在實干擔當中砥礪前行

扶風縣委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部部長

高婷

我們年輕干部是人民的勤務員，應該最講擔當。實現(xiàn)追趕超越必須實干擔當，實干擔當應以實干為先。參加工作第一年，有一項工作任務是給國道兩邊種樹做綠化，剛出校門的我信心滿滿，想著一定能干好，卻沒想到群眾不同意怎么辦，后來領導帶著我挨家挨戶給村民做工作，最后村民才同意栽樹。從那時開始，我才深切懂得了“讀萬卷書，行萬里路”的真正含義。

實現(xiàn)追趕超越必須實干擔當，實干擔當應以擔當為重。2015年我到段家鎮(zhèn)擔任黨委書記。脫貧攻堅工作正式啟動后，段家鎮(zhèn)共識別建檔立卡貧困戶875戶3540人，從入戶走訪到建檔立卡，從產(chǎn)業(yè)發(fā)展到致富增收，我都傾注了很大心血。段家鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)優(yōu)勢不明顯，我?guī)ьI鎮(zhèn)村干部考察后，認為可以在經(jīng)濟作物和園林綠化用樹育苗上做文章，兼有牲畜托管貸和油用牡丹，項目落實后，基本實現(xiàn)了群眾在家門口創(chuàng)業(yè)、在村子里增收；為解決貧困戶因家庭情況不能外出務工的難題，我協(xié)調(diào)落實了蘇陜合作項目，對接建立鎮(zhèn)村工廠5家，實現(xiàn)了扶貧幫困工作由“輸血”到“造血”的轉(zhuǎn)變。

我們年輕干部是學歷層次較高的干部群體，應該最注重學習。通過十多年來的工作，我認識到作為年輕干部，優(yōu)勢與劣勢并存，我們有學歷、有闖勁，但也存在經(jīng)驗少、考慮不全面等問題。我認為，學習是繼續(xù)前進的不竭動力，包括學習理論和學習實踐兩個方面。作為年輕干部，要時刻擴充自己的知識儲備，讓知識更好地服務工作。