第一篇：2013年嘉定區雙學雙比工作要點

嘉定區農村婦女“雙學雙比”競賽活動

2013年工作要點

2013年是全面貫徹落實黨的十八大精神，深入推進婦女兒童“十二五”規劃的重要一年。全區“雙學雙比”活動要以科學發展觀為指導，圍繞區委、區府在創新驅動、轉型發展中的目標要求，組織引導廣大農村婦女在積極參與加快轉變農業發展方式、加快推進農業現代化的實踐中實現增收和發展，為嘉定新農村建設做出新貢獻。

一、深化美好家園文明創建，進一步發揮農村婦女的主體作用 一要以創建評比為抓手，有效推進“美好家園示范村”建設。繼續堅持“政府抓硬件，婦聯促軟件”，以“三園、三化、三提高”為目標，發動和組織新一輪“美好家園示范村”創建活動；開展“美好家園示范村”創建自查與交流等活動，全面提升創建水平。二要開展“美好家園.低碳生活”主題活動。通過推出環保知識宣傳培訓、鄉村“低碳家庭”評選、“垃圾分類低碳行”等活動，引導廣大農村家庭樹立低碳生活理念，踐行低碳生活方式。三要開展“綠色家庭”評選活動，挖掘、樹立“三園三化三提高”的各類優秀典型，動員廣大農村家庭在踐行“和美家庭、和睦鄰里、和諧社區”中創造更加美好的生活。

二、抓好“雙學雙比”實事項目，進一步激發競賽活動的生機活力

一要開展區第十一輪“雙學雙比”實事項目。各街鎮要繼續開發具有地區特點、發展前景好、經濟效益高、村民受益廣的“雙學雙比”實事項目，以項目為抓手推動農村婦女及家庭增收致富。二要加強“雙學雙比”基地建設。加強對全國、市、區級示范基地的教育培訓、技術支持、宣傳引導，進一步發揮輻射帶動作用；申報創建新一輪市級“雙學雙比”示范基地；開展“雙學雙比”實訓基地建設，組織專家授課、田間指導、幫助農村婦女掌握現代農業知識技能。三要深化“女

科技工作者進農村”工作項目，扎實開展業務培訓、結對幫扶、參觀學習等活動，發展壯大這支隊伍。

三、拓展就業創業促進行動，進一步提升婦女就業創業能力 一要積極參與市政府家政服務實事項目，創建3個示范性家政服務站，加強對家政服務機構的指導和服務；開展家政培訓及技能競賽，提高家政服務員服務水平。二要結合一鎮一品的特色繼續開展嘉定區農村女能手技能大賽。深化區農村女帶頭人聯誼會的活動，搭建學習交流平臺，發揮示范輻射作用。三要扎實開展婦女就業培訓。針對失業下崗及農村富余女勞力開展家政服務、母嬰護理、辦公自動化等技能類培訓，針對“雙學雙比”女能手開展經營管理、政策形勢等能力拓展類培訓，進一步提升就業競爭力。要繼續做好白玉蘭遠程教育接收點的日常管理。四要繼續參加區“春風行動”系列活動，組織女企業家以送崗位、送服務的形式為失業下崗婦女和農村富余女勞力提供就業機會。五要開展女性創業培訓及座談會，為創業女性搭建學習、交流、服務平臺，同時進一步宣傳女性創業典型。

四、加強部門合作資源整合，進一步鞏固“雙學雙比”工作合力 各“雙學雙比”協調小組成員單位和各街鎮“雙學雙比”協調小組要充分認識“雙學雙比”活動對農村增效、農民增收、農村穩定所起的促進作用，整合資源、鞏固合力，推進工作。一要制定全年活動計劃，各司其職，落實責任，并在人、財、物等方面予以保證。二要注重調研，進一步了解農村婦女及家庭的需求，使競賽活動在立足家庭、服務婦女上發揮作用，使新一輪“雙學雙比”競賽活動取得實效。三要加強交流合作，創新工作載體，不斷豐富“雙學雙比”活動內涵。

嘉定區農村婦女“雙學雙比”競賽活動協調小組

二〇一三年三月

第二篇：上海市嘉定區教育局2012年工作要點

上海市嘉定區教育局2012年工作要點

2012年嘉定教育工作要深入貫徹落實科學發展觀，始終圍繞?辦好人民滿意教育?的根本宗旨，以?市郊領先?為目標，認真實施《嘉定區中長期教育改革和發展規劃綱要》、《嘉定區教育事業發展?十二五?規劃》，不斷深化教育改革，全面提升教育質量，切實保障教育公平，努力服務經濟發展和社會民生改善，加快教育現代化步伐，開創嘉定教育事業科學發展新局面。

一、全面落實規劃綱要，深入實施重點工程和改革項目 1．深入實施規劃綱要和“十二五”規劃

全面實施規劃綱要和 ?十二五?規劃，進一步完善?改革和發展?、?人才培養?、?現代學校制度建設?三大重點項目和相關重點工程的實施方案，加強對落實情況的督辦，著力在教育結構優化、教育質量提升、教育活力展現、學校文化再造等方面取得突破。堅持文化育人、文化立校，建設先進學校文化，打造校園文化活動品牌。年內發布嘉定教育品牌宣傳語，引領教育事業發展，提升嘉定教育形象。

2．積極推進教育改革實驗

積極開展本區承擔的4個上海市教育綜合改革重點試驗項目子項目的研究，確保取得階段性成效，切實推動嘉定教育轉型發展和內涵發展。完善區域柔性流動機制，均衡配置義務教育資源。完善義務教育均衡發展督導、考核和評估機制，促進義務教育均衡發展。應用學生上網本構建新型學習模式，開展數字化課程環境建設。推進醫教結合，運用綜合療法培養自閉癥兒童良好課堂行為。

二、堅持德育為先，優化育人環境 3．學習貫徹市學校德育工作會議精神

組織學習市學校德育工作會議精神，堅持把社會主義核心價值體系融入中小學教育各個環節。研究制訂本區學校德育工作配套政策，及時總結和宣傳工作實踐中的成功經驗，努力提高中小學德育工作科學化水平。

4．深入推進“兩綱”

強化學科德育，充分體現學科育人功能。加強行為養成教育、公民素養教育和理想信念教育，開展?區域內中小幼一體學生行為習慣培養策略?的研究，創建新一輪市行為規范示范校。開展道德實踐體驗活動,表彰區首屆道德小模范，不斷豐富青少年學生傳統美德和愛國主義情感教育內涵，引導學生樹立?公正、包容、責任、誠信?的價值取向。

5．加強心理健康教育

制訂《嘉定區中小學心理健康教育三年行動計劃（2012-2014年）》。啟用區青少年心理健康教育輔導中心，實施中小學和中等職業學校心理輔導室的標準化、規范化建設。加強心理健康教育課程建設和師資培訓，開展心理輔導課大賽，促進心理健康教育水平全面提升。

6．提升德育工作專業化水平

充分發揮市中小學骨干教師德育實訓基地和區名師工作室作用，加強德育骨干隊伍培養。繼續開展牽手工程，提升民辦農民工子女小學德育干部工作水平。強化班主任區校兩級培訓，組織班主任基本功大賽，評選表彰區第五屆十佳班主任和優秀德育管理工作者，促進班主任工作水平整體提升。開設小學青年教師家庭教育指導者培訓班，組織案例評選，增強家庭教育有效性。

三、加快發展學前教育，完善學前教育公共服務體系 7．推進新一輪學前教育三年行動計劃

全面推進《嘉定區學前教育三年行動計劃（2011-2013年）》的實施，進一步完善區域學前教育公共服務體系建設，努力滿足入園需求。認真貫徹落實《上海市郊區學前兒童看護點安全管理工作基本要求》，堅持?建設一批、扶持一批、取締一批?的原則，加強對學前兒童看

護點的監管和指導，規范進城務工人員隨遷子女學前教育工作,確保兒童健康安全。

8．加強學前教育內涵建設

瞄準精細化目標，編寫《精細化管理操作手冊》，促進幼兒園各項工作落實到位。加強課程實施質量監控和反饋，開展幼兒發展評價研究，制訂區學前教育課程實施標準，編印優秀成果集，推動學前教育課程計劃的有效實施。豐富?新園丁培訓工程?內涵，依托?微研修?平臺和?基地園?資源，提高培訓效益。完善?新雁計劃?項目機制，發揮專家指導團作用，提升項目實效。深化?后勤管理工程?建設，加強專題培訓和交流研究，提升保育質量。舉辦中青年教師教育教學評優大賽，指導有關園所完成分等定級驗收，推進0－3歲早教工作科學發展。

四、優化教育資源布局，推進基礎教育轉型發展 9．推進基礎設施建設

年內啟用交大附中嘉定分校、封浜高中、德富路小學、星城小學、金鶴幼兒園、紅石路幼兒園、朱橋學校、朱橋幼兒園、安亭外國語學校等新建、易地新建和轉制學校，實施新成路小學等8個校安工程建設項目，實施方泰小學、徐行小學、徐行中學等學校的易地新建和改擴建工程。督促各街鎮按照常住人口配備教育資源，確保教育公建配套學校與住宅同步規劃、同步建設、同步交付使用。配合做好20所學校的體育場地開放燈光工程工作。

10．推動城鄉教育一體化發展

提高進城務工人員隨遷子女在公辦學校就讀比例，擴大本市戶籍學生在居住地享受義務教育試點范圍，優化部分小學校區劃分。加強區縣教育對口合作交流，推進市第三輪和區第一輪義務教育學校委托管理工作，健全托管機制，創新托管模式，從學校管理、教師隊伍、課程教學、學生發展、校園文化等方面推進薄弱學校內涵發展。全面

整合區域聯片教研、咨詢組、講師團等工作機制，加強對薄弱學校、薄弱學科的服務指導，促進區域教育教學質量均衡提高。

11．促進高中教育多樣化發展

繼續加強實驗性示范性高中建設，對嘉定一中、嘉定二中開展實驗性示范性高中發展性評估，持續提升教育質量。引導高中學校科學定位，總結和推廣辦學經驗和辦學特色，加快形成一批高質量、各具特色的校本課程，實現高中學校多樣化發展。加強對新疆班的愛國主義和民族團結教育，全面提高管理和教育教學工作水平。

12．實施新一輪特殊教育三年行動計劃

實施《嘉定區特殊教育三年行動計劃（2011-2013年）》。深入推進?醫教結合?項目研究，完善殘疾兒童發現、診斷與安置工作管理網絡建設，滿足殘疾學生身心全面發展需求。加快推進成佳學校易地新建工作，建立區殘障兒童教育康復中心，形成特殊教育支持保障體系。

13．提高民辦學校辦學質量

加大對隨遷子女接受義務教育的專項經費投入，改善民辦農民工子女小學辦學條件。加快推進辦學規范達標進程，全面落實資產和財務管理辦法，開展年檢評估，進一步規范辦學行為。繼續實施與公辦學校牽手工程，發揮咨詢組的指導、服務功能，進一步提升教育教學水平和辦學績效。加強民辦學校內涵建設和師資隊伍建設，探索教師職稱評定實施辦法，深化年金制度管理。

五、深入實施素質教育，保障每一個學生的終身發展 14．推進中小學課程改革

積極配合市教委做好中小學各學科課程標準的修訂和落實工作，切實提高課程標準對學科教學、評價等的指導作用，提升學校課程規劃實施、管理和評價能力。分學段舉辦區課程統整和課堂轉型總結展示活動，組織開展校本教材評優工作。啟動區學生綜合質量監測項目，加強對中小學生學業質量綠色指標的研究，落實多層次的教學質量分析和會診制度，完善義務教育教學質量綜合評價體系和項目運作機制。加強和改進中小學實驗教學，引導開展探究性學習，培養學生動手實踐和探究能力。

15．全面實施學生健康促進工程

全面推進學生健康促進工程項目實施和綜合管理。完善中小學體育與健身課程內容和課程標準，啟動精品課程和示范課程建設工作，構建學校體育和健康教育課程體系。推進陽光體育運動，深入實施?大課間?活動和?2+1?文體工程（每個學生掌握2項體育技能和1項藝術技能），切實落實中小學生?每天校園鍛煉一小時?要求。建立區學生體質健康監測中心，完善?一校一醫?工作機制，建設?一生一檔?健康系統，推進學校體質健康監測制度和網絡體系建設。加強中小學體育、衛生教師專業技能培訓，制訂崗位標準和專業發展規劃，提高體育、衛生教師隊伍整體素質。

16．大力開展學生科技和藝術教育工作

全面實施市?青少年科技創新后備人才培養實踐平臺建設計劃?和?青少年藝術教育彩虹行動計劃?。扎實推進區青少年科技創新工程，加快建設區青少年科學研究院、?動手做?工作室和各類科技活動品牌項目，促進學生創新素質和創新能力提升。繼續實施區青少年民族文化培訓工程，著力加強學生藝術團建設和校園文化環境建設。

17．不斷加強語言文字工作

加強部門協作管理，開展語言文字示范街鎮和語言文字規范化示范校建設工作。深入推進?中華誦?經典誦讀行動?、上海話有聲數據庫嘉定點數據庫建設，做好各類人員的語言文字崗位培訓，進一步提升全社會語言文字應用水平。

六、堅持服務區域發展，提升職業教育質量 18．加強職業教育內涵建設

圍繞?國家中等職業教育改革發展示范校?創建目標，深化大眾工業學校內涵建設。重點加強數控技術應用、汽車應用與維修、電氣運行與控制、服務類等專業的實訓中心建設，探索校企合作企業駐校模式，形成集教學、培訓、鑒定等多種功能于一體的新型教育平臺，進一步優化辦學結構、提升辦學效益。

19．深化職教集團功能建設

發揮職業教育集團校企合作平臺功能，推進職業教育改革項目實驗。繼續為企業職工、農村勞動力和外來務工人員等提供高質量職后培訓服務，努力提升區域總體人力資源水平。積極探索政府、學校、企業?三方聯動?新模式，形成學校主動走向企業和社會，企業積極參與辦學的良性機制。

七、推進終身教育體系建設，加快構建學習型社會 20．完善終身教育體系

全面實施《嘉定區推進數字化學習社區建設三年行動計劃（2011－2013年）》和《嘉定區街鎮成人學校能力建設三年行動計劃（2011－2013年）》。積極開展全國社區教育示范街鎮創建和社區教育實驗項目研究，推進?終身學習推進員?制度，形成較為完整的市民終身學習指導服務體系。繼續推進居（村）委標準化學習點建設，大力開展農村勞動力轉移培訓、農村實用技術培訓、進城務工人員培訓。努力擴大老年教育覆蓋面，重點建設80個老年人標準化學習點和80個老年人標準化學習團隊，進一步提高老年教育質量。

21．推動學習型組織創建和市民學習活動

進一步推進學習型機關科室、企業、社區、居（村）委、家庭和團隊創建工作，深化區、街鎮、居（村）委三級數字化學習教室建設，豐富終身學習網學習資源，做好市民網上學習的指導服務工作。舉辦區第八屆?全民終身學習周?活動，促進市民各類學習活動的廣泛開展。

22．加強非學歷教育管理

加強民辦非學歷院校的規范化管理，開展辦學狀況和辦學行為的依法評估和專項督查，堅決打擊取締非法辦學行為，建立非學歷教育培訓事業發展統計制度，促進非學歷教育的健康發展。

八、加強教師隊伍建設，提升師資整體水平23．促進教師專業發展

進一步加強師德師風建設，召開區師德師風建設大會，繼續推出區?教書育人模范?等先進典型，營造為人師表、愛崗敬業的良好師德氛圍。開展區?教師專業發展達標學校?創建活動，進一步創新教師專業發展機制。實施第三期名校長名師培養工程、優秀青年校長教師培養項目，完善名師工作室和項目研究室運行保障機制。實施中小學教師資格定期注冊制度，促進教師專業發展。繼續舉辦區骨干教師高級研修班，組織實施英語教師暑期強化培訓和民辦農民工子女小學教師培訓等項目。

24．深化人事制度改革

健全教師績效評估制度，指導義務教育階段學校完善績效工資實施方案，實施非義務教育事業單位績效工資制度。開展中小學教師職稱制度改革試點工作，啟動中小學正高級教師職務申報工作。積極推進事業單位分類改革，不斷完善人才柔性流動機制和項目績效評估，加強對各類優秀人才的選聘和服務，進一步激發師資發展活力。

九、堅持依法行政，推動教育事業科學發展 25．依法推進督政督學

認真對照《上海市對區縣政府義務教育均衡發展督導、考核和評估指標》，開展專項調研和自查自評，做好下半年市教委、市政府督導室對我區義務教育均衡發展專項督政迎檢工作。完善街鎮、委辦局履行教育職責考核指標，確保政府依法履行教育公共服務職責落到實處。開展?學前教育精細化管理?、?民辦農民工子女小學管理?、?少先隊

工作?、?義務教育階段學校就近入學?等專項督導，促進學校進一步規范辦學行為。

26．加強學校安全和未成年人保護工作

全面落實《上海市中小學幼兒園安全防范管理基本要求》和《上海市中小學校學生傷害事故處理條例》。開展風險勘察行動，對全區學校食堂、操場、學生宿舍、教學設施設備等全面開展安全隱患排查和專項治理。啟動技防設施改善工程，加強消防設施維護保養及檢測工作。加強校園安全教育，提高師生安全防范意識。加強學校周邊環境治理，積極開展校車安全治理工作。

27．強化教育經費監管與審計

進一步理順教育財務管理體制，加強對教育經費的科學化、精細化管理，逐步形成財政和審計部門專業監督、教育主管部門監管、學校日常監督相結合的監督管理制度。加強公共教育財政支出預算規范化管理，加大財務公開力度，重點開展教育專項經費投入的績效評估，努力提高教育經費使用效益。

28．扎實推進行風建設

鞏固完善規范教育收費長效機制，重點開展對幼兒園收費及違規辦班補課收費的監督檢查。推進政務公開和校務公開，加強?‘基礎教育機構信息公開’網上專欄?建設。落實招生?陽光工程?，加大招生監察力度。開展新一輪?行風建設達標學校?創建活動，推動行風建設再上新臺階。

第三篇：2009年嘉定區未成年人保護工作要點

2009年嘉定區未成年人保護工作要點

2009年嘉定區未成年人保護工作的指導思想是：以學習實踐科學發展觀為動力，按照市青保委工作會議精神和社會發展對未成年人保護工作提出的新要求，繼續夯實基礎，積極舉措，不斷完善未成年人保護工作機制，繼續優化未成年人成長環境，努力提高未成年人保護工作水平，以扎實工作迎接國慶60周年，迎接世博會召開。

一、堅持安全第一原則，切實提高未成年人的安全保障工作水平

1．認真落實中小學校園風險勘查隱患整改和后效教育工作,迎接6月份市復查。組織中小學校領導及教職員工收看“校園風險隱患掃描”錄像片，及時整改風險勘查中發現的安全隱患。各中小學要進一步完善校園安全責任制，及時做好各季度的學生傷害事故統計、上報和情況分析，不斷完善學生傷害事故預防和處理機制，努力營造家校共同保護未成年人成長的氛圍；學校要了解、掌握學生的體質狀況，加強中學生體育測試過程中的安全防范工作，避免傷害事故發生。（主要責任單位：教育局、學校等）

2．深入開展安全文明校園創建工作。各中小學要以新一輪安全文明校園創建評比為契機，按照安全責任全員化、安全工作全過程、安全監督全方位的要求，完善各項安全制度，尤其是寄宿制學校要進一步加強安全管理制度，不斷推進學校安全工作。學校要加強技防設施的使用、維護和保養工作，落實專人負責，建立技防工作檔案，有效發揮技防設施在中小學安全防范中的作用；全面實施中小幼學校外來人員進校信息登錄和掛牌訪問制度；有校車的中小幼學校要進一步加強對校車的日常管理工作，督促租賃公司按照上海市校車管理要求確保車輛和學生的安全；加強師生、家長的安全教育，大力推進安全知識進課堂工作，舉行各種 形式的防災避險演練和技能培訓，積極組織學校參加上海市第二屆中小學防災自護知識技能教育成果展示活動，不斷提高師生識險、避險、自護意識和能力。組織開展“2008—2009年安全文明校園”的推薦評選工作。（主要責任單位：公安局、教育局、學校周邊辦、學校等）

3．大力開展學校周邊環境整治工作。公安部門要繼續貫徹落實“八條措施”，堅持選派民警和交通協管員開展上學和放學期間的護校工作，維護學校周邊治安交通秩序。工商部門和衛生部門要繼續加強學校周邊監管力度，嚴厲打擊學校周邊各類無證無照經營活動和銷售不合格食品、用品的行為。市政部門要進一步加強對學校周邊“三亂”現象的日常監管，對學校周邊亂設攤頑癥要落實專人固守制度，實施定點清除，及時制止跨門經營、占道經營等違規現象，依法取締無證設攤等違法行為，保障學校周邊環境整潔有序和學生進出校門的安全。配合市青保委做好《上海市學校周邊環境建設工作條例》調研工作，認真做好上海市“優秀校外治安輔導員”、“2008—2009年學校及周邊建設工作先進集體和先進個人”和“2007—2009年未成年人保護工作先進集體和先進個人”的推薦評選工作。（主要責任單位：公安局、工商局、綠化和市容管理局、衛生局、教育局、食藥監局、學校周邊辦等）

4．全力推進網吧長效管理機制。文廣、工商、公安等部門要進一步加強對網吧、游戲機房等文化市場、娛樂場所的監查，在寒暑期、雙休日、節假日等重點時節加大督查力度，積極發揮網吧義務督促員的作用，繼續保持對網吧接納未成年人違規行為的打擊力度，確保未成年人進入網吧的違規率穩定在1.5%以下。繼續打擊無證照經營網吧的違法行為，尤其是加大對農村的黑網吧整治工作，研究建立長效監管機制，為中小學生提供良好的上網環境。（主要責任單位：文廣局、公安局、工商局、街鎮未保辦等）5．文體、衛生、質監、勞動等部門和單位繼續在勞動用工、未成年人活動設施、未成年人食品衛生設施等方面繼續加強監察力度，經委、煙草部門督促經營單位禁止向未成年人銷售酒類、煙草商品，對損害未成年工合法權益的行為，依法嚴處，絕不姑息遷就，維護未成年人的合法權益。（主要責任單位：區未保委各成員單位）

二、堅持指導和服務原則，不斷優化未成年人健康成長環境 6．繼續做好對特殊未成年人群體的關愛、教育和保護工作。各街鎮未保機構要依法開展本市滬籍留守兒童教育關護工作；建立區、鎮、校（社區）三級工作機制，通過一對一牽手結對方式切實做好因父母犯罪在押且需援助未成年人、以及涉毒家庭未成年人的關心援助工作，從生活、身心、學習、思想等方面給予切實關心和幫助；民政、教育、共青團、婦聯、勞動等部門要通過各種載體和形式，做好對貧困未成年人的助學工作，為社區青少年尤其是智殘、體殘青少年，以及未成年人中的特困、失足等弱勢群體提供幫扶,使他們在接受教育、就業培訓、回歸社會等方面享受到特殊保護，引導他們健康成長。（主要責任單位：區未保委各成員單位、區未保辦、各街鎮未保辦、學校等）

7．繼續做好未成年人維權工作。司法、民政、教育、婦聯未保等部門要進一步形成合力，協調社會力量為困境、弱勢未成年人提供救助和法律援助等工作。共青團組織要繼續依托12355青少年公共服務平臺，為未成年人提供心理健康、家庭教育指導、法律咨詢等各種引導和維權服務。依托專業社工隊伍，為社區未成年人提供心理疏導、行為矯正、就業創業等各種服務。司法部門要發揮法律援助中心的作用，積極為未成年人提供法律咨詢和法律援助。堅持“打擊與挽救相結合,維權與幫教相結合、履行司法職能與預防犯罪相結合”的原則,對未成年人強化司法保護。（主 要責任單位：司法局、團區委、教育局、民政局、婦聯、區未保辦等）

8．加強農民工子女學校未保工作。教育局要根據政策落實農民工子女的義務教育權利,不斷推進素質教育。加強對農民工學校未保工作的指導，在農民工子女學校中建立未保工作網絡和保護工作制度。（主要責任單位：教育局、區未保辦等）

9．繼續做好未成年人健康教育工作。衛生、教育等部門要探索建立學生健康教育和宣傳的長效機制，繼續推進學生齲齒充填減免實事項目和學齡兒童近視監測和干預項目。繼續推進教室燈光改造工程和學生每天鍛煉一小時活動。（主要責任單位：衛生局、教育局等）

10．大力開展未成年人適宜的活動。抓住迎世博契機，司法、教育、文廣、共青團、科委等相關部門要結合法制教育、城市文明建設等在中小學生中開展迎世博宣傳活動和法制宣傳活動。教育、體育等部門要進一步完善學校文體資源向社會開放的管理格局和保障制度；各街鎮未保辦要加強工作合力，充分發揮社區青少年活動中心的作用，向未成年人開放相關資源和設施，積極組織開展學生喜聞樂見、教育性、趣味性強的文體活動和思想道德建設活動，豐富學生的課外生活和假期生活。（主要責任單位：區未保委各成員單位、街鎮未保辦）

三、堅持教育和預防要求，不斷完善預防未成年人犯罪工作格局

11．探索試點建立未保工作樓組信息員制度。按照預防預控工作重心下移至樓組的要求，區未保辦將選擇1-2個居（村）委探索試點實施樓組青保信息員制度，通過信息員及時了解社區未成年人、訴前判前考察未成年人及外來未成年人思想動態、行為表現、就業就學等情況。（主要責任單位：區未保辦、街鎮未保 辦）

12．繼續加強工讀教育。繼續做好第三輪工讀學校教師全員培訓工作。積極組織參加第六屆“擁抱明天”主題活動和第七屆工讀教育論壇。充分發揮工讀學校的教育功能，繼續為學校行為問題學生提供幫教工作。（主要責任單位：教育局、區未保辦、工讀學校等）

13．公安、檢察、司法、未保等部門要認真學習《預防未成年人犯罪法》，繼續認真落實“跨區作案”、“緩處考察”、“訴前考察”、“判前考察”的銜接和屬地幫教制度。加強學籍管理，嚴格把住免學或緩學、休學、大齡退學關，控制輟學和大齡退學的學生數，防止輟學流生情況發生，從源頭預防和減少未成年人違法犯罪。（主要責任單位：司法局、公安局、檢察院、教育局、區未保辦、街鎮未保辦等）

14．公安部門要繼續加強實有人口和行業場所治安管理，進一步擴大對有違法犯罪傾向未成年人的發現渠道，并將其納入滾動排查控制工作體系，強化管控。（主要責任單位：公安局等）

15．大力加強法制教育。充分發揮法制副校長的作用和區青少年法制教育基地的作用，司法、教育、公安、檢察院等部門通過多種形式，在學生中大力開展預防未成年人犯罪法、未成人保護法的法律法規教育、預防艾滋病等生命教育；學校、社區要加強學生暑期、節假日的法制教育和安全教育，提高學生的自我保護意識和法制意識。禁毒、教育、公安、未保部門要深入開展中小學生毒品預防教育，要探索建立未成年人涉毒情況的信息告知和屬地幫教工作。組織學生參加第四屆上海市網上禁毒知識競賽。（主要責任單位：公安局、教育局、司法局、檢察院、區未保辦、街鎮未保辦等）

第四篇：2017年嘉定區中小學德育工作要點

附件：

2017年嘉定區中小學德育工作要點

2017年，嘉定區中小學德育工作堅持立德樹人導向，以提升學生核心素養為目標，緊扣“文化鑄魂”和“科技提升”為主要特色的教育綜合改革要求，深入開展愛國主義教育、中華優秀傳統文化教育，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，以重點攻關課題為抓手，加強德育工作協同機制建設，在夯實基礎工作的同時，做好以下工作：

一、聚力課堂教學主渠道，推進區域學科德育

1．依托“學科德育協調創新中心”、“德育實訓基地”、“德育研修聯盟共同體”建設，整合區域優質德育資源，形成一批學科德育精品課程，完善學科德育課程資源庫建設。

2．開展區域德育學科教師“時事課堂”評優展示活動，通過培訓和大賽提升德育教師的專業能力和水平。

3．舉行落實社會主義核心價值觀和中華優秀傳統文化教育階段性交流會，提煉典型經驗，加強引領輻射，不斷推動社會主義核心價值觀和中華優秀傳統文化教育的落細、落小、落實，推動核心價值觀和優秀傳統文化“進教材、進課堂、進課外、進網絡、進隊伍建設、進評價體系”。

二、全面實施“學生幸福課程”，促進學生健康成長

1．以項目引領方式推進幸福課程的全面實施。以幸福課程教研組建設為抓手，推進基層學校幸福課程團隊建設，培訓幸福課程師資。借助翼學院創課平臺，逐步建立完善幸福課程精品課例資源庫。發揮“互聯網+”的功效，擴大幸福課程影響力。

2．以新一輪市、區行為規范示范校的申報、評估工作為契機，加強行為規范養成教育，加強學生自主管理能力，培養良好的行為習慣，形成學校行為規范教育特色與品牌，增強影響力和輻射力。

3．以市家庭教育示范校評估為契機，以評促建，促進全區各中小學家庭教育指導工作規范開展。以《探索區域家庭教育指導中心標準建設》項目為抓手，以中心家長課程開發為重點，促進中心內涵發展。發布網絡課程《音頻百問百答》,打造特色課程《家長幸福學堂》,開發“心靈嘉園”幸福成長營學生課程。

4．結合區心理健康特色校的評估，完善“點亮心燈”心理健康教育品牌建設。以《新生心理適應輔導與教育》項目為抓手，形成具體操作方法與經驗。在基層學校啟動“點亮心燈”子項目的實施。進一步總結、梳理、細化區“點亮心燈”心理健康教育品牌的內涵、目標、途徑與效果，形成品牌特色。開展心理健康月活動。

5．推進高中學生生涯教育指導項目：確定聯盟校，成立生涯教育工作聯盟，進行生涯指導專題培訓。甄選聯盟校的心理教師、優秀班主任、德育干部等，開展以生涯發展指導為主題的課堂教學實務培訓，夯實教師生涯指導力。

三、繼續推進區域品牌項目，重視提升育人實效

1．推進新一輪“愛嘉學子”三年行動。在中小學生中廣泛開展志愿服務、經典傳承、珍愛生命、感恩勵志和實踐體驗等“五大行動”。圍繞中國夢、上海城市精神、黨的誕生地等重要主題，以建黨96周年、建國68周年、建軍90周年、盧溝橋事變80周年等重大時間節點為契機，組織開展系列主題教育實踐活動。評選2016-2017十佳百優“愛嘉學子”。

2．促進“愛賞嘉定”學生社會實踐活動內涵發展。以嘉定建縣800年為契機，開展“愛賞嘉定”系列活動，完成區級實踐基地評估，探索準入、退出機制。開展文化尋寶、LOGO征集等活動，提升知曉度，擴大影響力。

3．依托公共安全教育體驗教室等資源，落實中小學安全教育進課程。2

不斷完善課程資源庫。

4．以區未成年人法治教育體驗館等為主要載體，開展形式多樣的警示教育。

5．繼續開展“百年樹人”電影陽光行活動，培育影視教育特色項目。6．積極探索中小學生研學旅行。

四、不斷提升育德意識與能力，促進德育隊伍專業發展

1．完成區第七屆班主任基本功大賽總結、表彰和優秀班主任展示活動，編輯第七屆班主任基本功大賽優秀論文集。做好市級參賽選手的培訓和指導工作。

2．依托上海市郊區初中優秀班主任研修以及市、區班主任工作室、市學校德育教導跟崗基地等平臺，力爭培養出在本市有一定影響力的德育名師。完成本區學員區級展示活動。

3．啟動個性化培養——青年班主任培養計劃。以名家講堂、問題研究、集體攻關、課堂實踐等模塊來錘煉班主任的專業化素養，以培養《幸福課程》核心師資為目標來推出一批新優質班主任。

4．完成課題《嘉定區中小學班主任隊伍建設現狀及提升策略研究》。

第五篇：2006年嘉定區教育局組織工作要點

2006年嘉定區教育局組織工作要點

2006年組織工作指導思想是: 以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，按照區委組織工作會議的部署和要求，緊緊圍繞嘉定經濟、社會、教育發展大局，以加強黨的執政能力建設和先進性建設為主線，以先進性教育活動和換屆工作為重點，著力加強領導班子、干部隊伍的思想政治建設，積極推動人才強教戰略的實施，全面推進黨組織和黨員隊伍建設，不斷深化組織部門自身建設，為嘉定教育“十一五”發展開好局、起好步提供組織保證和人才支撐。

一、擴大先進性教育成果，繼續扎實有效開展“牽手”行動。1、2006年教育局將繼續鞏固擴大先進性教育活動成果，以“提高黨員素質，加強基層組織，服務人民群眾，推動各項工作”為目標要求，進一步強化黨員意識，不斷深化對黨的創新理論的學習，善于把學習與研究解決重大問題與改進工作結合起來，建立健全永葆先進性的長效機制，按照突出重點、務實管用的原則，繼續扎實有效開展“牽手行動”，進一步總結和運用先進性教育活動中加強基層組織建設和黨員教育管理等方面的經驗，用制度的形式加以鞏固和規范，推進黨的先進性建設的制度化，切實保證廣大黨員“長期受教育，永葆先進性”，增強基層黨組織的凝聚力、戰斗力和創造力，使學校領導班子建設得到進一步加強。

2、隆重召開區教育系統建黨85周年紀念大會，表彰一批在先進性教育活動中涌現出來的優秀黨員、黨務工作者和先進基層黨支部，營造學先進、趕先進的良好氛圍，推動嘉定教育事業發展。

二、以校長聘任為契機，切實強化領導班子和干部隊伍隊伍建設

1、加強對校長聘任工作的組織領導，根據《嘉定區中小學校長聘任辦法（試行）》和教育局黨委關于校長聘任工作的具體要求，高度重視，精心組織，確保聘任工作順利進行。按照“公平公正、擇優聘任”的原則，及早謀劃，為聘任工作做好思想上、組織上的準備。嚴格執行教育局確定的聘任政策及規定程序，認真做好校長聘任中的思想政治工作。堅持德才兼備標準，看本質選干部，看實績用干部，選準用好作風正、能力強、群眾公認的優秀干部，選優配強校級領導班子，使校級領導班子的能力與嘉定教育改革和發展的要求相匹配。嚴肅校長聘任工作紀律，堅決防止和糾正不正之風，做到察于未萌、識于未形、禁于未發，確保用好的作風選人，選作風好的人。繼續推行校長任期目標責任考核制，使干部的“能上能下、能進能出”機制真正走上規范化、制度化的軌道，完善科學合理的校長聘任制。暑期中，堅持“統盤考慮、公平公正、平穩過度”的原則，認真做好2006年校長聘任工作，確保聘任期間思想不散、秩序不亂、工作不斷。

2、進一步優化領導班子結構，重點選好配強黨政“一把手”。積極推進干部交流，努力實現年齡上的梯次配備、業務上的優勢互補和氣質性格的合理搭配，給校級副職的合理流動創造空間，優化領導班子結構，更好地發揮班子的整體合力。

3、加強學校領導班子和干部隊伍思想政治建設.把加強學校領導班子和干部隊伍的思想政治建設擺在突出位置，特別要重視換屆聘任中干部可能出現的各種思想問題，有針對性地做好思想工作，教育引導干部正確對待組織聘任和安排。切實解決干部隊伍在理想、信念、宗旨、作

風、紀律等方面存在的問題，不斷增強領導干部黨的意識和群眾觀念，提高學校領導班子思想政治水平。

4、加大優秀年輕干部的培養選拔力度，按照“一年推薦，一年調整”的定期民主推薦優秀年輕干部工作制度，上半年開展民主推薦校級后備干部工作，舉辦區第10期中青年干部培訓班，努力建立一支素質優良、數量充足、結構合理的校級后備干部隊伍。堅持和完善實踐鍛煉制度，選派一批后備干部進行掛職鍛煉，著力提高解決實際問題的能力。認真貫徹區委要求，扎實做好選拔黨外干部工作。

三、以校長“職業化”為目標，深化干部人事制度改革、推進干部培訓工作

1、繼續實行校長競聘制，推行校長準入制，完善校長持證上崗制；全面實施“關愛校長”工程，關心校長的工作、學習和生活，提升校長的專業化管理水平，進一步提高校長的政治待遇和經濟待遇。

2、加強和改進干部考核工作，探索建立指標科學合理、方法簡便易行、體現科學發展觀和正確政績觀要求的干部綜合考核評價辦法，規范校長任期目標考核工作，客觀公正地評價、識別和選用干部，充分發揮干部考核對干部從政行為的導向作用。

3、健全干部管理制度。在干部管理和人事制度改革中，繼續擴大工作透明度，增加群眾知情權和參與權。不斷完善校長職級制，加大黨政干部獎懲幅度，對辦學成績突出的黨政領導在職級評審、獎金分配等方面加大力度。增強基層黨政干部工作的責任性、積極性、創造性。

4、注重干部培訓，加大優秀年輕干部培訓力度。在辦好骨干校園長班的基礎上，努力辦好中青年副校長短期培訓班，讓年輕干部有施展才能的舞臺。2006年，干部培訓的重點是現代教育科學理論，特別是現

代教育管理知識的學習，我們在辦好骨干校園長班、后備干部培訓班的基礎上，今年上半年將舉辦三期中青年副校長短期培訓班，圍繞崗位需要，著重加強教育管理專業技能的訓練，提高學校干部的實際工作能力，使一批年輕干部能盡快適應嘉定教育改革和發展的實際需要。

四、以建立高素質的人才為目標，繼續推進“人才強教”戰略

1、實行“名校長”培養工程，建立區“名校長”培養基地。根據“上海市普教系統名校長名教師培養工程”的實施意見，為加大本區骨干校長的培養力度，造就一批有良好的師德修養、先進的教育理念、厚實的專業素養、開闊的國際視野、高層次的教改研究以及具有教育創新能力和國際交往能力的骨干校長，教育局將實施一系列的培養措施：制定嘉定區教育局骨干校長后備人選近、中、遠期培養目標，為7位市級名校長后備人選配備導師，為市級名校長后備人選創造各種進修、培訓的機會，成立嘉定區教育局“名校長工程”專家委員會；設立區級“名校長”培養基地，由若干名校長組成區級專家團，培養本區教育系統的骨干校長；為名校長培養提供專項資金；優先為具有本科以上學歷的骨干校長提供攻讀教育學碩士、博士學位以及其他的進修機會；繼續辦好骨干校長研修班，積極舉辦各種國際國內教育教學高級研討會，通過研討、交流，提升校長的教育管理理念、教學思想、方法和經驗，提高校長的教育管理和教育教學水平；為骨干校長繼續搭建舞臺，選派到市區或基層掛職鍛煉，在實踐中磨礪，強化實踐培訓。

2、樹立典型、提倡競爭、鼓勵冒尖是合乎人才成長規律的必然要求。今年是貫徹區教育工作會議“關于實施人才強教戰略提高師資隊伍素質的若干意見”的關鍵年，教育局要按照新的人才觀精心培育典型，把工作的重點放在培養創造性典型人才上，在引進人才的同時，注重“自

培”，全面提高在職管理者和教師的專業化水平。

3、推動黨政人才、教育管理人才和專業技能人才三支隊伍的同步發展。創新機制，突破瓶頸，激發人才發展的活力和動力。要以能力建設為核心，以培育創新型人才為重點，以健全現代學校管理制度為抓手，形成系統的人才培育機制。要建立多元的留才激勵機制，以事業留才，以待遇留才，以感情留才。切實抓住上半年“人才強教“推進會的契機，真正在全區建立和健全科學的黨政人才、教育管理人才和專業技能人才培養激勵機制。

五、發揮學校黨組織的政治核心作用，進一步加強基層黨組織建設

1、廣大黨員要繼續保持先進性教育活動中的學習熱情和工作積極性，增強黨員的大局意識、責任意識、創新意識和奉獻意識，激勵黨員積極為嘉定教育的新一輪發展爭創新業績，再作新貢獻。進一步改進黨的組織生活形式，提高黨的組織生活質量。

2、認真貫徹中組部發展黨員工作會議精神，堅持標準、保證質量。嚴格發展黨員的標準和程序，不斷完善發展黨員的質量保證體系。抓好入黨積極分子的教育培訓，提高培訓質量。進一步做好在青年教師中發展黨員的工作。

3、深化“凝聚力工程”建設，結合基層黨組織“達標創星”活動，積極探索黨的基層組織為黨員服務、黨員為群眾服務的工作機制。深入開展以“黨在我心中”為主題的慶祝建黨85周年系列活動。加強入黨積極分子的教育、培養，按照“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針，做好發展黨員工作。開展基層黨建工作成果展評活動，組織編輯《和諧》。

4、加強黨員電教工作，充分發揮電化教育生動、形象、直觀的特點和黨員群眾喜聞樂見的優勢，精心制作反映教育教學第一線典型人物的電化教材，為加強黨的先進性建設服務。繼續以開展“黨員電教示范播放點”創建活動為抓手，進一步完善區、校黨員電教網絡，積極參加“時代楷模”黨員電教片評比活動，不斷提高黨員電教工作水平。

5、調整、完善教育局黨建研究會，加強黨建理論和實踐的研究，以黨建研究會為載體，總結和推廣基層黨建經驗，推進學校黨建制度創新。

6、加強調查研究，認真總結經驗。各基層黨支部要加強調查研究，努力開拓創新，探索加強黨支部組織建設和提高黨支部工作實效性的有效途徑和方法，讓基層黨組織成為廣大群眾的貼心組織，使基層黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力得到充分體現。