語文S版四年級上冊第四單元第13課《麻雀》同步練習A卷

姓名:________

班級:________

成績:________

小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！

一、基礎題

(共12題；共61分)

1.（10分）看拼音，寫詞語

zhēng

zhá

guàn

gài

duān

zhèng

qī

hēi

céng

jīng

________

________

________

________

________

biǎo

dá

chén

mó

bēi

cǎn

sēn

lín

fǎng

fú

________

________

________

________

________

2.（8分）下面的成語前后是反義詞，你會填嗎？

________入死

________心非

________淺出

________手低

________陰違

________腳輕

________地北

________無終

3.（8分）比一比，組詞。

梧________

桐________

博________

臉________

悟________

桶________

搏________

險________

4.（6分）照樣子，寫出描寫人物神態的詞。

不知所措

________

________

________

興高采烈

________

________

________

5.（4分）填上合適的詞語，再讀一讀

________的春光

________的弧線

________的眼珠

________的白云

6.（2分）課文《麻雀》描述了________的故事，贊揚了________。

7.（2分）看圖把句子補充完整。

①妹妹在________。

②金黃的沙灘上，________。

8.（5分）讀課文《麻雀》，把句子補充完整。

老麻雀用自己的身軀________著小麻雀，想________自己的幼兒。可是因為緊張，它渾身發抖，發出________的聲音。它呆立著不動，準備著一場________。在它看來，獵狗是個多么________的怪物哇！

9.（5分）解釋下列詞語

①鋒利

②絕望

10.（5分）抄寫詞語

嘶啞

搏斗

呼喚

11.（3分）給劃線字注音

力量________

嘶啞________

搏斗________

12.（3分）查字典

“嗅”按部首查字法應查________部，再查________畫，組詞________

二、閱讀題

(共4題；共36分)

13.（21分）我愛閱讀，還會做后面的練習呢！

一分鐘

著名教育家班杰明曾經接到一個青年人的求教電話，并與那個渴望成功的青年人約好了見面的時間和地點。

當那個青年人如約而至時，看到班杰明的房________高大寬敞，________房間里卻亂七八糟，狼藉一片。這景象令青年人頗感意外。

沒等青年人開口，班杰明就打招呼道：“你看我這房間太不整潔了，請你在門外等候一分鐘，我收拾一下，你再進來吧。”說著，他輕輕關上了房門。

很快，一分鐘過去了，班杰明打開了房門，并熱情地把青年人讓進了客廳。青年人簡直不敢相信自己的眼睛，眼前出現了另一番景象——房間內的一切________擺放得井然有序，________有兩杯剛剛倒好的紅酒還漾著微波。

沒等青年人開口，班杰明就非常客氣地說：“干杯。你可以走了。”

青年人手持酒杯一下子愣住了，既尷尬又遺憾地說：“可是，我……我還沒有向您請教呢……”

“眼前這些難道還不夠嗎？”班杰明一邊微笑著，一邊掃視著自己的房間，輕言細語地說：“你進來又有一分鐘了。”

“一分鐘……一分鐘……”青年人若有所思，眉頭緊鎖。突然，他大聲說，“我懂了，一分鐘的時間可以做許多事情。只要把握住生命里的每一分鐘，也就把握住了理想的人生。”

班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的紅酒一飲而盡，向班杰明連連道謝，開心地走了。后來，青年人給班杰明寫了一封信，感謝班杰明對他的教育。

（1）聯系上下文，在短文的橫線上填上恰當的關聯詞語。

①當那個青年人如約而至時，看到班杰明的房________高大寬敞，________房間里卻亂七八糟，狼藉一片。

②青年人簡直不敢相信自己的眼睛，眼前出現了另一番景象——房間內的一切________擺放得井然有序，________有兩杯剛剛倒好的紅酒還漾著微波。

（2）根據意思在短文中找出相應的成語，寫在橫線上。

①好像在思考著什么。________

②形容整齊的樣子，有秩序。________

（3）再讀一讀第二自然段，結合全文判斷正誤

①班杰明的生活習慣不好，總是把房間搞得很亂。

②班杰明故意把房間弄亂，以此教育青年人。

③因為工作太忙了，班杰明沒有時間收拾房間。

（4）“只要把握住生命里的每一分鐘，也就把握住了理想的人生。”請寫出你對這句話的理解。

（5）請你寫出珍惜時間的格言或詩句（至少兩條）

14.（5分）仔細讀課文《麻雀》，回答

當獵狗嗅到了這只野味，發現了小麻雀時是怎么做的？請從文中第四自然段中找出來。

15.（5分）仔細讀課文《麻雀》，說說

文中的老麻雀是怎樣做的呢？請同學們仔細默讀課文的四、五自然段，找出描寫老麻雀的表現的句子。

16.（5分）讀課文《麻雀》，回答

此時此刻的老麻雀雖然害怕，也分明知道自己很弱小，不是獵狗的對手，可他卻拼命堅定地與強大的獵狗搏斗，這說明什么？

參考答案

一、基礎題

(共12題；共61分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、閱讀題

(共4題；共36分)

13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、14-1、15-1、16-1、