政教處工作總結

政教處工作總結1

本學期，政教處在學校領導帶領下，本著管理育人、服務育人的宗旨，積極開展德育工作,切實維護校園安全,建設校園文化,加強法制教育和健康教育,為促進了學校教育教學質量的全面提高付出了積極的努力。

一、繼續實施“修身工程”

20xx年9月，華僑高級中學“修身工程”系列德育活動啟動，繼上學期“尊重”主題教育成功舉行之后。本學期，政教處繼續組織全校師生開展了“禮儀”主題教育。

“禮儀”主題教育從落實遵守《校規》和培養學生文明禮儀習慣開始，廣泛開展禮儀、禮貌、禮節教育。

在“禮儀”系列活動中，政教處組織學生開了2次“禮儀”主題班會、舉辦了一期“禮儀”主題黑板報評比活動、舉行了一次“禮儀”主題征文、在校園醒目的地方懸掛“禮儀是人際交往的通行證；人無禮而不生，事無禮則不成，國無禮則不寧；文質彬彬，然后君子，謙謙君子，溫潤如玉；體恭敬而心忠信，術禮儀而情愛人”等橫幅。通過這一系列的“禮儀”主題教育，同學們普遍提高了自己的道德水平，養成了良好的文明禮貌習慣，全面提高了學生的文明禮儀素養，營造了文明和諧的校園環境

二、加強班主任隊伍建設，努力提高班主任育人水平。

班主任是學校教育管理工作的主力軍，班主任整體素質的高下直接決定著學校教育水平的高下。政教處把班主任隊伍建設放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能夠學習、熱愛學生、忠誠教育的優秀班主任團隊，具體來說，我們主要從以下幾方面著手加強班主任隊伍建設：

1、進一步完善和下大力氣推動班主任工作常規。一方面強化班主任在班級教育，、班級管理和班級風尚養成以及班級學習發展中的第一責任人意識；另一方面，努力建立起了一套具有操作性和實效性的班主任工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常規明確，管理具體，實效顯著。鍛煉、促使年輕教師在工作的第一年里便全方位體會到了班主任的酸、辣、苦、甜，熟悉班主任工作的日常模式，讓年輕教師們觸摸到了教育規律，為班主任隊伍儲備了豐厚的后備人才。

2、堅持班主任例會制度，通過班主任例會，明了學校政教工作動態，安排班主任工作事務，把握班主任工作重點，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。

3、召開第二屆班主任論壇，針對教育工作中的典型現象或典型問題，本學期召開了第二屆班主任論壇，從學困生的轉化、新時期班級建設方略和校園傷害事件等方面組織班主任撰寫德育論文，推動班主任努力摸索教育規律，不斷將自己的感性認識上升為理性思考，進行個案分析和廣泛交流，互相借鑒，集思廣益，逐漸形成自己富有個性的教育風格，豐富了育人途徑，提高了育人實效。

4、組織一年一度的“優秀班主任”評比活動。通過評比，在班主任中倡導一種對教育的熱愛與忠誠，倡導一種班主任工作的細致深入和扎實高效，從而，在班主任隊伍中形成了一種積極向上的.工作氛圍，既推動了教育工作的發展，同時有利于班主任的成長。

三、德育常規工作

繼續深入貫徹“三從原則”,教育學生從自我做起,從現在做起,從點滴做起,切實開展德育工作。

1、堅持開展好每周一集體升國旗和國旗下講話活動,堅持開展每周一晚自習第一節主題班會活動,使這兩項德育活動有計劃、有檢查、有反饋,并做好文字檔案的留存。

2、20xx年9月份開展了紀律教育月活動,組織學生重點是高一新生學習漯河高中管理規程,增強學生紀律意識。堅持紀律檢查和量化評比制度。

3、各班召開主題班會,班主任、保安和行政值班人員齊抓共管,較有效改善了學生請假的混亂狀況,并對住校生的請假和出門證的辦理進行了嚴格周密的規定,堵塞了制度漏洞。

4、20xx年9月上旬,組織高一新生進行了為期一周的軍訓,結束時進行了匯報表演,對新生進行了國防教育,加強了新生的組織性、紀律性。

5、聯合教務處和體育教研室組織學生進行了高一、高二年級的籃球聯賽，豐富了同學們的課余生活。

四、安全工作

1、20xx年9月份,開展了安全教育月活動,利用校園廣播、班會、校園櫥窗等媒介開展安全知識教育,組織了一次安全知識黑板報評比活動,進行了一次安全大檢查。

2、20xx年10月,開展冬季安全教育,進行了一次安全大檢查。3、堅持行政值班,加強校園巡邏。對門衛保安加強日常管理,堅持來客登記和校園巡邏,做好大門管理和校園安全防范工作。

五、校園文化建設

1、20xx年11月份,開展了華僑高級中學社團活動。活躍了校園文化生活,并把師生優秀作品裝裱上墻,提升了校園文化品位。

2、堅持衛生檢查和量化評比,保持校園凈化。

3、舉辦20xx年高一年級元旦文藝匯演,豐富校園文化生活,提高學生審美情趣。

六、法制教育

20xx年10月1622日,開展法制宣傳教育周活動,利用校園櫥窗,開辦專欄宣傳法制知識。開展法制宣傳黑板報評比。

七、健康教育

1、衛生室堅持辦好衛生與保健期刊,宣傳普及健康知識。

2、定期辦好衛生與保健板報。

八、宿舍管理

1、加強了宿管員隊伍建設,充實了宿管員隊伍,一層一個宿管員,嚴格管理,嚴格考勤,宿舍管理力度得到加強。

2、嚴查夜不歸宿,整頓就寢秩序,堅持日檢查、日反饋和日公布制度。對嚴重違紀和屢教不改者及時發現,嚴肅處理。

九、存在問題及改進措施

1、政教處和年級的結合不到位,兩張皮。造成這一問題的原因既有政教處的主觀原因,也有體制不順的客觀原因。

2、班主任培訓方式單一,工作力度不夠大,下學期將積極探索新的班主任培訓途徑。

3、進一步嚴格部門工作紀律,加強部門工作作風建設。

政教處工作總結2

緊張而又忙碌的一學期又將結束了。回顧本學期的工作，在江校長、曹主任領導下開展工作，一直本著為教育教學提供優質服務的思想，堅持在學習狀態下積極主動做好每一項工作：

1、對本職工作責任心強，態度端正，認真踏實，熱情周到。

2、協助江校長、曹主任抓好課堂教學工作，定期檢查早讀和教師上古詩文課的情況，并對檢查的情況如實記錄，及時反饋。

3、管理好學校博客作品上傳、更新，對家長在博客上提出的意見和建議及時答復并向領導反饋。

4、搞好教務處衛生工作，完成學校領導分配的其他任務。具體工作：

（1）做好教務處課表編排和分課工作，并及時存檔。

（2）發放作息時間表、教學計劃表、登分表、課表及其它教學用品與資料。

（3）編制各種教學表冊，檢查登記教師計劃、備課、成績冊、質量分析、工作總結等常規資料。

（4）做好教師用書的分發、保管等工作，并記錄。

（5）做好期中期末統考考務安排、成績分析、成績統計、學生獎勵統計等工作，并按要求和有關規定及時填報，并存檔。

（6）建立健全學生相關檔案的建設工作。辦理好學生入學、轉學、休學、畢業等手續，并存檔。檢查學生檔案建立，填寫的完成情況。

（7）做好各種考試的報名工作，辦理畢業證書。

（8）掌握各班學生變動情況，統計上報與之有關的表冊。

（9）全面負責教務處相關文字、表格的打印、發放、保存等工作。

（10）做好教師請假登記工作。周一升旗記錄，班主任、組長會議記錄。

（11）做好教學資源的管理工作。

（12）做好外出工作，按時、保質完成上級部門布置的各項任務。

（13）接受學校臨時安排的各項任務。

本學期主要從以下幾個方面進行總結，以便使今后的工作做得更好。

一、本著為教育教學提供優質服務的思想

我本著為教育教學提供優質服務的思想，平時，有的教師需要打印教學資料，我都盡量幫忙，特別是每次的期中期末考試，我都按班級或按考場的人數分好。有的老師在打印試卷或表格時打斜了，我都會在印刷時主動幫忙糾正。有時遇到急用，為了保證資料及時到位經常延時下班或主動加班。

二、做好試卷的保密和存檔

每次期末考試結束前，我將試卷妥善保管，考試時交主考過目。考試結束后，我都會將余卷留存，并保管好相應的磁帶、答案。

今后努力學習，提高自身素質。認真鉆研業務，提高工作效率。在以后的工作中要不斷的完善自己，超越自己。

鹽津縣第三中學2011政教處工作總結

在校行政的正確領導下，在校長及分管副校長的關心下，在全校教職工的大力支持下，2011政教工作即將結束，現將工作總結如下: 思路決定出路，方法決定成敗，過程決定效果。全校德育工作提出了“愛與責任”的理念，以“干凈、安靜、尊敬、禁止、競爭、進步”為主要內容的德育教育十二字方針，以“珍愛生命，學會生存，快樂生活”的生命教育、生存教育、生活教育。以創“平安校園、和諧校園”為工作目標，開展學校德育工作。一．加強德育工作隊伍建設，強化過程管理

1.推選聘任一批業務精、能力強、思想過硬的骨干教師組成班主任隊伍，以門衛人員、內保人員、宿舍管理人員組成教育管理團隊，定期組織召開班主任工作會和政教工作人員例會，統一思想，總結工作，查找問題，明確方向，按期組織召開教育工作研討會，互相學習，交流經驗，共同提高，增強工作責任心，確保工作質量。

2.嚴格落實班級考核和班主任評價制度，由衛生、紀律、學生出勤、宿舍管理、班級文化建設構成班級綜合考核評價體系，實行流動紅旗的激勵方式，班主任工作業績與班主任綜合考核掛鉤的管理機制，調動班主任工作積極性和熱情，提高工作效率。二．抓好常規教育，做好育人工作

1.抓好學前教育，對高一新生進行軍訓，讓學生樹立“校興我榮，校衰我恥”的思想，落實“三生教育”內容，貫徹德育教育工作“十

二字”方針，學習學校各種管理制度和管理規定，以達到以制度管人，以德育人的目的。

2.利用每周班會、周訓、安全法制專題教育課，召開住校生、校外生、班干部等各類學生會議，對學生進行思想教育、養成教育、安全教育、法制教育，讓學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，養成良好的生活習慣、行為習慣、學習習慣，樹立高度的安全意識和法律意識。

3.開展多種形式的教育活動，加強學生德育工作，利用班級黑板報、文化墻報、校園廣播系統、多媒體等途徑，做好“禁毒防艾”、“反對邪教教” 宣傳教育，貫徹落實德育思想工作，舉辦違紀學生“德育培訓班”，糾正違紀學生行為，校正其人生軌跡。

4.落實評優推優激勵機制，調動班級學生工作積極性，定期開展“優秀班集體、優秀班干部、三好學生、優秀服校隊員、優秀宿舍干部”的評選，在開學典禮上進行表彰，起到育人的榜樣引領 作用，調動學生學習和自主管理的積極性。

5.嚴格執行學校各種管理規定，查處違紀學生，對違反學校管理規定學生進行查處，有制度可依，有規定必依，違反規定必究原則，將學生教育效果與教師考核掛鉤，以達到群策群力管理育人目的。

6.抓學生狀態，早讀、課間操、午休、晚寢、衛生，落實常規管理，強化學生養成教育。

三、加強學校安全管理，共創和諧校園

1.學校安全，以人為本，責任重于泰山，層層落實責任，學期初

與班主任、任課教師、學生家長、學生簽訂安全責任書，明確落實安全目標責任，及時上報，處理上級部門各類文件。

2、加強安全管理，確保一方平安。實現宿舍管理，每天晨檢、午檢、晚檢三檢制度。學校安全每周進行一次小檢查，每月一次大檢查，學校食品安全實行每天檢查登記制，校園巡查登記制及安全管理人員24小時值班工作制。發現安全隱患及時上報、整改，杜絕校園安全事故發生。

3、落實巡河制、查網制、周末放學學生疏散制。每期組織學生進行消防疏散演練、防震逃生演練。對學生進行消防安全知識專題講座。

4、按時組織召開家長會，實現家校聯合教育的目的。與社區民警、110巡警、社區工商、文化等部門聯絡，做好校園周邊綜合治理工作，確保校園內部和外部安全。

四、推行特色教育，樹立師生工作學習航標。

在全校師生中開展“夢想教育”，讓學生人人有夢想，教師個個有方向。做好初中、高中畢業班系列工作，畢業班中考、高考備考工作和學生考前心理輔導工作。

一年來政教工作在校行政的正確領導下，取得可喜成績。校風正，學風濃。學生無重大違紀事件發生，學生無一起重大安全事故發生，師生無責任事故發生，師生無違法犯罪事件發生，先后被評為“省級內保先進集體”、“省級家長示范學校”、“市級平安校園”。在今后工作中，需改進制度，細化管理，完善檔案，爭創先進“平安、和諧”

校園而努力。

鹽津三中政教處 2011年12月8日