【精品】小學五年級學生作文錦集七篇

小學五年級學生作文 篇1

“我們星期六去賣報紙，好不？”徐笑宇興奮地問道。“賣報紙還不簡單？贊同！”

說干就干，星期六我們來到女人街賣報紙。我、季小兔和徐笑宇一組。劉田慶和嚴欣悅一組。

“那個，誰先喊？”我笑瞇瞇地問道。“季小兔，你先去吧？！”“去就去。”“姐姐~買份報紙嗎？”“嗯，小嘴真甜。來，我要一份金陵，多少錢啊？”“一塊錢。”“給！”“謝謝姐姐！”季小兔一蹦一跳：“賣報紙很簡單吶！我賣出去一份了，還有3份。”我三步并作兩步：“奶奶，您要不要買一份報紙回家看看？”“嗯......我不識字耶。”說完尷尬一笑走了。“嗚嗚嗚嗚嗚......小兔，你怎么賣出去的？”“很簡單吶！watch me。”“爺爺~買份報紙唄！”“好哇多少錢？”“一塊錢。”“給！”“謝謝爺爺！”“姐姐買份報紙啦？~”我向迎面而來的兩位姐姐問道。”“好啊。我要兩份現代快報。多少錢啊？”“兩塊錢。”“給。”“謝謝姐姐！”“呃...很簡單嚒？”徐笑宇問道。“有秘訣耶。”“什么？”“%￥#&&……。”“哦哦，曉得啦，瓦去啦！”

賣報紙真辛苦啊！忙了一個上午，才賣出去四份。

小學五年級學生作文 篇2

一整天灰雨濛濛，因白天睡眠過足，今夜我無法入眠，于是坐于窗前，明知皎潔的月色不會若往昔垂掛夜梢，我卻忍不住透過窗紗，望著漆黑的夜空，望著夜空下在燈光照映下的影子，讓人浮想。

夜空下則泛著亮光的夜燈，在喧鬧中為人照明;在寂靜中，為冰冷的水泥路和路旁的行道樹照耀，似乎生來就是一種點綴，在它昏暗的亮光中顯得更加蒼桑。

燈光下，是一旁靜靜地挺立了十幾年的不知名的樹，從我記事起，它似乎就挺立在這兒，在可怕的寂寞中，在寂寞的黑夜中，在黑夜的孤獨中，它們永遠都直直地立著，即使狂風暴雨，嚴寒酷暑，變化的也只有葉子的數量，不變的則是直入大地的根和不變的“心”。

我感到一絲絲涼意，望著一排排挺拔的行道樹，不禁沉醉其中許久。當我再次抬頭仰望夜空，夜空仍就沒有點點星光，夜空的沉寂和深邃，一切都是那么的深不可知，只有時間寧靜的流逝，在心里不經意劃出一道痕跡，在漫無邊際的夜空，我所有的智慧和想象都無法觸及它的神秘和遙遠，它用自己寧靜的話語安撫大地上許多生靈。

我心中的幻想連著深邃無邊的夜空，我想這也許是等人們去為它添上些什么吧!

小學五年級學生作文 篇3

我相信大家都有一個夢想，比如做一位畫家、書法家、作家、律師、警察、宇航員等等，而我的`夢想是當一名歌手，因為歌手可以唱很多的歌，也可以在舞臺上站著。我覺得在舞臺上站著唱歌是很快樂，也很自由，可以在舞臺上放聲歌唱，感染別人，給別人帶去快樂。

每一次看到歌手們在舞臺上用自己的聲音，快樂地唱歌，我就特別激動。

我聽過許許多多的歌，我也唱過。我特別喜歡的歌有：《大魚》、《平凡之路》、《遠走高飛》、《狐貍》、《體面》、《告別白氣球》、《天生不對》等等，每當想起，就會時不時地哼幾句。

我想做一個文才型歌手，既會創作寫歌詞，又會唱歌。這樣我就能把自己想唱的內容，用自己的聲音唱出來。不要看不起歌手哦，我覺得歌手不僅能讓觀眾們開心，也能撫平受傷的人們的心靈，更能給那些病人帶去精神上的鼓勵和愉悅，讓他們能戰勝病魔，早日康復。

我現在最喜歡的歌手是花花，就是華晨宇。我覺得他是一個非常謙虛、好學的歌手。記得之前在看一個綜藝節目叫《我是歌手》，他在舞臺上展現出了自己獨特的唱功，贏得了大家的掌聲，但是最后卻沒有能取得冠軍。但是他卻說：“沒有得第一名沒有關系，以后可以繼續努力，我覺得得了第二名已經很不錯了。”雖然我挺為他可惜的，但是只要他高興就好。

我的夢想就是這么簡單。我愛聽歌，也愛唱歌。我覺得很多歌手最重要的生命之一就是唱歌，我也要做一名有感染力的、有才華的歌手。

小學五年級學生作文 篇4

一年一度的六一兒童節到來了，大家都異常激動。這個六一兒童節我們既沒有郊游，也沒有在家休息，而是在學校舉行了一場別開生面的跳蚤市場活動。

活動開始了，大家立刻吆喝起來：“快來買啊，快來買啊!所有商品一律打五折。不僅買二送一，而且還送一根香蕉啊!”我正準備去那一家挑選時，又聽到耳邊響起了又一陣吆喝聲：“快來買啊，商品一律打1.5折，還買一送二。您只要買到五元，就送您一塊西瓜和一顆糖果。”我聽到這聲吆喝，立刻停止腳步。心想：這么便宜，不僅能得到好玩的東西，還能白白得到這么多零食，真是一箭雙雕啊!還是這家實惠，便跨進了這家。

“小朋友，買一個吧!”一位大哥哥向我介紹一只做工精細的恐龍。這只恐龍栩栩如生：一張血盆大口，好像能把鋼筋咬斷;一條粗壯的尾巴，好像能掃斷樹木;一雙明亮的大眼睛，好像在黑夜也能看見東西;一對鋒利的前爪，好像能把銅墻鐵壁抓出一條深深的痕跡……我想：一只恐龍總不能沒有伙伴吧!于是毫不猶豫地掏錢買了兩只恐龍。

就在這時候，一輛構思新穎的小汽車陳列在桌子上，映入我的眼簾。我馬上問道：“這輛小汽車多少錢?”“兩元。”“兩元?太貴了，我買不起!”我裝出一副遺憾的表情，向門口走去。他以為我要走，馬上說：“那一元吧!”“不行，我只有五角了(其實我還有兩元)。“那就五角吧!”“耶，太好了，這輛汽車我買定了!”我如愿以償地接過小汽車，興高采烈地去別的“市場”采購了。心中卻想：哈哈，我的必殺技——假裝要走，竟是討價還價的最高招數。

跳蚤市場活動在同學們的笑聲中圓滿結束了，我也收獲多多。真希望這樣的活動，學校能多舉辦幾次。

小學五年級學生作文 篇5

我喜歡鄉村的黃昏，不只因為它有醉人的風姿，還因它充滿濃郁的生活氣息。

黃昏時的小河是那樣的安逸，血色的夕陽把河水染得通紅。在晚風的撫摸下，河水蕩起無數漣漪，猶如條條紅綢子輕輕地流動著。幾片落葉在水中悠悠地飄向遠方。幾位老人正在河邊垂釣。

鄉間的小路上，別有一番情趣。孩子們沐浴在夕陽的余暉下，驅趕著一群群牛羊走在歸家的路上。一只只可愛的小羊羔和一頭頭活波可愛的小牛犢跟在它們母親后面盡情地撒著歡。幾個淘氣的孩子坐在牛背上哼著鄉村的小調，也有的孩子用鞭子驅趕著調皮的牛羊。歌聲、哞哞、咩咩的叫聲組成了一首動聽的樂曲，與夕陽、晚霞一起撒在這彌漫著鄉土氣息的小路上。

田野里，升騰著柔和的晚霞，紅紅的霞光像彩緞一般，照在天邊，鋪到地面，勞動一天的人們笑臉映得更紅潤了。他們望著黃澄澄、金燦燦的田野，一天的疲勞頓消無余。

農家小院更是使人如醉如癡。夕陽余暉透過濃濃的樹木撒在這紅磚青瓦的房舍上，給它抹上一層黃燦燦的顏色。天上的白云朵朵，空氣清新使人神清氣爽，幾只燕子在空中捕捉著昆蟲。地上雞、鴨、鵝在門前散步覓食。當最后一縷晚霞隱去，放眼望去，萬家燈火微微閃爍，忽明忽暗，烘托出美麗而又安靜的夜。人們都沉浸在這安靜的時刻。

多么美麗的鄉村黃昏啊！好似迷人的樂曲，又如壯麗的畫卷。

小學五年級學生作文 篇6

我們的班主任對我們說：某某某，某某某，鄧林濤，某某某......將被選上值日學生。什么來的？我新生呀！不知道什么來的。過了幾天，在中午，我真在趴在桌子上睡午覺，班主任對我說：鄧林濤，怎么不去看值日學生會啊？這時我傻了眼——原來剛才的廣播是說值日學生去集合開會啊！我眼睛蒙蒙的，就走去開會了——因為我不知道我就是值日學生了。我們的數學老師來主持值日學生會，老師就講到了星期三誰值日，我仔細聽了，就是沒我的名字。跟著是怎么值日，管理哪個區域。。。。。。我星期幾的啊？我不敢去問啊！因為我們的數學老師很兇，聲音超大。過了幾天，有位同學告訴我：你今天值日。原來我是星期二值日的，我記住了。我要帶這值日學生的紅色的袖章，下課就要值日，我有一本本子，轉記違反紀律的。在下課期間，我原諒了幾個同學，就說下次不要再這樣了。到了中午，不準睡覺，要去值日，管理好紀律。。。。。。時間過得好慢啊！我的腿好酸啊！我在中午認識了幾位同學，腿酸也是值得的。下課還要值日。。。。。。我堅守崗位！

小學五年級學生作文 篇7

“世上無難事，只怕有心人。”這句名言，在我的生活中，猶如一盞明燈。在我遇到困難時，給了我無限的勇氣和力量。

一個周末，我們一家人去水鏡莊游玩兒。買好門票后，我一蹦一跳地來到了白馬洞，親眼目睹這里遠近聞名的風景。當我們觀賞完這里的風景后，便走到了一面懸岸前。

忽然，我看到了一個瘦小的身影，在一點一點地向上爬。我仔細一看，發現原來是一個不過十來歲的小妹妹，身輕如燕，好似在懸岸上飛巖走壁。這時，我有了也想攀巖的念頭。于是，纏著媽媽帶我去攀巖。

票買好后，我鼓起勇氣，穿好了裝備，當別人說開始時，我憑著一股子勁，一下子就沖了上去。我想：切！攀巖也沒什么難度嘛！可是，好景不長，一條攔路虎攔住了我的去路：在這一帶，沒有任何落腳點，四周十分光滑，并且我也沒有力氣了。正當我想放棄時，我的腦海里浮現出了“世上無難事，只怕有心人”這十個大字，我想：世界上那么多的名人，都經歷了一段不為人知的困難，可他們都沒有放棄，并堅持到底。于是，我再次鼓起勇氣，開始繞道而行，最終，我敲響了勝利的鐘聲！

這次，我終于明白了，當遇到困難只有毫不退縮，并戰勝它們，才能成功！

小學五年級學生作文 篇1

我從小就喜歡自行車，這東西，兩個輪子，一個把手，一個坐墊，扁扁的，怪可愛的，每次看著小公園里的小朋友在騎自行車，我都很羨慕的看著他們。

終于在我7歲的時候，爸爸媽媽給我買了一輛自行車，我高興極了，第二天，我就叫爸爸教我騎自行車，首先，我坐到自行車上，爸爸在后面扶著，騎著騎著，我覺得有點會了，叫爸爸不要扶，爸爸一放手銬就摔倒了，爸爸說：“要放松，不要緊張，”我還是很緊張，不過，比開始時要好一些了。騎了一會兒，我又覺得有點會了，我又叫爸爸不要扶了，結果，我又摔了一次。

就這樣，我一次一次地摔倒，又一次一次地爬起來，不放棄，繼續努力，我終于學會了騎自行車！

我想，無論做什么事都要努力，千萬不要放棄，這樣你就一定會成功的。

小學五年級學生作文 篇2

她是一位“時尚”的老師，一頭剛染過的微紅短發、一件寬松陽光的T恤加上一件酷酷的馬甲，手中握著的一部iphone4，便是她全部的時尚“裝備”了。相信當你看到她時也會打破對老師一向“正經嚴肅”的印象吧。不過在我看來，她那看似“花哨”的穿著并不影響她在我心中對教育一絲不茍的形象。

在我還是個二年級的“小屁孩”的時候，我在班級中還是那么的不起眼，那時的我是多么的想為班級做貢獻，渴望同學們對我的信任目光啊！終于有一天，在我躍躍欲試的時候，老師沒有像往常一樣拒絕我，而給了我語文小組長的職務。這職位雖然小，但是對我這種沒當過“官”的學生來說，心里別提有多高興了。可是第二天，同學們投來的卻不是信任的目光。原來由于我丟三落四，經常把同學的本子往家里帶，所以同學們議論紛紛，有的甚至建議老師撤了我的職。雖然我很傷心，但我深知老師是在考驗我。于是我“跌打滾爬”通過努力總算贏得了老師同學的信任。

之后，朱老師又讓我當了小隊長甚至宣傳委員，有句話說的好：千里之行，始于足下！我的管理能力也在平常的鍛煉下漸漸提高了，而朱老師也因此成了最信任我的“朋友”。

如今，那個信任著我鼓勵我的朱老師雖然不再擔任我們班的班主任了，但是我依然把她視為我最好的朋友，而在那個角落，我仍舊能感受到她對我信任的目光。她伴我走過了一段愉快的小學生活。

小學五年級學生作文 篇3

我家就像個調色板，媽媽是藍色，爸爸是綠色，妹妹是橙色，我是青色。

我的媽媽對待一些事情總是那么嚴肅，不管是管我的學習，還是工作上的事情，她都是很認真，負責，嚴肅的。比如；有一次，我在做數學作業，可是有一道題目難住了我，媽媽過來教我了一些，可我還是有一點沒聽懂，媽媽不但沒有生我的氣，反而溫柔地對我說“沒關系，慢慢來。”她做一件事情從來不會半途而廢，而是做到底才甘心，所以媽媽是藍色。

爸爸為什么是綠色呢？因為他勤勞，就像草地上的豹子一樣，一刻也閑不住。當家里有點臟亂的時候，是爸爸的手在整理，在打掃。而且爸爸做的綠色蔬菜很好吃，也非常有營養。

我那可愛的妹妹非常調皮，也不聽話。但是一看到美食，口水就流出來了，只有美食才能讓她聽見別人的話。她也是一個活潑的女孩，天氣好時，她總是一個人跑到鄰居家的小妹妹那兒去玩。

這就是我的家，一種顏色都不能少的家，沒有了藍色，就少了一種關愛和慈愛；沒有了綠色，就少了干凈整潔；沒有了橙色和青色，就少了一絲快樂和一線生機。我愛我家！

小學五年級學生作文 篇4

今天爸爸不在家，可是在出門前爸爸對我說：“今天別忘了喂鳥，我準備了一些喂鳥的工具在陽臺上”我興奮極了，到了晚上，我開始喂鳥。

到了陽臺上，八哥看見我好像有點奇怪似的朝著我看，我想，可能爸爸經常喂它，今天輪到我喂了，有點陌生，我先拿出一個澆花的水壺，然后用水壺的尖部伸進鳥的水盆里，一按開關，這樣，我的第一步工作就做好了。下面，我要喂食了，喂食可不象喂水那么容易，我先拿出爸爸給我做好的一個立體三角形，我把三角形的一個尖頭伸進了食盆，然后用勺子一勺一勺地從三角形的大洞到小洞把食倒進去，正當我在喂的時候，調皮的八哥用嘴巴把三角形弄來弄去，好像要故意在搗亂，害的我把食弄翻了一地，哎！沒辦法，我只好彎著腰，把食一顆一顆地撿回去，等到我撿完，我的腰都快直不起來了，八哥呢？還是晃著頭腦，好像什么也不懂，也好像不明白我為什么要這樣做一樣。

看來，做每件事遇到困難都不能退縮，只要勇往直前，勝利就屬于你

小學五年級學生作文 篇5

今天，我們班上了用什么測量時間的內容。

我第一眼看到這課題就想：這篇課文內容太簡單了，不想也知道用電子表。但是上了這節課才知道不光是用電子表來測量時間，還有其他的.東西來測量。

下面，大家就來看看我是怎么知道的吧!

上課了，我回到教室剛把書和科學課上用的東西擺好老師就進來了。老師來的第一句話就是：“我讓你們抄的課課練上的題沒寫的到外邊寫去。”老師嚴厲的說。那些沒寫家庭作業的怕的尿屁直流，都往外邊跑，把我們笑的前俯后仰。他們都出去的時候老師才講的課。

老師說：“大家不要笑了，我看你們也快了。好了，今天我們來學習今天的課。用什么來測量時間?我們聽了都議論起來，我說鐘表，他說漏斗，七嘴八舌的議論起來。只聽老師打了個“停”的手勢。我們就不說話了。老師說：“我們能用什么來測量時間?”話音剛落，我們班的同學差不多都舉起手來。老師看了很驚訝，因為我們班從來的不舉手。老師裝作平靜的樣子，說：“四組討

論，然后選一個組長來代表你們組。”我本來不想當組長，但他們就選我，沒辦法我只能當。

幸好我是第大一組的第二小組的隊長，第一小組的隊長是余景冉，她說：“有電子表。”然后就坐下了。輪到我說了，因為我想的電子表被她給搶了我該則么辦?正想著，我看到同桌的書上不是有漏斗嗎，于是我急中生智，站起來說：“漏斗。”然后坐下。后來一個比一個說的好，一個比一個說的多。最后老師補充了一句：“還有太陽!今天，大家回答的很好，所以今天的作業就只有一道題，就是?課課練?(我會做)的第一小題。”話音剛落，歡呼聲在教室外也是聽的清清楚楚。

通過這節課。我明白了，一個問題的答案是數不清的，就像一個人走到了絕路上了但自己有勇氣和信心就可以找到另一條路可以通過的路。

小學五年級學生作文 篇6

在暑假里，我參加了團市委組織的夏令營小隊活動。經過一天的長途跋涉，終于來到了目的地—龍王山。我們進行了游玩，回到旅館天空以是黑漆漆了。我和小營員們收拾了一下，倒頭便睡。

時間不早了，猴子大家族也該回家了。看著猴子們的那副神情，我們還真有點依依不舍。

猴子們用著靈敏的動作，迅速爬下山，不久就消失我們的視線之中。

時間過地可真快，一轉眼，就要回城了。而這次觀猴，始終令我難忘，難忘……

小學五年級學生作文 篇7

童話里的丑小鴨想變成白天鵝，灰姑娘希望有白馬王子看上平淡無奇的她，每個人都擁有自己的夢想，夢想是一棵種子，在成長的路上都會有蟲子，雜草，可如果我們及時除草，殺蟲，它就能迎來每天清晨的陽光，因而茁壯成長，到最后收獲成功；每個人都必須擁有夢想，因為夢想就是未來的構造圖，沒有夢想就是沒有未來。今天既然談到這個話題，那么我們就各自說出你們的夢想吧！首先，我說說我的夢想，我——一個平凡，活潑，調皮的女生，也懷揣著一個不平凡的抱負！那就是長大以后探索外星球上是否有生物的存在，到這里，你們大概知道了吧！那就是當一個宇航員，怎么樣？是不是很狂妄呢？

其實呢，有這樣想法的我，并不是一個好學生，我很調皮，而且成績很差，一般人都否定90后，他們都認為90后是墮落的，認為90后是三無：無夢想，無道德，無義務。我可以很肯定的說：“不！”也不能一桿子打死，90后的我，成績不好可以努力，我們也有上進心；至于道德與義務，我可以信誓旦旦的說：“我有！”那是什么促成我的這種想法呢？原因是：我很向往楊利偉叔叔的事跡，浩渺的宇宙，未知的困難，他都能克服，并且成為“中國第一人”，他是那么的偉大，受到無數人的敬仰，我很佩服他，想向他學習，但并不是為了滿足個人的虛榮心，是為了報效國家，也是為了增強國家對遼闊無邊的太空的了解，雖然，有很多同學打擊我，說：“你又恐高，又怕黑，身體條件又差，你？沒前途的，趁早放棄吧！”可我卻不這么認為，俗話說‘千里之行，始于足下”從今天起我要走自己的路，隨他們說去吧！

朋友們，我的夢想就是這個，是不是有點離譜？不論你們怎么評價，我會很自信的告訴你們：這就是我的目標！我要為我的目標而努力！你們的夢想是什么呢？別因為自己的夢想遙不可即就放棄自己的夢想，那是愚昧的，要相信：丑小鴨也能變白天鵝，相信自己吧！那時即使不成功，也不會很失敗，不求做最好，只要自己努力了，至少以后不會遺憾。

小學五年級學生作文 篇8

我是一個活潑開朗，熱情大方的女孩。在學校，我尊師守紀；在班里，我團結同學，與同學和平相處。積極參加學校組織的各項活動，如：值周，霸王鞭等。能夠認真的完成老師布置的作業。學習成績優秀。但我的聽講狀態不是很好，今后我會繼續努力，把我的聽講問題改掉。做到自己的最優秀！成為老師的驕傲！

小學五年級學生作文 篇9

清晨，天空白霧茫茫，往安寧河望去，只見安寧河風平浪靜，過了一會兒，安寧河上，出現了一層薄薄的霧，就像仙女撒下了帷幔，真是無比奇幻！

那滿天白茫茫的霧猶如千萬張美麗的絲巾在空中飄來飄。忽然，安寧河旁出現了幾盞白色刺眼的燈，我一時愣住了，現在才五點過，怎么路上還有幾盞燈啊？哦！原來是老爺爺老奶奶拿著手電筒去做操啊！

到了七，八點鐘，天空的霧越來越濃，天空中飛來了幾只小鳥，在云霧里飛來飛去，好像傳說中的嫦娥一樣，真是美麗極了！

不知過了多久，天空中出現了一道金色的光芒，原來是太陽出來了，太陽照耀著大地，霧漸漸散了。

霧真是太美了！我愛美麗的霧！我愛美麗的米易！

小學五年級學生作文 篇10

我讀了《黔之驢》這則寓言故事，我明白了一個深刻的道理。

這則寓言主要講了：古時候，貴州一帶本來沒有驢，那里的人們對驢都不熟悉。有個人從外地運來一頭驢，沒有人需要驢，這人只好把驢放在山腳下。一只老虎尋食，發現了這頭驢，老虎從來沒有見過驢，不知道驢有沒有危險。經過好幾天的細心觀察，老虎終于發現驢子的本領不過如些罷了！就沖上去把驢吃掉了。

讀了這則寓言我知道了從驢的外形龐大看，像有大力氣；從聲音洪亮看，像很有威力，很嚇唬人。假使驢子一味裝大，不暴露自己究竟有多大的本領，讓老虎摸不到底細，老虎雖然很兇猛，但仍然會對它感到疑懼，終究不敢輕易下手。但用裝腔作勢嚇唬人，又怎能靠得住呢！驢子最終落得了被老虎吃掉的下場。這一篇文章告訴我們：那一些看起來可怕的東西或事物，其實不可怕，我們只要認真觀察就可以發現他的虛假。這篇文章也告訴我們做人要實事求是，不要弄虛做假，如果弄虛做假很容易被人揭穿的。