語文S版五年級下冊第六單元第26課《少年閏土》同步練習A卷
姓名:________
班級:________
成績:________
小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!
一、基礎題
(共23題;共116分)
1.(9分)寫出下列詞語的近義詞。
無端________
允許________
鄭重________
稀奇________
熟識________
許愿________
盼望________
平素________
其間________
2.(5分)閱讀課文,歸納課文有關內容,然后填空
從閏土給“我”講________、________、________、________等幾件事,可以看看閏土是一個________少年。
3.(3分)讀拼音寫成語
yǔn
xǔ
pàn
wàng
xiōng
měng
________
________
________
4.(6分)按要求寫詞語
①描寫人物外貌的詞語
________、________、________
②表示手部動作的詞語
________、________、________
5.(4分)填字成詞。
不假思________
________息萬變
________精會神
座無________席
6.(6分)寫出下列字的部首
祭________
氈________
罩________
器________
須________
畜________
7.(5分)照樣子,改寫句子。
例:他的書法作品,全校同學都說棒。
他的書法作品,全校沒有一個同學不說棒的。
①人們看了這兩截連成的春聯,都拍案叫絕。
②沒關系,這里的人都認識我。
8.(3分)照樣子改寫,不僅使句子意思不變,而且使句子變得更親切、自然。
例:提示語:不許亂扔果皮紙屑。
改寫為:讓果皮紙屑乖乖地進垃圾箱。
①提示語:不要踐踏花草。
改寫為:________
②提示語:禁止追逐打鬧。
改寫為:________
③提示語:閱覽室內請勿喧嘩。
改寫為:________
9.(5分)照樣子,改寫句子。
例:三峽大壩是一座偉大的工程。
三峽大壩真是一座偉大的工程啊!三峽大壩難道不是一座偉大的工程嗎?
①他到處招搖撞騙,禍害鄉鄰,這里的人都深惡痛疾。
②爸爸助人為樂出了名,社區的人都稱贊他。
10.(5分)縮句
①深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。
②他的父親帶來了幾只很好看的鳥兒
11.(3分)我把詞語送回家。
①奧運健兒頑強拼搏的精神時刻________我發憤學習。
A.鼓勵
B.激勵
C.勉勵
②對于我的點滴進步,老師都給予了熱情的________。
A.鼓勵
B.激勵
C.勉勵
③每當我失敗的時候,總喜歡用“失敗乃成功之母”這句名言來________自己。
A.鼓勵
B.激勵
C.勉勵
12.(5分)擴句
①我們看魚兒。
②猹逃走了。
13.(3分)擇優錄取
端詳:A.仔細地看
B.詳情
C.端莊安詳
①他拿著照片,仔細地端詳。________
②想知道真相,請聽我細說端詳。________
③他文明有禮,舉止端詳。
________
14.(5分)擴句。
①人們返回家園。
②大禹挖地。
15.(3分)寫出反義詞
愛戴—________
改善—________
強盛—________
16.(5分)我會按要求改寫句子。
①操場東邊長著白楊樹。(擴句)
②那些紅得可愛的柿子在冬青樹的映襯下顯得更加鮮艷了。(縮句)
③家鄉的變化難道不大嗎?(改成陳述句)
17.(5分)按要求改寫句子。
①深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。(縮句)
②這少年便是閏土。(擴句(至少二處))
18.(5分)你知道屈原的著作或著作中的名句嗎?試著寫一寫。
19.(5分)搜集魯迅的名言并寫下來。
20.(7分)精彩回放,我會填。
我們沙地上,下了雪,我________出一塊空地來,用短棒________起一個大竹匾,________下秕谷,看鳥雀來________時,我遠遠地將________在棒上的繩子只一________,那鳥雀就________在竹匾下了。
21.(6分)我是拼音小能手
kuà
xià
zhèng
zhòng
yǔn
xǔ
________
________
________
chú
fáng
dào
jī
pàn
wàng
________
________
________
22.(8分)形近字組詞
捏________ 鈕________ 拜________ 允________
扭________ 紐________ 湃________ 充________?
23.(5分)抄寫詞語
心愿
伶俐
新鮮
二、閱讀題
(共2題;共18分)
24.(5分)理解句子的意思。
深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月,下面是海邊的沙地,都種著一望無際的碧綠的西瓜,期間有一個十一二歲的少年,項戴銀圈子,手捏一柄鋼叉,向一匹猹刺去,那猹卻將身一扭,反從他的胯下逃走了。
25.(13分)課外閱讀
《中年閏土》節選
這來的便是閏土。雖然我一見便知道是閏土,但又不是我這記憶上的閏土了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圓臉,已經變作灰黃,而且加上了很深的皺紋;眼睛也像他父親一樣,周圍都腫得通紅,這我知道,在海邊種地的人,終日吹著海風,大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽,身上只一件極薄的棉衣,渾身瑟索著;手里提著一個紙包和一支長煙管,那手也不是我所記得的紅活圓實的手,卻又粗又笨而且開裂,像是松樹皮了。
我這時很興奮,但不知道怎么說才好,只是說:
“阿!閏土哥,——你來了?……”
我接著便有許多話,想要連珠一般涌出:角雞,跳魚兒,貝殼,猹,……但又總覺得被什么擋著似的,單在腦里面回旋,吐不出口外去。
他站住了,臉上現出歡喜和凄涼的神情;動著嘴唇,卻沒有作聲。他的態度終于恭敬起來了,分明的叫道:
“老爺!……”
我似乎打了一個寒噤;我就知道,我們之間已經隔了一層可悲的厚障壁了。我也說不出話。
(1)這段文字通過對比手法描繪了中年閏土的外貌、動作、神態的不同,請用簡潔的文字分別加以說明:
中年閏土:________。
(2)“他站住了,臉上現出歡喜和凄涼的神情”中“歡喜”和“凄涼”的原因是:
歡喜:________。
凄涼:________。
(3)閏土“動著嘴唇,卻沒有作聲”。他想說的話是什么?請你揣摩語境、聯系全文,把它補出來。
(4)他們之間隔著的“厚障壁”是什么?
參考答案
一、基礎題
(共23題;共116分)
1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、二、閱讀題
(共2題;共18分)
24-1、25-1、25-2、25-3、25-4、