教育機構(gòu)輔導(dǎo)員的工作職責(zé)2021

1.根據(jù)后臺統(tǒng)計的學(xué)員出勤、完成作業(yè)、參加模擬考試等行為的數(shù)據(jù)，結(jié)合學(xué)員群體和個體特點，通過電話、微信等多種途徑回訪學(xué)員，激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)員學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2.管理、服務(wù)現(xiàn)有學(xué)員，為學(xué)員規(guī)劃考期、訂制課程，提供報考、備考整個流程所需的信息與服務(wù)。

3.設(shè)計、策劃并實施線上教學(xué)輔助活動，通過課前輔導(dǎo)、課堂交流、課后互動等多種在線運營手段，提升學(xué)員對尚德機構(gòu)對信任度和用戶粘性;

4.通過微信、電話等多種渠道，深入了解學(xué)員情況和需求，及時有效回復(fù)學(xué)員的咨詢、意見、建議、投訴等多種訴求，并針對上述反饋做歸因分析;

教育機構(gòu)輔導(dǎo)員的工作職責(zé)篇21、負責(zé)日常工作，做好教務(wù)工作記錄;

2、負責(zé)學(xué)員信息管理;

3、負責(zé)學(xué)員的課程安排，及時落實學(xué)員的課時安排及分配;

4、負責(zé)對學(xué)員教學(xué)進度，跟蹤學(xué)員信息;

5、協(xié)助講師，進行全面調(diào)查，匯總分析，解決學(xué)員提出的問題。

教育機構(gòu)輔導(dǎo)員的工作職責(zé)篇31、下發(fā)學(xué)習(xí)計劃，監(jiān)督日常學(xué)習(xí)打卡，并根據(jù)學(xué)員復(fù)習(xí)情況，調(diào)整并制定個性化學(xué)習(xí)計劃。

2、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)：考研各階段學(xué)習(xí)方法及測略、技巧的指導(dǎo)。

3、面授課程跟課、對接上課老師、監(jiān)督學(xué)員出勤等相關(guān)工作。

4、輔導(dǎo)學(xué)員進行院校專業(yè)選擇。

5、組織階段性班會及測試，給學(xué)員發(fā)放資料。

教育機構(gòu)輔導(dǎo)員的工作職責(zé)篇41、負責(zé)進入學(xué)習(xí)階段的學(xué)員課程安排，維護學(xué)員關(guān)系，給予學(xué)員學(xué)習(xí)幫助

2、管理并完善學(xué)員學(xué)習(xí)檔案，做好學(xué)員、老師與課程顧問之間的溝通工作

3、促進學(xué)員課時及時消耗，保證學(xué)員課程正常進行

4、深度挖掘?qū)W員二次需求及轉(zhuǎn)介紹，為學(xué)員制定階段性學(xué)習(xí)計劃

5、協(xié)助部門完成其他工作

教育機構(gòu)輔導(dǎo)員的工作職責(zé)篇5

___對接負責(zé)院校的所有事務(wù);學(xué)員注冊資料報名材料;

___處理學(xué)生日程問題，課表安排，成績管理等;

3.按時完成上級交代個各項任務(wù)。

教育機構(gòu)輔導(dǎo)員的工作職責(zé)篇6

負責(zé)指導(dǎo)學(xué)員了解公司的課程

回答在線學(xué)員提出的問題

促成學(xué)員購買

了解學(xué)員需求

推薦適合課程

有效的去管理自己的學(xué)員

進行定期回訪

負責(zé)完成上級領(lǐng)導(dǎo)分配的其他任務(wù)

教育機構(gòu)輔導(dǎo)員的工作職責(zé)篇71、下發(fā)學(xué)習(xí)計劃，監(jiān)督日常學(xué)習(xí)打卡，并根據(jù)學(xué)員復(fù)習(xí)情況，調(diào)整并制定個性化學(xué)習(xí)計劃。

2、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)：考研各階段學(xué)習(xí)方法及測略、技巧的指導(dǎo)。

3、面授課程跟課、對接上課老師、監(jiān)督學(xué)員出勤等相關(guān)工作。

4、輔導(dǎo)學(xué)員進行院校專業(yè)選擇。

5、組織階段性班會及測試，給學(xué)員發(fā)放資料。