敘事作文：競選班干部

敘事作文：競選班干部1

今天是星期五，下午第3堂課是班隊活動課，老師決定利用這節課進行一次班干部改選。讓我們自己報名，然后準備演講稿，在班隊課上演講。

我想當的是副班長，但是，老師說要自己準備演講稿上臺演講，我卻有點膽怯了。因為我從小就很害羞，雖然在班里成績還可以，卻與同學關系不好。好朋友鼓勵我去參加，我猶豫著，橫了橫心，就去報名了。

下午，班隊課開始了。同學們一個接一個地上去演講。我聽著他們的演講，心里暗暗地想著：為什么別人會這樣大膽，而我卻有著實力卻處處不如別人？？“光陰似箭”，很快就輪到我了。

我拖著沉重的.步子走上臺去。“老師，同學，你們好。記得四年級班干部改選，我當上了衛生委員。但是，我的工作沒有做好，另同學們失望了。今天，我決定自薦當副班長。雖然我有許多地方不如別人，但今后我一定會……”不知為什么，我的手心開始發熱，手開始顫抖，聲音漸漸低了下來。平時朗讀特別流利的我，今日卻變成結結巴巴的了，不是缺字就是漏字，在慌亂之中結束了我的演講。

不管結果如何，我都不會氣餒。因為這樣可以讓更多人去嘗試！

敘事作文：競選班干部2

星期三下午第三節課要競選班干部了，我懷著激動的心情，等著、盼著……

下午第三節課到了，競選班干部開始了，我的心怦怦地跳著，我怕競選不上，所以我的心像十五只吊桶打水??七上八下。我選了三次才被選上，正是驚險又刺激。第一次我去競選副中隊長，同學們的發言很精彩，我比剛才更緊張了，拿著發言稿手都涼了，我緩緩地走上了講臺。我暗暗叮囑自己：“不能慌，不能慌?！笨晌业哪樳€在發紅，手還在發抖。但我還是讀出了發言稿：“在新的學期里我如果能當上班干部，我一定會嚴格要求自己，以身作則……”接下來是才藝表演，我吹了一曲《梁祝》，大家拍了拍手，開始舉手表決，我心里祝愿著，多點，多點……可是最后只有六票，我可沒灰心，我想定要當上班干部。

當張老師說競選學習委員時，我又上去了，可惜我又沒被評上。過了一會兒，選舉文娛委員時，我咬咬牙又上去了，心想失敗是成功之母，我再去試一次，我不慌不忙地上去，進行了才藝表演，最終以28票競選上了。

我長長地舒了一口氣，心里十分高興，我不僅僅為當上班干部而高興，更為競選班干部鍛煉了我的膽量而高興。

班干部競選-五年級敘事作文

今天下午，孫老師宣布今天要競選班干部。一聽到這個消息，班里就像炸開了鍋，馬上沸騰了起來。有的同學趕緊背誦自己的競選稿，有的互相討論要競選的職位，還有的在抓緊做筆記……

孫老師先來了一個開場白，然后問大家：“誰想做第一個吃‘螃蟹’的人？”教室里頓時安靜了下來，沒有人敢舉手。過了半分鐘，張耀然自告奮勇舉手了，他的發言很誠懇，表現出了他對班級的負責，我都忍不住想讓他當我們的學習委員呢！

張耀然開了一個好頭，班上的同學一個接一個的地競選演講起來，他們的演講讓我們感動、讓我們大笑、讓我們情不自禁地想馬上投票給他們……劉夢陽的演講就讓我們大笑，她說：“我要和同學們‘打成一片’一起學習、一起成長。”我們都哈哈大笑起來，又不是打仗，哪來的“打成一片”呀？老師解釋道：“‘打成一片’是指和同學們一起學習、共同進步的意思，而不是真的打仗?！?/p>

王啟凡的演講也給了我很深的印象。他在數學課上的思維十分活躍，也十分靈活。但通過他的演講我知道了他小時候的成績竟然不好，而現在進步那么大！他好有決心和恒心??！這不正是一個好班干部所需要的嗎？

語言最有趣的就要屬劉航宇了，前面已經有好幾個競選體育委員的了，他又競選這個職位。他的演講很簡短：“我要競選體育委員，你們可能認為我選不上了，因為前面有那么多比我有優勢的，但這個世界上不賣后悔藥，即使選不上，我也要努力競選！”從他的演講中，我感受到了他不服輸、努力拼搏的精神，值得我們學習！

演講結束了，雖然沒有宣布誰當選，但我相信他們一定可以勝任這些職位，成為大家喜歡的、優秀的班干部！