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汴河亭

等4篇

解析

雨水

正月初七

02.18

雨水，是二十四節氣之第2個節氣。雨水和谷雨、小滿、小雪、大雪等節氣一樣，都是反映降水現象的節氣，是古代農耕文化對于節令的反映。

雨水洗春容，平田已見龍。

祭魚盈浦嶼，歸雁過山峰。

云色輕還重，風光淡又濃。

向春入二月，花色影重重。

——唐代：元稹《詠廿四氣詩?雨水正月中》

譯文：

雨水洗春容，平田已見龍。在春雨的洗練和滋潤中，天上地下，那寒冬臘月的愁容已經散盡，直把春天打扮得清新典雅、風韻漸濃；一望無際的原野上，春風染綠了樹梢，水氣裊裊升起，遠處似乎看到了一條龍在低空飛舞游動。

祭魚盈浦嶼，歸雁過山峰。水的中央，魚感水暖上游，水獺捕食，往往吃兩口就扔于岸上，看上去像是以魚祭天。老百姓也學著舉魚祭天，祈求風調雨順；歸來的大雁，落在山口處，小憩著、訴說著、分享著。遠看，天上的云兒縹緲著，一會兒輕如鴻毛，一會兒重似千鈞，把天空描畫得忽明忽暗。

云色輕還重，風光淡又濃。近看，在原野上，風光如此迷離，一會兒淡如清水，一會兒濃似凝香，山說近也遠，森林說綠還黃，水面說平也皺，風說急也緩，心說寒也暖……

向春入二月，花色影重重。時間即將踏上二月的門檻，春天還只是剛剛開始；但花兒的影子，似乎一重一重的，有誰不期待那山花爛漫春滿園……

（一）閱讀下面這首唐詩，完成7~8題。

汴河亭①

許渾②

廣陵花盛帝東游，先劈昆侖一派流。

百二禁兵辭象闕，三千宮女下龍舟。

凝云鼓震星辰動，拂浪旗開日月浮。

四海義師歸有道，迷樓還似景陽樓③。

【注】①隋煬帝為東游廣陵（今揚州），不惜民力開鑿一條運河。其東段叫汴河，汴河之濱筑有行宮，即“汴河亭”。②許渾，晚唐最有影響力的詩人之一，③迷樓，隋煬帝所筑；景陽樓，南陳后主所筑。

[白話詩歌]

揚州百花盛開隋煬帝御舟東游,先將發源昆侖的黃河鑿渠分流。

驍勇的御林軍跟皇帝辭別京城,三千美麗的宮女登上了大龍舟。

喧鬧的鼓聲響遏行云星辰閃動,拂浪旌旗招展水中日月影漂浮。

天下起義軍歸附了有道的大唐,迷樓傾覆王朝末日恰似景陽樓。

7.下列對這首唐詩的賞析，不恰當的一項是（3分）

A.詩歌首句中“廣陵花盛”四字交待了隋煬帝東游的原因，不著一字褒貶，但已見諷刺之意。

B.詩歌第二句寫劈開昆侖山鑿出一條運河，運用夸張手法，突出開鑿運河工程之巨、耗費之大。

C.詩歌頷聯寫驍勇的禁兵離京護駕，眾多宮女登船隨行，雖沒有直接讓隋煬帝出場，但其赫赫聲威可想而知。

D.“四海義師”一句寫隋煬帝荒淫無道導致義軍紛起，最終由唐一統天下，其中也暗含著歷史教訓。

7.（3分）B（B項詩歌第二句意為從昆侖山上流下來的黃河水被分引鑿渠，修成一條運河，而非“劈開昆侖山鑿出一條運河”，并且該句也沒有運用夸張手法。）

8.這首詩的頸聯一向為人稱道，請結合詩句談談其精妙之處。（6分）

答案：

①想象（或者虛寫）。描繪出當年隋煬帝游樂時極其熱鬧的情景：鼓聲直上云霄，遏住行云，搖動星辰：旌旗招展水面，日月之影浮動。想象奇麗，描繪生動。

②夸張。鼓聲可以遏住行云、搖動星辰，極言鼓聲之響，表達形象鮮明。

③妙用動詞。“動”和“浮”兩個動詞把震天的鼓聲使星辰搖動、日月的倒影在水面浮動的情景生動地描繪出來，富于動態美，且渲染了東游的盛大氣勢，用詞精妙。

④視聽結合，描寫了盛大的東游場面，含蓄地諷刺了隋煬帝的驕奢淫逸。

（6分；答出一點給2分，意思對即可：如有其他回答，言之成理也可酌情給分。）

(二)閱讀下面這首宋詞,完成9~10題。

南歌子

黃庭堅

槐綠低窗暗,榴紅照眼明。玉人邀我少留行。無奈一帆煙雨畫船輕。

柳葉隨歌皺,梨花與淚傾。別時不似見時情。今夜月明江上酒初醒。

[白話詩歌]

濃綠的槐葉低向明窗室中有些發暗，艷紅的石榴花盛開光彩耀眼明。

美人邀我稍作停留不必遠行。無奈行期已到煙雨迷漾中畫船揚帆輕輕。

只見她柳眉伴著離歌緊皺,梨花面容有淚流傾。離別的情景確實不像初見時的歡樂之情。

今夜月光明照的江上我在船中酒醉剛剛清醒。

9.下列對這首詞的賞析,不正確的一項是()

A.本詞寫作者同伊人離別在即,行船將發,表達兩人難分難舍、無限凄楚的離別之情。

B.窗前槐樹綠葉繁茂,室內顯得昏暗,室外榴花耀眼，開篇兩句以黯淡之景渲染別離氛圍,為全詞奠定了感傷的基調。

C.本詞以柳葉和梨花來比喻伊人的雙眉和臉龐，以“皺”眉和“傾”淚刻畫了因離別而傷感的伊人形象，通俗而貼切。

D.結句作者寫夜半酒醒,唯見月色皎皎、江水悠悠,無限離恨,盡在不言之中,如此寫法頗具蘊藉含蓄之美。

9.【B】?B項“黯淡之景”不正確，前兩句描繪了室外繁茂明艷的景色,與室內暗淡的氣氛形成對比，樂景襯哀情,反襯出話別雙方感傷凄苦的心境。

10.本詞與柳永《雨霖鈴》皆為送別詞,試比較兩首詞在表達技巧上有哪些相同之處。并簡要分析。

答案:

(1)借景抒情。柳詞通過“寒蟬”“驟雨”等意象營造了凄冷的氛圍,表達了離別的傷感之情;黃詞借“煙雨”“輕舟”等意象營造了凄迷的意境,表達了離別時的無限凄楚之情。

(2)虛實結合。兩首詞都寫到眼前分別時的凄惻纏綿,這是實寫;又都宕開一筆，想象別后酒醒的孤寂凄冷,這是虛寫。虛實結合,把離愁別恨抒發得更加淋漓盡致。

[詩歌鑒賞]該詞寫離別。

上片寫行客即將乘舟出發,正與伊人依依話別。作者先從寫景人手,這時正當初夏,窗前槐樹綠葉繁茂，所以室內顯得昏暗,而室外榴花競放,紅艷似火，耀人雙眼，這與室內氣氛恰好形成強烈對比，兩人此刻的心情沒有明說，卻以室內黯淡的氣氛來曲折地反映。離別在即，難舍難分，“玉人邀我少留行”,不僅是伊人在挽留,行客自己也是遲遲不愿離開。“無奈”兩字一轉,寫出事與愿違,出發時間已到,不能遲留。接著繪出江上煙雨凄迷，輕舟掛帆待發，兩人無限凄楚的別情就在這詩情畫意的描述中宛轉流露。

該詞系雙調，下片格式與上片相同。“柳葉”兩句，承上片“無奈”而來，由于舟行在即,不能少留，而兩人情意纏綿，難舍難分，真是“悲莫悲兮生別離”。“柳葉”兩句,寫臨行餞別時伊人蹙眉而歌，淚如雨傾。這里運用比喻，以柳葉喻雙眉，梨花喻臉龐。“別時”句又一轉，由眼前凄凄慘慘的離別場面回想到當初相見時的歡樂情景,但往事不堪回首，只能使臨行時的心情更加沉重。

末句略同柳永“今宵酒醒何處、楊柳岸、曉風殘月”。詞人懸想半夜酒醒，唯見月色皓潔，江水悠悠，無限離恨,盡在不言之中,如此寫法頗具蘊藉含蓄之致。

(一)閱讀下面這首唐詩,完成7~8題。

崇義里滯雨

李賀

落漠誰家子？來感長安秋。

壯年抱羈恨，夢泣生白頭。

瘦馬秣敗草，雨沫飄寒溝。

南宮①古簾暗，濕景傳簽籌②。

家山遠千里，云腳天東頭。

憂眠枕劍匣，客帳夢封侯。

【注】①南宮：尚書省，詩中指尚書省中主管官員選投的吏部。②簽籌：古代報時用的竹籌。

1．下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（3分）（）

A．詩歌首聯以“誰家子”引出，仿佛是自問之語，實則包含著詩人極度的憂憤。

B．第二聯可以看出詩人雖處于人生壯年，但由于長期漂泊，思鄉之愁已使自己頭發花白。C．“雨沫飄寒溝”著眼于近景，運用了渲染襯托的表現手法，用凄風苦雨來烘托詩人的辛酸不幸。

D．“南宮古簾暗”摹畫的是遠景，寫南宮在煙雨迷蒙中的昏暗景象，意境幽靜冷寂。

【B】B項,“思鄉之愁已使自已頭發花白”不正確,詩中說的是“夢泣生白頭”，意思是詩人夢見自己白發滿頭,不禁暗自悲泣,并不是詩人真的已經滿頭白發了。故此題答案為B項。

2．該詩最后兩句有何含意？寄托了詩人怎樣的情感？請簡要分析。（6分）

答．

①詩人客居他鄉，心中滿懷憂憤，枕著劍匣入眠，在夢中馳騁沙場，實現了封侯之愿。（2分）

②寄托著詩人投筆從戎、立功封侯的渴望（2分）和對遠離家鄉、遭遇人生坎坷的憂憤。（2分）（意思對即可）

【解析】本題考查對詩歌內容的理解,重點考查對詩句含意的分析能力。這類題目解答時一般要結合詩人身世追求和詩歌的寫作背景來分析。“憂眠枕劍匣，客帳夢封侯”意思是詩人滿懷憂愁，枕著劍匣入眠，夢中能夠實現封侯的愿望。“憂”，表明內心充滿憂憤之情;“客”,表明詩人此時客居他鄉，思念家鄉思念親人;“枕劍匣”“封侯”則表明詩人有投筆從戎的愿望，并且希望能夠馳騁沙場建功立業;“夢”卻表明，詩人的愿望只能在夢里實現,再結合上文分析，可知表達出詩人對人生坎坷的憤懣之情。

【簡析】這首詩是詩人滯留崇義里，憶往思今而作的詩歌。

詩中首句“落漠誰家子”，運用了反問的形式，展示出了一個獨居的落寞男子，離家來到長安感受秋天的孤獨落寞。詩中男子的形象是詩人的真實寫照，他的懷才不遇令人感嘆。

“落漠”，同“落寞”，體現了詩人的孤獨與寂寞。同時，這句點明了時令，此時正值秋季，從而營造出一種凄涼、悲哀的氛圍。秋的凄涼，似乎把整個詩的基調頓時拉到了悲傷的邊緣，整首詩被罩上了憂傷的陰影。

然而，一個人內心的無奈是最無法超越的。詩人早熟并且敏感，這令他加倍品嘗到人生的苦澀，在現實的重壓之下，他因病愁而呈現出早衰的癥狀和心態：“壯年抱羈恨，夢泣生白頭”。詩人是懷著入世之心來到長安，然而，結果卻是人到壯年仍抱著羈留長安的遺憾。恨，遺憾的意思，表現出詩人難以名狀的痛苦。天空秋雨蒙蒙，而詩人心中恨意綿綿，運用了渲染烘托的表現手法，用夜晚凄風苦雨來表現詩人的辛酸不幸。

情與景相互交融，相互呼應。詩人的詩歌中常常呈現出一連串的悲凄意象，第三句中涉及到馬的意象，而在末句之中也呈現出寶劍的意象。詩人常以駿馬自比，或以寶劍自期，希望得到賞識重用。但是結果卻是自己撫劍長嘆，如駿馬，苦于無伯樂賞識，處境極為悲苦，從而詩人心中充滿了悵惘、悲涼和愁苦的情緒。同時，通過了“雨沫”“寒溝”等描寫，極力渲染了環境的凄清，借以強化了詩人的悲慘與不幸。這句中，“寒”字表面上寫出了天氣的寒冷，然而，較之更為寒冷的卻是詩人的內心，現實的無力改變導致了其內心的無奈悲嘆，因而顯得格外的凄涼、傷感。第三句“瘦馬秣敗草，雨沫飄寒溝”，描寫了眼前之景，而第四句中詩人卻變換了觀察的角度，從遠處眺望，看到了遠處的貢院，聽到了透過濕重的雨霧而傳來的報時的竹籌聲。這一系列的悲凄意象都在展示一種“悲”之美，全詩將悲的氛圍和基調進行了恰到好處的處理。

末兩句寫出了家鄉遠在長安的千里之外，由于報國無門，導致還鄉不得，此時詩人的思鄉之情涌上心頭。詩人用世功名之心頗為急切，甚至夢中也念念不忘。“憂眠枕劍匣，客帳夢封侯”，這是詩人在夢中悲傷的囈語，然而，現實永遠是殘酷的。歲月蹉跎，時不我待，潦倒苦況，加上詩人體弱多病，從而使他陷入了無奈的沒落傷感之中，難以名狀的復雜情感涌上心頭。

(二)閱讀下面這首宋詞,完成9~10題。

行香子

秦觀

樹繞村莊，水滿陂塘。倚東風、豪興徜徉。小園幾許,收盡春光。有桃花紅,李花白,菜花黃。

遠遠圍墻，隱隱茅堂。題青旗、流水橋旁。偶然乘興,步過東岡。正鶯兒啼，燕兒舞,蝶兒忙。

[白話詩歌]

綠樹繞著村莊,春水溢滿池塘,沐浴著東風，帶著豪興我信步而行。

小園很小，卻收盡春光。

桃花正紅,李花雪白,菜花金黃。遠遠一帶圍墻,隱約有幾間茅草屋。

青色的旗幟在風中飛揚，小橋矗立在溪水旁。

偶然乘著游興，走過東面的山岡。

鶯兒鳴啼，燕兒飛舞,蝶兒匆忙，一派大好春光。

9.下列對這首詞的賞析,不恰當的一項是()

A.本詞上闋定點取景,以村莊為中心描寫四周景物，寫出了詞人所見的爛漫春光。.B.本詞著力表現了清新自然、絢麗多彩、充滿生機的農家田園景象。

C.正如詞人“倚東風、豪興徜徉”,本詞主要表現了詞人意興豪邁、曠達灑脫的情懷。

D.這首詞描繪春天的田園風光，寫景抒情質樸自然，語言生動清新。

【C】?C項,“本詞主要表現了詞人意興豪邁、曠達灑脫的情懷”不當,結合整首詞內容，“豪興”是說明詞人游興正濃，“徜徉”是閑庭信步,與下闋“偶然乘興”相呼應，主要表現詞人享受田園風光時內心的快意與輕暢。“意興豪邁”“曠達灑脫”概括不準確。

10.請賞析這首詞的語言特色。

答案:

①通俗生動，樸素清新,質樸自然。“樹繞村莊，水滿陂塘”如同口語,生動自然。寫景如“桃花紅,李花白，菜花黃”，色彩簡單鮮明又顯出農家本色。

②用詞準確。“倚東風、豪興徜徉”，“豪興”點明心情，“倚”“徜徉”則寫出詞人怡然自得的神態。“鶯兒啼,燕兒舞,蝶兒忙”，“啼”“舞”“忙”三字概括準確,寫出了春天的生命活力。

③句式整齊,格調輕，快。本詞句式都是三、四字句式,輕快流暢。

【解析】首先要明確鑒賞的角度，如遣詞造句、修辭手法、語言特色等,然后結合具體的內容答題。

如從用詞上來看,“繞”字與“滿”字顯見春意之濃，是春到農村的標志景象;“倚東風”二句承上而來，“東風”言明時令，“豪興”點明心情,“徜徉”則寫其怡然自得的神態，也表現了詞人對農村景色的喜愛;“小園”五句，集中筆墨特寫春之一隅;“啼”“舞”“忙”三字概括準確,寫春的生命活力,更加淋漓盡致。色彩鮮明,暗含香氣,絢爛多彩而又充滿生機,達到了以點帶面的藝術效果。用詞極為準確。

從語言特色的角度出發,這首詞以通俗、生動、樸素、清新的語言寫景狀物,使質樸自然的村野春光隨詞人輕松的腳步得到展現,如全詞下筆輕靈，意興盎然，洋溢著一種由衷的快意和舒暢。

從句式的角度來看，這首詞主要使用三、四字句式,句式整齊,輕快流暢。

[詩歌鑒賞]

上片先從整個村莊起筆,一筆勾勒其輪廓,平凡而優美。“繞”字與“滿”字顯見春意之濃，是春到農村的標志景象，也為下面抒寫爛漫春光作了鋪墊。“倚東風”二句承上而來，“東風”言明時令，“豪興”點明心情，“徜徉”則寫其怡然自得的神態，也表現了詞人對農村景色的喜愛。“小園”五句,集中筆墨特寫春之一隅。色彩鮮明,暗含香氣，絢爛多彩而又充滿生機，達到了以點帶面的藝術效果。下片“遠遠圍墻”四句，作者的視野由近放遠。圍墻,茅堂,青旗,流水，小橋,動靜相生，風光如畫，而又富含詩蘊,引人遐想。“偶然乘興，步過東岡”，照應上文的“豪興徜徉”進一步寫其怡然自得情狀。“正鶯兒啼”三句，仍是特寫春之一隅，地點卻已經轉到田野之中。與上片對應部分描寫靜靜綻放的開花植物不同，這里集中筆力寫的是動感極強、極為活躍的蟲鳥等動物;“啼”“舞”“忙”三字概括準確,寫春的生命活力，更加淋漓盡致。比起小園來，是別一種春光。全詞寫景狀物，圍繞詞人游春足跡這個線索次第展開,不慌不忙而意趣自出;結構上節片完美對稱，組成兩幅相對獨立的活動圖畫，相互輝映而又和諧統一。