高二上學期學習計劃

高二上學期學習計劃1

時光飛逝，斗轉星移。高一完結了，時間總是過得那么快，回首瞭望，我還剛剛踏進高中的門檻，還在軍訓場上逞能。現在，已經進入高二了。

回首這一年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這一年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永世的印記，由于這些印記見證我這樣一個重生的成長。在過去一年的內，經過始終地學習，我收獲了很多：時間就是這么有情頭也不回的向前走著，而咱們卻在為了不被它丟下死命的追逐著。是的，誰都不想被時間丟下。而咱們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美妙的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長的代價

在這一年里，老師為咱們的學習付出了許多心血，咱們也為本人的學習灑下了許多辛勤的汗水。上學期期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的問題。

總結上學期的學習，我想，次要有以下幾個方面：

第一，學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同窗交頭接耳，不做小動作，盲目恪守課堂紀律；對老師布置的課堂作業，能夠當堂完成；對不懂的成績，自動和同窗商量，或者向老師請教。

第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給本人訂了一個學習計劃：（1）做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。（2）上課要踴躍發言。對于沒有聽懂的成績，要敢于舉手發問。（3）每天的家庭作業，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的標題，經常拿出來看一看，溫習溫習。（4）要多讀一些課外書。每天半夜吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業，只需有時間，再看幾篇作文。

第三，課外學習不放松。能夠利用星期天和節假日，到少年宮去學習作文、奧數、英語和書法，按時完成老師布置的作業，各門功課都取得了好的問題。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎。

通過本人的不懈致力，這學期的各門功課，都取得了比較好的問題。本人被評為學習踴躍分子

只管取得了比較好的問題，但我決不自豪，還要繼續致力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學期還要取得更好的問題。

高二上學期學習計劃2

時間過得真快，一下就又立秋了，立秋之后，暑假也就即將結束了。這次暑假的結束，秋季開學時，我就是一名高二的學生了!為了能夠讓自己高二的學習還能向高一的學習那么順利，本人現對自己高二上學期的學習進行一下計劃：

一、整體需進步

回看本人的高一學年，本人的成績還算可以的，一直徘徊在班級的前七名，但進入到高二年級的話，是需為高三年級打牢基礎的，我想本人應該在高二上學期是對自己有一個更高的求，追求自己各科成績的整體進步。像本人高一下學期期末考試是拿到了班級的第四名，這一成績算不錯了，但如果讓自己在高三時有絕對的優勢考上理想的大學，那么高二上學期開始，本人的”成績最好都穩定在班級前三，這樣才有與其他同學拉開差距的優勢。本人會在高二上學期時，除了鞏固基礎外，多做一些習題，保證自己的刷題量，保證自己在考試時能夠比其他人快一點準一點，這樣整體上才可以得到進步。

二、英語需突破

仔細研究自己的各科成績，我想本人在高二上學期時是需對自己的英語進行突破的。相比語文、數學來說，英語這門課一直是我的薄弱項，這薄弱不是說我的英語很糟糕，而是相比語文以及數學來說，英語是最有可能拖后腿的成績，其中關鍵的原因是本人沒那么喜歡英語。本人在高二上學期中，應該改變自己對英語的學習態度，不能因為不怎么喜歡英語就不好好學英語，畢竟高考不可能不考英語，而且英語還是一個非常非常重的科目，乃至于英語在生活中也是一個非常重的學科，本人必須在高二上學期時對自己的英語進行突破，爭取在高三到來之前，讓英語也能成為可以為自己加分的科目。

三、體育需加油

關于高二上學期的學習，我想我還需使勁加把油的應該是我的體育了。雖說體育成績不是高考的關鍵，但體育好不好卻足以影響我高考能否考上自己理想的大學了。我也還是希望自己是一個德智體全面發展的學生，而不是一個文化學習很好，但卻毫無還手之力的弱書生。本人會在高二上學期的時候，加強鍛煉，多找體育成績好的同學一起鍛煉，養成一個喜歡體育的習慣，一定可以在高三之前變成一個文化好體育也好的學生的!

高二上學期學習計劃3

時間過的飛快，高一的生活已經離我們遠去了。本來照理來說，高中是沒有任何時間能給我們放松的，我們三年的時間都必須為了高考做積蓄。可是我到底還是抵抗不住高中生活的誘惑，在學習上少有放松，用了一些心思去參加高中的其他活動。

雖然放松了一些學習，但是我的成績依然沒有落下太多，倒不如說，現在這一年中參加的活動讓我在生活中多出了很多的好友，也累積了更多的經驗。這些都讓我在學習上多了許多的同伴，他們在學習上給了我很大的幫助，讓我能跟上老師的教學。

當然，接下來就是高中的重要階段了，高二的生活無法讓我們再繼續肆意妄為，我真的要一心都撲在學習上了，對此，我準備了以下的學習計劃：

一、收心

高一的的一個學年里，我在課余的活動中花去了實在是太多的時間，現在的成績也只不過是在班上的中等偏上而已，這樣的情況想必也不夠我在高考中拿下足夠好的成績，為了能更好更專注的提升自己，我會勁量限制自己的心，讓自己沉浸在學習中積蓄，努力提升自己的成績直到高考到來的時候爆發！

二、學習的安排

我對學習的習慣是先鞏固后打破，先穩定再提升。那么首先，在高二的學期里，我要先對之前高一學習的那些知識都要好好的復習一遍。這個環節雖然已經在暑假期間完成了，但是時常的復習和鞏固的習慣是不能少的。

之后，我要針對自己的弱點——英語，進行突破式的學習，對語法的掌握，對單詞的累計，這些都是我成績中的弱點。尤其是在閱讀題上，這是我最耗時間的地方，需要好好加強。

其次就是語文，同樣是閱讀題，閱讀理解總是我的拖分項，還有最為苦惱的作文也是如此。這些麻煩的題目都可以在高二學習的空余時間慢慢的強化。

最后，當然也不能忘了對新學期的知識進行有效的學習，不能“拆東墻補西墻”式的占用新知識的學習時間，這樣只會不斷的重蹈覆轍，難以提升。

三、總結

高中的學習說到底是我們自己的前進之路，雖然需要老師的幫助，但是如果我自己不好好的努力，老師幫忙再多也是付諸東流。在高二之后，我要好好的管理自己，讓自己全心全意的投身于學習，在高考一舉登上理想的巔峰！

高二上學期學習計劃4

新的學期又到了，在這要害的時期里，我要認真，細心腸布局每一分鐘。認真投入到學習中。曾經有一位老師對我說，態度決定所有，要以良好的態度去面對學習。應戰本人，相信本人，我個人認為，人終身的時間的有限的，時間不等人，由于這是我初中生涯的最后一段時間，我不會放過從我身邊中的每一份時間，掙取把握好身邊的每分每秒。環視學習生涯，我覺得最薄弱的科目是語文，化學。強項是數學和物理。每次月考都有化學，語文拉分，我認為在這些方面我應該增強。我覺得首先應該做到的是應該認真聽課，將老師課上所講內容完全消化，讓思想與老師同步。普通先以課本為先，書上的內容是基礎。在掌握的基礎上，做專項訓練，按層次補缺和進步。我還需求建立一本錯題集，將在練習中做錯的標題和尚未弄懂的標題及時記錄上去，逐個處理，構成鞏固。在溫習中應該倡導務虛精神，也應該注重規范化和格式化，要養成科學，嚴謹的態度。由于任何一次不規范的答題都有可能形成失分。

1、由于我最薄弱的一項科目是語文，問題處于中等程度，作文水靈靈的，不生動。閑暇時間多看課外書，每天記1~2條好詞佳句，按老師的指點進行寫作練習。爭取每次作文練習都在95分以上。

2、提早老師的講解做考綱和全品的標題，前天晚上認真預習。多做深，精的標題，拓展思想。

3、每天堅持朗讀外語作品，養成良好的語感。認真識記考綱后面的單詞，嚴厲避免中考因單詞而失分。認真溫習和預習全品的考點聚焦和附錄，要求重點掌握語法，句型。留意活學活用。

4、循環溫習和背誦常用原子品質表，元素化合價，酸、堿、鹽溶解表，嚴厲避免由于遺記它們而在中考中失分。認真識記和演繹老師給出的化學方程式，要求活學活用，知道反應條件，反應結果。

5、認真識記物理公式，物質常量，電學和光學是物理里我最薄弱的環節，我要追隨老師的總溫習，認真，細心的鞏固電學和光學知識。依據考綱認真溫習各點知識，按時完成作業，做筆記。

6、依據考綱認真溫習歷史知識點，在將來的2個多月里循環溫習，增強記憶，認真記憶老師演繹的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點，關注往年發生的時事，聯系時事與中學歷史的聯系。

7、依據考綱與全品下面的標題和知識點循環溫習，背誦。因為往年中考政治變得很活，所以不能融會貫通，要活學活用，認真參考其他地市的中考標題。以上的學習計劃要認真實施，成功在于舉動，過一段時間要細心分析檢查現狀，與制訂的計劃。

高二上學期學習計劃5

時間過得真快，一下就又立秋了，立秋之后，暑假也就即將要結束了。這次暑假的結束，秋季開學時，我就是一名高二的學生了！為了能夠讓自己高二的學習還能向高一的學習那么順利，本人現對自己高二上學期的學習進行一下計劃：

一、整體需要進步

回看本人的高一學年，本人的成績還算可以的，一直徘徊在班級的前七名，但進入到高二年級的話，是需要為高三年級打牢基礎的，我想本人應該在高二上學期是對自己有一個更高的要求，追求自己各科成績的'整體進步。像本人高一下學期期末考試是拿到了班級的第四名，這一成績算不錯了，但如果要讓自己在高三時有絕對的優勢考上理想的大學，那么高二上學期開始，本人的成績最好都要穩定在班級前三，這樣才有與其他同學拉開差距的優勢。本人會在高二上學期時，除了鞏固基礎外，多做一些習題，保證自己的刷題量，保證自己在考試時能夠比其他人快一點準一點，這樣整體上才可以得到進步。

二、英語需要突破

仔細研究自己的各科成績，我想本人在高二上學期時是需要對自己的英語進行突破的。相比語文、數學來說，英語這門課一直是我的薄弱項，這薄弱不是說我的英語很糟糕，而是相比語文以及數學來說，英語是最有可能拖后腿的成績，其中關鍵的原因是本人沒那么喜歡英語。本人在高二上學期中，應該改變自己對英語的學習態度，不能因為不怎么喜歡英語就不好好學英語，畢竟高考不可能不考英語，而且英語還是一個非常非常重要的科目，乃至于英語在生活中也是一個非常重要的學科，本人必須在高二上學期時對自己的英語進行突破，爭取在高三到來之前，讓英語也能成為可以為自己加分的科目。

三、體育需要加油

關于高二上學期的學習，我想我還需使勁加把油的應該是我的體育了。雖說體育成績不是高考的關鍵，但體育好不好卻足以影響我高考能否考上自己理想的大學了。我也還是希望自己是一個德智體全面發展的學生，而不是一個文化學習很好，但卻毫無還手之力的弱書生。本人會在高二上學期的時候，加強鍛煉，多找體育成績好的同學一起鍛煉，養成一個喜歡體育的習慣，一定可以在高三之前變成一個文化好體育也好的學生的！

高二上學期學習計劃6

高二上學期計劃

又是一個新學期了，在這一學期里，我有許多事情要做，因為這是一個非常重要的學期。因為這學期有物理化學會考。所以要學習好，首先要制定一個切實可行的學習計劃，用以指導自己的學習，督促我學習。

第一，根據老師的教學進度，教材本身的內在聯系和難易程度，確定課前自學的內容和時間。

第二，課前自學不要走過場，要講究質量，不要有依賴老師的思想，要盡量在老師講課以前把教材弄懂。

第三，反復閱讀新教材，運用已知的知識和經驗，以及有關的參考資料，進行積極的獨立思考。

第四，將新教材中自己弄不懂的問題和詞語用筆記下來或在課本上做上記號，積極思考，為接受新知識作好思想上的準備。

第五，不懂的問題，經過獨立思考后，仍然得不到解決時，可以請教老師、家長、同學或其他人。

第六，結合課前自學，做一些自選的練習題，或進行一些必要而又可能做到的某種實際操作、現場觀察、調查研究等，以豐富感性知識，加深對新教材的理解。

第七，新教材與學過的教材是連續的，新知識是建立在對舊知識的深透理解的基礎上的，課前自學若發現與新課相關的舊知識掌握不牢時，一定要回過頭去把有關的舊課弄懂。

第八，做好自學筆記。

在新學期里要學好文科，復習理科，為會考做好準備復習工作。

高二上學期總結

這學期我的表現與上學期比有了很大的進步！數學課上，我能認真聽講，記筆記。并在期末階段認真進行復習工作。語文課上，在知道我的文言文方面知識不是很牢固時，我也很認真的復習了。

因為在高一的磨練中，我更深一步的了解到了“學無止境”這四個大字的深意，并且在過去的一年里受到了老師的教育，思想上對自己學業的認識也更加的深刻了。首先，我能做到合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。其次，要保質保量的完成老師布置的作業，老師布置的作業一般是她多年教學經驗的總結，具有很高的價值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面；經常提出問題，與同學討論，向老師請教；搞好師生關系，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識，知識總是有用的。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。

總的來說，我認為這個學期我的總體表現還是不錯的，但是在下個學期我相信自己還會有個實質性的飛躍。

但是，在這個學期里，仍然我能有一些不盡如人意的地方。例如是數學的作業有時候忘了改錯，英語的默寫個別時候會出差錯，下的功夫不夠大。語文文言文的默寫錯別字出現頻繁。

總之，這一切都歸于我的一個一直有的大毛病粗心。但是在磨練中我已經有了很大的進步，所以我相信總有一天，我會能夠踏踏實實的學習。這個學期總體表現不錯。在下個學期里，我打算著重的復習英語和數學。英語和數學都是我的弱項。所以，我想我需要付出更多的努力才可以達到我的目標。

高二上學期學習計劃7

三年的時間看起來很長，但實際上不過是轉眼間，就已經過去了三分之一。看著自己高一學期的情況，實在是覺得有太多的問題。在學習上過于放松，浪費了太多的時間，而在生活中，又太過的放縱，讓自己無心去學習。總的來說，以理智的眼光來看，上個學年過得糟糕透了！但是從其他角度看來，我卻在上個學年收獲了同學們的友誼，也算是在生活方面的一種成功。

但是我們來到高中畢竟是為了學習，為了能在將來考上個好的大學，現在經過了一個學年的放松，就像班主任說的一樣：“你們也該收收心了！”

在這高二的學期，我必須要找回自己的學習態度，好好的擺正自己的學習目標，要不然再拖下去，一切就太遲了！為此，我對自己這個高二學期的學習定下了這些目標：

一、調整自己的心態

現在的自己實在是走歪了路，不過好在我還有走回來的機會。浪費了一學年的時間，現在的我必須抓緊每分每秒的時間去投入到學習當中，已經沒有時間再給我休息，因為我早已經把自己休息的時間給用光了。

雖然我很想做到上面說的這樣，但是這卻是后期改變后的最終目標，我知道要讓我從這樣的情況直接轉換成學習狂人是不太可能的，對自己也不是一個好選擇。但是我可以有節奏的去轉變自己的心態，讓自己一步步提升自己的學習進度。

二、趕上現在的進度

因為上學期的放松，導致我有很多課程都已經很難跟上老師們的進度。現在老師在忙碌著課程的籌備，同學們都又在努力的趕進度，我能依靠他們指導的時間非常有限，我必須去花上更多的時間去跟上老師講課的進度。

還有在上個學期中落下的課程，這才是我在趕進度上最麻煩的工作，希望我能在那些熱心的同學的幫助下盡快趕上進度。

三、對新課的學習

語文這種課程還好，但是像數學這類的課程本身對我就是個難題，而且還漏掉了這么多的知識點。在高二的第一個學期，我要先盡力將過去的重要知識彌補，再結合現在的知識去學習。這樣勢必會花去大量的時間，但是這也是我上學年過度放松的后果。

四、總結

想要重新走上高中緊張的學習道路是非常艱難的，但是我會堅持下去，為了在高三最后的那一戰完成自己的夢想！

高二上學期學習計劃8

凡事預則立，不預則廢。為了新學期有個新的開始；也為了新的學期能找回自己學習的熱情和信心；更為了新的學期能以優異的成績報答父母和老師。特擬定以下計劃：

一、總目標

語文：105分

數學：90分

英語：120分

政治：70分

歷史：70分

地理：70分

二、座右銘

業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨！

三、除課本外需完成的自己附加的作業

語文：三本《必刷題》。

數學：復習之前所學過的所有知識點，鞏固基礎，并做相應的配套練習。

英語：初中所有單詞的背誦、語法的學習、新題型的練習、閱讀理解練習、聽力的提高、英語短文的背誦及練習。

政治：關注時政、復習課本、完成《五年高考，三年模擬》。

歷史：熟讀課本、完成《五年高考，三年模擬》、熟記年表。

地理：復習知識、完成《小題巧練》、熟看地圖。

要看的書籍：李xx的書刊。

練字：行楷。

四、個人作息時間安排

1、早上5：30～6：00起床。

2、晨跑20～30分鐘。

3、吃早餐20～30分鐘。

4、每天安排提前早讀。

5、課間除休息外復習文綜知識點。

6、中午30分鐘吃飯、30分鐘看李xx的書、30分鐘午休、其余時間做語文《必刷題》。

7、下午吃完飯后練字20～30分鐘、其余時間做英語作業。

8、晚自習前1：30做數學作業、其余時間做當天坐班老師的作業。

9、下晚自習后30分鐘看時政新聞、20分鐘聽力、其余時間完成文綜作業。

五、背書內容及安排

1、背誦內容：

a、語文：書本上所有的古詩詞和高考要求要背誦的全部內容、文言文實虛詞、優美語句。

b、英語：初高中中所有單詞、語法、英語作文。

c、文綜：所有課本內容。

2、背書安排：周一至周五背書，周六至周日聽寫或檢查。

六、周日下午活動安排

吃飯后休息一小時、打籃球30分鐘、其余時間做作業或自主安排。

七、放假安排

按照先做作業后自主安排的原則。

八、班級和學校活動的參與

按照不影響學習的情況下多參加的原則。

九、需要改正的缺點

會說謊的壞習慣、光說不做的壞習慣、懶惰的壞習慣、不好的性格和脾氣。

十：錯本及錯題的安排

1、錯本設立科目：語文、數學、英語、政治知識點歸納。

十一、考試期間的安排

考試期間可以由課本到筆記到錯題的程序來看、數學考試可以做些基礎題、每場考完睡覺至少30分鐘、其它時間自主安排。

十二、復習安排

文綜每天復習、其它科目一周復習一次、錯本每周復習一次。

以上是我個人在高二的計劃，我會嚴格遵守不斷規范自己、不斷完善自己、不斷升華自己。

張蓓學習計劃每天分享 該上中學。

34．The underlined word “association” in the second paragraph probably refers to ________.A.a kind of special middle school

B.a group that studies school systems

C.an organisation guiding education

D.an organisation taking care of schools

答案與解析 C 由語境及group后的定語從句可知，國際中學協會是一個指導教育的機構，故選C項。

35．This passage mainly tells us about ________.A.American middle school

B.American educational system

C.American middle school students

D.issues about American middle school

答案與解析 D 本文主要報道了美國關于中學教育的一些爭議。

第二節(共5小題；每小題2分，滿分10分)

根據短文內容，從短文后的選項中選出能填入空白處的最佳選項。選項中有兩項為多余選項。

One of the favorite foods in the United States is the hamburger, a kind of flat round bread with fine-cut beef in between.__36__ At fast food restaurants, people order their food, wait a few minutes to get it over the counter, and carry it to their tables themselves.__37__ At some fast food restaurants, people can order their food, pay for it and pick it up without leaving their cars.__38__ Most of the restaurants sell hamburgers or other popular foods among Americans.In addition, there are many fast food restaurants that serve Chinese food, Italian food, chicken, seafood and ice-cream.The idea of a fast food restaurant is so popular that nearly every kind of food can be found in one.__39__ First, they are not formal restaurants.People wear any type of dress when they go to a fast food place.Second, they are fast.People who are busy do not want to spend time preparing their food or waiting while someone else prepares it.__40__ Finally, most food in a fast food restaurant is not expensive.Therefore, people can often eat at a fast food restaurant without spending too much money, while they may not be able to go to more expensive restaurants very often.A.There are many kinds of fast food restaurants in the United States.B.People can have almost every kind of food in fast food restaurants.C.Fast food restaurants are popular because they show the American way of life，D.The favorite place to buy a hamburger is a fast food restaurant.E.People also take their food out of the restaurant and eat it in their cars or in their homes.F.American people go to more expensive restaurants very often.G.In fast food restaurants the food is usually ready before the customer even orders it.答案 36.D 37.E 38.A 39.C 40.G

第三部分 英語知識運用(共兩節，滿分45分)

第一節 完形填空(共20小題；每小題1.5分，滿分30分)

閱讀下面短文，從短文后各題所給的四個選項(A、B、C和D)中，選出可以填入空白處的最佳選項。

Peter knew that he would soon have to__41__ school again.He had been here for about seven weeks.Now the days __42__ long and warm.He and his family would soon be taking off.Every year it was the same.All his people had to go __43__ they could work the crops in the fields.Every year Peter went to __44__ five schools.He had been to so many schools that he couldn't __45__ of their names.He couldn't __46__ remember the towns where they were.However, he enjoyed staying with his people.He liked the days when they let him stay at home __47__ school and work.He was proud of his brothers and sisters, and his father and mother.He liked all __48__ people who went from place to place with him.__49__ Peter, they were like a big, happy crowd of friends.They would come home tired each night after working __50__ hours all day.Sometimes they had to work on __51__ ground all day.But they would come and laugh and __52__ to each other.When they moved, they put__53__ they had on a truck and took off.Sometimes the truck would __54__ down on the road.Then they had to stop by the __55__ and repair it.But that was the__56__they all lived.Peter didn't mind it __57__ much.But he __58__ hope that some day things would change.He wanted to __59__ in the same school for a __60__ so that he could make some friends with boys of his age.41．A.stay B.reach

C.leave D.go

42．A.turn B.felt

C.went D.became

43．A.where B.in which

C.which D.to where

44．A.at most B.less than

C.at least D.only

45．A.think B.remember

C.remind D.tell

46．A.yet B.even

C.still D.hardly

47．A.in B.at

C.from D.to

48．A.the other B.the others

C.others D.other

49．A.For B.As

C.To D.Of

50．A.much B.some

C.a few D.long

51．A.wet B.vegetable

C.near D.wheat

52．A.laugh B.fight

C.quarrel D.joke

53．A.anything B.nothing

C.everything D.something

54．A.get B.put

C.drop D.break

55．A.bridge B.river

C.roadside D.hill

56．A.way B.life

C.kind D.idea

57．A.too B.such

C.a lot D.quite

58．A.will B.did

C.shall D.didn't

張蓓學習計劃包含六個層面：時間，方法，工具，目標，監督，內容，六者相互融合上面是內容部分