而上,想辦法解決,讓它們自己進入大人們的圈套。
說他聰明吧!他在被烏鴉抓走時,會沿路巧用口語向路邊的攜物留下自己經過的路,讓大白鵝能找到他;還有,他對于追蹤他的狐貍一點也不害怕,他一次又一次的把它趕走,最后,他還讓它成了一戶人家的“看門狐貍”!
說他善良吧!這一點,我也十分高興,他一開始只會欺負攜物,經過騎鵝旅行后,他開始保護攜物。他在途中還幫助過很多攜物,如:他幫助被人類抓住的松鼠媽媽找到了她那三個小松鼠;他幫骨頭錯位的小灰雁丹菲拉回了骨頭......經過這些事森林里的攜物都非常喜歡他,在他有困難的時候,森林里的攜物都會來幫助他。經過住么多事,他回到家,還幫助他家的一匹馬,拔出了插在它蹄子里的忒片救了他。
從尼爾斯身上,我學到了很多,從尼爾斯的旅途中,我學到了更多!
《騎鵝歷險記》讀后感14
“和小尼爾斯一起去旅行吧”,聽到這句話,你第一反應可能是這樣:尼爾斯是書中的人物,你怎么可能和他一起去旅行呢?這就錯了,我在讀《尼爾斯旅行記》的時候,仿佛也進入了書中,和小尼爾斯、雄鵝茅頓,跟著大雁阿卡的雁群,一起去旅行了呢!
一個叫尼爾斯的小男孩,他時常作弄小動物,結果被小狐仙用法術變成了一個大拇指般的小人。就在這個早晨,尼爾斯忘記現在自己是多么弱小,竟然抱住了飛向天空,逃離家鵝群的雄鵝茅頓,加入到雁群,并認識了領頭雁——老人家阿卡,開始了一場驚心動魄的旅程。
讀了《尼爾斯騎鵝歷險記》這本書后,我對雄鵝茅頓的勇敢和仗義“情有獨鐘”對他們之間深厚的友誼無比羨慕。在書中,茅頓既是尼爾斯的“坐騎”、又是尼爾斯的好旅伴、還是跟他一起打敗天敵的好戰友。我覺得茅頓與尼爾斯不僅是道友,還是共患難的知心朋友。這種互相了解、關心的好朋友,真令人羨慕啊!
我也有一個好朋友,叫王汀。雖然我們很要好,可我們倆老是因為一些小事意見不合,吵架,這成了我們友誼的攔路虎。其實,每個人都有自己的個性和特點,如果我們給對方多一點關心,對一點理解,多一點包容,這樣我們的友誼就會更加美好、更加堅固,就算再有更大的困難,還有什么好怕的呢!
親愛的朋友,跟我一起和尼爾斯、茅頓去旅行吧!
《騎鵝歷險記》讀后感15
小男孩尼爾斯只有十四歲,他的家住在瑞典的斯耐康省,他的父母都是善良、勤勞而又貧困的農民,但是他不愛讀書學習,經常作弄小動物,讓動物們很討厭他。在初春的一天,尼爾斯的父母上教堂去了,他因為作弄一個小精靈而被精靈用魔法變成了大拇指一般大的小人兒。正在這時,一群大雁在空中飛過,家中的一個雄鵝也想在空中遨游,尼爾斯為了不讓雄鵝飛走,緊緊地抱住鵝的脖子,結果不但鵝飛走了,還把尼爾斯帶上了天空。從此尼爾斯就開始了自己的騎鵝旅行,他從南方一直飛到最北方的拉普蘭省,歷時八個月才返回家鄉。
尼爾斯從一個調皮搗蛋的男孩變成了一個溫柔善良、樂于助人的好孩子是因為他經歷了很多事情從中他慢慢懂得了幫助他人是很快樂的事,從他經歷的事中他明白了很多道理,他長大了。從這件事我深刻體會到了“時間是最好的老師。”這句話的含義。在你經歷的事情中有許多值得你去學習的道理,只要你肯去尋找它、發現它,你就會在這些事情中漸漸成長,懂得更多的道理。
我非常希望向尼爾斯一樣。飛翔在天空,感受陽光的溫暖;感受大地的遼闊;感受微風的涼爽。身處大自然之中,放眼望去,遍地的綠草,嫩草在陽光的照射下綠的晃眼。飛過山川大河,感嘆大自然的鬼斧神工。這種境界是多么讓人向往啊!