班級(jí)捐書倡議書1

親愛(ài)的寶貝們：

大家好！

書籍是人類進(jìn)步的階梯，是獲取知識(shí)的源泉，是開啟心智的鑰匙。一本好書，是一扇面向世界的窗口，是一條通往真善美的道路。

當(dāng)我們手捧爸爸媽媽買的精美彩繪課外書，暢游在知識(shí)的海洋中時(shí)，你們可曾想到、知道：在我們偏遠(yuǎn)的農(nóng)村學(xué)校，有很多同學(xué)，做夢(mèng)都想看本童話書，但是學(xué)校沒(méi)有，自己更沒(méi)有。有的'學(xué)生說(shuō)：“因?yàn)樨毟F，直到現(xiàn)在也沒(méi)機(jī)會(huì)擁有一本屬于自己的課外書。”學(xué)校的圖書室大部分是一些年代長(zhǎng)遠(yuǎn)，頁(yè)面泛黃，很久以前出版的書籍。據(jù)了解，我們市許多鄉(xiāng)村小學(xué)都沒(méi)有像樣的圖書館，甚至根本沒(méi)有圖書館。由于經(jīng)濟(jì)、教育發(fā)展水平較低，學(xué)習(xí)條件非常艱苦，孩子們對(duì)知識(shí)的渴望一直無(wú)法得到滿足，尤其是課外閱讀書籍的缺乏與課外學(xué)習(xí)問(wèn)題已成為阻礙他們健康成長(zhǎng)的瓶頸。

親愛(ài)的同學(xué)們，和那些農(nóng)村的孩子相比，我們是多么的幸福??！一滴水，可以滋潤(rùn)一寸土地，一本好書可能意味著成就一個(gè)夢(mèng)想；親愛(ài)的同愛(ài)們，行動(dòng)起來(lái)吧！一些和我們同齡的貧困學(xué)生，期待著我們的友誼，期待著我們的愛(ài)心，期待著早日擁有一本自己喜歡的課外書；親愛(ài)的同學(xué)們，伸出我們關(guān)愛(ài)的雙手吧！將我們身邊已讀過(guò)的書捐出來(lái)，讓一本本書傳遞著我們的真情，成就一個(gè)個(gè)夢(mèng)想；親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們?nèi)嗔畟€(gè)同學(xué)愛(ài)心凝聚，為生活貧困的農(nóng)村孩子搭起一座“愛(ài)心書社”。

心靈會(huì)因?yàn)槲覀兊年P(guān)愛(ài)更加充實(shí)，世界也會(huì)因我們的參與而更加美麗！讓關(guān)愛(ài)成為一種習(xí)慣！讓純真的眼睛里，不再為讀書而暗淡！讓他們和我們?cè)谕黄{(lán)天下共同成長(zhǎng)！為此，我們向全班同學(xué)以及家長(zhǎng)發(fā)出倡議，希望大家能奉獻(xiàn)出健康向上、知識(shí)性強(qiáng)的書籍，幫助農(nóng)村中小學(xué)建立“愛(ài)心書屋”，使他們的同學(xué)們能夠與更多喜愛(ài)的＇書籍相伴，能夠與我們同享多讀書、讀好書的快樂(lè)。

此次捐書活動(dòng)將提供給他們更多的與書本接觸的機(jī)會(huì)，或許這也將會(huì)成為改變他們命運(yùn)的契機(jī)。相信你的每一點(diǎn)付出、每一絲光芒都將是對(duì)他們的莫大幫助！衷心感謝你的參與！也歡迎各位家長(zhǎng)踴躍獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，再次對(duì)您的愛(ài)心舉動(dòng)表示衷心的感謝！

班級(jí)捐書倡議書2

親愛(ài)的朋友們：

你們好！自孩提時(shí)代起，相信，你的爸爸媽媽一定都給你們購(gòu)買了許多的課外讀物，或許你已經(jīng)記不清有多少本了？或許在你的書架上，它們或多或少都蒙上了灰塵。你是否想過(guò)，這些閑置的、被遺忘的書籍卻仍是一筆筆珍貴的財(cái)富？

在大山里，有一群孩子，他們克服種種困難來(lái)到學(xué)校求學(xué)后，除了教科書，他們沒(méi)有其它的讀物。他們不知道《白雪公主和七個(gè)小矮人》，他們也不知道《十萬(wàn)個(gè)為什么》里能解答他們的種種疑問(wèn)。但是，他們同樣擁有著追求進(jìn)步的上進(jìn)心，他們同樣憧憬著五彩斑斕的.夢(mèng)，只是大山給予他們的實(shí)在太少太少……

親愛(ài)的朋友們，你的許多舊書正靜躺在那被你遺忘的角落里，等著你再次去喚醒曾經(jīng)的記憶，把這份美好的記憶也帶給山區(qū)的孩子們吧?；c(diǎn)時(shí)間把存放在記憶里的書找出來(lái)讓它們?cè)俣然钴S起來(lái)吧，一雙雙渴求知識(shí)的眼睛需要它們。為此，開展愛(ài)心捐書活動(dòng)，并發(fā)出倡議，讓你的愛(ài)心為山區(qū)的孩子們帶去另一片天空吧！“共享一片藍(lán)天，同在陽(yáng)光下成長(zhǎng)”，請(qǐng)大家伸出溫暖的雙手，獻(xiàn)出你手中的藏書，加入到我們捐書獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中來(lái)吧。衷心期待你的參與！

捐書活動(dòng)要求如下：

捐書范圍：課本、故事類、科普類、文藝類、工具書等等健康向上、知識(shí)性強(qiáng)，適合中小學(xué)生閱讀的圖書，新書舊書皆可（教科書、雜志除外），圖書應(yīng)為xxx年以后出版的，書頁(yè)未有缺少、污損和較嚴(yán)重的涂畫等。

此致

敬禮

倡議人：

xx年x月x日

班級(jí)捐書倡議書3

親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

可能你們的許多舊書正靜靜地躺在那被你遺忘的角落里，等著你再次去喚醒曾經(jīng)的記憶?；c(diǎn)時(shí)間把存放在記憶里的書找出來(lái)，讓它們?cè)俣然钴S起來(lái)吧，一雙雙渴求知識(shí)的`眼睛需要它們。為此，我們開展愛(ài)心捐書活動(dòng)，并發(fā)出倡議，讓你的愛(ài)心為我校共建社區(qū)——XX社區(qū)的孩子們帶去一片天空吧！同學(xué)們，請(qǐng)熱忱、充滿愛(ài)心的你，在春意正濃的三月，學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚(yáng)我們奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的精神，伸出溫暖的雙手，參與到愛(ài)心捐書的隊(duì)伍中來(lái)！捐贈(zèng)要求：

1、所捐圖書（音像制品）須是健康向上的正式出版物。

2、捐贈(zèng)書籍應(yīng)無(wú)污漬、無(wú)破損。

3、捐贈(zèng)時(shí)間：X月X日至X月X日。

4、捐贈(zèng)圖書由各班班長(zhǎng)統(tǒng)一收齊，并做好登記，于X月X日交至學(xué)校圖書館。

同學(xué)們，請(qǐng)將手中的書拿出來(lái)，捐出一本書，傳遞一份愛(ài)，鑄就一個(gè)夢(mèng)想，為XX社區(qū)建起一個(gè)“社區(qū)圖書室”吧。讓這一本本圖書傳遞你們?cè)?jīng)擁有過(guò)的`美好回憶，讓知識(shí)和愛(ài)心繼續(xù)流淌。

XXX

20xx年XX月XX日

班級(jí)捐書倡議書4

尊敬的同學(xué)們：

你們好！

當(dāng)我們和孩子在書的海洋里暢游，盡情享受書給孩子帶來(lái)的快樂(lè)，帶來(lái)的知識(shí)和智慧。我們可曾想過(guò)，有這樣一群孩子，他們的生活中缺少白雪公主和七個(gè)小矮人的陪伴，他們正在把一本看過(guò)無(wú)數(shù)遍的故事書一遍遍的傳閱?？伤麄兺瑯涌释ㄟ^(guò)閱覽書籍來(lái)豐富生活，同樣有對(duì)知識(shí)的渴求……

根據(jù)XX市教育局關(guān)工委的'倡議，按“積極動(dòng)員、堅(jiān)持自愿”的原則，發(fā)動(dòng)全園師生（包括離退休老同志），捐贈(zèng)自己讀過(guò)的深受教育的圖書1——2冊(cè)。

在XX幼兒園“第五屆閱讀藝術(shù)節(jié)”來(lái)臨之際，我們向全體老師、家長(zhǎng)、小朋友發(fā)出倡議：請(qǐng)，伸出您溫暖的雙手，整理出孩子的圖書，捐給需要圖書的那些孩子們，讓他們能夠與我們同享讀書的快樂(lè)，與更多喜愛(ài)的書籍相伴。

“授人玫瑰，手留余香”。親愛(ài)的老師、家長(zhǎng)、小朋友們，趕緊加入到愛(ài)心捐書活動(dòng)中來(lái)吧，送出一本書，打開一扇窗，傳遞一份愛(ài)！成就一個(gè)夢(mèng)想！在此衷心期待大家的參與！

XXX

20xx年XX月XX日

班級(jí)捐書倡議書5

親愛(ài)的朋友們：

你們好！

自孩提時(shí)代起，相信，你的爸爸媽媽一定都給你們購(gòu)買了許多的課外讀物，或許你已經(jīng)記不清有多少本了？或許在你的書架上，它們或多或少都蒙上了灰塵。你是否想過(guò)，這些閑置的、被遺忘的書籍卻仍是一筆筆珍貴的財(cái)富？

在大山里，有一群孩子，他們克服種種困難來(lái)到學(xué)校求學(xué)后，除了教科書，他們沒(méi)有其它的讀物。他們不知道《白雪公主和七個(gè)小矮人》，他們也不知道《十萬(wàn)個(gè)為什么》里能解答他們的種種疑問(wèn)。但是，他們同樣擁有著追求進(jìn)步的上進(jìn)心，他們同樣憧憬著五彩斑斕的夢(mèng)，只是大山給予他們的'實(shí)在太少太少……

親愛(ài)的朋友們，你的許多舊書正靜躺在那被你遺忘的角落里，等著你再次去喚醒曾經(jīng)的記憶，把這份美好的記憶也帶給山區(qū)的孩子們吧?；c(diǎn)時(shí)間把存放在記憶里的書找出來(lái)讓它們?cè)俣然钴S起來(lái)吧，一雙雙渴求知識(shí)的眼睛需要它們。為此，開展愛(ài)心捐書活動(dòng)，并發(fā)出倡議，讓你的愛(ài)心為山區(qū)的孩子們帶去另一片天空吧！“共享一片藍(lán)天，同在陽(yáng)光下成長(zhǎng)”，請(qǐng)大家伸出溫暖的雙手，獻(xiàn)出你手中的藏書，加入到我們捐書獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中來(lái)吧。衷心期待你的參與！

捐書活動(dòng)要求如下：

捐書范圍：課本、故事類、科普類、文藝類、工具書等等健康向上、知識(shí)性強(qiáng)，適合中小學(xué)生閱讀的圖書，新書舊書皆可（教科書、雜志除外），圖書應(yīng)為XXX年以后出版的，書頁(yè)未有缺少、污損和較嚴(yán)重的涂畫等。

XXX

20xx年XX月XX日

班級(jí)捐書倡議書6

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

鴻園書吧是校園的第二個(gè)圖書閱覽管。豐富的藏書有利于校園專業(yè)建設(shè)，有利于教學(xué)科研活動(dòng)順利開展，有利于學(xué)生豐富知識(shí)和開闊視野，是為讀者帶給服務(wù)的基礎(chǔ)，是校園水平的重要標(biāo)志。

為了培養(yǎng)全體師生的閱讀習(xí)慣，豐富知識(shí)和開拓視野。營(yíng)造良好的校園文化氛圍，我校將設(shè)置別致的鴻園書吧。校園鴻園書吧的建設(shè)，為同學(xué)們帶給了一個(gè)讀書、學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，十分有好處。為此，我校學(xué)生處聯(lián)合圖書館舉辦“捐書留香，情系高新”捐書活動(dòng)。

把您擁有的一部分圖書捐贈(zèng)給鴻園書吧，讓它們找到更多讀者，讓更多讀者與您共同分享您書中誘人的情節(jié)、高超的語(yǔ)言和典型的人物，與您一齊探索書中的奧秘和智慧，與您一道舉書評(píng)天下?捐贈(zèng)書籍，對(duì)于校園，對(duì)于老師，對(duì)于同學(xué)們，對(duì)于文化的保護(hù)與傳承都具有非凡的好處。

大廈巍然，梁椽共舉。也許一個(gè)人的捐獻(xiàn)有限，但涓涓細(xì)流，匯聚成海，有全體讀者的'踴躍參加，它會(huì)匯成知識(shí)的海洋。

鴻園書吧理解師生的捐書，捐贈(zèng)的書籍為正式出版、資料健康、保存完好的各類圖書，捐書范圍不限，傳著、小說(shuō)……均可(課本、教材除外)，我們鄭重承諾所捐圖書將用于有益的事業(yè)、所捐圖書將得到專業(yè)的管理、所捐圖書將得以流通和閱覽。

請(qǐng)整理自己的書籍吧，把那些曾給予您豐富營(yíng)養(yǎng)的書籍、尤其是您的著書立說(shuō)作為珍貴禮物捐贈(zèng)到我校圖書館，讓它們的價(jià)值在校園的發(fā)展中得以充分體現(xiàn)!

校園的完美明天是一步一個(gè)腳印走出來(lái)的，期望全體師生們獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心與力量，響應(yīng)校園捐書號(hào)召，支持校園鴻園書吧的建設(shè)，為校園的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

贈(zèng)人玫瑰，手留余香;捐出智慧，德可高尚。當(dāng)您捐出一本書的同時(shí)，也收獲了雙份感激――書將感激您;將來(lái)用到此書的人將感激您!

每一冊(cè)捐書，都代表著您對(duì)校園的一份真心，一份情懷!書吧誠(chéng)摯地歡迎您前來(lái)捐書!

班級(jí)捐書倡議書7

親愛(ài)的朋友們：

從6月27日到29日大四學(xué)生即將離校前期，為了實(shí)現(xiàn)資源的循環(huán)利用，并且為即將到來(lái)的11屆新生提供更廣闊的閱讀空間，我大學(xué)生自律管理委員會(huì)特舉“畢業(yè)生書籍捐贈(zèng)”活動(dòng)。

活動(dòng)當(dāng)天，許多大四畢業(yè)生前來(lái)捐贈(zèng)，在捐贈(zèng)的同時(shí)很多畢業(yè)生留下了自己的祝福，他們希望自己的母校越來(lái)越好，希望下一屆的學(xué)弟學(xué)妹們能有更出色的表現(xiàn)。

在活動(dòng)舉的過(guò)程中，我們有很多的成功之處

一、做到了人員的合理安排，資源的充分利用。

二、每一天的工作人員都很盡職，把捐書活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)的井然有序，書籍分門別類，參與人員記錄在案，紀(jì)念品限量發(fā)放等等

三、特助T恤紀(jì)念品有很好的.紀(jì)念意義，是本次活動(dòng)的一大亮點(diǎn)，同時(shí)也給畢業(yè)生留下了母校的回憶。

但是每一次活動(dòng)都會(huì)有不足之處

一、人員安排：每天的人員都有固定的安排，但是在時(shí)間安排上有所欠缺，沒(méi)有規(guī)定活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置的具體時(shí)間及人員。

二、工作人員：現(xiàn)場(chǎng)工作人員離開現(xiàn)象比較嚴(yán)重，須嚴(yán)格規(guī)定請(qǐng)假制度，避免人手不夠的情況發(fā)生。

三、書籍整理：書籍分門別類未持之以恒，在搬運(yùn)過(guò)程中已將書籍類別打亂，對(duì)下學(xué)期的書記回饋活動(dòng)有一些不便的影響。

四、自我宣傳：捐書活動(dòng)是本學(xué)期自律委舉的大型外場(chǎng)活動(dòng)，本次活動(dòng)很有利于宣傳自律委的整體形象，但我們并有完美的抓住這次機(jī)會(huì)。

每一次活動(dòng)都會(huì)給我們不一樣的收獲，在這些收獲中我們不斷的成長(zhǎng)；每一次活動(dòng)都會(huì)暴露出我們的不足，在中些不足中我們不斷的改正，不斷的進(jìn)步；

每一次的躍進(jìn)，都是潛在核心的詩(shī)與真被開掘的結(jié)果。它們一直存在著，不過(guò)藏在了深處，需要我們不斷的挖掘，不然埋沒(méi)了也就不再了。

希望自律委這個(gè)寶藏能不斷的被開掘，不斷發(fā)出特色的光和熱。

此致

敬禮

倡議人：

20xx年x月x日

班級(jí)捐書倡議書8

親愛(ài)的師生員工們：

大家好！

書籍是人類進(jìn)步的階梯，是獲取知識(shí)的源泉，是開啟心智的鑰匙。一本好書，是一扇面向世界的窗口，是一條通往真善美的道路。

近年來(lái)，我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，而部分農(nóng)村的發(fā)展依然滯后，那里的孩子對(duì)科技文化知識(shí)充滿渴求，由于經(jīng)濟(jì)、教育發(fā)展水平較低，學(xué)習(xí)條件非常艱苦，孩子們的愿望一直無(wú)法得到滿足，尤其是課外閱讀書籍的缺乏與課外學(xué)習(xí)問(wèn)題已成為阻礙他們健康成長(zhǎng)的瓶頸。

為此，以中央電大舉20xx年全民閱讀活動(dòng)“手牽手——農(nóng)村青少年閱讀行動(dòng)”為契機(jī)，我們向全市電大系統(tǒng)教職工、全校學(xué)生發(fā)出倡議，希望大家能奉獻(xiàn)出健康向上、知識(shí)性強(qiáng)的書籍，幫助農(nóng)村中小學(xué)建立“農(nóng)村電大愛(ài)心書屋”，使他們的同學(xué)們能夠與更多喜愛(ài)的書籍相伴，能夠與我們同享多讀書、讀好書的快樂(lè)。

此次捐書活動(dòng)將提供給他們更多的與書本接觸的'機(jī)會(huì)，或許這也將會(huì)成為改變他們命運(yùn)的契機(jī)……相信您的每一點(diǎn)付出、每一絲光芒都將是對(duì)他們的莫大幫助！衷心感謝您的參與！

希望各位師生員工踴躍獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，再次對(duì)您的愛(ài)心舉動(dòng)表示衷心的感謝！

此致

敬禮

倡議人：

xx年x月x日

班級(jí)捐書倡議書9

親愛(ài)的家長(zhǎng)、小朋友及全體教職工們：

你們好！

愛(ài)心是一泓清泉，能蕩滌世間的塵埃；愛(ài)心是一縷陽(yáng)光，能掃除心底的陰霾；愛(ài)心是股暖流，能溫遍人們的心！當(dāng)夢(mèng)想之翼被現(xiàn)實(shí)捆綁，當(dāng)希望之光被貧困遮蔽，處于貧困地區(qū)的孩子在奔向未來(lái)的道路上總是艱難重重，而一份小小的愛(ài)心捐助與善舉卻可讓他們?nèi)键c(diǎn)起生活的希望，托起他們夢(mèng)想的'翅膀！

您也許難以想象，當(dāng)我們的孩子坐在明亮的教室里，開著空調(diào)，快樂(lè)的學(xué)習(xí)時(shí)，還有一些地方的孩子，甚至都買不起一本書。其實(shí)，他們和我們的孩子一樣，有著對(duì)知識(shí)的渴望，有著對(duì)夢(mèng)想的追求。他們也想走出大山，去看看外面的世界。

時(shí)光荏苒，家中總有許多舊書積存。相信每一位愛(ài)書人都希望自己的圖書能在一雙又一雙求知的眼睛里傳播力量，而不是在箱底蒙塵。怎么讓書籍發(fā)揮更大的作用呢？

為此，XX幼兒園向全體家長(zhǎng)、小朋友及教職工發(fā)出倡議，請(qǐng)您和孩子加入到童書樂(lè)捐的行列中來(lái)！希望大家留出一點(diǎn)時(shí)間，整理您和孩子的書架，捐出家中閑置的圖書。獻(xiàn)出一本書，傳遞一份愛(ài)，成就一個(gè)夢(mèng)想！他們?nèi)绻疫\(yùn)，會(huì)從一本書里看到不曾想象過(guò)的世界；他們?nèi)绻疫\(yùn)，會(huì)從千百公里外收獲世界的溫暖。衷心感謝您，感謝您給鄉(xiāng)村孩子帶去的愛(ài)意和溫暖。

此次捐助所得的書籍，我們將贈(zèng)與XX省XX市XX縣XX小學(xué)，為農(nóng)村的孩子架起一座閱讀的橋梁。在新學(xué)期，也讓我們的孩子看到他們?cè)卩l(xiāng)村的同伴，與他們一起，乘風(fēng)破浪，逐夢(mèng)未來(lái)。這種跨越時(shí)間和空間的聯(lián)系，可以從一本帶著滿滿愛(ài)意和善意的書開始。

讓愛(ài)，延伸一米。讓愛(ài)，多一個(gè)機(jī)會(huì)！為了所有孩子都能幸?？鞓?lè)地成長(zhǎng)，請(qǐng)傳遞您的愛(ài)……

XXX

20xx年XX月XX日

班級(jí)捐書倡議書10

尊敬的各位家長(zhǎng)們：

當(dāng)你在書店翻開一本書的時(shí)侯，當(dāng)你在報(bào)攤找尋自己喜愛(ài)的雜志時(shí)，當(dāng)你坐在電腦前上網(wǎng)的時(shí)候，你可曾想到，在同一片藍(lán)天下，在偏遠(yuǎn)的xx小學(xué)的那些學(xué)生卻沒(méi)有這么豐富的東西看。這里的學(xué)生每天都渴望能閱讀到好書，雖然學(xué)校采取多種方式增添圖書，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足孩子的需求。

xx小學(xué)有學(xué)生xx人，由于學(xué)校條件有限，至今沒(méi)有一個(gè)象樣閱覽室，學(xué)生家里條件差，也不可能自己買課外書，除了課本幾乎無(wú)其他的書可讀。那里交通不便，信息閉塞，沒(méi)有電腦也沒(méi)有電視。在他們的童年里，從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)火車和飛機(jī)，也從來(lái)沒(méi)有聽過(guò)丑小鴨和灰姑娘的童話。如果你看過(guò)他們的笑臉，看過(guò)他們單純而明亮的眼睛，如果你了解了他們對(duì)外面的世界的好奇和他們對(duì)未來(lái)的渴望，你就會(huì)相信，他們多么希望能讀到各種各樣的`課外書，他們多么希望能在知識(shí)的海洋中遨游呀！

面對(duì)這種現(xiàn)實(shí)，我們能做些什么？阿基米德說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起整個(gè)地球。”別讓那些報(bào)紙書籍化為紙漿，那熔化的也許是一個(gè)孩子的夢(mèng)想，讓我們給貧困山區(qū)的孩子捐一本書吧，也許，那是打開未來(lái)之門的鑰匙，那會(huì)改變一個(gè)孩子的命運(yùn)。為了祖國(guó)的未來(lái)，為了了卻孩子的心愿，音樂(lè)調(diào)頻呼吁大家行動(dòng)起來(lái)，奉獻(xiàn)出我們的愛(ài)心，捐獻(xiàn)出我們的書籍，為xx小學(xué)建立一個(gè)圖書室，圓xx小學(xué)的孩子們的一個(gè)閱讀夢(mèng)，讓那里孩子們的知識(shí)豐富起來(lái)，讓他們迷茫無(wú)助的眼睛明亮起來(lái)。請(qǐng)伸出你溫暖的手，獻(xiàn)出你收存的書，傳遞你心中的愛(ài)，我們來(lái)共同努力，積極加入愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)中來(lái)吧。

真的很期待，在這樣陽(yáng)光明媚的春天，在偏遠(yuǎn)的xx小學(xué)里，學(xué)生們能拿著我們捐助的書籍在陽(yáng)光下快樂(lè)的閱讀，大聲的朗誦，生活也因此更加豐富多彩，這是我們?cè)谶@個(gè)春天能給他們的最好的禮物。

捐贈(zèng)書籍要求及范圍：

一、捐書要求

1、適合中、小學(xué)生閱讀的課外及學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書。

2、書籍保存完好，八成新以上

3、有助于青少年身心發(fā)展的知識(shí)性、科學(xué)性、藝術(shù)性、娛樂(lè)性、健康，向上的書籍。

二、書籍范圍

1、歷史類：如上下五千年、中外歷史等

2、工具類：詞典、手冊(cè)等

3、人物傳記類：名人傳記等

4、文藝類：中外名著、現(xiàn)代小說(shuō)等

5、娛樂(lè)類：卡通、童話等

6、輔導(dǎo)類：唐詩(shī)三百首新釋等

7、知識(shí)類：百科全書、十萬(wàn)個(gè)為什么等

8、雜志類：故事會(huì)、讀者、文摘等（以成套為主）

倡議人：xx

時(shí)間：20xx年x月x日

班級(jí)捐書倡議書11

親愛(ài)的朋友們：

你們好!在你們即將畢業(yè)之際，是否還對(duì)這個(gè)校園有些不舍，看著自己的書桌，是否還有些留戀自己每天在此奮斗而感慨萬(wàn)千……其實(shí)，你們還可以為這個(gè)學(xué)校做點(diǎn)事情，留下些什么!

在此，能源學(xué)院團(tuán)委資助中心倡議向全校即將畢業(yè)的同學(xué)們發(fā)出倡議： 拾起角落的書籍，

它們對(duì)你無(wú)用，

傳遞知識(shí)的火炬，

我們定會(huì)受益。

捐出帶不走的課本，

留下數(shù)不盡的.慷慨。

我們相信，萬(wàn)千顆心連著的綠色海洋，能夠換回一個(gè)朝氣蓬勃、欣欣向榮的世界!涓涓細(xì)流，惠澤后學(xué)。資源節(jié)約，環(huán)保校園。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!

班級(jí)捐書倡議書12

各位尊敬的xx班家長(zhǎng)：

班級(jí)圖書角已經(jīng)在家委會(huì)的積極籌措下趨向完善，推薦書目已經(jīng)全部買齊。現(xiàn)在，每天中午孩子們都能在班級(jí)進(jìn)行和著輕音樂(lè)進(jìn)行快樂(lè)的'自主閱讀了。但是因?yàn)檫€有部分圖書沒(méi)有登記，孩子們還缺少人手一本的借書證，所以暫時(shí)還沒(méi)有把圖書讓孩子們借回家看。

最近一直忙于班級(jí)布置，所以班級(jí)捐書一事也延誤至今?，F(xiàn)在此也所有向xx班家長(zhǎng)提出倡議：為了孩子們有更多的書可讀，也為了達(dá)到資源共享的目的。如果家中有富足圖書，愿意捐出的，請(qǐng)于下周x早上將書帶到班級(jí)。我們將利用第一節(jié)課的時(shí)間在班級(jí)進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)短的捐贈(zèng)儀式，屆時(shí)將請(qǐng)家委會(huì)同志到場(chǎng)，為捐書儀式做影像留存工作。

讓我們用閱讀喚醒孩子的心智！讓我們用一本本童書點(diǎn)亮孩子前行的路。云在青天書在手，多么愜意和從容的一件事??！

倡議人：xx

時(shí)間：20xx年x月x日

班級(jí)捐書倡議書13

敬愛(ài)的老師們：

書是我們看到外面世界的窗口。好的書籍，往往能夠影響一個(gè)人的一生。相信您一定給孩子買了各種課外讀物，讓孩子們收獲知識(shí)和快樂(lè)。可是貧困地區(qū)的孩子在辛苦獲得讀書機(jī)會(huì)的時(shí)候，卻往往除了課本無(wú)其他的書可讀……xx大學(xué)陽(yáng)光服務(wù)隊(duì)經(jīng)常去xx學(xué)校開展愛(ài)心支教活動(dòng)，看到很多農(nóng)村的孩子，除了教科書以外沒(méi)有別的書可以閱讀。書是伴隨孩子成長(zhǎng)的`好朋友，隨著孩子一天天長(zhǎng)大，老師們的家里總有一些舊書。請(qǐng)一起加入我們的獻(xiàn)愛(ài)心行列吧！讓您孩子的舊圖書在一雙雙求知的眼睛里傳播力量！

趕快行動(dòng)起來(lái)吧，得閑把家里的舊書找出來(lái)，x月x日（周x）帶到學(xué)校，xx陽(yáng)光服務(wù)隊(duì)的志愿者們會(huì)在x食堂門口設(shè)立捐書點(diǎn)收書，把所捐書籍交給xx小學(xué)和xx小學(xué)的孩子們，在那里成立“xx大學(xué)教師愛(ài)心捐贈(zèng)圖書角”。

每人捐出一本舊書，讓那些貧困孩子和我們一起暢游知識(shí)的海洋！手拉手，心連心，贈(zèng)人玫瑰，手有余香！

倡議人：xx

時(shí)間：20xx年x月x日

班級(jí)捐書倡議書14

親愛(ài)的員工：您好!

為了培養(yǎng)廣大員工良好的閱讀習(xí)慣,創(chuàng)造深厚的企業(yè)文化氛圍，建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)，鍛造高素質(zhì)員工隊(duì)伍。最近，集團(tuán)建立了職工圖書閱覽室。集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此事也予以高度重視，安排有關(guān)部門武裝圖書室。

為了使前期圖書室的建設(shè)更有意義和贏得廣大員工的關(guān)注，我們向全體員工倡議開展“閱讀文化經(jīng)典，共建書香企業(yè)自己最喜歡讀的一本書”捐書活動(dòng)。

讀書是我們掌握知識(shí)的法寶，英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)：“讀書使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，數(shù)學(xué)使人嚴(yán)謹(jǐn)，物理學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊嚴(yán)，邏輯修辭使人善辯。凡有所學(xué)，皆成性格?！边@段話精辟地說(shuō)出了讀書對(duì)提高個(gè)人修養(yǎng)的益處。

您只需舉手之勞，就能讓您手中的一本書發(fā)揮更大的`價(jià)值，同時(shí)，也為豐富圖書室的文獻(xiàn)資源，做出自己的貢獻(xiàn)。您的踴躍參與和支持，定可匯成一片知識(shí)的海洋。

授人玫瑰，手留余香，您的慷慨捐贈(zèng)會(huì)讓他人受益，也使書的價(jià)值和您的精神境界同時(shí)得到升華。

這次捐書活動(dòng)，集團(tuán)公室將登記捐書者姓名和所捐書籍名稱及數(shù)量，并在集團(tuán)公告欄予以公布。

“閱讀文化經(jīng)典，共建書香企業(yè)自己最喜歡讀的一本書”捐書活動(dòng)將會(huì)長(zhǎng)期舉，從一個(gè)側(cè)面不斷創(chuàng)新，豐富和活躍企業(yè)員工的文化生活，為構(gòu)建優(yōu)秀的企業(yè)文化氛圍積極努力，逐步做到一走進(jìn)**集團(tuán)就能聞到企業(yè)撲面而來(lái)的書香氣息!

此致

敬禮

倡議人：

xx年x月x日

親愛(ài)的二（2）班全體同學(xué)們：

當(dāng)我們手捧爸爸媽媽買的精美彩繪課外書，暢游在知識(shí)的海洋中時(shí)，你們可曾想到、知道：在長(zhǎng)豐縣橋沖小學(xué)，有很多同學(xué)，做夢(mèng)都想看本童話書，但是學(xué)校沒(méi)有，自己更沒(méi)有。有的學(xué)生說(shuō)：“我的課外書只有一本作文書，從沒(méi)看過(guò)童話書?！边€有一名五年級(jí)的女生說(shuō)：“我最想看的是漫話書，上五年級(jí)之前，都不知道什么是漫話書，不久前借看了別人的一本，一下就喜歡上了漫話書，可是因?yàn)樨毟F，直到現(xiàn)在也沒(méi)機(jī)會(huì)擁有一本屬于自己的漫畫書。”學(xué)校的圖書室大部分是一些年代長(zhǎng)遠(yuǎn)，頁(yè)面泛黃，很久以前出版的書籍。據(jù)了解，我們省許多鄉(xiāng)村小學(xué)都沒(méi)有像樣的圖書館，甚至沒(méi)有圖書館。

親愛(ài)的同學(xué)們，和那些農(nóng)村的孩子相比，我們是多么富有和幸福啊！

一滴水，可以滋潤(rùn)一寸土地，一本好書可能意味著成就一個(gè)夢(mèng)想。

親愛(ài)的同愛(ài)們，行動(dòng)起來(lái)吧！一些和我們同齡的貧困學(xué)生，期待著我們的友誼，期待著我們的愛(ài)心，期待著早日擁有一本自己喜歡的課外書。

親愛(ài)的同學(xué)們，伸出我們關(guān)愛(ài)的雙手吧！將我們身邊已讀過(guò)的書捐出來(lái)，讓一本本書傳遞著我們的真情，成就一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。

親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們?nèi)嗔膫€(gè)同學(xué)愛(ài)心凝聚，為生活貧困的農(nóng)村孩子搭起一座“愛(ài)心書社”。

心靈會(huì)因?yàn)槲覀兊年P(guān)愛(ài)更加充實(shí)，世界也會(huì)因我們的參與而更加美麗！讓關(guān)愛(ài)成為一種習(xí)慣！讓純真的眼睛里，不再為讀書而暗淡！讓他們和我們?cè)谕黄{(lán)天下共同成長(zhǎng)！

捐書地點(diǎn)：xxx

地址：xx