一、填寫量詞。

一（）蝌蚪

兩（）后腿

一（）烏龜

一（）青蛙

兩（）眼睛

一（）海鷗

一（）沙灘

一（）軍艦

一（）帆船

一（）秧苗

一（）稻田

一（）魚塘

一（）花園

一（）小溪

一（）石橋

一（）翠竹

一（）飛鳥

一（）隊(duì)旗

一（）銅號(hào)

一（）歡笑

一（）大秤

三（）百合一（）花瓣

一（）水牛

一（）書信

一（）紙

一（）圓珠筆

一（）鮮花

一（）故事

一（）仙人

一（）葡萄

一（）石崖

一（）扁擔(dān)

一（）頭巾

一（）白云

一（）奶酪

二、詞語(yǔ)搭配填一填。

秋天的（）

健康的（）

綠色的（）

火紅的（）

心愛的（）

遙遠(yuǎn)的（）

美麗的（）

羨慕的（）

快樂地（）

興奮地（）

悲傷地（）

高興地（）

機(jī)靈的（）

快樂的（）

翠綠的（）

蓬松的（）

清澈的（）

美麗的（）

漂亮的（）

誠(chéng)實(shí)的（）

干凈的（）

精彩的（）

三、照樣子，填上合適的動(dòng)詞。

例子：（挖）樹坑

（）害蟲

（）衣服

（）在身上

（）下來

（）辦法

（）上去

（）頭

（）北疆

（）不休

（）蠶桑

（）秧苗

（）干凈

（）粉筆

（）腦筋

（）胡子

（）臺(tái)燈

（）電影

（）眼睛

四、照樣子填空

例：神氣極了

（）極了

（）極了

（）極了

例：蕩來蕩去

（）來（）去

（）來（）去

（）來（）去

例：立刻喊起來

立刻（）

立刻（）

立刻（）

五、寫出下面詞語(yǔ)的近義詞。

快活——（）

歡迎——（）

水塘——（）

聞名——（）

秀麗——（）

清晰——（）

茂盛——（）

熱情——（）

六、找出成語(yǔ)中的一對(duì)近義詞分別寫出來。

千千萬(wàn)萬(wàn)

廣闊無(wú)邊

隱隱約約

金光閃閃

很多很多

無(wú)邊無(wú)際

若隱若現(xiàn)

閃閃發(fā)光

（）——（）

（）——（）

（）——（）

（）——（）

七、反義詞找對(duì)手連線。

溫和

模糊

高大

暴躁

早起

矮小

清晰

晚歸

八、詞語(yǔ)積累

四海（）家

越來（）低

游來游（）

（）苞欲放

（）聲大笑

又蹦（）跳

一動(dòng)（）動(dòng)

景色（）麗

群山（）繞

名勝（）跡

千千萬(wàn)（）

九、選詞填空。

果然

居然

1.曹操叫人照曹聰說的辦法去做，（）稱出了大象的重量。

2.我很高興，老師（）能認(rèn)出這兩個(gè)是怪物。

公開

公平

3.狐貍說：“我分得（）了，你們誰(shuí)也沒多吃一口，誰(shuí)也沒少吃一口。”

4.我們采取（）競(jìng)選的方式，選出最適合的人選當(dāng)班干部。

十、給下面的句子填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

1.（）是海水、船只，還有藍(lán)色的遠(yuǎn)方，（）看不見了。

2.官員們（）看，（）議論：“象這么大，到底有多重呢？”

十一、用加點(diǎn)的詞寫句子。

1.小水滴聚集在一起落下來，人們管我叫“雨”。

2.有時(shí)候我變成小硬球打下來，人們就管我叫“冰雹”。

3.到了冬天，我變成小花飄下來，人們又管我叫“雪”。

4.我的脾氣可怪了，有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我很暴躁。

5.平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、開大會(huì)。

6.他想到自己成了“萬(wàn)獸之王”，神氣極了。

參考答案：

一、群

條

只

只

只

只

片

艘

條

畦

塊

方

座

道

孔

叢

群

面

把

片

桿

朵

片

頭

封

疊

支

束

個(gè)

位

串

堵

根

條

朵

塊

二、秋天的（圖畫）

健康的（身體）

綠色的（田野）

火紅的（太陽(yáng)）

心愛的（裙子）

遙遠(yuǎn)的（地方）

美麗的（秋天）

羨慕的（眼光）

快樂地（唱著歌）

興奮地（叫起來）

悲傷地（哭了）

高興地（跳了起來）

機(jī)靈的（小鳥）

快樂的（節(jié)日）

翠綠的（樹苗）

蓬松的（羽毛）

清澈的（湖水）

美麗的（景色）

漂亮的（裙子）

誠(chéng)實(shí)的（孩子）

干凈的（教室）

精彩的（電影）

三、（捉）害蟲

（穿）衣服

（披）在身上

（飄、打、落）下來

（想）辦法

（迎、追）上去

（搖、甩）頭

（守）北疆

（唱）不休

（采）蠶桑

（插）秧苗

（擦）干凈

（揮著）粉筆

（動(dòng)）腦筋

（刮）胡子

（修）臺(tái)燈

（看）電影

（閉）眼睛

四、（可愛）極了

（高興）極了

（可怕）極了

(跑)來(跑)去

(飛)來(飛)去

（走）來（走）去

立刻（歡呼起來）

立刻（叫起來）

立刻（跑起來）

五、快樂

迎接

池塘

有名

壯麗

清楚

茂密

熱心

六、千千萬(wàn)萬(wàn)

很多很多

廣闊無(wú)邊

無(wú)邊無(wú)際

隱隱約約

若隱若現(xiàn)

金光閃閃

閃閃發(fā)光

七、溫和——暴躁

高大——矮小

早起——晚歸

清晰——模糊八、四海為家

越來越低

游來游去

含苞欲放

放聲大笑

又蹦又跳

一動(dòng)不動(dòng)

景色秀麗

群山環(huán)繞

名勝古跡

千千萬(wàn)萬(wàn)

九、1.果然

2.居然

3.公平

4.公開

十、1.無(wú)論??都

2.一邊??一邊

十一、1.樹葉像喝醉了一樣洋洋撒撒地落進(jìn)了湖里。

2.粗大的雨點(diǎn)打在人家的窗戶上，咚咚作響。

3.從面包房里飄出了誘人的香味。

4.放學(xué)后，我有時(shí)候在操場(chǎng)跑步，有時(shí)候在操場(chǎng)踢毽子，有時(shí)候在操場(chǎng)打球。

5.在課堂上,在辦公室,在校園的路上,到處都看到老師忙碌的身影

6.她看到大家都用欽佩的目光看著自己，覺得神氣極了。

句子歸類訓(xùn)練

一、填一填，完成句子。

彎彎的月亮像（）。

藍(lán)藍(lán)的天空像（）。

閃閃的星星像（）。

大象的身體像（）。

大象的耳朵像（）。

小鴨的腳印像（）。

小雞的腳印像（）。

小馬的腳印像（）。

小狗的腳印像（）。

紅紅的太陽(yáng)像（）。

二、照樣子，完成句子。

1.例：瓶子里的水漸漸升高了。

漸漸：。

2.例：小明是學(xué)生。

是。

3.例：小牛和小羊在吃草。

和。

4.例：媽媽在看書，我也在看書。，也。

三、連詞成句。

（注意加上標(biāo)點(diǎn)）

1.是?????我?????小學(xué)生?????一個(gè)。

2.語(yǔ)文?????我們?????教?????王老師。

3.同學(xué)?????學(xué)校里的?????啊?????真多。

4.同學(xué)們?????玩?????操場(chǎng)上?????游戲?????在?????一起。

5.葉子?????落下來?????一片片?????從?????樹上。

6.小書包?????小明?????有?????漂亮的?????一個(gè)。

7.我們的?????國(guó)旗?????五星紅旗?????是。

四、我會(huì)把下列的句子補(bǔ)充完整。

1.遠(yuǎn)看（）有色，近聽（）無(wú)聲。春（）花還在，人（）鳥不驚。

2.鋤（）（）當(dāng)午，汗滴禾（）（）。誰(shuí)知盤（）餐，粒粒皆辛苦。

3.一年之計(jì)（）于春，一（）之計(jì)（）于晨。

4.（）（）明，（）（）男。（）（）尖，（）（）塵。

5.（）（）從，（）（）眾。（）（）不成眾，獨(dú)（）（）成（）。

6.向著國(guó)旗，我們（）（）。

7.（）對(duì)雨，雪對(duì)風(fēng)。花對(duì)樹，（）對(duì)（）。（）清對(duì)（）秀。

8.一二三四五，金（）（）（）（）。（）地分（）（）。（）（）照（）古。

9.（）毛浮綠（），紅掌撥清波。

10.彎彎的（）（）（）（）的船，（）（）的船（）兩（）尖。（）（）（）（）的船（）

坐，（）看見閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的（）。

11.影子（）（），影子（）（），影子常常陪著（），它（）（）的（）朋友。

12.猴子的尾（）（）。兔子的尾（）短。松鼠的尾（）

（）像（）（）傘。

13.數(shù)不清的（）點(diǎn)（），從（）彩（）飄落（）（）。

14.（）時(shí)（）識(shí)（），呼作白玉盤。

15.早晨起（），面向太陽(yáng)。前面是（），后面是（）。

詞語(yǔ)歸類訓(xùn)練

一、選一選，填一填。

（一）一把

一頭

一口

一個(gè)

一只

一支

1.媽媽給我（）蘋果。

2.（）水牛在田里走。

3.天上飛著（）小鳥。

4.文具盒里放著（）尺子。

5.院子里有（）井。

6.我有（）筆。

（二）把字詞的序號(hào)寫在語(yǔ)段的括號(hào)里。

1.只????２.條?????３.飛來飛去

這里有一（）美麗的小河，河里游著幾條可愛的小魚。一（）小鳥在白云下（）。

（三）選詞填空，完成句子。

大馬???媽媽

小紅的（）教小紅畫了一匹（），真漂亮！

二、我會(huì)用量詞

（一）照樣子，寫一寫。

例：一（頭）牛

一（）樹葉???一（）題???三（）鳥???一（）山

一（）白云

一（）花

一（）雞

九（）鳥

四（）鴨子

一（）船???一（）羊

一（）橋

一（）胖娃娃

（二）連一連

一片????????????????????傘

一條

樹

一頭

花

一棵

魚

一朵

牛

一把

葉

一座

花生

一粒????????????????????山

（三）選一選，我會(huì)填量詞。

顆??頭??只??群??條??堆??個(gè)??個(gè)

一（）黃牛????一（）貓?????一（）鴨子

一（）棗??????一（）蘋果???一（）杏子

一（）桃??????一（）心

（四）我會(huì)填量詞。

一（）狗?????一（）馬?????一（）鳥

三（）雞?????一（）傘?????一（）水珠

一（）尾巴???一（）猴子???一（）鵝

（五）照樣子，寫一寫。

例：一（位）伯伯

一（）老師??????一（）叔叔?????兩（）老爺爺

（六）我會(huì)填量詞。

一（）畫????????一（）烏鴉

一（）石子

一（）星星??????一（）尺子

一（）書

一（）樹????????一（）房子

一（）心

二、找反義詞：

上——（）天——（）火——（）小——（）

南——（）東——（）

開——（）外——（）彎——（）

男——（）遠(yuǎn)——（）有——（）

去——（）大——（）多——（）

反——（）

前——（）左——（）

長(zhǎng)——（）壞——（）答——（）

明——（）頭——（）晚——（）

升——（）

進(jìn)——（）快——（）

對(duì)——（）

黑——（）老——（）

回——（）高——（）全——（）

三、詞語(yǔ)搭配連一連。

（1）

彎彎的???????????船

小小的???????????月兒

閃閃的???????????天

藍(lán)藍(lán)的???????????星星

（2）美麗的???????????衣裳

可愛的星星

彎彎的鮮花

閃閃的鴨子

（3）藍(lán)藍(lán)的布熊

鮮艷的天空

清清的花朵

圓圓的河水

暖和的月兒

（4）

雪白的???????????項(xiàng)鏈

金色的???????????浪花

小小的???????????葉子

快活的???????????貝殼

碧綠的???????????腳印

（5）雪白的樹木

漂亮的云朵

高大的雨傘

大大的蘋果

四、1.AABB式的詞語(yǔ)照樣子，寫一寫。

例：高興——（高高興興）

許多——（）

多少——（）

漂亮——（）

仔細(xì)——（）

大小——（）

紅火——（）

日夜——（）

大方——（）

來往——（）

明白——（）

快樂——（）

開心——（）

上下——（）

前后——（）

2.AAB式的詞語(yǔ)

（1）照樣子，說一說。

船?????????小小的船

小小的月兒???????彎彎的月兒

彎彎的星星???????閃閃的星星

閃閃的（2）例：高???高高的大（）小（）白（）紅（）

尖（）長(zhǎng)（）閃（）綠（）

細(xì)（）遠(yuǎn)（）圓（）方（）

清（）青（）

（3）照樣子，說一說。

草芽尖尖

荷葉圓圓

谷穗彎彎

3.例：多么神奇

多么（）多么（）多么（）

4.例：常常（跟著我）

常常（）常常（）常常（）

5.照樣子，寫一寫

例：又寬又遠(yuǎn)

又（）又（）

又（）又（）

又（）又（）

又（）又（）

又（）又（）

又（）又（）

例：越來越好

越（）越（）

越（）越（）

越（）越（）

越（）越（）

越（）越（）

越（）越（）

五、找出一個(gè)不同類的詞語(yǔ)，并用“○”把它圈出來。

1、風(fēng)?????????雷?????????雨?????????云?????????水

2、馬?????????牛?????????竹?????????羊?????????兔

3、東?????????西?????????南?????????冬?????????北

4、耳?????????目?????????足?????????人?????????手

5、西瓜???????黃瓜???????蘿卜???????白菜???????土豆

6、鉛筆???????本子???????面包???????尺子???????小刀

7、羽毛球

乒乓球?????排球???????地球???????足球

8、春天???????夏天???????秋天???????雪天???????冬天

9、工廠???????醫(yī)院???????學(xué)校???????老師???????軍隊(duì)

10、后面??????昨天???????今天???????明年???????后天

11、黃狗??????白兔???????圖畫???????老牛???????小雞

12、桃花??????梨花???????杏花???????紅花???????蘋果花

13、豆角??????菜園???????蘿卜???????白菜

南瓜

14、爸爸??????媽媽???????妹妹???????老師???????哥哥

15、梅花??????桃花???????菊花???????蘭花???????竹葉

16、桃子??????杏子???????梨子???????白菜

蘋果

17、工人??????農(nóng)民???????自己???????學(xué)生

老師

18、黃瓜??????冬瓜???????南瓜???????西瓜???????苦瓜

19、燕子??????大雁???????老鷹???????蜻蜓???????黃鸝

20、小馬??????小狗???????小鴨???????小雞

小鳥

句子歸類訓(xùn)練（部編版三年級(jí)上冊(cè)）

一、我會(huì)選一選。

1.和例句句意不同的一句是（）

例句：你沒有看見他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝幔?/p>

A．你沒有看見他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝ァ?/p>

B．難道你沒有看見他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝幔?/p>

C．你應(yīng)該看見他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝ァ?/p>

D．你不是看見他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝幔?/p>

2.下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A．閱讀課外書籍可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)和寫作水平。

B．雨一來，便放假了。

C.班長(zhǎng)接受了虛心地同學(xué)們的建議。

D.至于書里的意思，先生從來不講。

3.下列各句中沒有使用修辭手法的一項(xiàng)是（）

A．他們也有他們的媽媽，就像我有我自己的媽媽一樣。

B．草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個(gè)美麗的大花壇。

C．它不會(huì)像狗一樣叫，不會(huì)像貓一樣叫，也不會(huì)像牛那樣哞哞叫，更不會(huì)像馬那樣嘶鳴。

D．秋風(fēng)吹來，落葉在林間飛舞。

4.下列句子，關(guān)聯(lián)詞使用不正確的一項(xiàng)是（）

A．早晨，草地不是一片金黃，而是一片碧綠。

B.因?yàn)樗暎蜎]有發(fā)現(xiàn)漏刮了一根胡子。

C.哪怕是一只夜鶯，他們也會(huì)給打下來。

D．如果從前沒干過這一行，但是我好像有剃頭的天分。

5.下面各組句子中使用的修辭手法一致的是（）

A．

你知道他們唱的是什么嗎？他們的歌聲好像告訴我們：“我在歌唱，我很快樂！”

你不知道他們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ幔?/p>

B.蒲公英和我們一同睡覺，一同迎接太陽(yáng)。

潤(rùn)濕的東風(fēng)走過荒野，在竹林中吹著口笛。

C.每一片法國(guó)梧桐樹的落葉，都像是一個(gè)金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。

這時(shí)候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學(xué)們讀課文。

6.下面的省略號(hào)與其他用法不同的是（）

A．你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天里變得金黃的葉叢間，愉快地歡跳著、歌唱著……

B．我國(guó)東北的小興安嶺，有數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹……

C．男孩說：“沒……我沒看見。”

D．鳳尾竹的影子，在潔白的粉墻上搖晃……

7.下面的句子不是祈使句的是（）

A．請(qǐng)您給我講講吧！

B．橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要讓人們?nèi)フ兀?/p>

C．咱們捉迷藏玩吧！

D．誰(shuí)偷了嘴，罰掃地三天，不給東西吃！

8.下面的名言警句與出處對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（）

A．愛人若愛其身。——《墨子》

B．積愛成福，積怨成禍。——《淮南子》

C．仁者愛人，有禮者敬人。——《孟子》

D．與人善言,暖于布帛；傷人以言,深于矛戟。——《莊子》

二、我會(huì)句子大合并。

（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把句子連起來）

1.你回頭看看胡蘿卜先生走了多長(zhǎng)的路。

你可以知道胡蘿卜先生的這根胡子已經(jīng)長(zhǎng)了多長(zhǎng)了。

______________________________________________________________________________________

2.草地不是一片金色。

草地是一片碧綠。

______________________________________________________________________________________

3.胡蘿卜先生有著濃密的胡子。

他必須每天刮胡子。

______________________________________________________________________________________

4.瀝青的大路不是用細(xì)沙鋪成的。

其他的路都是用細(xì)沙鋪成的。

______________________________________________________________________________________

5.他們想在散學(xué)以前出來游戲。

他們的老師是要罰他們站墻角的。

______________________________________________________________________________________

6.我從前沒干過這一行。

我好像有剃頭的天分。

______________________________________________________________________________________

三、用加點(diǎn)詞語(yǔ)寫句子。

1.我一步一步小心地走著，我一張一張仔細(xì)地?cái)?shù)著。

______________________________________________________________________________________

2.如果他們想在放學(xué)以前出來游戲，他們的老師是要罰他們站墻角的。

______________________________________________________________________________________

3.青頭大吃一驚，它一下子蹦到牛身上，可是牛用尾巴輕輕一掃，青頭就給摔到地了。

______________________________________________________________________________________

4.幾百里連成一片，就像綠色的海洋。

______________________________________________________________________________________

5.因此，老屋到現(xiàn)在還站在那兒，邊曬太陽(yáng)，邊聽小蜘蛛講故事。

______________________________________________________________________________________

6.父親突然站定，朝幽深的霧蒙蒙的樹林，上上下下地望了又望，用鼻子聞了又聞。

______________________________________________________________________________________

7.哪怕是一只夜鶯，他們也會(huì)給打下來。

______________________________________________________________________________________

8.當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激動(dòng)起來。

______________________________________________________________________________________

9.是誰(shuí)在給老屋講故事？

______________________________________________________________________________________

10因?yàn)楹５赘叩筒黄剑猩窖拢袓{谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。

______________________________________________________________________________________

四、我會(huì)把下面的修辭手法與其相對(duì)應(yīng)的句子連起來。

1.秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來了。

2.樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著大手。

3.原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。

比喻

4.第二天，列寧來到白樺樹下，果然又看到那只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌唱。

5.秋天的雨，是一把鑰匙。

6.海底的巖石上長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。

擬人

7.美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。

8.水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯，這是一塊印著落葉圖案的，閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一直到路的盡頭……

五、我會(huì)修改病句。

1.這里的花美麗，優(yōu)美，好看極了!

2.當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該虛心地幫助他。

3.畫畫對(duì)他很感興趣。

4.雖然男孩是誠(chéng)實(shí)的，所以列寧什么也沒有問他。

5.學(xué)了《司馬光》這篇課文，都留下了深刻的印象。

6.段落修改。（標(biāo)點(diǎn)符號(hào)2處，語(yǔ)病2處，詞2處，字2處）

我衣服上的圖案基本上全都是那么美麗。你看，栩栩如生的小剌猬、翩翩起舞的天鵝，都給我贈(zèng)添了幾分秀氣。當(dāng)別人觀賞我的衣服時(shí)，從心里我為媽媽感到驕傲。所以，這是媽媽做的。我寫的作文“媽媽的手”，還得到老師的表?yè)P(yáng)。媽媽可高興啦。

六、讀一讀例句，每句話中都有表示聲音的詞，請(qǐng)用你所積累的表示聲音的詞語(yǔ)寫幾句話吧！

例：

1.“當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！”大青樹上的鐘聲敲響了。

2.手推車為農(nóng)夫服務(wù)了很多年,它慢慢變老了,跑起來的時(shí)候,骨頭會(huì)吱吱嘎嘎響。

3.走在公園里，聽聽樹上嘰嘰喳喳的鳥叫；坐在一棵樹下，聽聽唧哩哩唧哩哩的蟲鳴；在水塘邊散步，聽聽蟈蟈的歌唱。

我也會(huì)寫：

1.______________________________________________________________________________________

2.______________________________________________________________________________________

3.______________________________________________________________________________________

七、句子互動(dòng)吧。

1.把下列陳述句改寫成反問句。

（1）這是一個(gè)真實(shí)的故事。

__________________________________________________________________________________

（2）灰雀沒有告訴列寧昨天它去哪兒了。

__________________________________________________________________________________

（3）我的小雨靴像兩只棕紅色的小鳥。

__________________________________________________________________________________

（4）秋天的田野就像金色的海洋。

__________________________________________________________________________________

（5）螞蟻團(tuán)結(jié)自律的精神值得敬佩。

__________________________________________________________________________________

2.把反問句改成陳述句。

（1）這不是刺猬嗎？

__________________________________________________________________________________

（2）這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？

__________________________________________________________________________________

（3）可是你說這些對(duì)我有什么用呢？

__________________________________________________________________________________

（4）還有比這叫聲更好聽的嗎？

__________________________________________________________________________________

（5）難道鳥沒有氣味嗎？

__________________________________________________________________________________

3.把下面的“把”字句改成“被”字句。

（1）它會(huì)把你和草一起吞到肚子里去。

__________________________________________________________________________________

（2）主人把母雞的蛋拿走了。

__________________________________________________________________________________

（3）人們把街道打掃得十分干凈。

__________________________________________________________________________________

（4）刺猬把散落的紅棗逐個(gè)收攏起來。

__________________________________________________________________________________

八、按要求把一個(gè)句子改寫成不同的句子。

1.大家一起朗讀課文的聲音好聽。

反問句：_______________________________________________________________________________

感嘆句：_______________________________________________________________________________

2.你難道不知道狗是會(huì)叫的嗎？

陳述句：_______________________________________________________________________________

感嘆句：_______________________________________________________________________________

3.沒有一只螞蟻是不遵守紀(jì)律的。

肯定句：_______________________________________________________________________________

反問句：_______________________________________________________________________________

4.最小的螞蟻吃掉了奶酪。

“被”字句：____________________________________________________________________________

“把”字句：____________________________________________________________________________

5.蒲公英的種子被風(fēng)吹得到處都是。

比喻句：_________________________________________________________________________________

擬人句：_________________________________________________________________________________

九、小標(biāo)點(diǎn)跳起來。

例：我說服媽媽和你一起走。

我說服媽媽，和你一起走。

我說服媽媽和你，一起走。

1.我同意他不同意。

______________________________________________________________________________________

2.中國(guó)女排打敗了塞爾維亞女排得了冠軍。

______________________________________________________________________________________

3.弟弟找不到爸爸媽媽很著急。

______________________________________________________________________________________

十、給下面句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

1.鳥兒?jiǎn)柵???小姑娘???請(qǐng)告訴我???你知道火柴在哪兒?jiǎn)?/p>

2.青頭又跳到牛身上???隔著肚皮和紅頭說話???紅頭??不要怕??你會(huì)出來的??我聽說牛肚子里一共有四個(gè)胃???前三個(gè)胃是貯藏食物的???只有第四個(gè)胃才是管消化的3.可是??他猶豫了一會(huì)兒???終于一跺腳??注意啦??全體都有

稍息??立正??向后??轉(zhuǎn)??齊步??走

4.哎呀??狐貍說道???原來是這樣??你這是給我設(shè)了一個(gè)圈套啊

5.是貓

還是別的什么??我暗暗地猜測(cè)著

十一、我會(huì)縮句和擴(kuò)句。

1.小句子變具體。

（1）天空中飄浮著云朵。的天空中飄浮著的云朵。

（2）在月光下，我們聽爺爺講故事。

在的月光下，我們

地聽爺爺講的故事。

（3）河水流過田野。的河水流過????????????????的田野。

（4）陽(yáng)光照耀著大地。的陽(yáng)光照耀著???????????????的大地。

（5）

那些文章打動(dòng)著心。

那些???????????????的文章，打動(dòng)著???????????????的心。

2.小句子來瘦身。

（1）小蜘蛛飛快地爬進(jìn)屋子，在屋檐上織了一張又大又漂亮的網(wǎng)。

___________________________________________________________________________________

（2）黃黃的葉子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱。

___________________________________________________________________________________

（3）樹下堆積著一層厚厚的鳥糞，這是非常寶貴的肥料。

___________________________________________________________________________________

（4）綠色的草地上盛開著五顏六色的野花。

___________________________________________________________________________________

（5）我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹一般兀立的父親。

___________________________________________________________________________________

十二、判斷下列句子的修辭手法，并仿寫。

1.難道它要和我們一起坐船去外祖父家里去嗎?

這句話是_______句，我也會(huì)寫___________________________________________________。

2.同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。

這句話是_______句，我也會(huì)寫___________________________________________________。

3.從那以后，蒲公英就成了我們最感興趣的一種花了，因?yàn)樗臀覀円煌X，一同來迎接太陽(yáng)。

這句話是_______句，我也會(huì)寫___________________________________________________。

4.鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。

這句話是_______句，我也會(huì)寫___________________________________________________。

5.紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。

這句話是_______句，我也會(huì)寫___________________________________________________。

十三、拓展聯(lián)想寫詩(shī)句。

1.多多在池塘邊，聽見有人在唱采蓮曲卻沒有看到人，使他聯(lián)想到兩句古詩(shī)：“。”

2.秋天來到楓葉谷，看到那么美麗的紅葉，我想到兩句詩(shī)：“。”

3.我和媽媽游西湖，感受到西湖晴天和雨天的不同美景，這讓我想到兩句古詩(shī)：“。”

4.在皓月銀輝之下，洞庭山愈顯青翠，洞庭水愈顯清澈，山水渾然一體，望去如同一只精致的銀盤里，放了一顆小巧玲瓏的青螺，十分惹人喜愛。我會(huì)用兩句古詩(shī)來描繪：“。”

十四、讀讀背背我最行。

1.秋天的雨，有一盒________________的顏料。你看，它把___________給了銀杏樹，黃黃的葉子像__________________________，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把__________給了楓樹，紅紅的楓葉像_______________,飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。

2.原來，蒲公英的花就像，可以、。花朵張開時(shí)，花瓣是金色的，草地也是????????????????金色的；花朵合攏了，金色的??????被包住了，草地就變成??????????的了。

3.當(dāng)他翻動(dòng)樹葉，樹葉便像_________一樣，唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹葉，有______________；不一樣的季節(jié)，有_____________________。

十五、活學(xué)活用我最棒。

1.丁丁和當(dāng)當(dāng)在背句子，丁丁說：“燈不撥不亮。”當(dāng)當(dāng)對(duì)：“。”丁丁

說：“。”當(dāng)當(dāng)對(duì)：“無(wú)理寸步難行。”丁丁說：“一時(shí)強(qiáng)弱在于力。”當(dāng)當(dāng)對(duì)：“。”這些句子告訴我們：_____________________。

2.三個(gè)貪玩的數(shù)字小朋友迷路了，請(qǐng)你幫他們找到家。

（1）人同心，其利斷金。

（2）個(gè)臭皮匠，賽過諸葛亮。

（3）個(gè)籬笆?????個(gè)樁，個(gè)好漢?????個(gè)幫。

這些都是有關(guān)團(tuán)結(jié)的諺語(yǔ)，我也來寫一句：。

參考答案

一、1.A??2.D??3.A??4.D??5.B??6.C?7.B??8.D

二、1.只要……就……

2.不是……而是……

3.因?yàn)椤浴?/p>

4.除了

5.如果

6.雖然……但……

三、例如：1.果果一步一步地跟在媽媽后面。

2.如果早知道這樣的話，我們真該取消郊游。

3.他的這一舉動(dòng)讓人大吃一驚。

4.太陽(yáng)像個(gè)大火球。

5.他背著書包，邊走，邊唱歌。

6.突然，一只小狗從門后跑出來。

7.哪怕困難再大，我們也要按時(shí)完成任務(wù)。

8.圓圓激動(dòng)地跳了起來。

9.是誰(shuí)把窗戶打開的，讓小鳥飛了進(jìn)來。

10.同學(xué)們都興高采烈，因?yàn)槊魈煲ソ加巍?/p>

四、比喻：3?5?6?8?????擬人：1?2?4?7

五、1.這里的花好看極了！

2.當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該熱心地幫助他。

3.他對(duì)畫畫很感興趣。

4.因?yàn)槟泻⑹钦\(chéng)實(shí)的，所以列寧什么也沒有問他。

5.學(xué)了《司馬光》這篇課文，我們都留下了深刻的印象。

6.我衣服上的圖案全都是那么美麗。你看，栩栩如生的小刺猬、翩翩起舞的天鵝，都給我增添了幾分秀氣。當(dāng)別人欣賞我的衣服時(shí)，我從心里為媽媽感到驕傲。因?yàn)椋@是媽媽做的。我寫的作文《媽媽的手》，還得到老師的表?yè)P(yáng)。媽媽可高興啦！

六、例如：1.呼呼的大風(fēng)刮得樹葉沙沙直響。

2.小鳥飛上枝頭嘰嘰喳喳地唱歌。

3.啪的一聲，爺爺把盒子打開了。

七、1.（1）這難道不是一個(gè)真實(shí)的故事嗎？（2）難道灰雀告訴列寧昨天它去哪兒了？（3）我的小雨靴不像兩只棕紅色的小鳥嗎？（4）秋天的田野不正像金色的海洋嗎？（5）螞蟻團(tuán)結(jié)自律的精神難道不值得敬佩嗎？

2.（1）這是刺猬。

（2）這樣糊里糊涂地背，沒有什么用。

（3）可是你說這些對(duì)我沒有什么用。（4）沒有比這叫聲更好聽的。

（5）鳥有氣味。

3.（1）你和草會(huì)被它一起吞到肚子里去。（2）母雞的蛋被主人拿走了。（3）街道被人們打掃得十分干凈。（4）散落的紅棗被刺猬逐個(gè)收攏起來。

八、1.大家一起朗讀課文的聲音難道不好聽嗎？???大家一起朗讀課文的聲音真好聽啊！

2.你不知道狗是會(huì)叫的。你居然不知道狗是會(huì)叫的呀！

3.每一只螞蟻都遵守紀(jì)律。難道有哪只螞蟻不遵守紀(jì)律嗎？

4.奶酪被最小的螞蟻吃掉了。最小的螞蟻把奶酪吃掉了。

5.蒲公英的種子像一把把小傘被風(fēng)吹得到處都是。蒲公英的種子背著降落傘跟著風(fēng)伯伯到處旅行。

九、1.我同意，他不同意。

我同意他不？同意。

2.中國(guó)女排打敗了塞爾維亞女排，得了冠軍。

中國(guó)女排打敗了，塞爾維亞女排得了冠軍。

3.弟弟找不到，爸爸媽媽很著急。

弟弟找不到爸爸媽媽，很著急。

十、1.：“，？”

2.，：“！。，！”

3.，：“，！——！——！——！”

4.“，”，“！”

5.“，？”。

十一、1.例如：（1）蔚藍(lán)??潔白（2）明亮而柔和???認(rèn)真??紅軍長(zhǎng)征（3）清清????綠色

（4）金色???廣闊（5）生動(dòng)??深深???我們

2.（1）小蜘蛛織網(wǎng)。

（2）葉子扇走了炎熱。

（3）鳥糞是肥料。

（4）草地上盛開著野花。

（5）我望著父親。

十二、1.反問??難道你不應(yīng)該這樣做嗎？

2.排比

天上的白云變化真多，一會(huì)兒變成了可愛的小綿羊；一會(huì)兒變成了威武的獅子；一會(huì)兒又變成了奔跑的小狗……真是太神奇了。

3.擬人??蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

4.比喻??草地上長(zhǎng)出很多蘑菇，像一把把小傘。

5.比喻??大象的耳朵像兩把扇子，鼻子像是一條水管，四條腿像四根柱子。

十三、1.亂入池中看不見??聞歌始覺有人來

2.停車坐愛楓林晚??霜葉紅于二月花

3.水光瀲滟晴方好??山色空濛雨亦奇

4.遙望洞庭山水翠??白銀盤里一青螺

十四、1.五彩繽紛??黃色???一把把小扇子??紅色??一枚枚郵票

2.我們的手掌??張開??合上??花瓣??綠色

3.歌手

不一樣的聲音??不一樣的音樂

十五、1.理不辯不明???有理走遍天下???萬(wàn)古勝負(fù)在于理???無(wú)論做什么事，都要講道理。

2.（1）二（2）三（3）一???三??一??三????人心齊，泰山移

詞語(yǔ)歸類訓(xùn)練（部編版三年級(jí)上冊(cè)）

一、我會(huì)看拼音寫詞語(yǔ)。

zǎo

chen?????????cāi??cè?????????fēnɡ??shōu???????jìng??ài????????kuáng??huān

（）（）（）（）（）

kě??xī???????????chí??dào?????????ɡōu??zhù?????????hǎo??wén?????????jiā??jǐn

（）（）（）（）（）

fǔ??zi???????????huǒ??chái????????zán??men?????????lǚ??xíng?????????mén??bǎn

（）（）（）（）（）

chī??bǎo????????chuán??cānɡ???????cuì??niǎo????????wán??shuǎ????????hā??qiàn

（）（）（）（）（）

diào??yú?????????zhāo??wù?????????chì??bǎnɡ????????cháo??shī????????pǔ??tōnɡ

（）

（）（）（）（）

二、我會(huì)寫出下面缺少的量詞。

一（）大雁????????一（）郵票?????????一（）顏料???????一（）葉子

一（）大樹????????一（）樂曲

一（）秋風(fēng)???????一（）陽(yáng)臺(tái)

一（）草地????????一（）油燈?????????一（）蟋蟀???????一（）手推車

一（）小狗????????一（）黃牛?????????一（）旅行???????一（）小魚

一（）小路????????一（）噴嚏

一（）雨靴????????一（）早晨

一（）小學(xué)????????一（）水草?????????一（）石板???????一（）螞蟻

一（）灰雀????????一（）母雞?????????一（）聲音???????一（）小孩

一（）樹枝????????一（）胡子?????????一（）扇子???????一（）狐貍

一（）地毯????????一（）圈套?????????一（）寶庫(kù)???????一（）紅棗

一（）巴掌????????一（）戰(zhàn)士?????????一（）花園???????一（）木尺

一（）鑰匙????????一（）彈片?????????一（）頭發(fā)???????一（）音樂會(huì)

三、我會(huì)寫出下面詞語(yǔ)的近義詞。

訪問——（）遼闊——（）明朗——（）鮮艷——（）

感受——（）威武——（）安靜——（）凌亂——（）

搖曳——（）誠(chéng)實(shí)——（）炎熱——（）憧憬——（）

出色——（）規(guī)則——（）熱烈——（）喜歡——（）溫暖——（）悲傷——（）呼喊——（）艱難——（）剛剛——（）微弱——（）責(zé)備——（）猛烈——（）

惱火——（）害怕——（）敬愛——（）聰明——（）柔軟——（）經(jīng)常——（）討厭——（）

加緊——（）馬上——（）雪白——（）美麗——（）動(dòng)聽——（）尋覓——（）盛開——（）玩耍——（）感動(dòng)——（）觀察——（）繼續(xù)——（）驕傲——（）熱鬧——（）輕快——（）力量——（）雄偉——（）清楚——（）

興許——（）氣味——（）普通——（）匆忙——（）

高明——（）欽佩——（）視察——（）明媚——（）沉默——（）猶豫——（）軟弱——（）嚴(yán)肅——（）批評(píng)——（）幽深——（）跌倒——（）涼爽——（）

可惜——（）興趣——（）回答——（）孤單——（）

聞名——（）本事——（）興奮——（）危險(xiǎn)——（）

困難——（）憐惜——（）旅程——（）寶貴——（）

四、我會(huì)寫出下面詞語(yǔ)的反義詞。

潔白——（）遙遠(yuǎn)——（）深沉——（）繼續(xù)——（）

模糊——（）鮮艷——（）動(dòng)聽——（）鎮(zhèn)定——（）

喧嚷——（）

柔軟——（）稱贊——（）隱蔽——（）收攏——（）

明亮——（）柔和——（）新鮮——（）

溫暖——（）

掩蓋——（）猶豫——（）艱難——（）

興奮——（）

悲傷——（）弱小——（）肯定——（）

聰明——（）

批評(píng)——（）糊涂——（）準(zhǔn)時(shí)——（）

認(rèn)真——（）

經(jīng)常——（）美麗——（）微弱——（）歡樂——（）

降落——（）誠(chéng)實(shí)——（）連續(xù)——（）輕快——（）

驕傲——（）鞏固——（）勇敢——（）香甜——（）

愿意——（）仰望——（）嫩綠——（）

茂密——（）

松軟——（）熱鬧——（）嚴(yán)肅——（）

相信——（）

熟悉——（）潤(rùn)濕——（）迅速——（）

愉快——（）

溫柔——（）可愛——（）果然——（）

討厭——（）

明朗——（）增添——（）開心——（）

舒服——（）

落后——（）危險(xiǎn)——（）寧?kù)o——（）

粗壯——（）

特殊——（）調(diào)皮——（）高興——（）

堅(jiān)持——（）

打開——（）整齊——（）浪費(fèi)——（）

活潑——（）

長(zhǎng)——（）勝——（）強(qiáng)——（）

快——（）

五、我是火眼金睛，找出能組成反義詞的一對(duì)。

一本正經(jīng)

糊糊涂涂????????細(xì)嚼慢咽????????爭(zhēng)先恐后????????鴉雀無(wú)聲??????橫眉怒目

清清楚楚

慢條斯理

嬉皮笑臉

和顏悅色????????狼吞虎咽??????七嘴八舌

六、下面每組的五個(gè)詞語(yǔ)中，有一個(gè)不是同類的，找出來寫在括號(hào)里。

1.殘暴?????貪婪?????兇惡?????狡猾?????可愛

（）

2.嘰嘰?????咕咕?????悄悄?????喵喵?????喔喔

（）

3.小溪?????小鳥?????小魚?????小貓?????小狗

（）

4.拍著?????打開?????尋找?????伸向?????必定

（）

5.蔥綠?????粉紅?????潔白?????百合?????梨黃（）

6.蝴蝶?????蜜蜂?????螞蟻?????蜘蛛?????蝌蚪（）

七、我是詞語(yǔ)美容師。

1.在括號(hào)里填上合適的動(dòng)詞。

例：（做）游戲

（）房子（）頭發(fā)（）地毯（）扇子

（）餃子（）蔬菜（）油燈（）蟋蟀

（）舞蹈（）圈套（）噴嚏（）故事

2.連一連。

走過

展開??????????拍著???????????收起??????????抽出?????????聞到

氣味??????????荒野??????????翅膀???????????枝條??????????戒尺?????????大手

3.我是“地”，我的后面是動(dòng)詞，我的前面應(yīng)該填寫什么呢？快來試一試吧！

（）地聽著（）地歌唱（）地?fù)u晃（）地響著

（）地猜測(cè)（）地呼吸（）地排列（）地背誦

（）地走著（）地?cái)?shù)著（）地生長(zhǎng)（）地包裹

（）地吃草（）地刮過（）地往樹上爬（）地跑來跑去

4.我是“的”，我的后面是名詞，我的前面應(yīng)該填寫什么呢？快來試一試吧！

（）（）（）（）的小學(xué)的樂曲????????????????的天空??????????????????的歌

（）（）（）（）

（）（）（）（）的氣味的服裝????????????????的草地??????????????????的男孩

（）（）（）（）

（）的銅鐘（）的枝干

（）的粉墻（）的東風(fēng)

（）的灰雀（）的胡須

（）的地毯（）的地面

（）的樹林（）的海洋

（）的農(nóng)夫（）的寶庫(kù)

（）的枝條（）的苦味

（）的國(guó)旗（）的老師

（）的白樺樹（）的小鳥

（）的道理（）的冬天

5.我是“得”，我的前面是動(dòng)詞，我的后面應(yīng)該填寫什么呢？快來試一試吧！

講得（）看得（）

說得（）聽得（）

顯得（）

羞得（）熱得（）嚇得（）打扮得（）

變得（）

長(zhǎng)得（）累得（）

多得（）急得（）跑得（）

摔得（）

八、我們一起參加疊詞大聚會(huì)。

1.ABB式的詞語(yǔ)???黑洞洞

亮???????????????????急???????????????????慢???????????????????圓

濕???????????????????熱???????????????????懶???????????????????油

2.AABB式詞語(yǔ)

密密層層

認(rèn)真??????????????????舒服??????????????????吱嘎??????????????????規(guī)矩

咿呀??????????????????嚴(yán)實(shí)??????????????????急忙??????????????????斑駁

3.AABC式詞語(yǔ)?????蕭蕭梧葉

連連??????????????????匆匆??????????????????閃閃??????????????????耿耿

哈哈??????????????????面面??????????????????戀戀??????????????????津津

4.ABAC式詞語(yǔ)

一搖一晃

自??????自???????????糊??????糊??????????????走???????走

5.ABCC式詞語(yǔ)???銀光閃閃

習(xí)習(xí)????????????累累?????????????滾滾

6.一個(gè)個(gè)

一????????????????????一?????????????????????一______________

一????????????????????一?????????????????????一______________

九、我會(huì)按要求給下面詞語(yǔ)分類。

天高云淡?????捧腹大笑????喜笑顏開????果實(shí)累累??????哄堂大笑????秋風(fēng)習(xí)習(xí)

秋高氣爽?????談笑風(fēng)生????丹桂飄香????眉開眼笑??????相視大笑????啞然失笑

開懷大笑?????五谷豐登????秋風(fēng)蕭瑟????楓林如火??????一葉知秋????層林盡染

1.描寫秋天的。

2.描寫笑的。

十、我會(huì)根據(jù)意思寫出成語(yǔ)。

1.腦袋搖來?yè)u去。形容自己感覺很有樂趣或自己認(rèn)為很不差的樣子。（）

2.形容色彩鮮艷，花樣繁多，顏色光彩鮮艷多色。（）

3.發(fā)怒時(shí)瞪大了眼睛。形容很憤怒。（）

4.形容很規(guī)矩，很莊重。（）

5.形容人或動(dòng)物很多，自然地聚集在一起，后來也比喻團(tuán)結(jié)一致。（）

6.指各個(gè)方面或各個(gè)地方。（）

7.形容心里慌亂不安，無(wú)所適從的感覺。也指零落不齊或紛亂不齊。（）

8.形容對(duì)所發(fā)生的意外事情非常吃驚。（）

9.形容全屋子的人同時(shí)大笑。（）

10.形容因激動(dòng)或羞愧而臉色發(fā)紅的表情。（）

十一、我會(huì)根據(jù)語(yǔ)境寫詞語(yǔ)。

1.用“追”字組成合適的詞語(yǔ)填在括號(hào)里。

（1）小朋友在草地上互相（），嬉戲。

（2）我們?cè)趭^力（）逃跑的敵人。

（3）黑貓警長(zhǎng)正在（）逃犯一只耳。

（4）我們每個(gè)人都應(yīng)該有（）。

2.用“算”字組成合適的詞語(yǔ)填在括號(hào)里。

（1）多多認(rèn)真地（）著數(shù)學(xué)題。

（2）我跟爺爺學(xué)習(xí)打（）。

（3）媽媽是一個(gè)說話（）的人。

（4）周日，我和爸爸媽媽（）一起去動(dòng)物園。

3.用“理”字組成合適的詞語(yǔ)填在括號(hào)里。

（1）小小做事總是很有（）。

（2）這本書中的很多（）都讓我們受益終身。

（3）爸爸是一名（）老師。

（4）我們沒有（）不珍惜時(shí)間。

（5）菲菲的（）是當(dāng)一名畫家。

十二、按照原文給下列句子填上合適的擬聲詞。

1.“（），（）！（），（）！”大青樹上的鐘聲敲響了。

2.手推車為農(nóng)夫服務(wù)了很多年,它慢慢變老了,跑起來的時(shí)候,骨頭會(huì)（）地響。

3.老屋低頭看看，墻壁（）地響：“哦，是老母雞啊。好吧，我就再站二十一天。

”二十一天后，老母雞從破窗戶里走了出來，九只小雞從門板下面（）叫著鉆了出來。

4.一個(gè)槍法很準(zhǔn)的獵人經(jīng)過那里，聽見樹叢中傳來“（）……（）……”的叫聲，就舉槍瞄準(zhǔn)，“（）！（）！”?連開了兩槍。

5.天下著大雨，雨點(diǎn)打在船篷上，（）、（）地響。

6.走在公園里，聽聽樹上（）的鳥叫；坐在一棵樹下，聽聽（）的蟲鳴；在水塘邊散步，聽聽蟈蟈的歌唱。

十三、按原文給下列句子填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

1.（）他們想在放學(xué)以前出來游戲，他們的老師是要罰他們站墻角的。

2.它心想：我要（）答應(yīng)，（）會(huì)被青頭發(fā)現(xiàn)。

3.（）他近視，就沒有發(fā)現(xiàn)漏刮了一根胡子。

4.（）回頭看看胡蘿卜先生走了多長(zhǎng)的路，（）可以知道胡蘿卜先生的這根胡子已經(jīng)長(zhǎng)了多長(zhǎng)了。

5.（）是一只夜鶯，他們（）會(huì)給打下來。

6.有一次，我一大早起身去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地（）一片金黃，（）一片碧綠。

7.（）瀝青的大路，（）是用細(xì)沙鋪成的，踩上去咯吱咯吱地響，好像踩在沙灘上一樣。

十四、按照原文給下列句子填上合適的詞語(yǔ)。

1.多么（）的草地！多么（）的蒲公英！從那時(shí)起，蒲公英成了我們最喜愛的一種花。它和我們一起（），和我們一起（）。

2.每一片法國(guó)梧桐樹的落葉，都像是一個(gè)金色的（），熨帖地、（）地粘在水泥道上。他們排列得并不（），甚至有些（）。

3.你看，它把黃色給了（），黃黃的葉子像一把把（），扇哪扇哪，扇走了夏天的（）。它把紅色給了（），紅紅的楓葉像一枚枚（），飄哇飄哇，郵來了秋天的（）。

4.它的羽毛是（）的，翅膀帶著一些（），比鸚鵡還（）。它還有一張（）的長(zhǎng)嘴。

5.魚成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中（），好看極了。有的全身布滿彩色的（）；有的頭上長(zhǎng)著一簇（）；有的周身像插著好些扇子，游動(dòng)的時(shí)候（）；有的眼睛（）的，身上長(zhǎng)滿了刺，鼓起氣來像（）一樣圓。

6.小興安嶺一年四季（），是一座美麗的（），也是一座巨大的（）。

7.海邊是一片沙灘，沙灘上遍地是各種（）各種（）的貝殼。這里的孩子見得多了，都不去（）這些貝殼，貝殼只好（）地躺在那里。

8.大家的（）給了我極大的（），使我鼓起（）微笑著面對(duì)生活。

十五、趣味成語(yǔ)。

1.你知道下面成語(yǔ)的意思嗎？連一連。

馬大哈??????亂彈琴??????碰釘子??????百寶箱??????白日夢(mèng)

幻想????????馬虎???????胡鬧????????財(cái)富????????拒絕

2.看圖畫，寫成語(yǔ)。

（1）

無(wú)聲

（2）

提

吊

（3）

（4）

干

燥

（5）

（6）

十六、發(fā)揮想象力，任選一組詞語(yǔ)，寫一個(gè)小故事，題目自己定。

1.蜜蜂??????蟋蟀???????小魚?????????天鵝

2.列寧

司馬光?????白求恩???????孫中山

3.太陽(yáng)??????月亮???????星星?????????云朵

4.松樹??????火柴???????鋼琴?????????胡蘿卜

_______________________________________________________________________________________

參考答案

一、早晨??猜測(cè)??豐收??敬愛??狂歡??可惜??遲到??勾住??好聞??加緊??斧子??火柴??咱們??旅行

門板

吃飽??船艙??翠鳥??玩耍??哈欠??釣魚??朝霧??翅膀??潮濕??普通

二、排??枚??盒??片??棵??首??陣??個(gè)??片??盞??只??輛??只??頭??次??條??條??個(gè)??雙??個(gè)??所??團(tuán)??塊??群??只??只??個(gè)??個(gè)??根??根??把??只??塊??個(gè)??座??顆??個(gè)??名??座??把??把??塊

綹??場(chǎng)

三、拜訪??廣闊??明媚??艷麗??體會(huì)??威風(fēng)??寧?kù)o??雜亂??搖晃??真誠(chéng)??酷熱??希望??杰出??規(guī)矩

熱情

喜愛??溫和??難過??喊叫??困難??剛才??微小??責(zé)怪??強(qiáng)烈??惱怒??恐懼??尊敬??機(jī)靈

松軟

常常??厭惡??趕緊??立刻??潔白??漂亮??悅耳??尋找??怒放??玩鬧??打動(dòng)??觀看??連續(xù)

自豪

喧鬧??輕便??力氣??宏偉??明白??也許??氣息??平凡??急忙??聰明??佩服??巡視??明亮??安靜??遲疑

懦弱??嚴(yán)厲??指責(zé)??幽暗??摔倒

涼快??惋惜??愛好??回應(yīng)??孤獨(dú)??著名??本領(lǐng)

激動(dòng)??驚險(xiǎn)

麻煩

可憐??旅途??珍貴

四、漆黑??鄰近??外露??暫停??清晰??暗淡

刺耳??慌張??安靜??堅(jiān)硬??批評(píng)??暴露??張開??昏暗

強(qiáng)烈??陳舊??寒冷??公開??果斷??容易??平靜??歡樂??強(qiáng)大??否定??愚蠢??表?yè)P(yáng)??明白??遲到

馬虎??偶爾??丑陋??強(qiáng)壯??悲傷??上升??虛假??中斷

沉重??謙虛??削弱??膽小??苦澀??反對(duì)??俯視??枯黃??稀疏??堅(jiān)硬??安靜??嬉笑??懷疑??陌生??干燥??緩慢??難過??強(qiáng)硬??可惡??居然

喜歡??昏暗??減少??煩心??難受??進(jìn)步??安全??喧鬧??細(xì)小??一般??聽話??生氣??放棄

關(guān)閉

歪扭??節(jié)約??嚴(yán)肅??短??負(fù)??弱??慢五、一本正經(jīng)——嬉皮笑臉???糊糊涂涂——清清楚楚??細(xì)嚼慢咽——狼吞虎咽

爭(zhēng)先恐后——慢條斯理

鴉雀無(wú)聲——七嘴八舌??和顏悅色——橫眉怒目

六、1.可愛??2.悄悄??3.小溪??4.必定??5.百合??6.蝌蚪

七、1.例如：造??理??鋪??扇??包??種??點(diǎn)??捉??跳??設(shè)??打??講

2.走過荒野??展開翅膀??拍著大手???收起戒尺??抽出枝條???聞到氣味

3.例如：好奇??婉轉(zhuǎn)??輕輕??沙沙??暗暗??舒暢??整齊??一個(gè)一個(gè)???小心??仔細(xì)???努力??緊緊

安靜?呼呼?緩慢??費(fèi)力?[

4.例如：可愛?邊疆???雄偉??動(dòng)聽??明朗??藍(lán)藍(lán)???豐收??歡樂??香甜??好聞??鮮艷??美麗??金色

綠色??聰明??誠(chéng)實(shí)??古老??粗壯??潔白??潤(rùn)濕??歡快???濃密?彩色??潮濕??茂密??綠色??年輕??巨大伸出??濃濃??飄揚(yáng)??敬愛??高大??歡唱??書中??寒冷

5.詳細(xì)??出神??很好??認(rèn)真??特別高興??滿臉通紅??吐出舌頭??哇哇直叫??絢麗多彩??鴉雀無(wú)聲

蔥蔥蘢蘢??倒了下去??數(shù)不清??直跺腳??像兔子??還挺重

八、1.晶晶??火火??吞吞??溜溜??漉漉??騰騰??洋洋??亮亮

2.認(rèn)認(rèn)真真?舒舒服服??吱吱嘎嘎??規(guī)規(guī)矩矩??咿咿呀呀??嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)??急急忙忙??斑斑駁駁

3.點(diǎn)頭??趕來??發(fā)光??于懷??大笑??俱到??不舍?有味

4.言

語(yǔ)?里?涂?來?去

5.秋風(fēng)??果實(shí)??硝煙

6.一束束???一片片??一堆堆???一朵朵???一塊塊???一陣陣

九、1.天高云淡??果實(shí)累累??秋風(fēng)習(xí)習(xí)??秋高氣爽??丹桂飄香??五谷豐登???秋風(fēng)蕭瑟???楓林如火??一葉知秋???層林盡染

2.捧腹大笑??喜笑顏開??哄堂大笑??談笑風(fēng)生??眉開眼笑??相視大笑??啞然失笑???開懷大笑

十、1.搖頭晃腦

2.五光十色

3.怒目圓睜

4.一本正經(jīng)

5.成群結(jié)隊(duì)

6.四面八方

7.七上八下

8.大吃一驚

9.哄堂大笑

10.面紅耳赤

十一、1.（1）追逐（2）追趕（3）追捕（4）追求

2.（1）計(jì)算（2）算盤（3）算數(shù)（4）打算

3.（1）條理（2）道理（3）物理（4）理由（5）理想

十二、1.當(dāng)???當(dāng)當(dāng)???當(dāng)??當(dāng)當(dāng)

2.吱吱嘎嘎

3.吱吱呀呀?嘰嘰

4.咕咕??咕咕?砰砰

5.沙拉??沙拉

6.嘰嘰喳喳??唧哩哩唧哩哩

十三、1.如果

2.一??就

3.因?yàn)?/p>

4.只要??就

5.哪怕??也

6.并不是??而是

7.除了??都

十四、1.可愛??有趣??睡覺??起床

2.小巴掌??平展??規(guī)則??凌亂

3.銀杏樹??小扇子?炎熱?楓樹?郵票?涼爽

4.翠綠?藍(lán)色?漂亮?紅色

5.穿來穿去?條紋??紅纓??飄飄搖搖??圓溜溜??皮球

6.景色誘人??大花園??寶庫(kù)

7.顏色??花紋??理睬??寂寞

8.掌聲??鼓勵(lì)??勇氣

十五、1.馬大哈（馬虎）亂彈琴（胡鬧）害人精（壞人）碰釘子（拒絕）百寶箱（財(cái)富）

白日夢(mèng)（幻想）

2.（1）鴉雀無(wú)聲（2）提心吊膽（3）手忙腳亂（4）口干舌燥（5）鳥語(yǔ)花香（6）眉開眼笑

十六、例如：題目：森林晚會(huì)

森林要舉辦晚會(huì)，小動(dòng)物們都想?yún)⒓印Ｃ鄯洹Ⅲ皝淼叫∠呎倚◆~商量要表演什么節(jié)目看到了白天鵝。原來她在排練節(jié)目，一會(huì)兒翩翩起舞，一會(huì)兒又在朗誦詩(shī)歌。蜜蜂、蟋蟀和小魚都很羨慕，還給白天鵝鼓掌。白天鵝一點(diǎn)也不驕傲，幫助他們選節(jié)目。蜜蜂要在花朵上跳采蜜舞，蟋蟀要在小草上彈琴，小魚要在水中表演花樣游泳。

部編版二年級(jí)上冊(cè)句子專項(xiàng)練習(xí)

一、把字句被字句練習(xí)

把字句：大水把莊稼淹沒了。

被字句：莊稼被大水淹沒了。

（事物1）（事物2）

（事物2）（事物1）

把字句的主語(yǔ)一般是施動(dòng)者，被字句的主語(yǔ)一般是被施動(dòng)者，如：“我把地掃干凈了”和“地被我掃干凈了”，施動(dòng)者都是“我”，被施動(dòng)者都是“地”，所表達(dá)的意思是一樣的。

我把雨傘打開。主動(dòng)句是“我”發(fā)出的動(dòng)作“打開”

雨傘被我打開。被動(dòng)句是“雨傘”承受“我”發(fā)出的動(dòng)作“打開”

方法：先在句中分析出事物1、事物2和怎么樣

把字句：事物1+把+事物2+怎么樣

被字句：事物2+被+事物1+怎么樣

把字句改為被字句，被字句改為把字句，事物1和事物2互調(diào)位置。

（一）將把字句改為被字句練習(xí)

1、風(fēng)兒把烏云吹散了。

________________________________________

2、我把手帕洗干凈了。

________________________________________

3、我把桌子擦得干干凈凈。

________________________________________

4、我把小鳥養(yǎng)在家里。

________________________________________

5、我把剛買的鉛筆弄丟了。

________________________________________

6、春風(fēng)把花兒吹紅了。

________________________________________

7、我把小朋友帶到幼兒園里。

________________________________________

8、烏鴉把小石子一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)瓶子里。

_______________________________________________________________

9、我把桌子擦干凈了。

________________________________________

10、我把衣服洗干凈了。

________________________________________

11、我把魚兒釣起來了。

________________________________________

12、小狗把我咬了。

________________________________________

（二）將下面的被字句改為把字句。

1、家里的課外書被我認(rèn)真地讀完了。

________________________________________

2、它們被疲勞和干渴折磨得有氣無(wú)力。

________________________________________

3、這片竹林被那場(chǎng)無(wú)情的大火燒光了。

________________________________________

4、窗戶被我擦干凈了。

________________________________________

5、鴨先生把美麗的小路找回來了。

________________________________________

6、蚊帳被媽媽放下來了。

________________________________________

7、椅子被我修好了。

________________________________________

8、紅領(lǐng)巾被我洗干凈了。

________________________________________

9、衣服被我疊好了。

________________________________________

10、椅子被我修好了。

________________________________________

11、紅領(lǐng)巾被我洗干凈了。

________________________________________

12、衣服被我疊好了。

________________________________________

13、樹葉被大風(fēng)吹落了。

________________________________________

14、校服被我弄丟了。

________________________________________

15、小明被我送回家了。

________________________________________

二、運(yùn)用加點(diǎn)的字造句

1．孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大，就得告別媽媽，四海為家。

已經(jīng)：_______________________________________________________________________________________

2．蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的娃娃。

準(zhǔn)備：_______________________________________________________________________________________

3．只要有風(fēng)輕輕吹過，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。

紛紛：_______________________________________________________________________________________

4．他叫人照曹沖說的辦法去做，果然稱出了大象的重量。

果然：_______________________________________________________________________________________

5．曹操高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。

高興地：_____________________________________________________________________________________

6.我們就能自己修臺(tái)燈了。

自己：_______________________________________________________________________________________

7.爸爸，我們天天想你。

天天：_______________________________________________________________________________________

8.那我們一起重新寫吧！

一起：________________________________________________________________________________________

9.葡萄的枝葉向四周展開，像綠色的涼棚。

……像……：_________________________________________________________________________________

10.每當(dāng)太陽(yáng)升起，山峰上的巨石就變成一只雄雞。

每當(dāng)……就……：_____________________________________________________________________________

11.放學(xué)后，有時(shí)候我去奶奶家做功課，有時(shí)候我去學(xué)畫畫。

有時(shí)候……有時(shí)候……：?______________________________________________________________________

12.平常水在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，開大會(huì)。

在……在……在……在……：___________________________________________________________________

13.教室里，同學(xué)們有的看書，有的寫作業(yè)，還有的在畫畫。

有的……有的……還有的……：_________________________________________________________________三、反問句改成疑問句

照樣子寫句子：

葉子上的蟲子還用治？

葉子上的蟲子不用治。

一個(gè)蘋果哪夠兩個(gè)人吃？

()

自己的事情還要媽媽去做？

()

年輕的騎著毛驢，讓年老的跟著走，像話嗎？

()

小小的一頭毛驢哪兒能經(jīng)得住兩個(gè)人壓呢？

()

你怎么會(huì)上課遲到呢？

()

我怎么會(huì)折樹枝呢？

()

四、把字句被字句互改。

1、他把小魚扔進(jìn)大海里。

2、風(fēng)兒把樹葉吹落了。

（）被（）。

（）被（）。

3、教室被小明掃干凈了。

4、受傷的燕子被媽媽治好了。

（）被（）。

（）被（）。

5、太陽(yáng)會(huì)把淺水洼里的水蒸干。

6、小熊把風(fēng)箏放上了天空。

（）被（）。

（）被（）。

7、氣球被小杰拿走了。

（）被（）。

五、仿寫句子：

1、圓圓的月亮像（）。

2、湖水像（）。

3架上的葡萄像（）。

4、我是二年級(jí)學(xué)生。陳杰也是二年級(jí)學(xué)生。

我和陳杰都是二年級(jí)學(xué)生。

人造衛(wèi)星能飛上太空。宇宙飛船也能飛上太空。

()

5、假如我有一枝馬良的神筆，我要給窗前的小樹畫一個(gè)紅紅的太陽(yáng)。

假如我有一枝馬良的神筆，我要給災(zāi)區(qū)的小朋友畫（）。

假如我有一枝馬良的神筆，我要給（）。

六、擴(kuò)展句子。

1、小猴子爬上葡萄架。

2、我走在回家的路上。

小猴子()地爬上葡萄架。

我()地走在回家的路上。

3、小猴子吃起葡萄來。

小猴子（）地吃起葡萄來

4、校園里傳來笑聲。

（）的校園里傳來（）的笑聲。

5、我聞到草木氣味。

我聞到（）的草木氣味。

6、他喝起水來。

他（）地喝起水來。

7、風(fēng)車抽上來的水流著。

風(fēng)車抽上來的水（）流著。

8、我們上課聽講。

我們上課（）聽講。

七、加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

1、誰(shuí)使秋天這樣美麗（）

2、爺爺買的棗兒真甜啊（）

3、聞名中外的黃山風(fēng)景區(qū)在我國(guó)安徽省南部（）

4、林中誰(shuí)最快活（）

5、李衛(wèi)（）丹丹（）小藝在一起畫畫（）

6、那你為什么還在撿（）誰(shuí)在乎呢（）

7、小青蛙問（）你是誰(shuí)（）你在哪兒（）

8、銀杏樹（）大熊貓（）中華鱘（）科學(xué)家把它們叫做（）活化石（）我們要好好保護(hù)它們（）

9、我在學(xué)校撿到一個(gè)錢包（）

10、你是二年級(jí)的學(xué)生嗎（）

11、今天的天氣真好呀（）

12、老師今天怎么會(huì)發(fā)火呢（）

13、我多想有一枝馬良的神筆呀（）

14、你喜歡小白兔還是喜歡狐貍（）

15、爺爺買的棗兒真甜啊（）

16、我還沒畫完呢（）

八、照樣子寫句子

1、例：湖水像一面鏡子。

_____________像________________________________

2、例：嫦娥奔月是神話故事，女媧補(bǔ)天也是神話故事。

___________是_____________，___________也是_______________

3、例：小河上有座石橋。

___________有_______________________

4、例：小青蛙歡快地說：“多好玩啊！”

______________________說:______________________

5、例：我要給樹上小鳥畫許多好吃的谷粒。

我要給__________________________________

6、例：你把綠鉛筆借給我用一用行嗎？

____________________________________________________嗎？

7、例：現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了吧？

________________________________________________吧？

8、例：湖水像一面鏡子。

紅紅的高粱像____________________________。

滿山的楓葉像____________________________。

________________像______________________。

(1)例：你把綠鉛筆借給我用用行嗎?

____________________________________________？

(2)小明笑起來。

小明____________________笑起來。

9、例：天空飄著白云。天空飄著（一朵朵）白云。

（1）小朋友們?cè)诔琛?/p>

（）。

（2）

那些小猴子在山上躥上躥下的。

（）。

（3）星星在天空中眨眼。

（）。

（4）小朋友在讀書。

（）。

10、仿寫句子

（1）例：你上學(xué)時(shí)吃過早飯嗎?---------------------------------------------

（2）例：快看,那片花真漂亮!---------------------------------------------

（3）例：我們的身體都很健康。----------------------------------------------

九、自己寫句子。

比喻句：

擬人句：

反問句：

十、我會(huì)把句子補(bǔ)充完整，并加上標(biāo)點(diǎn)。

1.在操場(chǎng)上踢足球（）

2.真漂亮啊（）

3.都是（）

4.下課了，同學(xué)們有的（）有的（）還有的（）

十一、把下列句中劃線的詞換成意思相近的詞，使句子的意思不變。

1、一只小船在湖面上緩緩行駛。

（）

2、清澈（chè）的湖水里有很多小魚在游。（）

3、二九班的學(xué)生在教室里專心讀書。（）

4、聽了老師的稱贊，小紅的學(xué)習(xí)進(jìn)步了許多。（）

5、值日生把教師的衛(wèi)生打掃的很整潔。（）

6、他是一位世界聞名的科學(xué)家。

（）

句子歸類訓(xùn)練（部編版五年級(jí)上冊(cè)）

一、我會(huì)選一選。

1.和例句句意不同的一句是（）。

例句：你沒有看見他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝幔?/p>

A.你沒有看見他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝ァ?/p>

B.難道你沒有看見他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝幔?/p>

C．你應(yīng)該看見他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝ァ?/p>

D．你不是看見他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝幔?/p>

2.下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）。

A．閱讀課外書籍可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)和寫作水平。

B.雨一來，便放假了。

C.班長(zhǎng)接受了虛心地同學(xué)們的建議。

D.至于書里的意思，先生從來不講。

3.下列各句中沒有使用修辭手法的一項(xiàng)是（）。

A．他們也有他們的媽媽，就像我有我自己的媽媽一樣。

B．白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？

C．它不會(huì)像狗一樣叫，不會(huì)像貓一樣叫，也不會(huì)像牛那樣哞哞叫，更不會(huì)像馬那樣嘶鳴。

D．秋風(fēng)吹來，落葉在林間飛舞。

4.下列句子，關(guān)聯(lián)詞使用不正確的一項(xiàng)是（）。

A.早晨，草地不是一片金黃，而是一片碧綠。

B.因?yàn)樗暎詻]有發(fā)現(xiàn)漏刮了一根胡子。

C.哪怕是一只夜鶯，他們也會(huì)給打下來。

D.如果從前沒干過這一行，但是我好像有剃頭的天分。

5.下面各組句子中使用的修辭手法一致的是（）。

A.你知道他們唱的是什么嗎？他們的歌聲好像告訴我們：“我在歌唱，我很快樂！”

你不知道他們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ幔?/p>

B.蒲公英和我們一同睡覺，一同迎接太陽(yáng)。

潤(rùn)濕的東風(fēng)走過荒野，在竹林中吹著口笛。

C.每一片法國(guó)梧桐樹的落葉，都像是一個(gè)金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。

這時(shí)候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學(xué)們讀課文。

D.秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？

你明天去公園玩嗎？

6.下面的省略號(hào)與其他用法不同的是（）。

A.你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天里變得金黃的葉叢間，愉快地歡跳著、歌唱著……

B.我國(guó)東北的小興安嶺，有數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹……

C.男孩說：“沒……我沒看見。”

D.鳳尾竹的影子，在潔白的粉墻上搖晃……

7.下面的句子不是祈使句的是（）。

A.請(qǐng)您給我講講吧！B.橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要讓人們?nèi)フ兀?/p>

C.咱們捉迷藏玩吧！D.誰(shuí)偷了嘴，罰掃地三天，不給東西吃！

8.下面的詩(shī)句或名言警句與作者對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（）。

A.由儉入奢易，由奢入儉難。——司馬光

B.故今日之責(zé)任，不在他人，而全在于我少年。——梁?jiǎn)⒊?/p>

C.西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。——李白

D.我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。——龔自珍

9.下面說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。

A.《桂花雨》這篇課文是琦君寫的，表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的懷念。

B.《太陽(yáng)》是一篇說明文，文中主要用了舉例子，列數(shù)字、打比方等說明方法。

C.《鳥的天堂》的作者是老舍。

D.“負(fù)荊請(qǐng)罪”出自《史記·廉頗藺相如列傳》，講述了發(fā)生在趙國(guó)首都邯鄲廉頗和藺相如的故事，故事又被稱為“將相和”。

10.下列修辭手法或說明方法判斷不正確的一項(xiàng)是（）。

A.全年，整個(gè)村莊都浸在桂花的香氣里。

（夸張）

B.秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？

（疑問）

C.太陽(yáng)離我們有一億五千萬(wàn)千米遠(yuǎn)。

（列數(shù)字）

D.松鼠有一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。

（打比方）

二、我會(huì)句子大合并。

（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把句子連起來）

1.你回頭看看胡蘿卜先生走了多長(zhǎng)的路。

你可以知道胡蘿卜先生的這根胡子已經(jīng)長(zhǎng)了多長(zhǎng)了。

______________________________________________________________________________________

2.藺相如不是怕廉頗。

藺相如是為了趙國(guó)著想。

______________________________________________________________________________________

3.海力布救了小白蛇。

他得到了老龍王含在嘴里的那顆寶石。

______________________________________________________________________________________

4.明天要是下雨。

學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)就推遲舉行。

______________________________________________________________________________________

5.我從前沒干過這一行。

我好像有剃頭的天分。

______________________________________________________________________________________

三、用加點(diǎn)詞語(yǔ)寫句子。

1.小時(shí)候，我無(wú)論對(duì)什么花，都不懂得欣賞。

______________________________________________________________________________________

2.如果我們倆鬧不和，就會(huì)削弱趙國(guó)的力量。______________________________________________________________________________________

3.年輕人總要伏下身子背老人過去，人們把這看成理所當(dāng)然的事。

______________________________________________________________________________________

4.田的大小好像是有心人為白鷺設(shè)計(jì)的鏡匣。

______________________________________________________________________________________

5.她穿上衣裳，一邊梳她長(zhǎng)長(zhǎng)的黑頭發(fā)，一邊跟牛郎談話。

______________________________________________________________________________________

6.他忽然想起老牛臨死前說的話，這不正是緊急的事嗎？

______________________________________________________________________________________

7.園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。

______________________________________________________________________________________

8.牛郎告訴織女，既然天上沒什么好，就不用回去了。

______________________________________________________________________________________

9.松鼠通常一胎生三四個(gè)。

______________________________________________________________________________________

10因?yàn)樘?yáng)離地球太遠(yuǎn)了，所以看上去只有盤子那么大。

______________________________________________________________________________________

四、我會(huì)寫出下面句子運(yùn)用的修辭手法。

1.白鷺是一首精巧的詩(shī)。

（）

2.白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？

（）

3.全年，整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里。

（）

4.它好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。

（）

5.珍珠鳥神氣十足地站在書架上。

（）

6.嘀嗒的聲音像輕快的音樂。

（）

7.秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？

（）

8.他們頭上、肩上積著一層白雪，仿佛一片幼松林。

（）

9.母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上……

（）

10.畫眉鳥的歌聲真好聽。

（）

五、我會(huì)修改病句。

1.《三國(guó)演義》是我國(guó)古代四大名著。

______________________________________________________________________________________

2.當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該虛心地幫助他。______________________________________________________________________________________

3.畫畫對(duì)他很感興趣。

______________________________________________________________________________________

4.雖然今天下雨，所以學(xué)校的秋游活動(dòng)推遲。

______________________________________________________________________________________

5.學(xué)了《將相和》這篇課文，都留下了深刻的印象。

______________________________________________________________________________________

6.段落修改。（標(biāo)點(diǎn)符號(hào)2處，語(yǔ)病2處，詞2處，字2處）

我衣服上的圖案基本上全都是那么美麗。你看，栩栩如生的小剌猬、翩翩起舞的天鵝，都給我贈(zèng)添了幾分秀氣。當(dāng)別人觀賞我的衣服時(shí)，從心里我為媽媽感到驕傲。所以，這是媽媽做的。我寫的作文“媽媽的手”，還得到老師的表?yè)P(yáng)。媽媽可高興啦。

六、句子互動(dòng)吧。

1.把下列陳述句改寫成反問句。

（1）白鷺是一首精巧的詩(shī)。

__________________________________________________________________________________

（2）松鼠有一條美麗的尾巴。

__________________________________________________________________________________

（3）太陽(yáng)像一個(gè)火球。

__________________________________________________________________________________

（4）秋天的田野就像金色的海洋。

__________________________________________________________________________________

（5）鄉(xiāng)親們團(tuán)結(jié)有愛，互幫互助的精神值得敬佩。

__________________________________________________________________________________

2.把下面的反問句改成陳述句。

（1）這不是珍珠鳥嗎？

__________________________________________________________________________________

（2）秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？

__________________________________________________________________________________

（3）可是你說這些對(duì)我有什么用呢？

__________________________________________________________________________________

（4）還有比畫眉鳥的叫聲更好聽的嗎？

__________________________________________________________________________________

（5）難道我不喜歡白鷺嗎？

__________________________________________________________________________________

3.把下面的“把”字句改成“被”字句。

（1）它會(huì)把你和草一起吞到肚子里去。

__________________________________________________________________________________

（2）主人把母雞的蛋拿走了。

__________________________________________________________________________________

（3）人們把街道打掃得十分干凈。

__________________________________________________________________________________

（4）刺猬把散落的紅棗逐個(gè)收攏起來。

__________________________________________________________________________________

（5）松鼠把榛子藏在窩里。

__________________________________________________________________________________

4.按要求把一個(gè)句子改寫成不同的句子。

（1）畫眉鳥的歌聲真好聽。

反問句：_______________________________________________________________________________

感嘆句：_______________________________________________________________________________

（2）你難道不知道狗是會(huì)叫的嗎？

陳述句：_______________________________________________________________________________

感嘆句：_______________________________________________________________________________

（3）沒有一只螞蟻是不遵守紀(jì)律的。

肯定句：_______________________________________________________________________________

反問句：_______________________________________________________________________________

（4）最小的螞蟻吃掉了奶酪。

“被”字句：____________________________________________________________________________

“把”字句：____________________________________________________________________________

（5）桂花飄落。

比喻句：_________________________________________________________________________________

擬人句：_________________________________________________________________________________

七、句子大變身。

我會(huì)縮句和擴(kuò)句。

1.小句子變具體。

（1）天空中飄浮著云朵。的天空中飄浮著的云朵。

（2）在月光下，我們聽爺爺講故事。

在的月光下，我們

地聽爺爺講的故事。

（3）河水流過田野。的河水流過????????????????的田野。

（4）陽(yáng)光照耀著大地。的陽(yáng)光照耀著???????????????的大地。

（6）

那些文章打動(dòng)著心。

那些????????????的文章，打動(dòng)著?????????????的心。

2.小句子來瘦身。

（1）小蜘蛛飛快地爬進(jìn)屋子，在屋檐上織了一張又大又漂亮的網(wǎng)。

___________________________________________________________________________________

（2）整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里。

___________________________________________________________________________________

（3）樹下堆積著一層厚厚的鳥糞，這是非常寶貴的肥料。

___________________________________________________________________________________

（4）鳥語(yǔ)花香的花園里盛開著五顏六色的花。

___________________________________________________________________________________

（5）我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹一般兀立的父親。

__________________________________________________________________________________

八、小標(biāo)點(diǎn)跳起來。

1.看下面的例句，加上標(biāo)點(diǎn)后使意思表達(dá)效果不一樣。

例：我說服媽媽和你一起走。

我說服媽媽，和你一起走。

我說服媽媽和你，一起走。

（1）我同意他不同意。______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

（2）中國(guó)女排打敗了塞爾維亞女排得了冠軍。

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

（3）弟弟找不到爸爸媽媽很著急。

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

2.給下面句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

（1）或許有人會(huì)感到美中不足

白鷺不會(huì)唱歌

但是白鷺本身不就是一首優(yōu)美的歌嗎

（2）母親說

今晚我們過一個(gè)收獲節(jié)

請(qǐng)你們的父親也來嘗嘗我們的新花生

好不好

（3）我說

那么

人要做有用的人

不要做只講體面

而對(duì)別人沒有好處的人

（4）人們出工

收工

趕集

訪友

來來去去

必須脫鞋挽褲

（5）藺相如對(duì)他們說

請(qǐng)諸位想一想

廉將軍和秦王比

誰(shuí)厲害

他們說

當(dāng)然秦王厲害

（6）他問小白蛇

真有這樣一顆寶石嗎

小白蛇說

真的（7）

你找誰(shuí)

一個(gè)老頭對(duì)我大聲嚷

（8）母親說完

立刻又坐了下去

立刻又彎曲了背

立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上

立刻又陷入手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)

九、拓展聯(lián)想寫詩(shī)句。

1.多多登上黃鶴樓，使他想到李白送好友孟浩然時(shí)的兩句抒情古詩(shī)：“。”

2.七夕到了，看著天上的明月，我想到兩句詩(shī)：“。”

3．天下大事，分久必合合久必分。陸游臨死前的遺愿是：“。”

4．《己亥雜詩(shī)》中表達(dá)了詩(shī)人的人才觀的兩句古詩(shī)是：“。”

5.我和媽媽游西湖，想象到西湖之前歌舞升平的景象，這讓我想起林升的兩句古詩(shī)：“，？”

6.“詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī)。”這是蘇軾對(duì)王維詩(shī)歌的贊美，《山居秋暝》中描寫月亮和清泉的詩(shī)句是：

“。”

十、讀讀背背我最行。

（1）那雪白的，那全身的???????????結(jié)構(gòu)，那鐵色的，那青色的，增之一分則???????,減之一分則????????,素之一忽則????????,黛之一忽則。

（2）白鷺實(shí)在是，一首韻在骨子里的。

（3）那么，人要做，不要做，而對(duì)別人。

（4）桂花搖落以后，挑去，曬上，收在，可以加在，過年時(shí)還可以做。

（5）嘀嗒的聲音，像??????????????；，給人畫一般的美感。

（6）故今日之責(zé)任。

（7）美哉，我少年中國(guó)！壯哉，我中國(guó)少年！

（8）如果沒有太陽(yáng)，地球上將到處是，到處是，沒有、、、，沒有、、、，自然也不會(huì)有人。

（9）松鼠它們，眼睛，，非常，非常。

（10）榕樹正在的時(shí)期，好像把它的全部生命力

給我們看。那么多的，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒。

參考答案

一、1.A??2.D??3.A??4.D??5.B??6.C?7.B??8.C

9.C

10.B

二、1.只要……就……???2.不是……而是……???3.因?yàn)椤浴????4.如果……就……

5.雖然……但……

三、示例：1.無(wú)論刮風(fēng)還是夏雨，王剛都準(zhǔn)時(shí)到校。

2.如果明天天氣好，我們就去爬山。

3.臺(tái)灣是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分,理所當(dāng)然應(yīng)該回歸祖國(guó)。4.太陽(yáng)好像個(gè)大火球。

5.他背著書包，一邊走，一邊唱歌。6.忽然，一只小狗從門后跑出來。

7.小紅不僅學(xué)習(xí)好，還會(huì)跳舞蹈。8.你既然答應(yīng)他了，就要說話算數(shù)。

9.我們上課通常是先復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)，然后再講新課。

10.因?yàn)槊魈煲ソ加危酝瑢W(xué)們都興高采烈。

四、1.比喻

2.反問

3.夸張

4.比喻

5.擬人

6.比喻

7.反問

8.比喻

9.排比

10.擬人

五、1.《三國(guó)演義》是我國(guó)古代四大名著之一。

?2.當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該熱心地幫助他。

3.他對(duì)畫畫很感興趣。

4.因?yàn)榻裉煜掠辏詫W(xué)校的秋游活動(dòng)推遲。

5.學(xué)了《將相和》這篇課文，我們都留下了深刻的印象。

6.我衣服上的圖案全都是那么美麗。你看，栩栩如生的小刺猬、翩翩起舞的天鵝，都給我增添了幾分秀氣。當(dāng)別人欣賞我的衣服時(shí)，我從心里為媽媽感到驕傲。因?yàn)椋@是媽媽做的。我寫的作文《媽媽的手》，還得到老師的表?yè)P(yáng)。媽媽可高興啦！

六、1.（1）白鷺難道不是一首精巧的詩(shī)嗎？（2）難道松鼠沒有一條美麗的尾巴嗎？

（3）太陽(yáng)難道不像一個(gè)火球嗎？

（4）秋天的田野不正像金色的海洋嗎？

（5）鄉(xiāng)親們團(tuán)結(jié)有愛，互幫互助的精神怎么不值得敬佩呢？

2.（1）這是珍珠鳥。（2）秦王我都不怕，不會(huì)怕廉將軍嗎。（3）可是你說這些對(duì)我沒有什么用。

（4）沒有比畫眉鳥的叫聲更好聽的。（5）我喜歡白鷺。

3.（1）你和草會(huì)被它一起吞到肚子里去.（2）母雞的蛋被主人拿走了。

（3）街道被人們打掃得十分干凈。（4）散落的紅棗被刺猬逐個(gè)收攏起來。（5）榛子被松鼠藏在窩里。

4.（1）畫眉的歌聲難道不好聽嗎？

畫眉的歌聲真好聽啊！

（2）你不知道狗是會(huì)叫的。

你居然不知道狗是會(huì)叫的呀！

（3）每一只螞蟻都遵守紀(jì)律。難道有哪只螞蟻不遵守紀(jì)律嗎？

（4）奶酪被最小的螞蟻吃掉了。

最小的螞蟻把奶酪吃掉了。

（5）桂花紛紛落下，像飛舞的蝴蝶。

桂花在秋風(fēng)中漸漸張開了笑臉。

七、1.示例：（1）蔚藍(lán)的天空中飄浮著潔白的云朵。

（2）

在皎潔的月光下，我們聽認(rèn)真地爺爺講有趣的故事。

（3）

清澈的河水流過一望無(wú)際的田野。（4）溫暖的陽(yáng)光照耀著遼闊的大地。

（5）那些感人肺腑的文章深深地打動(dòng)著讀者的心。

2.（1）小蜘蛛織網(wǎng)。（2）村子浸在香氣里。（3）鳥糞是肥料。（4）花園里盛開著花。

（5）我望著父親。

八、1.(1)我同意，他不同意。

我同意他不？同意。

(2)

中國(guó)女排打敗了塞爾維亞女排，得了冠軍。

中國(guó)女排打敗了，塞爾維亞女排得了冠軍。

(3)

弟弟找不到，爸爸媽媽很著急。

弟弟找不到爸爸媽媽，很著急。

2.（1）。？

（2）：“，？”

（3）：“，。”

（4）、、、。

（5）：“，？”

：“

！”

（6）：“

？”

：“

。”

（7）“

？”。

（8），，......九、（1）孤帆遠(yuǎn)影碧空盡

唯見長(zhǎng)江天際流

（2）七夕今宵看碧霄

牽牛織女渡河橋

（3）王師北定中原日

家祭無(wú)忘告乃翁

（4）我勸天公重抖擻

不拘一格降人才

（5）山外青山樓外樓

西湖歌舞幾時(shí)休？

（6）明月松間照

清泉石上流

十、（1）蓑毛

流線型結(jié)構(gòu)

長(zhǎng)喙

腳

嫌長(zhǎng)

嫌短

嫌白

嫌黑

（2）一首詩(shī)

散文詩(shī)

（3）有用的人

只講體面

沒有好處的人

（4）小枝小葉

幾天太陽(yáng)

鐵盒子里

茶葉里泡茶

糕餅

（5）輕快的音樂

清波漾漾

人影綽綽

（6）不在他人

而全在我少年

（7）與天不老

與國(guó)無(wú)疆

（8）黑暗

寒冷

風(fēng)

雪

雨

露

草

木

鳥

獸

（9）面容清秀

閃閃發(fā)光

身體矯健

四肢輕快

敏捷

機(jī)警

（10）

茂盛

展示

綠葉

縫隙

詞語(yǔ)歸類訓(xùn)練（部編版五年級(jí)上冊(cè)）

一、我會(huì)看拼音寫詞語(yǔ)。

pèi

hé

ēn

huì

huáng

hūn

bō

zhǒng

fēn

fu

shōu

huò

（）（）

（）

（）

（）

（）

zhà

yóu

ài

mù

gāo

bǐng

bào

fā

wéi

dú

lǎn

duò

（）（）（）

（）

（）

（）

píng

héng

xié

tiáo

jìn

gōng

shāng

yì

chēng

zàn

yǔn

nuò

（）

（）

（）

（）

（）

（）

lóng

zhòng

diǎn

lǐ

dǎn

qiè

liè

bào

guàn

jūn

chuán

bō

（）

（）

（）

（）

（）

（）

chóu

xiè

bǎo

kù

jiāng

yìng

gǎn

jī

dīng

zhǔ

cuī

cù

（）

（）

（）

（）

（）

（）

chí

yán

hòu

huǐ

xī

hǎn

wēi

ruó

wǎn

xiá

yóu

yǒng

（）

（）

（）

（）

（）

（）

huǐ

miè

huī

huáng

diàn

táng

lóu

gé

jiàn

zhù

màn

yóu

（）（）

（）

（）

（）

（）

huàn

xiǎng

xiāo

huǐ

zuì

zhèng

shè

shì

dù

fán

zhí

liáng

shi

（）

（）

（）（）

（）

（）

shū

cài

méi

tàn

shā

jūn

guāi

qiǎo

jī

jǐng

jǐng

jué

（）（）

（）（）

（）

（）

zhuī

zhú

chū

dōng

shū

shì

zhē

bì

shū

lǐ

cí

tuì

（）

（）

（）

（）

（）

（）

zhèng

qián

tuí

bài

máng

lù

jǐ

bèi

quán

lì

yú

chuán

（）

（）

（）

（）

（）

（）

zhǐ

xiè

sī

chóu

chū

jià

jí

sù

sā

jiāo

pǐn

cháng

（）（）

（）

（）

（）

（）

kǎo

shì

bèi

yǐng

lí

míng

qī

hēi

hé

xié

yíng

huǒ

chóng

（）

（）

（）

（）

（）

（）

yè

mù

jiàng

lín

zhú

gān

guī

lǜ

róng

shù

cuò

wuù

（）

（）

（）（）（）

liú

lián

qì

fēn

huāng

tang

xīn

suān

piān

zhāng

kān

wù

（）

（）

（）

（）

（）

（）

二、我會(huì)寫出下面詞語(yǔ)的近義詞。

精巧——（）

尋常——（）

好處——（）

愛慕——（）

唯獨(dú)——（）

合適——（）

一般——（）

假如——（）

稱贊——（）

誠(chéng)意——（）

商議——（）叮囑——（）

允諾——（）

信用——（）

膽怯——（）

熱情——（）

保衛(wèi)——（）

冠軍——（）傳播——（）

流傳——（）

僵硬——（）感激——（）

挑選——（）

理所當(dāng)然——（）

催促——（）

后悔——（）

謊話——（）

千真萬(wàn)確——（）

悲痛——（）

照看——（）

稀罕——（）

一五一十——（）

微弱——（）

愛惜——（）見識(shí)——（）

自由自在——（）

仿照——（）

漫游——（）

破壞——（）

相依為命——（）

銷毀——（）

侵略——（）

奉命——（）

震天動(dòng)地——（）

毀滅——（）

優(yōu)美——（）

精華——（）

寸草不生——（）

估計(jì)——（）

乖巧——（）

機(jī)警——（）

千變?nèi)f化——（）

漂亮——（）

格外——（）

追逐——（）

應(yīng)接不暇——（）

舒適——（）

遮蔽——（）

頹敗——（）

索然無(wú)味——（）

忙碌——（）

陷入——（）

掃視——（）盛大——（）

珍貴——（）

啟迪——（）

品嘗——（）

輪換——（）

領(lǐng)略——（）

顯現(xiàn)——（）

破舊——（）閑逸——（）

糾正——（）

錯(cuò)過——（）

留戀——（）

興奮——（）

氣憤——（）

荒唐——（）

辛酸——（）

精彩——（）

三、我會(huì)寫出下面詞語(yǔ)的反義詞。

精巧——（）

尋常——（）

好處——（）

美中不足——（）

成熟——（）

至少——（）

懶惰——（）

理所當(dāng)然——（）

假如——（）

一般——（）

進(jìn)攻——（）

千真萬(wàn)確——（）

稱贊——（）

機(jī)智——（）

信用——（）

膽怯——（）

僵硬——（）

謊話——（）

悲痛——（）

新鮮——（）

微弱——（）

愛惜——（）

破壞——（）

寸草不生——（）

估計(jì)——（）

乖巧——（）

機(jī)警——（）

格外——（）

舒適——（）

忙碌——（）

酷暑——（）

顯現(xiàn)——（）

破舊——（）

閑逸——（）

錯(cuò)誤——（）

興奮——（）

無(wú)限——（）

精彩——（）

美麗——（）

津津有味——（）

歡樂——（）

驕傲——（）

勇敢——（）

仰望——（）

誠(chéng)實(shí)——（）

熱鬧——（）

熟悉——（）潤(rùn)濕——（）

愉快——（）

溫柔——（）可愛——（）

果然——（）

討厭——（）

增添——（）

舒服——（）

落后——（）

危險(xiǎn)——（）

寧?kù)o——（）

粗壯——（）

特殊——（）

調(diào)皮——（）

堅(jiān)持——（）

打開——（）

整齊——（）

浪費(fèi)——（）

活潑——（）

四、我是詞語(yǔ)美容師。

1.在括號(hào)里填上合適的動(dòng)詞。

例：（做）游戲

（）房子

（）頭發(fā)

（）籃球（）

扇子（）餃子

（）蔬菜

（）油燈（）蟋蟀

（）舞蹈

（）

圈套（）噴嚏（）故事

2我是“地”，我的后面是動(dòng)詞，我的前面應(yīng)該填寫什么呢？快來試一試吧！

（）地聽著（）地歌唱（）地?fù)u晃（）地響著（）地猜測(cè)

（）地呼吸（）地走著

（）地?cái)?shù)著

（）地討論（）地刮過

（）地往樹上爬（）地跑來跑去（）地蹦來蹦去

（）地敲打

3.我是“的”，我的后面是名詞，我的前面應(yīng)該填寫什么呢？快來試一試吧！

（）的樂曲（）的天空（）的學(xué)校

（）的鮮花（）的氣味

（）的草地

（）的男孩

（）的漁夫

（）的牛郎

（）的白鷺

（）的太陽(yáng)

（）的榕樹

（）的樹林

（）的海洋（）的文物

（）的海力布（）的珍珠鳥（）的圓明園

4.我是“得”，我的前面是動(dòng)詞，我的后面應(yīng)該填寫什么呢？快來試一試吧！

講得（）看得（）說得（）聽得（）顯得（）

羞得（）

熱得（）嚇得（）變得（）

穿得（）

長(zhǎng)得（）累得（）

多得（）急得（）跑得（）

五、我們一起參加疊詞大聚會(huì)。

1.ABB式的詞語(yǔ)，如：白花花

紅（）

黑（）綠（）

金（）沉（）亮（）

胖（）

孤（）

笑（）水（）

陰（）圓（）傻（）

空（）

喜（）

毛（）慢（）

赤（）樂（）臟（）

光（）

2.AABB式詞語(yǔ)

如：

密密麻麻

認(rèn)認(rèn)（）

干干（）

工工（）

平平（）

馬馬（）

兢兢（）

老老（）

健健（）

原原（）

高高（）

3.AABC式詞語(yǔ)?????哈哈大笑

津津（）

戀戀（）

洋洋（）

面面（）

頭頭（）

依依（）

斤斤（）

默默（）

歷歷（）

滔滔（）

熊熊（）

彬彬（）

栩栩（）

亭亭（）

心心（）

4.ABAC式詞語(yǔ)

如：一五一十

自（）自（）

自（）自（）

自（）自（）自（）自（）

無(wú)（）無(wú)（）無(wú)（）無(wú)（）無(wú)（）無(wú)（）無(wú)（）無(wú)（）

5.ABCC式詞語(yǔ)???如：白雪皚皚

得意（）

風(fēng)塵（）

人才（）

果實(shí)（）

千里（）

氣喘（）

小心（）

生機(jī)（）

文質(zhì)（）

含情（）

六、我會(huì)按要求給下面詞語(yǔ)分類。

天高云淡???捧腹大笑???喜笑顏開???果實(shí)累累?????哄堂大笑????秋風(fēng)習(xí)習(xí)

萬(wàn)物復(fù)蘇???談笑風(fēng)生???丹桂飄香???眉開眼笑?????相視大笑????啞然失笑

開懷大笑???五谷豐登???秋風(fēng)蕭瑟???百花齊放?????柳綠花紅????層林盡染

秋高氣爽

泉水叮咚

楓林如火

鶯歌燕舞

一葉知秋

春回大地

（1）描寫春天的：

（2）描寫秋天的：

（3）形容笑的：

七、我會(huì)根據(jù)意思寫出成語(yǔ)。

1.道理當(dāng)然是這樣的，意為情理之中發(fā)生的，合乎情理的，不容懷疑。

（）

2.事情已經(jīng)很美好，但還有需要修改和補(bǔ)足的地方。

（）

3.閉嘴不說話，絕對(duì)不和別人說。

（）

4.理由充分、因而說話有氣勢(shì)。

（）

5.背著荊杖,表示服罪,向當(dāng)事人請(qǐng)罪。形容主動(dòng)向人認(rèn)錯(cuò)、道歉,自請(qǐng)嚴(yán)厲責(zé)罰。

（）

6.出乎意料,讓人很難相信。

（）

7.形容情況非常確實(shí)。

（）

8.震動(dòng)了天地。形容聲音或聲勢(shì)極大。

（）

9.比喻敘述從頭到尾，原原本本，沒有遺漏。也形容查點(diǎn)數(shù)目。

（）

10.形容沒有約束,十分安閑隨意。

（）

11.互相依靠著過日子。泛指互相依靠,誰(shuí)也離不開誰(shuí)。

（）

12.許多星星襯托著月亮。比喻眾人擁護(hù)著一個(gè)他們尊敬愛戴的人。

（）

13.富有詩(shī)畫的意境。形容自然環(huán)境或文藝作品給人以美感。

（）

14.形容距離遙遠(yuǎn)的不同地區(qū)；亦形容（談話）漫無(wú)邊際。

（）

15.形容人影多,姿態(tài)美。

（）

16.形容土地貧瘠，連一點(diǎn)兒草都不長(zhǎng)。亦形容災(zāi)情嚴(yán)重。

（）

17.形容驚慌憂慮、心神不定、行動(dòng)失常的樣子。

（）

18.形容聲音很大,耳朵都快震聾了。

（）

19.形容變化非常多；沒有窮盡。通指世事。

（）

20.指太陽(yáng)下山以后,天色漸漸變黑,意味著夜晚的來臨。

（）

21.心情愉快,精神舒暢。

（）

22.原形容景物繁多，來不及觀賞。后多指來人或事情多，應(yīng)付不過來。

（）

23.留戀不止。玩樂時(shí)留戀不愿離開。留戀得忘記了回去。

（）

24.形容知道得不全面，理解得不深不透。

（）

25.趣味濃厚或有滋味的樣子,也指吃得很有味道或談得很有興趣,說得很盡興。

（）

26.沒有意味、沒有興趣的樣子。形容事物枯燥無(wú)味（多指文章）。

（）

27.自以為或自己想象自己是人家的意中人。

（）

28.原指古典文學(xué)里描寫自然景物的四種對(duì)象，后轉(zhuǎn)喻堆砌辭藻而內(nèi)容貧乏的詩(shī)文。也指男女情愛的事。

（）

八、趣味成語(yǔ)。

1.你知道下面成語(yǔ)的意思嗎？連一連。

馬大哈

亂彈琴

碰釘子

百寶箱

白日夢(mèng)

幻想

馬虎

胡鬧

財(cái)富

拒絕

參考答案

一、配合恩惠

黃昏

播種

吩咐

收獲

榨油

愛慕

糕餅

爆發(fā)

唯獨(dú)

懶惰

平衡

協(xié)調(diào)

進(jìn)攻

商議

稱贊

允諾

隆重

典禮

膽怯

獵豹

冠軍

傳播

酬謝

寶庫(kù)

僵硬

感激

叮囑

催促

遲延

后悔

稀罕

微弱

晚霞

游泳

毀滅

輝煌

殿堂

樓閣

建筑

漫游

幻想

銷毀

罪證

攝氏度

繁殖

糧食

蔬菜

煤炭

殺菌

乖巧

機(jī)警

警覺

追逐

初冬

舒適

遮蔽

梳理

辭退

掙錢

頹敗

忙碌

脊背

權(quán)利

漁船

紙屑

絲綢

出嫁

急速

撒嬌

品嘗

考試

背影

黎明

漆黑

螢火蟲

和諧

夜幕降臨

竹竿

規(guī)律

榕樹

錯(cuò)誤

流連/榴蓮

氣氛

荒唐

辛酸/心酸

篇章

刊物

二、示例：精致

平常

益處

仰慕

唯一

適宜

普通

假若

贊美

誠(chéng)心

商量

囑咐

承諾

信譽(yù)

膽小

熱心

護(hù)衛(wèi)

桂冠

散播

傳播

生硬

感動(dòng)

選擇

順理成章

督促

懊悔

謊言

言之鑿鑿

哀痛

照料

稀少

原原本本

薄弱

珍惜

見解

無(wú)拘無(wú)束

模仿

遨游

損害

患難與共

燒毀

侵犯

受命

驚天動(dòng)地

銷毀

優(yōu)雅

精美

不毛之地

估算

靈巧

機(jī)敏

變幻莫測(cè)

美麗

分外

追趕

目不暇接

舒服

隱蔽

頹喪

枯燥無(wú)味

繁忙

陷進(jìn)

環(huán)視

浩大

寶貴

啟發(fā)

品味

輪流

領(lǐng)悟

呈現(xiàn)

陳舊

悠閑

改正

錯(cuò)失

依戀

激動(dòng)

憤怒

荒謬

悲傷

出色

三、示例：粗糙

特殊

壞處

十全十美

稚嫩

至多

勤勞

不以為然

肯定

特別

防守

模棱兩可

責(zé)罵

愚笨

失信

勇敢

柔軟

實(shí)話

喜悅

腐爛

強(qiáng)烈

糟蹋

保護(hù)

郁郁蔥蔥

確定

調(diào)皮

笨拙

一般

痛苦

悠閑

寒冷

隱藏

嶄新

忙碌

正確

失落

有限

糟糕

丑陋

索然無(wú)味

痛苦

謙虛

膽怯

俯視

撒謊

安靜

陌生

干燥

傷心

兇狠

可恨

不料

喜歡

減少

痛苦

領(lǐng)先

安全

熱鬧

纖細(xì)

一般

老實(shí)

放棄

合上

雜亂

節(jié)約

靦腆

四、1.示例：建

洗

打

扇

煮

切

點(diǎn)

捉

跳

設(shè)

打

講

2.示例：認(rèn)真

盡情

輕輕

呼呼

大膽

緊張

慢吞吞

仔細(xì)

認(rèn)真

猛烈

快速

高興

興奮

使勁

3.示例：動(dòng)聽

湛藍(lán)

美麗

漂亮

芬芳

碧綠

快樂

善良

勇敢

美麗

火紅

茂盛

茂密

勇敢

遼闊

珍貴

勇敢

可愛

舉世聞名

4.示例：頭頭是道

津津有味

滔滔不絕

如癡如醉

栩栩如生

面紅耳赤

滿頭大汗

失魂落魄

越來越好

漂漂亮亮

亭亭玉立

氣產(chǎn)噓噓

不可計(jì)數(shù)

手忙腳亂

大汗淋漓

五、1.示例：彤彤

乎乎

油油

燦燦

甸甸

晶晶

乎乎

零零

哈哈

靈靈

森森

溜溜

乎乎

蕩蕩

洋洋

絨絨

吞吞

裸裸

呵呵

兮兮

禿禿

2.真真

凈凈

整整

安安

虎虎

業(yè)業(yè)

實(shí)實(shí)

康康

本本

興興

3.有味

不舍

得意

俱到

是道

不舍

計(jì)較

無(wú)聞

在目

不絕

大火

有禮

如生

玉立

相印

4.示例：由

在言

語(yǔ)

高

大

吹

擂

邊

際

影

蹤

拘

束

法

天

5.洋洋

仆仆

濟(jì)濟(jì)

累累

迢迢

吁吁

翼翼

勃勃

彬彬

脈脈

六、（1）萬(wàn)物復(fù)蘇

百花齊放

柳綠花紅

泉水叮咚

鶯歌燕舞

春回大地

（2）天高云淡

果實(shí)累累

秋風(fēng)習(xí)習(xí)

丹桂飄香

五谷豐登

秋風(fēng)蕭瑟

層林盡染

秋高氣爽

楓林如火

一葉知秋

（3）

捧腹大笑

喜笑顏開

哄堂大笑

談笑風(fēng)生

眉開眼笑

相視大笑

啞然失笑????開懷大笑

七、1.理所當(dāng)然

2.美中不足

3.絕口不提

4.理直氣壯

5.負(fù)荊請(qǐng)罪

6.難以置信

7.千真萬(wàn)確?8.震天動(dòng)地

9.一五一十

10.無(wú)拘無(wú)束

11.相依為命

12.眾星捧月

13.詩(shī)情畫意

14.漫無(wú)邊際

15.人影綽綽

16.寸草不生

17.失魂落魄

18.震耳欲聾

19.變幻莫測(cè)

20.夜幕降臨

21.心曠神怡

22.應(yīng)接不暇

23.流連忘返

24.一知半解

25.津津有味

26.索然無(wú)味

27.自作多情

28.風(fēng)花雪月

八、1.馬大哈—馬虎

亂彈琴—胡鬧

碰釘子—拒絕

百寶箱—財(cái)富

白日夢(mèng)—幻想

句子歸類訓(xùn)練（部編版六年級(jí)上冊(cè)）

一、我會(huì)選一選。

1.和例句句意不同的一句是（）。

例句：你沒有看見他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝幔?/p>

A.你沒有看見他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝ァ?/p>

B.難道你沒有看見他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝幔?/p>

C.你應(yīng)該看見他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝ァ?/p>

D.你不是看見他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝幔?/p>

2.下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）。

A.閱讀課外書籍可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)和寫作水平。

B.雨一來，便放假了。

C.班長(zhǎng)接受了虛心地同學(xué)們的建議。

D.至于書里的意思，先生從來不講。

3.下列各句中沒有使用修辭手法的一項(xiàng)是（）。

A.他們也有他們的媽媽，就像我有我自己的媽媽一樣。

B.走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見一條迂回的明如玻璃的帶子—河！

C.甲蟲音樂家們?nèi)褙炞⒌卣裰岚颍瑑?yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來。

D.下午三點(diǎn)整，會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。

4.下列句子，關(guān)聯(lián)詞使用不正確的一項(xiàng)是（）。

A.這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服。

B.因?yàn)橹挥幸粋€(gè)地球，所以我們要精心保護(hù)她。

C.即使這次考試沒考好，我們也不能灰心喪氣。

D.如果從前沒干過這一行，但是我好像有繪畫的天分。

5.下面各組句子中使用的修辭手法一致的是（）。

A.你知道他們唱的是什么嗎？他們的歌聲好像告訴我們：“我在歌唱，我很快樂！”

是什么力量使它們這么勤勉地奔忙呢？

B.它們意味深長(zhǎng)地對(duì)視良久，然后一起歡躍地走回洞穴里去。

潤(rùn)濕的東風(fēng)走過荒野，在竹林中吹著口笛。

C.每一片法國(guó)梧桐樹的落葉，都像是一個(gè)金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。

在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像在回味草原的無(wú)限樂趣。

D..再說，又有多少人能夠去居住呢？

你明天去公園玩嗎？

6.下面的省略號(hào)與其他用法不同的是（）。

A.你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天里變得金黃的葉叢間，愉快地歡跳著、歌唱著……

B.我國(guó)東北的小興安嶺，有數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹……

C.桑娜臉色蒼白，說：“我嘛……縫縫補(bǔ)補(bǔ)……風(fēng)吼得這么兇，真叫人害怕。我可替你擔(dān)心呢！”

D.我看見測(cè)氣候者忙于觀察氣象，工程師忙于建筑設(shè)計(jì)……各種不同的工作，都由專門的蟲子擔(dān)任。

7.下面的句子不是祈使句的是（）。

A.請(qǐng)您給我講講吧！

B.這是英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音！這聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河！

C.咱們捉迷藏玩吧！

D.誰(shuí)偷了嘴，罰掃地三天，不給東西吃！

8.下面的詩(shī)句或名言警句與作者對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（）。

A.鞠躬盡瘁，死而后已。

——諸葛亮

B.其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。——魯迅

C.捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。

——曹操

D.南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。

——杜牧

9.下面說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。

A.《草原》這篇課文是老舍寫的，抒發(fā)了作者對(duì)草原的熱愛之情和對(duì)蒙漢兩族的深情厚誼。

B.《七律·長(zhǎng)征》是一首七言律詩(shī)，選自《毛澤東詩(shī)詞集》。

C.《窮人》的作者是法國(guó)的列夫·托爾斯泰，他的代表作有《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《復(fù)活》等。

D.“高山流水”這個(gè)典故出自《呂氏春秋》，后比喻知己或知音，也比喻樂曲高妙。

10.下列修辭手法判斷不正確的一項(xiàng)是（）。

A.下午三點(diǎn)整，會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。

（夸張）

B.再說，又有多少人能夠去居住呢？

（疑問）

C.木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟。

（擬人）

D.走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河。

（比喻）

二、我會(huì)句子大合并。

（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把句子連起來）

1.《窮人》這篇課文寫的太感人了。

我把這本書一連看了三遍。

_____________________________________________________________________________

2.我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)名列前茅。

我不能驕傲。

_____________________________________________________________________________3.花草樹木能美化環(huán)境。

花草樹木能防止水土流失。

___________________________________________________________________________

4.明天要是下雨。

學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)就推遲舉行。

_____________________________________________________________________________

5.你每天堅(jiān)持鍛煉。

你的身體素質(zhì)就會(huì)得到提高。

______________________________________________________________________________________

三、用加點(diǎn)詞語(yǔ)寫句子。

1.這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服。

_____________________________________________________________________________

2.人們有的擎著紅旗，有的提著紅燈。

_____________________________________________________________________________

3.班長(zhǎng)馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲：“走！”帶頭向棋盤陀走去。

_____________________________________________________________________________4.在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像在回味草原的無(wú)限樂趣。

_____________________________________________________________________________

6.羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來，走到哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。

_____________________________________________________________________________

7.忽然，像被一陣風(fēng)吹來似的，遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬。

_____________________________________________________________________________

7.火星的大氣中雖然找到了水汽，但含量極少，只有地球上沙漠地區(qū)的百分之一。

_____________________________________________________________________________

8.即使這些設(shè)想能實(shí)現(xiàn)，也是遙遠(yuǎn)的事情。

_____________________________________________________________________________

9.胡德林和胡福才這兩個(gè)小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。

_____________________________________________________________________________

10因?yàn)殚c土是閏月出生的，五行缺土，所以他的父親叫他閏土。

_____________________________________________________________________________

四、我會(huì)寫出下面句子運(yùn)用的修辭手法。

1.走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河。

（）

2.再說，又有多少人能夠去居住呢？

（）

3.下午三點(diǎn)整，會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。

（）

4.到了正午，天安門廣場(chǎng)已經(jīng)成了人的海洋，紅旗翻動(dòng)，像海上的波浪。

（）

5.它們意味深長(zhǎng)地對(duì)視良久，然后一起歡躍地走回洞穴里去。

（）

6.路燈照著路旁的小楊樹，小楊樹上像是掛滿了珍珠瑪瑙。

（）

7.你還算是個(gè)黨員嗎？

（）

8.月光照進(jìn)窗子，茅屋里一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。

（）

9.下課了，同學(xué)們有的在畫畫，有的在打乒乓球，有的在做游戲。

（）

10.木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟。

（）

五、我會(huì)修改病句。

1.《三國(guó)演義》是我國(guó)古代四大名著。

_____________________________________________________________________________2.當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該虛心地幫助他。_____________________________________________________________________________

3.畫畫對(duì)他很感興趣。

_____________________________________________________________________________4.雖然今天下雨，所以學(xué)校的秋游活動(dòng)推遲。

_____________________________________________________________________________

6.學(xué)了《窮人》這篇課文，都留下了深刻的印象。

_____________________________________________________________________________

6.段落修改。（標(biāo)點(diǎn)符號(hào)2處，語(yǔ)病2處，詞2處，字2處）

我衣服上的圖案基本上全都是那么美麗。你看，栩栩如生的小剌猬、翩翩起舞的天鵝，都給我贈(zèng)添了幾分秀氣。當(dāng)別人觀賞我的衣服時(shí)，從心里我為媽媽感到驕傲。所以，這是媽媽做的。我寫的作文“媽媽的手”，還得到老師的表?yè)P(yáng)。媽媽可高興啦。

六、句子互動(dòng)吧。

1.把下列陳述句改寫成反問句。

（1）狼牙山五壯士身上那種英勇無(wú)畏的精神令人敬佩。

_________________________________________________________________________

（2）這是英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音！

_________________________________________________________________________

（3）夏天是萬(wàn)物迅速生長(zhǎng)的季節(jié)。

_________________________________________________________________________

（4）秋天的田野就像金色的海洋。

_________________________________________________________________________

（5）我們要精心地保護(hù)地球。

___________________________________________________________________________________

2.把下面的反問句改成陳述句。

（1）老舍先生筆下的草原難道不美麗嗎？

_______________________________________________________________________

（2）你還算是個(gè)黨員嗎？

_______________________________________________________________________

（3）可是你說這些對(duì)我有什么用呢？

_______________________________________________________________________

（4）還有比畫眉鳥的叫聲更好聽的嗎？

_______________________________________________________________________

（5）難道地球不可愛嗎嗎？

_______________________________________________________________________

3.把下面的“把”字句改成“被”字句。

（1）它會(huì)把你和草一起吞到肚子里去。

_______________________________________________________________________

（2）主人把母雞的蛋拿走了。

_______________________________________________________________________

（3）人們把街道打掃得十分干凈。

_______________________________________________________________________

（4）刺猬把散落的紅棗逐個(gè)收攏起來。

_______________________________________________________________________

（5）松鼠把榛子藏在窩里。

_______________________________________________________________________

4.按要求把一個(gè)句子改寫成不同的句子。

（1）畫眉鳥的歌聲真好聽。

反問句：______________________________________________________________________

感嘆句：______________________________________________________________________

（2）

你難道不知道狗是會(huì)叫的嗎？

反問句：______________________________________________________________________

感嘆句：______________________________________________________________________

（3）沒有一只螞蟻是不遵守紀(jì)律的。

肯定句：______________________________________________________________________

反問句：_____________________________________________________________________

（4）最小的螞蟻吃掉了奶酪。

“被”字句：__________________________________________________________________

“把”字句：___________________________________________________________________

（5）桂花飄落。

比喻句：_____________________________________________________________________

擬人句：______________________________________________________________________

七、句子大變身。

我會(huì)縮句和擴(kuò)句。

1.小句子變具體。

（1）天空中飄浮著云朵。的天空中飄浮著的云朵。

（2）在月光下，我們聽爺爺講故事。

在的月光下，我們

地聽爺爺講的故事。

（3）河水流過田野。的河水流過????????????????的田野。

（4）陽(yáng)光照耀著大地。的陽(yáng)光照耀著???????????????的大地。

（7）

那些文章打動(dòng)著心。

那些????????????的文章，打動(dòng)著?????????????的心。

2.小句子來瘦身。

（1）漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。

_____________________________________________________________________________

（2）它們的村子散布在森林邊緣的小丘上。

_____________________________________________________________________________

（3）丁字形的廣場(chǎng)匯集了從四面八方來的群眾隊(duì)伍。

_____________________________________________________________________________

（4）芬香撲鼻的花園里盛開著五顏六色的花。

_____________________________________________________________________________

（5）他在幽靜的小路上散步。

_____________________________________________________________________________

八、小標(biāo)點(diǎn)跳起來。

1.看下面的例句，加上標(biāo)點(diǎn)后使意思表達(dá)效果不一樣。

例：我說服媽媽和你一起走。

我說服媽媽，和你一起走。

我說服媽媽和你，一起走。

（1）我同意他不同意。___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

（2）中國(guó)女排打敗了塞爾維亞女排得了冠軍。

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

（3）弟弟找不到爸爸媽媽很著急。

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

3.給下面句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

（1）飯后

小伙子們表演套馬

摔跤

姑娘們表演了民族舞蹈

客人們也舞的舞

唱的唱

還要騎一騎蒙古馬

太陽(yáng)已經(jīng)偏西

誰(shuí)也不肯走

是啊

蒙漢情深何忍別

天涯碧草話斜陽(yáng)

（2）班長(zhǎng)馬寶玉激動(dòng)地說

同志們

我們的任務(wù)勝利完成了

（3）這是英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音

這聲音驚天動(dòng)地

氣壯山河

（4）于是

有了許許多的故事

嫦娥奔月

仙女下凡

蟠桃盛會(huì)

（5）老漢沙啞地喊話

橋窄

排成一隊(duì)

不要擠

黨員排在后邊

（6）你知道嗎

桑娜說

咱們的鄰居西蒙死了

（7）我桑拿臉色發(fā)白

說

我嘛

縫縫補(bǔ)補(bǔ)

風(fēng)吼得這么兇

真叫人害怕

我可替你擔(dān)心呢

（8）每天放學(xué)的路上我都這樣想

太陽(yáng)把天考得這樣干

還能長(zhǎng)云彩嗎

為什么我一有了雨衣

天氣預(yù)報(bào)總是晴

呢

（9）忽然

海面上刮起了大風(fēng)

卷起了巨浪

被月光照得雪亮的浪花

一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過來

（10）我閉了眼睛

向后一仰

靠在椅背上

捏著

初學(xué)記的手?jǐn)R在膝髁上

參考答案

一、1.A??2.D??3.A??4.D??5.B??6.C?7.B??8.C

9.C

10.B

二、1.因?yàn)椤浴?2.雖然……但是……?3.不僅……還……/?不但……而且……

4.如果……就……

5.只要……就……

三、示例：1樹木既能綠化環(huán)境，又能制造出新鮮空氣。

2.下課了，同學(xué)們有的踢毽子，有的拔河。

3.在戰(zhàn)斗的緊要關(guān)頭，團(tuán)長(zhǎng)斬釘截鐵地下達(dá)了沖鋒的命令。4.太陽(yáng)好像個(gè)大火球

5.天上的白云一會(huì)兒像小羊，一會(huì)兒像駿馬，真有趣！

6.忽然，一只小狗從門后跑出來。

7.爺爺雖然年近古稀,但他仍然精力充沛。

8.即使老師不在，我們也要自覺遵守紀(jì)律。9.教室里同學(xué)們?nèi)褙炞⒌芈犂蠋熤v課。

10.因?yàn)槊魈煲ソ加危酝瑢W(xué)們都興高采烈。

四、1.比喻

2.反問

3.夸張

4.比喻

5.擬人

6.比喻

7.反問

8.比喻

9.排比

10.擬人

五、1.《三國(guó)演義》是我國(guó)古代四大名著之一。

?2.當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該熱心地幫助他。3.他對(duì)畫畫很感興趣。

4.因?yàn)榻裉煜掠辏詫W(xué)校的秋游活動(dòng)推遲。

5.學(xué)了《窮人》這篇課文，我們都留下了深刻的印象。

6.我衣服上的圖案全都是那么美麗。你看，栩栩如生的小刺猬、翩翩起舞的天鵝，都給我增添了幾分秀氣。當(dāng)別人欣賞我的衣服時(shí)，我從心里為媽媽感到驕傲。因?yàn)椋@是媽媽做的。我寫的作文《媽媽的手》，還得到老師的表?yè)P(yáng)。媽媽可高興啦！

六、1.（1）狼牙山五壯士身上那種英勇無(wú)畏的精神難道不令人敬佩嗎？

（2）難道這不是英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音嗎？

（3）夏天怎能不是萬(wàn)物迅速生長(zhǎng)的季節(jié)呢？

（4）秋天的田野不正像金色的海洋嗎？

（5）我們?cè)跄懿痪谋Ｗo(hù)地球呢？

2.（1）老舍筆下的草原美麗。（2）你不算是個(gè)黨員。

（3）可是你說這些對(duì)我沒有什么用。（4）沒有比畫眉鳥的叫聲更好聽的。

（5）地球可愛。

3.（1）你和草會(huì)被它一起吞到肚子里去.（2）母雞的蛋被主人拿走了。

（3）街道被人們打掃得十分干凈。（4）散落的紅棗被刺猬逐個(gè)收攏起來。（5）榛子被松鼠藏在窩里。

4.（1）畫眉的歌聲難道不好聽嗎？

畫眉的歌聲真好聽啊！

（2）你不知道狗是會(huì)叫的。

你居然不知道狗是會(huì)叫的呀！

（3）每一只螞蟻都遵守紀(jì)律。難道有哪只螞蟻不遵守紀(jì)律嗎？

（4）奶酪被最小的螞蟻吃掉了。

最小的螞蟻把奶酪吃掉了。

（5）桂花紛紛落下，像飛舞的蝴蝶。

桂花在秋風(fēng)中漸漸張開了笑臉。

七、1.示例：（1）蔚藍(lán)的天空中飄浮著潔白的云朵。

（2）在皎潔的月光下，我們聽認(rèn)真地爺爺講有趣的故事。

（3）清澈的河水流過一望無(wú)際的田野。（4）溫暖的陽(yáng)光照耀著遼闊的大地。

（5）那些感人肺腑的文章深深地打動(dòng)著讀者的心。

2.（1）桑娜補(bǔ)帆。（2）村子散布在小丘上。浸在香氣里。（3）廣場(chǎng)匯集了隊(duì)伍。

（4）花園里盛開著花。（5）他散步。

八、1.(1)我同意，他不同意。

我同意他不？同意。

（2）中國(guó)女排打敗了塞爾維亞女排，得了冠軍。

中國(guó)女排打敗了，塞爾維亞女排得了冠軍。

（3）弟弟找不到，爸爸媽媽很著急。

弟弟找不到爸爸媽媽，很著急。

2.（1），、。、。。

！，！

（2）：“，！”

（3）！，！

（4），：，......（5）：“

！，！

！”

（6）“

？”，“

。”

（7）“？”，“

............。！

”

（8）：，？，“”？

（9）。，......（10），；

《》。

詞語(yǔ)歸類訓(xùn)練（部編版六年級(jí)上冊(cè)）

一、我會(huì)看拼音寫詞語(yǔ)。

róu

měi

jìng

jiè

sǎ

tuō

yī

shang

cǎi

hóng

fēi

chí

（）

（）（）（）

（）

（）

jīng

tàn

mǎ

tí

lǐ

mào

jū

shù

xiū

sè

wēi

xiào

（）（）（）

（）

（）

（）

shuāi

jiāo

mào

shèng

zhái

yuàn

diǎn

zhuì

yōu

xiāng

fēn

biàn

（）

（）

（）

（）

（）（）

fú

àn

bèn

zhuó

yǎn

lián

yíng

bái

cēn

cī

dān

bó

（）

（）

（）

（）（）

（）

zhào

yào

mó

hu

rì

kòu

jìn

fàn

fèn

zhàn

zhuǎn

yí

（）

（）

（）（）

（）

（）

shǒu

liú

dàn

shè

jī

xuán

yá

fèi

téng

pān

dēng

jì

xù

（）（）（）（）（）（）

shān

jiàn

chóu

hèn

tiào

wàng

xǐ

yuè

zhuàng

liè

háo

mài

（）（）（）

（）（）（）

zhèng

fǔ

wěi

yuán

xié

shāng

huì

jí

bào

fā

gǔ

wǔ

（）（）（）（）（）（）

xuān

gào

xióng

wěi

sù

jìng

qí

zhì

xuǎn

jǔ

jiǎn

yuè

（）（）（）

（）（）（）

gāo

cháo

zhì

fú

dēng

lóng

lù

xù

jù

lí

lóng

zhòng

（）（）（）（）（）

（）

gē

dā

pí

juàn

bīng

gùn

duò

jiǎo

jǔ

sàng

dūn

zhe

（）（）（）（）

（）（）

cháng

é

héng

xīng

cāi

cè

qǐ

yuán

jǐn

mì

tí

gōng

（）

（）

（）

（）

（）

（）

néng

yuán

zhòu

yè

jiē

kāi

shén

mì

guān

cè

bān

diǎn

（）（）

（）（）（）

（）

kū

wěi

gān

zào

dǐ

yù

kǎo

chá

cè

shì

yǔn

shí

（）

（）

（）（）（）（）

páo

xiào

yōng

dài

dǎng

yuán

shēn

yín

fèi

huà

chān

fú

（）（）

（）（）

（）

（）

yú

fū

hōng

míng

chén

sī

fēng

bào

bào

yuàn

qīng

tīng

（）（）

（）（）（）

（）

tàn

wàng

zhào

gù

qiāo

mén

níng

jìng

yú

wǎng

zāo

gāo

（）（）

（）（）

（）

（）

dǎo

méi

zhòu

wén

yōu

lǜ

bāo

lěi

tái

xiǎn

gān

zhe

（）（）

（）（）

（）

（）

pù

bù

yàn

yǔ

xiù

tǒng

dǒu

péng

qíng

kuàng

yù

bào

（）（）

（）（）（）（）

zhē

gài

yóu

guō

jiàng

yóu

nào

zhōng

zuǐ

chún

jiǎng

zuò

（）（）

（）（）（）（）

jīng

yíng

yáo

lán

zhuàng

guān

hé

ǎi

bàn

jìng

zī

yuán

（）（（）（）

（）（）

kuàng

wù

kuàng

chǎn

kāng

kǎi

jié

zhì

kū

jié

gòng

xiàn

（）（）

（）（）（）（）

huǐ

huài

làn

yòng

jī

dì

pò

suì

mù

dǔ

pǔ

xié

（）（）

（）（）（）（）

zhù

míng

gāng

qín

yōu

jìng

máo

wū

qín

jiàn

zhú

guāng

（）（）

（）（）（）（）

qīng

yōu

shà

shí

jǐng

xiàng

zhào

yào

táo

zuì

kuà

xià

（）（）

（）（）（）（）

jiā

jǐng

jiǎng

jiū

pàn

wàng

chú

fáng

xiàng

quān

cì

wèi

（）（）

（）（）（）（）

líng

lì

cháo

xùn

yù

gào

hūn

chén

yōu

yǎ

cuò

zōng

（）（）

（）（）（）（）

píng

zǎo

dàng

yàng

shùn

jiān

tuì

suō

cēn

cī

shòu

xuē

（）（）

（）（）（）（）

二、我會(huì)寫出下面詞語(yǔ)的近義詞。

柔美——（）

驚嘆——（）

回味——（）

飛馳——（）

拘束——（）

羞澀——（）

茂盛——（）

忽然——（）

仔細(xì)——（）

幽香——（）

分辨——（）

似乎——（）

渾濁——（）

笨拙——（）

遮掩——（）

照耀——（）

嫵媚——（）

模糊——（）順心——（）

沸騰——（）

眺望——（）喜悅——（）

豪邁——（）

意味深長(zhǎng)——（）

協(xié)商——（）

匯集——（）

鼓舞——（）

全神貫注——（）

肅靜——（）

選舉——（）

完畢——（）

斬釘截鐵——（）

疲倦——（）

沮喪——（）類似——（）

驚天動(dòng)地——（）

猜測(cè)——（）

適當(dāng)——（）

一致——（）

五顏六色——（）

揭開——（）

觀測(cè)——（）

枯萎——（）

威風(fēng)凜凜——（）

干燥——（）

抵御——（）

擁戴——（）

別出心裁——（）

驚慌——（）

探望——（）

照顧——（）

怒氣沖沖——（）

預(yù)報(bào)——（）

壯觀——（）

和藹——（）

大步流星——（）

慷慨——（）

貢獻(xiàn)——（）

例如——（）

忘乎所以——（）

抱怨——（）

著名——（）

幽靜——（）心驚肉跳——（）

純熟——（）

清幽——（）

霎時(shí)——（）

斷斷續(xù)續(xù)——（）

陶醉——（）

盼望——（）

伶俐——（）自作自受——（）

昏沉——（）

幽雅——（）

蕩漾——（）

技高一籌——（）

瘦削——（）

瞬間——（）

驟然——（）

一望無(wú)際——（）

三、我會(huì)寫出下面詞語(yǔ)的反義詞。

柔美——（）

拘束——（）羞澀——（）

熱乎乎——（）

格外——（）

茂盛——（）

仔細(xì)——（）

斷斷續(xù)續(xù)——（）

渾濁——（）

笨拙——（）朦朧——（）

平淡無(wú)味——（）

模糊——（）

險(xiǎn)要——（）

沉著——（）

斬釘截鐵——（）

喜悅——（）

匯集——（）

肅靜——（）

驚天動(dòng)地——（）

完畢——（）

疲倦——（）

沮喪——（）

呆頭呆腦——（）

枯萎——（）

干燥——（）

驚慌——（）

輕手輕腳——（）

沙啞——（）

陰冷——（）

寧?kù)o——（）

軟綿綿——（）

糟糕——（）

倒霉——（）

豐滿——（）

濕淋淋——（）

遮蓋——（）

和藹——（）

有限——（）

斷斷續(xù)續(xù)——（）

無(wú)私——（）

慷慨——（）

幽靜——（）

一望無(wú)際——（）

純熟——（）

伶俐——（）

昏沉——（）退縮——（）

四、我會(huì)把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

一（）千（）

（）色（）流

（）飄（）舞

群馬（）（）

城（）城（）

（）前（）亮

（）樹銀（）

斷斷（）（）

（）透（）端

（）入（）簾

（）雨迷（）

（）芳（）郁

（）大無(wú)（）

婆（）起（）

心（）神（）

（）影自

（）

（）芳自（）

和（）可（）

威風(fēng)（）（）

滿（）（）火

懸（）絕（）

（）釘（）鐵

熱血（）（）

（）高（）下

（）落山（）

（）身（）骨

（）首挺（）

（）烈（）邁

（）強(qiáng)不（）

（）天（）地

氣（）山（）

（）風(fēng)（）展

（）面（）方

（）山（）海

（）顏（）色

（）精會(huì)（）

（）天（）地

千（）一（）

前（）盡（）

不（）疲（）

（）（）風(fēng)云

（）出（）裁

（）高一（）

得意（）（）

弄（）成（）

虎視（）（）

大（）流（）

（）（）沖沖

暴（）無(wú)（）

（）（）有味

（）（）有詞

忘（）所（）

兩手（）（）

心（）意（）

（）為（）有

（）（）奔月

（）海一（）

玲（）奇（）

（）模（）大

（）（）東西

色（）鮮（）

（）鐘擊（）

（）霧（）繞

龍（）（）祥

（）（）不同

（）臺(tái)樓（）

點(diǎn)（）（）間

錯(cuò)（）相（）

（）然有（）

（）不可（）

你（）我（）

（）風(fēng)呼（）

（）涌（）湃

心（）肉（）

（）（）不安

（）作

（）受

（）人（）料

指（）（）腳

不（）思（）

理直（）（）

小心（）（）

群星（）（）

波光（）（）

風(fēng)（）同（）

三（）五（）

日月（）（）

波（）（）涌

（）定（）成（）然而（）

粉（）（）場(chǎng)

字（）（）圓

（）（）人散

（）板（）眼

一（）無(wú)（）

失（）（）哭

（）（）吞棗

張（）李（）

（）然大（）

北（）（）號(hào)

（）經(jīng)風(fēng)（）

高（）流（）

天（）之（）

（）音（）梁

黃鐘（）（）

（）歌（）舞

行（）流（）

（）奪天（）

惟（）惟（）

畫（）點(diǎn)（）

（）走龍（）

（）筆生（）

（）（）如生

五、我們一起參加疊詞大聚會(huì)。

1.ABB式的詞語(yǔ)，如：白花花

紅（）

黑（）綠（）

金（）沉（）亮（）

胖（）

孤（）

笑（）水（）

陰（）圓（）傻（）

空（）

喜（）

毛（）慢（）

赤（）樂（）臟（）

光（）

2.AABB式詞語(yǔ)

如：

密密麻麻

認(rèn)認(rèn)（）

干干（）

工工（）

平平（）

馬馬（）

兢兢（）

老老（）

健健（）

原原（）

高高（）

3.AABC式詞語(yǔ)?????哈哈大笑

津津（）

戀戀（）

洋洋（）

面面（）

頭頭（）

依依（）

斤斤（）

默默（）

歷歷（）

滔滔（）

熊熊（）

彬彬（）

栩栩（）

亭亭（）

心心（）

4.ABAC式詞語(yǔ)

如：一五一十

自（）自（）

自（）自（）

自（）自（）自（）自（）

無(wú)（）無(wú)（）無(wú)（）無(wú)（）無(wú)（）無(wú)（）無(wú)（）無(wú)（）

5.ABCC式詞語(yǔ)???如：白雪皚皚

得意（）

風(fēng)塵（）

人才（）

果實(shí)（）

千里（）

氣喘（）

小心（）

生機(jī)（）

文質(zhì)（）

含情（）

六、我會(huì)按要求給下面詞語(yǔ)分類。

天高云淡???捧腹大笑???喜笑顏開???果實(shí)累累?????哄堂大笑????秋風(fēng)習(xí)習(xí)

萬(wàn)物復(fù)蘇???談笑風(fēng)生???丹桂飄香???眉開眼笑?????相視大笑????啞然失笑

開懷大笑???五谷豐登???秋風(fēng)蕭瑟???百花齊放?????柳綠花紅????層林盡染

秋高氣爽

泉水叮咚

楓林如火

鶯歌燕舞

一葉知秋

春回大地

（1）描寫春天的：

（2）描寫秋天的：

（3）形容笑的：

七、我會(huì)根據(jù)意思寫出成語(yǔ)。

1.一眼望去全部都是綠色，形容很大的范圍內(nèi)都是碧綠的顏色。

（）

2翠綠的顏色好像就要流淌出來一樣，形容綠到了極致。

（）

3.衣襟和裙帶隨風(fēng)舞動(dòng),形容一個(gè)人奔跑或快速運(yùn)動(dòng)的時(shí)候衣服飄動(dòng)的樣子。

（）

4.形容許多馬匹急速奔跑。

（）

5.白色的花盛開滿樹,或者雪落了滿樹。

（）

6.時(shí)而中斷,時(shí)而繼續(xù)。意指時(shí)斷時(shí)續(xù)地接連下去。

（）

7.質(zhì)性平和無(wú)味，后指平平常常。

（）

8.形容山勢(shì)險(xiǎn)峻。

（）

9.形容說話或行動(dòng)堅(jiān)決果斷，毫不含糊。

（）

10.身體粉碎而死。比喻為了某種目的或遭到什么危險(xiǎn)而喪失生命。

（）

11.抬起頭，挺起胸膛。形容斗志高，士氣旺。

（）

12.形容勇敢而有氣節(jié)，氣度寬廣,灑脫豪放。氣魄大，勇往直前。

（）

13.使天地驚動(dòng)，形容某個(gè)事件的聲勢(shì)或意義極大。

（）

14.泛指周圍各地或各個(gè)方面。

（）

15.把高山推開，把大海翻倒過來。形容聲勢(shì)巨大，不可阻擋。

（）

16.形容色彩復(fù)雜或花樣繁多。引申為各色各樣。

（）

17.以前的功勞全部丟失。也指以前的努力全部白費(fèi)。

（）

18.形容聲勢(shì)或氣派使人敬畏、恐懼。

（）

19.表示與眾不同的新觀念或辦法。用來形容詩(shī)文、美術(shù)、建筑等的構(gòu)思設(shè)想獨(dú)具一格，與眾不同。

（）

20.形容非常滿足、得意，神氣十足的樣子。

（）

21.像老虎要撲食那樣注視著。形容貪婪地惡狠狠地盯著。

（）

22.形容腳步邁得大，走得快。

（）

23.盛怒的樣子。

（）

24.什么東西都沒有得到。

（）

25.興趣濃厚的樣子。指吃得很有味道或談得很有興趣。

（）

26.做了某事或得到什么事物等，自己心情很愉悅高興，讓自己覺得滿意。

（）

27.大海里的一粒谷子。比喻非常渺小，微不足道。

（）

28.來勢(shì)迅猛，不可抵擋。也說勢(shì)不可擋。

（）

29.形容水流湍急、波浪相撞的樣子。常用來形容聲勢(shì)浩大。

（）

30.自己跟自己說話；獨(dú)自低聲說話。

（）

31.形容擔(dān)心禍患臨頭，非常害怕不安。

（）

32.心里七上八下安定不下來,形容膽怯,對(duì)事情沒有把握,又比喻那些人云亦云的人。（）

33.形容摩擦等輕微細(xì)小的聲音。

（）

34.理由充分，因而說話有氣勢(shì)。

（）

35.原形容嚴(yán)肅虔敬的樣子，現(xiàn)用來形容言行舉動(dòng)十分謹(jǐn)慎，絲毫不敢疏忽大意。

（）

36.指人態(tài)度溫和，性格善良容易接近。

（）

37.形容水天共融的景象，清澈的水域映照著湛藍(lán)的天空，形成清美而秀麗的大自然空間景象。

（）

38.細(xì)小的水波閃閃發(fā)光。形容水石等很明凈。

（）

39.水勢(shì)騰涌的樣子。形容波浪又大又急。

（）

40.指沒有盡頭,沒有限度。

（）

41.比喻知音難遇或樂曲高妙。

（）

42.形容聲音十分動(dòng)聽悅耳。

（）

43.輕松愉快的音樂，柔和優(yōu)美的舞蹈。

（）

44.形容歌聲或音樂優(yōu)美，余音回旋不絕。也比喻詩(shī)文意味深長(zhǎng)，耐人尋味。

（）

45.精巧的人工勝過天然形成的。形容技巧的高超（多指工藝美術(shù)）。

（）

46.形容描寫或模仿得非常好，非常逼真。

（）

47.比喻作文或說話時(shí)在關(guān)鍵地方加上精辟的語(yǔ)句,使內(nèi)容更加生動(dòng)傳神。

（）

48.比喻杰出的寫作才能。

（）

49.指藝術(shù)形象非常逼真,如同活的一樣。

（）

50.指筆一揮動(dòng)就呈現(xiàn)出龍蛇舞動(dòng)的神態(tài)。形容書法生動(dòng)而有氣勢(shì)、風(fēng)格灑脫，也指書法速度很快，筆勢(shì)雄健活潑。

（）

八、趣味成語(yǔ)。

1.你知道下面成語(yǔ)的意思嗎？連一連。

馬大哈

亂彈琴

碰釘子

百寶箱

白日夢(mèng)

幻想

馬虎

胡鬧

財(cái)富

拒絕

2.看圖畫，寫成語(yǔ)。

（1）

無(wú)聲

（2）

提

吊

（3）

（4）

干

燥

（5）

（6）

參考答案

五、柔美

境界

灑脫

衣裳

彩虹

飛馳

驚嘆

馬蹄

禮貌

拘束

羞澀

微笑

摔跤

茂盛

宅院

點(diǎn)綴

幽香

分辨

伏案

笨拙

眼簾

瑩白

參差

單薄

照耀

模糊

日寇

進(jìn)犯

奮戰(zhàn)

轉(zhuǎn)移

手榴彈

射擊

懸崖

沸騰

攀登

繼續(xù)

山澗

仇恨

眺望

喜悅

壯烈

豪邁

政府

委員

協(xié)商

匯集

爆發(fā)

鼓舞

喧鬧

雄偉

肅靜

旗幟

選舉

檢閱

高潮

制服

燈籠

陸續(xù)

距離

隆重

疙瘩

疲倦

冰棍

跺腳

沮喪

蹲著

嫦娥

恒星

猜測(cè)

起源

緊密

提供

能源

晝夜

揭開

神秘

觀測(cè)

斑點(diǎn)

枯萎

干燥

抵御

考察

測(cè)試

隕石

咆哮

擁戴

黨員

呻吟

廢話

攙扶

漁夫

轟鳴

沉思

風(fēng)暴

抱怨

傾聽

探望

照顧

敲門

寧?kù)o

漁網(wǎng)

糟糕

倒霉

皺紋

憂慮

苞蕾

苔蘚

甘蔗

瀑布

諺語(yǔ)

袖筒

斗篷

情況

預(yù)報(bào)

遮蓋

油鍋

醬油

鬧鐘

嘴唇

講座

晶瑩

搖籃

壯觀

和藹

半徑

資源

礦物

礦產(chǎn)

慷慨

節(jié)制

枯竭

貢獻(xiàn)

毀壞

濫用

基地

破碎

目睹

譜寫

著名

鋼琴

幽靜

茅屋

琴鍵

燭光

清幽

霎時(shí)

景象

照耀

陶醉

胯下

家景

講究

盼望

廚房

項(xiàng)圈

刺猬

伶俐

潮汛

預(yù)告

昏沉

幽雅

錯(cuò)綜

萍藻

蕩漾

瞬間

退縮

恩賜

瘦削

六、示例：秀美

驚奇

體味

疾馳

拘謹(jǐn)

害羞

茂密

突然

認(rèn)真

芳香

辨別

好像

污濁

愚笨

掩蔽

照射

嬌媚

朦朧

稱心

歡騰

遠(yuǎn)眺

高興

豪爽

語(yǔ)重心長(zhǎng)

磋商

匯聚

鼓勵(lì)

聚精會(huì)神

肅穆

推選

完成直截了當(dāng)

疲勞

懊喪

相似

震天動(dòng)地

猜想

恰當(dāng)

一概

五光十色

顯現(xiàn)

推想

枯黃

英姿勃勃

干枯

抵擋

愛戴

別具一格

慌張

看望

照料

怒氣沖發(fā)

預(yù)告

壯麗

慈祥

健步如飛

大方

奉獻(xiàn)

比如

得意忘形

埋怨

有名

寧?kù)o

膽戰(zhàn)心驚

嫻熟

清靜

瞬間

時(shí)斷時(shí)續(xù)

沉醉

期盼

機(jī)靈

自食其果

模糊

典雅

飄蕩

棋高一著

消瘦

霎時(shí)

陡然

無(wú)邊無(wú)際

七、示例：剛健

自然

大方

冷冰冰

一般

稀疏

馬虎

連續(xù)不斷

清澈

靈活

清晰

耐人尋味

清楚

平坦

慌張

猶豫不決

悲傷

分散

喧嚷

風(fēng)平浪靜

開始

安閑

興奮

聰明伶俐

茂盛

潮濕

冷靜

笨手笨腳

清脆

和暖

熱鬧

硬邦邦

精彩

幸運(yùn)

干瘦

干巴巴

裸露

兇狠

無(wú)限

連續(xù)不斷

自私

小氣

喧鬧

咫尺之間

生疏

笨拙

清醒

前進(jìn)

八、碧

里

翠

欲

襟

帶

疾馳

里

外

眼

一

半

妝

續(xù)續(xù)

直

毫

映

眼

細(xì)

蒙

芬

馥

碩

朋

娑

舞

馳

往

顧

憐

孤

賞

藹

親

凜凜

腔

怒

崖

壁

斬

截

沸騰

居

臨

墜

澗

粉

碎

昂

胸

壯

豪

堅(jiān)

屈

驚

動(dòng)

壯

河

迎

招

四

八

排

倒

五

六

聚

神

震

動(dòng)

鈞

發(fā)

功

棄

知

倦

叱咤

別

心

技

籌

揚(yáng)揚(yáng)

巧

拙

眈眈

步

星

怒氣

露

遺

津津

念念

乎

以

空空

滿

足

化

烏

嫦娥

滄

粟

瓏

巧

規(guī)

宏

橫貫

彩

明

鳴

磬

煙

繚

鳳

呈

迥然

亭

閣

綴

其綜

連

井

序

勢(shì)

擋

擁

擠

寒

嘯

洶

澎

驚

跳

忐忑

自

自

出

意

手

畫

假

索

氣壯

翼翼

璀璨

粼粼

雨

舟

番

次

同輝

濤

洶

約

俗

戛

止

墨

登

正

腔

曲終

有

有

望

際

聲

痛

囫圇

冠

戴

恍

悟

風(fēng)

怒

飽

霜

山

水

籟

音

余

繞

大呂

輕

曼

云

水

巧

工

妙

肖

龍

睛

筆

蛇

妙

花

栩栩

五、1.示例：彤彤

乎乎

油油

燦燦

甸甸

晶晶

乎乎

零零

哈哈

靈靈

森森

溜溜

乎乎

蕩蕩

洋洋

絨絨

吞吞

裸裸

呵呵

兮兮

禿禿

2.真真

凈凈

整整

安安

虎虎

業(yè)業(yè)

實(shí)實(shí)

康康

本本

興興

3.有味

不舍

得意

俱到

是道

不舍

計(jì)較

無(wú)聞

在目

不絕

大火

有禮

如生

玉立

相印

4.示例：由

在言

語(yǔ)

高

大

吹

擂

邊

際

影

蹤

拘

束

法

天

5.洋洋

仆仆

濟(jì)濟(jì)

累累

迢迢

吁吁

翼翼

勃勃

彬彬

脈脈

六、（1）萬(wàn)物復(fù)蘇

百花齊放

柳綠花紅

泉水叮咚

鶯歌燕舞

春回大地

（2）天高云淡

果實(shí)累累

秋風(fēng)習(xí)習(xí)

丹桂飄香

五谷豐登

秋風(fēng)蕭瑟

層林盡染

秋高氣爽

楓林如火

一葉知秋

（4）

捧腹大笑

喜笑顏開

哄堂大笑

談笑風(fēng)生

眉開眼笑

相視大笑

啞然失笑????開懷大笑

七、1.一碧千里

2.翠色欲流

3.襟飄帶舞

4.群馬疾馳

5.半樹銀妝

6.斷斷續(xù)續(xù)

7.平淡無(wú)味

8.懸崖絕壁9.斬釘截鐵

10.粉身碎骨

11.昂首挺胸

12.壯烈豪邁

13.驚天動(dòng)地

14.四面八方15.排山倒海

16.五顏六色

17.前功盡棄

18.威風(fēng)凜凜

19.別出心裁

20.得意揚(yáng)揚(yáng)21.虎視眈眈

22.大步流星

23.怒氣沖沖

24.一無(wú)所獲

25.津津有味

26.心滿意足27.滄海一粟

28.勢(shì)不可當(dāng)

29.洶涌澎湃

30.自言自語(yǔ)

31.心驚肉跳

32.忐忑不安33.熙熙攘攘

34.理直氣壯

35.小心翼翼

36.和藹可親

37.水天相接

38.波光粼粼39.波濤洶涌

40.無(wú)窮無(wú)盡

41.高山流水

42.天籟之音

43.輕歌曼舞

44.余音繞梁45.巧奪天工

46.惟妙惟肖

47.畫龍點(diǎn)睛

48.妙筆生花

49.栩栩如生

50.筆走龍蛇

八、1.馬大哈—馬虎

亂彈琴—胡鬧

碰釘子—拒絕

百寶箱—財(cái)富

白日夢(mèng)—幻想

2.（1）鴉雀無(wú)聲

（2）提心吊膽

（3）手忙腳亂

（4）口干舌燥

（5）鳥語(yǔ)花香

（6）眉開眼笑

句子歸類訓(xùn)練（部編版四年級(jí)上冊(cè)）

一、我會(huì)改把字句或被字句。

1.錢塘江大潮，自古以來被人們稱為天下奇觀。（改為把字句）

_________________________________________________________________________________

2.濃濃的花香彌漫了整個(gè)校園。（改為被字句）

_________________________________________________________________________________

3.有兩粒豌豆被鴿子吃掉了。（改為把字句）

_________________________________________________________________________________

4.西門豹叫衛(wèi)士架起巫婆，把她投進(jìn)了漳河。（改為被字句）

_________________________________________________________________________________

5.歡樂的笑聲驚飛了覓食的小鳥。

“把”字句：_____________________________________________________________________

“被”字句：_____________________________________________________________________

二、我會(huì)把下面句子改為擬人句。

1.秋天，樹葉在風(fēng)中飄落。

_________________________________________________________________________________

2.大榕樹上，鳥兒們?cè)趪\嘰喳喳地叫著。

_________________________________________________________________________________

3.小溪嘩嘩地向東流去。

_________________________________________________________________________________???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????4.天空中的星星一閃一閃的。

_________________________________________________________________________________???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????5.秋天到了，稻子熟了，高粱紅了。

_________________________________________________________________________________

三、我會(huì)句子大合并。

（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把句子連起來）

1.蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛。蝙蝠是用嘴和耳朵配合起來探路的。

_________________________________________________________________________________

2.男孩非常喜歡足球。

男孩經(jīng)常踢塑料盒，踢汽水瓶，踢從垃圾箱里撿來的椰子殼。

_________________________________________________________________________________

3.小慧學(xué)習(xí)成績(jī)好。

小慧繪畫也很好。

_________________________________________________________________________________

4.那幾步很小很小。

那幾步作用很大很大。

_________________________________________________________________________________???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????5.我們將來要成為一個(gè)有知識(shí)的人。我們現(xiàn)在必須要好好學(xué)習(xí)。

_________________________________________________________________________________

四、我會(huì)反問句與陳述句的變形計(jì)。

（一）我會(huì)把反問句變?yōu)殛愂鼍洹?/p>

1.錢塘江大潮難道不是偉大的奇觀嗎？

_________________________________________________________________________________

2.20世紀(jì)怎能不是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)？

_________________________________________________________________________________

3.它們是那樣的柔弱，比一片樹葉還無(wú)力，怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢？

_________________________________________________________________________________

4.花兒自己已經(jīng)被雨點(diǎn)打得抖個(gè)不停了，怎能容它們藏身呢？

_________________________________________________________________________________

5.梅蘭芳的民族氣節(jié)難道不令人敬佩嗎？

_________________________________________________________________________________

（二）我會(huì)把下面句子變?yōu)榉磫柧洹?/p>

1.秋天的田野像金色的海洋。

_________________________________________________________________________________

2.少先隊(duì)員不該向困難低頭。

_________________________________________________________________________________

3.這樣的天氣是不會(huì)下雨的。

_________________________________________________________________________________

4.我們不能辜負(fù)老師對(duì)我們的殷切希望。

_________________________________________________________________________________

5.其它的江潮不能與錢塘江大潮一較高下。

_________________________________________________________________________________

五、我會(huì)擴(kuò)句和縮句。

1.小句子變具體。

（1）天空中飄浮著云朵。的天空中飄浮著的云朵。

（2）在月光下，我們聽爺爺講故事。

在的月光下，我們

地聽爺爺講的故事。

（3）河水流過田野。的河水流過????????????????的田野。

（4）陽(yáng)光照耀著大地。的陽(yáng)光照耀著???????????????的大地。

（8）

那些文章打動(dòng)著心。

那些????????????的文章，打動(dòng)著?????????????的心。

2.小句子來瘦身。

（1）人類的老祖宗盤古,用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的宇宙。

_________________________________________________________________________________

（2）科學(xué)家在一間屋子里橫七豎八地拉了許多繩子。

_________________________________________________________________________________

（3）父親在他的新菜園里種上了豌豆。

_________________________________________________________________________________

（4）寬闊的江面上籠罩著一層蒙蒙的薄霧。

_________________________________________________________________________________

（5）一只畫眉鳥在枝頭興奮地叫著。

_________________________________________________________________________________

六、我會(huì)修改病句。

1.幾座小山在云霧中清清楚楚若隱若現(xiàn)。

_________________________________________________________________________________

2.武漢的夏天是個(gè)炎熱的地方。

_________________________________________________________________________________

3.聽了這個(gè)故事，受到了很大的教育。

_________________________________________________________________________________

4.我早晨來到學(xué)校，就看到同學(xué)們幸福的笑臉和廣播里歡樂的歌聲。

_________________________________________________________________________________

5.小麗和小華一起去上學(xué),她在路上撿到一個(gè)錢包。

_________________________________________________________________________________

6.放學(xué)后，同學(xué)們把教室打掃得整整齊齊。

_________________________________________________________________________________

7.在會(huì)上，大家交流了學(xué)習(xí)語(yǔ)文。

_________________________________________________________________________________

8.《西游記》是我國(guó)古代四大名著。

_________________________________________________________________________________

9.通過這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，使人類生活大大改觀。

_________________________________________________________________________________

10.盡管天氣不好，我們總是按時(shí)到校。

_________________________________________________________________________________

七、我會(huì)用加點(diǎn)的詞語(yǔ)仿寫句子。

1.浪潮越來越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來。

_________________________________________________________________________________

2.蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起來探路的。

_________________________________________________________________________________

3.即使一根極細(xì)的電線，它也能靈巧地避開。

_________________________________________________________________________________

4.這些植物，有的生活在高山上，有的生活在平原上，有的生活在江河湖海里……

_________________________________________________________________________________

5.雖然知道明天太陽(yáng)還會(huì)升起，但是今天永遠(yuǎn)不會(huì)再來了。

_________________________________________________________________________________

八、我會(huì)判斷下列句子的修辭手法并仿寫。

1.蟋蟀有特別好的工具嗎?沒有。

這句話是_______句，我也會(huì)寫_____________________________________________________________

2.當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。

這句話是_______句，我也會(huì)寫_____________________________________________________________

3.這不是為難蝴蝶嗎？

這句話是_______句，我也會(huì)寫_____________________________________________________________

4.江潮還沒有來，海塘大堤上早已人山人海。

這句話是_______句，我也會(huì)寫_____________________________________________________________

5.浪潮越來越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來。

這句話是_______句，我也會(huì)寫_____________________________________________________________

九、我會(huì)改轉(zhuǎn)述句。

1.一位臺(tái)灣同胞說：“我是中國(guó)人，我愛中國(guó)。”

_________________________________________________________________________________

2.王老師對(duì)小華說：“我把你的書包縫好了。”

_________________________________________________________________________________

3.姐姐對(duì)小慧說：“?你說得對(duì)，我就這樣做。”

_________________________________________________________________________________

4.媽媽對(duì)我說：“今天我要開會(huì)，你自己做飯吃。

_________________________________________________________________________________

5.巴金說:“我愛月夜,但我也愛星天。”

_________________________________________________________________________________

十、古詩(shī)或諺語(yǔ)連連看。

空山不見人

不肯過江東

一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒

露似真珠月似弓

返景入深林

死亦為鬼雄

八月里來雁門開

半江瑟瑟半江紅

生當(dāng)作人杰

復(fù)照青苔上

一道殘陽(yáng)鋪水中

雁兒腳上帶雙來

至今思項(xiàng)羽

但聞人語(yǔ)響

可憐九月初三夜

十場(chǎng)秋雨要穿棉

橫看成嶺側(cè)成峰

只緣身在此山中

秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)

欲飲琵琶馬上催

梅雪爭(zhēng)春未肯降

雪卻輸梅一段香

醉臥沙場(chǎng)君莫笑

不教胡馬度陰山

不識(shí)廬山真面目

遠(yuǎn)近高低各不同

但使龍城飛將在古來征戰(zhàn)幾人回

梅須遜雪三分白

騷人擱筆費(fèi)評(píng)章

葡萄美酒夜光杯

萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還

十一、我會(huì)給下面句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

1.那條白線很快地向我們移來

逐漸拉長(zhǎng)

變粗

橫貫江面

2.從果園那邊

飄來果子的甜香

是雪梨

是火把梨

還是葡萄

都有

3.許多天過去了

豆莢變黃了

這幾粒豌豆也變黃了

整個(gè)世界都變黃啦

它們說

4.媽媽

我覺得好了一些

晚上

這個(gè)小女孩說

太陽(yáng)今天照在我身上怪暖和的這粒豆子長(zhǎng)得好極了

我也會(huì)好起來的我能爬起來

走到溫暖的太陽(yáng)光中去

5.20世紀(jì)

人類登上月球

潛入深海

洞察百億光年外的天體

探索原子核世界的奧秘

20世紀(jì)

電視

程控電話

因特網(wǎng)以及民航放飛機(jī)

高速火車

遠(yuǎn)洋船舶等

日益把人類居住的星球變成了聯(lián)系緊密的地球村

6.蟋蟀怎么會(huì)有建筑住宅的才能呢

它有特別好的工具嗎

沒有

十二、連一連，為下面的動(dòng)物找到各自的家。

狗

鼠

鳥

豬

馬

魚

牛

虎

龍

窩

洞

巢

圈

塘

廄

穴

潭

棚

參考答案

一、1.人們自古以來就把錢塘江大潮稱為天下奇觀。

2.整個(gè)校園被彌漫著濃濃的花香。

3.鴿子把兩粒豌豆吃掉了。4.巫婆被西門豹叫的衛(wèi)士架起，投進(jìn)了漳河里。

5.（1）歡樂的笑聲把覓食的小鳥驚飛了。（2）覓食的小鳥被歡樂的笑聲驚飛了。

二、1.示例：秋天，樹葉在風(fēng)中翩翩起舞。

2.示例：大榕樹上，鳥兒們?cè)诒M情地歌唱。

3.示例：:小溪唱著歡快的歌兒向東流去。4.示例：天空中的星星在調(diào)皮地眨著眼睛。

5.示例：秋天到了，稻子笑彎了腰，高粱激動(dòng)的漲紅了臉。

三、1.蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起來探路的。

2.因?yàn)槟泻⒎浅Ｏ矚g足球，所以他經(jīng)常踢塑料盒，踢汽水瓶，踢從垃圾箱里撿來的椰子殼。

3.小慧不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且繪畫也很好。4.雖然那幾步很小很小，但是那幾步作用很大很大。

5.如果我們將來要成為一個(gè)有知識(shí)的人，我們現(xiàn)在就必須要好好學(xué)習(xí)。

四、（一）1.錢塘江大潮是偉大的奇觀。2.20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。

3.它們是那樣的柔弱，比一片樹葉還無(wú)力，禁不起這猛烈的風(fēng)雨。

4.花兒自己已經(jīng)被雨點(diǎn)打得抖個(gè)不停了，容不下它們藏身。5.梅蘭芳的民族氣節(jié)令人敬佩。

（二）1.秋天的田野難道不像金色的海洋嗎？或秋天的田野怎能不像金色的海洋呢？

2.少先隊(duì)員怎能向困難低頭呢？3.這種天氣怎么會(huì)下雨呢？

4.難道我們能辜負(fù)老師對(duì)我們的殷切希望嗎？或我們?cè)跄芄钾?fù)老師對(duì)我們的殷切希望呢？

5.其它的江潮怎能與錢塘江大潮一較高下呢？

五、（一）1.示例：蔚藍(lán)的天空中飄著潔白的云朵。

2.示例：

在皎潔的月光下，我們認(rèn)真地聽爺爺講

有趣的故事。

3.示例：

清澈的河水流過一望無(wú)際的田野。4.示例：?溫暖的陽(yáng)光照耀著遼闊的大地。

5.示例：那些感人肺腑的文章，深深地打動(dòng)著讀者的心。

（二）1.盤古創(chuàng)造了宇宙。2.科學(xué)家拉了繩子。3.父親種了豌豆。4.江面上籠罩著薄霧。

5.畫眉鳥叫著。

六、1.幾座小山在云霧中若隱若現(xiàn)。

2夏天的武漢是個(gè)炎熱的地方。

3.聽了這個(gè)故事，我受到了很大的教育。

4.我早晨來到學(xué)校，就看到同學(xué)們幸福的笑臉，聽到廣播里歡樂的歌聲。

5.小麗和小華一起去上學(xué),小麗在路上撿到一個(gè)錢包。6.放學(xué)后，同學(xué)們把教室打掃得干干凈凈。

7.在會(huì)上，大家交流了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法。8.《西游記》是我國(guó)古代四大名著之一。

9.通過這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，人類生活大大改觀。10.雖然天氣不好，但我們總是按時(shí)到校。

七、示例：1.山中景色云霧迷蒙,氣象萬(wàn)千,猶如仙境。2.這支鉛筆不是小明的，而是我的。

3.即使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績(jī)，也不能驕傲自滿。

4.下課了，有的同學(xué)在踢球，有的同學(xué)在跳繩，還有的同學(xué)在做游戲。

5.雖然這次考試沒考好，但是我并不灰心。

八、1.設(shè)問

示例：這瓶飲料是誰(shuí)買來的？原來是媽媽買來的。

2.擬人

示例：蝴蝶在花叢中翩翩起舞。3.反問

示例：我們難道能抄襲別人的作業(yè)嗎？

4.夸張

示例：教室里靜得連根針掉在地上也聽得到。

5.比喻

示例：蒲公英的種子像一把把小傘被風(fēng)吹得到處都是。

九、1.一位臺(tái)灣同胞說，他是中國(guó)人，他愛中國(guó)。2.王老師對(duì)小華說，他把小華的書包縫好了。

2.姐姐對(duì)小慧說，小慧說得對(duì)，她就這樣做。

4.媽媽對(duì)我說，今天她要開會(huì)，叫我自己做飯吃。

5.巴金說，他愛月夜,但他也愛星天。

十、略

十一、1.，。

2.。，？

？。

3.。

“！”。

3.“，！”，“。，。”

4.，，；，、、、、，“。”

5.“，”，“！”

6.？

？。

十二、略

詞語(yǔ)歸類訓(xùn)練（部編版四年級(jí)上冊(cè)）

一、我會(huì)看拼音寫詞語(yǔ)。

lǒng

zhào

qí

guān

jù

shuō

kuān

kuò

dùn

shí

zhú

jiàn

（）

（）（）

（）

（）

（）

yóu

rú

yī

jiù

pàn

wàng

gǔn

dòng

zhèn

dòng

guān

cháo

（）

（）（）（）

（）

（）

róu

hé

é

luǎn

shí

xīn

xiān

xiū

bǔ

zhuāng

jia

fēng

sú

（）

（）（）

（）

（）

（）

pú

tao

mǎn

yì

shuǐ

dào

chéng

shú

zhāo

dài

chuán

shuō

（）

（）

（）

（）

（）

（）

wān

dòu

àn

zhào

jiā

tíng

hēi

àn

kǒng

pà

fēng

mǎn

（）

（）

（）（）（）

（）

děng

dài

shēn

fèn

xiāng

chèn

xū

ruò

nài

xīn

wēn

hé

（）

（）（）（）（）

（）

bō

li

kào

jìn

nuǎn

huo

zhí

wù

yú

kuài

xiǎng

xiàng

（）

（）

（）（）

（）

（）

dí

què

zuì

jìn

xīng

fèn

jiǎn

zhí

céng

jīng

guāng

cǎi

（）

（）

（）

（）

（）

（）

shū

shì

léi

dá

ān

quán

wén

zi

líng

qiǎo

cāng

ying

（）

（）

（）

（）

（）

（）

yán

jiū

tuī

jìn

mó

fǎng

tiān

xiàn

xiǎn

shì

jià

shǐ

yuán

（）

（）

（）

（）

（）

（）

shì

jì

kē

xué

jì

shù

yì

liào

chéng

dù

chāo

guò

（）

（）

（）

（）

（）

（）

shén

huà

yuàn

wàng

huàn

xiǎng

chéng

jiù

xíng

róng

tàn

suǒ

（）

（）

（）

（）

（）

（）

ào

mì

lián

xì

jǐn

mì

jīng

shén

wù

zhì

chuàng

zào

（）

（）

（）

（）

（）

（）

pá

shān

hǔ

nèn

hóng

shū

fu

jūn

yún

chóng

dié

kòng

xì

（）

（）（）

（）

（）（）

chù

jiǎo

wān

qū

hén

jì

láo

gù

xiū

xiǎng

xì

xiǎo

（）

（）

（）

（）

（）

（）

zhù

zhái

jū

zhù

chū

míng

lín

shí

gōng

fu

zhù

zhǐ

（）

（）

（）

（）（）

（）

yōu

liáng

dà

tīng

wò

shì

zhuān

jiā

chéng

guǒ

xiū

lǐ

（）

（）

（）

（）

（）

（）

píng

zhěng

qīng

jié

jiǎ

shǐ

gōng

chéng

pí

láo

zhòng

yào

（）

（）

（）

（）

（）

（）

xià

jiàng

dǎo

xià

xuè

yè

mào

shèng

yǔ

lù

zǔ

zong

（）

（）

（）

（）（）

（）

bēi

cǎn

qíng

jǐng

wēi

hài

dé

zhī

xiāo

xi

yán

lì

（）

（）（）

（）

（）

（）

jìng

pèi

qǐng

qiú

jiān

dìng

wéi

kàng

hěn

xīn

huò

dé

（）

（）

（）

（）

（）

（）

dǎ

liè

yě

wù

měng

liè

pāi

dǎ

zuǐ

jiǎo

jué

wàng

（）

（）

（）

（）

（）

（）

jiān

jiào

shēn

qū

yǎn

hù

yòu

ér

bó

dòu

fēn

míng

（）（）

（）

（）

（）

（）

páng

dà

guài

wu

ān

rán

qiáng

dà

lì

liàng

liào

dào

（）（）

（）

（）

（）

（）

jià

rì

tiě

liàn

fā

chàn

jì

yú

jì

niàn

biàn

zi

（）

（）

（）

（）

（）

（）

shèn

zhì

gù

yì

dà

gài

zhù

wēi

hūn

luàn

kě

xiào

（）

（）

（）

（）

（）

（）

lǎo

hǔ

wén

yì

biǎo

yǎn

bān

jí

lòu

miàn

jué

sè

（）

（）

（）

（）

（）

（）

qī

dài

qíng

jié

pái

liàn

wēi

jī

gǎi

biàn

chōng

fèn

（）

（）

（）

（）

（）

（）

yǎn

jì

pèi

jué

jǐn

zhāng

děng

hòu

chū

chǎng

zá

guō

（）

（）

（）

（）

（）

（）

fǒu

zé

xuán

zhuǎn

fèn

lì

kuàng

qiě

xìng

qù

zhì

liàng

（）

（）

（）

（）

（）

（）

zé

mà

réng

rán

fēng

zī

tiǎo

zhàn

rán

ér

yù

liào

（）

（）

（）

（）

（）

（）

zhuī

qiú

wán

qiáng

zì

háo

hèn

bu

de

yáo

tóu

qí

gǔ

（）

（）

（）

（）

（）

（）

yán

sù

qīng

xī

bào

fù

xiōng

huái

zàn

tàn

zǒng

lǐ

（）

（）

（）

（）（）（）

yí

huò

biǎo

qíng

guǒ

zhēn

fēi

fán

kū

sù

xùn

chì

（）

（）

（）

（）

（）（）

yuán

běn

zhǐ

wang

chēng

yāo

wéi

guān

bú

xìng

xiǎng

liàng

（）

（）

（）

（）

（）（）

guǎn

lǐ

wèi

guó

xīn

niáng

yíng

jiē

qiú

ráo

shōu

cheng

（）

（）

（）

（）

（）（）

二、我會(huì)辨析下列的詞，并組詞。

潮（）

據(jù)（）

堤（）

籠（）

罩（）

嘲（）

劇（）

提（）

聾（）

掉（）

盼（）

漸（）

猶（）

崩（）

震（）

份（）

嶄（）

優(yōu)（）

蹦（）

振（）

淘（）

鵝（）

填（）

嫁（）

俗（）

萄（）

俄（）

慎（）

稼（）

欲（）

躍（）

葡（）

稻（）

熟（）

豌（）

沃（）

脯（）

滔（）

熱（）

婉（）

按（）

適（）

恐（）

搶（）

玻（）

安（）

甜（）

鞏（）

槍（）

波（）

璃（）

探（）

愉（）

繞（）

曾（）

籬（）

深（）

偷（）

饒（）

增（）

蚊（）

科（）

橫（）

豎（）

繩（）

紋（）

料（）

簧（）

堅(jiān)（）

蠅（）

證（）

研（）

究（）

駕（）

駛（）

政（）

妍（）

挖（）

架（）

使（）

喚（）

紀(jì)（）

技（）

程（）

超（）

換（）

記（）

枝（）

呈（）

招（）

索（）

奧（）

善（）

暮（）

題（）

牽（）

懊（）

鱔（）

幕（）

提（）

測(cè)（）

峰（）

廬（）

閣（）

沸（）

側(cè)（）

鋒（）

爐（）

隔（）

費(fèi)（）

輸（）

操（）

占（）

順（）

經(jīng)（）

喻（）

噪（）

站（）

須（）

莖（）

病（）

萎（）

瞧（）

選（）

宅（）

柄（）

委（）

焦（）

先（）

托（）

擇（）

止（）

良（）

廳（）

臥（）

澤（）

址（）

浪（）

叮（）

臣（）

鉗（）

較（）

據(jù)（）

劈（）

緩（）

甜（）

校（）

鋸（）

壁（）

暖（）

丈（）

撐（）

竭（）

夜（）

滋（）

仗（）

掌（）

渴（）

液（）

慈（）

宗（）

帝（）

溺（）

銜（）

悲（）

綜（）

啼（）

弱（）

街（）

翡（）

慘（）

違（）

抗（）

環(huán)（）

瑣（）

參（）

偉（）

杭（）

懷（）

鎖（）

即（）

狠（）

著（）

籠（）

憤（）

既（）

恨（）

豬（）

聾（）

噴（）

級(jí)（）

鏈（）

顫（）

攀（）

猴（）

極（）

練（）

擅（）

牽（）

喉（）

鯽（）

念（）

辮（）

辨（）

呵（）

即（）

戀（）

辯（）

瓣（）

河（）

嗅（）

軀（）

掩（）

護(hù)（）

幼（）

臭（）

驅(qū)（）

淹（）

葫（）

幻（）

搏（）

龐（）

摸（）

甚（）

詭（）

博（）

籠（）

模（）

堪（）

跪（）

錘（）

頑（）

脖（）

脫（）

概（）

捶（）

玩（）

勃（）

說（）

慨（）

昏（）

握（）

摔（）

掐（）

念（）

婚（）

喔（）

蟀（）

餡（）

戀（）

極（）

段（）

兩（）

練（）

褲（）

級(jí)（）

鍛（）

倆（）

煉（）

庫(kù)（）

改（）

逃（）

堂（）

鍋（）

砸（）

敗（）

桃（）

棠（）

窩（）

咂（）

兵（）

仍（）

尤（）

恨（）

帥（）

乒（）

扔（）

猶（）

痕（）

師（）

預(yù)（）

潰（）

豪（）

塞（）

秦（）

頑（）

饋（）

毫（）

賽（）

泰（）

征（）

詞（）

催（）

醉（）

雄（）

證（）

飼（）

摧（）

翠（）

難（）

沈（）

肅（）

晰（）

振（）

匈（）

忱（）

蕭（）

淅（）

晨（）

胸（）

懷（）

贊（）

效（）

租（）

疑（）

環(huán)（）

攢（）

郊（）

組（）

凝（）

惑（）

馴（）

斥（）

戎（）

嘗（）

或（）

訓(xùn)（）

斤（）

絨（）

償（）

諸（）

竟（）

維（）

豹（）

魏（）

著（）

競(jìng)（）

唯（）

釣（）

槐（）

娶（）

媳（）

婦（）

硬（）

浮（）

趣（）

熄（）

掃（）

便（）

俘（）

旱（）

逼（）

徒（）

凡（）

繞（）

竿（）

福（）

徙（）

帆（）

饒（）

三、我會(huì)寫出下面詞語(yǔ)的近義詞。

寬闊—（）籠罩—（）頓時(shí)—（）逐漸—（）猶如—（）

依舊—（）盼望—（）震動(dòng)—（）人山人海—（）

人聲鼎沸—（）

山崩地裂—（）柔和—（）新鮮—（）修補(bǔ)—（）滿意—（）

成熟—（）招待—（）按照—（）

黑暗—（）

恐怕—（）

等待—（）相稱—（）虛弱—（）

耐心—（）溫和—（）暖和—（）

愉快—（）的確—（）

興奮—（）簡(jiǎn)直—（）曾經(jīng)—（）

實(shí)際—（）舒適—（）

盤繞—（）豐滿—（）

靈巧—（）研究—（）模仿—（）

顯示—（）

橫七豎八—（）

意料—（）

超過—（）

呼風(fēng)喚雨—（）

隨遇而安—（）探索—（）奧秘—（）

聯(lián)系—（）緊密—（）創(chuàng)造—（）不斷—（）

舒服—（）

均勻—（）重疊—（）空隙—（）

彎曲—（）細(xì)小—（）

牢固—（）休想—（）

出名—（）臨時(shí)—（）優(yōu)良—（）

成果—（）

修理—（）大體—（）清潔—（）假使—（）

疲勞—（）重要—（）余下—（）才能—（）

上升—（）

倒下—（）茂盛—（）黑乎乎—（）悲慘—（）情景—（）危害—（）得知—（）

消息—（）

嚴(yán)厲—（）疲憊—（）

悄悄—（）

請(qǐng)求—（）堅(jiān)定—（）

違抗—（）獲得—（）

精疲力竭—（）

奔流不息—（）

憤憤不平—（）

出生—（）猛烈—（）

絕望—（）

掩護(hù)—（）

搏斗—（）

龐大—（）強(qiáng)大—（）

料到—（）

甚至—（）

故意—（）

忙亂—（）大概—（）

結(jié)實(shí)—（）

可笑—（）

期待—（）

排練—（）

危機(jī)—（）改變—（）

充分—（）

相信—（）

提示—（）緊張—（）等候—（）

出場(chǎng)—（）

否則—（）

奮力—（）況且—（）興趣—（）

責(zé)罵—（）

仍然—（）

預(yù)料—（）然而—（）

頑強(qiáng)—（）

自豪—（）

嚴(yán)肅—（）

清晰—（）

抱負(fù)—（）胸懷—（）

贊嘆—（）

疑惑—（）

無(wú)緣無(wú)故—（）

手舞足蹈—（）

搖頭晃腦—（）

得心應(yīng)手—（）

哄堂大笑—（）

不動(dòng)聲色—（）

果真—（）非凡—（）哭訴—（）原本—（）

指望—（）

訓(xùn)斥—（）懲罰—（）體會(huì)—（）

響亮—（）管理—（）

面如土色—（）

若有所思—（）

四、我會(huì)寫出下面詞語(yǔ)的反義詞。

寬闊—（）

盼望—（）逐漸—（）

依舊—（）柔和—（）

新鮮—（）

修補(bǔ)—（）滿意—（）

成熟—（）黑暗—（）

人山人海—（）

人聲鼎沸—（）

山崩地裂—（）

相稱—（）虛弱—（）

耐心—（）

溫和—（）

暖和—（）

愉快—（）

興奮—（）舒適—（）快樂—（）

豐滿—（）

靈巧—（）顯示—（）

意料—（）超過—（）

舒服—（）

橫七豎八—（）

大驚失色—（）

隨遇而安—（）

枯萎—（）彎曲—（）

細(xì)小—（）牢固—（）休想—（）

出名—（）臨時(shí)—（）

優(yōu)良—（）

修理—（）大體—（）清潔—（）假使—（）

疲勞—（）

上升—（）倒下—（）茂盛—（）黑乎乎—（）

悲慘—（）嚴(yán)厲—（）危害—（）疲憊—（）

悄悄—（）

請(qǐng)求—（）

堅(jiān)定—（）

違抗—（）

獲得—（）

出生—（）

猛烈—（）

絕望—（）

掩護(hù)—（）

龐大—（）強(qiáng)大—（）

故意—（）忙亂—（）大概—（）

精疲力竭—（）

垂頭喪氣—（）

憤憤不平—（）

充分—（）自信—（）

緊張—（）

奮力—（）興趣—（）

責(zé)罵—（）清晰—（）

頑強(qiáng)—（）

嚴(yán)肅—（）

贊嘆—（）

無(wú)緣無(wú)故—（）

手舞足蹈—（）

搖頭晃腦—（）

得心應(yīng)手—（）

哄堂大笑—（）

不動(dòng)聲色—（）

響亮—（）

果真—（）

非凡—（）

訓(xùn)斥—（）

五、我們一起參加疊詞大聚會(huì)。

1.ABB式的詞語(yǔ)，如：白花花

紅（）

黑（）

綠（）

金（）沉（）亮（）

胖（）

孤（）

笑（）

水（）陰（）圓（）

傻（）

空（）

喜（）

毛（）慢（）

赤（）

樂（）

臟（）

光（）

2.AABB式詞語(yǔ)

如：

密密麻麻

認(rèn)認(rèn)（）

干干（）

工工（）

平平（）

馬馬（）

兢兢（）

老老（）

健健（）

原原（）

高高（）

3.AABC式詞語(yǔ)?????哈哈大笑

津津（）

戀戀（）

洋洋（）

面面（）

頭頭（）

依依（）

斤斤（）

默默（）

歷歷（）

滔滔（）

熊熊（）

彬彬（）

栩栩（）

亭亭（）

心心（）

4.ABAC式詞語(yǔ)

如：一五一十

自（）自（）

自（）自（）

自（）自（）

自（）自（）

無(wú)（）無(wú)（）無(wú)（）無(wú)（）

無(wú)（）無(wú)（）無(wú)（）無(wú)（）

5.ABCC式詞語(yǔ)???如：白雪皚皚

得意（）

風(fēng)塵（）

人才（）

果實(shí)（）

千里（）

氣喘（）

小心（）

生機(jī)（）

文質(zhì)（）

含情（）

六、我會(huì)把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

齊（）并（）

人聲（）（）

山（）地（）

若（）若（）

（）（）東望

風(fēng)（）浪（）

（）雷（）動(dòng)

水天（）（）

浩浩（）（）

（）天（）地

風(fēng)（）浪（）

人（）人（）

（）七（）八

（）風(fēng)（）雨

（）云（）霧

（）（）而安

（）疲力（）

（）（）不息

（）（）不平

大（）失（）

（）頭（）氣

（）可（）何

（）（）大物

無(wú)（）無(wú)（）

（）到（）頭

（）情（）理

（）堂大（）

冰（）雪（）

重整（）（）

（）心（）手

手（）足（）

（）頭（）腦

不動(dòng)（）（）

（）有所（）

（）（）不斷

（）如（）色

（）（）不解

熱鬧（）（）

左（）右（）

（）鼓（）天

（）耳（）聾

響（）云（）

（）聲（）語(yǔ)

（）（）私語(yǔ)

（）（）無(wú)聲

（）無(wú)（）息

（）天（）地

神（）妙（）

（）顯（）通

三（）六（）

眼（）六（）

耳（）八（）

刀（）不（）

志（）高（）

（）忠（）國(guó)

大義（）（）

（）勇無(wú)（）

（）死（）歸

（）面無(wú)（）

（）公（）法

不（）所（）

（）心（）膽

心（）如（）

膽（）心（）

（）飛（）散

（）清（）秀

（）（）玉立

明（）（）齒

文質(zhì)（）（）

相貌（）（）

威風(fēng)（）（）

（）大（）圓

濃（）大（）

白發(fā)（）（）

（）發(fā)童（）

慈（）善（）

步（）蹣（）

健（）如（）

七、我會(huì)根據(jù)意思寫出成語(yǔ)。

1指人群如山似海，形容人聚集得非常多。

（）

2.人群發(fā)出的聲音像水在鍋里沸騰一樣，形容人聲嘈雜喧鬧。

（）

3.形容響聲巨大或變化劇烈或山和地都裂開了。

（）

4.沒有風(fēng)浪，水面很平靜，比喻平靜無(wú)事。

（）

5.形容風(fēng)浪很大，比喻險(xiǎn)惡的遭遇或嚴(yán)峻的考驗(yàn)。

（）

6.形容轟轟隆隆的雷聲。

（）

7.滿天飛舞連地上的灰塵都被卷起。形容來勢(shì)很猛，到處都是。

（）

8.原形容水勢(shì)廣大的樣子。

（）

9.不分先后地一齊前進(jìn)或同時(shí)進(jìn)行。

（）

10.形容隱隱約約、依稀可見的狀態(tài)。

（）

11.形容某東西擺放雜亂，毫無(wú)規(guī)律。

（）

12.原指神仙道士的法力，現(xiàn)在比喻能夠支配自然或左右某種局面。有時(shí)也比喻進(jìn)行煽動(dòng)性的活動(dòng)。

（）

13.傳說中指利用法術(shù)乘云霧飛行。現(xiàn)形容奔馳迅速或頭腦迷糊，感到身子輕飄飄的。

（）

14.水流奔騰永不停止，也形容事物永不停息。

（）

15.能適應(yīng)各種環(huán)境，在任何環(huán)境中都能滿足。

（）

16.精神非常疲勞，體力消耗已盡，形容極度疲乏。

（）

17.很生氣的樣子。心中不服，感到氣憤。

（）

18.非常害怕，臉色都變了。

（）

19.形容失望或受到挫折時(shí)情緒低沉的樣子。

（）

20.指沒有一點(diǎn)辦法，只好這樣了。

（）

21.沒有一點(diǎn)原因。

（）

22.事情已經(jīng)落到頭上，形容事情緊迫。

（）

23.懂得道理，說話、做事合情合理。

（）

24.形容全屋子的人同時(shí)大笑。

（）

25.重新整頓戰(zhàn)旗戰(zhàn)鼓。

比喻遭受挫折或失敗之后,重新聚積力量,準(zhǔn)備再干。

（）

26.形容冰雪漫天蓋地，非常寒冷。

（）

27.心里怎樣想，手里就能怎樣做。比喻技藝純熟，心手相應(yīng)。

（）

28.雙手舞動(dòng)，兩腳跳躍。形容高興到了極點(diǎn)。

（）

29.腦袋搖來?yè)u去。形容自得其樂或自以為是的樣子。

（）

30.內(nèi)心活動(dòng)不從語(yǔ)氣和神態(tài)上表現(xiàn)出來,形容態(tài)度鎮(zhèn)靜。

（）

31.臉色跟土的顏色一樣，沒有血色。形容極端驚恐。

（）

32.好象在思考著什么。形容靜坐沉思的樣子。

（）

八、趣味成語(yǔ)。

1.你知道下面成語(yǔ)的意思嗎？連一連。

馬大哈?????亂彈琴?????碰釘子?????百寶箱?????白日夢(mèng)

幻想??????馬虎??????胡鬧??????財(cái)富??????拒絕

——————————————————————————————————

打頭陣

挑大梁

占上風(fēng)

破天荒

栽跟頭

敲邊鼓

開綠燈

受挫

帶頭

支柱

幫腔

批準(zhǔn)

占優(yōu)

頭一回

2.看圖畫，寫成語(yǔ)。

（1）

無(wú)聲

（2）

提

吊

（3）

（4）

干

燥

（5）

（6）

參考答案

一、籠罩

奇觀

據(jù)說

寬闊

頓時(shí)

逐漸

猶如

依舊

盼望

滾動(dòng)

震動(dòng)

觀潮

柔和

鵝卵石

新鮮

修補(bǔ)

莊稼

風(fēng)俗

葡萄

滿意

水稻

成熟

招待

傳說

豌豆

按照

家庭

黑暗

恐怕

豐滿

等待

身份

相稱

虛弱

耐心

溫和

玻璃

靠近

暖和

植物

愉快

想象的確

最近

興奮

簡(jiǎn)直

曾經(jīng)

光彩

舒適

雷達(dá)

安全

蚊子

靈巧

蒼蠅

研究

推進(jìn)

模仿

天線

顯示

駕駛員

世紀(jì)

科學(xué)

技術(shù)

意料

程度

超過

神話

愿望

幻想

成就

形容

探索

奧秘

聯(lián)系

緊密

精神

物質(zhì)

創(chuàng)造

爬山虎

嫩紅

舒服

均勻

重疊

空隙

觸角

玩去

痕跡

牢固

休想

細(xì)小

住宅

居住

出名

臨時(shí)

功夫

住址

優(yōu)良

大廳

臥室

專家

成果

修理

平整

清潔

假使

工程

疲勞

重要

下降

倒下

血液

茂盛

雨露

祖宗

悲慘

情景

危害

得知

消息

嚴(yán)厲

敬佩

請(qǐng)求

堅(jiān)定

違抗

狠心

獲得

打獵

野物

猛烈

拍打

嘴角

絕望

尖叫

身軀

掩護(hù)

幼兒

搏斗

分明

龐大

怪物

安然

強(qiáng)大

力量

料到

假日

鐵鏈

發(fā)顫

鯽魚

紀(jì)念

辮子

甚至

故意

大概

助威

昏亂

可笑

老虎

文藝

表演

班級(jí)

露面

角色

期待

情節(jié)

排練

危機(jī)

改變

充分

演技

配角

緊張

等候

出場(chǎng)

砸鍋

否則

旋轉(zhuǎn)

奮力

況且

興趣

質(zhì)量

責(zé)罵

仍然

瘋子

挑戰(zhàn)

然而

預(yù)料

追求

頑強(qiáng)

自豪

恨不得

搖頭

旗鼓

嚴(yán)肅

清晰

抱負(fù)

胸懷

贊嘆

總理

疑惑

表情

果真

非凡

哭訴

訓(xùn)斥

原本

指望

撐腰

圍觀

不幸

響亮

管理

人煙

新娘

迎接

求饒

收成二、略

三、示例：遼闊

彌漫

馬上

漸漸

好像

依然

渴望

震撼

熙熙攘攘

震耳欲聾

地動(dòng)山搖

柔軟

鮮美

修理

愜意

老練

款待

依照

漆黑

生怕

等候

相符

脆弱

耐煩

溫柔

溫暖

高興

確實(shí)

激動(dòng)

實(shí)在之前

現(xiàn)實(shí)

舒服

圍繞

豐碩

靈活

探究

仿照

顯現(xiàn)

東倒西歪

預(yù)料

超越

興風(fēng)作浪

安之若素

探究

奧妙

關(guān)系

密切

締造

不停

舒適

勻稱

疊加

縫隙

曲折

微小

堅(jiān)固

妄想

有名

暫時(shí)

優(yōu)異

成就

修補(bǔ)

大概

干凈

假若

疲倦

緊要

剩余

才華

上漲

倒了

繁茂

黑沉沉

凄慘

情形

損害

得悉

信息

嚴(yán)格

疲倦

悄然

哀求

堅(jiān)決

違背

得到

筋疲力盡

川流不息

怒氣沖沖

誕生

激烈

無(wú)望

庇護(hù)

決斗

巨大

重大

想到

以致

有意

慌忙

也許

壯實(shí)

好笑

等待

排演

危險(xiǎn)

改換

充足

信任

提醒

慌張

等待

入場(chǎng)

不然

全力

何況

趣味

責(zé)備

依然

料想

不過

堅(jiān)強(qiáng)

驕傲

嚴(yán)厲

清楚

理想

胸襟

贊揚(yáng)

困惑

不明不白

興高采烈

搖頭擺尾

庖丁解牛

前俯后仰

泰然自若

果然

不凡

哭泣

原來

巴望

斥責(zé)

懲處

領(lǐng)悟

洪亮

治理

大驚失色

心潮起伏

四、示例：狹窄

失望

立刻

改變

生硬

腐爛

損壞

不滿

稚嫩

光明

人煙稀少

鴉雀無(wú)聲

巋然不動(dòng)

不配

強(qiáng)健

急躁

暴躁

寒冷

傷心

惆悵

難受

難過

干癟

笨拙

隱藏

不料

不足

痛苦

井井有條

不動(dòng)聲色

憤憤不平

茂盛

筆直

粗大

薄弱

當(dāng)然

無(wú)名

經(jīng)常

低劣

損壞

具體

污濁

肯定

輕松

下降

站立

凋零

亮堂堂

幸福

寬容

維護(hù)

安逸

喧嘩

命令

動(dòng)搖

遵從

失去

去世

微弱

希望

暴露

渺小

弱小

無(wú)意

鎮(zhèn)定

一定

單薄

精神抖擻

神采奕奕

平心靜氣

不足

自卑

輕松

松懈

厭惡

表?yè)P(yáng)

模糊

軟弱

輕松

批評(píng)

事出有因

悶悶不樂

正襟危坐

力不從心

泣不成聲

大驚失色

嘶啞

不料

平凡

表?yè)P(yáng)

五、1.示例：彤彤

乎乎

油油

燦燦

甸甸

晶晶

乎乎

零零

哈哈

靈靈

森森

溜溜

乎乎

蕩蕩

洋洋

絨絨

吞吞

裸裸

呵呵

兮兮

禿禿

2.真真

凈凈

整整

安安

虎虎

業(yè)業(yè)

實(shí)實(shí)

康康

本本

興興

3.有味

不舍

得意

俱到

是道

不舍

計(jì)較

無(wú)聞

在目

不絕

大火

有禮

如生

玉立

相印

4.示例：由

在言

語(yǔ)

高

大

吹

擂

邊

際

影

蹤

拘

束

法

天

5.洋洋

仆仆

濟(jì)濟(jì)

累累

迢迢

吁吁

翼翼

勃勃

彬彬

脈脈

六、頭

進(jìn)

鼎沸

崩

裂

隱

現(xiàn)

昂首

平

靜

悶

滾

相接

蕩蕩

驚

動(dòng)

號(hào)

吼

山

海

橫

豎

狂

暴

騰

駕

隨遇

精

竭

川流

憤憤

驚

色

垂

喪

無(wú)

奈

龐然

法

天

事

臨

通

達(dá)

哄

笑

天

地

旗鼓

得

應(yīng)

舞

蹈

搖

晃

聲色

若

思

連綿

面

土

疑惑

非凡

顧

盼

鑼

喧

震

欲

徹

霄

歡

笑

竊竊

雅雀

悄

聲

震

動(dòng)

機(jī)

算

各

神

頭

臂

觀

路

聽

方

槍

入

存

遠(yuǎn)

精

報(bào)

凜然

英

無(wú)

視

如

鐵

無(wú)

秉

執(zhí)

知

以

提

吊

急

焚

戰(zhàn)

驚

魂

魄

眉

目

亭亭

眸皓

彬彬

堂堂

凜凜

膀

腰

眉

眼

蒼蒼

鶴

童

眉

目

履

跚

步

飛

七、1.人山人海2.人聲鼎沸3.山崩地裂4.風(fēng)平浪靜5.風(fēng)號(hào)浪吼6.悶雷滾動(dòng)7.漫天卷地

8.浩浩蕩蕩9.齊頭并進(jìn)10.若隱若現(xiàn)11.橫七豎八12.呼風(fēng)喚雨13.騰云駕霧

14.川流不息15.隨遇而安16.精疲力竭17.憤憤不平18.大驚失色19.垂頭喪氣

20.無(wú)可奈何21.無(wú)緣無(wú)故22.事到臨頭23.通情達(dá)理24.哄堂大笑25.重整旗鼓

26.冰天雪地27.得心應(yīng)手28.手舞足蹈29.搖頭晃腦30.不動(dòng)聲色31.面如土色

32.若有所思

八、1.馬大哈（馬虎）亂彈琴（胡鬧）碰釘子（拒絕）百寶箱（財(cái)富）白日夢(mèng)（幻想）

打頭陣（帶頭）

挑大梁（支柱）

占上風(fēng)（占優(yōu)）

破天荒（頭一回）栽跟頭（受挫）

敲邊鼓（幫腔）

開綠燈（批準(zhǔn)）

2.（1）鴉雀無(wú)聲（2）提心吊膽（3）手忙腳亂（4）口干舌燥（5）鳥語(yǔ)花香

（6）眉開眼笑