心理健康教育活動簡報300字

隨著社會的發展，基礎教育改革的全面推行，心理健康教育越來越受到人們的重視。為了加強對小學生的心理健康教育，貫徹落實《健康中國行動——學生心理健康行動方案（2019—2022年）》精神，加強心理健康宣傳，傳播心理健康知識和常見心理問題應對的方法，營造家庭、學校、社會共同關注學生心理健康的良好氛圍。根據《全市中小學心理健康教育三年行動計劃（2021-2023年）》要求，我校開展了心理健康教育宣傳周活動。

5月24日，教導主任傳達活動精神，大隊輔導員安排班隊會活動主題：一二年級《認識自我，快樂成長》；三四年級《學會分享，快樂成長》；五六年級《學會感恩，健康成長》。

一二年級《認識自我，快樂成長》，組織孩子們從不同方面，采取自我優缺點的認識、培養自信、故事表演等豐富多彩的形式，讓孩子們充分認識自我，肯定自我，納悅自我。

三四年級《學會分享，快樂成長》。分享快樂，快樂會加倍，分享傷心，傷心會減少。孩子們在班隊會上，分享了自己的快樂和傷心，在感受快樂的同時，也從傷心的故事中感受到同學們滿滿的愛意。

五六年級《學會感恩，健康成長》。老師們設計母親節的故事；感恩的故事；想對母親說的話和歌唱感恩歌曲等形式，讓孩子們從小學會感恩。

小學生的心理健康教育主要是依靠學校和家庭，我們班主任老師要有健康的心理，要有心理健康教育的意識和能力，能夠堅持用心理健康教育的眼光審視自已的教育教學行為。同時要求各位班主任要以此次活動為契機，利用班會課根據本班情況經常開展不同主題的心理活動課。最后荊校長希望班主任老師要本著一顆愛心去教育學生，多發現學生的優點，多給予學生鼓勵和贊美，要做學生心理健康的表率、做學生心理問題的防御者、做學生心理發展的指導者和維護者，為學生以后的健康成長打好堅實基礎。

2022年1月