健康促進學校建設標準

在各類中小學校開展健康促進學校建設。

1.組織管理

（1）建立健全組織機構，由校領導、校醫、骨干教師等成員組成學校健康促進領導小組和工作組，校領導任組長，領導小組職責分工明確，公開承諾建設健康促進學校；

（2）制定促進師生健康的有關規章制度，包括無煙學校制度、學生健康管理制度、安全制度、體育活動制度等；

（3）制定健康促進學校建設工作計劃和實施方案，定期收集相關工作記錄；

（4）把健康促進學校建設工作納入到學校目標責任制管理，每學年至少有一次健康促進工作會議；

（5）學校至少有1名專職或兼職人員負責學校衛生管理工作；

（6）健康促進學校所需經費在學校經費中列支。

2.環境建設

（1）按照《無煙學校標準》建設無煙學校環境；

（2）校園環境優美、整潔，各項學習、運動和生活設施達到《學校衛生工作條例》所規定要求，有足夠使用的衛生廁所和洗手設施；

（3）設立衛生室或保健室，配備專業技術人員或保健師，定期接受培訓（寄宿制學校必須設立，非寄宿制學校可視學校規模設立）。

（4）為學生提供健康自測場所（區域），配備易于操作、基本的健康自測設備（如身高、體重自測儀、膳食平衡寶塔、BMI尺等）

（5）有食堂的學校，三證齊全，達到食品衛生安全要求，有專職/兼職營養師，提供學生營養餐。無食堂的學校，必須從具有營養餐配送資格的單位訂購學生營養餐。

3.活動開展

（1）以班級為單位健康教育課程開課率達到100%，學生每學期上健康教育課至少達到6學時。內容包括健康生活方式、常見病、傳染病和慢性病防控等相關內容。

（2）學生每天在校體育活動時間達到教育部規定的不低于1小時的要求。

（3）邀請健康教育專業機構對學校師生開展健康知識傳播，每年至少1次。

（4）在《中小學心理健康教育指導綱要》指導下，開展學生心理健康教育主題活動，為有心理需求學生提供心理信箱、心理咨詢等幫助。

（5）建立學生健康體檢和健康管理機制，新生入學建立健康檔案，每年組織一次健康體檢，評估學生健康狀況并告知家長，提醒學生到衛生行政部門指定機構接種疫苗，兒童入學時查驗預防接種證和接種記錄。

（6）建立突發公共衛生事件、學生常見病與多發病的管理機制（無集體性食物中毒和安全事故是健康促進學校的前提條件）。

（7）在《中小學健康教育指導綱要》指導下，針對不同年級學生開展特定主題的健康教育活動，提高中小學生在健康行為與生活方

式、疾病預防、心理健康、生長發育與青春期保健、安全應急與避險等5方面的知識和技能；每年不少于3次。

（8）開展家長健康互動、社區健康支持活動，通過家長會、家長信箱、短信平臺等途徑向學生家長開展健康教育活動，每年不少于2次。

（9）開展社區健康支持活動，積極爭取社區支持，與社區聯合開展健康相關活動，每年至少組織學生參加2次社區健康實踐。

4、健康結果

學生健康知識知曉率≧90%，健康行為形成率≧70%