第一篇：人才聯系員制度

白馬鄉人才工作聯絡員制度

為加強人才工作情況和信息的溝通交流，建立起暢通高效的工作聯系網絡。經鄉人才工作領導小組同意，建立小井鄉人才工作聯絡員制度。

一、組成人員

（一）鄉人才領導小組成員。

（二）鄉人才工作領導小組成員單位從事人才工作的辦、站、室主要負責人。

（三）各村人才聯絡員。（原則上各村黨支部書記為本村的人才聯絡員）

二、基本條件

政治思想素質較好，工作責任心較強，熟悉人才工作政策和業務，具有一定的溝通協調能力和文字處理能力。

三、主要職責

人才工作聯絡員作為鄉人才工作領導小組辦公室與辦、站、室進行人才工作溝通聯系的橋梁，具體職責為：

（一）認真學習、宣傳和貫徹上級黨委、政府關于人才工作的重要精神，掌握有關政策，及時向本單位傳達上級有關人才工作的決策及指示精神。根據全鄉人才工作總體部署，結合本單位實際，積極為本單位人才工作出謀劃策。

（二）及時向鄉人才辦反映本單位各項人才政策的執行落實情況，執行過程中遇到的困難和問題，人才工作進展情況，提出做好人才工作的意見和建議。

（三）按照每年《人才工作領導小組工作要點》的任務分解要求，積極協助單位抓好各項工作任務的落實。

（四）認真做好年度人才工作總結、專項人才工作總結和人才工作計劃等材料的收集、起草和報送工作。

（五）及時收集、整理本單位人才工作的動態信息、經驗做法、優秀人才事跡等。各黨委人才工作聯絡員每月撰寫人才工作信息1-2篇；各村人才工作聯絡員每年上報人才工作信息不低于2篇。

（六）加強同本系統、本單位人才的聯系和交流，及時向單位領導和鄉人才辦反映他們的意見和要求。

四、日常管理

（一）召開人才工作聯絡員例會。由鄉人才辦召集，原則上一年召開一次全體聯絡員會議，交流工作，溝通情況，布置任務，研究探討人才工作中存在的問題，提出解決的意見和建議

（二）開展人才工作聯絡員業務培訓。鄉人才辦積極創造條件組織聯絡員開展業務培訓、參觀學習、調查研究等，加強人才工作政策理論和業務知識的學習，提高聯絡員的業務工作水平。

（三）建立人才工作信息通報制度。每半年或年終，縣人才辦將采取一定的形式，對成員單位人才工作信息、稿件上報及采用情況進行通報。

（四）實行人才工作聯絡員動態管理制度。每年年底，縣人才辦對聯絡員全年的履職情況和工作成效進行考核評比，對優秀的人才工作聯絡員給予表彰；對工作態度不端正、工作成效不理想的聯絡員，鄉人才辦建議成員單位予以調整。

（五）實行人才工作聯絡員推優制度。各村黨支部要對人才工作聯絡員的成長進步予以關注，注意幫助他們解決工作、生活中的實際問題，對德才素質好、工作實績突出的同志，要優先提拔使用。

第二篇：領導干部聯系人才制度

領導干部聯系人才制度

為貫徹中央關于“堅持黨管人才原則，實施人才興國戰略”精神，進一步加強我鄉人才隊伍建設，更好地吸引人才，留住人才，發揮專家在發展“心圈廊”經濟中的重要作用，建立糧食局領導干部聯系人才制度。

一、聯系的主要對象

學術技術帶頭人；有突出貢獻專家、學術技術帶頭人、優秀科技后備人才；其他貢獻突出、影響較大的各類人才。

每位領導重點聯系2-3名專家。

二、聯系的主要內容

1、加強與人才的溝通與交流，聽取他們對鄉黨委政府工作的意見和建議，以及對經濟和社會發展的設想和建議。

2、根據需要邀請有關人才參加重要活動，參與經濟政策、重要規劃、重大科研項目的咨詢、研討和論證工作。

3、通過聯系人才活動，了解各類人才的思想、學習、生活情況。

4、關心人才的學習、生活，督促所在部門（單位）有計劃地安排他們參加進修和政治理論培訓，對聯系對象存在的困難和問題，協調有關部門解決，幫助他們解決后顧之憂。

三、聯系的主要方式

1、聯系人可定期或不定期地采取座談、走訪、向人才寄發文件、簡報等形式，向人才通報我市經濟社會發展和人才隊伍建設情況。

2、聯系對象可通過信函、通訊、面談等形式，主動向聯系人反映情況，提出意見和建議。

3、領導與專家的聯系一年不少于兩次，每次的聯系要做必要的記錄。

金陽縣糧食局 2010年1月25日

第三篇：領導聯系人才工作制度

蕭山區黨政領導干部聯系優秀人才工作制度

為全面貫徹黨管人才原則，更好地實施人才強區戰略，努力營造“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造”的良好社會氛圍，密切黨和政府與各類人才的聯系，進一步增強領導干部的人才意識，拓寬人才建言獻策的渠道，充分發揮各類優秀人才在我區經濟、社會建設中的積極性和創造性，根據《中共蕭山區委、蕭山區人民政府關于大力實施人才強區戰略的決定》（蕭委〔2004〕6號）及有關規定，結合我區實際，制定本工作制度。

一、聯系領導

在職的區委、區政府領導干部。

二、聯系對象

為我區經濟、社會發展作出突出貢獻的專業技術人才、企業經營管理人才、高技能人才和農村實用人才等各類優秀人才代表，主要包括：

1.享受市級以上政府特殊津貼的在職專家代表；

2.入選省“151”、市“131”人才培養工程者代表；

3.榮獲杭州市“杰出人才獎”、區“十佳優秀科技人才”稱號者代表；

4.來蕭創業的海外留學人員代表；

5.為我區教育、衛生事業作出較大貢獻者代表；

6.區百強企業、優勢成長型企業、苗子型企業的企業經營管理者代表；

7.榮獲區級以上“首席技師”稱號者代表；

8.區級以上優秀農村實用人才代表；

9.其他在我區各行各業中作出特殊貢獻的優秀人才代表。

三、聯系內容

1.及時向聯系對象介紹全區經濟、社會各項事業發展情況，宣傳黨的路線、方針、政策和國家的法律、法規。

2.定期或不定期聽取聯系對象對區委、區政府制定實施重大決策和重要政策措施等方面的意見和建議，并根據需要邀請聯系對象參加重要規劃、重大經濟和社會事業項目的咨詢、論證和研討活動，充分發揮他們在重大決策中的參謀作用。

3.經常向聯系對象征詢實施人才強區戰略、落實人才工作政策、加強人才隊伍建設、發揮各類人才作用等方面的意見和建議，了解開展人才工作的實際情況，努力為優秀人才發揮作用創造條件。

4.經常了解聯系對象的學習、科研、工作和生活情況，傾聽他們的呼聲，對存在的困難和問題，提出處理意見并督促有關部門辦理；督促有關部門和單位積極為聯系對象發揮專長搭建平臺、創造條件、提供服務。

5.定期或不定期組織聯系對象開展交流、聯誼活動，互通信息，促進合作，共同進步；組織聯系對象開展送科技下鄉、送科技進企業、送科技入社區等活動。

四、聯系方式

聯系領導和聯系對象可以相互聯系，以領導干部主動聯系為主，每年聯系1—2次。具體聯系的時間、方法及有關事宜由各領導干部自行確定。

鼓勵聯系對象積極主動地與聯系自己的領導干部聯系，發揮自己的專長，為我區經濟、社會發展獻計獻策。

五、組織保障

1.黨政領導干部聯系優秀人才工作由區委人才工作領導小組辦公室牽頭組織實施，負責建立聯系對象的信息庫，并根據聯系領導和聯系對象的變化情況，每兩年對聯系名單進行一次調整。

2.區委辦公室、區政府辦公室負責黨政領導干部聯系優秀人才的相關聯絡工作，并及時

會同有關部門做好有關領導干部批辦件的協調、督辦、反饋等具體工作。

3.聯系對象所在單位要認真做好領導干部聯系優秀人才的服務工作，及時向區委人才工作領導小組辦公室反映聯系工作中出現的問題，提出改進工作的意見和建議。

4.聯系工作所需經費，在區人才開發專項資金中列支。

各鎮街、各部門應分級分類建立優秀人才信息庫，并參照制定相應的優秀人才聯系制度，切實做好本地、本部門的優秀人才聯系工作。

第四篇：警校聯系制度

鐘祥市警校聯系制度

（推薦文本）

為進一步貫徹落實市委、市政府關于創建“平安鐘祥”的有關精神，著力加強未成年人思想道德建設，創建平安和諧校園，進一步加強警校聯系，強化學校、幼兒園安全管理，優化校園及周邊環境，維護正常的教育教學秩序，保障青少年兒童的健康成長，各學校、幼兒園要建立警校聯系制度。各學校要與當地或轄區派出所建立協調委員會，內外互動，攜手共建，共同實施教育聯動、預防聯動、整治聯動、宣傳聯動、橫向聯動的“五聯動”工作機制，力爭實現校園無安全責任事故、周邊無涉校治安案件、校園內無師生違法事件的“三無”目標。

一是教育聯動。設立法制副校長、法制輔導員，定期開展法制教育，宣講法律知識。法制教育根據未成年人不同年齡階段的心理、生理特點，針對新形勢下的發案特征與趨勢，采用形象生動、具體直觀的教學手段，做到每年有計劃、有創新，切實提高法制教育的實際效果。每學期進行一次“問題學生”的摸底調查，警校雙方建立檔案，配備聯系人，進行分類幫教和指導。

二是預防聯動。建立警校對接聯系制，每月互通信息，交流“問題學生”近況，剖析傾向性問題，落實對策舉措。建立片警定時巡查制。在校園周邊、娛樂場所、學生上下學與節假日等重點時段和時間，派出所派員巡邏，并指導督促學校落實維護治安、保障安全的措施。建立重點人群跟蹤制，主要對取保候審、有犯罪前科的未成年人實行跟蹤關注。通過落實“三制”，及時有效 地阻斷未成年人違法犯罪路徑，從源頭上預防和減少違法犯罪行為。

三是整治聯動。警校雙方定期開展聯合安全檢查，發現安全隱患，及時提出整改措施，并抓好落實，確保校園安全。派出所加強校園周邊治安環境整治，發現不安全因素及時溝通，分類處理，確保校園周邊社會環境凈化，檢查和整改情況書面通報各成員單位。

四是宣傳聯動。協調委員會定期收集、整理、通報轄區治安狀況，剖析青少年違法犯罪典型案例，定期發放宣傳資料、宣傳法律知識，教育學生遵紀守法，每學期結束及時做好總結。

五是橫向聯動。協調委員會根據實際情況，主動聯系社區、家庭，合力構建“三位一體”的教育體系。加強與交通、消防、衛生、工商、文化等部門的協調聯動，加強對校園周邊公共設施、公共場所、公共衛生的安全檢查，重點加強違規經營小食店、小商店、小書店、小網吧的處置力度，消除不良因素對學校教育的影響以及對未成年人身心健康的侵害。附各聯校民警名單

請各學校結合單位實際 制定《警校聯系制度》。

第五篇：家長聯系制度

家長聯系制度

為了更好地爭取家長緊密配合，形成合力，發揮學校，家庭的整體教育功能，特制定學校與家長聯系制度：

1、班主任每學年對任教學生普訪一次，語文、數學、英語教師每學年與任教班學生家長普遍交談一次以上。做到家長與學校統一要求，協同教育，尋求有效的教育方法與措施。

2、建立班級周報制度，班主任每周將不遵守紀律的學生的在校表現情況以書信的方式，周六放學前發給學生反饋給家長，希望家長在“家長意見欄”上寫上對學校、教師配合教育的要求或提議，下周一由學生帶回學校交班主任。

3、對學習態度差、紀律性不強，問題較多的學生，教師除了利用周報與家長互通情況外，應視學生的表現情況，采用多種方法及對與家長聯系，共同采用有效的方法幫助學生解決和克服存在的問題。

4、家長對教育學生有不同意見或提議，除找班主任外，還可以向該年級組長和教導處反映，也可直接向學校反映情況。

5、學校規定：每學期，舉行一次學生家長會。此外，各級各班可根據教育學生的需要舉行全級、全班或部分學生家長會。

6、學校從實際出發，不定期召開部分學生家長會。

7、教師和學校聽取學生家長合理的意見和積極的建議，改進工作。

家長委員會制度

1、與學校緊密協作，發動家長配合學校做好學生各項教育工作。

2、配合學校教育思想，宣傳家庭教育的重要性，傳播、交流家庭教育的科學知識和經驗，促進家長創設有利于孩子學習、成長的家庭方法。對所在社區家庭教育進行咨詢，提高家長的認識，樹立新時代的家長形象，使家長在家庭教育中起積極作用，做孩子的表率、典范。

3、協調學校與社會、家庭的關系，增強教育的合力。動員所有家長，積極學習教育知識，參與學校組織的家長活動和家長培訓。

4、廣泛搜集家長對學校的意見和要求，分析、歸納家長們所反映的問題，將有關意見、建議及時提供給學校。

5、通過參與學校的重大活動或組織聽課等，關心、了解學校工作，對學校的辦學方向、教育質量、教師工作、行政管理等方面提出建設性意見，做出適當的評價，實行必要的監督。

6、結合實際情況，組織家長協助解決學校、年級在教育教學中出現的具體問題。

7、每期召開幾次工作會議，提出并研究一學期的工作計劃，期末做出總結。

上課制度

1、按時上課、下課、不遲到、不早退、不拖堂。

2、課堂教學要把知識性，思想性，科學性和藝術性有機地結合起來，既有側重，也有兼顧。

3、認真組織教學，培養學生的學習興趣、提高學生學習的主動性和學習達到有效性。

4、對違犯課堂紀律的學生，要正面引導、暗示教育，不要停課訓斥學生，更不要把學生攆出教室。

5、教師板書要力求工整，美觀布局合理，注意保護學生視力。

6、作業設計要科學，分量要適當，注意照顧差生。

7、課堂演示的教具，分組實驗的儀器要事先做好準備。