20XX-20XXXX學年上學期二年級期中檢測卷

班級：

姓名：

滿分：100分

考試時間：60分鐘

題序

一

二

三

四

五

六

七

八

九

十

總分

得分

一、看拼音,寫詞語。

二、將下面的拼音和生字連線。

gǔn　huá　pú　suān　tào　xié

鞋

葡

套

滑

滾

酸

三、給加點字選擇正確的讀音。

1.洪水來了,但是我們家的房屋沒(méi　mò)有被淹沒(méi　mò)。

2.為(wèi　wéi)了傳播種子,它們四海為(wéi　wèi)家。

3.我們要重(chóng　zhòng)新再稱一下大象的重(chóng　zhòng)量。

4.他上課總是特別好(hǎo　hào)動,不認真聽講,所以成績不好(hǎo　hào)。

5.大家好好干(gān　gàn)活兒,一會兒有葡萄干(gān　gàn)吃。

四、連詞成句,并加上標點符號。

1.中　媽媽　睡夢　美麗　的　真

2.信　露西　一封　爸爸　寫了　給

五、照樣子,寫句子。

1.例:大象到底有多重呢?

到底　　　　　　　　　　　?

2.例:官員們一邊看一邊議論。

一邊

一邊。

六、讀一讀,連一連。

五岳歸來不看山

十里稻花香

上有天堂

無水不文章

有山皆圖畫

詩書繼世長

一畦春韭綠

黃山歸來不看岳

忠厚傳家久

下有蘇杭

七、根據課文內容填空。

1.松柏四季　　　　　,木棉喜暖。銀杏水杉　　　　　,金桂開花。

2.飛流直下三千尺,。

3.白日依山盡,。

八、課內閱讀。

曹操問:“誰有辦法把這頭大象稱一稱?”有的說:“得(dé　děi)造一桿

(ɡān　ɡǎn)大秤(chèn　chènɡ),砍一棵大樹做秤桿?！庇械恼f:“有了大秤也不行啊□誰有那么大的力氣提得起這桿大秤呢□”

曹操聽了直搖頭。

曹操的兒子曹沖才七歲,他站出來,說:“我有個辦法。把大象趕到一艘(sōu　shōu)大船上,看船身下沉多少,就沿著水面,在船舷(xuán　xián)上畫一條線。再把大象趕上岸,往船上裝石頭,裝到船下沉到畫線的地方為止(zǐ　zhǐ)。然后稱一稱船上的石頭。石頭有多重,大象就有多重?！?/p>

1.給文中加點的字選擇正確的讀音,并畫“√”。(6分)

2.在方格里填上合適的標點符號。

(2分)

3.在括號里填上合適的量詞。

(6分)

一()大秤　　一()墻

一()大樹　　一()大船

一()辦法　　一()線

4.從文中找出下列詞的反義詞。

(2分)

上浮—()輕—()

5.表示曹沖稱象先后順序的詞語是、。(2分)

九、課外閱讀。

湖　　水

白天,它是一面明亮的鏡子,照著隨風飄蕩的垂柳和陽光下盛開的鮮花,照著小飛機一樣的藍蜻蜓,還有那翩翩起舞的花蝴蝶……夜晚,它變成一個浴盆,小星星們到這里來洗澡,嘩啦,嘩啦!看,他們洗得多么干凈,笑得多么痛快……

1.找一找,填一填。(4分)

（）的鮮花

（）的垂柳

（）的藍蜻蜓

（）的花蝴蝶

2.短文告訴我們白天湖水是（）,夜晚又變成（）。(4分)

3.照樣子,寫句子。(4分)

例:白天,湖水就像一面鏡子。

十、寫話。

學習了《媽媽睡了》這一課,看到睡得好熟,好香的媽媽,你想到了什么?是不是感覺媽媽好辛苦,自己好幸福呢?請給大家介紹一下你的媽媽吧。

參考答案

一、朋友　海洋　知識　熊貓　辛苦　名勝

二、gǔn滾　huá滑　pú葡　suān酸　tào套

xié鞋

三、1.méi　mò　2.wèi　wéi　3.chóng　zhòng　4.hào　hǎo　5.gàn　gān

四、1.睡夢中的媽媽真美麗。

2.露西給爸爸寫了一封信。

五、1.你　去不去　2.媽媽　聽音樂　掃地六、五岳歸來不看山—黃山歸來不看岳

上有天堂—下有蘇杭

有山皆圖畫—無水不文章

一畦春韭綠—十里稻花香

忠厚傳家久—詩書繼世長

七、1.披綠裝　在南方　活化石　滿院香

2.疑是銀河落九天

3.黃河入海流

八、1.děi

ɡǎn　chènɡ　sōu　xián　zhǐ

2.,　?

3.桿　堵　棵　艘　個　根

4.下沉　重

5.再　然后

九、1.盛開　飄蕩　小飛機一樣　翩翩起舞

2.鏡子　浴盆

3.妹妹的臉像紅蘋果。

十、提示:結合自己的實際情況寫,要寫出真情實感。

二年級語文期末考試

一、基礎知識。

1、我會看拼音，寫詞語。（8分）

fènɡ

huánɡ

Wēi

xiào

shāng

diàn

mì

fēng

chì

bǎng

mào

shèng

gē

bo

huī

huáng2、給帶點的字選擇合適的讀音，并用“──”畫出來。（5分）

（１）、旗桿（ɡǎn?ɡān）上的旗子在飄著。

（２）、放暑假（jià

jiǎ）了，小明和爸爸媽媽去旅游。

（３）、小林把鐵絲縫（fénɡ?fènɡ）在雨衣的下沿。

（４）、用扇子扇（shān

shàn）風很費力氣，于是人們發明了電風?扇（shān

shàn）。

3．會比一比再組詞。（10分）

嶺（）

未（）

密（）

逃（）

澆（）

鈴（）

末（）蜜（）

桃（）

繞（）

4、反義詞、近義詞難不到我。（6分）

（1）、反義詞：粗心—（）

成功—（）

批評—（）

（2）、近義詞：夸贊—（）

富?！ǎ?/p>

尋覓—（）

5、日積月累。（10分）

（1）、（）的小路（）的小溪??溫暖的（）

茂密的（）

（2）、一張（）一臺（）一（）先生???一（）小刀

（3）、夜幕（）（）

（）（）一新

勤學（）（）

千方（）計

眾（）成（）

（）采（）長

萬眾一（）

風和（）（）

6、我會連。（8分）

白居易

《絕句》

日照香爐生紫煙

楊萬里

《望廬山瀑布》

春風吹又生

杜甫

《宿新市徐公店》

兩個黃鸝鳴翠柳

李白

《草》

樹頭花落未成陰

二、閱讀。

（一）、按原文填空（分）

（1）按課文內容填空。

1、贈人玫瑰。

2、春風一拂，南燕雙歸。

3、要是下起蒙蒙細雨，日月潭好像，一片朦朧。（2）照樣子，寫句子

1、他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。

一，就。

2、我們應該保護比自己弱小的。

應該。

3、他一會兒濃墨涂抹，一會兒輕筆細描，很快就畫成了。

一會兒，一會兒。

（3）、我的課外知識很豐富。（5分）

1、我們的國家有（）個民族，我是（）族。

2、我國的四大發明是（）、（）、（）、（）。

（4）、閱讀天地。（18分）

雷雨過后

雷雨過后，太陽又露出了笑臉。天邊出現了一（道?到）美麗的彩（紅?虹）。新課

標

第一

網

家家戶戶都打開了窗，讓清新的空氣撲了進來。碧綠的柳枝經過大雨的沖洗，變得更加綠油油的了。柔軟的小草也醒過來，點著頭淋灑下水滴，感謝陽光的照曬。

荷葉上滾動著幾滴水珠，真（像

象）一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擻地蹲在荷葉上，使勁兒歌唱。一只蜻蜓張開翅膀，在池塘邊飛來飛去，好像在表演舞蹈。螞蟻連忙來到地面，準備往家里搬東西。蚯蚓（專鉆）進稻田里，正在和小蟲捉迷藏[cáng?zàng]呢。蜘蛛慢慢地從屋頂、門窗上爬下來，趴在搖籃似[shì?sì]的網上。一只小貓正在練習滾、撲、咬的動作。

雷雨過后，展現在我們眼前的是一張美麗的圖畫。

1、劃掉文章中（）里不正確的字。（4分）

2、劃掉文章中[

]里不正確的讀音。（2分）

3、根據解釋，在文章中找出相應的詞語，寫在括號里。（4分）

（1）清爽而新鮮。

（）

（2）精神振作。

（）

4、按短文內容填空。（4分）

（）的圖畫

（）的小草

（）的柳枝

（）的水珠?X

k

B

c

o

m5、讀短文，填空。（4分）

荷葉上滾動著幾滴水珠，真，亮晶晶的。這一句話把

比作。

（5）、我是小作家。（15分）

小朋友們，請仔細觀察這幅圖，然后發揮你的想象，把圖上的內容寫具體，讓我們比比誰寫得最生動！