第一篇：大連海事大學航海學院“學習雷鋒精神,深化志愿服務”主題團日活動方案

“學習雷鋒精神，深化志愿服務”

航海學院主題團日活動方案

2013年3月5日，是毛澤東同志 “向雷鋒同志學習” 題詞發表五十周年紀念日。50年來，雷鋒精神作為作為中華民族寶貴的精神財富，鼓舞和激勵了一代又一代的中華兒女不斷進步、不斷成才。

為深入貫徹落實《中共中央辦公廳關于深入開展學雷鋒活動的意見》和《遼寧省教育廳關于深入持久地開展學雷鋒活動的若干意見》文件精神，響應校團委《關于在全校團員青年中開展“學習雷鋒精神，深化志愿服務”主題活動的通知》要求，航海學院在學生工作過程中提倡“發現美，追求美，行為美”，號召大家“人人都是志愿者，人人都要講奉獻”，引導全院學生傳承雷鋒精神，積極地投身到學雷鋒活動之中，牢記肩負的責任和使命，堅定信念，甘于奉獻，多做貢獻，服務社會，同時鼓勵先進，樹立典型，推動學院學雷鋒活動常態化，現決定開展大連海事大學航海學院“學習雷鋒精神，深化志愿服務”主題團日活動

一、活動主題

發現美、追求美、行為美—學習雷鋒精神，深化志愿服務

二、活動時間

2013年3月5日至2013年3月24日

三、活動形式

依托學院團委文化部，總結以往經驗和模式，按照“院團委—院團委文化部—中隊團總支—區隊團支部”的組織模式開展各項有意義的雙學活動，以“區隊團支部—中隊團總支—院團委文化部—院團委”的反饋模式進行匯報總結、成果展示和評選表彰。

本次“發現美、追求美、行為美—學習雷鋒精神，深化志愿服務”主題團日活動開展分為“發現美、追求美、行為美”三個階段。鼓勵各中隊拓展新渠道，創新活動形式、豐富活動內容。廣泛開展學雷鋒主題演講、具象行業內的活雷鋒邀請他們來做報告、身體力行積極開展各項志愿服務活動等，推動建立參與廣泛、形式多樣、活動經常、機制健全的航海學院志愿服務體系。(一)發現美 的內涵；(各中隊)

1.通過主題雙學、班會等形式學習雷鋒同志的先進事跡深刻理解雷鋒精神2.通過主題報告會的形式將雷鋒精神具象到航運業，學習行業內的活雷鋒（學院）

3.通過主題征文發掘身邊的好人好事，深刻理解“螺絲釘”精神，從點滴做起，從小事做起。（各中隊）

(二)追求美

1.“雷鋒不逝，感動常在”——挖掘樹立“學雷鋒”典型活動；（各中隊）2.開展學習雷鋒精神主題總結研討會，總結雷鋒精神美之所在，進而更好的追求美（各中隊）

(三)行為美

1.組織發起“銀齡計劃”，面向學校周邊社區“空巢”孤老，走進大連市敬老院進行慰問活動；（10中隊）

2.組織發起“燈塔計劃”，面向大連市外來務工人員子女，有序開展“七彩課堂”、“親情陪伴”、“攜手相牽快樂成長”、等相關志愿活動；（11中隊）

3.組織發起“揚帆計劃”，面向大連市留守兒童，走進陽光溢鴻兒童村和社會福利院，開展“揚帆助學”、“揚帆圖書館”等相關志愿活動；（12中隊）

4.組織發起“燃燭計劃”，面向學院離退休老教師，幫助他們解決實際困難，用實際行動豐富他們的晚年生活、溫暖離退休教職員工；（各中隊）

四、考核辦法

班級團支書組織班級成員落實實施主題活動，進行總結之后上交到中隊團總支副書記，再由中隊團總支匯總整理之后上交到學院團委，團委文化部進行最后的匯總和驗收。對活動策劃、總結材料翔實；活動照片或視頻真實；活動累計時間長；活動持續性好、實效性強及社會影響力高的團日活動、團總支、團支部和個人進行表彰。

（一）考核機制

1、學院團委目標責任制。

學院團委依照校團委工作安排，結合本學院特點，開展公益志愿服務活動，對各級團總支、團支部的活動積極進行布置、監督與考核。將學雷鋒活動當作一項常態化工作。

2、各級團日組織考評制。

將“學習雷鋒精神，深化志愿服務”主題系列活動納入考核標準中，各級團組織需嚴格做好每次活動的記錄、總結、考核工作。

（二）考核標準

1、活動策劃、總結等文字材料翔實。

2、活動照片或視頻等真實。

3、活動總體時間或個人義務勞動時間的累計。

4、活動持續性、實效性及社會影響力的評價。

（三）總結機制

1、“學習雷鋒精神，深化志愿服務”活動綜合考評

班級團支書組織班級成員落實實施主題活動，進行總結之后上交到中隊團總支副書記，再由中隊團總支匯總整理之后上交到學院團委，團委文化部進行最后的匯總和驗收。

團委會組建考評小組，對主題系列活動進行評估、審查。考評中著重考慮活動策劃、總結是否翔實；活動宣傳是否有效；活動效果是否良好等多方面因素。

匯總資料（電子版）包括：團總支總結報告和匯總表，團支部活動策劃書、活動總結材料（包括攝影錄像，宣傳資料圖片或電子版文檔）、團支部匯報表；

匯總資料（紙質版）包括：團總支總結報告和匯總表，團支部活動策劃書、活動總結材料、團支部匯報表。

2、表彰制度

針對“學習雷鋒精神，深化志愿服務”主題系列活動的實施情況，對先進團日活動、先進團總支、先進團支部和先進個人進行表彰，評出活動單項獎，積極宣傳表現突出的個人和集體，在學院、學校掀起學雷鋒的熱潮，激勵學生作為新時代雷鋒精神的傳人。

（三）活動時間安排

1.時間總體安排：3月4日——3月24日（共三周）2.各階段時間安排：

第一階段：動員階段：3月4日——3月10日

各中隊召開“學雷鋒”主題動員大會，各區隊召開主題班會，各區隊需提交“學習雷鋒精神，深化志愿服務”主題實踐活動策劃書，并及時上傳相應宣傳報道。

第二階段：落實階段：3月11日——3月20日

各中隊、各區隊以發現美、追求美、行為美為價值導向，開展參與廣泛、形式多樣的學雷鋒主題實踐活動，切忌搞形式主義，推選本中隊先進團支部1個（陸上專業單獨推選1個）和先進個人2人，同時提名本中隊先進團日活動（至少1個）和優秀攝影作品（每個作品附上一段100字左右的文字說明），并及時上傳相應的宣傳報道

第三階段：總結階段：3月21日——3月24日

各中隊就“學習雷鋒精神，深化志愿服務”主題團日活動進行系統總結，鼓勵跨學院、跨專業和跨中隊進行經驗交流，各區隊需提交“學習雷鋒精神，深化志愿服務”活動總結材料，各中隊整理本中隊相關材料，提交中隊層次的總結報告書。學院將召開專題表彰大會對“學習雷鋒精神，深化志愿服務”主題團日活

動進行相應的總結。根據各中隊推薦情況評選出先進團總支、先進團日活動，并對先進團日活動、先進團總支、先進團支部和先進個人進行表彰，評出最佳攝影獎若干進行展示，并在全體學生中進行廣泛宣傳。

各中隊于3月21日 將各中隊材料匯總發送至院團委郵箱navigationcollege@163.com或3月21日中午12：:00將材料拷貝至黨員活動室。

備注：

1.所有要交的資料：

（1）電子版統一: 壓縮包：年級+中隊/區隊.rar；

如“航海2010-1區隊”、“航海2010-1中隊”； 文件名：年級+區隊+原文件名.doc。

如“航海2010-1區隊團支部活動策劃書”、“航海2010-1中隊團總支總結報告”；（2）紙質版統一：

A4打印，匯總到各中隊團總支，最后匯總到航海團委文化部。

2.匯報總結格式

主標題：華文行楷 加黑 二號 居中 段前0行 段后0.5行 副標題：華文行楷 加黑 小三號 居中 段前0行 段后0.5行 一級標題：宋體 加黑 四號 段前0行 段后0.5行 二級標題：宋體 加黑 小四號 段前、段后0行 其他分標題：宋體 加黑 五號 段前、段后0行 正文：宋體 五號 行距最小值12磅 段前、段后0行

3.附件

附件1.《大連海事大學航海學院”學習雷鋒精神，深化志愿服務”主題團日活動團支部匯報表》

附件2.《大連海事大學航海學院”學習雷鋒精神，深化志愿服務”主題團日活動團總支匯總表》

附件3.《大連海事大學航海學院”學習雷鋒精神，深化志愿服務”主題團日活動學院統計表》

大連海事大學航海學院

2013年3月4日

第二篇：“傳承雷鋒精神,深化志愿活動”團日活動策劃書

正標題：傳承雷鋒精神，深化志愿活動

副標題：關愛特殊群體，平等對待生命

活動背景：

每年的3月5日是學雷鋒紀念日。今年，又是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞50周年?！薄皩W習雷鋒精神”也成了今年兩會比較熱議的一個話題。半個世紀過去了，雷鋒精神到底有沒有過時，我們需要怎樣的雷鋒精神，如何做新時期的雷鋒精神踐行者？這些問題無不在考驗著新一代的我們。對于剛踏入大學門不久的我們來說，有父母、老師、同學的關愛、有健全的身體，可以用我們的智力去做我們想做的事，我們身處的環境，安逸得就像一個搖籃，所以有時候我們并不知道有一些人他們多努力地在活著，活出他們的價值與意義。上學期期末那會，聽說了這樣一件事，某個學院的學生去看望殘聯的人士。由于沒有充分的認識，一時理解不了的她們竟然因為害怕而當著那群特殊而簡單的人哭叫了出來，嚇哭了殘聯里的人士。這件事給我觸動很大。因此，我特地去采訪了我們文學院義教隊的梁靜華師姐，向她了解了殘聯人士的情況。從她口中，我了解到了殘聯人士的簡單與單純，也深深感受到他們的愛與需要被了解與尊重的渴望，于是，決定找機會帶著班里的同學去探望這一群特殊的“朋友”。而這一次，正直雷鋒活動月和兩會時期，希望借此機會讓班里同學能深入地去了解社會上這一群比較特殊的人士，樹立正確的認識，真正去關愛他們，平等對待，同時也希望能從他們身上吸取那種自強不息的精神品質。更重要的是希望借助“雷鋒活動月和兩會”這個名號，引起更多人的注意，讓更多人參與到關注弱勢群體這一活動中，跟我們一起像雷鋒學習，真正深入他們，去了解他們，給予他們平等的尊重，達到深化志愿活動這一目的，用我們的實際行動去促進和諧社會的發展。

活動主題：傳承雷鋒精神，深化志愿活動

一、活動目的：將雷鋒精神轉化為動力，用于志愿者活動中，讓更

多人感受到雷鋒精神的魅力，喚醒沉睡中的人們，積極投身于志愿者活動中；讓同學們真正去認識志

愿活動帶給社會和我們人生的真正意義，給我們的未來增添多一筆愛的色彩；希望透過殘疾人士的事

跡教會我們學會去珍惜今天的生活與身邊的人，同

時，多為身邊的人付出，體會奉獻的快樂，從而更

全面地成長。

二、活動時間：2013年3月20號（星期三）下午1：30~4:30

三、活動地點：韶關市湞江區殘疾人綜合服務中心

四、參與人員：韶關學院文學院12漢語國際教育班級全體成員

五、活動流程：

（1）向文學院義教隊的梁靜華師姐了解殘聯的基本情況，并向她要了殘聯負責人“梁老師”的電話。（2）打電話給梁老師向她具體了解殘聯人員的情況和需注意的事項，并確定時間

（3）由正、副團負責寫策劃書。組織委員負責包車事宜，心理委員、文娛委員、宣傳委員負責活動的游戲、歌曲和心理層面的知識。（4）去探望殘聯人事，首先以組為單位跟他們互相介紹，幾個同學負責一個殘聯學員，與他們聊天，教他們唱愛心、感恩等歌曲，一步步熟絡，打開心扉。

（5）跟他們一起跳兔子舞，玩四人三足、搶凳子、三人兩足式足球真正跟他們打成一片。

（6）看殘聯是否有什么需要我們幫忙的，發揮班里每個人的力量給予殘聯我們所力所能及的幫助。（7）與他們合照，道別（8）搭校車回來

六、經費預算：150

七、活動意義及預期效果：

本著向雷鋒學習、讓班里同學甚至更多人參與到愛心活動中，了解、體會為社會奉獻的價值與意義的目的開展了這次活動，然而這次活動的真正意義卻不緊緊如此，向雷鋒學習不僅僅是三月份的一個形式，如何讓雷鋒精神深入我們的骨髓，真正做到無論何時何地都想著為人民服務，為社會做貢獻，讓服務意識從內散發而不需外力的推動。這是我們所希望達到的。去探望這群比較特殊的“朋友”，給予他們充分的理解和尊重，與他們一起牽手構建愛的橋梁，這只是我們的第一步，我相信在未來，我們也會在這一方面邁出更大的一步。真正讓雷鋒精神永存心中，深化志愿服務意識。

漢語國際教育班團支書：陳冬雪、梁珊珊

2013年3月13日星期三

第三篇：學院2018學雷鋒主題志愿服務活動方案

學院2018學雷鋒主題志愿服務活

動方案

為深入學習貫徹黨的十九大精神，推動學雷鋒志愿服務常態化，大力弘揚雷鋒精神，深化推進我院青年志愿者服務工作，在全院廣大團員青年中唱響“共產主義好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好”的時代主旋律，喜迎改革開放40周年，根據自治區團委、學院黨委有關要求，學院學生處、團委定于2018年3月開展“改革開放40載·青春志愿我先行”學雷鋒主題志愿服務活動，倡導各班、團組織以豐富多彩的活動為載體，大力宣傳“螺絲釘精神”“志愿服務精神”，為確?；顒禹樌_展，特制定本實施方案。

一、活動主題

改革開放40載·青春志愿我先行

二、活動時間

2018年3月

三、活動范圍

全院師生

四、主辦、承辦單位

主辦單位：xx職業技術學院學生處

共青團xx職業技術學院委員會

承辦單位：xx職業技術學院青年志愿者協會、學生會

社團聯合會、廣播站

五、活動內容、學習宣傳雷鋒事跡和雷鋒精神，各院、系團支部要動員全院廣大團員青年學習雷鋒先進事跡，充分利用校園網、公眾號、廣播等新媒體，讓廣大團員青年了解雷鋒精神的時代內涵，增強學雷鋒的主動性、自覺性。

2、在學院LED屏上播放“學雷鋒同志先進事跡”主題教育宣傳片，廣播站播放讀雷鋒日記、雷鋒先進事跡材料、播放雷鋒主題歌曲、營造學雷鋒的良好氛圍。

3、走出校園、走向社會，開展關愛空巢老人，社區志愿服務等活動。

4、各班、團組織召開以“改革開放40在·青春志愿我先行”為主題班團會。

5、舉辦以“青春雷鋒行·奮斗新時代”為主題的演講比賽

6、舉辦以“春風化雨沐華夏·改革開放四十載”為主題的征文比賽。

7、繼續開展“光盤行動”。以餐廳、宿舍等公共場所為活動方案陣地，杜絕餐桌上的浪費，讓雷鋒精神活動節奏緊跟時代步伐，唱響創建節約校園，綠色校園的主旋律。

8、長期開展“美麗校園”清掃志愿服務活動，各院系、班級利用自習課時間自發組織志愿者清掃白色垃圾，小廣告、衛生死角等，為師生營造一個綠色健康、和諧美麗的校園生活環境。

六、活動要求、加強宣傳指導，充分作用新媒體推動學雷鋒志愿服務深入開展，通過校園網、公眾號、廣播及時發布志愿服務活動信息及照片，廣泛宣傳志愿者服務精神服務理念。

2、抓好活動落實，各院系、班級、團支部要認真落實實施方案，動員學生廣泛參與，注重時效，精心組織開展各項活動。

3、建立長效機制，各級團組織要健全學雷鋒志愿服務的長效機制，壯大學雷鋒志愿服務隊伍，推動活動陣地建設，完善學雷鋒志愿服務常態化運行模式。

4、注重安全教育，各班、團支書要加強安全教育，增強安全意識，確保學雷鋒活動安全展開。

隨著黨的十九大腳步，伴著改革開放40周年的巨大成就，在不斷創新與發展的同時不忘初心，用一顆真誠的心、火熱的心、奉獻的心向雷鋒同志學習，讓雷鋒精神永駐北職校園。

共青團xx職業技術學院委員會

2018年3月5日

第四篇：大連海事大學航海學院13-3中隊先進團總支事跡說明

長風破浪會有時，不破樓蘭終不還

—— 航海學院13-3中隊先進團總支申請材料

航海學院13-3中隊團總支部

2015/3/31

歲月如梭，白駒過隙。在過去兩年里，航海學院2013-3中隊團總支部在學院團委、學院黨委的領導及各部門的支持配合下，我中隊團總支始終堅持以毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，并結合總書記在十八屆四中全會上提出的“四個全面”戰略思想布局為壓艙石，航海13-3中隊團總支在任何問題上始終波瀾不驚，破浪前行。

航海學院13-3中隊團總支在日常各項工作中，始終以“團結青年，教育青年，管理青年，服務青年”為宗旨，以構建“育人型、服務型、學習型、實踐型、創新型”組織為目標，以思想政治教育為核心，以團學活動為平臺，以素質拓展為載體，以組織建設為保障，努力構建服務團員青年成長成才的新體系，全面提高學生綜合素質。

一、思想建設

航海13-3團總支部堅持用鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學發展觀武裝每一位團員青年的頭腦，堅持把政治理論教育放在一個突出的位置，曾先后多次舉辦思想學習交流會、黨學知識普及會，引導團員青年對重要思想的時代背景、實踐基礎、科學內涵和精神實質的認識達到新的高度，引導青年學生為發展先進生產力、先進文化多做貢獻，為廣大的青年團員謀取利益。狠抓思想政治教育工作，指導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

二、學風建設

大學生的首要任務是學習。航海13-3中隊團總支部始終不忘這一點，秉承校訓“學匯百川”的精神，航海13-3中隊主抓學風建設，通過定期舉辦優秀學長經驗交流會、班級學風建設總結會，組成班級一對一幫扶小組等手段，使中隊全體同學的學習成績邁上了一個嶄新的臺階。2014~2015學年第一學期，航海2013-3中隊平均績點2.7，普通班排名前10中，有7個同學屬于13-3中隊。13-3中隊團總支為此付出過如下努力：

1、班級定期開展學風建設小結

航海學院13-3中隊團總支責成各團支部定期開展學風建設總結會，利用早操早班會、班會等時間，分析總結近一段時間班級內的學習情況，有的放矢，針對班級里面部分同學的薄弱科目，連成一對一幫扶小組，做到“不拋棄，不放棄”，使學習有困難的同學跟上中隊的整體步伐，確保中隊無人掉隊。

2、“院系幫帶，薪火傳承”——優秀學長學習經驗交流會

航海學院13-3中隊團總支部每學期初組織中隊同學參加一次優秀學長學習經驗交流會，團總支部會邀請上一屆學習成績優異的學長參加經驗交流會，學長就所學科目的學習方法、大學本階段應注意的一些問題、將來的就業前景及方向等同學們比較關心的問題，與同學們展開深入的交流。學習經驗交流會大大的掃清了同學們新學期的困惑，使得同學們能夠認清前進的道路，少走彎路。同時，院系之間師兄弟的幫帶，薪火傳承，體現了航海學院半軍管制度一直以來所形成的團結友愛，互幫互助的良好氛圍。

三、文化建設

文化建設一直是團建工作的重點所在，如何切實開展好豐富多樣的課外活動、團日活動、志愿服務活動等，一直是團支部工作的重點與難點。航海13-3中隊團總支部摒棄舊思路、舊方法，推陳出新，用新形勢、新態度、新手段來面對團建活動，取得了較為不錯的成績，團支部在以下幾點比較具有特色：

1、讀書、榜樣、時事三方面開展團日活動

航海13-3中隊團總支部積極響應院團委號召，每月開展“讀書，閱人，品時事”為主題的系列團日活動，引導中隊內部團員青年閱讀經典名著，提升個人修養；樹立身邊的榜樣，以榜樣的力量感化自己，建立正確的人生觀、價值觀、世界觀；通曉時事政治，拓寬自我眼界。以書為筆雕品味，以史為鑒明前路，以事為鏡檢自身。讀書方面，設立中隊讀書漂流角，讓團員青年品味經典，仰望巨擘光輝；定期開展讀書交流會，促使團員青年相互學習，相互交流，取長補短，并在交流中增進感情。中隊積極評選身邊的榜樣，將各方面表現優異的同學推選為榜樣，勉勵團員青年以榜樣的力量要求自己，營造中隊積極向上的氛圍。中隊團總支部大力鼓勵身邊同學關心時事政治，作為當代大學生，知曉時政熱點，以未來主人翁的立場來要求自己是十分必要的，“國家興亡，匹夫有責”，緊跟時代腳步。

2、落實志愿服務，培養青年團員社會責任感

當代大學生缺乏社會責任感，為此航海13-3中隊團總支部全力配合學院雷鋒志愿服務站的工作，通過組織進行海邊拾撿垃圾、養老院孤寡老人慰問、社區義務幫扶補課等各項義工、志愿服務工作，培養當代大學生的社會責任感，履行義務，從而提升個人思想道德水平，真正做到一個“為人民服務”的大學生。

四、團總支部建設

除卻中隊建設以外，團支部建設也尤其重要。沒有“吾日三省吾身”的精神，何談更好地為青年團員們服務。為此，13-3中隊團總支部從團支部人員管理機制改革、團建工作調研創新兩部分改善自我，為青年團員提供優質服務。

1、團支部人員管理機制改革

設立中隊指導員信箱，根據院團委和同學們提供的建議和意見，及時調整工作思路，改進工作方法，整頓工作作風。在原有各項規章制度的基礎上，進一步完善和修改了各項制度，制定了考核辦法、考勤制度等多項措施，每學期對團干部做一次量化考核，保證團支部班子能更好的為同學們服務。

航海學院13-3中隊團總支部每周定期召開例會，總結工作情況，提出在工作中所遇到的新問題，討論并提出解決方案。隊伍成員工作上分工明確，團結協作，生活上互相幫助，共同進步，思想上積極進取，作風端正，并且在組織建設上狠下功夫，明確工作責任制、考核評優制、檔案管理制等制度。

2、團建工作學習交流

為發現自身團建工作存在的問題，改革團建工作固有模式，推陳出新，航海13-3中隊團總支部定期舉辦團支部交流活動，與理工大學團支部聚在一起，交換團建工作思路，為團建工作貢獻新點子，新創意，同時改善自我，為同學們帶來更為新鮮的團建。

第五篇：2013年3月學習雷鋒精神志愿服務活動方案（范文）

2013年學習雷鋒志愿服務活動方案

一、活動內容

走訪看望10戶特困殘疾人、空巢老人、留守兒童。打掃衛生、整理內務；陪老人聊天、指導健康養生；陪孩子做游戲、講故事；安全知識講解、慈善文化宣傳等等。

二、活動時間

2013年3月 9日（星期六）

三、活動地點

來龍門文廟社區；黃泥坳車頓橋社區

四、參加人員

慈善志愿者、社區志愿者

五、前期準備：

1、慰問物資：慈善超市提供米和油，慈善會購買部分水果、書包、文具、書籍等，鼓勵志愿者捐贈一部分食品、衣物等。（工作人員：邱再華、樂琴、胡小伍）

2、走訪對象名冊由社區提供，要求掌握具體家庭情況。（工作人員：邱再華、譚芬芬、劉蘇平）

3、組織、通知參加活動人員，發放志愿者服裝。（工作人員：丁云峰、劉立春、胡小伍）

4、活動影像記錄。（工作人員：肖迪強）

5、建立服務對象詳細檔案以及志愿者服務記錄檔案。（工作人員：胡小伍）

6、清潔用品（如抹布等）。（志愿者自備）

7、新聞媒體、信息報導。（工作人員：劉立春、張玉婷）