教科版六年級上冊科學第三單元測試A卷
考試說明:考試時間60分鐘
滿分100分
一、填空題(每空2分,共46分)
1.1820年,奧斯特在一次實驗中,偶然讓()靠近指南針,發現指南針(),這個現象說明:()。
2.電磁鐵中線圈的圈數影響著電磁鐵的磁力大小,在其他條件不變的情況下線圈圈數越(),電磁鐵磁力越(),線圈圈數越(),電磁鐵的磁力越()。
3.普通電池是一次性將()能轉化成()能。
4.電磁鐵和磁鐵一樣具有南北極,但是電磁鐵的南北極可以改變,如()和()都能改變電磁鐵的南北極方向。
5.在電動玩具車里有()它帶動小車前進的。
6.煤大多夾在巖層中,它是由()轉化而來的,它所具有能量來自()。
7.不同的能量之間可以相互轉化,如電燈是把()轉化為()和()。電爐是把()轉化為()。
8.電磁鐵中電流強度影響著電磁鐵的磁力大小,在其他條件不變的情況下,電流強度越(),電磁鐵磁力越(),電流強度越(),電磁鐵磁力越()。
二、判斷題(每道2分,共14分)
1.用手轉動小電動機但是不能點亮小燈泡,說明它沒有發出電。()
2.電的用途非常廣泛,人們的生活越來越離不開電。()
3.電動機的構成很復雜,不要輕易拆開。()
4.小電動機在轉動過程中依次接觸轉換器的兩個金屬環。()
5.在用電池做磁偏轉實驗時,我們不能把電池長時間接通。()
6.電磁鐵的磁力大小與磁鐵是一樣的。()
7.為了保護我們地球的資源,我們要大力開發和使用新能源。()
三、單選題(每道2分,16分)
1.下列能使指南針偏轉效果明顯的是()。
A.改變電池的連接方向???B.再并聯一節電池???C.再串聯一節電池
2.電茶壺能把電能轉化成()。
A.熱能
B.動能
C.化學能
3.給線圈通上電流,使指南針偏轉角度最大的是()。
A.放在線圈的上方?????B.放在線圈的中間
C.放在線圈的下方
4.我們現在使用的能源絕大部分來自()。
A.月亮
B.太陽
C.地球
D.風
5.下列條件不能改變電磁鐵磁力強弱的是()。
A.增加電池個數
B.換粗鐵
C.增加線圈圈數??D.改變電流方向
6.下列方法中能改變電磁鐵南北極方向的是()。
A.增加線圈的圈數
B.增加電池數量
C.改變電池連接方向
7.三峽水電站的發電過程實際上就是把()。
A.機械能轉化成熱能
B.電能轉化成機械能
C.化學能轉化成電能
D.機械能轉化成電能
8.小電動機是把電能轉化為()的裝置。
A.化學能
B.熱能
C.機械能
四、科學探究題。
(共10分)寫出電磁鐵的磁極,在括號中標出。
這兩個電磁鐵的南北極不同,是因為什么呢?
五、回答問題。
(14分)1.電動機的工作原理是什么?(4分)
2.請你說一說在生活中你是怎樣節約能源的?(5分)
3.介紹一些生活中與磁有關的工具及其工作原理?(5分)
教科版六年級上冊科學第三單元測試B卷
考試說明:考試時間60分鐘
滿分100分
一、填空。
(每空2分,共48分)1、我們天天都生活在()世界里,我們做的每一件事情都和()有關。
2、由()和()組成的裝置叫電磁鐵。
3、()的作用是接通電流并轉換電流的方向。
4、小電動機有()、()、()三個部分,其中電刷在()上。
5、電動機的工作原理是:()。
6、能量有()能、()能、()能、()能等不同的形式。
7、我們身體運動的能量是從()中來的。
8、所有的用電器都是一個電能的(),能夠把輸入的電能轉化成其他形式的能。電熱毯是將()能變成()能。
9、搬運雜亂的廢鋼鐵用()就省事多了。
10、在我們使用的能量中,()、()、()是重要的能源。它們所具有的能量是從()那里來的。
11、1820年,丹麥科學家()發現通電的線圈能使指南針偏轉。
二、選擇。
(每題2分,共10分)1、食物和汽油中儲存著()。
A、化學能
B、熱能
C、機械能
D、光能
2、在實驗通電線圈去影響指南針時,線圈()放置,指針偏轉的角度最大。
A、平放接近???B、立放或套在指南針上
C、斜放接近
3、雙手互相摩擦,手會感到發熱,這是因為我們將()轉化成了熱能。
A、化學能???B、電能
C、動能
D、太陽能
4、普通電池和蓄電池是把()能轉化成電能。
A、熱
B、機械
C、化學
D、光
5、石油、天然氣和煤相似,是幾億年前大量的()經過長期、復雜的變化形成的。
A、植物枝葉
B、太陽
C、高等生物
D、低等生物
三、判斷。
(每題2分,共18分)1、很早以前,人們就認識了磁現象和電現象。()
2、電磁鐵的南北極是不可以改變的。()
3、大小懸殊、用途各異的電動機,它們的工作原理各不相同。()
4、任何物體工作都需要能量。()
5、轉動小電動機不能點亮小燈泡,說明它沒有發出電來。()
6、小電動機在轉動的過程中,電刷依次接觸換向器的三個金屬環,通過轉子線圈的電流方向就會自動改變。()
7、增加線圈的圈數可以增強電磁鐵的磁力。()
8、發明了發電機后,人們就能夠把其他不同形式的能量大規模地轉化成電能了。()
9、煤、石油、天然氣和太陽能一樣是取之不盡,用之不竭的能源。()
四、探究題(15分)
研究電磁鐵磁力與電池的節數的關系。
研究的問題
我們的假設
檢驗的因素
(可變條件)
不變條件
我們的發現
五、(9分)
我們現在使用的能源有哪些?它們源自哪里?怎樣節約能源?