孝道主持稿

孝道主持稿1

【女】敬愛的老師，

【男】親愛的同學，

【女】各位來賓，

【合】大家上午好!

【男】孝心是人性的原始，它的純潔不含有任何自私的成分。

【女】孝心的芳香，是愛的自然芳澤。

【男】孝心是生活中的一片綠洲。

【女】孝心是名利場外的一片凈土。

【合】孝心在生命中的重要，不會因為年齡的改變而衰老。

【女】我是五年級的汪宇婷。

【男】我是四年級的潘佳偉。

【合】今天的孝道故事演講比賽由我們為大家主持。同學們，讓我們一起用故事來歌頌這高尚的美德，一起用行動來謳歌人間的真情吧。

【女】活動第一項，有請鎮領導、校領導主席臺就坐，掌聲響起來。（等入座以后）全體起立，升國旗唱國歌。

【男】活動第二項，請領導為今天的活動致辭，大家歡迎。

【女】活動第三項，敬請給今天活動打分的評委老師就坐。下面我宣布淥渚鎮中心小學第八屆孝道故事演講比賽正式開始。

【男】仰面望慈親，母咳兒驚心。

【女】媽媽的健康與美麗是每個孩子的愿望。首先請大家歡迎一年(2)班孫可瑩同學帶來周雄的故事《雪地駝母》。

【男】母愛勝于萬愛。

【女】母愛無微不至地呵護著我，讓我覺暖烘烘的。下面有二年(1)班邵佳依同學給大家送上的故事《感恩慈母》，我們掌聲送給她。

【男】在雙休日行孝活動中，同學們以不同的方式向父母表達著兒女的愛意。

【女】講孝首先要把自己的事做好，孝從我做起，從身邊的小事做起。

【男】自己穿衣服，自己穿鞋襪，自己疊被子，自己梳頭發……掌聲歡迎三年(2)班的徐可欣同學為大家準備的故事《傳承孝心》。

【女】在我國古代有“臥冰求鯉”、“親嘗湯藥”等24孝的故事。

【男】我們從小應該懂得體貼父母長輩的辛勞，懂得自己做兒女的責任和應盡的義務。這方面我們的小孝星五年(2)班的周馨做的不錯 哦,請聽她的故事《我給爸爸擦皮鞋》,掌聲在哪里?

【女】母親，慈祥的母親，總是在生活上無微不至地照顧著我們。

【男】說要講孝心,真得對母親敬敬孝。老一輩無產階級革命家也為我們樹立了光輝的榜樣。有請一年(2)班邵雨彤給我們對來的故事《陳毅探母》。

【男】羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。

【女】尊老敬老，孝敬長輩是中華民族的傳統美德。接下來一起傾聽三年(1)班劉燁的《把孝心獻給父母》,掌聲響起來。

【女】敬孝,也許是一片磚瓦，也許是一只鴻雁。

【男】也許是近在咫尺的一個口信，也許是作業本上一個紅紅的100分。

【女】也許只是回家的一瞥,在“孝”的天平上,它們是等值的。下面掌聲歡迎四年(1)班吳燕群同學為我們帶來的故事《無意捉鱉 為母健康》。

【男】孝心是一個無形的圓體,其它的愛都圍繞著它而轉動。

【女】孝心滋養著其它的愛心。

【男】孝心在心頭平平舒展,熨貼著愛的濃厚情懷。

【女】孝心使生命得以坦誠而透徹,使人生的寧靜得以慰藉。歡迎四年(1)班潘佳偉同學《背母讀書》的故事,掌聲再熱烈點好嗎?

【男】塵世間很多美好的情感充盈于人生，譬如親情和友情。

【女】而孝心,則是晚輩對長輩最忠誠、最真摯的情感。請聽四年(2)班孫靜雯帶來的周雄故事《雪地馱母》，給她掌聲。

【男】百善孝為先。

【女】孝敬父母是我們的本份。請聽故事《冰中捕魚》，把掌聲送二(2)班的孫宇琦同學。

【女】同學們,爺爺奶奶為爸爸媽媽和我們辛苦了一輩子。

【男】家中有老人是個寶，善待老人、孝敬長輩是我們應該做的事情。歡迎六年級的徐波同學講自己的故事《我的奶奶》,掌聲響起來。

【女】小小兒郎，背著書包上學堂，不怕太陽曬, 也不怕風雨狂, 只怕先生罵我懶, 沒有學問無顏見爹娘。

【男】是啊,父母要求我們的很少很少,我們在學校里好好的學習、好好地生活，就可以讓爸爸媽媽不再操勞而安心了。一起走進五年(2)班汪宇婷《體諒父母的苦心》的故事吧。掌聲鼓勵。

【男】小時侯媽媽總是抱著我們搖著搖籃哼著搖籃曲。

【女】媽媽的懷抱又溫暖又舒適。如今我們長大啦,該好好的孝敬孝敬父母啦!請聽三年(1)班同學邱俊逸給我們講述的故事《孝敬父母》。

【女】媽媽的心是紅紅的太陽。

【男】媽媽的心是藍藍的月亮。

【女】媽媽的心比甜甜的酒醇。

【男】媽媽的心象春天的花香。

【女】媽媽的心是一首童謠。

【男】媽媽的心是一盞家燈。歡迎五年(1)班徐琳艷、周敏倆帶來的是一首《獻給母親的一首歌》，掌聲響起來。

【女】孩子在媽媽的眼里,永遠長不大。

【男】媽媽在孩子的心里,永遠是童話。接下來有請五年(1)班的江美琪為大家送上的故事《感恩父母 孝心無價》。

【男】上上只有媽媽好……我們要感恩父母,懂得報恩。

【女】孝在人們的心中,孝在人們的行中。由一年(1)班徐喆講周雄的故事《費心機 孝父母》,給她一點掌聲。

【男】感恩每一個愛我和我愛的人。

【女】我們感恩,感恩生活,感恩網絡,感恩朋友,感恩大自然。每天,我們都以一顆感動的心去承接生活中的一切。掌聲歡迎二(2)班袁蔣敏同學唐可瀅為我們帶來的故事《誰言寸草心 報得三寸暉》。

【男】母于子女的愛是最真誠、最偉大、最深厚、最無私的。

【女】我們每個人都有自己的父母,無論貧窮或富有,我們都是在父母無微不至的關懷下,健康地成長、學習、工作,品味著親情帶來的快樂與感動。下面一起聽二年(1)班孫妤茜同學的故事《背母上班》,掌聲歡迎。

【男】我們在爸爸媽媽的故事中成長。

【女】爸爸媽媽的故事啟迪著我們。故事《爸爸,請放心吧》來了,歡迎四年(2)班的王鑫同學。

【男】說周雄,頌周雄,做周雄一樣的人。

【女】周雄美名天下揚。請聽三年(2)的俞坤龍準備的故事《除蛇記》,掌聲在哪里?

【男】父恩比山高,母恩比海深。“誰言寸草心,報得三春暉”,這是孩子對父母的感恩。

【女】滴水之恩,當涌泉相報。愛,從感恩開始;感恩,讓世界充滿了愛。有請六年級的李玲為我們準備的故事《費心機,孝父母》,掌聲響起來。

【男】感恩是一盞燈，照亮了你我前行的路。

【女】感恩是一棵樹，讓我們累了的時候有個棲息的地方。

【男】感恩是一股甘冽的清泉,能夠滋潤你我干涸的心田……最后請欣賞五年(2)班給大家帶來的精彩表演——手語操《感恩的心》 。同時也有勞我們的評委老師將今天的比賽結果統計出來，謝謝!

【女】活動第四項，有請學校大隊輔導員向大家宣布本次孝道故事演講比賽的結果，并為獲獎的同學頒獎，掌聲在哪里?

【男】活動最后一項,請政教主任給活動致結束詞,大家歡迎。

【女】感恩的心。

【男】感謝有你。

【女】花開花落。

【合】我永遠會珍惜。

【男】同學們,新年的鐘聲即將敲響。

【女】讓我們一起祈禱我們的父母安康！

【男】讓我們一起祝愿我們的老師幸福！

【合】讓我們懷著一顆感恩的心,感激感動,永世傳唱吧！

孝道主持稿2

親愛的小尾羊家人，大家上午好！

歡迎來到小尾羊公司第八期道德講堂。本期講堂的主題為—孝道。道德講堂，學習道德楷模的故事。今天我們將通過“講一個故事、向道德鞠躬、省一省自身、看一段短片、唱一首歌曲、學一句格言、許一份承諾、送一份祝福”八個環節來學習“孝道”這一道德品質。

“家和萬事興，百善孝為先”。“孝順”是一種特殊的情感，孝順是人 倫理道德的一個基本指標，孝順的基礎是尊重，起點是撫育之恩和情感關心的回饋，這可以說是一種責任。

下面我們通過一位感動中國人物事跡來感受父母之恩重于山。請看視頻——生命的布帶。 陳斌強，背著媽媽上班，他的事跡感動了中國，也撥動了我們每個人的心弦。一條布帶，讓母子倆寸步不離。不管刮風下雨，嚴寒酷暑，陳斌強都以常人無法想象到的力量克服了一個又一個困難。看完這個視頻最觸動我的.一句話是：“我不能丟開她，我一定要把她帶在身邊。” 在感情至深的真實情感面前，無須太多華麗的詞語，一句簡短的“我不能丟開她，我一定要把她帶在身邊”，詮釋了他對母親的感恩之情，孝順之心。 百善孝為先，陳斌強用自己的事跡行動給所有人做了一個完美的榜樣。下面，請全體起立！帶著對陳斌強的敬意，更帶著對父母的感恩之情，向他們深深地鞠上一躬！全體準備，行禮！起！請坐！

帶著對陳斌強的敬意，我們進入下一個環節，省一省自身。看過陳斌強的感動事跡，相信我們不由地會想起自己的父母，（音樂起）讓我們跟隨音樂，閉上眼睛，向內看看自己，相比較陳斌強，我們對父母是否做到了孝道？別說是孝道，家人們，你們記得爸媽的生日是哪一天嗎？也許我們的父母沒有像陳斌強的母親一樣蒼老和不能自理，難道只有在家庭承受不幸的時候再去向父母行孝道嗎？父母為了給我們創造一個舒適的生活環境，那么辛苦，那么努力。為了能夠讓我們成為一個有用的人，他們付出的又何止是物質方面，還有金錢也買不來的心血和青春。我們認真思考一下，從我們剛剛出生那時算起，一直到成長為青春健康、勇敢堅強的青年，是誰一直在默默付出而從不要求回報？

是誰在我們生病的時候，看起來甚至比我們自己還要痛苦、著急？是誰在我們事業和家庭不順利時整夜整夜的睡不著覺？不用說，

當然是我們最親愛的父母。他們如此的為我們操勞，那么我們在游戲廳虛度光陰的時候沒有想過對不對得起父母對我們的寄語期望？在工作上敷衍了事得過且過的時候有沒有想過這樣下去當父母沒有勞動能力的時候我們用什么來贍養他們？當我們拿到工資第一個想到去大吃一頓還是跟朋友大high一場的時候，有沒有想過爸媽為了給我們更好的生活還在辛苦的勞作，連一口像樣的飯菜都舍不得吃？難道這就是你作為兒女要給他們的晚年？讓我們靜下心輕輕地扣問自己：我們的心還在不在？偏沒偏？壞沒壞？憑什么在我們生日那天總會接到父母的禮物和祝福，而我們甚至都不記得他們生日是哪天？你可知道他們生日那天是多么希望能接到你祝福的電話？

細細思量，我們會發現生活中的點點滴滴，都凝聚著父母的辛勞和對我們的付出。可是，我們回想起父母為我們做這些事情的時候，發現他們竟然沒有絲毫的抱怨！而我們總會把這些付出和愛當作是天經地義，也從不主動去了解和體諒父母的辛苦付出。不管之前我們有沒有做到對父母的孝心，全當是我們年齡小，不懂事，如今，我們成年了，就意味著一個開始承擔起他的一份責任，這其中之一的責任就包括，要懷著一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起照顧、孝敬父母的責任。所以我們應該懂去體味父母的辛勞，否則等到“子欲養而親不待”的時候，就會追悔莫及，因為已經沒有任何的機會了。 好！請大家睜開眼睛。省自身是心靈凈化的過程，自我認識和反省的過程，相信這短短的幾分鐘，讓我們的心靈有了深深的觸動。下面我們進行講堂的第四個環節：看一段短片，來感受父母恩-恩重如山。

這段視頻感動過無數人，“父恩比山高，母恩比海深”，這句話是正確的。世間萬物，有什么可以與此相比呢？有一種愛，是伴隨我們一生的暖流。這種愛就是深厚的父母之愛，這種感情就是濃濃的愛子之情。是父母創造了我們的生命，締造了我們的靈魂，也影響了我們的一生。

下面我們進行下一個環節：唱一首歌曲。讓我們共同唱響這首大家再熟悉不過的歌曲——《感恩的心》，但我相信，今天我們唱出的是一種對父母深深的濃濃的愛。請全體起立。（視頻）請坐。

唱過一首歌，再讓我們共同來學習一句關于孝心的格言。

羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。

在剛才的視頻中，我們也看到了這句話，它的意思是：小羊羔喝奶的時候是跪

著的,這是一種感恩的舉動；據說老烏鴉不能自己去找食物的時候，小鴉會用把吃進去的東西反哺出來，也就是吐出來給老烏鴉吃，一直到它死去，以此來感戴老鴉的恩義，這就是動物長大后反過來“贍養”父母的行為；羊羔有跪下接受母乳的感恩舉動，小烏鴉有銜食喂母鴉的情義，何況是人呢？做子女的更要懂得孝順父母告訴我們應該體諒父母的辛苦，記住父母的恩情，要學珍惜父母的血汗錢和勞動成果。

通過上面幾個環節，我們知道了作為兒女，要做到孝敬父母。那么怎樣做才算是孝敬父母呢？可能你會說，每天工作很忙，又不能天天陪在父母身邊，怎么算是盡了孝道呢？

有位教育學者說得好：很多事，不是因為你太忙，沒時間去做，而是因為你沒把它當作你最重要的事。如果你把它當做你最重要的事了，你再忙也會有時間去做。孝順父母何嘗不是如此。有些人總借口太忙或自己經濟條件不好，把孝順父母的事一拖再拖，說白了，他們根本沒把孝順父母當作他們最重要的事。等想要孝順父母時，父母卻已離他們而去。其實，孝順父母并不是讓我們天天守在他們身邊，有時只需—次“微”孝。

“微”孝是常給父母打一個電話。 “微”孝是陪父母逛一次街或做一次短途旅行。 “微”孝是不時為父母買一件新衣服。 “微”孝是問候父母每一個節日。 “微”孝是和父母聊聊天、和父母照一張合影，幫父母泡一次腳、洗一次頭，給父母一個深情擁抱，并親口對他們說一聲：“爸媽，我愛你們。”孝順父母是等不及的事，“微”孝很簡單，別再說“沒時間”。

其實做到孝順并沒有那么難，只要懷著一顆感恩的心對待爸媽，父母就一定能感受到我們的孝心。下面讓我們許下一份承諾，從今天做起，從我做起，做一個孝順懂事的兒女。請全體起立！舉起右拳！

我承諾！一二！請坐！今天我們相互之間共同見證了我們的承諾，在座的小尾羊家人們，大家能不能做到？

好！我們進入今天講堂的最后一個環節——送一份祝福。請拿起手中的筆，在本子上寫下一段送給爸媽的祝福語，這段話不需要有多么華麗的辭藻，不需要有多么漂亮的修飾，只是自己的真心話而已。當做是自己最大的心愿珍存起來！只要心中擁有這份信念，相信通過自己的努力就一定可以達成。

我們本期的道德講堂到此就結束了，最后，我代表公司，祝愿在座的和沒有今天來到培訓現場全體小尾羊家人的父母親幸福，安康！

孝道主持稿3

主持1：有人說：“爸爸是山，媽媽是河，我是貫穿其中的一條小溪，山靠著水，水繞著山，共同構筑了溫馨港灣——家。”

主持2：爸爸媽媽對于每個人來說，都是再親切不過了，可是我們究竟對父母做了些什么？是否理解父母？我們是否尊重父母？現在讓我們進行一個現場調查，你在與父母的交往過程中有沒有以下情況出現？如果感覺到沒有就拍一下手。

主持1：1、我經常與父母頂嘴。

主持2：2、我從來不向父母傾訴心中苦惱。

主持1：3、我有時一個星期甚至更多天不理睬父母。

主持2：4、當我伸手向父母要錢時，我不考慮父母的經濟支付能力。

主持1：5、我不知道父母的生日。

主持2：6、父母苦口婆心地教育我，但我認為他們太嘮叨。

主持1：7、我很少或從不幫父母做家務事。

主持2：調查結束了，看來調查的結果并不十分樂觀，有的人從不幫父母做家務，有的人甚至連父母的生日都不知道。

主持1：一個連自己父母都不孝順的人，又怎么可能成為關心他人，熱愛祖國，對社會有益的人呢？

主持2：所以我們學校開展了一項十分有意義的活動——孝道活動，希望更多地培養我們的愛心，讓我們了解父母，關心父母，成為知書達理的中學生。

主持1：主持2啊，如果別人用100萬人民幣買你健康的四肢，你答不答應？

主持2：不答應。

主持1：如果有人用1000萬人民幣換你明亮的眼睛，你答不答應？

主持2：當然不答應！

主持1：如果有人用1億人民幣換你的生命，你答不答應？

主持2：廢話，怎么會答應！當然不答應！

主持1：是啊，我知道你肯定不愿意，人的生命是寶貴的，那么這個世界上你最該感謝的，給予你最多財富的人是你的父母，在你呱呱墜地的那一瞬，她已經一次性饋贈給你超過一億一千一百萬元的巨額財富。

主持2：主持1啊，你可曾想過？從我們呱呱落地到今天，十幾年來，是誰最牽掛我們的冷暖？是誰最擔心我們的健康？是誰為我們的進步欣喜若狂？又是誰為我們的缺點和毛病揪心著急？

主持1：是媽媽，是爸爸。從嗷嗷待哺的嬰兒到蹣跚學步的孩童，從無憂無慮的小學生到邁向青春期的準青年，這期間，滲透著爸爸多少語重心長的教誨，飽含著媽媽多少溫柔體貼的關愛。

主持2：父母對我們是百般呵護，千般寵愛，他們給了我們的是天底下最無私的愛，最慷慨的情，最深沉的期待。

主持1：同學們，人們總說家長都望子成龍、望女成鳳。其實我想，我們的健康快樂地成長，才是普天下父母最大的心愿。

主持2：古語說：“投之以李，報之以桃”父母為我們整日辛苦操勞，并肩負著生活的重擔，兩鬢早已染上綹綹白發，兩頰早已刻上了深深皺紋。同學們，我們該如何報答父母的養育之恩呢？

主持1：（打開電腦，投影：）

孝敬父母十條：

①、自己的事情自己辦，不給父母添麻煩；

②、家務勞動幫著干，多為父母減負擔；

③、對待父母有禮貌，早晚起居要問安；

④、探親訪友離家前，稟告父母莫牽掛；

⑤、衣食住行牢牢記，尊長敬老想在前；

⑥、艱苦樸素少花錢，不與別人比吃穿；

⑦、思想學習勤匯報，懇求父母多指點；

⑧、批評教育不頂撞，感謝父母要求嚴；

⑨、養育之恩重如山，兒女責任勇承擔；

⑩、為人在世品行高，孝敬父母最當先。

我們就一起來讀“孝敬父母十條”（全班同學一起讀）

主持2：同學們讀得真是好，可我們能做到幾成呢？

主持1：我建議啊，我們全班同學現在趁熱打鐵，先給父母一個意外驚喜吧。

主持2：我們為每位同學準備一個信封、郵票和信紙，希望同學們現在就寫一封感謝父母養育之恩的信，好不好？（時間為10分鐘，100字以內，課后由我們統一為大家寄出）

主持1：（放音樂1：念親恩；放音樂2：愛的奉獻）（時間較充裕時，可讓同學們講發生在自己身上故事）

主持2：各位同學的信自己封好，寫好地址，交給生活委員，由生活委員課后統一寄出。

主持1：感謝同學們的今天支持。

主持1、2（合）：今天的主題班會到此結束，謝謝！

孝道主持稿4

尊敬的各位領導、同志們：

大家上午好！

歡迎來到xxx道德講堂。本期講堂的主題是孝道。今天我們將通過“自我反思、唱歌曲、學模范、誦經典、發善心、送祝福”六個環節來學習“孝道”這一道德品質。

首先，我想請各位跟我一起，來進行一下自我反思

（一）自我反思：在我們贍養老人的過程中，是否做到了順從老人，盡可能讓老人精神物質雙方面得到滿足呢？我們是否做到了處處尊重，對老人寬容諒解呢？我們是否真心認為贍養老人是天經地義呢？

反思過后，讓我們來欣賞一首獻給母親的歌《懂你》

（二）唱歌曲：《懂你》

好，欣賞完《懂你》歌曲后，我們進行下一個環節，學模范

（三）學模范

從古至今，天下的孝子層出不窮。

比如漢文帝劉恒，以仁孝之名，聞于天下，侍奉母親從不懈怠。母親臥病三年，他常常目不交睫，衣不解帶；母親所服的湯藥，他親口嘗過后才放心讓母親服用。他在位24年，重德治，興禮儀，注意發展農業，使西漢社會穩定，人丁興旺，經濟得到恢復和發展，他與漢景帝的統治時期被譽為“文景之治”。

古人孝子多，今人孝子也不少。下面我們通過一位感動中國人物事跡來感受父母之恩重于山，請看視頻——生命的布帶

視頻播放完了，小時候這根布帶就是母愛，媽媽用它背著兒子。長大了這布帶是兒子的深情，兒子用它背著媽媽，有一天，媽媽的記憶走遠了，但愛不會，它在兒女的臂膀上一代代傳承。百善孝為先，陳斌強用自己的事跡行動給所有人做了一個完美的榜樣。帶著對陳斌強的敬意，我們進入下一個環節，誦經典。下面，請xxx上臺為我們朗讀當代著名作家畢淑敏的文章《孝心無價》

（四）誦經典--《孝心無價》

從畢淑敏的文章中我們感受到了即時行孝的緊迫感和責任感。下面，我們進行下一個環節——發善心

（五）發善心

“家和萬事興，百善孝為先。” “孝順”是一種特殊的情感，孝順是人倫理道德的一個基本指標，孝順的基礎是尊重，起點是撫育之恩和情感關心的回饋，這可以說是一種責任。

道德，源于教育，道德，重在傳承，道德，貴在堅持。真誠的希望我們每個人都能成為道德的傳播者，踐行者，受益者。

各位領導、同志們，今天的道德講堂活動馬上就要結束了。讓我們高摯孝道的大旗，向古今孝子學習，做一個實實在在的孝子，讓我們的父母享受到子女的一片孝心！讓我們的父母安享晚年！讓我們的世界更加和諧美好！

本次“道德講堂”到此結束，謝謝大家！

榆中縣清水驛鄉建家營小學

孝道故事演講比賽主持稿

主持1：有人說：“爸爸是山，媽媽是河，我是貫穿其中的一條小溪，山靠著水，水繞著山，共同構筑了溫馨港灣——家。”

主持2：爸爸媽媽對于每個人來說，都是再親切不過了，可是我們究竟對父母做了些什么？是否理解父母？我們是否尊重父母？現在讓我們進行一個現場調查，你在與父母的交往過程中有沒有以下情況出現？如果感覺到沒有就拍一下手。主持1：

1、我經常與父母頂嘴。

主持2：

2、我從來不向父母傾訴心中苦惱。主持1：

3、我有時一個星期甚至更多天不理睬父母。

主持2：

4、當我伸手向父母要錢時，我不考慮父母的經濟支付能力。主持1：

5、我不知道父母的生日。

主持2：

6、父母苦口婆心地教育我，但我認為他們太嘮叨。主持1：

7、我很少或從不幫父母做家務事。

主持2：調查結束了，看來調查的結果并不十分樂觀，有的人從不幫父母做家務，有的人甚至連父母的生日都不知道。

主持1：一個連自己父母都不孝順的人，又怎么可能成為關心他人，熱愛祖國，對社會有益的人呢？

主持2：所以我們學校開展了一項十分有意義的活動——孝道活動，希望更多地培養我們的愛心，讓我們了解父母，關心父母，成為知書達理的學生。