第一篇：斜卡中心校黨群路線宣傳方案

斜卡鄉中心校

黨的群眾路線教育實踐活動宣傳工作方案

根據教育局《深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》部署和要求，為切實做好學校教育實踐活動宣傳工作，營造濃厚的輿論宣傳氛圍。結合我校實際，制定如下方案。

一、宣傳重點

1、宣傳好中央中央、省、州、縣委、教育局重要會議、重要領導講話精神的宣傳工作。要通過多種有效途徑和方式大力宣傳中央關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要精神和決策部署。關于開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要講話和指示精神。教育引導全校黨員、教職工深刻領會教育實踐活動要解決的突出問題、采取的主要方法、基本的規定動作和總體的目標要求，積極營造良好思想輿論氛圍，切實推動學校教育實踐活動深入開展。

2、宣傳好學校教育實踐活動的部署和要求。結合本單位實際，緊緊圍繞學校《開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案》的總體部署和工作要求，組織本單位黨員、干部認真學習領會教育局黨工委領導在全校動員大會上的講話精神，大力宣傳我校貫徹落實中央宣傳好中央、省、州、縣委、教育局重要會議、重要領導講話精神的宣傳工作決策部署的基本思路、主要任務、方法步驟和目標要求，使全校黨員、干部在思想上有提高，在行動上有目標，在落實上有成效。

3、宣傳好教育實踐活動的進展情況。要以學校貫徹落實中央八項規定和組織實施改進工作作風、密切聯系群眾的若干規定為主要切入點，及時宣傳學校各基層黨委開展動員部署、廣泛征求意見和召開專題民主生活等工作情況；要密切關注學校各級領導班子深入師生和基層開展調研活動及其具體成果成效；要加強宣傳學校教育實踐活動領導小組和督導組深入各單位檢查督促工作的情況；要著力宣傳學校各級黨組織和廣大黨員、干部在落實為民務實清廉、正風肅紀以及加強服務師生能力建設、制度建設等方面的主要進展和成績，充分反映廣大師生員工對學校教育實踐活動的期盼、評價和意見。

4、宣傳好教育實踐活動的成效和經驗。宣傳本校在學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制等環節的活動開展情況、進展成效和群眾反響；宣傳在教育實踐活動中發掘和涌現的先進人物和典型經驗。

二、主要措施

1、加強教育引導。圍繞活動目標要求，結合進展情況，舉辦主題學習會、座談會、報告會和交流會，針對活動開展過程中出現的熱點話題和深層問題，做好解疑釋惑和響應反饋，教育引導學校黨員、干部正確認識和評價活動的意義、舉措和成效。

2、用好傳統媒體。在校園宣傳欄開辦《深入開展黨的群眾路線教育活動》主題圖片展，廣播等校園傳統媒體開設專欄，大力宣傳涌現出的先進個人、先進集體和典型案例。

三、工作安排

1.深入開展理論學習和宣傳。以動員部署大會召開為契機，認真學習《中國共產黨黨章》、黨的十八大精神、總書記關于黨的群眾路線教育實踐活動的重要講話、指示精神及《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》等學習材料。

2.組織所有干部撰寫學習心得體會，梳理、總結開展教育實踐活動經驗材料，并擇優上報。

3．充分利用校園網絡群組形式及時發布活動相關信息，定期通報相關工作部署、活動進展動態及解決突出問題、改進工作作風的舉措成效、典型經驗和典型人物。

四、工作要求

1、加強組織領導，精心安排部署。學校教育實踐活動宣傳工作，由校黨支部教育實踐活動領導小組指導，領導小組辦公室宣傳組承擔具體任務；領導班子有專人負責，要制定工作方案，周密安排，認真抓好落實。

2、學校教育實踐活動宣傳工作要堅持正面為主，緊緊圍繞活動主題，著眼于統一思想、凝聚力量，避免以偏概全，嚴禁渲染炒作，確保導向“不偏”，大力營造積極健康向上的輿論氛圍。

3、學校教育實踐活動宣傳工作要堅定不移地落實好，堅持深入基層、深入師生，反對形式主義，做好宣傳工作的親和力、感染力。

4、建立信息聯絡機制，增強宣傳工作的針對性和時效性。安排專人（文一老師）負責宣傳報道工作，按照宣傳重點內容和要求，將本單位每個環節的動態、作法及經驗及時上報，并將活動中出現的典型人物、典型事跡及典型經驗及時通報學校教育實踐活動領導小組辦公室。

斜卡鄉中心校

2014年3月18日

第二篇：斜卡鄉中心校廉政文化進校園范文

斜卡鄉中心校廉政文化進校園

工作領導小組

為全面貫徹落實科學發展觀，以社會主義榮辱觀教育為主線，遵循學校教育教學規律，把廉潔教育作為實施素質教育的重要內容，全方位、多層次、有重點地開展廉政文化進校園活動。認真貫徹落實九龍縣2013年教育工作大會會議精神，積極推進廉潔教育進校園、進課堂、進師生頭腦，將廉潔教育與領導班子建設、教師職業道德建設和青少年學生思想道德建設相結合，引導師生樹立正確的價值觀，培養高尚的道德情操。我校特成立廉政文化進校園工作領導小組。組長：李爾體（校長）

副組長：侯志強（黨支部書記、教導主任）

成員：楊小軍朱麗英馬鴻劉正康拉奎有貴甲特澤里邱學艷邱金芝

文一李甲康秋伍

九龍縣斜卡鄉中心校二零一三年三月一日

第三篇：斜卡鄉中心校開展民族團結集中

斜卡鄉中心校開展民族團結集中

教育專項活動實施方案

為貫徹落實九龍縣教育局文件《九龍縣教育系統開展民族團結集中教育專項活動實的通知》，為進一步加強我校教職員工間民族團結工作。特制定以下方案：

一、指導思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入貫徹落實黨的十八大和中央、省州民族工作會議精神和九龍縣教育系統開展民族團結集中教育活動的通知，緊緊圍繞“共同團結奮斗，共同繁榮發展”主題，不斷強化“三個離不開”思想，促進我校教育教學質量健康和諧發展。

二、成立斜卡鄉中心校開展民族團結集中教育專項活動領導小組

組長：李爾體

（斜卡鄉中心校校長）副組長：侯志強

（斜卡鄉中心校教導主任）

甲特澤里（斜卡鄉中心校總務主任）成員：全體教職工

下設辦公室，由楊小軍同志負責處理日常事務。

三、活動方法步驟

第一階段：學習動員、簽訂承諾書（2013年5月6日--5月10日）

1、利用5月6日早上周前會學習《九龍縣教育系統開展民族團結集中教育專項活動實的通知》、組織教職員工深入學習黨的民族政策理論知識。

2、每位教職員工都簽訂承諾書。一定做到不說不利于民族團結的話，不做不利于民族團結的事。自覺維護民族大團結的大好局面。

3、做好學生的宣傳教育工作。雖然我校學生全都是藏族。但是也要讓他們從小明白：我國的民族政策，讓他們懂得維護民族大團結，人人有責。

第二階段：集中教育、撰寫心得體會（5月11日----25日）認真學習民族團結的基本知識、黨的民族政策以及在我校、在九龍做好民族團結工作的重大意義等方面的知識，開展民族團結教育大討論。在學習討論的基礎上每名教職工結合自身的生活實際、工作實際、思想狀況撰寫不少于500字的心得體會。

第三階段：分析檢查（5月26日—6月10日）通過召開支部民主生活會和教職工大會等形式深入查找個人在民族團結方面存在的問題，深入剖析問題存在的原因。

第四階段：整改落實、表態發言（6月11日----30日）針對查找出的問題，認真研究制定科學有效的整改措施。每名教職員工結合民族團結教育開展情況，就維護九龍民族團結進行個人表態發言，人人過關，發言時間為3—5分鐘。

第五階段：總結提升（7月1日—31日）

再次查找不足和存在的問題，限時整改；結合實際，探索建立民族團結教育的常態、長效機制。

四、工作要求

1、嚴格考核獎懲

民族團結主題教育納入教職工績效與目標獎綜合考核內容。教職員工在涉及民族關系中出現不良影響，則取消評先選優資格，嚴重的報告給教育局和司法部門。

2、建立長效機制

學校要將民族團結教育作為長期性、常規性工作來抓，納入學校教育工作主要議事日程。各辦主任及科任老師把這項工作融入到各學科教學中

九龍縣斜卡鄉中心校 2013年5月5日

第四篇：黨群路線測試題

群眾路線教育實踐活動測試

姓名 部室

一、單項選擇題

1、黨的十八大報告提出，圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以（A）為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力。A.為民務實清廉 B.實事求是 C.反腐倡廉

3、黨在自己的工作中實行（C），一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，把黨的正確主張變為群眾的自覺行動。A.集中力量辦大事 B.黨管干部原則 個

5、我們黨的最大政治優勢是（A），黨執政后的最大危險是脫離群眾。A.密切聯系群眾 B.加強作風建設 C.反對“四風”

6、群眾路線是黨的（B）。

A.根本宗旨 B.生命線和根本工作路線 C.優良作風

7、黨在任何時候都把（B）放在第一位，同群眾同甘共苦，保持最密切的聯系，堅持權為民所用、情為民所系、利為民所謀，不允許任何黨員脫離群眾，凌駕于群眾之上。A.重視學習B.群眾利益 C.黨員權利和義務

8、實現中華民族偉大復興的中國夢，必須充分調動最廣大人民的（A）。A.積極性、主動性、創造性 B.主動性、參與性、創造性 C.積極性

9、中國共產黨的根本宗旨是（C）。

A.為民務實清廉 B.建設廉潔政黨 C.全心全意為人民服務

10、建設中國特色社會主義，總依據是社會主義初級階段，總布局是五位一體，總任務是（C）。

A.保障和改善民生 B.促進社會經濟發展 C.實現社會主義現代化和中華民族偉大復興

11、黨的群眾路線教育實踐活動主要任務聚焦到（A）上。A.作風建設 B.思想建設 C.制度建設

12、教育實踐活動要集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和（B）問題。A.黨八股 B.奢靡之風 C.教條主義

14、教育實踐活動以（C）為總要求。

A.查找不足、整頓提高 B.批評和自我批評 C.照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病

二、簡答題

1、黨的群眾路線教育實踐活動主題是什么？

2、黨的群眾路線教育實踐活動的目標是什么？

3、黨的群眾路線教育實踐活動的重點任務是什么？

4、*總在**公司黨的群眾路線教育實踐活動動員大會上的講話中，圍繞落實集團公司黨委會議精神和公司教育實踐活動實施方案，講到的五個問題是什么？

5、習近平在中央黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結暨第二批部署會議上的講話中，講到的四個問題是什么？

第五篇：黨群路線總結

深入開展黨的群眾路線教育實踐活動工作總結

（2014年11月）合心村黨支部

自黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，合心村黨支部作為基層活動單位，在溧城鎮黨委的統一部署下，在指導組及督導組的具體指導幫助下，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，緊密圍繞為民務實清廉的主要內容，緊密聚焦“四風”突出問題，緊密聯系工作實際，扎扎實實完成了學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制三個環節的工作任務，達到了預期的目標，取得了階段性成效。現將教育實踐活動開展情況總結報告如下：

一、開展教育實踐活動的基本情況和主要做法：

（一）高度重視，全面動員，確保教育實踐活動有序開展。村支部把深入開展教育實踐活動作為首要政治任務和重大政治責任，在上級黨委的部署下，迅速開展活動。為活動形成了濃郁的學習氛圍，達到了學習主體、內容、形式、時間的“全覆蓋”。在聽取意見方面做到“全方位”。采取四談心活動，先后召開各類座談會4次，參加人次達80余人次。通過“坐下談、上門聽、面對面”等各種渠道收集梳理出意見建議10條，重點查找了“四風”方面存在的突出問題，為深入查擺奠定扎實基礎。

（二），學習教育“全覆蓋”，堅持把思想理論武裝貫穿教育活動全過程。

自活動開展以來，村黨支部采取集中學習和自學相結合的形式，組織黨員干部學習了總書記《關于黨的群眾路線教育實踐和活動——論述摘編》、《厲行節約、反對浪費》、《損害群眾利益——典型案例剖析》等一系列書籍，組織收看了焦裕祿等先進模范的宣教片.在組織集中學習的基礎上，大家圍繞“對堅定理想信念、加強黨性修養重要性的認識；對新形勢下群眾路線時代內涵的認識；對“四風” 問題具體表現和危害的認識；如何按照為民務實清廉的要求，加強領導干部作風建設”為主題，進行了自學，并認真記錄了學習筆記。

（三）突出自我查擺、動真碰硬，堅持深挖深查。在鎮指導組的指導下，支部深刻嚴肅地進行查擺、開展批評、確保活動達到發現問題、解決問題的預期目標。一是“四風”問題務必找準。領導班子成員在征求意見的基礎上，多次組織專題活動，開展批評與自我批評，黨員干部針對自己的工作進行了認真反思總結，認真查擺自身存在的“四風”問題，提出了切實可行的整改措施。二是剖析材料務必深刻。領導班子成員認真撰寫了個人對照檢查材料。在此基礎上綜合形成領導班子對照檢查材料，從政治紀律、四風問題等方面認真、深入地查找班子存在的突出問題，基本做到了“查找問題準、分析根源清、認識程度深、整改措施實”。三是民主生活會務必求實。8月30日支部召開了專題民主生活會，在督導組的指導下，支委委員以整風精神開展批評與自我批評，以敢于揭短亮丑、維護班子團結的覺悟，達到了理想的效果。會議得到了督導組的高度肯定。

（四）把握原則、分類整改、建章立制，確保教育實踐活動取得實效。領導班子針對查擺出來的突出問題，結合征集到的群眾意見，并根據問題的輕重緩急和難易程度，逐條制定整改方案；對整改措施進行了逐級把關。開展專門整改，提出了整改落實、專項整治和制度建設任務。最終形成整改工作一覽表，建立并落實整改工作責任制，每項整改任務都明確了具體措施和時限要求，由班子成員親自擔任責任領導。

二、開展教育實踐活動取得的主要成果：

合心村支部始終把群眾觀點和群眾路線貫穿于工作中，以教育實踐活動促進具體工作，取得了比較明顯的思想認識成果、實踐成果和制度成果。

（一）廣大黨員的思想認識與宗旨意識明顯強化。

群眾路線教育實踐活動使廣大黨員干部經歷了思想的洗禮。一是思想自覺得到明顯提升。通過狠抓思想教育，通過反復學、時時講，全面提升了黨員干部的思想自覺性，將思想認識與黨中央保持高度一致，進而通過“思想自覺”帶動“行動自覺”。二是宗旨意識明顯加強。隨著教育實踐活動的深入開展，廣大黨員干部全心全意為人民服務的責任感進一步增強，使我們的宗旨意識進一步強化，對作風方面存在的問題更加警醒，以高度的思想自覺對作風之弊來一次徹底的大掃除。

（二）全體黨員干部的工作作風與精神風貌明顯提升。

全體黨員干部上下一心，以黨的群眾路線為指導，用“為民務實清廉”的工作作風做到決策科學、措施管用、水平提高。激發了敢于動真碰硬的“勇氣”。通過深入開展查擺問題、專項整治等各個環節，渲染了敢于向問題“開炮”，敢于“動真格、硬碰硬”的風氣，大力破解工作中的梗阻。全村黨員干部表示一定要大力弘揚艱苦奮斗的精神，始終保持認真投入的工作狀態，主動接受群眾監督；保持積極進取、爭先創優的工作狀態，勇于改革創新。

（三）黨群、干群關系明顯改善。

通過活動，對領導班子和黨員干部的作風來一次大檢修、大掃除，強化了群眾監督評價機制，進一步拓寬了黨群、干群關系與溝通的渠道。黨員和群眾代表可以參加支部大會、座談會、民主生活會等形式，參與群教活動中。同時村支部注重從解決群眾關心的熱點、難點問題入手，走基層、摸實情，了解訴求，采取有針對性的整改措施為民解憂，造福百姓，努力讓廣大村民群眾看到群眾路線教育實踐活動的實效。

（四）制度建設的長效機制得到初步確定。

通過教育實踐活動，初步建立起以制度建設統領工作的長效機制。支部對黨員教育、支部建設、發展黨員等各方面的現行制度進行梳理，分別提出了修訂、廢止和新建意見。把作風建設、隊伍建設、能力建設納入制度軌道，推動制度“廢、改、立”工作的經常化、長效化。活動開展的過程求實、方向求準、標準求嚴、效果求真，既錘煉了黨員干部隊伍的思想作風，又推動了聯系群眾的常態化、長效化。

三、鞏固擴大群眾路線教育實踐成果，努力做好各項工作。

（一）嚴肅思想認識，大力鞏固教育實踐活動成果。

“政貴有恒,治須有常。”不僅要看一時之變，根本上還是要靠剛性制度約束，制度建設更具全面性長久性。全體黨員干部要深入貫徹習總書記的要求，增強自我警醒，不要覺得活動進入后期就想著趕緊“收場”，后續環節虎頭蛇尾。要持續深入地貫徹中央八項規定，反對“四風”毫不動搖，持之以恒，要按照習總書記要求發揚“釘釘子”精神，一錘一錘接著敲，直到把釘子釘實釘牢。

（二）加強學習，切實推動黨的作風建設形成新常態。

當前和今后一個時期，我們要進一步引導廣大黨員堅定地與黨中央保持高度一致，把統一思想、提高認識擺在特別重要的位置，深入學習、準確理解群眾路線理論觀點，進一步明確世界觀、人生觀、價值觀，增強思想自覺和行動自覺，自覺踐行“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”理念，深化群眾路線教育實踐活動成果，扎扎實實推進中心工作。

（三）堅持善始善終，切實把整改措施落到實處。

群眾路線教育實踐活動是一項長期任務和永恒的課題，不可能進行一次集中教育就能解決所有問題，后續整治整改、完善制度的任務還很重，解決工作還在攻堅階段。我們應善始善終，進一步激發黨員能量、激勵干部干勁，為建設和諧文明的新合心提供堅強保障。