第一篇：家長聯系制度

家長聯系制度

1、成立家長委員會，定期召開會議，園長負責向家委會匯報有關工作，聽取家委會成員的意見，保證家長委員會參與園內管理。

2、辦好家長幼兒園，通過定期上課、講座、校報、測試等多種形式，幫助家長樹立正確的教養觀念，創設良好的家庭環境，學習科學的教養方法。

3、建立家長宣傳欄，定期向家長宣傳科學知識和現代家族教育觀念及方法。黑板報兩周一期、櫥窗一學期更換三次。

4、每學期召開班級家長會一次及家教經驗交流會等種種類型的家長會。向家長介紹教育計劃，交流教育經驗，探討教育方法，聽取家長意見。

5、每學期舉行家長開放半日活動一次，各年齡班根據教育需要開展家園聯誼活動，使家長了解并參與學校各類活動，了解孩子在園的各方面情況及能力，促進家長科學教育。

6、辦好家長園地、建立家校聯系冊，同時通過面談、家訪，密切家校聯系。與每個學生家長面談聯系每月不少于一次。學生缺席2天，要及時了解情況，新生普遍家訪，特殊情況及時家訪，并記好家訪、聯系記錄。

7、設立家長信箱，請家長及時反饋對學校工作的意見或建議。定期向家長進行問卷查，征求家長對園所管理、服務、教工保教態度與保教重的意見，發揮家長的監督作用。

8、確立正確的職業道德，建立良好的家校關系，杜絕不正常的家校交往，樹立教師的良好形象。

第二篇：家長聯系制度

家長聯系制度

為了更好地爭取家長緊密配合，形成合力，發揮學校，家庭的整體教育功能，特制定學校與家長聯系制度：

1、班主任每學年對任教學生普訪一次，語文、數學、英語教師每學年與任教班學生家長普遍交談一次以上。做到家長與學校統一要求，協同教育，尋求有效的教育方法與措施。

2、建立班級周報制度，班主任每周將不遵守紀律的學生的在校表現情況以書信的方式，周六放學前發給學生反饋給家長，希望家長在“家長意見欄”上寫上對學校、教師配合教育的要求或提議，下周一由學生帶回學校交班主任。

3、對學習態度差、紀律性不強，問題較多的學生，教師除了利用周報與家長互通情況外，應視學生的表現情況，采用多種方法及對與家長聯系，共同采用有效的方法幫助學生解決和克服存在的問題。

4、家長對教育學生有不同意見或提議，除找班主任外，還可以向該年級組長和教導處反映，也可直接向學校反映情況。

5、學校規定：每學期，舉行一次學生家長會。此外，各級各班可根據教育學生的需要舉行全級、全班或部分學生家長會。

6、學校從實際出發，不定期召開部分學生家長會。

7、教師和學校聽取學生家長合理的意見和積極的建議，改進工作。

家長委員會制度

1、與學校緊密協作，發動家長配合學校做好學生各項教育工作。

2、配合學校教育思想，宣傳家庭教育的重要性，傳播、交流家庭教育的科學知識和經驗，促進家長創設有利于孩子學習、成長的家庭方法。對所在社區家庭教育進行咨詢，提高家長的認識，樹立新時代的家長形象，使家長在家庭教育中起積極作用，做孩子的表率、典范。

3、協調學校與社會、家庭的關系，增強教育的合力。動員所有家長，積極學習教育知識，參與學校組織的家長活動和家長培訓。

4、廣泛搜集家長對學校的意見和要求，分析、歸納家長們所反映的問題，將有關意見、建議及時提供給學校。

5、通過參與學校的重大活動或組織聽課等，關心、了解學校工作，對學校的辦學方向、教育質量、教師工作、行政管理等方面提出建設性意見，做出適當的評價，實行必要的監督。

6、結合實際情況，組織家長協助解決學校、年級在教育教學中出現的具體問題。

7、每期召開幾次工作會議，提出并研究一學期的工作計劃，期末做出總結。

上課制度

1、按時上課、下課、不遲到、不早退、不拖堂。

2、課堂教學要把知識性，思想性，科學性和藝術性有機地結合起來，既有側重，也有兼顧。

3、認真組織教學，培養學生的學習興趣、提高學生學習的主動性和學習達到有效性。

4、對違犯課堂紀律的學生，要正面引導、暗示教育，不要停課訓斥學生，更不要把學生攆出教室。

5、教師板書要力求工整，美觀布局合理，注意保護學生視力。

6、作業設計要科學，分量要適當，注意照顧差生。

7、課堂演示的教具，分組實驗的儀器要事先做好準備。

第三篇：家長聯系制度

南召縣白土崗一中家長聯系制度

為了更好地爭取家長緊密配合，形成合力，發揮學校，家庭的整體教育功能，特制定學校與家長聯系制度：

1、班主任每學年對任教學生普訪一次，語文、數學、英語教師每學年與任教班學生家長普遍交談一次以上。做到家長與學校統一要求，協同教育，尋求有效的教育方法與措施。

2、建立班級周報制度，班主任每周將不遵守紀律的學生的在校表現情況以書信的方式，周六放學前發給學生反饋給家長，希望家長在“家長意見欄”上寫上對學校、教師配合教育的要求或提議，下周一由學生帶回學校交班主任。

3、對學習態度差、紀律性不強，問題較多的學生，教師除了利用周報與家長互通情況外，應視學生的表現情況，采用多種方法及對與家長聯系，共同采用有效的方法幫助學生解決和克服存在的問題。

4、家長對教育學生有不同意見或提議，除找班主任外，還可以向該年級組長和教導處反映，也可直接向學校反映情況。

5、學校規定：每學期，舉行一次學生家長會。此外，各級各班可根據教育學生的需要舉行全級、全班或部分學生家長會。

6、學校從實際出發，不定期召開部分學生家長會。

7、教師和學校聽取學生家長合理的意見和積極的建議，改進工作。

第四篇：家長聯系制度

Xxxx學校家長聯系制度

1、成立家長委員會，定期召開會議，校長負責向家委會匯報有關工作，聽取家委會成員的意見，保證家長委員會參與學校管理。

2、辦好家長學校，通過定期上課、講座、校報、測試等多種形式，幫助家長樹立正確的教養觀念，創設良好的家庭環境，學習科學的教養方法。

3、建立家長宣傳欄，定期向家長宣傳科學知識和現代家族教育觀念及方法。黑板報兩周一期、櫥窗一學期更換三次。

4、每學期召開班級家長會一次及家教經驗交流會等種種類型的家長會。向家長介紹教育計劃，交流教育經驗，探討教育方法，聽取家長意見。

5、每學期舉行家長開放半日活動一次，各年齡班根據教育需要開展家校聯誼活動，使家長了解并參與學校各類活動，了解孩子在校的各方面情況及能力，促進家長科學教育。

6、辦好家長園地、建立家校聯系冊，同時通過面談、家訪，密切家校聯系。與每個學生家長面談聯系每月不少于一次。學生缺席2天，要及時了解情況，新生普遍家訪，特殊情況及時家訪，并記好家訪、聯系記錄。

7、設立家長信箱，請家長及時反饋對學校工作的意

見或建議。定期向家長進行問卷查，征求家長對學校管理、服務、教工保教態度與保教重的意見，發揮家長的監督作用。

8、確立正確的職業道德，建立良好的家校關系，杜絕不正常的家校交往，樹立教師的良好形象。

第五篇：學校家長聯系制度

坪山中學家長聯系制度

為了更好地爭取家長緊密配合，形成合力，發揮學校、家庭的整體教育功能，特制定教師與家長聯系制度。

一、班主任原則上每學年對任教學生要普遍家訪一次以上。家訪時要以表揚、鼓勵學生為主，同時向家長客觀地通報、分析學生在校情況，和家長一起共同商討教育的方法與措施。每次家訪或談話要有記錄，以備檢查。

二、學校設立《學校與家庭聯系本》。學生每天要將老師布置的作業和其他要求登記好。

三、對行為習慣不好、嚴重違紀、學習態度差等特殊學生，教師除利用“學校與家庭聯系本”聯系外，應視學生的表現情況，采取電話、面談等多種形式及時與家長聯系，共同采取有效措施解決存在的問題。

四、學校規定：每學期舉行一至二次家長會。此外，各年級、各班可根據教師學生的需要舉行部分家長座談會。

五、各年級、各班要充分發揮家長委員會的作用，利用他們協調家長之間的關系，協調家長與學校的關系，并充分利用家長的教育資源幫助學校提高教育質量。

六、學校、教師要聽取學生家長合理化的意見和積極的建議，并積極幫助家長搞好家庭教育與社區教育。