小學五年級學生作文

小學五年級學生作文1

母愛是偉大的，母愛也是平凡的。就好像生病時，她那忙前忙后的身影；就好像受傷時，她關懷的語氣；就好像在平時，她默默為我們所做的一切。

那是在一個秋天，我在熬夜學習時，不小心睡著了，醒來后感覺頭昏昏沉沉的，視線也很模糊，不過我還是看見了守在床邊的息您，您見我醒了，急忙問到：“怎么樣，還好吧？你學習再用功也不能不注意身體啊，這下可好，生病了吧！"聽著您充滿責備和愛的話語，我才發現您的眼底有一層濃濃的烏青，顯然是昨晚一夜沒睡在照顧我。“母親。”剛一開口我才發現嗓子干燥的厲害。“你先不說話，我去給你倒杯溫水。”母親急忙起身去為我倒水了。望著您那疲憊而又匆忙的身影，我的眼睛不禁有點發酸，一滴眼淚輕輕地滑過我的臉龐。喝著您遞過來的溫水，我的眼睛又一次濕潤了。您見了連忙問道非常：“怎么啦，是有哪里不舒服嗎？”“沒事，您需要去休息一會兒嗎？”我故意轉移話題，不過您并沒有發現。“不需要，我還是就在這照顧你吧。”您關切的說道。

夜深了，雖然我很不想睡，但是抵不過大腦中的陣陣睡意，不一會就睡了過去。凌晨，我被一陣響聲吵醒了，一睜眼就看到母親正在為我換濕毛巾。“對不起，把你吵醒了。”母親略帶歉意的說道。現在都已經是凌晨了，母親還在為我換著濕毛巾，她昨晚肯定一夜沒睡，這樣下去她的身體可怎么吃得消啊！“母親您休息一會吧，別累壞了自己的身體。”母親再三推托可還是抵不過我的百般要求。母親輕輕地上床睡了，聽著母親那均勻的呼吸聲，我慢慢的睡了過去。

經過母親幾天精心照料，我的發燒終于好了，可是我永遠忘不了生病時您眼底的烏青；忘不了生病時您疲憊的身影；忘不了生病時您關切的語氣。

母愛是偉大的，母愛也是平凡的。母愛就像夜空中的那一輪明月，照耀著我們人生的道路；母愛就像一把大傘，為我們撐起一片天空；母愛就像一只小船，將我們載向成功的彼岸……

小學五年級學生作文2

慈母手中線，游子身上衣……

這是唐代詩人孟郊《游子吟》中的詩句。因它贊美了偉大的母愛，所以我喜歡這首詩。但我最喜歡的是歌曲《父親》中的一句歌詞：“父親是那登天的梯，父親是那拉車的牛。”每每聽到這句時，我的心中就特別的激動。因為它唱出了我的心聲；這世上還有一種愛也同樣偉大—這就是父愛。

我很小的時候，媽媽就扔下了我，母愛對我來說只是一種想象。更是一種奢望；我也只能從別人媽媽關愛自己的孩子的行為，還有慈愛的目光中去理解去享受母愛。

雖然我并沒有真正得到過母愛，但現在的我一點也不感到遺憾；因為我有一個特別愛我的父親。

父親由于常年生病，又經歷了一次大手術，加上各種生活負擔全由他一人去扛，所以我的父親比他的同齡人要明顯的老了許多。

即使是這樣，父親還是無微不至的照料著我；每天為我送午飯，接送我上學。晚上我睡覺后，父親就做到桌子前檢查我當天的各項作業。如發現有問題的地方，父親就用鉛筆留下了記號，待到第二天我起床后耐心、仔細地講給我聽，直到我完全明白，并熟練掌握為止。

由于父親身體不好，不能長期工作，所以家中的生活特別困難，但為了我的健康，父親還是想方設法的為我做好吃的，雖不算豐盛，但對我來說已經是“美味”了。

每到這時，父親就坐在我的對面笑著，看著我吃。當我用筷子夾點放到他碗里時，他總是會又夾到我的碗里并說：“小孩長身體要多吃點，他就是吃了也不會長高的。”

最然我記憶猶新的還是我五年前的一次生病……

那是一個寒冬的夜晚，我突然發起了高燒，父親發覺后，馬上起床給我測體溫，并拿來濕毛巾放到我的額頭上為我降溫，隨后就頂著嚴寒去請醫生。

隨著體溫漸漸正常，我很快的睡著了。早晨醒來時看到父親還是坐在我的身旁，原來他一直都沒有睡。

看著父親那張蒼白的臉，聽著父親那連續不斷的咳聲，我忍不住流下了淚水……

這就是父愛，它沒有母愛那樣溫柔細膩，有的只是深沉，厚重和嚴厲。這種愛比偉大的母愛有毫不遜色，這種愛猶如大山。

小學五年級學生作文3

有一次，我在我的夢中夢到了未來的世界，在未來的世界里，在汽車的周圍，都有一個很軟的橡膠墊，這和汽車既可以在路上行走，又可以在水上行駛。這種車很安全，即使出了車禍也不會受傷。因為它的四周都有很軟的橡膠墊，就算是撞了人也不會出事。

還有未來的警察，你可不要小看他，他可是高智能機器人，身體的任何器官都比人類高幾百倍、幾千倍甚至幾萬倍，他們還能像機器人一樣在空中飛行，他們的速度比火箭還要快，是世界上飛得最快的東西。他們的眼睛比鷹的眼睛還要銳利，就算是幾千米以外的豆子般大小的東西也會看的一清二楚。當有犯罪團伙圍攻他們時，你們一點也不用擔心犯罪團伙會跑掉，因為警察會“分身術”，他們會一變二、二變四、四變八，就這樣一直變，直到人數變得和犯罪團伙一樣多為止。

只要在他管轄的區域內，有任何一個人受害或什么東西被搶，他就會火速趕去，制服罪犯，并把罪犯帶回監獄。那時的監獄可是電子監獄，四周都是用激光包圍，你可別小看這些激光，就算是頭發絲大小的東西碰到它，也會發出警報，并釋放出可以把人類電暈的電流。而開開電子監獄的鑰匙也是一個遙控器，而想要用這遙控器也并非容易。因為這個遙控器的密碼是由長達一千位數字組成的，以那時人類的智商要想破解是不可能的事。而機器人的記憶力是很好的，看一遍就能背過。

未來的手提包也是壓縮的，只要對它說一聲“大”它就會變大。就像孫悟空的金箍棒一樣神奇，它只聽從主人的命令，其他人，任你怎么喊都無濟于事，是居家旅行的必備物品。

未來的世界中，只有想不到的物品，一切物品擁有盡有。夢已醒，回歸現實，我想：我該為未來奮斗了，為了實現這個夢，我該揚帆起航了！

像夢出發，向未來的世界進軍！

小學五年級學生作文4

蕭瑟的寒風在窗外呼呼地吹著，我靜靜地端坐在椅子上，手握一支絢爛的彩筆，在白凈的紙上揮筆畫著，每一筆都投注著我所有的感情。我望著紙上五彩的畫，心潮澎湃，因為我畫中所畫的正是我的祖國！

我的祖國——中國，一個經歷過風霜雪雨的古國，一個曾在歷史上創造過輝煌的國家，它正是地圖上站立的那只光彩奪目的雄雞！我愛它的悠久歷史，我愛它的風景壯美，它吸引我的更是那獨特的魅力。年少時我便立志發奮學習，將來報效祖國，為祖國的建設做出貢獻。

望著紙上的大好河山，我的心中又不由嘆息。現在祖國雖然進步地越來越快，人們也漸漸地過上了小康生活，但汽車的尾氣漸漸彌漫了整個城市，嚴重污染了大自然。現在，城市里竟出現了霧霾。

霧霾是霧和霾的混合物，它不僅會使人帶來呼吸困難，還讓人們導致呼吸系統疾病。望著街上來去匆匆的人們，他們都戴著厚厚的口罩，圍著厚厚的圍巾，將臉遮了一半兒，真讓人擔心會不會喘不過氣來。

然而，污染祖**親的，遠遠不止是這些……還有工廠排除了黑煙，工業污水未經處理就排放，還有工業廢氣導致的酸雨……這些都一幕幕地展現在我們的眼前，我們卻不以為然，繼續污染著大自然，我已經聽到了祖**親的哀嚎。

眼角已經微微濕潤，輕輕一抹，淚水已經滴落在掌心。難道……以前的那個美麗祖國已經再也回不來了？

不……我心中的祖國應該是一塵不染的，河水也是清澈見底，藍天白云漂浮在碧藍的上空，空氣也是清新怡人，走在街上的路人也不必穿著如此厚重，不必用口罩掩住嘴角的那一抹微笑。

是的，我心中的中國夢便是讓祖國回到最初，回到那個美麗的祖國！想讓祖國變得美麗，就從現在做起，從身邊做起！早上上學盡量步行或是乘坐公交車，減少城市中排放的尾氣，放假后拿著掃帚，相約同伴一起將街道打掃。

就讓我們的行動將祖國變得更加美麗吧，將霧霾趕出祖國，不讓祖國再受到污染，讓祖國再回到原來的`美麗！

美麗中國，我的中國夢！

小學五年級學生作文5

終于等到了星期天，這一天各大“魔鬼課外班”通通放假。我把這個天大的好消息告訴了爸爸媽媽，他們決定帶我去公園玩，我更是興奮不已。

跳下車，進入公園，我向四周望了望――人可真不少啊！我們邊走邊聊，不知不覺，來到攀巖項目的前方，我抬頭看向那些正在攀爬的人：有大人，有小孩兒；有勇往直前，努力到達終點的，也有堅持不住半路下來的。媽媽見狀，對我說：“兒子，要不你也去試試？你不是也沒試過攀巖嗎？”“嗯”我笑道，準備去試試。

拉好繩子，一切準備就緒，我長吁一口氣，看了看后面的媽媽，點了點頭，我爬了上去。一層、兩層、三層、我爬的特別輕松，想到：沒什么技術含量嗎，我分分鐘可以登頂。第六層時，我有些累了，停了一會兒，忘了往下面――好…好…好高啊！我連忙閉上眼睛，不愿看到這恐怖的一面，心里默默安慰自己：假的假的，這一點都不可怕，何況還有保護繩呢。本來就瘦的我不易出汗，可此時卻汗如雨下：沒事沒事，馬上登頂了！我又艱難地向上爬了一層。大概八米的樣子，可我卻覺得仿佛有幾千米，十分難受。你別想著己的汗珠偷偷開我的額頭，率先跳下地面。

我頑強的與心里不停的做著斗爭，一度想要脫手下去，但身為男子漢，我必須堅持。我的雙手雙腳如同灌了鉛一般，很難抬起。就在這個時候，一個小朋友從我的身邊快速沖過，不一會兒就登頂了，在我沉思之間，他有已放手下降，我想到：連著小朋友都可以做到，難道我不行？！那就見了鬼了！我猛足了勁，一鼓作氣沖了上去，很快就登頂了，我此時無比激動，忍住了住了我想大叫的沖動，慢慢放手，緩緩的下降了。

脫下沉重的繩子，擦了汗后，我立馬奔向媽媽，給了他一個大大的擁抱。媽媽道：“恭喜你，成功的完成了這次嘗試！”“嗯，這是一次成功的嘗試！”我哈哈笑道……

小學五年級學生作文6

十一歲時，我曾發現塑料袋里裝涼水燒不破，這可讓我費盡了心思。

塑料袋怎么會燒不破呢？其實，塑料袋是能夠燒破的，關鍵是塑料袋中的涼水，這件事就讓我娓娓道來。

我的發現起始于一個不環保的人，那是在村子附近的一塊空地上。那天早上，媽媽叫我起床后，我像往常一樣，在陽臺深吸了一口氣，突然發現空氣的味道和平時不一樣了，我吃完早飯，征得媽媽的同意后，跟著這不尋常的味道走去，我看到一個人，一只手拿塑料袋，另一只手則拿著打火機，正要點燃，我立馬上前制止，大聲說：快點停下，你這是在污染我們生存的環境！

他發現有人來了，落荒而逃，我出神地盯著那塑料袋看他從完整變成粉末，我疑惑不解：為什么塑料袋會被燒掉呢？

回到家后，我突發奇想：如果在塑料袋里裝水，塑料袋還會燒著嗎？

我剛剛想完，又發現一個問題：熱水喝涼水的效果一樣嗎？

我找到塑料袋，并且告訴媽媽我的想法，可是沒想到媽媽卻極力反對我自己完成實驗，除非讓大人幫忙，我本想自己獨立完成的，可是媽媽這樣說，我也只能無奈地答應了。

我和爸爸拿著材料到了一塊空地上，我提著塑料袋，里面裝著滾燙的熱水，剛要點燃，爸爸卻停下了，

說：孩子，你有沒有考慮到塑料袋的問題啊？塑料袋可是有厚有薄的！

對呀！我怎么沒想到，爸爸，謝謝了！我回家去拿東西，你等我啊！說著，我猶如離弦之箭一般，朝著家的方向跑去。

沒過一會兒，實驗開始了，第一次，我用薄的塑料袋裝熱水，塑料袋破了；第二次，薄的塑料袋裝涼水，塑料袋竟然沒有被燒破，裝涼水薄的都沒有破，厚的就更不可能了。

雖然實驗完成了，可是我心中的疑惑總是聚集在一起，所以，我決定回家查電腦，隨著一陣鍵盤的敲打聲，結果出來了：塑料袋裝涼水燒不破，是因為涼水是熱的良導體，在火點燃的那一瞬間，火的熱量傳到涼水中，不易達到塑料袋的燃點。

看完之后，我恍然大悟，明白了要找到一個結果是得經過親身實驗的事實。

小學五年級學生作文7

勃勃生機的春天來了，他將綠的生命鋪滿了大地，將綠的歡樂送進校園。

雨，是春天的先兆，雨色是我們校園的先知。我愛春天，特別愛春天中的雨。

春雨，溫順、恬靜，叫人舒心。

春雨，如銀絲，密密的織成輕紗，像媽媽，給“女兒”梳理柔軟的綠發。作文

春雨，灑在滿是塵煙的小路上，灑在滿是塵煙的小路上，小路的臉上，綻開甜美的酒窩兒。

春雨，奔到屋檐上，屋檐掛起了珍珠簾。作文

春雨，蹦到娃娃嘴里，娃娃們直叫：“甜！甜！甜！”……

喲，細雨還在輕輕地不斷地撒著，其中夾雜著朦朧的薄霧，悄無聲息地披在綠色的生命上，使他們顯得那樣嫵媚動人，富有童話般的迷人色彩。這時，你走出屋吧，使勁而嗅嗅，空氣里散發著醉人的清馨。細細地瞧瞧，春雨滌蕩了污濁，大地越發清新。涌入眼里的是融融的綠意，嫻雅的嫩綠，蒼翠的濃綠……還有汪汪的青綠。是呀，在縹渺的雨霧之中，我分明看見了綠的生命的綽約的風姿。

瞧，花壇中央那棵青松，貪婪地吮吸著春雨賦予他的營養，乳汁，比以前更精神，更蒼翠。那零零星星的、不知名的花兒，更襯出綠綠的風姿。還跳起舞來，相比之下，是那么婀娜多姿，像舞臺上俏麗的少女扭著秧歌。花瓣上的雨滴隨著舞蹈的節奏滾動著，還不時向大地跳躍。啊，好可愛。它們好像天真爛漫的孩童，興致勃勃地玩著滑梯。做著游戲，增添了更多的嫵媚。

路旁的幾棵玉蘭樹，秀長的葉子擠滿了它們的枝干。它們緊靠團結，努力向上，分明在展示著自己積極進取的風貌，無盡的享受著大自然的恩賜。

踱步椿樹下，仰望著它們秀頎的身軀，光禿禿的枝丫，也許，你要說它不美，因為從它身上顯示不出青春的朝氣。可是，你錯了，只要你仔細觀賞，那些嫩綠的小生命已經誕生。那剛萌發的幼芽，美美地享受著母親的乳汁，在春雨中，含苞欲放，醞釀著春的富有。

小學五年級學生作文8

一年一度的上海管樂團比賽開幕了，我有幸作為校竹娃管樂團的一名小號手代表全校參加了這次比賽。

來到上海我的心情無比激動，沒想到我人生當中的第一次“出差”居然在小學階段就完成了！比賽當天，我們在酒店大廳里完成了最后一次排練便匆匆忙忙趕到了比賽現場。這時，現場已經成為了人的海洋，座位上坐著許多優秀的管樂團成員。大家都摩拳擦掌躍躍欲試，好像冠軍非他們莫屬一樣。不一會兒，全場人員都安靜了下來。主持人走上了舞臺宣布：“第

九屆上海管樂團比賽正式開始！”話音未落，全場爆發出排山倒海的鼓掌聲。比賽正式開始了，我們都豎起了耳朵認真地傾聽起來，并小聲議論著一些細節處理、吹得怎么樣。第二個、第三個……轉眼間到了我們前面一個樂團的演奏，我們全體一齊走入等候室。我的小心臟此時立刻怦怦地亂跳，害怕自己發揮不好，不但不能為樂團作貢獻，反而緊張吹錯音之類，拖集體后腿。我緊緊握住小號，手心全是汗時間一分一秒地流逝著，這時一名工作人員說：“培新小學可以上臺了。”我們走上了臺，那大照明燈照在我的臉上，全場幾百束目光一齊聚集到了臺上，看著就讓我膽戰心驚。不過我很快鎮定下來，心想：既然來了就要為樂團爭取那寶貴的一分，不要害怕眼前，勇往直前去面對吧，友誼第一，比賽第二，發揮出最佳水平就可以了！伴隨著指揮的指揮棒落下來，我們迅速地進入“戰斗”模式，認真演奏那首優美的樂曲。我此時大腦高度集中，心里只想著吹好每一個音符，為觀眾呈獻精彩的音樂。我們的樂曲優美動聽，全場的人們都露出了驚訝與贊嘆的目光，有些學校“嫉妒”得要命。評委們也認真傾聽這美妙的音樂，身心仿佛要與這優美的音樂共舞一樣！最后，演奏順利結束，全場爆發出熱烈的掌聲，如雨點般密集地紛紛落在我們的頭上。我們一邊迎著掌聲的洗禮一邊走下舞臺……最后，樂團獲得了銀獎的優秀成績！

這次上海之行讓我非常高興，這是我一生中第一次“出差”，興奮又難忘。一份耕耘一份收獲，從去年銅獎到今年的銀獎，也是樂團一次質的飛躍。相信在不久的未來，通過我們的努力，樂團會再創紀錄，獲得金獎的最佳成績！

小學五年級學生作文9

21世紀，這個多么美好字眼。人們總把它幻想成無限美好人間仙境。人們有樣想法當然是好，但是人們更應該為這個想法而做好保護環境行動。因為我們只有一個地球，我們每個人都在這個環境中生活，我們衣食住行無不與環境息息相關，我們每天都在消耗著資源，也在產生著廢物。我們只有一個地球，破壞了地球，我們又能到哪里去呢?為了讓自己子孫后代有良好生活環境，保護環境刻不容緩，人人有責。我們更應該從身邊小事做起。

我們怎樣才能把這個“共同家園”變成“人間仙境”呢?當然，我們應該保護環境，減少垃圾，從我做起!

首先，我們可以多種植花草，多栽樹。它可以凈化空氣，進行光合作用，將二氧化碳轉化成氧氣，樹木能保存地面大量水分，防止水土流失，還能固土，抵擋風沙。可見樹木重要性多大呀!我們即可以為環保出一份力，還可以美化環境，何樂而不為呢?

有必要話，可以成立一個“廢品收購小組”，把一些沒用東西收集起來，如：塑料瓶，廢報紙、廢塑料袋、廢金屬、廢電池等。收集起來，然后再進行垃圾分類，把一些實在無用東西處理掉。但我們也不能小看這些垃圾，有垃圾只要稍微加工一下，就可變“廢”為“寶”。如這些東西：牙膏皮、舊報紙、硬紙箱等。只要我們動起手來做一做就會有你意想不到收獲!

最重要一點就是水資源了，水資源在生活中甚為重要，人一天就要喝八杯水。水，已經在我們生活中占據了不可替代作用，根本不可能想象在沒有水情況下我們生活會是怎樣!我們無論是在社會上，還是在學習上，我們都應該珍惜它，保護它!我們可以水資源重復利用，例如：把洗菜水用來拖地，用拖地水拿來沖廁所。這樣，不就節約下許多寶貴水資源了嗎?反之，如果我們濫用水資源，那么，世界上最后一滴水就是我們自己眼淚了!

保護地球就等于保護我們自己。改善生態環境就是建設美好未來。親愛同學們，為了能讓我們家、學校、社區和祖國變得更美麗，更漂亮，為了讓水更清，天更藍，我們都來做個“環保小衛士”以實際行動熱愛大自然，保護環境，保護我們共同擁有家園。從我們自己做起吧!

小學五年級學生作文10

早上，我剛睡醒，墻壁“轟隆隆”地震動起來，出現了一扇神秘的大門，我好奇地向門里走去，來到了一個既熟悉又陌生的地方，一番打聽后，我才知道我來到了21。這里環境優美，綠意盎然，這時突然一團黑影朝我撞來，說時遲，那時快，我還沒有反應過來呢，那團黑影已經從我頭上掠過，看著我一頭霧水的樣子，一位熱情的小男孩告訴我：“這是未來的新型汽車。”“新型汽車！”我激動地叫道，看我很感興趣小男孩決定帶我參觀未來世界各種各樣高端的汽車。這些汽車都不用鑰匙，只要主人說一聲自己設定的密令它就會自動開門，自動設定最舒適的溫度，還能聽從主人的指令設定最佳路線以最快的速度自動駕駛到達你想去的任何地方，它能上天下海，還能爬山鉆地，雖然它的速度很快但它很安全，它不會撞到任何人和任何物體，所以人們可以放心使用。這種新型汽車還是節能環保的車子，它不需要汽油，可以直接把空氣轉化成燃料，它還能直接飛到你家的那個樓層穩穩地停在你家的門外，省去了人們拎著重物還要爬樓梯坐電梯的煩惱，而且樓下省下的車位還能種上花草樹木美化環境呢！它的身上還隱藏了好多小噴頭和小刷子，“你知道這個是做什么用的嗎？”小男孩神秘地問我，我迷惑的搖搖頭，小男孩告訴我說：“其實這些是自動洗車用的，這樣的設計即省去了去不能隨時洗車的麻煩，還能節約用水，用很少的水把車子里里外外全部洗干凈呢！”這種新型汽車還是高端智能的車子，如果有小偷進入這汽車，它就會自動上鎖，取證，撥通主人和警察的電話，它還是一個小小的私人醫生，當你有個頭痛腦熱什么的它都可以自動幫你診斷然后根據具體的情況建議你去哪家醫院。它還擁有先進的地震海嘯預警系統，在災難發生前帶領人們去到安全的地方。。。。。。小男孩滔滔不絕地介紹著。

“叮鈴鈴”鬧鐘響了，睜開朦朧的睡眼，望著完好的墻壁，我感慨不已，原來我只是做了一場夢而已，但我希望這個夢能在不久的將來可以實現！

小學五年級學生作文11

人的一生中有很多的第一次。第一次的感覺非同尋常，有的令你喜出望外、受益匪淺，有的令你毛骨悚然、失魂落魄，有的令你記憶猶新、終生難忘。最讓我難忘的是那第一次走夜路。

那是一個周三的晚上，我拉著爸爸的手去散步。忽然間，一個電話打了過來，非要爸爸去簽合同，可能要很晚才能回來。爸爸叫媽媽馬上來接我，可媽媽卻很忙，一時半會脫不開身。由于我明天要上學，爸爸就決定讓我自己回去。我叫著不肯，可爸爸卻用了激將法：“我就知道你不敢自己回去。”一聽這話，我氣不打一處來，“走就走，怕什么？”說完這句，我就向家跑去。

一路上，盡管有路燈，可我的心一直怦怦跳著。我一邊小跑，一邊東張西望，生怕有壞人來抓我。而最可怕的是：我家門前那條路的路燈壞了。我剛走進這路段，周圍一下子變得黑洞洞的，朦朧的夜色仿佛有無數的怪物張著大嘴，兇猛地向我撲來.....

我嚇得直哆嗦，立馬停了下來，閉上眼睛等待厄運的到來。在黑暗中，我傻傻地呆了許久，卻什么事也沒發生。我就慢慢地睜開眼睛，又試著往前走。

突然，一個人不知從哪兒冒了出來，慢慢向我走來，手上還似乎拿著短棍，我一下愣住了。電視里的壞蛋的形象，一下子全涌入我的腦海。他會把我怎樣？我想叫，可叫不出聲，嘴里似乎塞滿了東西；我想躲，可無處可藏，腦袋里空蕩蕩的；我想跑，可一動也動不了，腿好像粘住似的。就又傻乎乎地呆楞著，許久、許久......

“鑫鑫，一個人在這干什么，快回去！”哦，原來是鄰居楊爺爺。我的臉“刷”地一下紅了起來，“真是個膽小鬼”。我羞愧得無地自容，就撞著膽子一口氣向家里沖去。

夜路不好走，但我還是走了出來。

生命中會經歷很多的第一次，有些事會隨著時間的流逝，漸漸淡忘，而有些事卻會留下一個刻骨銘心的記憶，令你永遠難忘。

小學五年級學生作文12

一陣陣撲鼻而來的花香，令人心曠神怡。往旁邊一瞧，在大石頭上有紅色的字原來是忠山公園。

首先映入眼簾的便是花墻。一朵朵花插在“墻壁”上，小巧玲瓏。有深粉色的，有大紅的，有白的……五顏六色的花兒鋪成的墻又有一番風味。走進大門花香更濃了!虞美人東望西瞧，白色的花瓣連接在一起特別像紙，配上黃色的花瓣優雅，紅色的花瓣大方，粉色的溫和……它們在微風中頻頻點頭。一滴露水從花骨毛絨絨的臉上劃過，落在土上激起了一絲塵埃。花壇里，嬌嫩的仙子們爭奇斗艷，姹紫嫣紅，五彩繽紛。小草調皮地挑起一粒小珠遠遠望去綠得逗你的眼，亮得閃你的目。高大挺拔的侍衛絲紋不動地站著，抬頭一看嫩綠的葉子一簇擁著另一簇，一留一點空隙，好像把最好的一面展現給我們看仿佛每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。

走過小石橋“嘩嘩”地流著，一座座假山涌出來的水由瀑布一般好看，澄澈的水真想潑到臉上。走到柳樹邊，風呼呼地吹著柳樹姑娘的頭發，像綠色的絲帶一般隨風飄動。你會情不自禁地往前走，船在水上劃著，岸上的人們向人工湖里灑著魚飼料。一條開吃了，二條三條最終一擁而上，像一匹餓狼瘋狂地搶著。

鳥語林，果然名不虛傳里面的湖面上有一只黑色大肥鵝有兩三只白色的，常常的脖子讓我手癢癢。還有公雞和鴨子它們走起路來很搞笑，屁股一扭一扭的，鴨子在水里也是這樣，鴕鳥的叫聲挺嚇人的，最先我還不知道是什么呢。最美麗的便是孔雀了，鼻子是藍色的羽毛，下半身就是花了的棕灰色中帶著藍、綠色的小碎細毛，尾巴就更引人注目了：毛一根比一根長，形成的花紋仿佛是千萬只眼睛，到最后的那點毛是幾種顏色混起來的，也有一點反光，孔雀一會飛到這一會飛到那飄悠不定，看不仔細。

時間眨眼間就過去了，這就是美麗的忠山公園，酒城之美，最在江陽。

小學五年級學生作文13

在藍藍的天空中，是誰最快樂？是鳥兒，因為藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀；在茫茫在大海中，是誰最歡暢？是魚兒，因為大海給了魚兒一片廣闊的世界；如果你問我做什么事最開心，我會毫不猶豫地回答：“讀書。”因為書給了我無窮的知識，書給了我智慧的頭腦，書給了我一個廣闊的世界。我認為世界上最快樂的事就是讀書。當你讀書時，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，書的魅力便在于此。

小時候，我是在媽媽的故事中長大的。在每個夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地就進入了甜美的夢鄉——在悠藍色的夜空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……聽著媽媽那些神奇美麗的故事，盯著媽媽手中的書，我開始知道，原來書中有那么多有趣的故事呢！從那時起我就開始喜愛書籍了，

空閑時，我喜歡一個人沉浸在書的海洋里，靜靜品味書中的故事。我曾為賣火柴的小女孩流下同情的淚花；也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑；更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學，堅強執著的精神而感動。我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園采集花粉，又好像一塊海綿，日夜不停地在知識的海洋中吸水。我從書中吸取了無窮的智慧和力量。長大后，我對書中的故事含義有了更深刻的理解。大詩人歌德曾說過“讀一本好的書，就像和一群高尚的人對話。”是的，一本好的書，能給予我們精神力量。在讀書中，我學到了許多做人的道理。

我愛讀書。書是知識的寶庫，是它，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書是人類的階梯，是它，幫助我不斷提高，不斷進步；書是快樂的源泉，是它，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！

同學們，和我一起熱愛讀書吧！讓書香伴我們快樂成長，讓書籍滋潤我們的人生!

小學五年級學生作文14

每個人都有自己的家庭，家庭成員都有最親愛的爸爸、媽媽，每個人都會很愛這個家，我愛我家！

家庭成員中最親的就是爸爸媽媽了，爸爸媽媽每天，無時無刻都在關心著我們，愛護著我們，不讓我們受到一點傷害。

媽媽是一個典型的家庭主婦，每天的一日三餐都由媽媽來做，做飯時，媽媽辛辛苦苦、滿頭大汗的做完飯，有時得到的卻是一兩句令人討厭的話：“哎呦，不好吃！”“做別的，我不愿意吃這個！”這也出自于我和姐姐，在此，我也對媽媽，這位家庭主婦表示深深的歉意。

每當我晚上放學回來，我一回家，香噴噴的飯菜味就撲面而來，這讓我不禁迅速的放下書包，跑去餐桌，開始狼吞虎咽的吃著。吃完飯后，還有果汁可以喝，由于我一回家就能吃上飯，我做作業的速度也是在同學中出類拔萃的，每當我考不好，告訴媽媽的時候，每一次媽媽的反應都很讓我吃驚，媽媽總是面帶微笑：“沒事啊，這不是考得很好嗎？不用難過，爭取下一次考好！”媽媽的這幾句話，總是給我很大的鼓勵。

這真是我的好媽媽，媽媽，我愛您！

還有我那個面部表情豐富的爸爸，有事爸爸遇到不順心的事情，回家時臉上總是“殺氣騰騰”，到餐桌上總是教訓我和姐姐一頓，否則爸爸是不會善罷甘休的。遇到好事或者心情好，就面帶微笑，滿臉洋溢著春風的微笑，甚至有時還有給我零花錢，表揚我。爸爸可是非常關心我的學習，時不時的就問我：“學習累不累，最近又考試了沒？考了第幾？”我考得不好時，爸爸就大發雷霆，我也知道，心里也都明白，爸爸這么做都是為了我好。

又是爸爸還會教給我一些知識，每次我也是聽不懂。爸爸真是我的好“老師”。

還有我那愛發脾氣的姐姐，每次不是我說錯了什么，就是姐姐說錯了什么，我們就會扭打在一起，媽媽想勸架，可是她卻幫不上忙，我和姐姐在成長的道路上，都經歷了很多次的吵架，由小時候的吵架，慢慢變成了現在的打架，每次我們倆吵完架，肚子里都生著一窩氣，可是慢慢的，我們卻又在不知不覺中和好了。

這就是我的一家，我們家不知經歷過多少坎坷，多少快樂的事情。我愛我家！

小學五年級學生作文15

光陰似箭，一眨眼又迎來了一年一度的中秋節。我邊走邊想;我們離開小學已經快二十年了，如果大家能夠團聚一下該多好啊。

這時一個電話打斷了我的思緒，原來是老同學周啟奔打來的：你好啊，黃城壘！今天是一年一度的中秋節，我們大家回母校聚一聚吧！我連忙說：太好了，我這正合我意呢！

我走出小區，打了一輛智能出租車。現在全是機器人代替人類駕駛，車的兩側裝有機翼，堵車時直接在天空中飛行！這樣一來，速度就提高了許多，付款時，只要在機器上按一下指紋就成功付款了。我看見馬路邊的小河里沒有泥，沒有水草，清澈見底，能看見水底的小蝦小魚，小螃蟹，可美了！很快，就到了我的母校——行知小學。一眼望去，行知小學的校門口變寬了許多，門口大石頭上＂知行合一四個字更顯眼了！往里走，發現母校里多了一幢教學樓，據我發現這幢樓里都是專用教室。一樓是音樂教室、美術教室，二樓是電腦教室、機器人教室，三樓是科學教室。

我走到三樓時，還是沒有發現老同學，所以我決定回校門口等待同學的到來。這時，走來了一位服裝整潔的同學，等我還沒看清這位是誰的時候，這位同學先說話了：你好啊，黃城壘！原來這位是我們班以前的英語高手鄔姜。鄔姜，聽說你現在是蕭山機場的高級翻譯員，恭喜！哪里，不用夸獎。聽說你是科技館的館長這時，校門前開過一輛車，車上下來一位同學——吳禹臻。吳禹臻見我們在校門口聊天便說：走，到大禮堂去！里面有許多同學等著呢！我一聽吳禹臻的話，二尚摸不著頭腦。學校里哪里有大禮堂？吳禹臻把我們帶進大禮堂，果然發現里面有許多同學。這時，一個穿著禮服的女生走了過來，她是我們班原來的班長黃錦宜。她現在是世界有名的模特，同學們見我來了，都熱情地招待我。在同學的談話中，我知道了美食家蔡元楷，辯論家胡航寧。

二十年后，這一切一定會變成現實！我期待二十年后早點到來！我想，二十年后各種各樣的變化肯定會超乎我的想像！

小學五年級學生作文 篇1

我從小就喜歡自行車，這東西，兩個輪子，一個把手，一個坐墊，扁扁的，怪可愛的，每次看著小公園里的小朋友在騎自行車，我都很羨慕的看著他們。

終于在我7歲的時候，爸爸媽媽給我買了一輛自行車，我高興極了，第二天，我就叫爸爸教我騎自行車，首先，我坐到自行車上，爸爸在后面扶著，騎著騎著，我覺得有點會了，叫爸爸不要扶，爸爸一放手銬就摔倒了，爸爸說：“要放松，不要緊張，”我還是很緊張，不過，比開始時要好一些了。騎了一會兒，我又覺得有點會了，我又叫爸爸不要扶了，結果，我又摔了一次。

就這樣，我一次一次地摔倒，又一次一次地爬起來，不放棄，繼續努力，我終于學會了騎自行車！

我想，無論做什么事都要努力，千萬不要放棄，這樣你就一定會成功的。

小學五年級學生作文 篇2

她是一位“時尚”的老師，一頭剛染過的微紅短發、一件寬松陽光的T恤加上一件酷酷的馬甲，手中握著的一部iphone4，便是她全部的時尚“裝備”了。相信當你看到她時也會打破對老師一向“正經嚴肅”的印象吧。不過在我看來，她那看似“花哨”的穿著并不影響她在我心中對教育一絲不茍的形象。

在我還是個二年級的“小屁孩”的時候，我在班級中還是那么的不起眼，那時的我是多么的想為班級做貢獻，渴望同學們對我的信任目光啊！終于有一天，在我躍躍欲試的時候，老師沒有像往常一樣拒絕我，而給了我語文小組長的職務。這職位雖然小，但是對我這種沒當過“官”的學生來說，心里別提有多高興了。可是第二天，同學們投來的卻不是信任的目光。原來由于我丟三落四，經常把同學的本子往家里帶，所以同學們議論紛紛，有的甚至建議老師撤了我的職。雖然我很傷心，但我深知老師是在考驗我。于是我“跌打滾爬”通過努力總算贏得了老師同學的信任。

之后，朱老師又讓我當了小隊長甚至宣傳委員，有句話說的好：千里之行，始于足下！我的管理能力也在平常的鍛煉下漸漸提高了，而朱老師也因此成了最信任我的“朋友”。

如今，那個信任著我鼓勵我的朱老師雖然不再擔任我們班的班主任了，但是我依然把她視為我最好的朋友，而在那個角落，我仍舊能感受到她對我信任的目光。她伴我走過了一段愉快的小學生活。

小學五年級學生作文 篇3

我家就像個調色板，媽媽是藍色，爸爸是綠色，妹妹是橙色，我是青色。

我的媽媽對待一些事情總是那么嚴肅，不管是管我的學習，還是工作上的事情，她都是很認真，負責，嚴肅的。比如；有一次，我在做數學作業，可是有一道題目難住了我，媽媽過來教我了一些，可我還是有一點沒聽懂，媽媽不但沒有生我的氣，反而溫柔地對我說“沒關系，慢慢來。”她做一件事情從來不會半途而廢，而是做到底才甘心，所以媽媽是藍色。

爸爸為什么是綠色呢？因為他勤勞，就像草地上的豹子一樣，一刻也閑不住。當家里有點臟亂的時候，是爸爸的手在整理，在打掃。而且爸爸做的綠色蔬菜很好吃，也非常有營養。

我那可愛的妹妹非常調皮，也不聽話。但是一看到美食，口水就流出來了，只有美食才能讓她聽見別人的話。她也是一個活潑的女孩，天氣好時，她總是一個人跑到鄰居家的小妹妹那兒去玩。

這就是我的家，一種顏色都不能少的家，沒有了藍色，就少了一種關愛和慈愛；沒有了綠色，就少了干凈整潔；沒有了橙色和青色，就少了一絲快樂和一線生機。我愛我家！

小學五年級學生作文 篇4

今天爸爸不在家，可是在出門前爸爸對我說：“今天別忘了喂鳥，我準備了一些喂鳥的工具在陽臺上”我興奮極了，到了晚上，我開始喂鳥。

到了陽臺上，八哥看見我好像有點奇怪似的朝著我看，我想，可能爸爸經常喂它，今天輪到我喂了，有點陌生，我先拿出一個澆花的水壺，然后用水壺的尖部伸進鳥的水盆里，一按開關，這樣，我的第一步工作就做好了。下面，我要喂食了，喂食可不象喂水那么容易，我先拿出爸爸給我做好的一個立體三角形，我把三角形的一個尖頭伸進了食盆，然后用勺子一勺一勺地從三角形的大洞到小洞把食倒進去，正當我在喂的時候，調皮的八哥用嘴巴把三角形弄來弄去，好像要故意在搗亂，害的我把食弄翻了一地，哎！沒辦法，我只好彎著腰，把食一顆一顆地撿回去，等到我撿完，我的腰都快直不起來了，八哥呢？還是晃著頭腦，好像什么也不懂，也好像不明白我為什么要這樣做一樣。

看來，做每件事遇到困難都不能退縮，只要勇往直前，勝利就屬于你

小學五年級學生作文 篇5

今天，我們班上了用什么測量時間的內容。

我第一眼看到這課題就想：這篇課文內容太簡單了，不想也知道用電子表。但是上了這節課才知道不光是用電子表來測量時間，還有其他的.東西來測量。

下面，大家就來看看我是怎么知道的吧!

上課了，我回到教室剛把書和科學課上用的東西擺好老師就進來了。老師來的第一句話就是：“我讓你們抄的課課練上的題沒寫的到外邊寫去。”老師嚴厲的說。那些沒寫家庭作業的怕的尿屁直流，都往外邊跑，把我們笑的前俯后仰。他們都出去的時候老師才講的課。

老師說：“大家不要笑了，我看你們也快了。好了，今天我們來學習今天的課。用什么來測量時間?我們聽了都議論起來，我說鐘表，他說漏斗，七嘴八舌的議論起來。只聽老師打了個“停”的手勢。我們就不說話了。老師說：“我們能用什么來測量時間?”話音剛落，我們班的同學差不多都舉起手來。老師看了很驚訝，因為我們班從來的不舉手。老師裝作平靜的樣子，說：“四組討

論，然后選一個組長來代表你們組。”我本來不想當組長，但他們就選我，沒辦法我只能當。

幸好我是第大一組的第二小組的隊長，第一小組的隊長是余景冉，她說：“有電子表。”然后就坐下了。輪到我說了，因為我想的電子表被她給搶了我該則么辦?正想著，我看到同桌的書上不是有漏斗嗎，于是我急中生智，站起來說：“漏斗。”然后坐下。后來一個比一個說的好，一個比一個說的多。最后老師補充了一句：“還有太陽!今天，大家回答的很好，所以今天的作業就只有一道題，就是?課課練?(我會做)的第一小題。”話音剛落，歡呼聲在教室外也是聽的清清楚楚。

通過這節課。我明白了，一個問題的答案是數不清的，就像一個人走到了絕路上了但自己有勇氣和信心就可以找到另一條路可以通過的路。

小學五年級學生作文 篇6

在暑假里，我參加了團市委組織的夏令營小隊活動。經過一天的長途跋涉，終于來到了目的地—龍王山。我們進行了游玩，回到旅館天空以是黑漆漆了。我和小營員們收拾了一下，倒頭便睡。

時間不早了，猴子大家族也該回家了。看著猴子們的那副神情，我們還真有點依依不舍。

猴子們用著靈敏的動作，迅速爬下山，不久就消失我們的視線之中。

時間過地可真快，一轉眼，就要回城了。而這次觀猴，始終令我難忘，難忘……

小學五年級學生作文 篇7

童話里的丑小鴨想變成白天鵝，灰姑娘希望有白馬王子看上平淡無奇的她，每個人都擁有自己的夢想，夢想是一棵種子，在成長的路上都會有蟲子，雜草，可如果我們及時除草，殺蟲，它就能迎來每天清晨的陽光，因而茁壯成長，到最后收獲成功；每個人都必須擁有夢想，因為夢想就是未來的構造圖，沒有夢想就是沒有未來。今天既然談到這個話題，那么我們就各自說出你們的夢想吧！首先，我說說我的夢想，我——一個平凡，活潑，調皮的女生，也懷揣著一個不平凡的抱負！那就是長大以后探索外星球上是否有生物的存在，到這里，你們大概知道了吧！那就是當一個宇航員，怎么樣？是不是很狂妄呢？

其實呢，有這樣想法的我，并不是一個好學生，我很調皮，而且成績很差，一般人都否定90后，他們都認為90后是墮落的，認為90后是三無：無夢想，無道德，無義務。我可以很肯定的說：“不！”也不能一桿子打死，90后的我，成績不好可以努力，我們也有上進心；至于道德與義務，我可以信誓旦旦的說：“我有！”那是什么促成我的這種想法呢？原因是：我很向往楊利偉叔叔的事跡，浩渺的宇宙，未知的困難，他都能克服，并且成為“中國第一人”，他是那么的偉大，受到無數人的敬仰，我很佩服他，想向他學習，但并不是為了滿足個人的虛榮心，是為了報效國家，也是為了增強國家對遼闊無邊的太空的了解，雖然，有很多同學打擊我，說：“你又恐高，又怕黑，身體條件又差，你？沒前途的，趁早放棄吧！”可我卻不這么認為，俗話說‘千里之行，始于足下”從今天起我要走自己的路，隨他們說去吧！

朋友們，我的夢想就是這個，是不是有點離譜？不論你們怎么評價，我會很自信的告訴你們：這就是我的目標！我要為我的目標而努力！你們的夢想是什么呢？別因為自己的夢想遙不可即就放棄自己的夢想，那是愚昧的，要相信：丑小鴨也能變白天鵝，相信自己吧！那時即使不成功，也不會很失敗，不求做最好，只要自己努力了，至少以后不會遺憾。

小學五年級學生作文 篇8

我是一個活潑開朗，熱情大方的女孩。在學校，我尊師守紀；在班里，我團結同學，與同學和平相處。積極參加學校組織的各項活動，如：值周，霸王鞭等。能夠認真的完成老師布置的作業。學習成績優秀。但我的聽講狀態不是很好，今后我會繼續努力，把我的聽講問題改掉。做到自己的最優秀！成為老師的驕傲！

小學五年級學生作文 篇9

清晨，天空白霧茫茫，往安寧河望去，只見安寧河風平浪靜，過了一會兒，安寧河上，出現了一層薄薄的霧，就像仙女撒下了帷幔，真是無比奇幻！

那滿天白茫茫的霧猶如千萬張美麗的絲巾在空中飄來飄。忽然，安寧河旁出現了幾盞白色刺眼的燈，我一時愣住了，現在才五點過，怎么路上還有幾盞燈啊？哦！原來是老爺爺老奶奶拿著手電筒去做操啊！

到了七，八點鐘，天空的霧越來越濃，天空中飛來了幾只小鳥，在云霧里飛來飛去，好像傳說中的嫦娥一樣，真是美麗極了！

不知過了多久，天空中出現了一道金色的光芒，原來是太陽出來了，太陽照耀著大地，霧漸漸散了。

霧真是太美了！我愛美麗的霧！我愛美麗的米易！

小學五年級學生作文 篇10

我讀了《黔之驢》這則寓言故事，我明白了一個深刻的道理。

這則寓言主要講了：古時候，貴州一帶本來沒有驢，那里的人們對驢都不熟悉。有個人從外地運來一頭驢，沒有人需要驢，這人只好把驢放在山腳下。一只老虎尋食，發現了這頭驢，老虎從來沒有見過驢，不知道驢有沒有危險。經過好幾天的細心觀察，老虎終于發現驢子的本領不過如些罷了！就沖上去把驢吃掉了。

讀了這則寓言我知道了從驢的外形龐大看，像有大力氣；從聲音洪亮看，像很有威力，很嚇唬人。假使驢子一味裝大，不暴露自己究竟有多大的本領，讓老虎摸不到底細，老虎雖然很兇猛，但仍然會對它感到疑懼，終究不敢輕易下手。但用裝腔作勢嚇唬人，又怎能靠得住呢！驢子最終落得了被老虎吃掉的下場。這一篇文章告訴我們：那一些看起來可怕的東西或事物，其實不可怕，我們只要認真觀察就可以發現他的虛假。這篇文章也告訴我們做人要實事求是，不要弄虛做假，如果弄虛做假很容易被人揭穿的。