第一篇：愛崗敬業 題材 演講稿 《增強爭先創優意識,爭創一流業績》

增強爭先創優意識，爭創一流業績

尊敬的各位領導，各位老師：

大家好，我今天要演講的題目是增強爭先創優意識，爭創一流業績。

一個國家、一個民族，如果全體社會成員個個爭先進、人人做優秀，這個國家和民族將是不可戰勝的。歷史上是這樣，現實更是這樣。世界上有些國家被打敗了又重新站起來，就是因為這個國家的人有一種爭先創優的精神。我們中國人有不屈不撓的自強傳統，在遭受侵略的時候頑強戰斗、不怕犧牲，在和平時期則要爭當先進、爭創優秀。如果每個黨組織、每個干部、每個黨員都帶頭創先爭優，社會的每個成員、每個分子都積極響應，大家都抱著一種創先爭優的態度對待工作、對待學習、對待科研，整個社會就充滿著生生不息的持續進步動力。

響應團市委的號召在我校正在深入開展創先爭優活動，創先爭優活動是深入學習實踐科學發展觀活動成果的重要舉措，是發揚“黨有號召、團有行動”光榮傳統的具體體現。是黨的十七大和十七屆四中全會提出的一項重要任務。作為一名共青團教育培訓院校的教育工作者，通過一段時間的學習和參與使我對創先爭優活動有了更深刻的認識。那就是，從自身做起強化增強爭先創優意識，爭創一流業績。

一 增強爭先創優意識，在“學習”上爭創一流。

重視學習、善于學習是我們黨的優良傳統和政治優勢，是推動黨和國家事業蓬勃發展、從勝利走向勝利的重要保證。現在，世界正處在大發展大變革大調整時期，知識創造、知識更新速度大大加快，作為一名團校教師。如果不加強學習、不抓緊學習，不能在學習中不斷提高自己，就難以完成為共青團戰線培養輸送合格人才的歷史責任。加強學習越來越成為我們團校人的自覺行為。結合自身我認為應該從以下幾個方面加強自身學習。

（一）加強政治理論學習，不斷提高理論水平。

黨的十七屆四中全會適應世情國情黨情的深刻變化，提出建設馬克思主義學習型政黨，強調把各級黨組織建設成為學習型黨組織、這就要求我們每一位黨員不斷加強系統掌握馬克思主義中國化最新成果，掌握科學的世界觀和方法論，掌握一切科學的新思想、新知識、新經驗，努力實現理論水平和實踐能力的全面提升。

（二）加強專業知識學習，提高業務能力。

團校作為團的教育培訓單位，肩負著重要的歷史使命，我作為一名黨員，一名團的教育工作者，深知責任的重大。黨的十七大及團的十六大的勝利召開對照黨章的內容對團章做了部分修改和添加重點把深入貫徹落實科學發展觀寫入了團章，同時對團的任務和職責內容作了相應的充實。所以學習上，不但要充實黨的理論體系學習，還要對照團的理論體系加強學習和提高。當今社會青年團員對知識的渴求是立體的多方元的，作為團校教育工作者，不能就團論團的開展學習，這就要求自己多了解青年需求及他們的思想動態，緊跟時代潮流學習

更多的與青年工作、學習、心理、衛生、特長、愛好、成長成才相關的知識，為教育青年、指導青年、服務青年、維護團員青年利益做好準備。

理論水平通過學習得到了提高，就應該體現在日常工作中也要有爭先創優的意識，這兩者是相輔相成相互促進的。

二 增強爭先創優意識，在“工作”中爭創一流。

爭先創優是敢創一流的勇氣，是永不懈怠的精神，也是共產黨人勇往直前優良傳統的具體表現。具體到一個崗位，就是要“愛崗敬業、爭創一流”

我們從很小的時候就聽過英模人物、先進人物的英雄事跡，鐵人王進喜、雷鋒、焦裕祿、孔繁森等名字我們都耳熟能詳。他們都是愛崗敬業爭創一流的楷模，因為偉大出自平凡，沒有平凡的愛崗敬業，就沒有偉大的奉獻。愛崗敬業是大家熟悉的話題，但是我們每個人可曾認真思考過，愛崗敬業的涵義是什么？簡單來說，愛崗敬業就是勤奮、敬業、忠誠、自信、自動、自發的結合體。

我想“愛崗敬業、爭創一流”應該做到以下幾點：

熱愛本職工作、熱愛自己的單位。樹立堅定的事業心。團校的職能是全市團員青年的教育培訓單位，面對的是青年團員，聽許多老團干說過：共青團工作是陽光下最燦爛的職業之一，面對的是朝氣蓬勃，充滿活力的青年團員，我們的工作就好比向社會輸送合格人才的加工廠，這份工作為我們提供了揮灑汗水和展示自我的天地。為此，我懷著無比

光榮的使命感和責任感開展著團員青年的教育培訓工作。

2、自動自發，敬業勤力。自小我們都有自己的理想，并為之不懈求學，努力攀登。長大工作了，是我們實現理想和人生價值的時刻。不是讓你做，而是你要做。無論怎樣的工作，都要有合理的規劃，并認真地付諸行動。團干部培訓工作的每個工作環節都需要做到環環相扣，認真落實，這就需要我們每一名工作人員做到精益求精，不得有一點馬虎，小到培訓文件的標點符號，大到全年培訓計劃的制定及調研工作的開展。每一項工作都需要強烈的責任心和使命感。

3、強化團隊精神。“眾人拾柴火焰高 ”沒有眾人的幫助，沒有人能單獨完成一項事業。一個人要想成功，必須加入團隊之中與領導同事們加強配合和溝通。爭先創優在我們的工作中就體現在培訓工作的配合及完成情況：一個培訓計劃、一張聯系青年的網絡、一個培訓方案的實施，每一步精推細鑿，都離不開團校其他部門的配合和合作。任何一個環節出了一點問題，都不能順利完成任務。因此，一切成績都是大家共同努力的結果。不能在爭先創優的活動中只突出個人成就，而忽略了團隊的工作。

愛崗敬業是一種精神、是一種信念，我想他更應該是我們每一名團校人的習慣，他不是一個口號不是一句空話，他是每一個人默默的奉獻和腳踏實地的工作。如果我們每一個團校人都能夠把單位當做我們的家時，你會感到我們所做的每一件事情都會顯出不同尋常的意義。

各位領導、各位老師。我們每一個人都有退休的那一天，當我們真的離開工作崗位時，我們是否會發出這樣的心聲，我的一生是否做到了一個平凡而優秀的自己。如果你希望答案是肯定的，那就從現在開始堅定樹立“增強爭先創優意識，爭創一流業績 ”的信念吧！

第二篇：增強爭先創優意識-爭創一流工作業績

增強爭先創優意識

爭創一流工作業績

增強爭先創優意識 爭創一流工作業績 保持*黨員先進性

在全黨深入開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持黨員先進性教育活動，是新時期黨中央在黨的建設問題上作出的重要決策，是實現全面建設小康社會宏偉目標的的重要保證，是推進黨的建設新的偉大工程的一項基礎工程。黨的先進性是具體的，而不是抽象的；是歷史的，而不是一勞永逸的。新世紀新階段，我們黨所處的國內外環境、所肩負的歷史任務和黨員隊伍的現實狀況對黨的先進性提出了新的要求。保持*黨員先進性，就是要保持黨員思想理論上的先進性，精神境界上的先進性，宗旨意識上的先進性，實踐本領上的先進性，實踐作用上的先進性，作風上的先進性。增強爭先創優意識，爭創一流業績，是黨員保持先進性的必備品質，是干事創業、全面建設小康社會的應有作風，能夠進一步激發企業各級各部門和廣大黨員干部職工的工作積極性、主動性、創造性，以時不我待的緊迫感和敢為人先的使命感，提高工作水平，創造一流業績，加快企業做大做強。

一、充分認識爭先創優的重要意義 爭先創優是敢創一流的勇氣，是永不懈怠的精神，也是黨人勇往直前優良傳統的具體表現。具體到一個部門、一個崗位，就是要以爭先創優的精神，勇創一流業績。進行偉大的創業，必須有偉大的創業精神。改革開放以來，快速發展，關鍵就在于不甘平庸，勇于爭先。實踐證明，沒有爭先創優的精神和勇氣，就不可能創造一流業績，就不可能推動經濟社會的快速發展。當前，在奮力促進企業經濟大發展的關鍵時期，大力弘揚爭先創優精神，有其特別重要的意義。

（一）爭先創優是保持黨員先進性的必然要求。黨員的先進性，是黨員先鋒模范作用在不同歷史時期的集中體現。新時期保持黨員的先進性就是要堅持理想信念，堅定不移地為建設中國特色社會主義而奮斗；堅持勤奮學習，扎扎實實地提高實踐“三個代表”重要思想的本領；堅持黨的根本宗旨，始終不渝地做到立黨為公，執政為民。表現在實際工作中，就是要增強改革創新意識，把發展作為第一要務，立足本職工作，兢兢業業，爭先創優，創造一流業績。具體到每個黨員身上，就是要堅持埋頭苦干，不事張揚，狠抓落實，形成重實際，說實話，干實事，求實效的良好風氣，真正做到每項工作都有部署、有檢查、有落實、有成效，每項任務都不說則已、說了就干，不抓則已、抓就抓成，不干則已、干就干好，以實實在在的成效來體現和保持黨員的先進性。

（二）爭先創優是促進企業大發展的迫切需要。發展是企業的第一要務，解決存在的問題靠發展，趕超先進靠發展，發展才有出路，發展才有希望。

（三）爭先創優是構建和諧的重要載體。胡錦濤總書記指出：“我們所要建設的社會主義和諧社會，應該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。”構建和諧的目標是由無數具體工作推動的。這就需要全縣干群進一步解放思想，不爭論、爭時間，不評論、評政績，不議論、議大事，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，努力在平凡的崗位上創造一流的業績。

二、以積極向上的姿態，大力發揚爭先創優精神 爭先創優是各項事業興旺發達的不竭動力。要全面建設小康社會，實現企業跨越發展，黨員干部必須始終保持先進性，大力發揚爭先創優精神。

（一）要有新的觀念。觀念是行動的先導。陳舊的觀念落后于時代，會束縛我們腳步；先進的觀念與時代合拍，會引導我們向前。面對新形勢、新任務，我們的思想觀念必須跟上時代前進的步伐。堅持解放思想，實事求是，與時俱進，把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法的束縛中解放出來，堅持用發展的要求審視自己，努力克服安于現狀、因循守舊、不思進取、無所作為的思想觀念，以改革的精神提高和完善自己，始終保持強烈的進取心，始終走在時代的前列。

（二）要有良好的精神狀態。精神決定風貌。健康的精神充滿斗志，能讓人勇氣倍增；病態的精神缺乏神采，會使人消極墮落。精神狀態的優劣，直接表現在工作作風上。是無所事事、得過且過，還是克難攻艱、勇爭一流；是夸夸其談、浮漂應付，還是腳踏實地、求真務實；是貪圖享受、拈輕怕重，還是無私奉獻、一往無前，都會見出精神狀態的高下。全縣廣大黨員干部要激勵自己不滿足現狀，更上層樓，做一流的工作，始終保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣，永遠意氣風發、英氣勃發、百折不撓、自強不息，有克難制勝、奮發有為的意識，有鍥而不舍、創優爭先的勁頭。

（三）要有開拓創新的膽略。勇于創新，事業就會前進；怯于創新，發展就會停滯。我縣現階段的發展，迫切需要開拓創新精神，如果不思進取，固步自封，目前這個來之不易的大好局面將被遏剎，先進也會變成落后。只有一鼓作氣，繼續開拓創新，想別人不敢想的事，做別人做不了的事，才能使發展的活力進一步迸發。開拓無邊界，創新無止境。全縣廣大黨員干部要不斷增強創新意識，挖掘創新潛能，發揮創新才干，改善服務手段，改進工作方式，用新思路、新舉措開辟新道路，取得經濟社會大發展的新成果。

（四）要有艱苦奮斗的作風。艱苦奮斗是我們黨的優良傳統，是黨的創造力、戰斗力和凝聚力的重要體現。大到一個國家、一個民族、一個政黨，具體到一個部門，如果不艱苦奮斗，艱苦創業，只想在已有的成果上坐享其成，就會坐吃山空，這樣注定任何事業都是沒有希望的。憂勞興國，逸豫亡身。要牢記毛澤東同志“兩個務必”的告誡，樹立長期艱苦奮斗的思想，堅持艱苦樸素、勤儉辦事，自覺抵制享樂主義、拜金主義、極端個人主義的侵蝕，始終與人民同甘共苦，為促進經濟社會大發展而不懈努力。

三、完善機制，聯系實際，加強領導，確保爭先創優取得實效 爭先創優，不僅要有高度的工作責任感和強烈的歷史使命感，充分發揮全縣上下的主觀能動性和創造性，更要有科學的工作機制、密切聯系實際的行動和堅強的組織領導。

（一）完善工作機制。科學的工作機制是激勵爭先創優的保障。一是完善目標管理機制。進一步完善責任目標體系，將責任目標進一步細化、量化；完善考評制度，建立更加公正、科學的政績考評辦法，切實做到定標靠桿，追蹤問效，靠硬桿、硬靠桿。二是完善獎懲激勵機制。加大獎懲力度，將獎懲與政績緊密掛鉤；科學制定獎懲標準，嚴格以政績定獎懲，從獎懲中體現政績。

（二）堅持注重實效。爭先創優要靠工作的實際效果來體現。一是與 經濟社會發展相結合。圍繞企業發展的重點和難點，強力攻堅，全力突破。二是與構建和諧相結合。進一步完善社會保障體系，解決好困難群體的實際困難；不斷健全各項制度和機制，提高解決群眾反映問題的能力，處理突發事件的能力，懲治犯罪、維護社會穩定的能力。三是與保持*黨員先進性相結合。廣大黨員要加強理論學習和黨性修養，思想上先入一步，并以自己的形象宣傳群眾、教育群眾、凝聚群眾；行動上奮勇爭先，增強帶領群眾致富的能力、幫助群眾解決問題的能力，做到“平常時期能看得出來，關鍵時刻能沖得出來，危難關頭能豁得出來”。四是與干部作風建設相結合。各級黨員干部尤其是領導干部都要在工作作風上有新表現，在精神狀態上有新面貌，把心思用在事業上，把精力用在工作上，重實際、查實情、說實話、辦實事、求實效，一個問題一個問題地解決，一個環節一個環節地落實，切實把縣委的決策部署落到實處。

（三）切實加強組織領導。強化爭先創優意識，爭創一流工作業績，各部門一定要把這一工作擺上重要議事日程，堅決貫徹落實部署，切實加強組織領導。各單位要結合實際，制定爭先創優的目標任務、具體措施和實施方案，并將目標任務層層分解，落實到人，使每個單位、每個人都有明確的奮斗目標。要建立嚴格的責任制，明確一名副職具體負責，下屬單位也要明確相應的責任，一級抓一級，一級帶一級，層層抓落實。要對爭先創優過程中作風渙散，工作不力，給工作造成嚴重影響的干部職工進行嚴肅查處。各級領導干部要以身作則，率先垂范，帶頭強化爭先創優意識，帶頭創造一流業績，團結帶領廣大干部職工為加快企業全面建設做出更大的貢獻。

第三篇：增強爭先創優意識

增強爭先創優意識，爭創一流業績，是共產黨員保持先進性的必備品質，是干事創業、全面建設校園文 化的應有作風，能夠進一步激發廣大黨員干部職工的工作積極性、主動性、創造性，以時不我待的緊迫 感和敢為人先的使命感，提高工作水平，創造一流業績，加快全面建設文明校園的進程。

（一）樹立新觀念。觀念是行動的先導。陳舊的觀念落后于時代，會束縛我們腳步；先進的觀念與 時代合拍，會引導我們向前。面對新形勢、新任務，我們的思想觀念必須跟上時代前進的步伐。堅持解 放思想，實事求是，與時俱進，把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法的束縛中解放出來，堅持用發 展的要求審視自己，努力克服安于現狀、因循守舊、不思進取、無所作為的思想觀念，以改革的精神提 高和完善自己，始終保持強烈的進取心，始終走在時代的前列。

（二）樹立良好的精神狀態。精神決定風貌。健康的精神充滿斗志，能讓人勇氣倍增；病態的精神 缺乏神采，會使人消極墮落。精神狀態的優劣，直接表現在工作作風上。是無所事事、得過且過，還是 克難攻艱、勇爭一流；是夸夸其談、浮漂應付，還是腳踏實地、求真務實；是貪圖享受、拈輕怕重，還 是無私奉獻、一往無前，都會見出精神狀態的高下。全體廣大黨員干部要激勵自己不滿足現狀，更上層 樓，做一流的工作，始終保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣，永遠意氣風發、英氣勃發、百折不撓、自強不息，有克難制勝、奮發有為的意識，有鍥而不舍、創優爭先的勁頭。

（三）樹立開拓創新的膽略。勇于創新，事業就會前進；怯于創新，發展就會停滯。我校現階段的發 展，迫切需要開拓創新精神，如果不思進取，固步自封，目前這個來之不易的大好局面將被扼殺，先進 也會變成落后。只有一鼓作氣，繼續開拓創新，想別人不敢想的事，做別人做不了的事，才能使發展的 活力進一步迸發。開拓無邊界，創新無止境。廣大黨員干部要不斷增強創新意識，挖掘創新潛能，發揮 創新才干，改善管理教學，改進工作方式，用新思路、新舉措開辟新道路，取得發展的新成果。

（四）樹立艱苦奮斗的作風。艱苦奮斗是我們黨的優良傳統，是黨的創造力、戰斗力和凝聚力的重 要體現。大到一個國家、一個民族、一個政黨，具體到一個地區、一個部門、一個單位，如果不艱苦奮 斗，艱苦創業，只想在已有的成果上坐享其成，就會坐吃山空，這樣注定任何事業都是沒有希望的。憂 勞興國，逸豫亡身。要牢記毛澤東同志“兩個務必”的告誡，樹立長期艱苦奮斗的思想，堅持艱苦樸素、勤

儉辦事，自覺抵制享樂主義、拜金主義、極端個人主義的侵蝕，始終與人民同甘共苦，為促進學校發 展而不懈努力。爭先創優，不僅要有高度的工作責任感和強烈的歷史使命感，充分發揮全體教職工的主觀能動性和 創造性，更要有科學的領導機制、工作機制、密切聯系實際的行動和堅強的組織機制，俗話說，要想跑 得快全憑車頭帶。因此，只有領導機制科學合理，才能確保爭先創優取得實效。作為一名黨員，在實際工作中，我能夠嚴于律己，為人表率。凡是要求教師做到的，自己率先做到。在工作作風上是老師的老師，對待工作是極端的熱忱和投入，雷厲風行，說干就干。在工作中我始終堅持，人文管理與制度管理相結合。因為我深知：人格管理最能激發人的活力，維 護人的尊嚴是管理的精髓。我認為：工作開始展開的第一步，思想政治工作應當先。于是，我便經常深 入到各教研組，深入教師之中，和教師們心與心的交流，并有意識地把工作的思路滲透于談話之中。認 真傾聽教師們的呼聲和建議，針對學校教育的實際提出了教育發展的管理思路。為學校教育教學改革創 新提出寶貴意見和建議。我是一位普通的共產黨員，更是一個滿懷教育熱情的教育工作者，一個能以人的尊嚴為首的教育者，在過去的一個學期的工作中我始終做到身先士卒，以身作則。我認為這才是一個共產黨人的優秀品質的 體現，是作為學校一分子的工作作風。在以后的工作中我將一如既往的堅持，努力的奮進，讓我的本職 工作做的更加有效扎實！自開展活動以來，能時時刻刻牢記黨的主旨、黨員的義務和權力。積極參加支部的各項會議、活動，關 心國家大事。在工作、生活中，嚴格以黨員標準要求自己，充分發揮共產黨員的先鋒模范作用。干一行，愛一行，力求做到勤勤懇懇、踏踏實實。工作能吃苦耐勞、任勞任怨。能為人師表，清廉從教，提升自 身素養，做群眾滿意黨員。熱愛學生，熱愛教學工作，用自己的德行和學識去“以人育人”，用我的思想，我的人格，我的舉 止去影響教育學生。我國古代大教育家孔子曾說過： “其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”老師 的一言一行都對學生起著耳濡目染的作用，老師的素質直接著學生的學風和校風，老師的形象直接關系 著學生素質的培養。“學高為師，身正為范”，用自身的模范作用和人格魅力，讓學生敬佩，從而仿效。凡是要求學生做到的先自己做到，關心愛護學生，對學生有一顆平常心和賞識心。能從學生的個性特點 出發，因材施教，盡量讓不同層次的學生都能得到發展。能經常

常與家長溝通，聽取家長的意見，與家長 一起配合教育好學生。在教育教學中，著眼于培養學生的創新意識、創新才能和發展學生良好的個性品德，能把握好教 育教學的每一個環節，遵照教育教學規律，不斷拓寬自己的信息渠道，對課本知識進行創新和加工，把
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自己的教學經驗，外界信息和課本知識有機地融會在一起，精心設計，制造一些生動的課件，認真備好 并上好每一節課。并能依據學生的實際靈活調整，創設生動活躍、學生易于接收的教學情境，激勵學生 獨立思考問題和相互討論問題，許可學生敢于提出自己的不贊同見。民主公平地對待每一個學生，創設 良好的班級氣氛和師生關系，重視發掘每個學生的學習潛能和創新潛能。主人翁精神。想學校之所想，急學校之所急。雖然自己是一名普通黨員老師，但能為學校整體發展 工作創造亮點，做出貢獻。凡是學校的難事苦差使，都有我的一分子。比如學校舉行重大活動、分校搬 遷等等，都曾流下過我的辛苦汗水。回想自己所做的工作，比較黨員標準和要求，還有一些不足之處，有些方面還將有待于進一步提升。反思自己，重要有以下幾個方面還存在不足：

1、關心落后生還做得不夠。

2、接收新觀念新理念有時缺恒心。

3、自己承諾的事有些完成得不是很出色。今后要不斷增強自身的師德修養，建立科學的教育理念。向其他優秀黨員學習，關注全部學生的全 面發展，努力提升自己的業務水平，爭做學習型，研究型老師。真正做到愛職業，樂奉獻，講實效，全 心全意為學生服務。要在新一輪教育教學的改革中，跟上時期的步伐。

1、增強理論學習，建立先進思想意識。要立足崗位，解放思想，勇于進取，在教學思想、教學管 理、教學方法上膽大探索。認清自己肩負的責任，建立高度的敬業精神。高標準要求自己，勤懇工作，以良好的思想、行動、作風、形象影響和教育學生，把學生培養成為社會主義事業的建設者和接班人。

2、要干一行，鉆一行，干好一行。努力掌握本職崗位中的一般規律，并在此基礎上有所發現，有 所成功。教學中，嚴格按照教學慣例執行，抓好研究教材關，課堂教學以學生為中心，以發展才能為重 要目標，激勵創新性學習，發揮學生的主體能動性，激起學生的參與意識，重視在實踐活動中培養學生 的創新精神和才能，建立符合創新教育要求的教學觀。積極參加教學活動，在專業學科上力爭有個人教 學風格，爭做學校骨干老師。

3、繼續增強師德修養，做為人師表模范。總之要進一步增強理論學習，不斷增強黨性修養，加強責任意識，為人師

表。以強烈的責任感和主 人翁精神，埋頭苦干，扎實工作，無私奉獻，尤其要發揮模范作用，發揮優勢，做出表率。爭先創優” 活動階段性總結 自“爭先創優”活動以來，本中心本著“以人為本，扎實有效”的工作思路，從思想理念到言談行動 主要做了“四個”增強，“六個”認真等方面的工作。

一、增強“爭先創優”理性認識 開展“爭先創優”活動是認真貫徹黨的教育方針，熱愛教育事業，自覺加強思想道德修養，維護自身形 象，嚴于律己，為人師表，愛崗敬業；能夠積極探索并遵循教育規律，嚴謹治學，精心施教，對學生既 嚴格要求又關心愛護；能夠擺正個人、集體和他人的關系，顧全大局，關心集體，尊重同志，團結協作 等這些恪盡職守、無私奉獻。通過開展“爭先創優”活動，進一步提高廣大教師的政治思想素質，樹立 正確的世界觀、人生觀、價值觀和教育觀，真正做到既傳道授業又教書育人，做一個合格的、人民滿意 的教師，具有十分重要的意義。

二、增強黨性的崇高認識 認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，以先進的理論武裝頭腦。重溫 《黨章》 《教育法》《教師法》《未成年人保護法》《公民道德建設實施綱要》和《中小學教師職業道、、、德規范》等教育法律法規及相關業務知識，不斷提高黨員對黨性的認識。

三、增強教育責任感的認識 “爭先創優”活動是提高教職工政治思想素質重要舉措。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教 師。教師通過“爭先創優”活動，使全體教師能夠認真踐行“三個代表”重要思想。教師政治思想素質 的高低直接關系到教育質量的好壞，關系學生的健康成長，也直接關系到科教興國戰略的實施重要思想，因此，提高教師對教育責任感的認識勢在必行。

四、增強教師職業道德的認識 努力提高教師職業道德水平。以“當人民滿意的教師，辦人民滿意的教育”為目標，以“學為人師、行 為世范”為準則，以“愛崗敬業、為人師表”為核心，以提高教師思想政治素質和職業道德水平為重點，以轉變教育思想為先導，真正樹立 “以人為本” 的教育思想和正確的育人理念，把振興民族教育的信念、開拓創新的精神、終身學習的志向、團結協作的意識等理念，有機地融會到教師職業道德中去，實現由
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師德規范向師德自律的轉變。通過開展這項活動，進一步提高廣大教師的政治思想素質，轉變育人觀念，提高職業道德水平，端正校風、教風、學風，努力建設一支埋頭苦干、扎實工作、求真務實、嚴謹治學、業務精湛的高素質

師資隊伍，改進和提高教育教學質量。

一、認真做好班主任工作 班級是學校組織的細胞，班主任是班級的第一責任人。在“爭先創優”活動中，我們從孝心、愛心和學 會感恩教育入手，把培養有健康的人格，積極的生活態度，高度責任感的小公民作為班集體建設的宗旨。例如：班主任劉麗琴、王凌云、魏銀萍工作認真負責，注重抓學生的思想品德教育，將愛貫穿在班級工 作中，使學生學會平等合作、樂觀向上，堅持不懈地履行自己的職責。她們所帶的班級多次被評為先進 班集體，受到了大家的一致好評。

二、認真做好安全工作 高度重視安全工作，確保學校和諧穩定。我中心高度重視學校消防安全和學生的人生安全工作，加強對 師生安全防火知識培訓。每學期組織不少于 2 次的火災、地震等逃生演練，（3、4、9、10、月）讓同學 們掌握火災、地震發生后逃生的本領。對全體學生進行消防安全教育。中心每學期嚴格進行 3 次安全檢 查并進行量化考核。2008 年 9 月南關學校被平定縣命名為“防震減災科普示范學校”。

三、認真做好養成教育工作 重視學生良好行為習慣的養成。每開學初以班重溫《小學生守則》《小學生日常行為規范》、，對照《守 則》《規范》開展 “如何養成良好的行為習慣”為主題的班會。同學們認真展開討論，對自身存在的、不良行為習慣進行深入剖析。通過系列主題班會，同學們深受啟發、深受教育，紛紛表示，今后要按照 《守則》《規范》的要求，按照做一名合格學生的要求，努力克服自身的缺點、糾正自身存在的不良行、為習慣，用自己的心靈愛護班集體、愛護校園、尊敬老師、關愛同學，用自己的良好行為為校園爭光添 彩。健康生活、勤奮學習、快樂成長，做一名文明向上的小學生。學校將禮儀教育和養成教育編寫成教 材，根據不同年齡的學生的要求，由淺入深，循序漸進。

四、認真做好后進生轉化 差等生其實就是雙差學生，不但學習差，思想品德也差。針對這種情況，我中心通過組織教師進行討論 研究，大家一致認為：要想讓差生盡快轉化，首先，要發揮家長的作用，讓家長督促孩子完成作業，尤 其在節假日，并培養學生自覺學習的良好習慣。其次，教師要善于發現差生的閃光點，多鼓勵，少批評，讓他們感受到集體的溫暖，自己的進步。第三，發揮同學間互幫互學的互助作用。不歧視，不挖苦，團 結互助，共同提高。使他們明確學習目的，樹立遠大的前途理想，培養學生的學習興趣，讓他們主動自 覺學習，并養成良好的學習習慣。

五、認真做好家訪工作 家庭是社會的細胞，

第四篇：增強爭先創優意識

增強爭先創優意識，爭創一流業績，是共產黨員保持先進性必備的品質，是全面建設小康社會應有的作風，能夠進一步激發廣大黨員干部職工的工作積極性、主動性、創造性。下面談談本人對此項活動的心得體會：

一、充分認識爭先創優的重要意義。爭先創優是保持共產黨員先進性的必然要求。共產黨員的先進性，是共產黨員先鋒模范作用在不同歷史時期的集中體現。新時期保持共產黨員的先進性就是要堅持理想信念，堅定不移地為建設中國特色社會主義而奮斗；堅持勤奮學習，扎扎實實地提高實踐“三個代表”重要思想的本領；堅持黨的根本宗旨，始終不渝地做到立黨為公，執政為民。

二、以積極向上的姿態，大力發揚爭先創優精神。爭先創優是以“工作爭先、服務爭先、業績爭先”為目標，以培養“學習優、作風優、素質優”的人事干部隊伍為重點的活動。爭先創優是各項事業興旺發達的不竭動力。要全面建設小康社會，實現經濟社會跨越發展，廣大黨員干部必須始終保持先進性，大力發揚爭先創優精神。要開展好爭先創優活動，我們要努力做到以下幾點：

首先，要立足自身的實際，真抓實干地工作，不斷提高自身能力，全力推動“爭優創先”。只有把工作做好了，才是對單位和社會負責的具體表現。要做好自身的工作要求我們不僅要具備優良的政治思想素質，還必須要有過硬的專業知識。

其次，要有新的觀念。觀念是行動的先導，面對新形勢、新任務，我們應該站在全局發展的戰略高度，使我們的思想觀念與時俱進，緊跟時代前進的步伐。

第三，要有開拓創新的膽略。要勇于創新，不斷增強創新意識，挖掘創新潛能；要勇于面對現實，敢于解決問題，要沖破思想的僵化和墨守成規的束縛，樹立敢為人先的膽略、開拓創新的意識。廣大黨員干部要不斷解放思想，在自己的崗位上改進工作方式，用新思路、新舉措開辟新道路，發揮創新才干，以取得工作的新成果。

第四，要有良好的精神狀態。精神狀態十分重要，有了昂揚向上的精神狀態，才能突破瓶頸、破解難題。作為一名黨員干部更要激勵自己不滿足現狀，始終保持蓬勃朝氣、自強不息的意識，保持奮發進取的精神狀態，保持鍥而不舍、創優爭先的勁頭。這樣才能鼓舞人心、帶出好隊伍，才能做出一流的業績，促進更好的發展。

爭先創優，其實爭創的就是對工作的一份激情和干勁，無論我們現正身居什么樣的崗位都要時刻以飽滿的激情迎接每一天的工作，做到塌實肯干、艱苦奮斗、百折不撓，不斷提高工作水平，爭創一流業績，在平凡的崗位上做出不平凡的成績！

我們要深刻領會黨的先進性要求，并將其轉化到自己的工作實際中去，以實際行動切實增強共產黨員先鋒模范作用和帶頭示范作用。努力通過這次教育，提高自己保持黨員先進性的自覺性，在自己的崗位上不斷解放思想、努力學習，不斷發現問題、解決問題，不斷提高為黨工作、為人民服務的能力和水平，為實現全面建設小康社會的宏偉目標而不懈奮斗。

第五篇：增強爭先創優意識

增強爭先創優的意識，爭創一流業績，是***員保持先進性的必備品質，是全面建設小康社會應有的作風，能夠進一步激發廣大黨員干部職工的工作積極性、主動性、創造性。下面談談我對此項活動的一些心得體會：

一、充分認識爭先創優的重要意義。爭先創優是保持***員先進性的必然要求。***員的先進性，是***員先鋒模范作用在不同歷史時期的集中體現。新時期保持***員的先進性就是要堅持理想信念，堅定不移地為建設中國特色社會主義而奮斗；堅持勤奮學習，扎扎實實地提高實踐“三個代表”重要思想的本領；堅持黨的根本宗旨，始終不渝地做到立黨為公，執政為民。表現在實際工作中，就是要做到時刻有改革創新意識，在做好本職工作的基礎上不斷創新，不斷改進工作方法，創造更好的業績，以實實在在的成效來體現和保持***員的先進性。

爭先創優是敢創一流的勇氣，是永不懈怠的精神，也是***人勇往直前優良傳統的具體表現。爭先創優作為一種調動勞動者積極性的有效手段，是非常具有現實意義的。沒有爭先創優的精神和勇氣，就不可能創造一流業績，就不可能推動經濟社會的快速發展。

爭先創優是構建和諧的重要載體。一名合格的黨員應該擁有豐富的學識，在平凡中幫助別人，影響別人。所以，廣大黨員干部要深入群眾，及時解決群眾最現實、最關心、最緊迫的問題，熱心幫助群眾解決工作和生活中遇到的實際困難，讓他們切身感受到黨和政府的溫暖，進一步密切干群關系，為構建和諧的目標做出自己最大的努力。

二、以積極向上的姿態，大力發揚爭先創優精神。爭先創優是以“工作爭先、服務爭先、業績爭先”為目標，以培養“學習優、作風優、素質優”的人事干部隊伍為重點的活動。爭先創優是各項事業興旺發達的不竭動力。要全面建設小康社會，實現經濟社會跨越發展，廣大黨員干部必須始終保持先進性，大力發揚爭先創優精神。要開展好爭先創優活動，我們要努力做到以下幾點：

首先，要立足自身的實際，不斷提高自身能力，全力推動“爭優創先”。要做到這一點就需要我們加強自身的政治理論學習，不斷提高思想政治素質，牢固樹立全心全意為人民服務的信念；努力提高自己的專業素質，不斷學習新理論、發現新情況、研究新問題、找出新方案，并將研究方案放到實踐中去檢驗，在實踐中不斷提高。努力拓寬自己的專業知識，并將所學知識有效應用到自身的工作中去。

其次，要有新的觀念。觀念是行動的先導，面對新形勢、新任務，我們應該站在全局發展的戰略高度，使我們的思想觀念與時俱進，緊跟時代前進的步伐。堅持解放思想，實事求是，與時俱進，把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法的束縛中解放出來，時刻嚴格要求自己，努力克服安于現狀、因循守舊的思想觀念，始終保持強烈的進取心，始終走在時代的前列。具體來說，廣大黨員干部要經常積極參加一些思想大討論活動，不斷總結各階段工作中存在的不足，不斷改進落后的、陳舊的思想觀念。

第三，要有開拓創新的膽略。要勇于創新，不斷增強創新意識，挖掘創新潛能；要勇于面對現實，敢于解決問題，要沖破思想的僵化和墨守成規的束縛，樹立敢為人先的膽略、開拓創新的意識。我們要不斷解放思想，用新思路、新舉措開辟新道路，發揮創新才干，以取得工作的新成果。

第四，要有良好的精神狀態。精神狀態十分重要，有了昂揚向上的精神狀態，才能突破瓶頸、破解難題。作為一名黨員干部更要激勵自己不滿足現狀，始終保持蓬勃朝氣、自強不息的意識，保持奮發進取的精神狀態，保持鍥而不舍、創優爭先的勁頭。這樣才能鼓舞人心、帶出好隊伍，才能做出一流的業績，促進祖國更好的發展。

我們要深刻領會黨的先進性要求，并將其轉化到自己的工作實際中去，以實際行動切實增強***員先鋒模范作用和帶頭示范作用。努力通過這次教育，提高自己保持黨員先進性的自覺性，在自己的崗位上不斷解放思想、努力學習，不斷發現問題、解決問題，不斷提高

為黨工作、為人民服務的能力和水平，為實現全面建設小康社會的宏偉目標而不懈奮斗

二、有從群眾中來到群眾中去的意識

以前我們也只是一名普普通通的群眾，現在我們擁有一個光榮的稱號—共產黨員，將來隨著能力被認可，我們可能擁有一定的權力。但這并不意味著我們就高高在上了，就可以脫離群眾了，因為我們的權力是來源于群眾的，脫離了群眾，權力就像水面的浮萍一樣，沒有了扎實的根基。所以只有堅持從群眾中來到群眾中去，密切聯系群眾，將權力用于為人民謀利益上來，才能使權力發揮最大的效用，我們才能更好的實現人生的價值。

三、有與時俱進的精神

社會在發展，時代在進步，各種各樣的新發明，新理論，新科學也層出不窮。我們要是一直用不變的眼光去看待事物，那就不能找到最優的途徑去解決問題，甚至還有可能會好心辦壞事。所以我們一定要有與時俱進的精神，發揚活到老學到老的優良傳統，使自己適應新時代的需要。也只有這樣，我們才能緊跟時代的步伐，不至于被時代所淘汰。

四、有與祖國和黨共榮辱、共存亡的決心

中國共產黨是中國唯一的執政黨，肩負著保衛祖國的責任。作為其中的一員，我們應該有與祖國和黨共榮辱、共存亡的決心。無數的先輩們也是這么做的，為了保衛中國，使其不被其他國家滅亡，為了保護廣大的人民，使其不致被奴役，勇敢地拿起了武器，前仆后繼的與敵人戰斗，拋頭顱，灑熱血，不怕犧牲。其實我們很幸運，現在是和平年代，我們享受著平靜的生活，不用去與敵人戰斗，但我們同樣可以為祖國和黨做一些自己力所能及的事。我們可以為人民做一些實事，讓黨在人民心目中有一個好的映像。我們可以試著讓其他國家的人們多了解一些中國，從而避免像在七五事件中出現歪曲事實的報道的事情再次發生。

以上談的僅僅是我心目中一個合格的共產黨員應該具有的素養，而要成為一名優秀的共產黨員，那就需要我們付出更多的努力。