第一篇：等一人詩歌

那夜

我在橋邊櫻花樹下

等你

清風習習

我細數著

來來往往的人群

留下的足跡

我張望了數次

依然沒能盼出你

橋下流水嬉戲

月夜中

那世注定

成就婉約的詩經

卻冷落了我的前生

等

等一人

我等了前世

等過今生

沒想到你還是會來

躲進漫天雨際

我們顫抖擁泣

那熱淚四兩

匯入半斤的心底

我們語不成聲

撕纏不離

把那一秒

想當三世延續

天空沒有了星星

橋上多了夢景

清風變本加厲

新柳長發依依

浮光掠影

一闕吻的柔情

催下一顆淚

墜入輕舟

跌進湖心

等

等那一人

緣滿三世

石動天驚

她乘著淡云風輕

終會款款而來

付我相隨

到永恒

第二篇：只為你一人愛情詩歌

也許一個人

只有走過很長的路

經歷繁華與凄涼

希望與絕望

才能變得成熟

變得穩重

已不記得

上次心動時的情景

已忘卻了

愛與被愛的感受

一顆心

早已麻木 早已疲憊

已不再為情 所困 所擾

假如 人生不會相遇

假如 你我不會相逢

我便是我日復一日的奔波

忙碌在這

繁華的 喧囂的 都市間

淹沒在這

燈紅酒綠的生活里

永遠沉淪 永遠墮落

假如 人生不會相遇

你我不會相逢

我不會相信

有一種人 一相識

便有種溫馨

我不會相信

有一種感覺

可觸動靈魂

使我那 早已疲憊的靈魂

早已麻木的心 洶涌澎湃

久久難以平息

已不懂得 怎么去愛

也已忘卻了 追求的方式

卻只是一味的去

提醒你照顧好自己

已記不清

每天翻閱多少次你的聊天

只怕錯過一個消息

不記得 多少次

對著手機癡癡發呆

也許這便是愛 便是情

奈何 早已忘卻了

這種感覺 早已忘卻了

追求的方式

第三篇：苦莫一人受詩歌

風在行，

淚隨飄，你的淚，為誰流？

苦雖痛，但有我。

或許，我可以止淚。

切莫一人，忍苦挨痛。

希望，這一切的一切，都由我來承受。

我只希望，你能夠看到，我的全心全意。

第四篇：詩歌鑒賞一人一講50首絕句

詩歌鑒賞一人一講（絕句部分）從內容上說清詩歌類型）2 以解釋詩歌字面含義為主，賞析其中最突出的手法。

唐詩開辟了詩歌的廣闊空間，開拓了詩歌的內容，成為后代繼承和模仿的范本，從題材和內容上看，有寫景狀物、借景抒懷、傷春悲秋、田園隱逸、思鄉懷遠，送別酬贈，懷古詠史，邊塞戰爭，宮怨閨怨，憫農傷農，托物詠懷、自薦求薦、諷刺批判等…… 1 絕句

唐 杜甫

遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。獨坐敬亭山 唐 李白

眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山 竹里館 講解人 唐 王維

獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。深林人不知，明月來相照。宿建德江 講解人 唐 孟浩然 移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。池上 講解人 唐 白居易 小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。

6詠風 講解人

唐 虞世南 逐舞飄輕袖，傳歌共繞梁。動枝生亂影，吹花送遠香。

7送靈澈 講解人

唐 劉長卿 蒼蒼竹林寺，杳杳鐘聲晚。荷笠帶斜陽，青山獨歸遠。憫農 講解人 唐 李紳

春種一粒粟，秋收萬顆籽。四海無閑田，農夫猶餓死。

9人日思歸 講解人

隋 薛道衡 入春才七日，離家已二年。人歸落雁后，思發在花前。新嫁娘 講解人 唐 王建

三日入廚下，洗手作羹湯。未諳姑食性，先遣小姑嘗。11 何滿子 講解人

唐 張祜

故國三千里，深宮二十年。一聲何滿子，雙淚落君前。蠶婦 講解人

宋 張俞

昨日入城市，歸來淚滿巾。遍身羅綺者，不是養蠶人。

13渡漢江 講解人

唐 李頻

嶺外音書斷，經冬復立春。近鄉情更怯，不敢問來人。春怨 講解人

唐 金昌緒 打起黃鶯兒，莫教枝上啼。啼時驚妾夢，不得到遼西。

15長干行之一 講解人

唐 崔顥

君家何處住，妾住在橫塘。停船暫借問，或恐是同鄉。16江南曲 講解人

唐 李益

嫁得瞿塘賈，朝朝誤妾期。早知潮有信，嫁與弄潮兒。塞下曲 講解人

唐 盧綸

林暗草驚風，將軍夜引弓。平明尋白羽，沒在石棱中。雪 講解人

唐 羅隱

盡道豐年瑞，豐年事若何。長安有貧者，為瑞不宜多。

19秋風引 講解人

唐 劉禹錫 何處秋風至？ 蕭蕭送雁群。朝來入庭樹，孤客最先聞。

20汾上驚秋 講解人 唐 蘇颋

北風吹白云，萬里渡河汾。心緒逢搖落，秋聲不可聞。

21行軍九日思長安故園 講解人

唐 岑參

強欲登高去，無人送酒來。遙憐故園菊，應傍戰場開。梅花 講解人

宋 王安石 墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。

23苔 講解人

清 袁枚

白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。

24舟夜書所見 講解人

清 查慎行 月黑見漁燈，孤光一點螢。微微風簇浪，散作滿河星。涼州詞 講解人 王翰

葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回！26閨怨 講解人

王昌齡

閨中少婦不知愁，春日凝妝上翠樓。忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯。

27滁州西澗 講解人

韋應物

獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。

28寒食 講解人

韓翃

春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。

29征人怨 講解人

柳中庸

歲歲金河復玉關，朝朝馬策與刀環。三春白雪歸青冢，萬里黃河繞黑山。

30烏衣巷 講解人 劉禹錫

朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。31題金陵渡 講解人

張祜

金陵津渡小山樓，一宿行人自可愁。潮落夜江斜月里，兩三星火是瓜州。

32宮詞 講解人

朱慶馀

寂寂花時閉院門，美人相并立瓊軒。含情欲說宮中事，鸚鵡前頭不敢言。

33近試上張水部 講解人

朱慶馀

洞房昨夜停紅燭，待曉堂前拜舅姑。妝罷低聲問夫婿，畫眉深淺入時無？

34赤壁 講解人

杜牧

折戟沈沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風不與周郎便，銅雀春深銷二喬。

35泊秦淮 講解人

杜牧

煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》。36秋夕 講解人

杜牧

銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星。

37賈生 講解人

李商隱

宣室求賢訪逐臣，賈生才調更無倫。可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神！

38金陵圖 講解人

韋莊

江雨霏霏江草齊，六朝如夢鳥空啼。無情最是臺城柳，依舊煙籠十里堤。

39隴西行 講解人

陳陶

誓掃匈奴不顧身，五千貂錦喪胡塵。可憐無定河邊骨，猶是深閨夢里人！

40出塞 講解人

王昌齡

秦時明月漢時關，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬渡陰山！高考實考題問答選

41夢中作（10年全國卷Ⅱ）講解人

歐陽修（宋）夜涼吹笛千山月，路暗迷人百種花。棋罷不知人換世②，酒闌③無奈客思家。【注】①本詩約作于皇祐元年(1049)，當時作者因支持范仲淹新政而被貶謫到潁州。②傳說晉時有一人進山砍柴，見兩童子在下棋，于是置斧旁觀，等一盤棋結柬，斧已攔掉．回家后發現早已換了人間。③酒闌：酒盡．

(1)這首詩表現了作者什么樣的心情? 答；

(2)你認為這首詩在寫作上有什么特色? 答：

42送魏二（10年江蘇卷）講解人

王昌齡

醉別江樓橘柚香，江風引雨入舟涼。

憶君遙在瀟湘月，愁聽清猿夢里長。

（1）找出詩中點明送別季節的詞語。（2分）

（2）

一、二兩句詩中“醉別”“江風引雨”表達了惜別深情，請作簡要說明。（4分）

（3）

三、四兩句詩，明人陸時雍《詩鏡總論》云：“代為之思，其情更遠。”請作具體分析。

43訪隱者（10年福建卷）講解人

[宋]郭祥正

一徑沿崖踏蒼壁，半塢①寒云抱泉石。山翁②酒熟不出門，殘花滿地無人跡。[注] ①塢：山坳。②山翁：此處指隱者。（1）在詩句中，與詩題相呼應的最關鍵的一個字是______。（1分）（2）結合第三、四句，賞析“應”

44送人歸京師（10年江西卷）講解人

陳與義 門外子規啼未休，山村落日夢悠悠。

故園便是無兵馬，猶有歸時一段愁。

【注】①京師：指北宋都城汴梁。②陳與

義：南宋初年愛國詩人，河南洛陽人。(1)指出詩中“子規”意象的含義。(2分)答：_______________________

(2)詩中“故園便是無兵馬”與“猶有歸時一段愁”是否矛盾?為什么?(4分)

答：______________________

寄

遠.（09年山東卷）講解人 杜

牧

南陵水面慢悠悠，來南宋賀歲，楊萬里奉命送金使北返途中，風緊云輕欲變秋。來到原為北宋腹地，現已成為宋、金國界的正是客心孤迥處，淮河時，感慨萬端，作詩以抒懷。

誰家紅袖憑江樓？

（1）首句中“悠悠”在詩中有何作用？ 請從“虛實”關系的角度賞析這首詩。答：

答

：

（2）本詩后兩句表現了詩人怎樣的情感變化？請作簡要分析。

春日即事08全國Ⅱ講解人

李彌遜①

小雨絲絲欲網春，落花狼藉近黃昏。車塵不到張羅地②，宿鳥聲中自掩門。【注】 ①李彌遜（1085～1153），字似之，吳縣（今屬江蘇省蘇州市）人。歷任中書舍人、戶部侍郎等職。因竭力反對秦檜的投降政策而被免職。②張羅地：指門可羅雀、十分冷落的地方。（1）請對首句中的“網”字進行賞析。

答：

（2）這首詩表現了作者什么樣的情緒？請進行簡要分析。答

：

47初入淮河四絕句（08江西）講解人

楊萬里

兩岸舟船各背馳，波痕交涉亦難為。只余鷗鷺無拘管，北去南來自在飛。

【注】 淳熙十六年十二月，金人派遣使者

48題李世南①畫扇（08寧夏）講解人

蔡 肇 野水潺潺平落澗，秋風瑟瑟細吹林。逢人抱甕知村近，隔塢聞鐘覺寺深。【注】（1）請簡單描述一下李世南畫的扇面中應有的景物。這樣一幅畫面呈現出什么樣的氣氛？ 答：

（2）古人的題畫詩往往會闡發畫面以外的意趣，你覺得這首詩哪些描寫表現了畫面以外的景和趣？這樣寫有什么好處？ 答：

三江小渡（06

江西）講解人

楊萬里

溪水將①橋不復回，小舟猶倚短篙開。交情得似山溪渡，不管**去又來。

【注】

①將：行，流過。

（1）本詩的“詩眼”是什么？答：

（2）詩人采用了什么手法來表達作品的主旨？試結合全詩作簡要分析。

答：

50春暮西園 2011湖南卷

講解人

高啟

綠池芳草滿晴波，春色都從雨里過。知是人家花落盡，菜畦今日蝶來多。

請任選一個角度賞析本詩。

第五篇：愿得一人可共白頭詩歌

愛火沉寂的冬日里

僅憑思念溫暖我心

你說相愛只是寂寞扯的謊

情傷早已將你愛埋藏

你指尖的冷意是來自內心深處的冰霜

我怎能將你拉入心內一述衷腸

你在愛與不愛的邊緣游蕩

破敗的諾言擊碎你對愛的幻想

我又如何挽回離別造成的傷

卑微的諾言 蒼白的情話

是碎夢的毒藥

我已經迷失人生的方向

如何才能走出這段迷茫

歲月滌蕩 時光荏苒

是青澀年華未經洗禮

是爛漫春花未及綻放

才露頭的嫩芽卻受重創

我以點滴的溫馨

累積成愛得春風

融你情傷的堅冰

我不敢承諾

一段段淪落的話語

讓我不敢開口

誓言 仿似是謊言

不再敢打開記憶的窗

只有堅定愛你的方向

用行動走入你的心上

用愛意挽回步入婚姻殿堂

愿有歲月可堪回首

一生有你可共白頭