第一篇：新里小學(xué)李懷英個人先進事跡

淮濱縣新里中心小學(xué)

李懷英

平凡而真實的我

我叫李懷英，女，今年四十六歲，是一位平平凡凡的人民教師，在信陽市淮濱縣新里鎮(zhèn)中心小學(xué)任教，一直擔(dān)任中高年級的語文教學(xué)。

初生牛犢不怕虎

1987年6月，我畢業(yè)于潢川師范。8月就被分到淮濱縣新里中學(xué)任教，代七年級的數(shù)學(xué)。同年級有三個班，任教老師一位是大專畢業(yè)生，一位是經(jīng)驗豐富的中年教師。我不甘示弱，每天早早進入教室，夜晚輔導(dǎo)學(xué)生遲遲不歸。除了完成課堂任務(wù)，課外我還經(jīng)常刻蠟板，用油印機打印試卷，發(fā)下去讓學(xué)生們多練，多見識題型，達(dá)到熟能生巧。為了不辜負(fù)家長望子成龍盼女成鳳的愿望，我把學(xué)校當(dāng)成自己的家，一天除了回家吃三頓飯，其余時間都在學(xué)校。一分耕耘一分收獲，一年下來，我班學(xué)生的成績有了明顯的進步，總體成績比他們還高，我知道“勤能補拙是良策，一分辛苦一分才”。

苦苦耕耘十五年

1990年，我已結(jié)婚，并且有了孩子。由于工作需要，我調(diào)到了新里小學(xué)，擔(dān)任畢業(yè)班語文老師和班主任。學(xué)校住房緊張，只好住在醫(yī)院的叔叔家。老公在外打工，學(xué)校離婆家十來里路，道路坑坑洼洼，交通極不方便。兒子剛滿周歲，為了不影響教學(xué)，我只得忍痛割愛，把兒子放在鄉(xiāng)下婆家照顧。當(dāng)時的工資真的少得可憐，每月不足一百元，兒子還要喝煉乳，生活十分清苦。我一個人每天吃的菜只是炒豆腐，青菜。每天三點一線來回跑，我把全部的精力都投入到教育教學(xué)中。

有一次，我班的一位學(xué)生王靜不小心摔倒了，腳也崴了，胳膊輕度骨折，不能來學(xué)校上課了，耽誤了很多課程。馬上就要初招了，我心急如焚。于是，我利用夜晚和星期天去給她補習(xí)功課。一個月過去了，她的病有了好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)成績也沒落下。在畢業(yè)考試中取得了優(yōu)異成績，順利進入了中學(xué)。那年的教師節(jié)我第一次站在了領(lǐng)獎臺上，胸前佩戴著大紅花，披著綢子被面，可光榮了。領(lǐng)導(dǎo)還讓我發(fā)言，介紹自己的經(jīng)驗，其實，哪里有什么經(jīng)驗啊？就是兩個詞“用心”“愛心”。正是它們讓我在以后的五年中取得了多少個全鄉(xiāng)第一啊！

最難忘的是1995年，我所帶的畢業(yè)班語文成績?nèi)〉昧巳h第一名，那是我做夢也沒想到的，應(yīng)驗了當(dāng)時流行的一句話“沒有教不好的學(xué)生，只有不會教的老師”。確實，不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？接下來的若干年，我一直在奔跑。各種獎勵，榮譽接踵而至。2005年被評為市級骨干教師，2006年被評為省級農(nóng)村骨干教師。面對這些榮譽，我想它只能代表過去。這十年中，我深受領(lǐng)導(dǎo)的好評，家長們的稱贊，同事們的羨慕，社會的認(rèn)可。每年開學(xué)報名，都會轉(zhuǎn)來許多學(xué)生。家長們說：“把孩子交給你，俺放心！”領(lǐng)導(dǎo)和同事們說：“她是有官沒官都能過！太有責(zé)任心了！”

身患重病，心系愛生

人生的舞臺不僅有鮮花、掌聲、歡笑，還會有暴雨、坎坷、挫折。2008年，我的身體出現(xiàn)了嚴(yán)重的不適，整夜整夜地睡不著覺，心里難受得像油煎似的，坐臥不寧，心慌意亂。我害怕黑夜的降臨，害怕電燈的亮光，害怕心血耗盡，害怕生命突然失去……一個月我徹夜難眠，一個月我沒有向領(lǐng)導(dǎo)請一天假。一個星期天我到淮濱醫(yī)院檢查，醫(yī)生只是讓我做多普列，又給我撿了刺五加和谷維素一類的鎮(zhèn)靜藥，我堅持吃了兩年，病情不見好轉(zhuǎn)。我的思想壓力越來越大，整日胡思亂想，夜里不停地做夢，時間一久，我的體質(zhì)越來越差，感冒咳嗽，鼻炎加重，免疫力迅速下降，別人見我面色土黃，都勸我到醫(yī)院好好檢查一下身體，我也沒放在心上。直到2010年，我的心跳的像打小鼓，一分鐘都那么難熬，甚至有跳樓輕生的念頭，活得太累了，太苦了。后來，我去了河南省精神病院，醫(yī)生診斷為焦慮癥，伴有失眠和抑郁。天啊！一向活潑開朗的我怎么能得了這種病呢？當(dāng)時我的心情難以控制，不禁失聲大哭起來。后來，醫(yī)生讓我辦住院手續(xù)，以后每天吃藥，針灸，電療。在醫(yī)院里我每天想到的是我的學(xué)生，我的課領(lǐng)導(dǎo)有沒有安排人上。校長也特別關(guān)心，打電話叫我安心養(yǎng)病，上課的事，就不用我操心了。但是我放心不下，想著班里的80多位學(xué)生怎能沒有我呢？和我搭班的的黃老師一定很累很累吧！

四十天以后，在我再三請求下，醫(yī)生才勉強同意我回家。臨行前，醫(yī)生囑咐我的老公，一定要監(jiān)督我堅持吃藥，讓我保持好心情！回到家的第二天，我就“出山”了，重新回到了教室。那是圣誕節(jié)后的第二天，一進教室，呈現(xiàn)在我眼前的是講臺上放的一大堆用五顏六色的包裝紙包裹的平安果，還有一束束色彩鮮艷的花朵，非常得漂亮。學(xué)生的愛心感動了我，我面帶微笑問大家：“孩子們，你們想老師了嗎？”同學(xué)們異口同聲地回答：“想！”“謝謝你們的心意！”“祝李老師圣誕節(jié)快樂，身體健康！”那一張張燦爛的笑臉至今還印在我的腦海里。有個叫董林的孩子說：“老師，您不在我們身邊，我一想您，就做小星星。看，這是我送給你的禮物。”哇！滿滿一瓶的小星星真是太可愛了。第二節(jié)上課，我說：“孩子們，老師也想送給你們一個小禮物，咱們把這些圣誕果分吃了吧！”孩子們先是一愣，然后七八個同學(xué)拿出小刀把水果切開，一個人一小塊，我們吃得可開心了！

27年來，我依舊站在三尺講臺。送走了一屆又一屆的學(xué)生。我想：只要生命還在，工作就不能停止。我不能離開這些可愛活潑的孩子們，是他們給了我快樂，給了我堅定的信念。

緊跟課改，追求高效課堂

2012年春天，全縣組織各校年輕老師去河南省南陽市學(xué)習(xí)西峽第一高級中學(xué)成功探索出的“三疑三探”教學(xué)模式，我也毅然決然地去了。回來后，我不斷地反思，認(rèn)為舊的教學(xué)方法是得淘汰了，學(xué)生被老師牽著走，老師講得累，學(xué)生的主體地位不能得到發(fā)揮，教師聽不到學(xué)生的獨到見解，扼殺了學(xué)生的創(chuàng)新思維，教學(xué)效果很不明顯，課堂教學(xué)改革勢在必行。隨后，我立刻籌備一節(jié)“三疑三探”教學(xué)模式課，并精心制作了精美的課件，講完后，我感覺沒有達(dá)到理想的效果。畢竟是第一次嘗試，失敗有什么可怕？以后，我不斷地揣摩“三疑三探”教學(xué)模式的每個環(huán)節(jié)，并結(jié)合本班的教學(xué)實際情況，靈活地運用到課堂中。此外，我還經(jīng)常去聽優(yōu)秀年輕教師的授課，學(xué)習(xí)他們課堂教學(xué)中的閃光點。現(xiàn)在，我校正掀起新課改模式，提倡高效課堂。我也和全校老師一起不斷地學(xué)習(xí)課改模式的精髓，鼓勵學(xué)生大膽提問，敢于探索，勇于探究。不懂的問題小組討論、合作解決，最后教師點撥。做到“三講三不講”，合理把握課堂時間，把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生成為課堂的小主人。這樣既提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，又培養(yǎng)了他們積極參與課堂、展示自我的能力。現(xiàn)在，我已熟練的掌握“三疑三探”教學(xué)模式，課堂效率有了明顯的提高。

扎根鄉(xiāng)村，揮灑人生

新里，這片熱土，是生我養(yǎng)我的地方，是我放飛夢想的地方。她雖然沒有城市里的繁華熱鬧，但是我從心靈深處熱愛她。愛這里的一草一木，愛這里的父老鄉(xiāng)親，更愛這里的留守兒童。他們遠(yuǎn)離父母，缺少親情，我要把我的愛奉獻(xiàn)給他們。讓他們感受到師愛，感受到猶如母親一般的愛。我的根在這里，我的愛也在這里。不追求名利，不貪圖金錢、地位，甘做人梯，無私奉獻(xiàn)，無怨無悔！

“不放棄任何一個學(xué)生”是我教學(xué)的座右銘； “關(guān)心愛護學(xué)生”是我的真實情懷； “教書育人”是我的天職； “為人師表”是我做教師的準(zhǔn)則； “愛崗敬業(yè)”是我最基本的素質(zhì)； “一絲不茍”是我對待工作的態(tài)度； “不斷創(chuàng)新”是我前進的動力；

“和諧共處，快樂成長”是我和學(xué)生共同的目標(biāo)； “誠實、善良、寬容、忍耐”是我最美好的人性。

我雖然外表不漂亮，但是平凡而真實。希望自己能永遠(yuǎn)站在三尺講臺揮灑人生，做一名最美麗的鄉(xiāng)村女教師。

第二篇：李少新個人先進事跡

李少新個人先進事跡

李少新老師是石塘鎮(zhèn)中心學(xué)校（本校）的一名普通教師。她忠誠于黨的教育事業(yè)，在7年的從教生涯中，時時以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學(xué)生、團結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，深受學(xué)生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評。

一、錘煉思想、提高境界

作為一名教師，李少新老師深知學(xué)習(xí)是終身的事，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時俱進、在業(yè)務(wù)上強人一籌，才能做一名合格的中華人民共和國教師。在工作中，她一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想，與黨中央時刻保持高度一致，忠實于黨的教育事業(yè)。平時她注意學(xué)習(xí)黨的各項時事方針、政策，關(guān)心國家大事，并運用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的工作實踐。

在五尺講臺上，她認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴(yán)格按照黨的教育政策、教學(xué)大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。無論在任何崗位，她都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的社會主義接班人為已任，志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。

二、業(yè)務(wù)精湛、投身課改

作為一名教師，她沒有在過去的成績上停滯不前，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對待自己，在教學(xué)上她認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，開動腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請教；及時批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)而有度，與學(xué)生真誠相處，用愛與學(xué)生溝通。學(xué)生都認(rèn)為她是值得依賴的教師、教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師，又是親密的好朋友、值得尊敬的長者。因為有了愛和喜歡，學(xué)生總是喜歡上她的課，任課班

級教學(xué)成績常年位于同年級前列。她所帶班的學(xué)生在每次的考試中均名列前茅，她本著不讓一個學(xué)生掉隊的信念耕耘在教育的沃土上。

她勤于學(xué)習(xí)，精于業(yè)務(wù)，樂于奉獻(xiàn)。時逢課程改革，她深感自己的知識匱乏，學(xué)習(xí)自然成為首當(dāng)其沖的事情。利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報刊，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動向。多年來，她持之以恒地主動學(xué)習(xí)課改理論，掌握《新課標(biāo)》的基本精神，閱讀了大量的素質(zhì)教育和新課程改革的理論書籍，使自己的教育理念始終走在時代的前列,更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。在自身學(xué)習(xí)上，她也不甘落后，積極參加各類培訓(xùn)進修學(xué)習(xí)。

走近李少新老師，你會發(fā)現(xiàn)，她的工作作風(fēng)就是無論做哪一項工作都是腳踏實地、盡心盡責(zé)，都是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，每一項工作都是有計劃、有落實、有檢查、有總結(jié)，她把自己學(xué)到的班級管理經(jīng)驗與學(xué)校的實際工作密切結(jié)合起來，促使班級管理水平不斷提高。她不分晝夜的辛勤工作，仔細(xì)閱讀分析有經(jīng)驗老師的創(chuàng)新課、研究課，不斷向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)。

第三篇：村支書李世英先進事跡

服務(wù)群眾 勤政自律 竭誠奉獻(xiàn)

——記優(yōu)秀黨務(wù)工作者蔡峪村村支書李世英同志 李世英，男，漢族，生于1953年3月，1984年6月加入中國共產(chǎn)黨，1972年5月至1988年12月任山河鎮(zhèn)蔡峪村會計兼二組組長、1989年1月至2005年12月任蔡峪村村主任，2006年1月任蔡峪村黨支部書記至今。李世英同志任黨支部書記以來，始終以一個共產(chǎn)黨員員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以“為人民服務(wù)”為宗旨。默默耕耘、無私奉獻(xiàn)，在工作中結(jié)合本村實際情況，創(chuàng)新工作思路，加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，推動全村經(jīng)濟快速發(fā)展。1994年被正寧縣縣委、縣政府評選為“馬蓮河治理工作先進個人”，1996年榮獲山河鎮(zhèn)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號，2001年至2010年連續(xù)10年獲得山河鎮(zhèn)“先進個人”獎，2010年12月被正寧縣人大評選為優(yōu)秀人大代表。在他的帶領(lǐng)下，2007年至今蔡峪村支部連續(xù)被評為“優(yōu)秀黨支部”，2008年被授予縣級“平安村”，2008年被山河鎮(zhèn)黨委評為“五好村”的榮譽稱號。

心系群眾 無私奉獻(xiàn) 樹公仆形象

李世英同志時刻心系群眾，牢記作為一名共產(chǎn)黨員應(yīng)盡的職責(zé)。他非常關(guān)心困難群眾的日常生活，逢年過節(jié)經(jīng)常去困難群眾家中慰問，給他們送米、面、油等生活用品，并積極向上級黨委、政府反映他們的困難，幫助他們申請低保。

李世英同志不僅關(guān)心貧困群眾的生活狀況，更加關(guān)心離任貧困村干部的日常生活，經(jīng)常組織離任干部，開展干部生活會，以幫助他們解決實際困難。蔡峪村的謝宏興是本村離任村主任，家有6口人，父母年事已高，已無勞動能力，妻子患間歇性精神病，子女因讀大學(xué)又需要大量資金，在全村已是家喻戶曉的困難戶，一家人的日子過得十分艱難。在李世英的幫助下，謝宏興一家現(xiàn)在不僅享受農(nóng)村低保，而且通過治療，謝宏興妻子的病基本也能情明顯好轉(zhuǎn)，生活自理。李世英同志還全力向正寧縣林業(yè)局聯(lián)系專業(yè)指導(dǎo)人員，籌集資金為謝宏興栽植了5畝的精品紅富士果園，謝宏興家的年人均純收入已達(dá)到了3800元，一家人的生活有了很大改善。李世英同志時刻把群眾的生命和財產(chǎn)安全放在首位，牢記心中。2010年7月的一個晚上，突降傾盆大雨，雨勢兇猛，怕有房屋倒塌的情況發(fā)生。李世英立刻想起蔡峪村一組村民藺寧的6間土木結(jié)構(gòu)房屋處于低洼地區(qū)，很有可能造成雨水進房，導(dǎo)致房屋倒塌，于是立即帶領(lǐng)村班子成員冒著大雨來到藺寧家旁。發(fā)現(xiàn)水勢有1米之高，水已侵入房屋，藺寧一家處境十分危險。李世英和村干部馬上連夜幫助藺寧一家撤離危房。直到第二天早上李世英才幫助藺寧搬離完了家中所有家具及其他財產(chǎn)。下午6點鐘藺寧家倒塌，幸好搬離及時沒有人員傷亡。正是由于有這樣的好支書，群眾的生命和財產(chǎn)安全才得以保全。李世英同志還積極向鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府申請危

舊房改造指標(biāo)和新房建設(shè)地基，并貸款3萬元，1個月之內(nèi)為藺寧新建了新居。

抓班子 帶隊伍 保先進

李世英同志認(rèn)為“村看村、戶看戶、群眾看黨員、黨員看干部”，因此黨員的帶頭作用在基層工作中至關(guān)重要，黨員干部的工作成效直接影響著農(nóng)村各項工作的順利進行。自從世英同志擔(dān)任蔡峪支書以來，他狠抓班子成員建設(shè),制定完善了村務(wù)公開制度、村民議事制度、村黨支部工作制度、村黨支部廉潔自律制度、村民監(jiān)督制度等十多項工作制度以規(guī)范約束黨員干部的行為，確保村干部做到勤政自律，做到不貪不占，不拿群眾一針一線。他要求村黨員干部做到一切按程序辦事、一切按制度辦事，達(dá)到“公平、公正、公開”。要求村黨員干部要團結(jié)，勁往一處使，增強班子的凝聚力，發(fā)揮好黨員干部的先鋒模范和示范帶頭作用。他注重黨員隊伍建設(shè)，每年吸收5名優(yōu)秀群眾到黨員隊伍中，其中包括一名女黨員。與此同時結(jié)合村上情況建立黨員設(shè)崗定責(zé)和幫扶關(guān)愛機制，實行“黨員公開承諾書”、“三幫三聯(lián)三爭”等幫助貧困戶活動，簽訂幫扶協(xié)議，夯實幫扶責(zé)任，解決了群眾的許多困難和問題，在群眾中得到了極高的評價。

顧全大局 竭誠服務(wù) 化解矛盾糾紛

近年來，蔡峪村因配合縣城建設(shè)，修建軒轅大道、新建縣職中、縣人民醫(yī)院、郵政局、林業(yè)總場安臵房和保障性住

房等征用土地使蔡峪的工作一直處于被動狀態(tài)，干群關(guān)系一直比較緊張，特別是四組遷墳引起的糾紛，使群眾的抵觸情緒比較大。按照縣政府的安排，在規(guī)定的時間內(nèi)完成任務(wù)。李世英的壓力非常大，為了做好部分人的思想工作，他不分晝夜，與群眾促膝談心，傾聽他們的看法，一起暢想發(fā)展前景，引導(dǎo)群眾顧全大局，自覺配合重點工程建設(shè)。結(jié)果大部分人的思想都做通了，但還有一位老黨員說，家里一直都是靠這一點點地來維持生活，地不能征用。對此，在第六天晚上，在忙完其他工作后，李世英同志再一次登門拜訪，老漢被他的誠心所感動，最后這位老黨員的思想通了。最終縣職中、縣醫(yī)院、郵政局、林業(yè)總場安臵房和保障性住房征地工作提前完成，其中蔡峪四組順利遷墳53座，征地142.8畝，確保了保障性住房建設(shè)按時施工。目前各項工程均進展順利。

實事求是 開拓創(chuàng)新 帶領(lǐng)群眾致富

蔡峪村村民以前主要依靠種植小麥、玉米等糧食作物以維持生活，村民生活過得十分清貧。李世英同志實事求是、開拓創(chuàng)新、無私奉獻(xiàn)，結(jié)合自己三十年的蔡峪工作經(jīng)歷和本村實際情況發(fā)現(xiàn)了致富新途徑。蔡峪村地處縣城郊區(qū)尤其適合發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)。他堅信蔡峪村的發(fā)展應(yīng)該以商業(yè)、飲食業(yè)、物資供銷、交通運輸業(yè)等第三產(chǎn)業(yè)為主，以蔬菜、果園、藥材、畜牧業(yè)等農(nóng)業(yè)為輔，以謀求蔡峪經(jīng)濟又好又快發(fā)展。有

了正確的方向，他便組織村民，帶領(lǐng)他們加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，經(jīng)過幾年的不懈努力，形成了交通運輸業(yè)、飲食業(yè)、蔬菜、果園、畜牧業(yè)為主的服務(wù)縣城發(fā)展的產(chǎn)業(yè)鏈。實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。村里有四分之一的村民依靠經(jīng)營商鋪，交通運輸?shù)犬a(chǎn)業(yè)發(fā)家致富，第三產(chǎn)業(yè)收入占人均純收入70%。2008年，李世英同志組織200余名勞動力，投資5000余元，在全村種植雙壟溝玉米2200畝，直接增產(chǎn)29.8萬公斤，畝均增收230元。到目前，全村百頭以上養(yǎng)殖戶14戶，戶均年收入1.8萬元，李支書和村“兩委”班子通過多方調(diào)查，招商引資，積極爭取項目，建立2處大型磚瓦廠，實現(xiàn)村企共建，吸收了剩余勞動力，引領(lǐng)村民走上致富道路。全村擁有大型機械25輛、擁有致富包工頭8名。2010年蔡峪村年人均收入達(dá)到了5000元。

李世英同志以這種不為名利的良好品質(zhì)、全心全意為人民服務(wù)的宗旨、客觀公道的處事原則，耐心細(xì)致的工作作風(fēng)，持之以恒的奉獻(xiàn)精神，傾入黨務(wù)工作的滿腔熱情，深深打動著每一個黨務(wù)工作者，也深受黨員、群眾的好評。時間證明，李世英同志在三十九年的工作中，各方面都是經(jīng)得起考驗的，是一名“黨性強、作風(fēng)正、工作出色”的黨務(wù)工作者。

第四篇：李懷君同志先進事跡學(xué)習(xí)

“三會一課”學(xué)習(xí)資料”

李懷君先進事跡學(xué)習(xí)

李懷君，男，漢族，寧強縣安樂河鎮(zhèn)張家壩村人。生于1988年8月，中共黨員，大專文化，2012年11月加入中國共產(chǎn)黨。2012年4月至2015年2月任寧強縣安樂河鎮(zhèn)張家壩村村委會委員、村文書（2012年9月至2014年6月在縣農(nóng)廣校農(nóng)村經(jīng)濟管理專業(yè)學(xué)習(xí)），2015年3月至今任張家壩村村主任（2016年6月任張家壩村扶貧互助資金協(xié)會理事長）。

2017年5月31日上午12點，李懷君與縣農(nóng)廣校干部佘志強兩人駕車前往張家壩村四組進行貧困戶信息摸底采集，中午13點左右李懷君、佘志強兩人在走訪貧困戶權(quán)宗華家途中因天雨路滑導(dǎo)致所駕乘小車突發(fā)意外，從四組田家梁通組道路上墜入約30多米深的黑巖灣，不幸身受重傷，晚上19:50左右經(jīng)寧強縣天津醫(yī)院搶救無效去世。

李懷君同志是推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化、堅決打贏精準(zhǔn)扶貧脫貧攻堅戰(zhàn)中涌現(xiàn)出來的一位優(yōu)秀基層干部，是共產(chǎn)黨員的先進代表。他在平凡的崗位上譜寫了牢記宗旨、心系群眾、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、嚴(yán)于律己的動人篇章，用生命詮釋了農(nóng)村基層黨員干部對黨的無限忠誠和對人

實際行動詮釋了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育爭做合格共產(chǎn)黨員的深刻內(nèi)涵，承應(yīng)了時代的要求、人民的呼喚。為大力弘揚先進典型的優(yōu)秀品質(zhì)和崇高精神，激勵廣大黨員群眾為黨和人民的事業(yè)不懈奮斗。

要學(xué)習(xí)李懷君同志扶貧先扶志、治貧先治愚的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。李懷君同志認(rèn)真貫徹落實黨在農(nóng)村的各項方針政策，牢記習(xí)總書記“在扶貧的路上，不能落下一個貧困家庭，丟下一個貧困群眾”的教導(dǎo)，帶領(lǐng)群眾致富增收，脫貧奔康。他時常說，能為鄉(xiāng)親們跑腿服務(wù)，大家滿意我就知足了。5月31日，在去上班的途中，偶遇去天麻種植大戶王至俊家學(xué)習(xí)栽培技術(shù)的貧困戶錢正芳。錢正芳是李懷君的幫扶戶，建檔立卡后，根據(jù)他的實際情況，李懷君為他制訂了以種植天麻為主的“產(chǎn)業(yè)幫扶”計劃，幫他申請到了5萬元扶貧貼息貸款，動員他種植了500窩天麻，栽植了2畝銀杏。李懷君同志在脫貧攻堅戰(zhàn)中始終做到扶貧先扶志，群眾有困難，他總能傾其所有，盡力幫助，用自己的行動詮釋了對黨忠誠、信念堅定、一心為民的公仆情懷，真正做到知民情、解民憂、幫民困。

要學(xué)習(xí)李懷君同志履職盡責(zé)、一心為民的敬業(yè)精神。李懷君同志先后兩次高票當(dāng)選村委會委員，2015年任村委會主任。任職期間，他把全部精力投入到村委會各項工作事務(wù)中，在落實各種惠農(nóng)政策上堅持原則、克己奉公，從不利用職務(wù)之便吃拿卡要。群眾只要有困難，他都會放下自己的事，第一時間幫忙服務(wù)。2016年10月，本村貧困戶王志玉、王德遠(yuǎn)、梁占軍在修建移民搬遷房時遇到?jīng)]人運送建材的困境。得知情況后，李懷君開上自己的卡車連續(xù)3天跑到20公里遠(yuǎn)的鎮(zhèn)上給他們拉來建材，又幫忙協(xié)調(diào)地基、聯(lián)系貸款、組織勞力幫忙蓋房子，經(jīng)過半年努力貧困戶住進了新房。這樣的事經(jīng)常發(fā)生，他不光要跑腿，有時還要墊錢。2015年8月，4組兩戶村民因地界引發(fā)糾紛而大打出手，李懷君把兩戶村民請到自己家里，深入細(xì)致地做思想工作，與他們聊家常、聊產(chǎn)業(yè)、聊發(fā)展，使得兩戶村民各自做出讓步，和好如初。李懷君同志始終把為群眾辦實事作為追求，舍小家、顧大家，愛崗敬業(yè)、服務(wù)群眾，在平凡的崗位上作出不平凡的成績，忠實履行了一名農(nóng)村基層干部的神圣職責(zé)。

要學(xué)習(xí)李懷君同志情系鄉(xiāng)親、立志共同富裕的崇高追求。張家壩村山大溝深，土地貧瘠，村民致富無門路，生活貧困。在擔(dān)任村干部前，李懷君憑借敏銳的頭腦和踏實的干勁，依靠汽車運輸和土雞養(yǎng)殖，成為本村脫貧致富的第一批能人。過上好日子的李懷君惦記著其他貧困村民，主動上門傳授土雞養(yǎng)殖技術(shù)，提供資金幫助，帶領(lǐng)村民共同致富。2015年，村民梁占軍想通過養(yǎng)雞致富，但又因為養(yǎng)殖技術(shù)、土地

占用問題而舉棋不定。李懷君了解情況后，信息查訊、圈舍建設(shè)、技術(shù)指導(dǎo)給了他一條龍服務(wù)，最后還把自己的電子孵化機拿來給他免費使用，如今梁占軍通過養(yǎng)雞、種植天麻等年收入已達(dá)到3萬元以上。李懷君同志勇于開拓創(chuàng)新，堅持產(chǎn)業(yè)富村、產(chǎn)業(yè)富民，立志讓群眾過上好日子，在帶領(lǐng)群眾共同脫貧致富中發(fā)揮了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

李懷君同志是農(nóng)村基層干部的優(yōu)秀代表，是脫貧攻堅一線工作中涌現(xiàn)出的先進典型。廣大黨員干部要把李懷君作為學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)、做的標(biāo)桿，把他身上所展現(xiàn)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、敬業(yè)精神、崇高追求繼承好、發(fā)揚好，堅持把脫貧攻堅作為政治任務(wù)、頭等大事、第一民生工程抓緊抓好，全面落實“精準(zhǔn)扶貧、繡花功夫”總體要求，扎實務(wù)實地做好各項工作，實實在在為群眾謀取更多利益，為脫貧奔康作出新的更大貢獻(xiàn)。

第五篇：“好媽媽”李代英先進事跡

無怨無悔 真愛永恒

——“好媽媽”李代英先進事跡

中國素以文明古國、禮儀之邦著稱于世，對孩子的教育有著得天獨厚的條件。然而，在這個處處充滿著物質(zhì)文明的大環(huán)境中，父母的一言一行，對孩子有著不可或缺的潛移默化的影響作用。她有一顆善良的心，她勤儉持家、熱愛生活、孝敬公婆，關(guān)心孩子，她與鄰里和諧相處，大家都夸她是丈夫的好妻子、公婆的好媳婦、孩子的好媽媽。

作為一名妻子，丈夫10幾年前因上山砍柴不幸摔斷了腿，落下終身殘疾。這意味著家里的頂梁柱倒了。家中還有年近六旬的多病的公婆和2、3歲的女兒。但她無怨無悔，獨自默默承擔(dān)，照顧著公婆、丈夫的起居，拉扯著孩子長大讀書。因無法離開家去打工掙錢，只能面朝黃土背朝天的勞作，維持一家生計。為了這個家，繁重的農(nóng)活，手上留下了無個數(shù)不清的老繭和傷痕；殘酷的烈日，把她的臉龐灼燒得黑里透紅；無情的歲月風(fēng)霜，早早得將她的頭發(fā)染成了銀白色。憑著吃苦耐勞樂觀精神、大山苗族兒女廣闊的胸襟，“家”褪去了陰霾，迎來燦爛的陽光，破舊的瓦房也變成了的小青瓦平房。

作為孩子的母親，她經(jīng)常提醒自己：傳承中華美德，做文明禮儀表率。在日常生活中，與孩子的爸爸、奶奶等家人共同自覺塑造文明禮貌的家庭，身體力行的教育孩子從小懂理解、講禮貌，遵守文明的行為規(guī)范。

俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。為了把孩子培養(yǎng)成為懂規(guī)矩之人，她們從最簡單的站立坐姿、走路、說話教起，訂立一些規(guī)矩，告訴孩子什么是好的行為，什么是不好的行為，經(jīng)常提醒孩子該怎樣做，不該怎樣做。她們不打罵孩子，不給孩子施加壓力，用愛心塑造孩子言行舉止的每個細(xì)小方面，在一點一滴的積累中，使孩子慢慢領(lǐng)會自己的社會角色，逐步建立良好的行為和道德情感。

“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。為了讓孩子使用禮貌用語，禮貌待人，除了要求孩子說“請”、“謝謝”、“對不起”、“沒關(guān)系”等禮貌用語外，平日里，她會經(jīng)常向孩子灌輸，有禮貌的孩子會受到大家的歡迎，并適時教孩子尊重長輩，敬重老師，見面主動問好。經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的磨合之后，孩子使用禮貌用語的習(xí)慣就養(yǎng)成了。帶孩子外出玩耍時，總是備幾個塑料袋，將孩子吃剩的東西及瓜果皮等暫時盛放起來，再找機會扔到垃圾桶。孩子耳濡目染，從小便養(yǎng)成了不亂扔垃圾的好習(xí)慣，還經(jīng)常及時阻止別人亂扔垃圾。

引導(dǎo)孩子體會學(xué)習(xí)的樂趣。不管是什么樣的書，只要孩子喜歡，總是鼓勵孩子去接觸。孩子的榮譽感是很強的，如果在學(xué)校里做了什么好事給班里加了分，就會很高興地說給媽媽聽。每到這時候，她就趕快表揚鼓勵。有時娘倆會互相吹捧一番，夸獎一下對方。這樣做一是因為表露出她們在對方心中的重要位置，二是為了讓孩子保持一顆善良心。

父母是孩子的第一任老師，孩子與父母接觸的時間最長，父母的一言一行，對孩子有著潛移默化的影響。在她的撫育培養(yǎng)下，孩子養(yǎng)成了良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，現(xiàn)就讀蓬溪 2

縣大石橋中學(xué)初二、四班，學(xué)業(yè)優(yōu)異，每期評為“三好學(xué)生”。2014年下期，獲遂寧市貧困優(yōu)秀學(xué)子“獎學(xué)金”。