愛迪生經典語錄

愛迪生經典語錄1

1、登高必自卑，自視太高不能達到成功，因而成功者必須培養泰然心態，凡事專注，這才是成功的要點。

2、良好的性格貴于黃金黃金；前者是自然的天賦，后者是命運的賜予。

3、我哪里是失敗了幾千次，我只是找出了幾千種不能成功地獲得愛情的方法罷了！

4、如果人們都能以同情慈善，以人道的行徑來剔除禍根，則人生的災患便可消滅過半。

5、世間沒有一種具有真正價值的東西，可以不經過艱苦辛勤勞動而能夠得到的`。

6、有許多失敗的人，並不知道他們放棄的時候，距離成功有多近。

7、若你能舉出一個徹底滿足的人，我可以告訴你他就是個失敗的人。

8、謙遜不僅是一種裝飾品，也是美德的護衛。

9、性格的培育是教育的主要目的，雖然它不能算是唯一的目的。

10、我平生從來沒有做出過一次偶然的發明，我的一切發明，都是經過深思熟慮、嚴格試驗的結果。

11、我的人生哲學就是工作。

12、人生在世界是短暫的，對這短暫的人生，我們最好的報答就是工作。

13、如果我曾經或多或少地激勵了一些人的，努力，我們的工作，曾經或多或少或少地擴展了人類的理解范圍，因而給這個世界增添了一分歡樂，那我也就感到滿足了。

14、我對上帝不感興趣，圣經是人造的。

15、世間沒有一種具有真正價值的東西，可以不經過艱苦辛勤的勞動而能夠得到的。

16、讀書對于智慧，就像體操對于身體一樣。

17、當你已窮盡所有可能性時，要記住：還是有可能。

18、失敗也是我需要的，它和成功對我一樣有價值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。

愛迪生經典語錄2

1、驚奇（好奇心）就是科學的種子。

2、如果你希望成功，當以恒心為良友，以經驗為參謀，以謹慎為兄弟，以希望為哨兵（警哨）。

3、愛情不會因為理智而變得淡漠，也不會因為雄心壯志而喪失殆盡。它是第二生命；它滲入靈魂，溫暖著每一條血管，跳動在每一次脈搏之中。

4、友誼能增進快樂，減輕痛苦，因為它能倍增我們的喜悅，分擔我們的煩惱。

5、我始終不愿拋棄我的奮斗生活，我極端重視奮斗得來的經驗，尤其是戰勝困難后所得到的愉快，一個人要先經過困難，然后踏進順境，才覺得受用、舒適。

6、人生太短，要干的事太多，我要爭分奪秒。

7、人生在世界是短暫的，對這短暫的人生，我們最好的報答就是工作。

8、榮譽感是一種優良的品質，因而只有那些稟性高尚積極向上或受過良好教育的人才具備。

9、教育之于心靈，猶雕刻之于大理石。

10、世間沒有一種具有真正價值的東西，可以不經過艱苦辛勤的勞動而能夠得到的。

11、失敗也是我所需要的，它和成功對我一樣有價值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。

12、登高必自卑，自視太高不能達到成功，因而成功者必須培養泰然心態，凡事專注，這才是成功的要點。

13、如果我曾經或多或少地激勵了一些人的，努力，我們的工作，曾經或多或少或少地擴展了人類的.理解范圍，因而給這個世界增添了一分歡樂，那我也就感到滿足了。

14、不下決心培養思考的人，便失去了生活中的最大樂趣。

15、沒有任何權宜之計可以讓人逃避真正的勞動——思考。

16、我的人生哲學是工作，我要揭示大自然的奧秘，并以此為人類造福。我們在世的短暫的一生中，我不知道還有什么比這種服務更好的了。

17、許多人錯失機會，是因為機會偽裝了起來，扮成了“辛苦的工作”。

18、大多數人失去工作，是因為這些工作披著“辛勤”的外衣。

19、一個人年輕的時候，不會思索，他將一事無成。

20、好動與不滿足是進步的第一必須品。

21、世間沒有一種具有真正價值的東西，可以不經過艱苦辛勤勞動而能夠得到的。

22、任何問題都有解決的辦法，無法可想的事是沒有的。要是你果真弄到了無法可想的地步，那也只能怨自己是笨蛋，是懶漢。

23、失敗者的一大弱點在于放棄，成功的必然之路就是不斷的重來一次。——托馬斯

24、想象力引發構想，而知識實現構想。讀書對于智慧，也像體操對于身體一樣。遇到困難時，我決不灰心……成功的三個條件是勤勉、努力和嘗試。

25、要成功，首先必須立定目標，然后集中精神向目標邁進。我一天也不能放棄工作，因為我所做的每一件事情都令我感到很愉快。

26、好動與不滿足是進步的第一必需品。我們常常不能看透的事，終久可以做到。

27、任何困難都有解決的辦法。我極端重視由斗爭得來的經驗，一個人要先經過困難，然后踏進順境才會覺得受用、舒服。

28、我既然在尋找世界上需要的東西，我就一直地尋找下去，并且試著創造它。我只希望把一件事做到成功，很少想到怎樣從中獲得金錢。

29、不懈奮斗人們在臨終之際，若能把狂熱的精神留給子孫，那就留下了無價之寶。人生太短暫了，事情是這樣的多，能不兼程而進嗎？

30、成功是：上天賜給百分之二的靈感，再加上自己百分之九十八的汗水。如果一個人的事業，不能充分地為他說話，他最好是緘默。大半的人說得太多了，如果只有那些確有點東西去說的人才說話，則說話必減少而力增加。

愛迪生經典語錄3

1、登高必自卑，自視太高不能達到成功，因而成功者必須培養泰然心態，凡事專注，這才是成功的要點。——愛迪生

2、友誼能增進快樂，減輕痛苦，因為它能倍增我們的喜悅，分擔我們的煩惱。——愛迪生

3、謙虛不僅是一種裝飾品，也是美德的護衛。愛迪生

4、自信是成功的第一秘訣。愛迪生

5、天才是百分之一的靈感加上百分之的汗水。——愛迪生

6、如果你希望成功，就以恒心為良友，以經驗為參謀，以謹慎為兄弟吧。愛迪生

7、成功的秘訣很簡單，無論何時，不管怎樣，我也絕不允許自己有一點點灰心喪氣。愛迪生

8、天才是百分之一的靈感加百分之的勤奮。愛迪生

9、如果我曾經或多或少地激勵了一些人的努力，我們的工作，曾經或多或少地擴展了人類的理解范圍，因而給這個世界增添了歡樂，那我也就感到滿足了。愛迪生

10、人生在世界是短暫的，對這短暫的人生，我們最好的報答就是工作。——愛迪生

11、科學是老老實實的東西，它要靠許許多多的人的勞動和智慧積累起來。愛迪生

12、失敗乃成功之母。愛迪生

13、我們最大的'弱點在于放棄。成功的必然之路就是不斷的重來一次。托馬斯愛迪生

14、凡間沒有一種具有真正代價的對象，可以不顛末費力辛勞的勞動而可以或許獲得的。愛迪生名言

15、世間沒有一種具有真正價值的東西，可以不經過艱苦辛勤勞動而能夠得到的。愛迪生

16、戀愛不會由于理智而變得冷淡，也不會由于宏愿壯志而損失殆盡。它是第生命；它滲入魂靈，溫順著每一條血管，跳動在每一次脈搏之中。——愛迪生名言

17、我的人生哲學就是工作。愛迪生

18、我想揭示大自然的秘密，用來造福人類。我認為，在我們的短暫一生中，最好的貢獻莫過于此了。美國發明家愛迪生

19、學會把人放在最合適的位置（愛迪生不是一個人，他是一個團隊）

20、偉大人物的最明顯的標志，就是他堅強的意志，不管環境變換到何種地步，他的初衷與希望仍不會有絲毫的改變，而終于克服障礙，以達到期望的目的。愛迪生

21、失敗也是我所需要的，它和成功對我一樣有價值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。愛迪生

22、失敗是成功之母。愛迪生

23、不下決心培養思考習慣的人，便失去了生活中最大的樂趣。——愛迪生

24、如果人們都能以同情慈善，以人道的行徑來剔除禍根，則人生的災患便可消滅過半。愛迪生

25、不下決心培養思考習慣的人，便失去了生活中最大的樂趣。愛迪生

26、凡是希望榮譽而舒適地度過晚年的人，他必須在年輕時想到有一天會衰老這樣，在年老時，他也會記得曾有過年輕。愛迪生

27、天才是百分之一的靈感加百分之的勤奮。——愛迪生我喜歡讀書，喜歡認識人，了解人。多讀書，多認識人，多了解人，會擴大你的眼界，會使你變得善良些純潔些，或者對別人有用些。——巴金

28、成功的秘訣——很簡單，無論何時，不管怎樣，我也絕不允許自己有一點點灰心喪氣。——愛迪生

29、失敗也是我需要的，它和成功對我一樣有價值，只有在我知道一切做不好的方法以后，我才能知道做好一件工作的方法是什么。愛迪生

30、讀書對于智慧，就像體操對于身體一樣。——愛迪生

愛迪生經典語錄4

1、天才就是百分之九十九的汗水，再加百分之一的天賦。

2、偉大人物的最明顯標志，就是他堅強的意志，不管環境變換到何種地步，他的初衷與希望仍不會有絲毫的改變，而終于克服障礙，以達到期望的目的。

3、失敗也是我需要的，它和成功對我一樣有價值，只有在我知道做不好的方法以后，我才知道做好的方法是什么。

4、所謂天才，都是假話，勤奮工作才是實在的。

5、一個人要先經過困難，然后踏進順境，才覺得受用舒適。

6、世間沒有一種具有真正價值的東西，可以不經過艱苦勞動而得到。

7、任何問題都有解決的辦法，無法可想的事是沒有的。要是你果真弄到了無法可想的地步，那也只能怨自己是笨蛋，是懶漢。

8、如果你年輕時沒有學會思考，那就永遠學不會思考。

9、我深信實事求是而不講空話的人，一定沒有許多話可說。

10、有所成就是人生唯一的真正的樂趣。

11、如果你希望成功，當以恒心為良友，以經驗為參謀，以謹慎為兄弟，以希望為哨兵。

12、人總是千方百計地逃避真正艱苦的思考，……不下決心培養思考的人，便失去了生活中的最大樂趣。

13、登高必自卑，自視太高不能達到成功，因而成功者必須培養泰然心態，凡事專注，這才是成功的要點。

14、無論何時，不管怎樣，我也絕不允許自己有一點灰心喪氣。

15、雖然我們總是嘆息生命的短促，但我們卻在每個階段都盼望它的終結。兒童時期盼望成年，成年盼望成家，之后又想發財，繼之又希望獲得名譽地位，最后又想歸隱。

16、知足是人生在世最大的幸事。

17、失敗者的一大弱點在于放棄，成功的必然之路就是不斷的重來一次。

18、成功的人養成了做失敗者不愿干的事的習慣。

19、假如我們把自己力所能及的事都完成了，我們會真的令自己大吃一驚。

20、讀書對于智慧，就像體操對于身體一樣。

21、沒有任何權宜之計可以讓人逃避真正的勞動——思考。

22、若你能舉出一個徹底滿足的人，我可以告訴你他就是個失敗的人。

23、謙虛不僅是一種裝飾品，也是美德的護衛。

24、性格的培育是教育的主要目的，雖然它不能算是唯一的目的。

25、我不以為我是天才，只是竭盡全力去做而已。

26、凡是希望榮譽而舒適地度過晚年的人，他必須在年輕時想到有一天會衰老;這樣，在年老時，他也會記得曾有過年輕。

27、虛偽及欺詐是一切罪惡之母。

28、凡是新的不平常的東西都能在想像中引起一種樂趣，因為這種東西使心靈感到一種愉快的驚奇，滿足它的好奇心，使它得到原來不曾有過的一種觀念。

29、好動與不滿足是進步的第一必需品。

30、想像必須是熱的，才能夠使它以外界的東西所收到的形象留下模印。

31、友誼能增進快樂，減輕痛苦，因為它能倍增我們的喜悅，分擔我們的煩惱。

32、音樂是唯一可以縱情而不會損害道德和宗教觀念的享受。

33、書籍是天才留給人類的遺產，世代相傳，更是給予那些尚未出世的人的禮物。

34、教育之于人有如雕刻之于大理石。

35、我哪里是失敗了幾千次，我只是找出了幾千種不能成功地獲得愛情的方法罷了!

36、沒有失敗，只有離成功更近一點兒。

37、人生太短暫了，事情是這樣的多，能不兼程而進嗎?

38、我始終不愿拋棄我的奮斗生活，我極端重視奮斗得來的經驗，尤其是戰勝困難后所得到的愉快。

39、我平生從來沒有做出過一次偶然的發明，我的一切發明，都是經過深思熟慮、嚴格試驗的結果。

40、非暴力引領我們達至最高的道德規范，這是所有進化的目標。

41、要替別人尋找借口，但千萬不要替自己找借口。

42、我的人生哲學是工作，我要提示大自然的奧秘，并以此為人類造福。我們在世的短暫一生中，我不知道還有什么比這種服務更好的了。

43、良好的性格貴于黃金黃金;前者是自然的天賦，后者是命運的賜予。

43、每一個人都會開列出一張長長的清單，要求他的朋友應具備哪些美德與良好品格，但卻很少有人愿照著自己的清單去培養自己的品德。

44、如果人們都能以同情、慈善，以人道的行徑來剔除禍根，則人生的災患便可消滅過半。

45、有許多失敗的人，並不知道他們放棄的時候，距離成功有多近。

46、人生在世界是短暫的，對這短暫的人生，我們最好的報答就是工作。

47、我樂于從所有來源吸收構想，通常是從上一個人放棄的地方開始。

48、驚奇就是科學的種子。

49、假如我否認神的存在，我就等于褻瀆我的知識，我深信有一位全智全能，充滿萬有，至高至尊的神存在。

50、在小、中、大學所學的東西，并非教育本身，而是教育的手段。

51、最能直接打動心靈的還是美。美立刻在想象里滲透一種內在的欣喜和滿足。

52、如果我曾經或多或少地激勵了一些人的努力，我們的'工作，曾經或多或少地擴展了人類的理解范圍，因而給這個世界增添了歡樂，那我也就感到滿足了。

53、事實的發展全過程教會我們信念。我們只需要遵循它即可。這是對每個人的指引，只要悉心聆聽，就能悟出準確的含義。

54、我對上帝不感興趣，圣經是人造的。

55、教育的秘訣是：尊重學生。

56、“年”教給我們許多“日”不懂的東西。

57、我們最大的弱點就是輕言放棄，追求成功最有效的方法，就是永遠再多試一下。

58、榮譽感是一種優良的品質，因而只有那些稟性高尚積極向上或受過良好教育的人才具備。

59、如果我曾經或多或少地激勵了一些人的努力，我們的工作，曾經或多或少或少地擴展了人類的理解范圍，因而給這個世界增添了一分歡樂，那我也就感到滿足了。

60、稱贊是生命短暫的熱情，習慣了就變得有等于無。

61、不安就是不滿，而不滿足是進步的首要條件。

62、如果一個人在小時侯取的優異的成績你的將來回很幸福。

63、愛情不會因為理智而變得淡漠，也不會因為雄心壯志而喪失殆盡。它是第二生命;它滲入靈魂，溫暖著每一條血管，跳動在每一次脈搏之中。

64、人生太短，要干的事太多，我要爭分奪秒。

65、一個人年輕的時候，不會思索，他將一事無成。

66、發明家腦子里想出來的發明多半是不實用的，只有從社會需要自然產生出來的發明才有意義。

67、想象力引發構想，而知識實現構想。

68、成功的三個條件是勤勉、努力和嘗試。

69、要成功，首先必須立定目標，然后集中精神向目標邁進。

70、我一天也不能放棄工作，因為我所做的每一件事情都令我感到很愉快。

71、幾乎所有的人都在他們的構想達到極限時，會喪失繼續創作的毅力，其實這才是真正的開始。不下決心培養思考的人，便失去了生活中的最大樂趣。

72、做了許多的實驗，只要有一個實驗成功就好了。

73、不管你做什么，要么就做出輝煌的成就，要么就輝煌地失敗。必須敢干，才有進展。我們的電燈系統并不是空想，也不是莽撞。

74、我既然在尋找世界上需要的東西，我就一直地尋找下去，并且試著創造它。我只希望把一件事做到成功，很少想到怎樣從中獲得金錢。

75、不懈奮斗人們在臨終之際，若能把狂熱的精神留給子孫，那就留下了無價之寶。

76、如果一個人的事業，不能充分地為他說話，他最好是緘默。大半的人說得太多了，如果只有那些確有點東西去說的人才說話，則說話必減少而力增加。

77、一個人不要浪費每秒鐘，因為它可以決定你一生。

78、不要努力成為一個成功者，要努力成為一個有價值的人。

79、人只有獻身社會，才能找出那實際上是短暫而有風險的生命的意義。

80、電燈只是一個小小的開始。

愛迪生經典語錄5

1、世間沒有一種具有真正價值的東西，可以不經過艱苦辛勤勞動而能夠得到的。

2、友誼能增進快樂，減輕痛苦；因為它能倍增我們的喜悅，分擔我們的煩憂。

3、要替別人尋找借口，但千萬不要替自己找借口。

4、我的人生哲學是工作，我要提示大自然的奧秘，并以此為人類造福。我們在世的短暫一生中，我不知道還有什么比這種服務更好的了。

5、每一個人都會開列出一張長長的清單，要求他的朋友應具備哪些美德與良好品格，但卻很少有人愿照著自己的清單去培養自己的品德。

6、如果人們都能以同情、慈善，以人道的行徑來剔除禍根，則人生的災患便可消滅過半。

7、我的人生哲學是工作，我要揭示大自然的奧妙，為人類造福。

8、我平生從來沒有做出過一次偶然的發明。我的一切發明都是經過深思熟慮和嚴格試驗的結果。

9、驚奇就是科學的種子。

10、發明是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗。

11、我始終不愿拋棄我的斗爭的生活。我極端重視由斗爭得來的經驗，尤其是戰勝困難后所得的`愉快；一個人要先經過困難，然后踏進順境，才覺得受用、舒服。

12、“年”教給我們許多“日”不懂的東西。所謂天才，那都是假話，勤奮的工作才是實在的。

13、天才就是2%的靈感，加上98%的汗水。但那2%的靈感恰恰是最重要的。

14、驚奇（好奇心）就是科學的種子。

15、如果你希望成功，當以恒心為良友，以經驗為參謀，以謹慎為兄弟，以希望為哨兵（警哨）。

16、讀書之于精神，恰如運動之于身體。

17、愛情不會因為理智而變得淡漠，也不會因為雄心壯志而喪失殆盡。它是第二生命；它滲入靈魂，溫暖著每一條血管，跳動在每一次脈搏之中。

18、友誼能增進快樂，減輕痛苦，因為它能倍增我們的喜悅，分擔我們的煩惱。

19、我始終不愿拋棄我的奮斗生活，我極端重視奮斗得來的經驗，尤其是戰勝困難后所得到的愉快，一個人要先經過困難，然后踏進順境，才覺得受用、舒適。

20、人生太短，要干的事太多，我要爭分奪秒。

21、人生在世界是短暫的，對這短暫的人生，我們最好的報答就是工作。

22、榮譽感是一種優良的品質，因而只有那些稟性高尚積極向上或受過良好教育的人才具備。 教育之于心靈，猶雕刻之于大理石。

23、世間沒有一種具有真正價值的東西，可以不經過艱苦辛勤的勞動而能夠得到的。

24、失敗也是我所需要的，它和成功對我一樣有價值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。

25、登高必自卑，自視太高不能達到成功，因而成功者必須培養泰然心態，凡事專注，這才是成功的要點。

26、如果我曾經或多或少地激勵了一些人的，努力，我們的工作，曾經或多或少或少地擴展了人類的理解范圍，因而給這個世界增添了一分歡樂，那我也就感到滿足了。

27、不下決心培養思考的人，便失去了生活中的最大樂趣。

28、沒有任何權宜之計可以讓人逃避真正的勞動——思考。

29、如果我曾經或多或少地激勵了一些人的努力，我們的工作，曾經或多或少或少地擴展了人類的理解范圍，因而給這個世界增添了一分歡樂，那我也就感到滿足了。

30、我的人生哲學是工作，我要揭示大自然的奧秘，并以此為人類造福。我們在世的短暫的一生中，我不知道還有什么比這種服務更好的了。

31、許多人錯失機會，是因為機會偽裝了起來，扮成了“辛苦的工作”。

32、大多數人失去工作，是因為這些工作披著“辛勤”的外衣。

33、一個人年輕的時候，不會思索，他將一事無成。

34、好動與不滿足是進步的第一必須品。

35、世間沒有一種具有真正價值的東西，可以不經過艱苦辛勤勞動而能夠得到的。

36、任何問題都有解決的辦法，無法可想的事是沒有的。要是你果真弄到了無法可想的地步，那也只能怨自己是笨蛋，是懶漢。失敗也是我需要的，它和成功對我一樣有價值。

37、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。

38、如果你希望成功，當以恒心為良友，以經驗為參謀，以當心為兄弟，以希望為哨兵。

愛迪生經典語錄6

1、世間沒有一種具有真正價值的東西，可以不經過艱苦辛勤勞動而能夠得到的。

2、不下決心培養思考的人，便失去了生活中的最大樂趣。

3、所謂天才，那就是假話，勤奮的工作才是實在的。

4、任何問題都有解決的辦法，無法可想的事是沒有的。要是你果真弄到了無法可想的地步，那也只能怨自己是笨蛋，是懶漢。

5、一個人要先經過困難，然后踏入順境，才覺得受用、舒服。

6、登高必自卑，自視太高不能達到成功，因而成功者必須培養泰然心態，凡事專注，這才是成功的要點。

7、愛情不會因為理智而變得淡漠，也不會因為雄心壯志而喪失殆盡。它是第二生命；它滲入靈魂，溫暖著每一條血管，跳動在每一次脈搏之中。

8、教育之琢磨心靈，有如雕塑術之將大理石雕塑成器。

9、書對于智慧，也像體操對于身體一樣。

10、良好的性格貴于黃金黃金；前者是自然的天賦，后者是命運的賜予。

11、榮譽感是一種優良的品質，因而只有那些稟性高尚積極向上或受過良好教育的人才具備。

12、要替別人尋找借口，但千萬不要替自己找借口。

13、如果人們都能以同情、慈善，以人道的.行徑來剔除禍根，則人生的災患便可消滅過半。

14、最能直接打動心靈的還是美。美立刻在想象里滲透一種內在的欣喜和滿足。

15、發明家腦子里想出來的發明多半是不實用的，只有從社會需要自然產生出來的發明才有意義。

16、音樂是唯一可以縱情而不會損害道德和宗教觀念的享受。

愛迪生經典語錄7

1、自信是成功的第一秘訣。——美愛迪生

2、沒有任何權宜之計可以讓人逃避真正的勞動思考。美國發明家愛迪生

3、戀愛不會由于理智而變得冷淡，也不會由于宏愿壯志而損失殆盡。它是第二生命它滲入魂靈，溫順著每一條血管，跳動在每一次脈搏之中。愛迪生名言

4、學會把人放在最合適的位置（愛迪生不是一個人，他是一個團隊）

5、失敗也是我需要的，它與成功對我一樣有價值。愛迪生

6、發明是百分之一的聰明加百分之的勤奮。──愛迪生

7、讀書對于智慧，也像體操對于身體一樣。——愛迪生

8、我的人生哲學是工作，我要揭示大自然的奧秘，并以此為人類服務。我們在世的短暫的一生中，我不知道還有什么比這種服務更好的了。——愛迪生

9、不下決心培養思考的人，便失去了生活中的最大樂趣。美國發明家愛迪生思考的名言

10、我們最大的弱點在于放棄。成功的必然之路就是不斷的重來一次。——托馬斯·愛迪生

11、書籍是天才留給人類的遺產，世代相傳，更是給予那些尚未出世的人的禮物。愛迪生

12、失敗也是我需要的.，它和成功對我一樣有價值，只有在我知道一切做不好的方法以后，我才能知道做好一件的方法是什么。--愛迪生工作

13、卓越的人一大優點是在不利與艱難的遭遇里百折不饒。貝多芬失敗也是我需要的，它和成功對我一樣有價值，只有在我知道一切做不好的方法以后，我才能知道做好一件工作的方法是什么。愛迪生

14、直到現在，我既不曾憑著偶然完成某件有價值的事而我的各種發明，也從未在偶然之下完成。它們都是憑借著努力工作完成的。愛迪生

15、太短，要干的事情太多，我要爭分奪秒。愛迪生

16、失敗也是我需要的，他和成功對我一樣有價值。——愛迪生

17、天才就是百分之的汗水加百分之一的靈感。愛迪生

18、失敗也是我需要的，它和成功對我一樣有價值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。愛迪生

19、失敗也是我需要的，它和成功對我一樣有價值，只有在我知道一切做不好的方法以后，我才能知道做好一件工作的方法是什么。愛迪生

20、聲譽感是一種精良的品格，因而只有那些稟性高貴起勁向上或受過精采教誨的人才具備。——愛迪生名言

21、我想揭示大自然的秘密，用來造福人類。我認為，在我們的短暫一生中，最好的貢獻莫過于此了。(美國發明家愛迪生T)理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向沒有方向，就沒有生活。(俄國作家托爾斯泰L)

22、假如我曾經或多或少地鼓勵了一些人的全力我們的事變曾經或多或少或少地擴展了人類的領略范疇因而給這個天下增加了一分歡悅那我也就感想滿意了。——愛迪生名言

23、驚奇就是科學的種子。——愛迪生

24、如果我曾經或多或少地激勵了一些人的，努力，我們的工作，曾經或多或少或少地擴展了人類的理解范圍，因而給這個世界增添了一分歡樂，那我也就感到滿足了。-愛迪生

25、天才是百分之一的靈感，百分之的血汗。愛迪生

26、強者能同命運的風暴抗爭。--愛迪生

27、天才就是%的汗水加%的靈感。愛迪生愛情，是愛情，推動著世界的發展。

28、不下決心培養思考的人，便失去了生活中的最大樂趣。愛迪生

29、我們最大的弱點在于放棄。成功的必然之路就是不斷的重來一次。--托馬斯愛迪生

30、我始終不肯丟棄我的格斗糊口，我極度重視格斗得來的履歷，尤其是克服堅苦后所獲得的舒暢，要先顛末堅苦，然后踏進順境，才認為受用舒服。——愛迪生名言

31、一個人應當一直意識到，他所得到的比他想要的多了多少，他可能出現的狀況比現有的情況會更不幸多少。愛迪生

32、榮譽感是一種優良的品質，因而只有那些稟性高尚積極向上或受過良好教育的人才具備。愛迪生&bs

33、發明是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗。愛迪生

34、

35、世間沒有一種具有真正價值的東西，可以不經過艱苦辛勤的勞動而能夠得到的。愛迪生

36、我的人生哲學是工作，我要揭示大自然的奧妙，為人類造福。愛迪生（美國）

37、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感愛迪生問渠那得清如許，為有源頭活水來。朱熹

38、用艱辛換來的東西才真有價值。——愛迪生

39、失敗也是我需要的，它和成功對我一樣有價值，只有在我知道一切做不好的方法以后，我才能知道做好一件工作的方法是什么。愛迪生

40、天才是百分之一的靈感加百分之的勤奮。——愛迪生

41、人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一樣。──高爾基任何問題都有解決的辦法，無法可想的事是沒有的。──愛迪生

42、強者能同命運的風暴抗爭。--愛迪生

43、無論何時，不管怎樣，我也絕不允許自己有一點點心喪氣。愛迪生

44、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。愛迪生

45、有所成就是唯一的真正的樂趣。——愛迪生

《愛迪生救媽媽>第一課時教學設計

一、教學目標

1．會認5個生字，會讀生字組成的詞語，會寫“檢查”這2個字。2．正確、流利地朗讀課文。

3．教學二三段，通過讀找劃圈體會媽媽病情之急，時間之急，大家之急。4．初步感知愛迪生的聰明可愛。

二、教學重點難點：通過讀圈找劃體會媽媽病情之急，時間之急，情況危急。

三、教學準備： 教師：制作課件。

學生：查找資料了解愛迪生,讀讀課文，圈出生字。

四、教學過程：

（一）課前談話

課前我們先做一個游戲，猜猜他是誰？“他是美國人，文化程度不高，但他一生卻共有兩千多項創造發明，對人類的文化和進步作出了巨大的貢獻，電燈就是他發明的，這個人是誰？（生搶答：愛迪生。）你是怎么知道的？板書：愛迪生，學習“迪”。你能簡單來講講愛迪生嗎？

（二）激趣導入。

1．師： 愛迪生多了不起啊！，他的一生有2000多項發明，平均每15天就有一項發明，這在世界上是無與倫比的，因此我們說 “愛迪生是一位偉大的發明家”。愛迪生之所以能成為偉大的發明家就是因為：出示（他從小就愛動腦筋，常常能想出一些好主意。）引讀。

2.有一次他還靠著自己的聰明救了媽媽的命呢！今天我們就來學習課文（板書課題）指名讀，說說課題中哪個字給你留下了很深的印象？齊讀。你還有什么問題要提？（預設：愛迪生為什么救媽媽？愛迪生是怎么救媽媽的？媽媽有沒有得救？等）

（三）初步感知學習字詞

1.就讓我們帶著這些問題走進課文。大聲讀一讀,注意把生字讀正確，把句子讀通順，邊讀邊想，課文主要寫了什么？

2.剛才小朋友在讀的時候，來老師發現有兩個句子好象有點難讀。

出示句子：一天，媽媽突然肚子痛，疼得在床上直打滾。一檢查，媽媽得的是急性闌尾炎，需要馬上做手術。自由讀，指名讀，齊讀。3．生字學習

你們能把那么長的句子讀通順，那幾個小小的詞語不能把你難倒吧！a出示詞語，認讀 b寫字指導：“檢查” c生字 “闌”，猜字謎。

d“撿”“檢”句子辨析。我也想來“檢查”一下：我和撿不僅讀音一樣，長得也挺像，有什么辦法幫我們區分一下，我就服了你們。完成課堂作業第2題

4.現在請你讀了課文，想想主要寫了什么？（指名3個）先靜靜地思考一下。5.你能不能用這樣一個句式，來說說課文主要講了一件什么事？愛迪生七歲時，媽媽得（），需要（）。可是，房間里太暗，大家急得（），多虧愛迪生急中生智，想出辦法，用鏡子把（），救了媽媽的命。先靜靜地思考一下。

指名說——說給同桌聽一聽。

（四）學習課文2、3段。細讀課文第二、三段，感受情況危急。

1.剛才小朋友都提到了急性闌尾炎，那么什么叫急性闌尾炎？小朋友們知道嗎？讓我們來聽聽權威人士——醫生是怎么說的吧！

2．不幸的是愛迪生的媽媽也得了急性闌尾炎，她生活的年代離我們現在有100多年，那時醫學比較落后，如果不及時治療，那么等待她的只有兩個字——死亡。當時的情況是多么危急啊！請小朋友讀讀課文第2、3自然段，找找哪些句子讓你感受到了危急？劃下來，好嗎？

預設1：一天，媽媽突然肚子痛，疼得在床上直打滾。（課件出示）

（1）說說你的想法。你能不能想象一下，“直打滾”是什么樣子的呀？你能把這種感受讀出來嗎？指名讀，齊讀。

（2）瞧，躺在床上的媽媽，她感到越來越疼了，請你想象一下，媽媽會疼得。（3）當我們看到媽媽的痛苦，聽到媽媽的叫喊，我們的心里急（指板書）得像一團火一樣。讓我們再來讀一讀這句話。

預設2：醫生環顧四周，遲疑了片刻，說：“房間里光線太暗，沒法做手術。”爸爸說：“那說多點幾盞油燈吧！” 醫生還是搖頭，連連說不行。大家急得團團轉。

（1）小朋友們，請你們也來讀讀這個句子，你從哪兒感受到了“急”？大家急得團團轉。誰急？爸爸急、醫生急、愛迪生急等。

（2）爸爸、醫生、愛迪生他們為什么急得團團轉？請小朋友用心地讀讀這個句子，思考一下。

（3）房間里光線太暗，沒法做手術。那醫生有沒有想辦法呢？你從哪里感受到的？隨機理解“環顧四周”和“遲疑片刻”，體會醫生的無奈和矛盾。

（4）還有嗎？大家為什么急得團團轉？（爸爸想的辦法不行）你從哪里知道的？（醫生還是搖頭，連連說不行。）現在你就是醫生，你能不能來做一做“連連說不行”是怎樣的？配合朗讀

（5）醫生想不出辦法，爸爸好不容易想的辦法還是不行，那就趕快把媽媽送醫院吧！（不行）為什么不行?馬上讀讀課文的第二自然段，找一找。(來不及，馬上，幾十里外)（6）不做手術行不行？送醫院行不行？在房間里做手術行不行？這可怎么辦啊？大家急得——團團轉（生跟讀）

（7）此時此刻，醫生和爸爸束手無策，媽媽又危在旦夕，大家都非常著急，能不能通過你的讀來再現這一情景呢？指名讀，師生合作讀二三兩段。

（五）回顧板書，設置懸念。

同學們，剛才我們學了二三自然段，這一切讓我們真切地感受到了媽媽疼得直打滾，送醫院又來不及，家里光線太暗，大家急得團團轉，真是急！急！急！就在這十萬火急的時候，突然愛迪生卻一溜煙似的跑了出去。他要去干什么呢？他到底會怎么救媽媽呢？我們下節課再學。

（六）作業練習:完成課堂作業第4題。

板書： 30、愛 迪 生 救 媽 媽

急（團團轉）

直打滾 來不及 光線暗