人教版語文七年級下冊第三單元

第13課

賣油翁

習(xí)題練習(xí)二（附答案）

一、選擇題

1.下面加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（）

A．善射(shàn)自矜(jīn)

家圃(pǔ)

B．睨之(lì)

發(fā)矢(shǐ)頷之(hán)

C．忿然(fèn)酌油(zhuó)覆其口(fù)

D．杓(sháo)瀝之(lì)遣之(qiǎn)

2.下列各組加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是（）

A．

公亦以此自矜　　　以錢覆其口

B．

汝亦知射乎

嘗射于家圃

C．

睨之，久而不去相委而去

D．

公亦以此自矜自錢孔入

3.下列句子中的“以”,與例句的“以”意義相同的一項(xiàng)是()

例句:以我酌油知之

A．

歌以詠志　　　　B．

公亦以此自矜

C．以錢覆其口D．

自以為大有所益

4.選出下列句子朗讀停頓有誤的一項(xiàng)是（）

A．

僧／富者不能至／而貧者至焉。

B．

昨夜／見軍帖，可汗／大點(diǎn)兵。

C．

問女／何所思，問女／何所憶。

D．

見其／發(fā)矢／十中八九，但／微頷之。

5.下列句子中沒有使用通假字的一項(xiàng)是（）

A．

路轉(zhuǎn)溪頭忽見。

B．

當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。

C．

人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉？

D．

無他，但手熟爾。

6.下列對文章《賣油翁》內(nèi)容的理解正確的一項(xiàng)是（）

A．

文章詳寫了陳堯咨射箭，略寫賣油翁酌油。

B．

文章通過人物的神態(tài)、動作和語言描寫，表現(xiàn)了人物的性格特點(diǎn)。

C．

本文是一篇富有哲理的短文，告訴我們要謙虛，不能驕傲。

D．

本文的作者是宋朝的王安石，他是“唐宋八大家”之一。

二、語言表達(dá)

7.辯題：學(xué)了《賣油翁》這篇課文，我們懂得了“熟能生巧”的道理，那么，是不是做事情、干工作

時，“熟”就一定能“生巧”，一定能提高效率，達(dá)到目的呢？

正方觀點(diǎn)：做任何事情、干任何工作都可以“熟能生巧”。

（1）請你仿照“正方觀點(diǎn)”的形式寫出反方觀點(diǎn)。

（2）如果你是反方一辯，請你闡述你方的理由。

8.翻譯下列句子。

①見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。

譯：________________________________________________________________

②汝亦知射乎？吾射不亦精乎？

譯：________________________________________________________________

③無他，但手熟爾。

譯：________________________________________________________________

三、文言文閱讀

[甲]陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。

康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾。”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。

（《賣油翁》歐陽修）

[乙]錢氏據(jù)兩浙時，于杭州梵天寺建一木塔，方兩三級，錢帥登之，患其塔動。匠師云：“未布瓦，上輕，故如此。”乃以瓦布之，而動如初。無可奈何，密使其妻見喻皓之妻，貽以金釵，問塔動之因。皓笑曰：“此易耳，但逐層布板訖，便實(shí)釘之，則不動矣。”匠師如其言，塔遂定。蓋釘板上下彌束，六幕相聯(lián)如胠篋。人履其板，六幕相持，自不能動。人皆伏其精練。

（《梵天寺木塔》沈括）

注釋：(1)錢氏:指五代時吳越國君錢氏。

(2)據(jù)：統(tǒng)治，割據(jù)。(3)級：層

。(4)患：嫌，擔(dān)心。(5)布：鋪排。(6)貽(yí)：贈給。(7)訖（qì)：完畢。(8)彌束:木板上下更加緊密約束。彌：緊密。(9)六幕:指上、下、左、右、前、后六個方位面。(10)胠篋:打開的箱子。胠篋，音qūqiè。胠：從旁邊打開，打開。(11)履：走，踩踏。(12)伏：通假字，通“服”，佩服。

9.解釋下列句中加點(diǎn)字的意思。

①嘗射于家圃（___________）

②惟手熟爾（________________）

③匠師如其言（____________）

④人皆伏其精練（__________）

10.翻譯下列句子

①乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口。

②但逐層布板訖，便實(shí)釘之，則不動矣。

11.甲文所說的道理用_____________這個成語來概括。

12.“有賣油翁釋擔(dān)而立”“釋”意為____________，“釋”的這個意義還保留在一些成語中，如_________________（寫出一個含“釋”這個意義的成語）

13.與刻畫人物的方法有什么共同之處？

不敗

太史某好弈,自詡曰:“某生平無敗局。”人皆神之,太史亦以弈秋自命。他人弈,每袖手于側(cè),時頷之,時搖手,似有深意存焉,人莫測某深淺,或請與手談一局,則淡然一笑,飄然引去似不屑與弈者。

及病篤,其子跪床前曰:“愿得大人密譜。”太史曰:“癡兒,吾何嘗有譜。”子曰:“若無密譜,何以不敗?”太史曰:“必曰有譜,吾以三字教汝,曰‘不對局’。吾畢生不與人對局,是以畢生無敗局。”言訖,溘然長逝。

14.解釋下列加線的字。

①太史好弈____

②自詡曰____

③時頷之____

④人莫測其深淺____

⑤言訖____

⑥及病篤____

15.用原文回答下列問題。

①太史對自己的棋藝有什么評價(jià)?觀他人下棋時,他有什么表現(xiàn)?

②太史下棋的密譜是什么?

16.讀完此文,相信你對太史有一個清楚的認(rèn)識。在你看來,太史是怎樣的一個人?你對他有什么評價(jià)?

17.這個故事曲折精彩,結(jié)尾蘊(yùn)含深意,令人無限回味。試談?wù)勥@個故事對你有何啟發(fā)?

閱讀下面短文，完成課后練習(xí)。

口技①

京中有善口技者。會賓客大宴，于廳事②之東北角，施八尺屏障③，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺④而已。

眾賓團(tuán)座。少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿座寂然，無敢嘩者。

遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺⑤欠伸，其夫囈語⑥。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當(dāng)是時，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時齊發(fā)，眾妙畢備。滿坐賓客無不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。

未幾，夫齁聲⑦起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索⑧，盆器⑨傾側(cè)，婦夢中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。

忽一人大呼“火起“，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲⑩，搶奪聲，潑水聲。凡所應(yīng)有，無所不有。雖人有百手手有百指不能指其一端人有百口口有百舌不能名其一處也。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。

忽然撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。

[注]①口技：雜技的一種。用口腔發(fā)音技巧來模仿各種聲音。②廳事：大廳，客廳。③屏障：指屏風(fēng)、圍帳一類用來擋住視線的東西。④撫尺：藝人表演用的道具，也叫“醒木”。⑤驚覺（舊讀jiào)：驚醒。⑥囈（yì）語：說夢話。⑦齁（hōu）：打鼾（hān），打呼嚕。⑧作作索索：老鼠活動的聲音。（擬聲詞）⑨盆器：指盆一類的盛物的器皿。⑩曳（yè）屋許許（hǔhǔ）聲：（眾人）拉塌（燃燒著的）房屋時一齊用力地呼喊聲。曳：拉。許許：擬聲詞，呼喊聲。

18.下列加點(diǎn)詞解釋不正確的是哪一項(xiàng)（）

A.賓客意少舒

稍微放松

B.中間力拉崩倒之聲

在事物兩端之間或兩個事物之間

C.眾妙畢備

全都具備

D.幾欲先走:

幾乎想要

19.文中畫波浪線句子斷句正確的一項(xiàng)是（）

A.雖/人有百手/手有百指不/能指其一端/人有百口/口有百舌不/能名其一處也。

B.雖人有百手/手有百指不能/指其一端/人有百口/口有百舌不能/名其一處也。

C.雖/人有百手/手有百指不能/指其一端/人有百口/口有百舌不能/名其一處也。

D.雖人有百手/手有百指/不能指其一端/人有百口/口有百舌/不能名其一處也。

20.對文章內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（）

A.中反復(fù)使用數(shù)詞“一”和“百”，道具之少與聲音之多形成鮮明對比，生動寫出表演者高超的技藝。

B.中對犬吠、婦人欠伸，夫囈語，兒啼，夫醒，大兒醒且絮絮不止一系列細(xì)節(jié)的描寫，使聽者如臨其境。

C.課文依次描寫了夢中醒來、繼又入睡和失火救火三個情景，目的在于表現(xiàn)口技人高超的表演技藝，即是緊扣“京中有善口技者”中的一個“善”字。

D.課文中描述聽眾反應(yīng)的語句如“眾妙畢備”，側(cè)面描寫了口技藝人的高超技藝。

21.翻譯文章中畫橫線的句子。

六、填空題

22.判斷下列各句翻譯的正誤。對的打“×”，錯的打“×”。

A．見其發(fā)矢十中八九。（賣油翁）看見他射出了十支箭中的八九支。（）

B．汝亦知射乎？吾射不亦精乎？你也懂得射箭嗎？我射箭的本領(lǐng)難道尚不算出色嗎？（）

C．爾安敢輕吾射！你怎么敢輕視我射箭的本領(lǐng)！（）

D．徐以杓酌油瀝之。用勺子舀（）

23.讀課文《賣油翁》按要求默寫句子。①從神態(tài)描寫來寫賣油翁看待陳堯咨射技的句子是：________,________。②從語言上描寫賣油翁看待陳堯咨的射技的句子是：________,________。

24.給下面加點(diǎn)的字注音。

堯咨()自矜()家圃()

睨之()

發(fā)矢()頷之()

忿然()酌油()

答案解析

1.【答案】B

2.【答案】C

【解析】A.介詞，憑借/用；B.名詞，射箭的本領(lǐng)/動詞，射箭；C.離開；D.自己/從。

3.【答案】B

4.【答案】D

【解析】解答本題的關(guān)鍵在于讀懂句子，理解句意，以意義劃分節(jié)奏，D正確劃分節(jié)奏應(yīng)為：見其/發(fā)矢/十中八九，但微/頷之。其它各項(xiàng)正確。

5.【答案】C

6.【答案】B

【解析】解答此題，要熟悉與本文相關(guān)的文學(xué)常識，即作者是北宋歐陽修，是“唐宋八大家”之一。故D項(xiàng)說法錯誤。還要熟悉文章內(nèi)容，即文章詳寫了賣油翁酌油，略寫了陳堯咨射箭，故A項(xiàng)說法錯誤。還要明白本文所闡明的熟能生巧的道理，故C項(xiàng)說法錯誤。

7.【答案】（1）做事情、干工作不一定“熟能生巧”。

（2）各位老師，同學(xué)，對方辯友，我方的觀點(diǎn)是：做事情、干工作不一定“熟能生巧”。勤學(xué)苦練固然可以“熟”，卻不一定能達(dá)到“巧”的境地。如果一條道路跑到黑，一味死學(xué)，死做，勢必造成一事無成。所以，我們在做事時，要善于動腦，善于變通，善于懷疑，尋找最適合自己的成功之路。試問，古今中外有成就者，哪一個不是找到了適合自己的最佳途徑、最佳方式而成功的呢？

【解析】此題為見解表述題，主要考查學(xué)生的語言表達(dá)能力，（1）首先仿照“正方觀點(diǎn)”的形式寫出反方觀點(diǎn)：做事情、干工作不一定“熟能生巧”。（2）說出與正方相反的觀點(diǎn)，比如：不認(rèn)真、仔細(xì)、耐心，干什么都不會熟能生巧的，讓正方的觀點(diǎn)站不住腳，不攻自破。

8.【答案】①賣油翁見到他射出的箭十支能中八九支，只是微微地點(diǎn)點(diǎn)頭。

②你也懂得射箭嗎？難道我射箭的技藝不精湛嗎？

③沒有什么別的奧妙，只不過是手法熟練罷了。

【解析】文言文翻譯是一種綜合性練習(xí)，它既能考查文言文基礎(chǔ)知識的運(yùn)用，又能提高文言文閱讀能力和學(xué)生的書面表達(dá)能力。文言文翻譯要求字字落實(shí)，以直譯為主，意譯為輔。要盡量保持原文的語言風(fēng)格。文言文翻譯的步驟，首先要通讀全文，把握文章大意，做到心中有數(shù)，切忌一上來就匆匆忙忙翻譯。讓學(xué)生初步認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。為學(xué)習(xí)此文做思想準(zhǔn)備。以上是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的內(nèi)容，重在強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)體驗(yàn)和感悟。引導(dǎo)學(xué)生深入閱讀文本，理解文本。解決的方法是，在理解翻譯文章的基礎(chǔ)上，再來分析討論。

9.【答案】①曾經(jīng)②同“耳”，相當(dāng)于“罷了”。

③遵照，按照

④都

【解析】本題考查重點(diǎn)文言詞語的意義。解答此類題目時，應(yīng)先理解詞語所在句子的意思，然后根據(jù)句子的翻譯推斷詞語的意思。課外文言文的詞語解釋既要充分調(diào)動知識積累，回憶該詞的常用義，還要結(jié)合上下文來判斷。“爾”是一個通假字，必須先點(diǎn)明通哪一個字再解釋，這樣答案才完整。

10.【答案】①于是老翁取出一個葫蘆放在地上，用一枚銅錢蓋住葫蘆的口。

②只要逐層鋪好木板，用釘子釘牢，就不會晃動了。

【解析】文言文的翻譯一般有直譯和意譯兩種方法，無論是哪種方法，都應(yīng)做到：忠實(shí)原文、語句通順、表意明確、語氣不變、符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)范。“乃”“以”“覆”“但”“釘”是此題中的關(guān)鍵詞語，一定要解釋準(zhǔn)確。

11.【答案】熟能生巧。

【解析】本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的整體感知和理解分析能力。賣油翁用油杓舀油的技藝嫻熟，只因?yàn)榫毩?xí)的次數(shù)多。賣油翁看到陳堯咨善于射箭也并沒有稱贊他，只因?yàn)殛悎蜃删毩?xí)射箭的次數(shù)多。所以本文告訴我們熟能生巧的道理。

12.【答案】放下愛不釋手，手不釋卷等。

【解析】此題考查學(xué)生對重點(diǎn)詞語的理解能力和知識遷移能力。“有賣油翁釋擔(dān)而立”的意思是“有個賣油的老翁放下?lián)印保搬尅钡囊馑际恰胺畔隆薄！皭鄄会屖帧钡囊馑际牵合矚g得舍不得放手。“釋”的意思也是“放下”。

13.【答案】兩篇文章都通過人物語言、神態(tài)來正面刻畫人物形象，都運(yùn)用了對比手法來反襯人物形象。

【解析】本題考查對文言文文本內(nèi)容的理解與分析能力。解答此題，需要通曉全文大意，了解刻畫人物有哪些方法。兩篇文章寫到了人物說的話，做的事，是語言描寫和動作描寫。另外匠師的不成功和喻皓方法的有效，陳堯咨的驕傲和賣油翁的不在意又形成了對比。據(jù)此回答即可。

[參考譯文]

甲：康肅公陳堯咨善于射箭，世上沒有第二個人能跟他相媲美，他也就憑著這種本領(lǐng)而自夸。曾經(jīng)（有一次），（他）在家里（射箭的）場地射箭，有個賣油的老翁放下?lián)樱驹谀抢镄敝劬粗芫枚紱]有離開。賣油的老頭看他射十箭中了八九成，但只是微微點(diǎn)點(diǎn)頭。

陳堯咨問賣油翁：”你也懂得射箭嗎？我的箭法不是很高明嗎？”賣油的老翁說：“沒有別的（奧妙），不過是手法熟練罷了。”陳堯咨（聽后）氣憤地說：“你怎么敢輕視我射箭（的本領(lǐng)）！”老翁說：“憑我倒油的經(jīng)驗(yàn)就可以懂得這個道理。”于是拿出一個葫蘆放在地上，把一枚銅錢蓋在葫蘆口上，慢慢地用油杓舀油注入葫蘆里，油從錢孔注入而錢卻沒有濕。于是說：“我也沒有別的（奧妙），只不過是手熟練罷了。”陳堯咨笑著將他送走了。

乙：錢氏王朝統(tǒng)治兩浙時，在杭州梵天寺修建一座木塔，才建了兩三層，錢帥登上木塔，嫌它晃動。工匠師傅說：“木塔上沒有鋪瓦片，上面輕，所以才這樣。”于是就叫人把瓦片鋪排在塔上，但是木塔還像當(dāng)初一樣晃動，沒有辦法時，匠師就秘密地派他的妻子去見喻皓的妻子，拿金釵送給她，要她向喻皓打聽木塔晃動的原因。喻皓笑著說：“這很容易，只要逐層鋪好木板，用釘子釘牢，就不動了。”工匠師傅遵照他的話（去辦），塔身就穩(wěn)定了。因?yàn)獒斃瘟四景澹舷赂泳o密相束，上、下、左、右、前、后六面互相連接，就像只箱子。人踩在那樓板上，上下及四周板壁互相支撐，當(dāng)然不會晃動。人們都佩服喻皓的高明。

14.【答案】①下棋②夸耀③點(diǎn)頭④估計(jì)⑤完、結(jié)束⑥深,厲害

【解析】這道題目考查的是文言文中重點(diǎn)實(shí)詞的解釋，是初中生學(xué)習(xí)文言文最基礎(chǔ)的一項(xiàng)。只有對重點(diǎn)字詞解釋正確了，才能進(jìn)一步理解句子，弄清全文大意。其中要特別注意通假字、古今異義詞、詞類活用現(xiàn)象、一詞多義的理解。其中“頷”是“點(diǎn)頭”的意思。

15.【答案】①自詡曰:“某生平無敗局。”“以棄秋自命”。時頷之,時搖手,似有深意存焉。②不對局。

【解析】本題考查學(xué)生提取并概括文章信息的能力。解題時要認(rèn)真審清題干，確定信息篩選的標(biāo)準(zhǔn)，按照規(guī)定的范圍、角度、逐句逐段，找準(zhǔn)相關(guān)的信息部位，確定具體語句，準(zhǔn)確表達(dá)。仔細(xì)閱讀文章，從“某生平無敗局”“以棄秋自命”可以看出太史對自己的棋藝評價(jià)很高。觀他人下棋時，他“時頷之，時搖手，似有深意存焉”。根據(jù)病重時父子的對話可以看出，太史下棋的密譜是“不對局”。

16.【答案】喜歡自吹,愛慕虛榮,裝腔作勢的人。對他的評價(jià)只要言之成理即可。

【解析】此題考查的是對文章中人物形象的把握。解答此題需要先疏通文意，了解內(nèi)容，概括人物性格從言行入手。可以直接摘取對人物評價(jià)的詞語，也可以自己結(jié)合相關(guān)的語句進(jìn)行概括，學(xué)會結(jié)合原文從原文中找到依據(jù)。從太史對自己的下棋評價(jià)可以看出他喜歡自吹；從他的下棋密譜可以看出他愛慕虛榮、裝腔作勢。

17.【答案】提示:啟發(fā)可以從我們不要被貌似強(qiáng)大的對手嚇倒,要親自實(shí)踐,不能愛慕虛榮等角度入手。

【解析】本題考查學(xué)生思維的拓展能力。解答此類題需要學(xué)生在深入把握文章主旨的基礎(chǔ)上融入自己的閱讀體驗(yàn)、閱讀感受。這類開放性題目要寫出自己的獨(dú)到見解，表達(dá)要準(zhǔn)確。答題時，要特別注意以下幾點(diǎn)：一是緊扣要求，不可泛泛而談；二是要點(diǎn)要齊全，要多角度思考；三是推敲用語，力求用語準(zhǔn)確、簡明、規(guī)范。從“親自實(shí)踐、不愛慕虛榮”等角度入手來談啟示即可。

參考譯文：

太史喜歡下棋，自己吹噓說：“我一生從沒有輸過棋。”人人都把他當(dāng)作神奇的人，太史也把自己命名為弈秋。別人下棋時，他總是在旁邊觀看，一會兒點(diǎn)頭，一會兒搖手，好像他的舉動中存在著什么深刻的含意，大家都猜不出他的道行深淺。（如果）有人請他下一局，他就淡淡一笑，瀟灑地離去，好像不屑于和這樣的人下棋。

等到他病得很嚴(yán)重了，他的兒子跪在床前說：“我想要得到父親你的精華棋譜。”太史說：“傻瓜，我哪里有棋譜。”兒子說：“如果沒有，哪能做到不敗？”太史說：“如果你一定認(rèn)為我有譜，那我就教你三個字，是‘不對局（不要和人下棋）’。我一生都不和別人下棋，因此一生也沒有輸過一局。”說完，去世了。

18.【答案】B

19.【答案】D

20.【答案】D

21.【答案】于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。

【解析】[參考譯文]

京城里有個擅長表演口技的人。一天正趕上有一家人宴請賓客，在客廳的東北角，安放了一座八尺高的屏風(fēng)，表演口技的藝人坐在屏風(fēng)里面，里面只放了一張桌子、一把椅子、一把扇子、一塊醒木罷了。客人們圍繞著屏風(fēng)而坐。一會兒，只聽見屏風(fēng)里面醒木一拍，全場靜悄悄的，沒有人敢大聲說話。

聽到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的深巷中傳來一陣狗叫聲，就有婦女驚醒后打呵欠和伸懶腰的聲音，她的丈夫在說夢話。過了一會兒孩子醒了，大聲哭著。丈夫也醒了。婦人撫慰孩子喂奶，孩子含著乳頭哭，婦女又輕聲哼唱著哄他入睡。又有一個大兒子醒了，絮絮叨叨地說個不停。在這時候，婦女用手拍孩子的聲音，口里哼著哄孩子的聲音，孩子邊含乳頭邊哭的聲音，大孩子剛醒過來的聲音，丈夫責(zé)罵大孩子的聲音，同時響起，各種聲音都模仿得像極了。滿座的賓客沒有一個不伸長脖子，偏著頭仔細(xì)聽，微笑，默默贊嘆，認(rèn)為奇妙極了。

過了一會兒，丈夫打起了呼嚕聲，婦女拍孩子的聲音也漸漸消失。隱隱聽到有老鼠作作索索的聲音，盆子、器皿翻倒傾斜，婦女在夢中發(fā)出了咳嗽聲。賓客們的心情稍微放松了些，漸漸端正了坐姿。

忽然有一個人大聲呼叫：“著火啦”，丈夫起來大聲呼叫，婦人也起來大聲呼叫。兩個小孩子一齊哭了起來。一會兒，有成百上千人大聲呼叫，成百上千的小孩哭叫，成百上千條狗汪汪地叫。中間夾雜著噼里啪啦，房屋倒塌的聲音，烈火燃燒發(fā)出爆裂的聲音，呼呼的風(fēng)聲，千百種聲音一齊發(fā)出；又夾雜著成百上千人的求救的聲音，救火的人們拉倒燃燒著的房屋時許許的聲音，搶救

東西的聲音，救火的聲音。凡是在這種情況下應(yīng)該有的聲音，沒有一樣沒有的。即使一個人有上百只手，每只手有上百個指頭，也不能指出其中的任何一種聲音來；即使一個人有上百張嘴，每張嘴里有上百條舌頭，也不能說出其中的一個地方來啊。在這種情況下，客人們沒有不嚇得變了臉色，離開座位，捋起衣袖露出手臂，兩條大腿哆嗦打抖，幾乎要爭先恐后地逃跑。

忽然醒木一拍，各種聲響全部消失了。撤去屏風(fēng)一看里面，（只有）一個人、一張桌子、一把椅子、一把扇子、一塊醒木罷了。

22.【答案】A．×

B．√

C．√

D．×

【解析】本題是解釋句子，主要考察對句子的理解，注意一些句子和詞語的特殊用法。例如：省略句、反問句、倒裝句的譯法。

23.【答案】睨之；但微頷之；無他；但手熟爾

【解析】首先要弄懂全文大意，在此基礎(chǔ)上，篩選符合要求的句子即可。①從神態(tài)描寫來寫賣油翁看待陳堯咨射技的句子是：睨之；但微頷之②從語言上描寫賣油翁看待陳堯咨的射技的句子是：無他；但手熟爾。

24.【答案】zī

jīn

pǔ

nì

shǐ

hàn

fèn

zhuó