第三單元復(fù)習(xí)卡
一、聽兩遍朗讀錄音,回答下列問題。
1.選文出自安徒生的童話故事()。
A.《白雪公主》
B.《丑小鴨》
C.《海的女兒》
2.______救了丑小鴨,把他帶回了家。
3.丑小鴨在湖邊的蘆葦里,看到了一群()。
A.大雁
B.鴨子
C.天鵝
4.丑小鴨其實不是丑小鴨,而是一只漂亮的______,他有著_____的羽毛,______的脖子,美麗極了。
二、下列加點字的讀音有誤的一項是()
A.點燃(rán)
噴香(pèn)
離開(lí)
B.毅力(yì)
猶豫(yù)
吱吱嘎嘎(zhī)
C.答應(yīng)(dā)
旅行(nǚ)
細嚼慢咽(jiáo)
三、根據(jù)語境寫字詞。
1.弟弟爬到樹上卻不敢下來,pīn
mìnɡ()地喊jiù
mìnɡ(),看著他那kě
lián()兮兮的樣子,我急得yǎn
lèi()都快出來了。
2.huǒ
chái()燃燒后冒出的huǒ
yàn()很快就熄滅了,小女孩頓時感到又lěnɡ()又è()。
四、選字填空,組成詞語。
【蠟
借
惜】
()書
可()
()燭
【剛
鋼
崗】
山()
()才
()鐵
五、觀察下面的字,根據(jù)偏旁來分類,寫在下列橫線上。
吼
冰
流
含
準
淚
橙
嗚
冷
板
枝
淡
(1)____________
(2)____________
(3)____________
(4)____________
六、將下列詞語補充完整,再選詞填空。
()嚼慢咽
爭()恐()
()面()方
1.海龜們()地從巢穴中爬了出來。
2.她吃飯總是()的,看起來特別優(yōu)雅。
3.國慶節(jié)期間,來自()的朋友們都齊聚在北京天安門廣場。
七、句子天地。
1.下列句子中的省略號的作用是()
“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊!救命啊!”
A.表示引文的省略。
B.表示列舉的省略。
C.表示說話斷斷續(xù)續(xù)。
2.用修改符號修改下列病句。
(1)菜園里種了很多蔬菜,有土豆、黃瓜、西瓜和西紅柿。
(2)他喜歡踢足球和乒乓球。
八、根據(jù)課文內(nèi)容,判斷下列說法的對錯,對的打“√”,錯的打“×”。
1.牛一共有四個胃,前三個胃是貯藏食物的,第四個胃是管消化的。
()
2.《那一定會很好》中種子先長成了樹,再被農(nóng)夫做成了椅子,接著被做成了手推車,最后變成了木地板。
()
3.螞蟻隊長最后決定讓年齡最小的螞蟻吃掉那點兒奶酪渣。()
4.《賣火柴的小女孩》中小女孩帶著微笑死去,是因為她臨死前處于幸福的幻象中。
()
九、課文內(nèi)容回顧。
1.《賣火柴的小女孩》的作者是______(國家)作家______,表達了作者對____________悲慘遭遇的深切同情。
2.《那一定會很好》描寫了____________不滿足于現(xiàn)狀,一次次地追求、改變的歷程,贊美了它__________________的精神。
3.《在牛肚子里旅行》中,紅頭在牛肚子里旅行的路線是:____
______→__________→__________→______。
4.《_____________》講述了螞蟻隊長和小螞蟻們一起運奶酪的故事,贊美了____________以身作則、關(guān)愛幼小的美好品質(zhì)。
5.人們常說:“____________,____________。”我們只有展開多種討論,才能懂得真正的道理。
6.俗話說:“_____________,無理寸步難行。”所以我們的言行必須要有理可循。
7.一時的勝負得失可能是跟力氣的大小有關(guān),但長久的勝負還是看誰更在理。正所謂“______________,______________”。
參考答案
一、聽力材料:
秋天到了,樹葉黃了,丑小鴨來到湖邊的蘆葦里,悄悄地過日子。一天傍晚,一群天鵝從空中飛過。丑小鴨望著潔白美麗的天鵝,又驚奇又羨慕。
天越來越冷,湖面結(jié)了厚厚的冰,丑小鴨在冰上凍僵(jiānɡ)了,幸虧一位農(nóng)夫看見了,把他帶回了家。
一天,丑小鴨出來散步,看見丁香花開了,知道春天來了。他撲撲翅膀,向湖邊飛去,忽然看見鏡子似的湖面上,映出一個漂亮的影子,雪白的羽毛,長長的脖子,美麗極了。這難道是自己的影子?啊,原來我不是丑小鴨,而是一只漂亮的天鵝呀!
1.B
2.農(nóng)夫
3.C
4.天鵝
雪白
長長
二、C
四、借
惜
蠟
崗
剛
鋼
六、1.爭先恐后
2.細嚼慢咽
3.四面八方
七、1.C
八、1.√
2.×
3.√
4.√
九、1.丹麥
安徒生
窮苦人民
2.一粒種子
積極向上、勇于追求
3.牛嘴
第一個胃
第二個胃
牛嘴
4.一塊奶酪
螞蟻隊長
5.燈不撥不亮
理不辯不明
6.有理走遍天下
7.一時強弱在于力
萬古勝負在于理
第一單元復(fù)習(xí)卡
一、用“√”選擇下列加點字的正確讀音。
池塘(tán
tánɡ)
灰色(huī
hiū)
游哇游(ɑ
wɑ)
歡迎(yín
yínɡ)
披肩(pí
pī)
打鼓(ɡǔ
chǐ)
晾曬(sài
shài)
積極(jī
jí)
飛越(yè
yuè)
水滴(dí
dī)
奔跑(bēn
bēnɡ)
淹沒(yǎn
yān)
房屋(wū
wō)
猜想(chāi
cāi)
植樹(zhí
zí)
旅行(lǚ
nǚ)
準備(bèi
biè)
紛紛(fēn
fēnɡ)
到底(dǐ
dí)
炸開(zhà
zuò)
離開(lí
ní)
觀察(cá
chá)
粗心(chū
cū)
手套(tào
tiào)
帽子(mào
mòu)
登山(dēn
dēnɡ)
鞋子(xié
xéi)
褲子(kù
ɡù)
地圖(tú
tǔ)
水壺(fú
hú)
二、將下列加點字的讀音補充完整。
__ǎo
d____
___ǔ
___y___
ɡ____
腦袋
捕魚
阿姨
烏龜
___ōnɡ
h____
zh____
p____
_____ǐ
zh___
沖毀
帳篷
手指
針線
三、給下列多音字選擇正確的讀音,打“√”。
1.我們坐在寬敞明亮的教(jiào
jiāo)室里。
2.老師正在教(jiào
jiāo)我們識字。
3.洪水淹沒(méi
mò)了莊稼。
4.我的作業(yè)還沒(méi
mò)有做完。
5.你為(wèi
wéi)什么不回家?
6.孩子告別了媽媽,四海為(wèi
wéi)家。
7.姐姐生病了,我得(dé
děi)去看望她。
8.今天的作業(yè),我得(dé
děi)了“優(yōu)”。
四、看拼音,寫詞語。
nǎ
lǐ
kuān
dà
tóu
dǐnɡ
dù
pí
hái
zi
biàn
huà
jí
xiǎo
bànɡ
wǎn
hǎi
yánɡ
ɡōnɡ
zuò
huài
shì
ɡěi
lì
dài
lái
bàn
fǎ
rú
ɡuǒ
jiǎo
bù
wá
wɑ
pí
máo
ɡènɡ
jiā
zhī
shi
五、讀句子,看拼音寫詞語。
1.青蛙有一對大yǎn
jinɡ。
2.爸爸給我買了liǎnɡ
支鉛筆。
3.小水滴在hǎi
yánɡ
里tiào
舞。
六、一字組多詞。
跳()()
壞()()
法()()
知()()
七、照樣子,寫詞語。
1.許多
許許多多
仔細
_________
干凈
__________
2.碧綠的衣裳
雪白的_________
黑灰色的________
3.沖毀房屋
_________莊稼
_______機器
八、選字填空。
他
她
它
1.遠處那個人是我的爸爸,()正在河邊釣魚。
2.我家有一只小貓,()渾身雪白,毛茸茸的,真可愛!
3.姐姐和()的同學(xué)去打球了。
落
飄
打
4.冰雹從空中()下來。
5.雨點從空中()下來。
6.雪花從空中()下來。
九、照樣子,把句子補充完整。
例:我的脾氣可怪了,有時候我很溫和,有時候我卻很暴躁。
1.天上的月亮變化真多呀,有時候_____________,有時候___________。
例:孩子如果已經(jīng)長大,就得告別媽媽,四海為家。
2.天氣如果_____________,我們就______________________。
十、課文回顧。
1.小蝌蚪的生長順序是:()→()→()→()。
①長出前腿
②長出后腿
③尾巴不見了
④尾巴變短
2.學(xué)了《我是什么》一文,我知道了:水會變成________升到天空,然后變成云,遇到冷空氣變成____________或冰雹,到了冬天又會變成___________,從空中飄下來。
3.植物媽媽的辦法很多很多,不信你就_______________觀察。那里有______________,_____________卻得不到它。
4.《植物媽媽有辦法》一文中,植物媽媽們給孩子們準備了什么?它們又是怎么傳播種子的?想一想,連一連。
豌豆
豆莢
風(fēng)
蒼耳
降落傘
動物
蒲公英
帶刺的鎧甲
太陽
十一、把下面的古詩補充完整。
梅
花
墻角___________,凌寒______________。
遙知___________,______暗香________。
參考答案
三、1.jiào√
2.jiāo√
3.mò√
4.méi√
5.wèi√
6.wéi√
7.děi√
8.dé√
六、跳舞
跳高
壞人
壞事
辦法
方法
知識
知道
七、1.仔仔細細
干干凈凈
2.肚皮
身子
3.淹沒
發(fā)動
八、1.他
2.它
3.她
4.打
5.落
6.飄
九、1.是圓圓的是彎彎的2.晴朗
去公園玩耍
十、1.②
①
④
③
2.汽
雨
雪
3.仔細
許許多多的知識
粗心的小朋友