第一篇：捐書(shū)倡議書(shū)

親愛(ài)的朋友們：

當(dāng)我們翻開(kāi)書(shū)本暢游在知識(shí)的海洋時(shí)，你是否曾想過(guò)，在祖國(guó)一些貧困的山區(qū)里有著這樣一群孩子，捐書(shū)倡議書(shū)。他們坐在破舊的教室，上課的書(shū)本如此陳舊貧乏，那一雙雙純真眼睛里寫(xiě)滿了對(duì)知識(shí)的渴望與期盼，面對(duì)這些，是怎樣一種心酸？

他們對(duì)知識(shí)如此真實(shí)的渴望，撼人心弦，而我們能為他們做點(diǎn)什么呢？或許，我們的力量是微薄的，捐出的一本書(shū)不足以改變孩子們的人生與未來(lái)。可是，你我的一本書(shū)，你我的一份愛(ài)，也能讓他們重新燃起對(duì)明天的希望。也許你的一枝舊筆，甚至是一個(gè)沒(méi)有用完的舊本，都會(huì)激起他們眼中希望的火花。

一本書(shū)就是一個(gè)窗口，一本書(shū)就是一個(gè)世界。他們需要圖書(shū)，需要課外閱讀。對(duì)于愛(ài)書(shū)的你，那些已經(jīng)被你放在某個(gè)角落不用的書(shū)籍，何不讓它體現(xiàn)存在的價(jià)值把它捐贈(zèng)給這些孩子們呢？是的，這些對(duì)于我們可能是微不足道的，可是對(duì)那些孩子來(lái)講卻是迫切的需要。與其在將來(lái)的某個(gè)日子里把不用的書(shū)籍稱(chēng)斤論兩地賣(mài)出，為什么不用它給孩子們圓一個(gè)讀書(shū)的夢(mèng)想，讓你的書(shū)傳遞一份愛(ài)與希望呢？

一本本書(shū)可以筑成一座知識(shí)的堡壘，一顆顆愛(ài)心可以匯成一片愛(ài)的海洋，倡議書(shū)《捐書(shū)倡議書(shū)》。朋友們，請(qǐng)伸出你們溫暖的雙手，奉獻(xiàn)您的愛(ài)心！贈(zèng)人玫瑰，手有余香，你只是舉手之勞，就能讓塵封的舊書(shū)在他人手中發(fā)揮更大的價(jià)值。

請(qǐng)加入到捐書(shū)活動(dòng)中來(lái)，讓我們攜起手來(lái)，奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心，去幫助他們，支持他們！你也可以在所捐的書(shū)中，寫(xiě)上祝福的語(yǔ)言，把你的關(guān)愛(ài)隨同你的書(shū)一起傳遞到千里之外。讓純真的眼睛里，不再為讀書(shū)而暗淡，讓一張張開(kāi)心的笑顏，在你的愛(ài)心中綻放！

需求:

1.書(shū)籍類(lèi)：

教輔

字典

課外書(shū)

2.文具類(lèi)：

文具盒

書(shū)包

本子

3.文體類(lèi)：

球類(lèi)

跳繩

棋類(lèi)

益智類(lèi)

4.教具類(lèi)：

尺子

圓規(guī)

三角板

5.其它類(lèi)：

實(shí)驗(yàn)用具

課桌椅

玩具

第二篇：捐書(shū)倡議書(shū)

親愛(ài)的二（2）班全體同學(xué)們：

當(dāng)我們手捧爸爸媽媽買(mǎi)的精美彩繪課外書(shū)，暢游在知識(shí)的海洋中時(shí)，你們可曾想到、知道：在長(zhǎng)豐縣橋沖小學(xué)，有很多同學(xué)，做夢(mèng)都想看本童話書(shū)，但是學(xué)校沒(méi)有，自己更沒(méi)有。有的學(xué)生說(shuō)：“我的課外書(shū)只有一本作文書(shū)，從沒(méi)看過(guò)童話書(shū)。”還有一名五年級(jí)的女生說(shuō)：“我最想看的是漫話書(shū)，上五年級(jí)之前，都不知道什么是漫話書(shū)，不久前借看了別人的一本，一下就喜歡上了漫話書(shū)，可是因?yàn)樨毟F，直到現(xiàn)在也沒(méi)機(jī)會(huì)擁有一本屬于自己的漫畫(huà)書(shū)。”學(xué)校的圖書(shū)室大部分是一些年代長(zhǎng)遠(yuǎn)，頁(yè)面泛黃，很久以前出版的書(shū)籍。據(jù)了解，我們省許多鄉(xiāng)村小學(xué)都沒(méi)有像樣的圖書(shū)館，甚至沒(méi)有圖書(shū)館。

親愛(ài)的同學(xué)們，和那些農(nóng)村的孩子相比，我們是多么富有和幸福啊！

一滴水，可以滋潤(rùn)一寸土地，一本好書(shū)可能意味著成就一個(gè)夢(mèng)想。

親愛(ài)的同愛(ài)們，行動(dòng)起來(lái)吧！一些和我們同齡的貧困學(xué)生，期待著我們的友誼，期待著我們的愛(ài)心，期待著早日擁有一本自己喜歡的課外書(shū)。

親愛(ài)的同學(xué)們，伸出我們關(guān)愛(ài)的雙手吧！將我們身邊已讀過(guò)的書(shū)捐出來(lái)，讓一本本書(shū)傳遞著我們的真情，成就一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。

親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們?nèi)嗔膫€(gè)同學(xué)愛(ài)心凝聚，為生活貧困的農(nóng)村孩子搭起一座“愛(ài)心書(shū)社”。

心靈會(huì)因?yàn)槲覀兊年P(guān)愛(ài)更加充實(shí)，世界也會(huì)因我們的參與而更加美麗！讓關(guān)愛(ài)成為一種習(xí)慣！讓純真的眼睛里，不再為讀書(shū)而暗淡！讓他們和我們?cè)谕黄{(lán)天下共同成長(zhǎng)！

捐書(shū)地點(diǎn)：xxx

地址：xx

第三篇：捐書(shū)倡議書(shū)

親愛(ài)的二（2）班全體同學(xué)們：

當(dāng)我們手捧爸爸媽媽買(mǎi)的精美彩繪課外書(shū)，暢游在知識(shí)的海洋中時(shí)，你們可曾想到、知道：在長(zhǎng)豐縣橋沖小學(xué)，有很多同學(xué)，做夢(mèng)都想看本童話書(shū)，但是學(xué)校沒(méi)有，自己更沒(méi)有，捐書(shū)倡議書(shū)。有的學(xué)生說(shuō)：“我的課外書(shū)只有一本作文書(shū)，從沒(méi)看過(guò)童話書(shū)。”還有一名五年級(jí)的女生說(shuō)：“我最想看的是漫話書(shū)，上五年級(jí)之前，都不知道什么是漫話書(shū)，不久前借看了別人的一本，一下就喜歡上了漫話書(shū)，可是因?yàn)樨毟F，直到現(xiàn)在也沒(méi)機(jī)會(huì)擁有一本屬于自己的漫畫(huà)書(shū)。”學(xué)校的圖書(shū)室大部分是一些年代長(zhǎng)遠(yuǎn)，頁(yè)面泛黃，很久以前出版的書(shū)籍。據(jù)了解，我們省許多鄉(xiāng)村小學(xué)都沒(méi)有像樣的圖書(shū)館，甚至沒(méi)有圖書(shū)館。

親愛(ài)的同學(xué)們，和那些農(nóng)村的孩子相比，我們是多么富有和幸福啊！

一滴水，可以滋潤(rùn)一寸土地，一本好書(shū)可能意味著成就一個(gè)夢(mèng)想，倡議書(shū)《捐書(shū)倡議書(shū)》。

親愛(ài)的同愛(ài)們，行動(dòng)起來(lái)吧！一些和我們同齡的貧困學(xué)生，期待著我們的友誼，期待著我們的愛(ài)心，期待著早日擁有一本自己喜歡的課外書(shū)。

親愛(ài)的同學(xué)們，伸出我們關(guān)愛(ài)的雙手吧！將我們身邊已讀過(guò)的書(shū)捐出來(lái)，讓一本本書(shū)傳遞著我們的真情，成就一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。

親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們?nèi)嗔膫€(gè)同學(xué)愛(ài)心凝聚，為生活貧困的農(nóng)村孩子搭起一座“愛(ài)心書(shū)社”。

心靈會(huì)因?yàn)槲覀兊年P(guān)愛(ài)更加充實(shí)，世界也會(huì)因我們的參與而更加美麗！讓關(guān)愛(ài)成為一種習(xí)慣！讓純真的眼睛里，不再為讀書(shū)而暗淡！讓他們和我們?cè)谕黄{(lán)天下共同成長(zhǎng)！

捐書(shū)地點(diǎn)：xxx

地址：xx

第四篇：捐書(shū)倡議書(shū)

親愛(ài)的朋友們：

當(dāng)我們翻開(kāi)書(shū)本暢游在知識(shí)的海洋時(shí)，你是否曾想過(guò)，在祖國(guó)一些貧困的山區(qū)里有著這樣一群孩子。他們坐在破舊的教室，上課的書(shū)本如此陳舊貧乏，那一雙雙純真眼睛里寫(xiě)滿了對(duì)知識(shí)的渴望與期盼，面對(duì)這些，是怎樣一種心酸？

他們對(duì)知識(shí)如此真實(shí)的渴望，撼人心弦，而我們能為他們做點(diǎn)什么呢？或許，我們的力量是微薄的，捐出的一本書(shū)不足以改變孩子們的人生與未來(lái)。可是，你我的一本書(shū)，你我的一份愛(ài)，也能讓他們重新燃起對(duì)明天的希望。也許你的一枝舊筆，甚至是一個(gè)沒(méi)有用完的舊本，都會(huì)激起他們眼中希望的火花。

一本書(shū)就是一個(gè)窗口，一本書(shū)就是一個(gè)世界。他們需要圖書(shū)，需要課外閱讀。對(duì)于愛(ài)書(shū)的你，那些已經(jīng)被你放在某個(gè)角落不用的書(shū)籍，何不讓它體現(xiàn)存在的價(jià)值把它捐贈(zèng)給這些孩子們呢？是的，這些對(duì)于我們可能是微不足道的，可是對(duì)那些孩子來(lái)講卻是迫切的需要。與其在將來(lái)的某個(gè)日子里把不用的書(shū)籍稱(chēng)斤論兩地賣(mài)出，為什么不用它給孩子們圓一個(gè)讀書(shū)的夢(mèng)想，讓你的書(shū)傳遞一份愛(ài)與希望呢？

一本本書(shū)可以筑成一座知識(shí)的堡壘，一顆顆愛(ài)心可以匯成一片愛(ài)的海洋。朋友們，請(qǐng)伸出你們溫暖的雙手，奉獻(xiàn)您的愛(ài)心！贈(zèng)人玫瑰，手有余香，你只是舉手之勞，就能讓塵封的舊書(shū)在他人手中發(fā)揮更大的價(jià)值。

請(qǐng)加入到捐書(shū)活動(dòng)中來(lái)，讓我們攜起手來(lái)，奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心，去幫助他們，支持他們！你也可以在所捐的書(shū)中，寫(xiě)上祝福的語(yǔ)言，把你的關(guān)愛(ài)隨同你的書(shū)一起傳遞到千里之外。讓純真的眼睛里，不再為讀書(shū)而暗淡，讓一張張開(kāi)心的笑顏，在你的愛(ài)心中綻放！

需求:

1.書(shū)籍類(lèi)： 教輔 字典 課外書(shū)

2.文具類(lèi)： 文具盒 書(shū)包 本子

3.文體類(lèi)： 球類(lèi) 跳繩 棋類(lèi) 益智類(lèi)

4.教具類(lèi)： 尺子 圓規(guī) 三角板

5.其它類(lèi)： 實(shí)驗(yàn)用具 課桌椅 玩具

第五篇：捐書(shū)倡議書(shū)

捐書(shū)倡議書(shū)1

親愛(ài)的各位朋友：

你們好！也許你手中正好有一本已經(jīng)看過(guò)的好書(shū)，也許你有一本封存已久幾乎被忘記的好書(shū)，也許您的孩子的教輔書(shū)籍已經(jīng)存箱多日，也許你有成堆的書(shū)籍需要處理……

當(dāng)我們和我們的子女暢游在知識(shí)的海洋里，是否也曾想到那些飽含對(duì)知識(shí)渴求的眼睛也在默默注視著我們？是否想到哪些被遺忘在角落里的書(shū)籍也正充滿著“站好最后一班崗”的`渴望與熱忱？再當(dāng)我們默然的將一本一本尚新的書(shū)本當(dāng)著廢舊報(bào)紙按斤論兩賣(mài)出的時(shí)候，也許，這些書(shū)籍對(duì)你來(lái)說(shuō)微不足道，但是對(duì)于哪些留守兒童來(lái)講是迫切需要的。雪中送炭是最珍貴的情誼，所有受益者都會(huì)牢記這無(wú)私的人間真情！

知識(shí)改變命運(yùn)，教育改變?nèi)松赡陙?lái)在艾歐史密斯員工的關(guān)注下，英語(yǔ)支教、科技夏令營(yíng)、電腦輔導(dǎo)下鄉(xiāng)以及xx年捐書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，548名博愛(ài)小學(xué)的鄉(xiāng)村留守兒童的學(xué)習(xí)熱情日益高漲，在xx年的六一兒童節(jié)來(lái)臨之前，我們將開(kāi)展向“艾歐史密斯高淳博愛(ài)小學(xué)”贈(zèng)書(shū)活動(dòng)，我們向全體員工發(fā)出這樣的倡議：如果你有這樣的書(shū)本，無(wú)論是文學(xué)、小學(xué)生課外教輔材料、兒童文學(xué)或文學(xué)讀本，只要有益于孩子的知識(shí)拓展、道德教育，請(qǐng)捐助到公司人力資源部。

造福他人勿以小義而不為，一本書(shū)不算少，百冊(cè)書(shū)不算多。請(qǐng)整理家里的書(shū)架，將哪些凝聚人類(lèi)知識(shí)、曾經(jīng)給您或您子女以豐富營(yíng)養(yǎng)的書(shū)籍作為您珍貴的禮物送給那些孩子們。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

捐書(shū)倡議書(shū)2

尊敬的員工朋友們：

大家好！書(shū)藉是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)的精神糧食，一本好書(shū)可以改變?nèi)说囊簧槐竞脮?shū)可以改變你我的人生方向。為豐富廣大員工的業(yè)余生活，讓員工在工作之余能有更多休閑娛樂(lè)方式，提高自身的文化素養(yǎng)，增加專(zhuān)業(yè)技能，公司工會(huì)擬在公司設(shè)立職工圖書(shū)室。我們將在公司現(xiàn)有書(shū)籍的基礎(chǔ)上，集中購(gòu)買(mǎi)一批新書(shū)，讓大家在業(yè)余時(shí)間借閱。為使圖書(shū)室圖書(shū)更加豐富多彩，在此，我們向全體員工發(fā)出“捐書(shū)倡議“，希望大家能將家里閑置的書(shū)、看過(guò)的`書(shū)、對(duì)同事有幫助的書(shū)整理一下，捐給我們的圖書(shū)室，為提高公司員工文化素質(zhì)，推動(dòng)公司文化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們對(duì)所捐圖書(shū)不作要求，只要是能對(duì)企業(yè)、對(duì)職工有幫助的，我們將感謝您的善舉。捐一冊(cè)書(shū)籍，留一份真情，贈(zèng)一本圖書(shū)，獻(xiàn)一份愛(ài)心，請(qǐng)大家伸出雙手，獻(xiàn)出你們手中的藏書(shū)，加入到建設(shè)“職工之家“的活動(dòng)中來(lái)，我們期待每一為員工的積極參與。

公司工會(huì)將于10月10日下午15點(diǎn)30分在公司七樓多功能廳設(shè)立捐書(shū)收書(shū)點(diǎn)，集中收取職工所捐的書(shū)籍，歡迎職工踴躍參與。謝謝！此致

敬禮！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

捐書(shū)倡議書(shū)3

全體員工：

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，對(duì)于我們?nèi)魏稳硕裕挥卸嘧x書(shū)、多學(xué)習(xí)，我們才能不斷進(jìn)步和提升。“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，讀書(shū)學(xué)習(xí)必須要勤奮刻苦，還要交流和分享，這樣才能明白書(shū)中的要義。

園區(qū)黨群活動(dòng)中心“職工之家”的圖書(shū)閱覽室建成投用以來(lái)，園區(qū)工會(huì)聯(lián)合會(huì)已購(gòu)置了4萬(wàn)多元的圖書(shū)，但是在冊(cè)圖書(shū)資源仍然比較匱乏。為更加豐富圖書(shū)閱覽室的`圖書(shū)資源，培養(yǎng)廣大員工良好的閱讀習(xí)慣，園區(qū)工會(huì)聯(lián)合會(huì)決定發(fā)起倡議，組織主題為“、傳遞書(shū)本，知識(shí)共享”的愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)，號(hào)召?gòu)V大員工捐獻(xiàn)閑置的圖書(shū)出來(lái)，投用到園區(qū)圖書(shū)室內(nèi)，供廣大職工閱覽學(xué)習(xí)。此次捐書(shū)活動(dòng)我們要求每人一冊(cè)起捐，數(shù)量不限，鼓勵(lì)多捐。所捐圖書(shū)種類(lèi)不限，要求內(nèi)容積極健康。捐書(shū)員工統(tǒng)一填寫(xiě)“愛(ài)心捐書(shū)卡”，內(nèi)容包含：姓名、部門(mén)、贈(zèng)書(shū)心愿以及讀書(shū)感想和交友信息，我們將在圖書(shū)閱覽室設(shè)立專(zhuān)柜擺放。

書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。各位員工，當(dāng)您把擁有的一部分書(shū)籍捐贈(zèng)給“職工之家”圖書(shū)閱覽室后，會(huì)讓它們找到更多的讀者，讓更多讀者與您共同分享書(shū)中豐富的知識(shí)、精彩的故事和美妙內(nèi)涵的語(yǔ)言，會(huì)有更多的讀者與您一起探索書(shū)中的奧秘和智慧。

大廈巍然，梁椽共舉

大廈巍然，梁椽共舉。也許一個(gè)人的捐獻(xiàn)有限，但涓涓細(xì)流，匯聚成海。有全體讀者的踴躍參加，它會(huì)匯成知識(shí)的海洋。園區(qū)的美好明天是一步一個(gè)腳印走出來(lái)的，期望全體職工們獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心和力量，積極響應(yīng)園區(qū)愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)號(hào)召，支持職工之家圖書(shū)閱覽室的建設(shè)，為共同營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍做出自己的貢獻(xiàn)。

謝謝大家！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

捐書(shū)倡議書(shū)4

親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

可能你們的許多舊書(shū)正靜靜地躺在那被你遺忘的角落里，等著你再次去喚醒曾經(jīng)的.記憶。花點(diǎn)時(shí)間把存放在記憶里的書(shū)找出來(lái)，讓它們?cè)俣然钴S起來(lái)吧，一雙雙渴求知識(shí)的眼睛需要它們。為此，我們開(kāi)展愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)，并發(fā)出倡議，讓你的愛(ài)心為我校共建社區(qū)——xx社區(qū)的孩子們帶去一片天空吧！同學(xué)們，請(qǐng)熱忱、充滿愛(ài)心的你，在春意正濃的三月，學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚(yáng)我們奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的精神，伸出溫暖的雙手，參與到愛(ài)心捐書(shū)的隊(duì)伍中來(lái)！捐贈(zèng)要求：

1、所捐圖書(shū)（音像制品）須是健康向上的正式出版物。

2、捐贈(zèng)書(shū)籍應(yīng)無(wú)污漬、無(wú)破損。

3、捐贈(zèng)時(shí)間：X月X日至X月X日。

4、捐贈(zèng)圖書(shū)由各班班長(zhǎng)統(tǒng)一收齊，并做好登記，于X月X日交至學(xué)校圖書(shū)館。

同學(xué)們，請(qǐng)將手中的書(shū)拿出來(lái)，捐出一本書(shū)，傳遞一份愛(ài)，鑄就一個(gè)夢(mèng)想，為xx社區(qū)建起一個(gè)“社區(qū)圖書(shū)室”吧。讓這一本本圖書(shū)傳遞你們?cè)?jīng)擁有過(guò)的美好回憶，讓知識(shí)和愛(ài)心繼續(xù)流淌。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

捐書(shū)倡議書(shū)5

親愛(ài)的員工：您好！

為了培養(yǎng)廣大員工良好的閱讀習(xí)慣，創(chuàng)造深厚的企業(yè)文化氛圍，建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)，鍛造高素質(zhì)員工隊(duì)伍。最近，集團(tuán)建立了職工圖書(shū)閱覽室。集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此事也予以高度重視，安排有關(guān)部門(mén)武裝圖書(shū)室。

為了使前期圖書(shū)室的建設(shè)更有意義和贏得廣大員工的關(guān)注，我們向全體員工倡議開(kāi)展“閱讀文化經(jīng)典，共建書(shū)香企業(yè)自己最喜歡讀的一本書(shū)”捐書(shū)活動(dòng)。

讀書(shū)是我們掌握知識(shí)的法寶，英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)：“讀書(shū)使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，數(shù)學(xué)使人嚴(yán)謹(jǐn)，物理學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊嚴(yán)，邏輯修辭使人善辯。凡有所學(xué)，皆成性格。”這段話精辟地說(shuō)出了讀書(shū)對(duì)提高個(gè)人修養(yǎng)的益處。

您只需舉手之勞，就能讓您手中的一本書(shū)發(fā)揮更大的價(jià)值，同時(shí)，也為豐富圖書(shū)室的文獻(xiàn)資源，做出自己的貢獻(xiàn)。您的踴躍參與和支持，定可匯成一片知識(shí)的海洋。

授人玫瑰，手留余香，您的慷慨捐贈(zèng)會(huì)讓他人受益，也使書(shū)的價(jià)值和您的`精神境界同時(shí)得到升華。

這次捐書(shū)活動(dòng)，集團(tuán)公室將登記捐書(shū)者姓名和所捐書(shū)籍名稱(chēng)及數(shù)量，并在集團(tuán)公告欄予以公布。

“閱讀文化經(jīng)典，共建書(shū)香企業(yè)自己最喜歡讀的一本書(shū)”捐書(shū)活動(dòng)將會(huì)長(zhǎng)期舉，從一個(gè)側(cè)面不斷創(chuàng)新，豐富和活躍企業(yè)員工的文化生活，為構(gòu)建優(yōu)秀的企業(yè)文化氛圍積極努力，逐步做到一走進(jìn)xxxx集團(tuán)就能聞到企業(yè)撲面而來(lái)的書(shū)香氣息！

此致

敬禮

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

捐書(shū)倡議書(shū)6

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

鴻園書(shū)吧是校園的第二個(gè)圖書(shū)閱覽管。豐富的藏書(shū)有利于校園專(zhuān)業(yè)建設(shè)，有利于教學(xué)科研活動(dòng)順利開(kāi)展，有利于學(xué)生豐富知識(shí)和開(kāi)闊視野，是為讀者帶給服務(wù)的基礎(chǔ)，是校園水平的重要標(biāo)志。

為了培養(yǎng)全體師生的閱讀習(xí)慣，豐富知識(shí)和開(kāi)拓視野。營(yíng)造良好的校園文化氛圍，我校將設(shè)置別致的鴻園書(shū)吧。校園鴻園書(shū)吧的建設(shè)，為同學(xué)們帶給了一個(gè)讀書(shū)、學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，十分有好處。為此，我校學(xué)生處聯(lián)合圖書(shū)館舉辦“捐書(shū)留香，情系高新”捐書(shū)活動(dòng)。

把您擁有的一部分圖書(shū)捐贈(zèng)給鴻園書(shū)吧，讓它們找到更多讀者，讓更多讀者與您共同分享您書(shū)中誘人的情節(jié)、高超的語(yǔ)言和典型的人物，與您一齊探索書(shū)中的奧秘和智慧，與您一道舉書(shū)評(píng)天下？捐贈(zèng)書(shū)籍，對(duì)于校園，對(duì)于老師，對(duì)于同學(xué)們，對(duì)于文化的保護(hù)與傳承都具有非凡的好處。

大廈巍然，梁椽共舉。也許一個(gè)人的捐獻(xiàn)有限，但涓涓細(xì)流，匯聚成海，有全體讀者的踴躍參加，它會(huì)匯成知識(shí)的海洋。

鴻園書(shū)吧理解師生的捐書(shū)，捐贈(zèng)的書(shū)籍為正式出版、資料健康、保存完好的`各類(lèi)圖書(shū)，捐書(shū)范圍不限，傳著、小說(shuō)……均可（課本、教材除外），我們鄭重承諾所捐圖書(shū)將用于有益的事業(yè)、所捐圖書(shū)將得到專(zhuān)業(yè)的管理、所捐圖書(shū)將得以流通和閱覽。

請(qǐng)整理自己的書(shū)籍吧，把那些曾給予您豐富營(yíng)養(yǎng)的書(shū)籍、尤其是您的著書(shū)立說(shuō)作為珍貴禮物捐贈(zèng)到我校圖書(shū)館，讓它們的價(jià)值在校園的發(fā)展中得以充分體現(xiàn)！

校園的完美明天是一步一個(gè)腳印走出來(lái)的，期望全體師生們獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心與力量，響應(yīng)校園捐書(shū)號(hào)召，支持校園鴻園書(shū)吧的建設(shè)，為校園的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

贈(zèng)人玫瑰，手留余香；捐出智慧，德可高尚。當(dāng)您捐出一本書(shū)的同時(shí)，也收獲了雙份感激――書(shū)將感激您；將來(lái)用到此書(shū)的人將感激您！每一冊(cè)捐書(shū)，都代表著您對(duì)校園的一份真心，一份情懷！書(shū)吧誠(chéng)摯地歡迎您前來(lái)捐書(shū)！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

捐書(shū)倡議書(shū)7

各位員工：

為進(jìn)一步推動(dòng)“八桂書(shū)香閱讀圓夢(mèng)閱讀分享”主題活動(dòng)的開(kāi)展，努力營(yíng)造崇尚知識(shí)、愛(ài)書(shū)讀書(shū)的`濃厚氛圍。經(jīng)研究，決定開(kāi)展捐書(shū)活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)目的

透過(guò)本次捐書(shū)活動(dòng)，幫忙公司開(kāi)展建立“員工書(shū)屋”和對(duì)口扶貧點(diǎn)村屯、校園開(kāi)展建立“書(shū)香村屯”、“書(shū)香校園”活動(dòng)。豐富員工、農(nóng)民和小學(xué)生的業(yè)余文化生活，共同分享多讀書(shū)、讀好書(shū)的快樂(lè)。

二、募集對(duì)象

本次捐書(shū)活動(dòng)面向公司全體正式員工、勞務(wù)派遣工

三、捐書(shū)種類(lèi)

兒童文學(xué)、國(guó)內(nèi)外名著、成語(yǔ)故事、童話故事、習(xí)作指南、科幻故事、寓言故事集、小學(xué)生作文選、彩色畫(huà)報(bào)、古代名人讀書(shū)故事集、成語(yǔ)故事集。農(nóng)業(yè)科技、健康知識(shí)、科普讀物。有關(guān)科學(xué)、地理、環(huán)境衛(wèi)生、勵(lì)志方面及輔助學(xué)習(xí)方面的圖書(shū)。

四、捐贈(zèng)要求

1、提倡捐贈(zèng)新書(shū)。舊書(shū)應(yīng)持續(xù)7成新以上，應(yīng)無(wú)污漬、無(wú)破損。

2、所捐圖書(shū)務(wù)必是健康向上的正式出版物。

3、每位員工至少捐書(shū)2本，多捐不限。

4、捐贈(zèng)時(shí)間：xx月xx日前。

五、實(shí)施步驟

各部門(mén)、供電所、變電站要采取有效措施，廣泛動(dòng)員員工參加捐書(shū)活動(dòng)（供電所部分交集中交至營(yíng)銷(xiāo)部，變電站部分集中交至生技部）。請(qǐng)各部門(mén)安排專(zhuān)人收集和做好捐書(shū)登記，并以部門(mén)單位將書(shū)籍和捐書(shū)登記統(tǒng)計(jì)表交送經(jīng)理工作部存檔。

六、活動(dòng)要求

1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。公司各部門(mén)要高度重視，精心組織，按照通知要求抓好落實(shí)，切實(shí)把好事辦好，確保活動(dòng)取得實(shí)際效果。

2、精心組織，抓好落實(shí)。要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員、團(tuán)員的帶頭作用，多捐書(shū)、捐好書(shū)。

3、經(jīng)理工作部負(fù)責(zé)對(duì)捐書(shū)儀式進(jìn)行跟蹤報(bào)導(dǎo)。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

捐書(shū)倡議書(shū)8

親愛(ài)的大朋友、小朋友們：

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是學(xué)習(xí)的基本工具，是開(kāi)啟智慧的金鑰匙。當(dāng)我們整理書(shū)架的時(shí)候，是否發(fā)覺(jué)那些富于智慧的書(shū)籍已在書(shū)架上長(zhǎng)眠許久？是否曾想過(guò)要與更多的人分享它們?cè)?jīng)帶來(lái)的感悟？

臨近農(nóng)歷新年，我們身邊那些熟悉的新居民小朋友們也將和辛苦了一年的'爸爸媽媽回家過(guò)年了，為了讓“小候鳥(niǎo)”們的寒假生活過(guò)得更充實(shí)，我們發(fā)出倡議，請(qǐng)大家伸出溫暖的雙手，獻(xiàn)出您手中的藏書(shū)，加入到我們愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)中來(lái)，為孩子們的歸途增加一抹書(shū)香，增添一抹色彩，讓他們度過(guò)一個(gè)有意義的、充實(shí)的寒假。

讓我們一起來(lái)參與，捐一份書(shū)香，獻(xiàn)一份真情，讓孩子們從圖書(shū)中獲取知識(shí)，分享快樂(lè)！捐書(shū)活動(dòng)要求如下：

1、捐書(shū)要求：內(nèi)容完整、無(wú)缺頁(yè)，外觀整潔、無(wú)嚴(yán)重破損，適合6歲—15歲少年兒童閱讀。

2、捐書(shū)時(shí)間：x月x日至x月x日

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

捐書(shū)倡議書(shū)9

親愛(ài)的同學(xué)們：

當(dāng)我們手捧爸爸媽媽買(mǎi)的精美彩繪課外書(shū)，暢游在知識(shí)的海洋中時(shí)，你們可曾想到、知道：在長(zhǎng)豐縣橋沖小學(xué)，有很多同學(xué)，做夢(mèng)都想看本童話書(shū)，但是學(xué)校沒(méi)有，自己更沒(méi)有。有的學(xué)生說(shuō)：“我的課外書(shū)只有一本作文書(shū)，從沒(méi)看過(guò)童話書(shū)。”還有一名五年級(jí)的女生說(shuō)：“我最想看的是漫話書(shū)，上五年級(jí)之前，都不知道什么是漫話書(shū)，不久前借看了別人的一本，一下就喜歡上了漫話書(shū)，可是因?yàn)樨毟F，直到現(xiàn)在也沒(méi)機(jī)會(huì)擁有一本屬于自己的漫畫(huà)書(shū)。”學(xué)校的圖書(shū)室大部分是一些年代長(zhǎng)遠(yuǎn)，頁(yè)面泛黃，很久以前出版的書(shū)籍。據(jù)了解，我們省許多鄉(xiāng)村小學(xué)都沒(méi)有像樣的'圖書(shū)館，甚至沒(méi)有圖書(shū)館。

親愛(ài)的同學(xué)們，和那些農(nóng)村的孩子相比，我們是多么富有和幸福啊！

一滴水，可以滋潤(rùn)一寸土地，一本好書(shū)可能意味著成就一個(gè)夢(mèng)想。

親愛(ài)的同愛(ài)們，行動(dòng)起來(lái)吧！一些和我們同齡的貧困學(xué)生，期待著我們的友誼，期待著我們的愛(ài)心，期待著早日擁有一本自己喜歡的課外書(shū)。

親愛(ài)的同學(xué)們，伸出我們關(guān)愛(ài)的雙手吧！將我們身邊已讀過(guò)的書(shū)捐出來(lái)，讓一本本書(shū)傳遞著我們的真情，成就一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。

親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們?nèi)嗔膫€(gè)同學(xué)愛(ài)心凝聚，為生活貧困的農(nóng)村孩子搭起一座“愛(ài)心書(shū)社”。

心靈會(huì)因?yàn)槲覀兊年P(guān)愛(ài)更加充實(shí)，世界也會(huì)因我們的參與而更加美麗！讓關(guān)愛(ài)成為一種習(xí)慣！讓純真的眼睛里，不再為讀書(shū)而暗淡！讓他們和我們?cè)谕黄{(lán)天下共同成長(zhǎng)！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

捐書(shū)倡議書(shū)10

親愛(ài)的朋友們：

從xx月xx日到xx日大四學(xué)生即將離校前期，為了實(shí)現(xiàn)資源的循環(huán)利用，并且為即將到來(lái)的11屆新生供給更廣闊的閱讀空間，我大學(xué)生自律管理委員會(huì)特舉辦“畢業(yè)生書(shū)籍捐贈(zèng)”活動(dòng)。

活動(dòng)當(dāng)天，許多大四畢業(yè)生前來(lái)捐贈(zèng)，在捐贈(zèng)的同時(shí)很多畢業(yè)生留下了自我的祝福，他們期望自我的母校越來(lái)越好，期望下一屆的學(xué)弟學(xué)妹們能有更出色的表現(xiàn)。

在活動(dòng)舉辦的過(guò)程中，我們有很多的成功之處

一、做到了人員的合理安排，資源的充分利用。

二、每一天的工作人員都很盡職，把捐書(shū)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)的井然有序，書(shū)籍分門(mén)別類(lèi)，參與人員記錄在案，紀(jì)念品限量發(fā)放等等

三、特助T恤紀(jì)念品有很好的紀(jì)念意義，是本次活動(dòng)的一大亮點(diǎn)，同時(shí)也給畢業(yè)生留下了母校的回憶。

可是每一次活動(dòng)都會(huì)有不足之處

一、人員安排：每一天的人員都有固定的安排，可是在時(shí)間安排上有所欠缺，沒(méi)有規(guī)定活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置的具體時(shí)間及人員。

二、工作人員：現(xiàn)場(chǎng)工作人員離開(kāi)現(xiàn)象比較嚴(yán)重，須嚴(yán)格規(guī)定請(qǐng)假制度，避免人手不夠的情景發(fā)生。

三、書(shū)籍整理：書(shū)籍分門(mén)別類(lèi)未持之以恒，在搬運(yùn)過(guò)程中已將書(shū)籍類(lèi)別打亂，對(duì)下學(xué)期的.書(shū)記回饋活動(dòng)有一些不便的影響。

四、自我宣傳：捐書(shū)活動(dòng)是本學(xué)期自律委舉辦的大型外場(chǎng)活動(dòng)，本次活動(dòng)很有利于宣傳自律委的整體形象，但我們并有完美的抓住這次機(jī)會(huì)。

每一次活動(dòng)都會(huì)給我們不一樣的收獲，在這些收獲中我們不斷的成長(zhǎng)；每一次活動(dòng)都會(huì)暴露出我們的不足，在中些不足中我們不斷的改正，不斷的提高；

每一次的躍進(jìn)，都是潛在核心的詩(shī)與真被開(kāi)掘的結(jié)果。它們一向存在著，可是藏在了深處，需要我們不斷的挖掘，不然埋沒(méi)了也就不再了。

期望自律委這個(gè)寶藏能不斷的被開(kāi)掘，不斷發(fā)出特色的光和熱。

此致

敬禮

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日