《散步》讀后感

《散步》讀后感1

今天，我沒事干，便出去轉轉。忽然，我發(fā)現(xiàn)腳下有一群“小東西”，仔細一看，原來是小螞蟻。好久沒有在外這樣散步了，螞蟻都有了。

現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)好久沒出來了，我看見了天邊雪白的云，蔚藍的天，涼爽的`微風，以及周圍美麗的景色。爬山虎綠了，頭上也有了很多的鳥兒。許多昆蟲都醒了，樹也早開過花兒了。不知不覺已過了好久。

有點羨慕螞蟻。雖然它們的壽命非常短，并且它們也在忙碌，但似乎它比我幸福，它可以無時不刻享受春光明媚，我只能每天被作業(yè)“轟炸”著。我讀過一篇名叫《牽蝸牛散步》的文章，這篇文章講述的是上帝讓老麥克牽一只蝸牛去散步。后來，麥克才領悟到上帝的良苦用心。

這篇文章的最后一句話使我印象深刻，“人生不能一味匆匆趕路，那會使你錯過很多東西”可我卻真的可以領悟這句話嗎？

“可能以后，我不會有時間來這樣散步了吧！”

我望著天空，萬里無云。

《散步》讀后感2

暑假時，我讀了一篇文章，名稱是《散步》。這篇文章寫的是一件很平常的小事，然而這平常的小事，也能體現(xiàn)濃濃的親情。

文章寫的'是在一個陽光明媚的一天。一家三代在田野上散步。散步中，面對岔路，兒子要走小路，因為小路有意思，母親則因身體條件限制要走大路，‘我’權衡再三，決定尊老，但故事并沒有結束，母親又改變主意，要‘愛幼’走小路。

文章用平淡、樸素的語言描繪了一家三代在散步的情景。全篇沒有一個生僻華麗的詞語，更沒有讓人費解的句子，除結尾有幾發(fā)含蓄外，其余則明白如話。如文章寫道‘前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子’，充滿 生活情趣的口語，既表現(xiàn)孩子的天真、聰明，又表現(xiàn)家庭的幸福、溫馨。

種種事跡都表明，親情是多么珍貴。我們都要去愛我們的親人，因為他們是我們最親近的人。其實，我們的親人都深愛著我們，我們也應當愛他們，如果你沒有愛，請從現(xiàn)在開始，愛你們的親人吧!

我們都要記住“親情無價”，并好好珍惜!

《散步》讀后感3

今天我讀了《散步》，讀后我感到中華民族的尊老愛幼的美德。課文講述了作者一家四口人散步，尊老愛幼的美德。

讀完后，我覺得作者莫懷戚是一個對母親孝順誠懇的兒子；文中的母親是一個年老體衰、非常順著兒子的，文中的妻子是一個樸素、賢惠的；兒子是一個天真、可愛、浪漫的小男孩。作者在這課中他委屈兒子，走大路，可母親摸著孫兒的小腦瓜說，走小路。真不容易的尊老愛幼的美德呀！想一想，我們都沒有像《散步》中的人物一樣，我覺得自己很渺小。

記得，有一天，我和弟弟、妹妹，去玩，在路上我們有說有笑，可是媽媽買了兩支棒棒糖把我們有說有笑的'局面打破了，我見只有兩支，便拿走了一支，弟弟妹妹，只有一支，弟弟見妹妹有，姐姐也有，就他沒有，他就搶走了妹妹的棒棒糖，妹妹沒有搶贏，還摔了一跤，她便哭了起來，我見了，便把我的給了妹妹，她笑了。

從這件事，我知道了作者莫懷戚一家四口的尊老愛幼是多麼的偉大，無私，有責任感。讀完《散步》這篇文章，我懂得了一個深刻的道理：無論在什么地方，無論是什么人，無論是發(fā)生了什么事情，不要用暴躁的手法去對待，要用中華民族的美德“尊老愛幼”去對待。

《散步》讀后感4

我看了《和爸爸一起散步》這一本書，看到一個小朋友他爸爸很愛他，只有星期天他爸爸才能帶他去旅游，他們穿過小屋和樹林走到了石巖下，小朋友絆倒了，就說：“爸爸，等等我。”他爸爸就扶他，他走不動了，爸爸就背著他，他說：“爸爸，是不是我太重了。”他爸爸說：“是的'，親愛的。”

他長大了經常和女友一起回家，他女友不和他交朋友了，他就一個人回家看爸爸媽媽，爸爸媽媽都老了，他爸爸問他：“你還想陪陪我么，親愛的？”他說：“當然。”他就和爸爸一起上路去玩，他爸爸一點兒力氣也沒有了，他就說：“我來背您吧。”他們就一起坐在石巖上看太陽。

我看了這個故事非常感動，他爸爸非常愛他，他長大了也愛爸爸媽媽，我感覺他做的非常好。等我爸爸媽媽老了的時候，我也象他那樣照顧爸爸媽媽。

《散步》讀后感5

讀著讀著，我不禁想起曾經看過的一個故事《背著爸爸上學》。一個中學生為了照顧身體有殘疾的爸爸的生活，就背著爸爸上學。故事中的那個學生，不也是十分熱愛自己的爸爸嗎？我想，他的脊背上承載的不僅僅是爸爸的重量，更是那一份濃濃的父子情啊！

我搖了搖腦袋，從故事中回過神來。看著眼前的文章，忽然感到一陣莫名的`溫暖，不知是書中的陽光照在我身上，還是因為心中突然涌動著那一股暖流的緣故。我想，是愛吧！他們不僅血脈相連，更有一顆關心彼此，互相謙讓的心。是他，是他們，創(chuàng)造了這一份溫馨的和諧！

我把這篇充滿濃濃愛意的文章讀了又讀。那幅爸爸背著母親，媽媽背著兒子，兩個人都慢慢的，穩(wěn)穩(wěn)的，走得很仔細的畫面深深地烙印在我的腦海里，情不自禁讓我抒寫下這些文字。我會珍藏這份溫暖，更會學著用自己的力量溫暖別人。

《散步》讀后感6

散步一文描寫了，一家四口，祖孫三代人的散步情節(jié)，并深入細致的描寫了散步當中出現(xiàn)分歧后，作者的心理想法，以及通過母親的動作及語言，表現(xiàn)出母親對子女的疼愛，不想惹兒女們不滿意，通過描寫作者和妻子的行為，深刻詮釋了，家庭的`親情及愛的流露。

讀完散步，我深深被作者描寫的家人之間的親情所感動，作者以一家人出去散步開始寫起，當在散布過程中出現(xiàn)分歧的時候，作為兒子的作者，首先想的是母親，想更多的進自己的兒女的孝道，然母親卻為兒子操心，不愿破壞這種和睦的氣氛，要求兒子走小路。

散布時間很平凡的小事，通過筆者這件小事，我深深的洞悉了，家庭成員之間的和睦與美好。文中作者那一小段心理描寫，也表現(xiàn)出作為一茖兒子，對母親的著，對家人的疼愛。通過母親的選擇，表現(xiàn)了目前對兒子的疼愛。

通過這篇散文，我更感受的人間的溫暖親情，對父母對自己的疼愛理解更深，對自己以后的生活侑了一茖小小的指引，我也會像作者一樣，在平凡的生活中，演繹出親情的偉大。

《散步》讀后感7

《散步》是重慶師范大學教授、作家莫懷期的作品。

文章寫的是在一個陽光明媚的一天。一家三代在田野上散步。散步中，面對岔路，兒子要走小路，因為小路有意思，母親則因身體條件限制要走大路，‘我’權衡再三，決定尊老，但故事并沒有結束，母親又改變主意，要‘愛幼’走小路。

文章用平淡、樸素的語言描繪了一家三代在散步的情景。

全篇沒有一個生僻華麗的詞語，更沒有讓人費解的句子，除結尾有幾發(fā)含蓄外，其余則明白如話。如文章寫道‘前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子’，充滿生活情趣的口語，既表現(xiàn)孩子的天真、聰明，又表現(xiàn)家庭的幸福、溫馨。

散步對于我們來說是一件極其平常的`事情，生活中最容易被忽略的又往往是最獨特的。幸福并不一定是名譽等。只要和家人在一起平平淡淡地生活著就是一種幸福。

三代同堂的家庭一次散步的小事來學所表現(xiàn)的意蘊卻深入人心。反映了古樸的尊老愛幼的家庭道德美。文中‘我’和妻子代表著中年人是家庭的砥柱，上有老，下有小，既要善養(yǎng)老人，又要撫養(yǎng)孩子，肩負著成上起下的責任。我背母親，妻子背兒子這具體可感的生動形象讓讀者頓悟人生哲理：人到中年對生活有一種責任感，使命。

《散步》讀后感8

作為母親的兒子，我認為孝，才是對母親培養(yǎng)我多年辛苦的回。像文中提到的，“多年來母親如散步一般，一步一步的把他養(yǎng)大，也一步一步的變老，而他是一步一步的長大成人。如今，母親老了，需要有人替代她的.位置，那就是兒子。他必須要向母親當初對他那樣對待母親，甚至還好。作者在這一點做得很好。他盼望母親能多活一個春天、盼望母親開心的笑、盼望母子幸福、快樂 …… ”

當孫子要走小路，母親要走大路時，作者毅然決定委屈兒子，意志堅定地說：“走大路。”如果換作我，我也會這樣說。因為母親對我的愛多過任何人，我當然想母親在有生之年按照自己的意愿做，讓她多一些選擇、快樂、欣慰。但似乎微不足道，但在我與母親心中，就像很深很深的無底洞。可母親卻照著孫的話做了，這很令我們思考。因母親依然還是那樣仁慈。

最后，送給大家一句話：家庭幸福等于孝！

《散步》讀后感9

《散步》一文中，開頭寫作者的老母親因為身體不好而不想出來散步，但最后還是出來了。看到這里，我們都會以為作者的母親是被作者強迫拉出來的，其實作者本意不是這樣的。俗話說：“生命在于運動”，作者也是想讓多病的母親出來呼吸一下新鮮的空氣，鍛煉一下身體，這對老人來說是有好處的。從這兒我也體會到了作者對母親的敬愛。

在散步時，作者的母親和兒子發(fā)生了分歧，因為作者的母親要走大路，大路平順，對老人來說是比較方便的。而作者兒子卻要走小路，因為走小路有意思，在路上也可以玩一玩。但是，作者畢竟是一家之主，所有的人都得聽他的。作者考慮到母親體弱多病，應當順她的意。所以作者決定委屈兒子，因為作者陪伴他的時日還長。作者便說：“走大路”。然而，出于對孫兒的愛，就決定走小路了。

從這件開始由意見分歧到因為作者對母親的孝心和母親對孫兒的愛而意見一致的'事，充分說明了他們一家人是多么和睦。看出了作者對母親的孝順。

種種事跡都表明，親情是多么珍貴。我們都要去愛我們的親人，因為他們是我們最親近的人。其實，我們的親人都深愛著我們，我們也應當愛他們。

我要對天下的兒女說：趁母親還在，好好孝順吧！

《散步》讀后感10

今天我們學習了散步一文，文章主要描寫了作者一家三口在田野散步的事情，雖然這篇文章短小也沒有用于過多的華麗句式，可是文章真實感人，情趣盎然，很有波瀾，令人發(fā)省。

尤其是描寫他們發(fā)生分歧時，母親要走大路，可兒子想走小路，作者想不到兩全其美的辦法感到一片茫然，但作者還是委屈了兒子走大路，可這時奶奶看著小路，小路上春意盎然，讓人感到心曠神怡，于是奶奶也決定走小路，在這一處描寫里作者并不是不愛兒子，是因為他伴同兒子的時日還長，而母親就不一樣了，這里文章生動形象地寫出了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也體現(xiàn)了作者百善孝為先的'崇高品質。這一點是令我們值得學習的，回想以前，母親回家時滿頭大汗，可我卻連一杯涼茶也沒遞上，連一雙拖鞋也沒擺上，甚至連一句溫馨的問候都沒有，現(xiàn)在想起來真實慚愧無比。以后每當媽媽回家時，我一定要照顧她，給她遞一杯水，捶捶背，揉揉肩，與她聊心事，讓她沒有工作的勞累，只有開心的笑容。

家是一盞溫暖的燈光，一個溫馨的問候，家是奮斗停泊的港灣，，需要我們一起努力才能讓它遠航，家是產生力量的源泉，同學們請好好關愛你們的家長吧！

《散步》讀后感11

兒子放學一進家門，就把語文書遞上：媽媽你的作業(yè)閱讀了《散步》并寫出讀后感。

我認真的閱讀。文中描寫了三代人在一起散步的小事情，語言樸實真摯，可是我讀后心里是沉甸甸的。

南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意的鋪著呵呵，到處都是生命的痕跡。我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面溫馨，恬靜。人到我們這個年紀，已經說是人到中年了，父母健康，孩子活撥茁壯成長，這就是福氣。

作者不是僅僅要告訴我們這些到了一處，我蹲下來，背起母親，妻子也蹲下來背起兒子好像我背上的同她背上的加起來就是整個世界。愛就是幸福，愛是模范，愛是責任，愛需要傳遞。簡簡單單的文字就把中華民族的傳統(tǒng)美德尊老愛幼就這樣從一代傳到下一代。我不語，深深感受作者在文字里的心意。

我的父母把我扶養(yǎng)成人，我來養(yǎng)育我的'孩子，教育他成長成人，把愛的接力棒一棒棒傳下去，我就是他的模范。我父母，我孩子，我，我愛人，想到他們心中會泛起一陣陣柔情來消融初讀此文的沉重。我們大家在一起，手牽手，肩并肩，只要我們在一起，生活就是美好的，生命就是完幸福的。我的世界就是完整的。

感謝生命，讓我和我的親人在一起，攜手并肩傳遞愛。

《散步》讀后感12

今天晚修的時候看了龍應臺的散步。不得不說，寫的真是好，凡是能夠引發(fā)多方面思考的都是好文章。這篇散步很有趣的地方在于題目是散步，但卻用很少的篇幅描寫了和母親一同散步的情景，但卻用了散步這個題目。不得不說，是因為她自己本身說過抒情的文章不單單是把感情發(fā)之于外，其深刻性表現(xiàn)在思想和感情上。我認為，這篇散步的命名是因為感情足夠的.深。像出題人犯二，說之所以要這樣命名，是為了做鋪墊。受不了這種鑒賞能力比死海還低的水平。

這文章我看完后一直在想，現(xiàn)在普遍的421家庭，未來萬一父母得了病，獨生子女來不及轉換角色，一邊要工作，一邊要照顧老人直到病好。如果時間短還好，時間長就會出問題了。這個問題我愣是想了好久都想不出個計策。呀，實在是棘手啊。

《散步》讀后感13

今天，我為大家分享一個很有啟發(fā)的小故事。一只自作聰明的小狐貍千方百計想要對母雞蘿絲使壞，一路尾隨一路施展它的小聰明！沒想到的是，淡定從容的母雞蘿絲，每一次都巧妙的化解了突發(fā)的危機。它借助釘耙，讓小狐貍撞了個滿天星；巧妙借用農場的草堆困住了小狐貍；還跟默契的小伙伴配合，讓小狐貍的詭計落空，他自己也掉進了水塘里……這一天，小狐貍可算吃盡了苦頭，所有的'小聰明在羅絲的沉著和機智面前都落花流水一敗涂地。

老話說：狐貍最狡猾，可是在這個故事里，卻是聰明反被聰明誤了而母雞蘿絲是智慧的，勇敢的，從容不迫的，利用天時地利人和給狐貍有力的反擊，最后安安全全的回到了家。

在生活中也會有許多“狐貍”這樣的人，天賦聰明卻沒好好利用他的聰明，我們應該像母雞蘿絲學習她的勇敢，她的智慧，她的從容，她的淡定…腳踏實地的做事情而不是投機取巧，用自己的智慧做正確的事…在平時的學習中我們也要和小朋友們友好的相處，這個無聲的故事變成了一個笑聲不斷的故事，更加的能讓孩子深深地記在心里，當你遇到困難和危險一定要沉著冷靜動腦筋，我們最大的幸運就是懂得思考，運動用方法解決難題。

《散步》讀后感14

近日學了一篇文章，題為《散步》，頗有感觸。文章講的是一家四口人：我、母親、妻子和兒子，吃完晚餐在一起散步的事。

這篇文章在末尾寫了一句點睛之筆：我和妻子背上加起來，就是整個世界。

我覺得，這是無可厚非的真理。為什么？因為它代表了一切：自然界的永不更改的守恒原則以及我和妻子對母親和兒子的愛。因為我的背上，是母親；妻子的背上，是兒子：這是大自然的終極原則，這是任何一個生命體都必須經歷的.過程：生老病死。

但更讓我感觸深刻的，使他們的親情。

我見過無數(shù)子女，在長大成人后，便拋棄了父母，在練習冊上，都有著這樣一個悲慘的故事。我不知道是不是所有人，在經歷了社會后，都會變成這樣的人。

直到我看到了這一家人，直到我讀懂了他們的選擇，我終于得到了一個令人欣慰的答案：人性的偉大光輝，不會因為任何東西，而泯滅、而凋亡。

我便更堅定了我孝盡父母的原則，因為我明白了：一切的美德，都不會凋亡。

《散步》讀后感15

親情無價，愛在傳遞，而濃濃的親情，無時不刻地體現(xiàn)在我們平時生活中的細微之處。正如文中寫道：“我和妻子都慢慢地、穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界”。我仔細品味著這句意味深長的話語，用心感受著如今我們人到中年的責任和義務。老人和孩子，分別代表著我們的.過去和未來，而作為“背著這個世界”的中年人，我們要承擔起孝敬老人和愛護孩子，承上啟下的雙重責任。我們的父母把無私的愛給了我們，我們又要把這愛傳承給下一代。但這愛不是父母單方面付出，更應該是兒女們無言的回報，當我們的父母年老時，我們更要烏鴉反哺。

親情是世上最珍貴的，寫到這里，我也感到很慚愧，想起了我的老爸、老媽，好久沒回去陪他們散步了，每天忙碌著，為工作，為家庭，為孩子，卻忽略了爸媽。早已習慣了父母為我們付出，可我們對爸媽的回報卻很少，真該回去好好陪伴他們。趁著爸媽身體還不錯，帶著他們去他們想去的地方旅行，陪著他們聊著過去的事情，那是多么愜意的畫面……

行，明天就回家陪著老爸、老媽散步去……因為有一天，我們也將變成他們……

散步讀后感(集錦15篇)

散步讀后感1

這段時間給兒子買了很多繪本，兒子都很喜歡，每天都嚷著讓我給他讀幾本。我讀的時候他聽得也很認真，這個時候也是我們母子最快樂的時候。繪本鍛煉了孩子各方面的能力，也給我們全家?guī)砹丝鞓贰?/p>

在這些繪本里，兒子最喜歡的是《母雞蘿絲去散步》。《母雞蘿絲去散步》是美國繪本作家佩特·哈群斯的成名作。主要講的是：母雞蘿絲去散步的平淡無奇的故事，而圖畫則還講述了狐貍追逐獵物卻屢屢受挫的故事。它在畫面里敘述了一個文字里并沒有提到的故事，讓文字與圖畫形成一種非常滑稽的比照。你看，文字里只是說蘿絲穿過院子、繞過池塘……只是對蘿絲散步的一種描述。至于那只跟在蘿絲身后上躥下跳的狐貍，只字未提。所以這本《母雞蘿絲去散步》實際上包括了兩個故事，一個是用文字講的蘿絲散步的平淡無奇的故事，還有一個是用圖畫講的狐貍追逐獵物的迭宕起伏的故事。

故事讀完了，也許你會想，讀這本書我的孩子究竟能學到什么道理。我真的不知如何說了。我和兒子讀繪本的時候，從來沒有刻意地去問他通過這個故事明白了什么道理。但我從他讀書時所表現(xiàn)出來的聲音、動作、表情，從他讀了一遍還要求再讀的表現(xiàn)中，我覺得他所有該體驗的都真真切切地體驗到了：快樂、緊張、刺激、長舒一口氣————；所有該收獲的，都收獲了。這就夠了。

我想我們每個人，都應該去品讀繪本。我要感謝我的兒子，在我為人母的時候，我和他走進了圖畫的世界。我的心靈被許多圖畫所感動，我的靈魂被許多圖畫所震撼。不要以為繪本是低幼讀物。即使是簡單的圖畫，它同樣內容豐富。陪孩子一起走進繪本的世界吧，我相信你會和我一樣看到那個世界是多么精彩。

散步讀后感2

讀完《散步》后，我覺得這是一篇秀美雋永、意蘊豐富的文章，是一曲真、善、美的頌歌，讓人充滿了無限遐想與回味。“爸爸背著母親，媽媽背著兒子，兩個人都慢慢的，穩(wěn)穩(wěn)的，走得很仔細。”這句話十分有畫面感，這幅關于家庭溫馨的美好畫面是我對文章印象最深的一幅圖，它一直縈繞在我的腦海里，久久揮之不去。

這篇文章中，有一個令主人公兩難的場面，面對自己最慈愛的母親要走大路，而自己最疼愛的孩子想走小路，可以說是肩負著重大的抉擇，最后母親放棄自己的選擇聽從孫子走小路，看似平常小事，卻是尊老愛幼美德的體現(xiàn)，也表現(xiàn)出他們一家互相關懷，奶奶的選擇是表達的是對孫子的愛，父親背著母親，媽媽背著兒子更是體現(xiàn)了愛的傳承和責任。

當然，作為作者的兒子或許還體會不到這種愛，但是終究他會明白這種大愛無私美德，對比作者對母親的孝順，我不禁想到了自己，我又何嘗不像文中作者的兒子呢？處處只為自己著想，父母為了工作忙碌了一天，回家還要操持家務，而我卻連端上一杯水都做不到，這讓我和作者比起來自愧不如。平時，我總是以自我為中心，很少幫助家里做事情，過著衣來伸手，飯來張口的富足日子，有時還會發(fā)點小脾氣，現(xiàn)在想想挺慚愧的。我從小由爺爺奶奶帶著，如今，我長大了，他們身體卻越來越差，可我還沒有為他們做過多少事情，爺爺奶奶每天像寶貝一樣疼愛我，我是多么幸福！我也應該時時刻刻為他們著想，幫他們做一些力所能及的事兒，做一個懂得感恩的人。

人生中，父母的關心和愛護是最博大無私的，父母的愛與養(yǎng)育之恩是永遠也訴說不完的，我們在無微不至的關懷中茁壯成長，而父母也慢慢老了，如今，我要主動承擔起孝敬父母和爺爺奶奶的義務和責任，去報答這份比天高比地厚的恩情。

散步讀后感3

《散步》一文中，開頭寫作者的老母親因為身體不好而不想出來散步，但最終還是出來了。看到那里，我們都會以為作者的母親是被作者強迫拉出來的，其實作者本意不是這樣的。俗話說：“生命在于運動”，作者也是想讓多病的母親出來呼吸一下新鮮的空氣，鍛煉一下身體，這對老人來說是有好處的。從這兒我也體會到了作者對母親的敬愛。

在散步時，作者的母親和兒子發(fā)生了分歧，因為作者的母親要走大路，大路平順，對老人來說是比較方便的。而作者兒子卻要走小路，因為走小路有意思，在路上也能夠玩一玩。可是，作者畢竟是一家之主，所有的人都得聽他的。作者研究到母親體弱多病，應當順她的意。所以作者決定委屈兒子，因為作者陪伴他的時日還長。作者便說：“走大路”。然而，出于對孫兒的愛，就決定走小路了。

從這件開始由意見分歧到因為作者對母親的孝心和母親對孫兒的愛而意見一致的事，充分說明了他們一家人是多么和睦。看到那里，我不禁想到了我自我。作者對母親是多么孝順，而我呢？當母親累了時連端上一杯茶都做不到，我實在是太慚愧了！

從老母親對孫兒的疼愛，不禁讓我想起了《荔枝》一文。這是作家肖復興寫的，文中主要是講作者給母親買了一些荔枝，可是母親舍不得吃，卻給了她最心愛的孫子吃了。

種種事跡都證明，親情是多么珍貴。我們都要去愛我們的親人，因為他們是我們最親近的人。其實，我們的親人都深愛著我們，我們也應當愛他們，如果你沒有愛，請從此刻開始，愛你們的親人吧！

散步讀后感4

《散步》是我上初中學的第一篇課文。

這篇課文并不算長，作者用了短短的文字描寫了一件極為普通的小事——散步，卻彰顯出了普通記敘文沒有的主題與特點。

文章的大意是這樣的，我與母親、妻子、兒子在田野里散步，在走哪一條路時起了分歧。兒子要走大路，母親要走小路，我無法選擇起來。最后決定聽從母親的，走小路。于是，每到一處，我背起母親，妻子背起兒子，我們就在田野里慢慢地慢慢地走著。

這以小見大的事，彰顯了文章的主題：尊老愛幼。從小時候起，父母就教育我要經常打電話給爺爺奶奶，多與他們聊聊天，要尊重他們，說話不可以沒有禮貌。對比自己小的孩子，要愛護。我并不喜歡小孩子，經常做不到后面的那一條規(guī)定。看看自己的父親呢，每個月都會跑回農村老家看一看爺爺奶奶，對那些連話都不會說的小孩更是極具耐心。而我呢，雖然每個星期都會打電話給爺爺奶奶，但說不到三言兩語就掛了電話，對小孩子更沒有耐心。雖然父親一再教導我，但我總是做不到像父親那樣有耐心。

有一個最好的例子，奶奶耳背，身體不好，有很多食物都不能吃，但是奶奶又不知道。經常看到父親一遍一遍地在對奶奶說食物的名字。如果按照我的作風，就會打一張表格，拿去看吧，別來問我。在這一點上，我與父親要求的尊老愛幼完全不符。

課文的最后一句“好像我背上的，同她背上的加起來就是整個世界”，這句體現(xiàn)出來的就是母子之間情誼深厚。有句名言說得好，哺育子女是動物也有的本能，贍養(yǎng)父母，才是人類的文化之舉。所以說，多去和父母交流，多去和老一輩人聊聊天，做到傳統(tǒng)美德中的孝敬才是最重要的。

散步讀后感5

假如母親是樹，那我就是樹上的果實； 假如母親是鳥，那我就是在鳥巢里嗷嗷待哺的鳥寶寶；假如母親是海，那我就是在大海里自由自在生活的小魚兒。愛的舉動可以感染每一個人，只要你愿意付出關愛，你身邊的世界便會明亮起來。

今天看了一篇課文《散步》。講了一位爸爸和他的妻子，兒子，一同陪身體不好的母親去田野散步。母親老了，走遠一點就覺得很累。母親希望去平順的大路走走，而兒子卻覺得小路有意思。伴同兒子的時間還久，爸爸決定還是順母親的心意。但母親摸摸孫兒的小腦瓜，改變了主意：” 還是走小路吧，我走不過的地方你就背著我。“這樣，他們在陽光下，向著那金色的菜花，整齊的桑樹和水波粼粼的魚塘走去。到了一處，爸爸蹲下來，背起了母親，妻子也蹲了下來，背起了兒子。爸爸和妻子都慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走的很仔細，好象爸爸背上的同妻子背上的加起來，就是整個世界。

佛教講”誠愛“，儒家講”兼愛“，基督講”博愛。“此刻，他們的身影構成了一條和諧的音符，一道亮麗又溫馨的風景線。 他們彼此之間的愛深深地打動了我。這一刻，讓我體會到了真正的愛的感覺。我們的生活傾注了父母對我們多少的心血，多少的愛。而我們又該如何回報那份無私的愛，能為父母做些什么呢？我們每個人都應該帶著一顆愛心活著。多關注和關心身邊的人與事。用我們的真誠和關愛打動所有人。用恩情傳播愛意，用愛連接心靈。愛讓我們的真情永存，愛也讓我們懂得了人與人之間”送人玫瑰，手有余香 “的道理。有了愛，我們的世界才會和諧。讓我們手拉手，共同迎接和諧的明天。

有愛就有和諧。

散步讀后感6

最近我讀了《和爸爸一起散步》這本書。這是一本繪本，里面的圖案很簡單，顏色淡淡的，故事很有趣，講作者和他爸爸一起散步時發(fā)生的事。讀這本書時，我讀得很慢，我一邊誦讀文字，一邊欣賞畫面，遇到不懂的地方，我還問媽媽。在媽媽的提點下，我感受到了書中的爸爸對兒子的父愛，小時候，兒子摔倒了，爸爸幫助他；兒子走不動了，爸爸背著他，他們一起來到樹林深處，一起來到高高的懸崖上。長大后，爸爸老了，很寂寞，兒子還和爸爸一起去散步，爸爸走不動了，兒子背著爸爸。媽媽說這是一對讓人感動的父子。

讀著這本書，我想起了我和爸爸一起散步時的情景。爸爸是初中科學老師，有很多知識，我們一起在小區(qū)公園里散步，爸爸會告訴我各種植物的名稱：這是柳樹，春天會抽出嫩芽，它的種子柳絮像雪花，會到處飄揚；這是石榴樹，五六月份會開出火紅的石榴花，秋天會結出果子；這是冬青樹，到了冬天，他也不會落葉，一年四季，它的葉子總是綠的……當我提出各種稀奇古怪的問題時，爸爸總是會耐心地不厭其煩地給我解釋。

夏天的夜晚，我和爸爸一起散步時，我們遙望著夜空，爸爸會給我講許多星星的故事。我知道了，夜空中最亮的那一顆是金星；天狼星也和太陽一樣是恒星，會發(fā)光發(fā)熱；北極星不會移動，永遠掛在北邊。爸爸也給我講月亮為什么會變化，月食是怎么回事？為什么看上去月亮大，星星小？到了夜晚為什么它們能發(fā)出亮光？

啊，和爸爸散步真好，不僅讓我感受到了爸爸對我的愛，也讓我懂得了許多知識，我喜歡和爸爸一起散步。等我長大了，爸爸老了，我也要像書中的作者一樣，繼續(xù)和爸爸一起散步，到那時，我要給爸爸講述他所不知道的故事。

散步讀后感7

語文課上，我們學習了《散步》，文中那一家人溫馨和睦的場面讓我深深地感動了。學完課文，我忽然思考著——家庭是什么？家庭意味著軟弱時的依靠；絕望時的希望；痛苦時的力量源泉！——家庭就是這樣，一個可以遮風擋雨的港灣。

家人又是什么？家人，意味著悲傷時的輕柔安慰；寂寞時的一陣溫暖；成功道路上的默默支持！——正是家人，使自己不再害怕和恐懼；也正是家人，組成了一個完整快樂的家庭。因此讓我們的心中充滿甜蜜。

那是上個中秋節(jié)，我們一家團圓，其樂融融。奶奶做了一大桌好吃豐盛的飯菜，撲鼻的香氣讓人垂涎欲滴。在每個人的餐盤里都放著一個精致的月餅。“開飯了！”奶奶大聲叫著，頗似《家有兒女》中劉梅叫喊三個孩子的情景。首先跑出來的是我，看著色、聞著香，垂涎三尺。接著爺爺、外公、外婆、爸爸和媽媽也都走了出來，一起圍坐在桌邊品嘗起美味佳肴——即沒有什么特別的規(guī)矩、也沒有飯前的客套話，就不約而同地嘗了起來。邊吃，邊開始聊起了家常。我知道，其實這個時候，談天比吃飯更為重要。邊說邊聊，還不時發(fā)出一陣陣的笑聲，每個人都笑得那么開心、那么爽朗，在那個全家團圓得月圓之夜……

夜幕降臨，我一看時間，晚上六點半了。“嘿”我提議道，“大家到樓頂看圓月，如何？”接著，我們便到了樓頂，只見明亮的月光灑向大地，皎潔的月亮還在慢慢地爬上來，偶爾被幾縷輕紗似的微云遮住……最終，它終于高高懸掛在了夜空之中，而此時它夜變?yōu)榱算y白色，夜空中的幾顆星星也俏皮地眨著眼睛，好一派月朗星稀的景象，或許，月亮和星星本來就是一家吧！

我們在夜空下站了很久，也聊了很久很久……現(xiàn)在回想起來我似乎突然明白了什么：這不正是《散步》中那濃濃的溫情嘛！朋友，請讓我們一起珍惜我們自己遮風擋雨的港灣，珍惜我們的家人吧！

散步讀后感8

今天我認真閱讀了莫懷戚的散步，感受頗深。其實莫懷戚的散步，說的是一件家庭中非常小的小事，就是一家三代人散步——兒子背母親，母親背兒子等細節(jié)，但是通過他的描述，我們能感受到一家三口的濃濃親情，非常溫馨和美好，讓人回味無窮。

讀了莫懷戚的散步，我一直在想一個問題。現(xiàn)在生活條件好了，孩子的教育成了一個最大的問題。尤其是很多富二代，可以說是傳統(tǒng)文化缺失，家庭教育沒有到位造成了很多社會問題。這個，父母是有很大的責任的。那為人父母的，該怎樣在日常生活中用正確的人生觀、價值觀，正確的言行教育引導孩子？莫懷戚的散步給了我們一個完美的答案。其中莫懷戚的描述的陪母親、攜妻子散步，從猶豫該走大路還是小路到決定背起母親走大路等，無不表現(xiàn)出對年長母親的關愛呵護，以及對幼小兒子的教育和引導。

另一個，我們還可以看出做子女的很重要，肩負著家庭和諧的重任。現(xiàn)在物質條件雖然好了，但是人情卻更為淡漠了。有的子女和同事朋友跑的比父母要勤。人間親情還是否有存在的必要？莫懷戚的散步告訴我們，尊老愛幼作為中華民族的傳統(tǒng)美德，應一直延續(xù)下去。父母其實不需要你為他們做很多，哪怕是春天里的一次散步，也能讓他們感受到子女的孝順。

而父母是孩子最好的導師。莫懷戚的散步中主人公給孩子言傳身教，做了一個很好的榜樣。俗話說：“百善孝為先”。我相信，主人公的孩子長大后，也會如他孝順父母一樣來孝順他。而我們每個人只有都做到了家庭的和諧才能最終實現(xiàn)社會的和諧。世界也才會變成美好的人間。

散步讀后感9

老師難得布置了家長作業(yè)，讓我有機會認真看了莫懷戚的《散步》三遍。

感謝老師，如果你不布置這個作業(yè)，我想我很少會去看莫懷戚這篇文章；這篇文章很短，也很平實，但細細讀來，仔細品味，它包含了很多的信息，觸動了我們內心世界里最溫暖的部分：家庭的責任和親情。

文章一開始就讓我倍感親切：因為我們也是這樣的家庭結構：我，我的母親，我的妻子和兒子。可我努力回想：我們家有多少時間沒有一家人一起散步了？好像好久了，我真的記憶模糊，不能記得我們全家一起散步的樣子。非常慚愧。是不是繁雜的一切擾亂了我們享受生活享受親情的時光？！

就像文章里的母親，我們家里奶奶也是什么都為我們著想，什么都依著她的小孫子，在她眼里：家里所有一切就是她的世界，她的全部。為此她可以心甘情愿為兒孫們做她所能做的一切，無怨無悔。雖然有時有些嘮叨，但孫子每次離家去學校都總是會與奶奶擁抱告別，每次回家會與奶奶大聲說：“奶奶我回來了！”而孫子每次回家就好像帶來了歡樂，奶奶她臉上始終會蕩漾著暖暖的笑。

家庭是每個人溫暖幸福的港灣，好的家庭是最放松最自由的地方，我們在那里休息，感受親情的撫慰，享受天倫之樂，它讓我們遮風避雨，每個人的情商最初都是來自各自的家庭的。溫暖的家庭讓人能為了它而奮發(fā)向上，當你再苦再累時想到自己的家庭，你就能振奮精神，“我想有個家”不只是歌里唱的那樣，是每個追求美好生活的人所為之奮斗為之不斷努力的。美好的生活不止是物質財富的滿足，更主要的是家庭精神財富的富足。和諧和睦的`家庭她一定是有負責任的丈夫和妻子，和藹慈祥的老人和活潑可愛的孩子所組成的，那樣的家庭是始終充滿笑聲和歌聲的地方。在那樣的家庭里，沒有走不過去的“小路和池塘”，因為我們會相互牽手，相互“背”著過去，前面一定是陽光，一定是春的田野。

散步讀后感10

《美學散步》是宗白華先生的代表作，也是他生前惟一一部結集出版的美學著作。作者沒有建構什么美學理論體系，而是用他行云流水般的抒情筆觸、愛美的心靈引領讀者去體味來自生活中無所不在的藝術美，待得我散步歸來，我發(fā)覺自己的心靈得到了升華與凈化。對于體味中國藝術至境，宗白華原則的是從“錯彩鏤金”走向“芙蓉出水”，以他特有的方式將中國美學的各方特色熔鑄出來并標舉到了極致。

宗白華先生認為，美學的內容，不一定在于哲學的分析、輯的考察，也可以在于個人的行動所啟示的美的體會和體驗。他的美學研究不重哲學的分析、邏輯的考察，而重趣談、風度、藝術和審美的體驗；不是從邏輯定義和概念辨析出發(fā)，而是從美的體會或體驗出發(fā)；不是糾纏于本質、對象、特征等美學理論的空泛討論，而是憑借自己深沉的心胸去充分領略、感受大自然、藝術人中的生命美、境界美。

宗白華美的態(tài)度是超俗的，又是入世的。他在書中展示了一個美的人生和宇宙，充滿了親切感與家園感。宗先生從一丘一壑一花一鳥中發(fā)現(xiàn)了“宇宙是無盡的生命”，也發(fā)現(xiàn)了它是“平整的秩序，圓滿的和諧”。英國詩人勃萊克的“一花一世界，一沙一天國”就是這種描述的最景致的詩句。沒有一種以天地為廬而又悠悠自足的博大情懷，沒有一種能澄情以觀道的空明澄澈，是不可能發(fā)現(xiàn)這種生動與清和的美的統(tǒng)一。而他似乎輕而易舉地領悟到了美的神韻，如在拈花微笑間頓悟了一切聲光，色彩和形象中微妙精深的律動和氣韻。

任何一個愛美的中國人，任何一個熱愛中國藝術的人，都應該讀這部書——《美學散步》。

散步讀后感11

今天我懷著激動的心情讀了《散步》這篇文章，使我感受到了一種對生命、對親人樸素而真摯的愛。

這篇文章用優(yōu)美而抒情的語言向我講述了這樣一個故事：做著、母親、妻子和兒子在田野里散步。起初母親不愿意出來，但出于對兒子的信服，年邁的母親也走出了家門。一路上歡聲笑語，活潑可愛的孩子帶給了大家歡樂。迎著春風，踏著青草地，一家人其樂融融。可分歧偏偏在這個時候發(fā)生：母親要走平順的大路，而兒子要走小路。作者經過考慮，準備聽從母親的意見，但母親又改變了意見，陪孩子走小路。特別是最后作者背著母親，妻子背著兒子小心翼翼的過小橋的那個情景，更是讓我體會到了親人之間那種濃濃的愛意。是呀，有時候，這愛，這背上的重量，就相當于是整個世界！

讀到這里，我不禁想到了一年前的一件事：那是一個陽光明媚的上午，我、爸爸媽媽、爺爺奶奶一起去野生動物園游玩。一路上，我這里跑跑，那里瞅瞅的，爺爺奶奶嘴上說我調皮，但是還是笑的合不攏口。動物園中，一座很高的懸橋，我一見立馬高興起來，拉著爸爸的手就要上橋，奶奶卻犯了難，不敢上去，因為她有恐高癥，年齡又大了。爸爸正要拉住我，卻被奶奶制止住了，“好，我們過橋吧。”奶奶奶笑著說。“看，奶奶，這里多美啊。”“對，對，很美。”其實她一點也沒看到景色，只顧著看著腳下極為小心的走橋了，并且額頭上也冒出了豆大的汗珠。媽媽也急忙上去扶著她。從這件平常的小事中，看出奶奶對我的愛以及爸爸媽媽對奶奶的愛是多么的無私啊。

《散步》這篇文章讓我感受到了親人之間的愛是無私的，更使我感受到那種情感平凡中見偉大。

散步讀后感12

在紀念抗戰(zhàn)勝利日的三天假期里，我和媽媽去了爸爸那里（龍虎山）游玩。當天下午，我和媽媽在那里散一散步，就當是為我勞累的心情放個小長假。

因為爸爸那邊是山里面，所以視野雖雜亂但也十分美麗，我和媽媽向著山上進發(fā)。走在路上，一陣陣涼風徐徐吹來，既清爽又愜意，樹上的葉子一片片飄落下來，好似一個個美麗的姑娘，為我們鋪著一條幽靜的小徑；好似一只只靈動的小精靈，安靜地為我們跳著歡樂得舞蹈；又好似一幅幅栩栩如生的畫作，為下一個春天做好準備。我們繼續(xù)往山上前行。

一路上，我們看到了一條小河，向著山下流淌，這條小河十分清澈，小河輕輕敲打著石頭，發(fā)出“叮咚”的響聲，像一位活潑的女孩兒蹦蹦跳跳地下著山，還時不時哼著小曲調，我輕輕地把手伸進水，雖涼卻很涼快，仿佛一下回到春天，突然間，幾片樹葉流淌下來，在這清澈的流水之中翻滾著，向著秋天大步邁進……

我們又向上而去，向著長滿青苔的小徑走去，我們走著走著，陽光越來越稀疏，像最后的呼吸，是那樣的痛苦，是那樣的絕望，我們停住了腳步，因為我們看見了一座小小的木亭，木亭已經舊了，還有著裂痕，就像是被人們所拋棄的歷史一般，我靜靜地望著那段“歷史”，木亭雖然很舊，但是從遠處還可聞到那獨有的、淡淡的檀香，這令我深深的感嘆，看完之后，我和媽媽繼續(xù)向前走去。

直到走完了小徑，我們看見了一段很小的階梯，這個小階梯看似很短，但是卻有著五六個階梯，一步邁上是很困難的，這其實就像我們人生中的坎坷，我們不追求一跨就上，只要求堅持、努力，俗話說得好：“堅持就是勝利！”于是，我們就往前沖刺！因為陽光在那兒。

終于，欣賞完美景與深思之后，我們終于又看見了陽光，我和媽媽向下俯看，啊！所有的東西是小螞蟻、小芝麻。我的心情好了很多，于是，我大叫了一聲：“啊——！”你們聽到了沒有？

散步讀后感13

親情是世界上最珍貴的東西。今天讀了《散步》一文，體會更加深刻。

《散步》一文主要寫了作者、老母親、妻子和兒子一同出去散步的事。在散步的過程中，體現(xiàn)了他們一家的其樂融融、互相幫助、互相關懷，更說明了親情無價。

《散步》一文中，開頭寫作者的老母親因為身體不好而不想出來散步，但最后還是出來了。看到這里，我們都會以為作者的母親是被作者強迫拉出來的，其實作者本意不是這樣的。俗話說：“生命在于運動”，作者也是想讓多病的母親出來呼吸一下新鮮的空氣，鍛煉一下身體，這對老人來說是有好處的。從這兒我也體會到了作者對母親的敬愛。

在散步時，作者的母親和兒子發(fā)生了分歧，因為作者的母親要走大路，大路平順，對老人來說是比較方便的。而作者兒子卻要走小路，因為走小路有意思，在路上也可以玩一玩。但是，作者畢竟是一家之主，所有的人都得聽他的。作者考慮到母親體弱多病，應當順她的意。所以作者決定委屈兒子，因為作者陪伴他的時日還長。作者便說：“走大路”。然而，出于對孫兒的愛，就決定走小路了。

從這件開始由意見分歧到因為作者對母親的孝心和母親對孫兒的愛而意見一致的事，充分說明了他們一家人是多么和睦。看到這里，我不禁想到了我自己。作者對母親是多么孝順，而我呢？當母親累了時連端上一杯茶都做不到，我實在是太慚愧了！

從老母親對孫兒的疼愛，不禁讓我想起了《荔枝》一文。這是作家肖復興寫的，文中主要是講作者給母親買了一些荔枝，但是母親舍不得吃，卻給了她最心愛的孫子吃了。

種種事跡都表明，親情是多么珍貴。我們都要去愛我們的親人，因為他們是我們最親近的人。其實，我們的親人都深愛著我們，我們也應當愛他們，如果你沒有愛，請從現(xiàn)在開始，愛你們的親人吧！

散步讀后感14

《美學散步》是一本不厚、很小的書籍，可是里面的思想?yún)s熠熠發(fā)光。作者是宗白華先生，因為作者是個詩人，所以整本書的主要風格是詩意濃厚，閑適舒緩，令人讀起來非常有趣味，不會失于泛泛而談，但又不至于過于深奧難懂。

當你翻開這書時，便會想全心全意一氣呵成地看完，不希望中間會有任何間斷，因為在看的過程中經常會遇見令人拍案叫絕的美言好句。完整地研讀有助于對這本書里的所有思想有一個整體的感受，對其中東西方文化碰撞有更為深入的把握。當我真的如饑似渴地將這本書狼吞虎咽般讀完之后，還是手不釋卷。于是我又想重新仔仔細細地將其中所有的思想品味一番，咀嚼一番。所以我采用了通讀和精讀兩種方法。通讀只讓我對這本書有了一個大致的印象，全書風格上講，文筆優(yōu)美，行文如云卷云舒，自然而閑適。從其內容來說，交融中西，有很深沉的哲學蘊于其中，不會艱澀難通，但是你也不能馬上獲得其中真意，要如散步般，逢到一處好景致時，便要駐足細賞。《美學散步》這部書就是這樣的，行到思想靈光閃現(xiàn)處，要靜下心來思考，比照自身，有何感悟。這一功夫是后來在細讀的過程中才慢慢體會出來的。

今還記得里面有引用李麗對宗白華《美學散步》的評論，她是這樣說的：“‘散步’當中有古老周易演繹我們祖先‘天人合一’觀念的直觀、感知和體驗;有禪宗以凈的心去體悟觀照萬物的境界;有老莊、玄學追求的靈氣飛揚的思辨智慧;有亞里士多德的明晰合邏輯的理性色彩;有休姆經驗主義哲學中對感官體驗的重視;有康德把時空作為人類感知方式，把心靈作為理解世界的重要方式的真知灼見;有黑格爾否定的思考的辯證思維;還有在20世紀中西文化碰撞中為人們普遍運用的比較中見同異，同異中辨特征的方法，以及文化溯源的方法。”我非常同意李麗精警的評價，而且她表達的是那樣的緊湊。

散步讀后感15

昨天晚上的閱讀時間，我給女兒讀了一首臺灣作家張文亮的散文詩——《牽一只蝸牛去散步》，本來是向女兒表達歉意的，沒想到女兒如此用心，把它寫成了作文。

一直以來，女兒都是我和她爸爸心中最大的驕傲！

為了我們心中對她的那份期望，女兒一直在用盡全力配合我們，做得已經足夠努力、足夠優(yōu)秀！可我還是一直那么嚴格地要求著她，甚至用大人的標準來約束她。

這段時間，因為臨近期末考試，女兒卻經常錯題、錯字，我對她耐心鼓勵過、嚴肅批評過、也曾大聲訓斥過，最后甚至升級到動手打她過。

那是上周末的晚上，又一次因為錯題，我生了氣，并狠狠地打過她的小手。“教訓”過她之后，我接受了女兒哭著作出的道歉和保證。

躺在床上陪她入睡時，我問女兒：

“媽媽打你，疼嗎？”

“疼。”

“要不，你也打媽媽一下吧！這樣，我們就扯平了！”

“不，我不打媽媽，因為我舍不得！”

我的眼淚立即奪眶而出，并感到深深地慚愧，而女兒此刻也緊緊地抱住我……

這一刻，我讓自己感悟到，其實教育孩子真的像牽著一只蝸牛在散步，不能過于心急，雖然也有被孩子氣得崩潰失去耐心的時候，也有對孩子發(fā)脾氣、訓斥、失去理智的時候，然而，孩子卻在她成長的點點滴滴中向我們展示了她的美和樂趣。只是，我?guī)ьI她前行的腳步太快，快得忘記了欣賞，反而使我失去了很多無法挽回的東西。

應該學會去理解孩子，陪著她慢慢去體味生活的滋味，欣賞她在成長中帶給我們的獨特美麗。

給孩子一點兒時間，也是給自己一點兒時間，在這時間里我相信成就的不只是孩子，還有我自己。

第二天清晨，陽光照進窗子的時候，我對自己說，就放手讓她在自己的時間表里作一只快樂的小“蝸牛”吧，時常和小“蝸牛”一起去散散步，相信一定會發(fā)現(xiàn)許多平時自己沒有注意到的美好！