茶館社會實(shí)踐報告范文1

這個假期是我在技師學(xué)院的第二個假期，時間較長，俗話說想要充實(shí)自己的生活，必須在學(xué)習(xí)的同時積極參加社會活動，這樣不僅可以增加社會經(jīng)驗(yàn)掙點(diǎn)錢而且在人際交往方面會有很大幫助，就我個人而言可以為我將來踏入社會奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使自己立于不敗之地，所以我決定利用寒假這個機(jī)會好好實(shí)踐，體驗(yàn)一下真正的社會生活，因次我來到附近的一家茶樓打工。

凡事想識容易，做時難，本以為在這打工是很容易的事，不就是泡泡茶，打少下衛(wèi)生嗎，這些在家都做過啊，心里還存在僥幸心理，可是讓我沒想的是，剛?cè)サ牡谝惶煜挛缥揖头稿e了，在端茶時，一不小心摔碎了一個茶杯，我當(dāng)時嚇得不得了，剛好被經(jīng)理發(fā)現(xiàn)，他什么也沒說，只是讓我下班去交二十元罰金。我心里想怎么會是這樣啊，剛來還沒掙到錢反而被罰了，心里很是不情愿，可事實(shí)就擺在我面前，在工作中他們說一就是一，說二就是二，當(dāng)時經(jīng)理嚴(yán)肅的表情讓我說不出話來，他們告訴我;工作時容不得半點(diǎn)馬虎，當(dāng)時講得很清楚，出了其他的是個人負(fù)責(zé)，我也沒辦法狡辯，這確實(shí)是我工作不認(rèn)真造成的，就交了二十元罰款，誒!我想這也是我第一次做這種工作，二十元就當(dāng)買個教訓(xùn)吧，可是我心里久久不能平靜，總以為這些錯不應(yīng)該發(fā)生在我身上，可是又有太多的可是。從這件事中我深深體會到想干好一件工作很難，即使是一件小事。心中總有一種想法不愿從事那簡單繁瑣的工作，可是。一屋不掃何以勺天下的道理我們都懂，我想萬事開頭難嗎，在接下來的工作中我會認(rèn)真。那天晚上都九點(diǎn)多了，可是還有正喝茶的客人，我在堅(jiān)持著，大約過了一個多小時，客人大都走散了，這時來了幾個醉醺醺的客人，在那吵吵個不停，沒辦法人家是客人，不能攆人家走啊，我只好硬撐著，當(dāng)我快撐不住的時候，他們也快走了，就當(dāng)我撤盤子時一個喝的醉醺醺的人撞在我身上了，不僅沒有道歉，還說了些很難聽的話，我當(dāng)時很是火大，這時經(jīng)理來了，把事情解決了，但是我也有不可推卸的責(zé)任，經(jīng)理說我是一個新來的臨時工應(yīng)該學(xué)會怎樣和顧客交流，再發(fā)生類是情況應(yīng)該怎么做，可是我要學(xué)的還有很多，剛來沒幾天就發(fā)生了這么多的事，我實(shí)在無法呆下去，仿佛我來就是找氣受的，想辭退不干了，可是又想到如果這樣半途而廢了，什么也學(xué)不到，況且也不是真正的走上了工作崗位，自己需要學(xué)的還有很多，其實(shí)社會就是這么復(fù)雜，形形色色的人，各種各樣的事都有，為了了解更多，曾加自己的人生閱歷，我選擇了堅(jiān)持，一直干了一個多月，一個多月的打工讓我懂得了很多，心中也有萬分的欣喜和快樂，真是一份付出與一分收獲，不經(jīng)歷風(fēng)云怎能見彩虹，雖然只有這短短的幾天，可就是這幾天我結(jié)識了許多茶樓的工作人員，結(jié)識了社會上許多形形色色得人，學(xué)會了以禮貌溫和的態(tài)度與人交流，用心服務(wù)每一位顧客，現(xiàn)在我只是一名學(xué)生，都說學(xué)校就是半個社會，可是我認(rèn)為截然不同，社會上的.人不會像老師那樣為我們講解，他們的言辭很鋒利，直戳到我們心里，但是為了掙錢我們也只有忍耐了，工作結(jié)束了，我也拿到了一筆豐厚的工資，錢雖然不是特別多但我是我仍然很高興，因?yàn)槲覍W(xué)到了課本上所沒有的知識，增加了我的個人閱歷，通過這個實(shí)踐，給我留下了深刻的體會，當(dāng)你在做一件事的時候，無論會與不會，你都要有勇氣面對他，嘗試一下。做了，你是困難的領(lǐng)導(dǎo)，不做，你是困難的俘虜。而我在社會實(shí)踐中收獲了許多，同時也發(fā)現(xiàn)了許多自身的不足，所以，我會在今后的學(xué)習(xí)中更加努力，不斷地充實(shí)，完善自己。我相信這個開始將會成為我一生中沒好的回憶，他也會不斷的鼓勵我不斷前進(jìn)人生的旅途中越走越遠(yuǎn)。

茶館社會實(shí)踐報告范文2

這個假期是我在技師學(xué)院的第二個假期，時間較長，俗話說想要充實(shí)自己的生活，必須在學(xué)習(xí)的同時積極參加社會活動，這樣不僅可以增加社會經(jīng)驗(yàn)掙點(diǎn)錢而且在人際交往方面會有很大幫助，就我個人而言可以為我將來踏入社會奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使自己立于不敗之地，所以我決定利用寒假這個機(jī)會好好實(shí)踐，體驗(yàn)一下真正的社會生活，因次我來到附近的一家茶樓打工。

凡事想識容易，做時難，本以為在這打工是很容易的事，不就是泡泡茶，打少下衛(wèi)生嗎，這些在家都做過啊，心里還存在僥幸心理，可是讓我沒想的是，剛?cè)サ牡谝惶煜挛缥揖头稿e了，在端茶時，一不小心摔碎了一個茶杯，我當(dāng)時嚇得不得了，剛好被經(jīng)理發(fā)現(xiàn)，他什么也沒說，只是讓我下班去交二十元罰金。我心里想怎么會是這樣啊，剛來還沒掙到錢反而被罰了，心里很是不情愿，可事實(shí)就擺在我面前，在工作中他們說一就是一，說二就是二，當(dāng)時經(jīng)理嚴(yán)肅的表情讓我說不出話來，他們告訴我;工作時容不得半點(diǎn)馬虎，當(dāng)時講得很清楚，出了其他的是個人負(fù)責(zé)，我也沒辦法狡辯，這確實(shí)是我工作不認(rèn)真造成的，就交了二十元罰款，誒!我想這也是我第一次做這種工作，二十元就當(dāng)買個教訓(xùn)吧，可是我心里久久不能平靜，總以為這些錯不應(yīng)該發(fā)生在我身上，可是又有太多的可是。從這件事中我深深體會到想干好一件工作很難，即使是一件小事。心中總有一種想法不愿從事那簡單繁瑣的工作?？墒?，一屋不掃何以勺天下的道理我們都懂，我想萬事開頭難嗎，在接下來的工作中我會認(rèn)真。那天晚上都九點(diǎn)多了，可是還有正喝茶的客人，我在堅(jiān)持著，大約過了一個多小時，客人大都走散了，這時來了幾個醉醺醺的客人，在那吵吵個不停，沒辦法人家是客人，不能攆人家走啊，我只好硬撐著，當(dāng)我快撐不住的時候，他們也快走了，就當(dāng)我撤盤子時一個喝的.醉醺醺的人撞在我身上了，不僅沒有道歉，還說了些很難聽的話，我當(dāng)時很是火大，這時經(jīng)理來了，把事情解決了，但是我也有不可推卸的責(zé)任，經(jīng)理說我是一個新來的臨時工應(yīng)該學(xué)會怎樣和顧客交流，再發(fā)生類是情況應(yīng)該怎么做，可是我要學(xué)的還有很多，剛來沒幾天就發(fā)生了這么多的事，我實(shí)在無法呆下去，仿佛我來就是找氣受的，想辭退不干了，可是又想到如果這樣半途而廢了，什么也學(xué)不到，況且也不是真正的走上了工作崗位，自己需要學(xué)的還有很多，其實(shí)社會就是這么復(fù)雜，形形色色的人，各種各樣的事都有，為了了解更多，曾加自己的人生閱歷，我選擇了堅(jiān)持，一直干了一個多月，一個多月的打工讓我懂得了很多，心中也有萬分的欣喜和快樂，真是一份付出與一分收獲，不經(jīng)歷風(fēng)云怎能見彩虹，雖然只有這短短的幾天，可就是這幾天我結(jié)識了許多茶樓的工作人員，結(jié)識了社會上許多形形色色得人，學(xué)會了以禮貌溫和的態(tài)度與人交流，用心服務(wù)每一位顧客，現(xiàn)在我只是一名學(xué)生，都說學(xué)校就是半個社會，可是我認(rèn)為截然不同，社會上的人不會像老師那樣為我們講解，他們的言辭很鋒利，直戳到我們心里，但是為了掙錢我們也只有忍耐了，工作結(jié)束了，我也拿到了一筆豐厚的工資，錢雖然不是特別多但我是我仍然很高興，因?yàn)槲覍W(xué)到了課本上所沒有的知識，增加了我的個人閱歷，通過這個實(shí)踐，給我留下了深刻的體會，當(dāng)你在做一件事的時候，無論會與不會，你都要有勇氣面對他，嘗試一下。做了，你是困難的領(lǐng)導(dǎo)，不做，你是困難的俘虜。而我在社會實(shí)踐中收獲了許多，同時也發(fā)現(xiàn)了許多自身的不足，所以，我會在今后的學(xué)習(xí)中更加努力，不斷地充實(shí)，完善自己。我相信這個開始將會成為我一生中沒好的回憶，他也會不斷的鼓勵我不斷前進(jìn)人生的旅途中越走越遠(yuǎn)。

茶館社會實(shí)踐報告范文3

在我的印象中，社會實(shí)踐是個有些空洞不實(shí)在的東西。第一，社會這個詞很抽象，雖然一直都在聽這個詞，但是究竟什么是社會，是工作的單位?是一起共事和生活的朋友親人?還是維系著這些關(guān)系的并不存在的但是卻在人們潛意識中的那種關(guān)于人與人之間的關(guān)系?第二，我們實(shí)踐是為了干什么，這個問題對于每一個人都有不同的回答，既然在接觸社會，有的人是在為更清楚的了解社會打基礎(chǔ)，而有的人是對社會感覺陌生想讓社會在自己的腦子中形成一個印象，或者就是出于簡單的好奇把社會當(dāng)成一個意識中的新事物進(jìn)行探索。所以這些問題就構(gòu)成了一個關(guān)于社會實(shí)踐疑問，如何能夠把一個抽象的東西轉(zhuǎn)化為一個實(shí)際生活中的的知識便是一個問題。

對于當(dāng)代大學(xué)生的社會實(shí)踐目的從一個寬泛的方面來講，目標(biāo)是培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)合格人才。然而書面的條文總是顯得華而不實(shí)，如果真的是培養(yǎng)人才的重要途徑，那么我想重要的不是成為人才的結(jié)果有多重要，而是更要注重對于怎樣找到在社會實(shí)踐中并達(dá)到實(shí)踐目的的途徑。這個途徑從進(jìn)入社會并在社會中依靠自己的生理和心理咨詢的適應(yīng)能力為自己的生存和生活創(chuàng)造條件的角度來看，即是人們?yōu)榱巳ミm應(yīng)社會的這個過程。舉一個例子，關(guān)于我的這次社會實(shí)踐，我的感知是，心態(tài)平和對于剛開始的這個時期是起到關(guān)鍵作用的，首先要為自己要去適應(yīng)的環(huán)境提出一個較低的標(biāo)準(zhǔn)，然后才能在初步的實(shí)踐中有一個較為平穩(wěn)的過渡期;緊接著在一個平穩(wěn)的過渡期后，應(yīng)該會是讓人的感到心理咨詢和生理上疲倦的時期，但是只要給自己一個關(guān)于實(shí)踐的短期目的，那么自己會在目的的驅(qū)使下產(chǎn)生一個與疲倦抗?fàn)幍膭恿?，這個目的可以認(rèn)為是對自己意志的培養(yǎng)，也可以是沒有真正認(rèn)識到社會中我們未知的事物，等等。我想對于大部分人來說，每一個短時期內(nèi)的目標(biāo)對于事情的發(fā)展和達(dá)成還是相當(dāng)有益的，特別是當(dāng)他們能夠與一個長期目標(biāo)相得益彰時。由于我們的暑期實(shí)踐大部分都是短期的'所以在短暫的疲倦期過后會有一個相對平穩(wěn)的收尾，雖然這個收尾很平穩(wěn)但是我個人認(rèn)為這個收尾的作用至關(guān)重要，因?yàn)檎嬲龑τ趯?shí)踐有了清晰地感知正是在這段時間，在這個實(shí)踐過程中的所見所聞就是我們對社會最真切的體會，只有在13 精品文檔

經(jīng)歷了一些事情然后把這些事情貫穿起來并得出的體會才是最完整也最有效地。就像這個社會本身一樣，是一個完整的鏈接，有一個底端也有一個終端，然后我們的感覺便是需要在每一個階段的認(rèn)識的串聯(lián)，如果少了任何一個階段，那么這個認(rèn)識都是不完整的。講到這里我對于社會實(shí)踐的第一個體會就是要讓我們對實(shí)踐有一個真實(shí)的感受，那么實(shí)踐必須具有連續(xù)性，而且這個連續(xù)性是梯形的，每一個階段的認(rèn)識都必須有所差異，那么這種差異的連接便是我們對實(shí)踐的一個粗略框架。

比如我這次在茶樓的實(shí)習(xí)，我的主要工作是雜工，在任何需要幫助的地方出現(xiàn)，配菜，傳菜，澆花，栽樹，搬運(yùn)-;-;-;這些工作的技巧和能力要求都不高，主要是體力上得消耗，但是我任然感覺最大的收獲有兩個，一個是我感覺我的所學(xué)在整個工作中與許多并未接受高等教育的人之間優(yōu)勢并不明顯，二是，一個積極的心態(tài)和力求不停進(jìn)步愿望的重要性。那么要想這兩個感受有更深層的實(shí)現(xiàn)，那么我們必須在下一次的實(shí)踐中去解決，從而在解決的過程中發(fā)現(xiàn)新的問題，對于第一個收獲，我可以在平時的學(xué)習(xí)中更踏實(shí)，學(xué)的更深入，那么只有具有連續(xù)性的實(shí)踐我才能體會到問題解決的效果和對效過大小的認(rèn)識。這樣即可以讓我們對實(shí)踐的認(rèn)識深入化和具體化，也能讓我們養(yǎng)成獨(dú)立思考和解決問題的習(xí)慣。至于第二個收獲顯得更抽象，就需要我們在學(xué)習(xí)和工作中把這個收獲用具體行動形象化，比如要求自己不能安于現(xiàn)狀，要把對自己的要求提高，在惰性依賴時要清醒的認(rèn)識到我必須讓自己做點(diǎn)事情充實(shí)起來。對于抽象的體會，只有把它形象化并且落到生活的實(shí)處時，才能在最大限度上發(fā)揮作用。

以上大概就是我對這次實(shí)踐的粗略體會，同時對于我在開頭提出的兩個問題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識。暑期社會實(shí)踐的含義雖然抽象，我們同樣能把它填充的很飽滿，要想這樣我們必須在實(shí)踐的過程中有一個清晰地思路，明白我們的目標(biāo)是什么，特別是在短期內(nèi)的目標(biāo)，能在短短的時間里給我們提供最快最好的動力源。另外我認(rèn)為對于實(shí)踐的認(rèn)識一定要具有連續(xù)性不要指望一蹴而就，也不能斷斷續(xù)續(xù)，只有一個連續(xù)性的認(rèn)知才是現(xiàn)實(shí)和完整的。如果能夠真正做好實(shí)踐中的細(xì)節(jié)，那么什么是社會就顯得宏觀很多，在我們實(shí)踐中的每一個過程的認(rèn)知，便是我們每個人對社會最好的解釋，也許每個人的認(rèn)知不竟相同，但是這并不重要，重要的是我們都用心思考過什么時候社會，以及我們在適應(yīng)它的時候，為我們自己和為社會做點(diǎn)過什么!

我是文藝界中的一名小卒，十幾年來日日操練在書桌上與小凳之間，筆是槍，把熱血灑在紙上。可以自傲的地方，只是我的勤苦；小卒心中沒有大將的韜略，可是小卒該作的一切，我確是做到了。以前如是，現(xiàn)在如是，希望將來也如是。這是人民藝術(shù)家老舍對他自己一生的評價?？稍谖铱磥?，老舍先生絕不是一名小卒，如果是那也是一位偉大的小卒。老舍先生的文學(xué)創(chuàng)作歷時40年，作品多以城市人民生活為題材，愛憎分明，有強(qiáng)烈的正義感。人物性格鮮明，細(xì)節(jié)刻畫真實(shí)。能純熟地駕馭語言，善于準(zhǔn)確地運(yùn)用北京話表現(xiàn)人物、描寫事件，使作品具有濃郁的地方色彩和強(qiáng)烈的生活氣息。以諷刺幽默和詼諧輕松的風(fēng)格，贏得了人民的喜愛，也無愧與“人民藝術(shù)家”的稱號。我也是非常喜歡老舍先生的文章，趁著要寫讀書報告這次機(jī)會，又重新回顧了老舍先生其中的一篇文章——《茶館》，《茶館》是東方藝術(shù)的奇葩，是中國話劇史上杰出的現(xiàn)實(shí)主義藝術(shù)珍品。茶館，彼此嘮家常，談山海經(jīng)的地方。誰能想到它竟能折射出一大社會問題！除非有一位具有獨(dú)特視角的大師使它“活”起來，否則茶館平庸無奇，永遠(yuǎn)不會有更深的意義。而那個人便是老舍——一位語言大師，他用其獨(dú)特的視角和手法使整部劇本的語言綻放生命的炫彩。

《茶館》的故事全部發(fā)生在一個茶館中。茶館里人來人往，形形色色，三教九流。但就是這一個一個的小人物的言行舉止，折射出那個悲涼可笑的時代。

就如老舍先生自己所說：“用這些小人物怎么活著和怎么死的，來說明那些年代的啼笑皆非的形形色色”。

是的，出入于茶館的均是些不起眼、甚至不入流的小人物，但他們那些零零碎碎的對話，看似尋常的舉止，都無不敘說著那一個個可悲的人生，可笑的故事：讓名廚落得去包辦監(jiān)獄的伙食，順口說出這年頭就是監(jiān)獄里人多；讓說書先生抱怨生意不好，又順口說出這年月真玩意兒要失傳??

剛看《茶館》時，還感覺眾多的人物，凌亂的對話，講的是都是那般無意義，卻看著看著，心涼了，感覺到了，那個時代的殘酷。

全劇三幕戲，分別描寫了三個時代。第一幕以1898年戊戌政變失敗為背景；第二幕以袁世凱死后軍閥混戰(zhàn)為背景；第三幕則以抗日戰(zhàn)爭勝利后，國民黨政府加緊黑暗統(tǒng)治為背景；通過裕泰茶館這個“窗口”，截取一系列生活橫斷面，以高度的藝術(shù)概括力，從側(cè)面反映了近50年社會歷史的風(fēng)云變幻，展現(xiàn)出一幅幅祔歷史風(fēng)俗畫，深刻揭露了三個時代的黑暗腐朽，從而達(dá)到了作者“葬送三個時代”的藝術(shù)目的。

《茶館》全劇沒有連續(xù)的故事情節(jié)，而是采取了獨(dú)特的人像展覽式的戲劇結(jié)構(gòu)，將眾多的人物速寫組成幾十幅時代剪影，形成一個個戲劇片斷，經(jīng)過作者的巧妙紡織，既展現(xiàn)了多種多樣的戲劇沖突，又塑造了鮮明生動的人物形象，還廣泛地反映了時代環(huán)境。

在《茶館》的眾多人物中，裕泰茶館的掌柜王利發(fā)是貫穿全劇的中心人物。第一幕時，他才二十歲，他的處世哲學(xué)是：“我按著我父親遺留下的老辦法，多說好話，多請安，討人人的喜歡，就不會出大岔子！”因此，他從不敢得罪有錢有勢的人，但總免不了被敲詐勒索;為了能讓茶館經(jīng)營下去，他也順應(yīng)時世的變遷，不斷改變茶館的經(jīng)營方式，目的是求得一家人的生存。這樣一個精明、干練、關(guān)于經(jīng)營的小商人，最后也逃脫不了破產(chǎn)的命運(yùn)。到國民黨統(tǒng)治時期，他苦心經(jīng)營幾十年的茶館終于被霸占，自己則在絕望悲憤中上吊自殺。劇中另外兩個貫穿全劇的人物秦仲義和常四爺?shù)慕Y(jié)局也是悲慘的。秦仲義是維新變法后出現(xiàn)的民族資本家，他企圖走“實(shí)業(yè)救國”道路，但由于日本帝國主義的侵略和國民黨的統(tǒng)治，他慘淡經(jīng)營了幾十年的工廠卻被當(dāng)作“逆產(chǎn)”沒收。常四爺性格耿直，有愛國心和正義感，只因說了一句“大

清國要完”，就坐牢一年多。到第三幕時，七十多歲的他以賣菜賣花生米為生。“我愛咱們的國家，可是誰愛我呢？”這是他對自己的一生發(fā)出的凄涼呼號。劇本通過這三個人物的悲慘結(jié)局，形象地說明了早時代、舊社會的黑暗冷酷和必然滅亡。

老舍先生的《茶館》為我們揭露了當(dāng)時統(tǒng)治政府的腐朽和社會的黑暗，一個小茶館就好比一個小社會，里面直接間接的揭露了人們的自私，無理，外善里惡等一些不文明的現(xiàn)象，同時也寫到了人們的覺醒，透露出一絲光明。

《茶館》中王利發(fā)劉麻子等一摞人物已經(jīng)隨著這部經(jīng)典作品一遍又一遍的被閱讀被再現(xiàn)深深扎根于讀者的心中，我看來，《茶館》的大范圍傳播有兩個原因。一方面，作品本身的藝術(shù)成就與作者蜚聲海內(nèi)外的名望互為表里有著互相宣傳的意味，另一方面，《茶館》通俗易懂的語言也在傳播上提供了客觀性的便利，就像讀完《水滸傳》總能說上句“賊廝鳥”，連那些不喜讀書的朋友看完《茶館》也能津津樂道幾句：“屌!揍他個小舅子！”

這幾句隨不登大雅之堂，然而頗具江湖之風(fēng)市井之氣，作品中常含有這類平易近人的詞語，自然能較為簡易地被大部分讀者所接受和認(rèn)識。在《茶館》中，我最印象深刻的一段話是劇末了，常四爺?shù)哪嵌胃袊@：“我自己呢？我愛咱們的國呀，可是誰愛我呢？”

我私下里以為，這句話，可以當(dāng)做劇中大多數(shù)人物心聲的總結(jié)。常四爺不必說，一輩子不服軟，敢作敢當(dāng)，看不慣洋人愿自食其力；深究王利發(fā)，也可以歸納于這句話之中的，在這個人物避重就輕，懦弱無奈的背后，是對和平年代的單純向往，是對國泰民安的一種本能渴望，而這種向往與渴望在群魔亂舞的社會現(xiàn)實(shí)中被壓抑，被限制，使其產(chǎn)生了對于政治的恐懼心理，對于時局的回避態(tài)度。除了趁亂而起的既得利益勢力，無論是革命者，農(nóng)民，民族資本家，都抱著一定的拳拳愛國之心，而《茶館》以描述這些人的冷暖人生，悲痛無奈，將社會之狡詐黑暗展現(xiàn)得淋漓盡致。

一些《茶館》的品鑒者將老舍歸結(jié)為“他是一個嘲諷舊世界腐朽生活的能手，卻是描寫新生活的蹩腳者?！睂ⅰ恫桊^》的意義歸結(jié)為“《茶館》是反映北京小市民生活的杰作。這部作品通過揭露鞭笞舊世界的腐朽黑暗，從而，從側(cè)面說明只有社會主義才能救中國的道理，這是作品的潛在主題。”我覺得都是非常的不科學(xué)的，在第一點(diǎn)上，描寫新生活的任務(wù)不應(yīng)該也不合適存在于《茶館》的歷史背景之中，《茶館》的三幕劇分別處于戊戌維新失敗后，北洋軍閥割據(jù)時期與國民黨政權(quán)覆滅前夕，這些時候，時局混亂，中國都是處于一種對于前途摸著石子過橋的階段，茶館位于的北平更是全國的政治中心，因?yàn)樗哂械膹?qiáng)烈的政治意義，意味著北京的政治立場的轉(zhuǎn)變必須是陣痛而不是循序漸進(jìn)，既黑又紅的重疊一來不符合歷史背景也平白增加了寫作的難度?？赡芎芏嗳吮е安黄撇涣ⅰ钡南敕?，而強(qiáng)加給了這個時代以展示革命力量的責(zé)任，在我看來，這已經(jīng)違反了歷史唯物主義的要求了。

第二點(diǎn)，雖然老舍對于舊社會的種種不公有著深惡痛絕的鞭笞，但在這部話劇本身看來，并沒有明確的政治指向性，所謂的“社會主義才能救中國”的命題確實(shí)是穿鑿附會上的。王利發(fā)不是潘冬子，沈

處長也不是胡漢三，《茶館》中百姓與官員政治力量的對立并不是對等的，也沒有什么逼急了走上革命道路的義舉，而是一種更為典型的上下級被壓迫的關(guān)系。這種不平等的關(guān)系，更具有普遍性，因?yàn)闊o論是軍閥還是國民政府，都是國家的掌控者，是一種暴力的象征，反抗的代價是巨大的，甚至是戲劇中可通過閱讀預(yù)見的。因此王利發(fā)最后的自盡也并非什么無聲的抗議，而是無奈的自絕。

雖然《茶館》并沒有展示出太濃厚的作者的政治立場，但是它所展現(xiàn)的階級矛盾，社會矛盾，依然可作為我們政府部門管理工作時候現(xiàn)在值得借鑒參考的案例，宋恩子吳祥子這類仗權(quán)魚肉的惡霸現(xiàn)在有沒有？唐鐵嘴這樣的封建余毒清沒清？說不好，也不能亂說，然而我們理論上可以開誠布公地去談，因?yàn)楝F(xiàn)在這可是人民內(nèi)部矛盾。至于管理的效果如何，那也不妨留心一些坊間有沒有大傻楊這樣打竹板的調(diào)侃世事的段子，嬉笑怒罵皆成文章，愛恨情仇皆故事，止不定調(diào)研出個猛料，百姓的生活也就能更太平些了。這就是我重讀《茶館》時對文章及人物所反映出來當(dāng)時時代的的感悟，及現(xiàn)在的我們需要借鑒的地方。書，就像一口清泉，洗去我們內(nèi)心的迷惑；書，就像一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的方向；書，就像一幅望遠(yuǎn)鏡，讓我們看得更遠(yuǎn)，見識地更多。作為新一代的大學(xué)生，我們更要看各種優(yōu)秀的文章，從中汲取各種經(jīng)驗(yàn)，從書中學(xué)習(xí)為人處世的道理與方法。讀書好，好讀書，讀好書，靜下心來，讓我們在書的海洋中暢游。