摩擦力練習題

一、摩擦力產生條件

1．關于摩擦力下列說法正確的是（）

A．壓緊的粗糙物體之間總是有摩擦力的出現

B．物體只有在另一個物體表面滑動或有相對運動趨勢時，才可能受到摩擦力

C．靜止的物體一定不受摩擦力

D．有相對運動的物體之間一定存在摩擦力

2．下列說法正確的是（）

A．摩擦力都是有害的B．摩擦力的方向總是與物體運動方向相反

C．摩擦力總是阻礙物體運動的D．摩擦力既可作為阻力，有時也可作為動力

3．下列關于彈力和摩擦力的說法中，正確的是

A．靜止的物體一定不受摩擦力

B．相互接觸的物體之間必有彈力

C．相互有摩擦力的物體之間一定有彈力

D．摩擦力的方向總是與物體的運動方向相反

4．（多選）下列關于摩擦力的說法中正確的是（）

A．摩擦力總阻礙物體的運動

B．靜止的物體一定不受摩擦力

C．摩擦力的方向可能與物體運動方向相同

D．運動的物體可能受靜摩擦力作用

5.如圖所示的四種情況，木塊一定不受摩擦力的是（）

A．木塊靜止

B．木塊勻速運動

C．木塊靜止

D．木塊勻速下滑

6.圖中不受摩擦力的是（）

A．站在勻速上升的電梯上

B．停止在竹竿上

C．靜坐在斜坡上

D．正在拔河

7．如圖所示，C是水平地面，A、B是兩個長方形物塊，F是作用在物塊B上沿水平方向的力，物體A和B以相同的速度做勻速直線運動．由此可知，關于A、B間摩擦力F1和B、C間摩擦力F2的分析中，正確的是（）

A．F1=0，F2=0

B．F1=0，F2≠0

C．F1≠0，F2=0

D．F1≠0，F2≠0

8.如圖所示，物塊A、B疊放在固定的斜面C上（接觸面粗糙），若A、B一起沿斜面勻速下滑（A、B保持相對靜止），設A、B間的摩擦力為F1，BC間的摩擦力為F2，則

A．F1≠0，F2＝0

B．F1≠0，F2≠0

C．F1＝0，F2＝0

D．F1＝0，F2≠0

二、摩擦力方向判斷

1．如圖將一袋大米放在勻速向左運動的輸送帶上，開始米袋與輸送帶間有一段距離的相對滑動，然后米袋隨輸送帶一起勻速運動。當輸送帶突然制動時，米袋會繼續向前滑動一段距離后停下。（回答下列小題請選填以下合適的字母標號）

A．受到方向向右的摩擦力

B．受到方向向左的摩擦力

C．不受力

（1）米袋剛放上輸送帶的瞬間，米袋在水平方向上受力情況為________；

（2）當米袋隨輸送帶一起勻速運動時，米袋在水平方向上受力情況為____；

（3）當將輸送帶突然減速時，米袋在水平方向上受力情況為_________；

2.校運動會爬桿比賽時，體重為G的小明第一個爬到桿頂。如圖所示，小明緊緊握住桿子保持靜止，此時他受到的摩擦力為f1；片刻后，小明適當減小握桿子的力量使自己勻速滑下，此時他受到的摩擦力為f2．則下列判斷正確的是（）

A．f1豎直向上，f2豎直向上，f1＞f2

B．f1豎直向上，f2豎直向下，f1＝G

C．f1豎直向上，f2豎直向上，f1＜G

D．f1豎直向上，f2豎直向上，f1＝f2

3．如圖所示，斜劈放在同定的斜面上，其上表面水平，物體B放在A上，在A和B一起沿斜面勻速下滑的過程中

A．A對B無支持力

B．AB之間無摩擦力

C．A對B的摩擦力方向水平向左

D．A對B的摩擦力方向沿斜面向上

4．下列四幅圖對應的說法正確的是

A．圖（甲）中的某同學沿桿勻速向上爬升時，該同學受到的摩擦力方向豎直向上

B．圖（乙）中筷子提米在空中靜止時，筷子所受的摩擦力方向豎直向上

C．圖（丙）中在力F拉動B使其向左運動的過程中，A受到向右的摩擦力

D．圖（丁）中的人站在電梯上隨電梯一起勻速上升，該人受到水平向右的摩擦力

5．如圖所示，一個木塊在光滑水平面上以v0的速度做勻速直線運動，沖上粗糙斜面后最終靜止在A點．以下關于木塊在斜面上受到摩擦力的說法正確的是（）

A.木塊在斜面上受到的摩擦力始終不變

B.木塊在A點時受到的摩擦力大小等于木塊的重力

C.木塊在斜面上受到的摩擦力方向始終沿斜面向下

D.木塊在斜面上受到的摩擦力方向會發生改變

三、摩擦力大小

1.小鷺設計的“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗方案如圖所示

（1）為了測木塊受到的摩擦力，小鷺用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊，使其做　　　　運動。

（2）從圖甲、乙實驗所得結論的是。

（3）為了探究滑動摩擦力大小與接觸面積大小是否有關，如圖丙所示，小鷺豎直向下切去一半木塊，用彈簧測力計拉著其中一半做勻速直線運動，測得滑動摩擦力大小是圖甲中的一半，于是得出，滑動摩擦力大小與接觸面積大小成正比。你認為此結論是否正確，為什么？

2.小明設計的“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗方案如圖所示:

(1)

實驗中為了測量滑動摩擦力的大小，彈簧測力計應該水平方向拉動木塊，使其做

運動。根據

知識可知，此時彈簧測力計的示數就等于木塊所受的滑動摩擦力的大小。

(2)

在四次實驗中，滑動摩擦力最小的是

(選填

“甲”、“乙”“丙”或“丁”)

;

(3)

比較甲、乙實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與

有關:比較乙、丙實驗是為了研究清動摩擦力大小與

有關；

(4)

比較甲、丁實驗。發現甲實驗彈簧測力計的示數大于丁實驗彈簧測力計的示數，小明得出結論:滑動摩擦力大小與接觸面積的大小有關。你認為他的結論是

(選填“正確”或“錯誤”)的:

(5)

實驗結束后，在交流的過程中，小明發現有同學將該實驗改成了如圖所示的實驗裝置，將彈簧測力計一端固定,另一端鉤住木塊A,木塊下面是一長木板，實驗時拉著長木板沿水平地面向左運動，以下不是該裝置優點的是：

A.無需控制長木板做勻速直線運動

B.彈簧測力計示數更加穩定，便于讀數

C.方便實驗操作

D.實驗原理更加合理正確

3.如圖，在同一水平面上，有表面粗糙程度相同、質量不同（mP＜mQ）的兩個木塊，按照四種方式放置，分別在水平力F1、F2、F3和F4的作用下，做勻速直線運動，則下列關系式正確的是（）

A．F1＞F2

B．F2＞F3

C．F3＞F4

D．F3=F4

4.如圖用彈簧測力計沿水平方向拉木塊，使木塊在水平木板上做勻速直線運動。下列說法正確的是（）

A.木塊只受到拉力、滑動摩擦力兩個力???????B.彈簧測力計的示數大于滑動摩擦力的大小

C.木塊的速度越大，滑動摩擦力越大

D.在木塊上放置一個砝碼，則滑動摩擦力會越大

5.如圖所示，用水平拉力F拉上下表面水平、粗糙程度各處相同的物體A，使其在水平地面上勻速運動，當物體B靜止不動時，與水平繩相連的彈簧測力計的示數不變。關于該狀態，下列說法不正確的是（不計繩和彈簧測力計重）（）

A．B對A的摩擦力等于水平拉力F

B．B對A的摩擦力方向水平向左

C．A對B的摩擦力為滑動摩擦力

D．彈簧測力計對B的拉力等于A對B的摩擦力

6.如圖，水平向左勻速拉動木板M，待木塊N穩定時，彈簧測力計的示數為5N，此時木塊N所受摩擦力是，方向水平向（選填“左“或“右”）；當水平向左加速拉動木板，木塊N受到的摩擦力

5N（選填“大于”、“等于“或“小于“）。

7.如圖，小明水平向右推放在水平地面上的箱子，但沒有推動，下列說法正確的是

A．箱子沒有被推動，箱子不受摩擦力

B．箱子沒有被推動，手對箱子的推力和箱子受到的摩擦力是一對平衡力

C．箱子對地面的壓力與地面對箱子的支持力是一對平衡力

D．箱子沒有被推動是因為推力小于摩擦力

8.如圖所示，一個同學用水平力F推停在水平地面上的汽車，但沒有推動。推車時水平力F與地面對車的摩擦力f的大小關系是（）

A．F一定小于

f

B．F一定等于f

C．F可能小于f

D．F可能大于f

9.如圖所示，用F＝7N的水平推力將重為5N的物體壓在豎直墻壁上靜止時，物體受到摩擦力的大小是　　N，方向　　　　　　；如果把水平推力F增大1N，物體受到的摩擦力的大小是　　N。

10.如圖所示，用手握住重6N的瓶子，此時手與瓶子間的摩擦力大小為　　N，方向是　　　　　　；增大手對瓶子的握力，瓶子受到的摩擦力將（選填“增大”、“減小”、或“不變“）。

11.如圖所示，是甲、乙兩組拔河比賽的場景，不計繩重，下列說法錯誤的是（）

A．比賽時，選體重大的運動員，能增大對地面的壓力

B．比賽時，運動員身體后傾、兩腿彎曲，可以降低重心

C．比賽時，拉力較大的一組最終獲勝

D．比賽時，受到地面摩擦力較大的一組最終獲勝

12.一個箱子重為200N，放在水平地面上，用20N的水平推力推箱子，箱子未動，這時箱子受到的摩擦力（填“大于”、“等于“或“小于”）20N；當水平推力增大到50N時，箱子恰好做勻速直線運動,此時摩擦力為

N；當水平推力增大到80N時，箱子受到的摩擦力為　　　N。

13.如圖所示，物體A重30N，用50N的水平推力F將A壓在豎直墻上靜止不動，則物體A所受的摩擦力是　　　N，若增大推力F，則物體A所受摩擦力將（選填“增大”、“減小”或“不變”）；

水平桌面上物體B重30N，受到20N的水平推力F靜止不動，則物體B所受的摩擦力是　　　N。

14.質量為50kg的物體在一個水平向右的拉力F的作用下，沿水平地面以0.2m/s的速度做勻速直線運動，已知物體受到的摩擦力是他本身受到重力的0.2倍，求：

（1）木塊受到的拉力大小；

（2）若物體速度增大為0.4m/s并勻速運動，求物體受到的摩擦力；

（3）若水平拉力增大為120牛，物體受到的摩擦力的大小是多少？（g＝10N/kg）

15.如圖所示，一物體在水平壓力

F

作用下，靜止在豎直的墻上，現將壓力

F

逐漸減小的過程中，物體靜止一段時間后，向下運動，則在這過程中，物體所受摩擦力

f

隨時間

t

變

化的關系，在下列圖線中描述正確的是（）

16.如圖甲所示,放在水平地面上的物體受到方向不變的水平推力F的作用，F的大小與時間t的關系和物體運動速度v與時間t的關系如圖乙所示。由v-t圖象可知當t＝1s時，物體處于　　　　狀態,此時物體所受到的摩擦力是

N。t＝3s時，物體受到的摩擦力為　　N，t=5s物體受到的摩擦力為　　N

17.如圖甲，用拉力F拉動水平地面的木箱，拉力F與時間t的關系圖象如圖乙所示，圖丙是木箱運動的速度v與時間t的關系圖象，下列說法正確的是（）

A．木箱在0﹣3s做勻速直線運動

B．木箱在0﹣3s受到的滑動摩擦力7N

C．木箱在第7s時受到的滑動摩擦力5N

D．木箱在6﹣8s是受到慣性作用向前滑行

18.如圖甲，水平面上的木塊在拉力F的作用下向右運動，F隨時間變化的圖象如圖乙所示，木塊在3～6s的運動狀態如圖丙所示，0～3s和6～9s內木塊的狀態圖中未畫出。請根據圖中信息判斷，下列說法錯誤的是（）

A．0～3s內木塊做加速直線運動

B．6～9s內木塊一直處于靜止狀態

C．3～6s內木塊受到的摩擦力是10N

D．0～3s內木塊受到的摩擦力是10N

四、摩擦力的利用與防止

1．對生活中的一些做法進行了分析，你認為合理的是（）

A．減小重力就可以減小摩擦力

B．舉重運動員比賽前手上涂抹“鎂粉”，目的是減小摩擦

C．鼠標滾輪上的花紋可以增大摩擦

D．水平推木箱推不動，是由于推力小于木箱所受的摩擦力

2．關于摩擦力，下列說法不正確的是（）

A．醫生跑步搶救病人時鞋底與地面之間的摩擦力屬于靜摩擦力

B．向右推箱子沒有推動，但是推力仍然等于地面對箱子的摩擦力

C．病床下的滑輪安裝在滾動軸承上，這是利用滾動代替滑動的方法，來減小有害摩擦

D．手術室門軸上的合頁加潤滑劑，這是利用使接觸面更光滑的方法，來減小有害摩擦

3．如圖所示的各種做法，屬于減小摩擦的是

A．鞋底上印有花紋

B．舉重前，在手上涂防滑粉

C．自行車的車閘用橡膠制作

D．氣墊船底部跟水面之間有一層空氣墊

4．玉免二號月球車的車輪做的比較寬大而且表面凹凸不平，是為了

A．增大壓強，減小摩擦

B．增大壓強，增大摩擦

C．減小壓強，減小摩擦

D．減小壓強，增大摩擦

5．下列關于自行車的一些部件的設計或使用，為了減小摩擦的是

A．軸承中裝有滾珠

B．車輪的外胎上做有凹凸花紋

C．剎車時用力捏閘柄，增大閘皮對車圈的壓力

D．車把套上制作了花紋

6．小陶同學騎自行車上學的路上遇事緊急剎車后，自行車由于

還會繼續前進一段距離才能停下，在用力捏剎車過程中，是通過增大的方法來增大摩擦力。