第一篇：班干部競選

徐老師：

您好！我是*****。這次改選班干部，我希望能成為班委會的一員，為班級建設出一份力。

在這一年半的相處時間里，老師、同學之間的感情越來越深，大家對19班的感情也越來越深。班上的同學都十分真誠熱情、勤奮好學，平日里也都很樂于幫助他人，在這樣一個和睦的大家庭里，積極向上的學習氛圍中，我學習、生活得十分愉快，看到班干部、科代表為同學服務的身影，我很感動，也一直希望能像他們一樣為同學做些事，將19班變得越來越好，越來越強。在小學、初中里，我曾擔任過班里的一些職務（班長、學習委員、各科科代表），也很高興的得到了老師與同學的認可。現在上了高中，更大了，相信處理事情的能力也更強了，“把握今天，贏在高二”，我想我們在成績上必須要贏，同時也要贏各方面的能力，所以我希望這次老師能給我一個鍛煉的機會，進一步提高自己的組織管理能力。無論什么樣的職務，我都會珍惜這次機會，也相信我都可以把它做好。我也將會以更高的標準來要求自己，努力做一個好的班干部。

第二篇：競選班干部

競選班干部

今天下午，老師突然叫我們寫竟選稿，下節課竟選班干部。于是，我們飛快地寫著演講稿，準備下節課競選。

我們興奮、激動地坐端正。吳老師剛說竟選開始，好幾名同學就一起跑向講臺，只能一個個排隊等。臺下的同學有的樂呵呵地聽著他們演講，有的正細心地改著稿子，而我則磨磨蹭蹭，不知該不該上臺。這時連平時最不愛發言的意情都上臺了，于是我不知哪來的勇氣一下跑到了臺上。講的時候，不知怎么的，嘴一下子不聽使喚了，在臺下我的演講稿都背熟了，為什么一上臺我連照著讀都不會了。我的臉“唰”地一下紅了，讀起演講稿吞吞吐吐。好不容易講完了，正要下臺，腿又不聽使喚了，每一步都很沉重，很麻，回到座位上，我的心卻還在撲通撲通地跳得飛快。

演講結束了，老師說我真不錯。通過這次演講，我變得勇敢了，還克服了我的弱點——膽小。這可是我第一次上臺演講，如果爸爸媽媽知道了，一定會為我高興的。我希望下學期快點到來，我要第一個上臺演講。

廣東佛山南海區里水中心小學五年級:黃天志

第三篇：競選班干部

競選班干部

11月5日下午，四（1）班的許多同學參加競選班干部，同學們繪聲繪色的演講，加上平時上課積極發言的積累，基本上都取得了老師和同學們的認同，演講好以后，底下掌聲如雷。一個又一個同學走上講臺演講，一個比一個講的好，老師和同學們都不知道投誰比較好。

雖然有同學競選失敗，但他們也不氣餒，老師也表揚了走上講臺演講的同學，說他們有勇氣上臺演講是好的，我們看重的不是勝負而是整個過程，只有努力過，就等于成功了。

金馳凱

2010-11-5

第四篇：競選班干部稿

競選班干部演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是陳俊琛，不知不覺中，新學期又開始了，大家又開始了緊張的學習，同時又迎來了班委選舉這一令人向往的時刻。此時此刻我很激動，也很緊張。想畢大家都知道，我今天的目的，是想競選值日班長，我以前是有些做的不好，經常被同學向老師告狀，也接受了老師與家長的嚴厲批評，希望大家能給我一次機會，讓我好好的表現表現，我以后會把好的一面做給大家看一看，假如我競選到值日班長，我將會用旺盛的精力，清醒的頭腦來做好這項工作；假如我落選了，這就說明我還有那些不足之處，我一定會改正那些錯誤，爭取下一次競選上值日班長。

請把寶貴又神圣的一票投給我吧！謝謝大家，我的演講完畢了！

第五篇：競選班干部

競選班干部

前天下午的周會課上，我們班重新競選班干。上課前，我已下定決心要競選班長。可一聽說另一位成績非常好的同學也要競選班長，我心里又打起了鼓：如果輸給那位同學該怎么辦呢？到最后，我還是決定：拼一拼吧！

上課了。老師先向上一屆班干表達了謝意，然后又在黑板上寫下了能競選的項目，接著就開始競選了。一開始，教室里鴉雀無聲，沒人敢舉手。我左右張望了一會兒，怯生生地舉起了手，老師點了我。我站起來說：我要競選班長，因為我認為自己上學期工作的還不錯，所以想要繼續為大家服務。老師聽了之后，在黑板上寫下了我的名字。緊接著，又有好幾名同學舉起了手，果然，那個學習很好的同學也要競選班長。同學們說完了，開始舉手表決。先是班長，我得了26票，那位同學得了30票。我傷心地埋頭哭了，為什么同學們大部分都不支持我呢？老師讓我不要再哭了，然后說我學習很穩，就把我列入了學習委員的名單。最后，我當選了學習委員。

我一定要總結這次的教訓，改正自己身上的缺點，做好合格的學習委員。如果有機會，還要再競選班長！

合肥市曙光小學六年級 黃豆豆