第四講
物態(tài)變化單元復習—概念梳理
模塊一
分子動理論
一、知識點
1.分子動理論:
⑴物體都是由大量分子組成的;
⑵分子都在永不停息地做無規(guī)則運動;
⑶分子間存在著相互作用力.
2.物質(zhì)的三種形態(tài)及分子運動:
⑴固體中,分子排列緊密,分子間空隙很小,分子只能在原位置附近運動;
⑵液體中,分子間空隙較大,分子活動范圍較大;
⑶氣體中,分子間空隙很大,分子可以自由活動.
二、例題精講
【例1】★★★
(多選)下列現(xiàn)象中,能用分子動理論解釋的是()
A.春暖花開,花香撲鼻
B.
沙塵暴起,飛沙滿天
C.微風拂過,青煙裊裊
D.
豐收季節(jié),瓜果飄香
考點:
分子動理論的基本觀點.
解析:
A、春暖花開,花香撲鼻是花香分子運動的結(jié)果,是擴散現(xiàn)象.故A符合題意.
B、沙塵暴起,飛沙滿天是沙塵顆粒在運動,是物質(zhì)在運動,屬于機械運動.故B不符合題意.
C、微風拂過,青煙裊裊是形容煙塵微粒的運動,和分子運動無關(guān).故C不符合題意.
D、瓜果飄香是分子在運動,屬于擴散現(xiàn)象.故D符合題意.
答案:
AD
【測試題】
小明聞到煙味,對爸爸說:“你一吸煙,我和媽媽都跟著被動吸煙.”小明這樣說的科學依據(jù)是
()
A.
分子之間存在相互作用力
B.
一切物質(zhì)都是由分子組成的C.
分子在不停地做無規(guī)則運動
D.
有的分子之間只有引力,有的分子之間只有斥力
考點:
分子動理論的基本觀點.
解析:
小明的爸爸吸煙時,由于煙分子不停地做無規(guī)則的運動,在空氣中進行擴散,所以小明和媽媽也可以吸到空氣中的煙.所以小明會說“你一吸煙,我和媽媽都跟著被動吸煙.”,與分子之間的作用力無關(guān).
答案:
C
模塊二
溫度和溫度計
一、知識點
1.溫度:物體的冷熱程度用溫度表示.
2.熱傳遞:熱傳遞的條件是進行熱傳遞的物體之間有溫度差.
熱傳遞的方式有:
⑴熱傳遞(直接接觸):熱的不良導體有靜止的水和空氣等,熱的良導體有金屬等;
⑵熱對流:空氣熱對流有空調(diào),暖氣等;
⑶熱輻射:深顏色熱輻射能力強,淺顏色熱輻射能力弱.
3.溫度計:測量溫度的工具.常用液體溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮規(guī)律制成的,由玻璃外殼,液體泡(水銀,煤油,酒精),毛細管和刻度組成.
根據(jù)膨脹物質(zhì)分為:氣體溫度計,液體溫度計,金屬溫度計;
根據(jù)用途分為:實驗室溫度計,寒暑表,體溫計.
4.溫度計的使用:
一看:量程,分度值;
二放:充分接觸,液泡浸沒在液體中,不碰底不碰壁;
三讀:等示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù),讀數(shù)時溫度計不能離開被測物,體溫計除外.
5.攝氏溫度:攝氏度,寫作℃.5℃讀作5攝氏度,-5℃讀作零下5攝氏度或負5攝氏度.
攝氏溫度的規(guī)定:在一標準大氣壓下,沸水的溫度規(guī)定為100℃;
在一標準大氣壓下,冰水混合物的溫度規(guī)定為0℃.
二、例題精講
【例2】★
下列溫度最接近23℃的是()
A.健康成年人的體溫
B.
我國江南地區(qū)冬季最低氣溫
C.冰水混合物的溫度
D.
讓人感覺溫暖舒適的室溫
考點:
溫度.
解析:
A、健康成年人的體溫是37℃左右;
B、我國江南地區(qū)冬季的最低氣溫約為0℃左右;
C、冰水混合物體的溫度約為0℃左右(標準大氣壓下,冰水混合物的溫度是0℃);
D、讓人感覺溫度舒適的室溫為23℃左右;
答案:
D
【測試題】
下列關(guān)于溫度的描述中符合實際的是()
A.發(fā)高燒時人體溫度可達40℃
B.
冰箱冷凍室的溫度為10℃
C.餃子煮熟即將出鍋時溫度為50℃
D.
加冰的橙汁飲料溫度為﹣20℃
考點:
溫度.
解析:
A、正常人的體溫是37℃左右,高燒病人的體溫可以達到40℃,所以A是正確的;
B、冰箱冷凍室的溫度約為﹣10℃左右,所以B是錯誤的;
C、餃子煮熟即將出鍋的溫度約為100℃左右,所以C是錯誤的;
D、加冰的橙汁飲料的溫度應(yīng)該在0℃或0℃以上,所以D是錯誤的.
答案:
A
【例3】★★
關(guān)于溫度計的使用,如圖正確的是()
A.①和④
B.②和⑤
C.
③和⑥
D.
都正確
考點:
溫度計的使用及其讀數(shù).
解析:
觀察原圖可知:
①讀數(shù)時,溫度計的玻璃泡離開了被測液體;操作錯誤;
②操作符合溫度計的正確使用方法,操作正確;
③玻璃泡接觸到容器底;操作錯誤;
④和⑥讀數(shù)時,視線與溫度計不垂直;操作錯誤;
⑤視線與溫度計垂直,符合讀數(shù)方法;操作正確;
所以操作正確的有②和⑤.
答案:
B
【測試題】
如圖是生活中常見的體溫計和實驗室用溫度計.下列說法正確的是()
A.
實驗室用溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮性質(zhì)制成的B.
可以將體溫計放入沸水內(nèi)消毒
C.
如圖體溫計所示溫度屬于人的正常腋窩溫度
D.
體溫計和實驗室用溫度計測完溫度后都應(yīng)用力甩幾下
考點:
溫度計與體溫計的異同.
解析:
A、實驗室溫度計和體溫計都是利用液體的熱脹冷縮原理制成的.此選項正確;
B、體溫計的測量范圍是35℃~42℃,而水的沸點是100℃,不能用體溫計測量沸水的溫度.此選項錯誤;
C、人體正常體溫在37℃左右,圖中溫度為38.2℃,不可能是人的正常腋窩溫度.此選項錯誤;
D、體溫計使用之前要甩幾下,實驗室溫度計不能甩.此選項錯誤.
答案:
A
模塊三
熔化和凝固
一、知識點
1.熔化和凝固的定義:物體從固態(tài)變成液態(tài)的過程叫做熔化,從液態(tài)變成固態(tài)的過程叫做凝固.
2.晶體和非晶體:如海波,冰,各種金屬,這類固體有固定的熔化溫度,稱為晶體,晶體
熔化時的溫度叫做熔點;晶體形成時也有固定的溫度,這個溫度叫做凝固點,同一種晶
體的凝固點和它的熔點相同.蠟,松香,玻璃,瀝青等,這類固體沒有固定的熔點和凝
固點,叫做非晶體.
晶體
非晶體
3.熔化和凝固的特點:熔化吸熱,凝固放熱.
二、例題精講
【例4】★
下列物態(tài)變化中,屬于凝固現(xiàn)象的是()
A.春天,冰雪消融
B.
夏天,晾在室內(nèi)的濕衣服變干
C.秋天,早晨草木上露珠的形成D.
冬天,湖面的水結(jié)成冰
考點:
凝固與凝固放熱特點.
解析:
A、冰雪消融是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),屬于熔化現(xiàn)象.不符合題意.
B、濕衣服變干,水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),是一種汽化現(xiàn)象.不符合題意.
C、露珠是水蒸氣遇冷發(fā)生的液化現(xiàn)象,不符合題意.
D、水結(jié)成冰是由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài),屬于凝固現(xiàn)象.符合題意.
答案:
D
【測試題】
以下四種現(xiàn)象中屬于熔化的是()
A.夏天的早晨花草上有露水
B.
春天冰雪消融
C.冬天草葉上形成“冰掛”
D.
深秋的早晨大霧彌漫
考點:
熔化與熔化吸熱特點.
解析:
A、夏天的早晨花草上有露,是空氣中的水蒸氣遇冷液化為液態(tài)的小水滴,附著在植被表面,故A錯誤;
B、春天冰雪消融,是固態(tài)的冰雪熔化為水;故B正確;
C、冬天草葉上形成“冰掛”,是水凝固形成;故C錯誤;
D、深秋的早晨大霧,是空氣中的水蒸氣遇冷液化為液態(tài)的小水滴,故D錯誤.
答案:
B
【例5】★
炎熱的夏天,小紅從冰箱冷凍室中取出一些冰塊放入可樂杯中,經(jīng)過一段較長時間后,杯中的冰塊全部變成了液態(tài),下面的圖像能正確反映冰塊物態(tài)變化過程的是()
A.
B.
C.
D.
考點:
晶體的熔化和凝固圖像;熔化與熔化吸熱特點.
解析:
杯中的冰塊全部變成了液態(tài)的過程是熔化過程.并且冰的熔點是0℃,所以冰在熔化過程保持0℃不變.
C、D溫度都有下降的趨勢,所以是晶體的凝固圖像,因此不符合題意;
A、B都是熔化圖像,但A的熔點不是0℃,所以A錯誤.
B的熔點是0℃,并且在熔化過程中溫度保持不變,所以B正確.
答案:
B
【測試題】
某同學在實驗室研究物態(tài)變化時,依據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的四個圖像如圖所示.其中屬于晶體熔化圖像的是()
A.
B.
C.
D.
考點:
晶體的熔化和凝固圖像;熔化與熔化吸熱特點;凝固與凝固放熱特點.
解析:
A、固體吸收熱量,溫度升高到達一定溫度,不斷吸收熱量,溫度不變,符合晶體熔化特點,這是晶體的熔化圖像.符合題意.
B、固體不斷吸收熱量,溫度不變升高,符合非晶體的熔化特點,是非晶體的熔化圖像.不符合題意.
C、液體溫度降低到一定溫度,不斷放熱,溫度保持不變,符合晶體凝固特點,是晶體凝固的圖像.不符合題意.
D、液體不斷放出熱量,溫度不斷降低,符合非晶體的凝固特點,是非晶體的凝固圖像.不符合題意.
答案:
A
【例6】★★★
如圖所示,有同學在0℃的恒溫實驗室里做實驗,試管和燒杯中都裝有冰塊,把燒杯放在火上加熱,使燒杯中的冰開始熔化.繼續(xù)加熱,在燒杯中的冰熔化完以前()
A.試管中的冰不會熔化
B.
試管中的冰會熔化一部分
C.試管中的冰會全部熔化
D.
試管中的冰溫度低于0℃
考點:
熔化與熔化吸熱特點.
解析:
冰是晶體,若給燒杯中的冰加熱時,燒杯中的冰會熔化,但在冰的熔化過程中溫度為0℃,保持不變,所以試管中的冰能達到熔點0℃,但試管中的冰和燒杯中的冰的溫度相同,試管中的冰不能從燒杯中繼續(xù)吸熱,所以不能熔化.
答案:
A
【測試題】
如圖所示的是某種物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化過程中“溫度﹣時間”圖像.該該物態(tài)變化過程可能是()
A.冰的熔化過程
B.
蠟的熔化過程
C.
玻璃的凝固過程
D.
海波的凝固過程
考點:
熔化和凝固的溫度—時間圖像;凝固與凝固放熱特點.
解析:
由圖像知,該物質(zhì)的溫度有下降的趨勢,所以是凝固圖像,AB錯誤;
并且在凝固過程中溫度保持不變,所以是晶體的凝固圖像,玻璃是非晶體,所以C錯誤,海波是晶體,所以D正確.
答案:
D
模塊四
汽化和液化
一、知識點
1.汽化
⑴定義:物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程.
⑵汽化過程吸熱.
⑶汽化分為沸騰和蒸發(fā)兩種方式:
沸騰:在液體內(nèi)部和表面同時發(fā)生的劇烈汽化現(xiàn)象.液體沸騰的溫度點叫做沸點.
液體沸騰的條件:
一是液體的溫度能夠達到沸點;
二是能夠從外界繼續(xù)吸熱.
不同的液體沸點不同,液體的沸點隨著液面上氣壓增大而升高.1標準大氣壓下,水的沸點是100℃.
蒸發(fā):在任何溫度下都能發(fā)生的緩慢的汽化現(xiàn)象,蒸發(fā)只發(fā)生在液體表面.
影響因素:要加快液體蒸發(fā):可以提高液體的溫度;增大液體的表面積;加快液體表面上的空氣流動.蒸發(fā)吸熱,具有制冷作用.
2.液化
⑴定義:物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程.
⑵液化過程放熱.
⑶液化的兩種方式:降溫、增大壓強.
二、例題精講
【例7】★★
夏天,我們?nèi)バ≠u部買冰凍可樂,當售貨員從冰箱里取出瓶裝可樂時,很快會發(fā)現(xiàn)瓶的外壁“出汗”,這是因為()
A.可樂水會從瓶內(nèi)慢慢滲出
B.
空氣中的水蒸氣遇冷液化
C.瓶外壁的水不斷汽化
D.
瓶周圍的空氣不斷凝華
考點:
液化及液化現(xiàn)象.
解析:
從冰箱中取出的瓶裝可樂,溫度比較低,空氣中的水蒸氣就會受冷液化形成小水珠,也就是我們所說的“出汗”.
答案:
B
【測試題】
下列物態(tài)變化中,屬于液化的是()
A.冰雪化成水了
B.
衣柜中的樟腦塊變小了
C.濕衣服上的水曬干了
D.
冬天,戶外的人不斷地呼出“白氣”
考點:
液化及液化現(xiàn)象.
解析:
A、冰雪是固態(tài)的,變?yōu)樗?,是變成了液態(tài),固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的現(xiàn)象叫熔化;
B、樟腦丸是固態(tài)的,變小是變?yōu)榱藲鈶B(tài),消散在空氣中,固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象叫升華;
C、濕衣服上的水是液態(tài)的,曬干就是變?yōu)榱怂魵庀⒃诳諝庵?,液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象叫汽化;
D、“白氣”是懸浮在空氣中的小水珠,是人嘴中呼出氣體中的水蒸氣遇冷形成的,氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的現(xiàn)象叫液化;
答案:
D
【例8】★★
下列措施中,能使蒸發(fā)變慢的是()
A.用衣架將濕衣服展開晾曬
B.
用熱風干器吹濕手
C.用保鮮膜把蔬菜包好放入冰箱
D.
喝開水時為了不燙嘴,向水面吹氣
考點:
影響蒸發(fā)快慢的因素;汽化及汽化吸熱的特點.
解析:
A、用衣架將濕衣服展開,增大了濕衣服的表面積,從而加快了蒸發(fā);
B、用熱風干器吹濕手,升高了水上水分的溫度,加快了手上方的空氣流動速度,從而加快了蒸發(fā);
C、用保鮮膜把蔬菜包好,減慢了蔬菜上方的空氣流動速度,放在冰箱中,降低了蔬菜的溫度,從而減慢了蒸發(fā);
D、喝開水向水面吹氣,加快了水面上方的空氣流動速度,加快了蒸發(fā),蒸發(fā)要吸熱,從而降低了開水的溫度.
答案:
C
【測試題】
夏天吹電風扇感覺涼快,這是由于()
A.
電風扇吹來的是涼風
B.
電風扇吹來的風帶走了身上的熱
C.
電風扇吹來的風帶走了周圍的熱空氣
D.
電風扇吹來的風,加快了身體上的汗液蒸發(fā),而蒸發(fā)吸熱,所以人感覺涼快
考點:
汽化及汽化吸熱的特點;影響蒸發(fā)快慢的因素.
解析:
夏天用電風扇吹風,可加快空氣的流動,盡管不能降低氣溫,但是通過加快空氣的流動從而加快了人身上汗水的蒸發(fā),蒸發(fā)是一個吸熱過程,即汗水的蒸發(fā)會吸收人身體的熱量,所以會覺得涼快.
答案:
D
【例9】★★
在圖所示的裝置中,架子處于關(guān)閉狀態(tài).現(xiàn)將NaOH溶液滴入廣口瓶中,待充分反應(yīng)后,打開夾子,試管中剛沸騰的水又重新沸騰了.對上述現(xiàn)象解釋正確的是()
A.試管內(nèi)的氣壓減小,沸點升高
B.
試管內(nèi)的氣壓增大,沸點升高
C.試管內(nèi)的氣壓減小,沸點降低
D.
試管內(nèi)的氣壓增大,沸點降低
考點:
沸點及沸點與氣壓的關(guān)系.
解析:
右瓶子中的NaOH溶液和CO2會發(fā)生反應(yīng),結(jié)果會導致瓶子中的壓強減小,這樣當把夾子打開后,左邊的試管內(nèi)氣壓減小,水的沸點降低,水重新沸騰.所以A、B、D不符合題意,只有C符合題意.
答案:
C
【測試題】
若想在高山上將飯煮熟,可采用的方法是()
A.減少加熱時間
B.
減小火力
C.
用高壓鍋煮
D.
打開鍋蓋
考點:
沸點及沸點與氣壓的關(guān)系.
解析:
高山上氣壓較低,所以液體的沸點較低,飯不到100℃就開始沸騰了.而將飯煮熟需要使飯達到100℃以上,所以唯一的辦法是提高沸點,提高沸點要采取的措施是增大鍋內(nèi)的氣壓,故在高山上用高壓鍋煮飯.用減少加熱時間、減小火力、打開鍋蓋的方法都不能將飯煮熟.
答案:
C
模塊五
升華和凝華
一、知識點
1.升華
⑴定義:物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程.
⑵升華過程吸熱.
⑶日?,F(xiàn)象:碘升華、鎢絲變細、雪人變小但雪人周圍無水滴、冰凍的衣服變干、樟腦
丸變小等.
2.凝華
⑴定義:物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程.
⑵凝華過程放熱.
⑶日?,F(xiàn)象:霜、碘蒸氣凝華等.
二、例題精講
【例10】★
下列現(xiàn)象中屬于升華現(xiàn)象的是()
A.
濕衣服過一段時間會干
B.
放入衣箱中的樟腦丸變小
C.
用鐵水澆鑄工件
D.
冬天,洗熱水澡時室內(nèi)玻璃面變模糊
考點:
生活中的升華現(xiàn)象;凝固與凝固放熱特點;汽化及汽化吸熱的特點;液化及液化現(xiàn)象.
解析:
A、濕衣服上含有很多的水分,變干就是變?yōu)榱藲鈶B(tài),液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象叫汽化;
B、樟腦丸是固態(tài)的,變小就是變?yōu)榱藲鈶B(tài),消散在空氣中,固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象叫升華;
C、鐵水是液態(tài)的,工件是固態(tài)的,液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的現(xiàn)象叫凝固;
D、洗澡間室內(nèi)玻璃面變模糊是因為玻璃面上有一些小水滴,是由洗澡間內(nèi)空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的.
答案:
B
【測試題】
冬天房頂上的積雪沒有融化,但會逐漸減少.是因為積雪發(fā)生了()
A.蒸發(fā)現(xiàn)象
B.
升華現(xiàn)象
C.
凝華現(xiàn)象
D.
凝固現(xiàn)象
考點:
生活中的升華現(xiàn)象.
解析:
房頂上的雪沒有熔化成水,但會逐漸減少,是因為固態(tài)的雪會吸收熱量直接變成水蒸氣消散在空氣中,這是物質(zhì)的升華現(xiàn)象.
答案:
B
【例11】★★
文娛演出時,舞臺上往往要用彌漫的白煙霧,給人以若隱若現(xiàn)的舞臺效果,這種煙霧是()
A.
向舞臺噴射真實的煙霧
B.
利用干冰升華形成的二氧化碳
C.
利用干冰升華吸熱,使空氣放熱液化成的“霧”
D.
利用干冰升華吸熱,使空氣中的水蒸氣放熱液化成的“霧”
考點:
生活中的升華現(xiàn)象;液化及液化現(xiàn)象.
解析:
舞臺上要出現(xiàn)白煙霧,就要噴灑“干冰”,也就是固態(tài)的二氧化碳;
“干冰”在常溫下就可以迅速的升華,升華要吸收熱量;
致使空氣的溫度降低,空氣中的水蒸氣遇冷就會液化形成“霧”.
答案:
D
【測試題】
下列現(xiàn)象中屬于凝華現(xiàn)象的是()
A.樟腦丸變小
B.
水結(jié)成冰
C.
露水的形成D.
云彩中小冰晶
考點:
生活中的凝華現(xiàn)象;凝固與凝固放熱特點;液化及液化現(xiàn)象;生活中的升華現(xiàn)象.
解析:
A、樟腦丸變小了,是變?yōu)榱藲鈶B(tài),凝華形成的物體是固態(tài)的,所以不是凝華;
B、水結(jié)冰是水分子從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài),是凝固不是凝華;
C、露水是空氣中的水蒸氣遇冷放熱形成的,從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),是液化不是凝華;
D、“小冰晶”是固態(tài)的,是由空氣中的水蒸氣在空中受冷形成的,由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài),是凝華.
答案:
D