第一篇：少先隊活動方案

少先隊活動方案

馬村小學(xué)

“全民閱讀”活動實施方案

根據(jù)市教委提出《關(guān)于在全區(qū)開展全民閱讀活動的實施意見》總體要求，現(xiàn)制定馬村小學(xué)“全民閱讀”活動實施方案

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以鞏固全國文明城市創(chuàng)建成果活動為載體，以提高全民素質(zhì)、提升人們文明程度、豐富學(xué)生精神生活為目標，倡導(dǎo)讀書理念，引領(lǐng)文化消費，全面提升文明城市創(chuàng)建整體水平。

二、活動目的

以“書香學(xué)校”全民讀書月活動為契機，引領(lǐng)和推動我校閱讀氛圍，打造學(xué)習型少先隊隊和學(xué)習型校園的創(chuàng)建進程,通過活動，鼓勵師生與書為友,養(yǎng)成良好的讀書習慣,開闊眼界,拓寬知識面,提高審美情趣和人文底蘊,形成良好的個性和品質(zhì)，進一步增強學(xué)習意識和文化素養(yǎng)，造就一支思想解放、創(chuàng)新有為、知行合一、的基層少先隊。

三、活動主題及口號 活動主題：讓書香伴我們成長

活動口號：與經(jīng)典同行，打好人生底色；與博覽同行，開拓廣闊視野；腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。

四、活動的組織實施

１、加強宣傳，營造書香氛圍。

1）在校園廣播中，要增設(shè)“讀物推介”、“美文共賞”、“精彩筆記”等欄目。通過這些欄目，引導(dǎo)學(xué)生讀書方向，使學(xué)生受到美的熏陶，同時激起學(xué)生的閱讀興趣。

2）教室環(huán)境的布置要符合書香少先隊隊建設(shè)的要求，可以用詩文、書畫、讀書活動標語、名人名言、學(xué)生親筆書畫的名言佳句等裝點班級的墻壁，黑板報的上方要開辟出《讀書專欄》，彰顯書香特色。3）要有班級圖書角。圖書由班級同學(xué)自籌，書籍內(nèi)容要求貼近學(xué)生實際，對成長健康、有益，嚴禁網(wǎng)游、武俠、愛情、恐怖等小說和書籍充斥圖書角。

2、認真組織，開展各種讀書活動。

1）晨誦。每周一、三、五早自習為全校“美文欣賞課”，由各少先隊每月定出讀書主題，各少先隊準備內(nèi)容，組織同學(xué)誦讀。每位同學(xué)要建立自己的“讀書成長心語”，及時記錄下讀書心得和體會。2）手抄報比賽。各少先隊要定期開展關(guān)于讀書的手抄報比賽，每學(xué)期推出一份優(yōu)秀作品張。3）讀書童話劇比賽 4）讀書故事會 5）讀書演講會

3、展開評比。

九.十月上交相關(guān)活動材料，按照考核標準，組織考核小組進行評比并予以表彰。

四、活動成果匯報

活動成果將以朗誦、故事會、讀書成長心語錦集、讀書童話劇、讀書演講會等活動形式呈現(xiàn)成果。

五、活動安排

第一階段：2012年9月——11月

結(jié)合各班實際制定完善的讀書活動計劃，明確活動主題、讀書人員、讀書內(nèi)容、活動方式、保障措施、評比標準等。發(fā)起讀書倡議，做好讀書宣傳，為啟動做好準備。第二階段：12月——1月底

活動展開，表彰第一批先進。開展讀書活動，帶領(lǐng)學(xué)生閱讀領(lǐng)悟，積累反思。

第三階段：3月——6月

經(jīng)驗交流、推廣、普及。教

六、有關(guān)要求

1、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。開展全民讀書月活動，是鞏固全國文明城創(chuàng)建成果的一項具體內(nèi)容。各中隊要站在實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展的高度，充分認識開展這項活動的重要意義，高度重視，精心組織，擺上重要日程，抓好推進落實，采取多種形式，動員全體學(xué)生積極參與到活動中來。

2、精心組織，注重實效。各少先隊聯(lián)系各自實際，精心策劃進一步細化責任、目標，制定具體活動方案，明確責任和任務(wù)，責任到人,有計劃地組織實施，創(chuàng)造性地開展形式多樣、生動活潑的讀書活動，確保各項活動有序開展。

3、加大宣傳，推廣典型。各少先隊要因地制宜，加大對讀書活動的宣傳工作，及時報道活動動態(tài)，全面展示活動成果。

4、專人負責，及時反饋

學(xué)校少先隊輔導(dǎo)員專人負責此項工作，及時將活動情況總結(jié)及信息（文字、圖片等，圖片附加說明）

“全民讀書”活動總結(jié)

馬村小學(xué)

為進一步激發(fā)中小學(xué)生讀書熱情，引導(dǎo)中小學(xué)生讀書尚學(xué)、增智明理、提高素質(zhì)，馬村學(xué)校從9月23日至10月23日在全校范圍內(nèi)廣泛開展了以“閱讀、提升、和諧”為主題的中小學(xué)生讀書月活動。

一、高度重視，廣泛宣傳，營造讀書學(xué)習的良好氛圍。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視讀書月活動，及時召開了班子會、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，層層落實責任。廣泛宣傳，按照科學(xué)發(fā)展觀要求，以“閱讀、提升、和諧”為主題，激發(fā)中小學(xué)生讀書熱情，進而以“小手拉大手”帶動推進全校讀書熱潮。

二、加強領(lǐng)導(dǎo)，嚴密組織，確保讀書活動的順利開展。

為確保讀書活動有效、規(guī)范、深入、有序地開展，學(xué)校根據(jù)活動方案，組織各中隊層層落實工作任務(wù)，確保了讀書活動的順利實施。同時積極參與有關(guān)部門組織開展的各項活動，在校園內(nèi)外營造出讀書尚學(xué)的文化氛圍。

三、內(nèi)容豐富、形式多樣、效果顯著。

在本次讀書月中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人讀書，終身學(xué)習的目標，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習活動，收到了良好的效果。

1、開展了“四個一”活動。

活動月期間，各校組織師生每人讀一本好書，寫一篇讀書心得，收看一次讀書節(jié)目，參與一項主題活動。

2、完善班級圖書角的建設(shè)。

各校為學(xué)生下發(fā)了推薦書目。各班發(fā)動學(xué)生把自己和家中收藏的書籍拿到學(xué)校，充實班級圖書角。由各班主任老師負責組織學(xué)生讀好、用好該書。好書共欣賞，各班的圖書角藏書可謂琳瑯滿目，開展借閱管理活動，舉行了好書交換活動，同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海，各教室洋溢著濃濃的讀書氣氛。

3、征集讀書心語。

通過閱讀書籍、觀看讀書節(jié)目，在校三年級以上同學(xué)中廣泛征集讀書心語活動。有的寫讀書的目的、有的寫讀書的益處，有的寫讀書的感受，字里行間流露出讀書的樂趣。

4、圍繞讀書主題開展特色活動。

張校長作動員講話，使全校師生深受鼓舞、并為之振奮；利用國旗下講話，以《我讀書，我快樂》為主題，講出了讀書的重要，激發(fā)了學(xué)生的讀書熱情。各班又利用班會的時間召開了《我讀書，我快樂》為主題的班會，古詩詞誦讀、手抄報??

同學(xué)們真正達到“書是我們的精神食糧，我們要熱愛讀書，養(yǎng)成讀書的好習慣”。

馬村小學(xué) 2012.9

2012年學(xué)雷鋒活動方案

一、活動宗旨：

學(xué)習雷鋒精神，把握精神實質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，并使雷鋒精神賦予新的時代內(nèi)涵

二、活動要求：

“學(xué)雷鋒”活動要立足本職，立足本校,使學(xué)雷鋒深入到每個班級，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行愛一行，專一行，不流于形式。

三、活動主題：弘揚雷鋒精神 構(gòu)建我文明和諧校園

四、活動口號：雷鋒就是你、我、他

五、活動時間：3月5日—3月29日

第一階段：3月5日宣傳動員階段，少隊部向全體師生發(fā)出倡議。利用廣播，升旗講話等宣傳雷鋒精神。

第二階段：3月8日—27日實施階段（各班按照活動內(nèi)容組織實施）

第三階段：3月28日—29日總結(jié)評比階段（學(xué)校根據(jù)班級活動情況評比學(xué)雷鋒先進班集體、先進個人）

六、活動內(nèi)容： 班級活動：

各班制定活動計劃，立足校園，立足街道社區(qū)，立足身邊，盡可能有創(chuàng)造性的開展一些內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)雷鋒活動。留存活動資料和圖片。于3月27日前報教導(dǎo)處。各班好的做法和經(jīng)驗學(xué)校將記錄和推廣，并給予獎勵。學(xué)校活動：

1、組織學(xué)雷鋒主題班隊會評比。各班于第三周召開學(xué)雷鋒主題班隊會。班會主題：低年級：“雷鋒精神我知曉”。中年級：我向雷鋒學(xué)什么，高年級：“今天這樣學(xué)雷鋒”。

2、立足校園、立足身邊，爭做文明學(xué)生。

①堅持崗位學(xué)雷鋒：要求學(xué)生全員參與，從日常做起，從身邊的小事做起，向粗魯告別，向陋習告別；把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

具體要求做到：“十不”即 “不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。

②立足學(xué)習，開展“一幫一”活動，各班組織學(xué)習互助小組，發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的同學(xué)與班上學(xué)習困難的學(xué)生結(jié)成“手拉手學(xué)習互助小組”，共同克服學(xué)習上的困難，提高學(xué)習成績。

3、立足家庭、社區(qū)學(xué)雷鋒。

①結(jié)合3·8國際婦女節(jié)，要爭做一名感恩小雷鋒，動手精心設(shè)計送給媽媽的禮物，讓媽媽微笑。（制作一張節(jié)日賀卡、交一份最出色的作業(yè)、給媽媽寫一封信、幫媽媽做一件家務(wù)活）②結(jié)合植樹節(jié)，開展“春風行動”，組織隊員學(xué)校周邊的白色垃圾活動。

4、各班的好人好事及活動情況詳細記錄在《班級日志》上，學(xué)校組織檢查評比。看看哪些班、哪些同學(xué)做了最多最有意義的好人好事。

七、總結(jié)評比

每班評選《學(xué)雷鋒小標兵》暨“文明禮儀之星”兩名，學(xué)校根據(jù)各班開展活動情況評選“學(xué)雷鋒先進班集體”三個。學(xué)雷鋒活動總結(jié)

三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。剛剛過去的三月，是我校的學(xué)雷鋒活動月。

在月初，政教處作了“學(xué)雷鋒活動”總動員，全校的教師和學(xué)生積極響應(yīng)號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關(guān)己，高高掛起”的人少了；相互關(guān)懷的人多了，同學(xué)間的隔閡少了，我們的同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著變化。

1、各班利用板報，對雷鋒事跡、好人好事進行宣傳與表揚。

2、實踐活動。為了使德育教育真正的轉(zhuǎn)化為行為，我們班定期開展實踐活動——每周三下午進行學(xué)雷鋒活動實踐。使同學(xué)們真正的得到了鍛煉。

3植樹節(jié)重大節(jié)日時，組織了學(xué)生為校園綠化做維護，徹底清除了學(xué)校甬道兩側(cè)柏樹墻內(nèi)的垃圾。

4積極組織義務(wù)勞動，清理學(xué)校環(huán)境和衛(wèi)生死角。為了使學(xué)校的環(huán)境更加的整潔美觀，我們班組織開展了清理學(xué)校環(huán)境和衛(wèi)生死角活動。把水房后的垃圾，柏樹墻和樹上的白色垃圾、磁帶等清理的干干凈凈；操場兩側(cè)、廁所兩側(cè)清理的干干凈凈??

7為了使活動真正落到實處，徹底克服形式主義，我班級對活動進行了詳細的記載，并要求學(xué)生通過活動，寫出自己對雷鋒精神、對生活態(tài)度等的感悟。并對學(xué)生感言進行了評選交流。三月，“學(xué)雷鋒月”已經(jīng)過去，同學(xué)們參加學(xué)習雷鋒活動的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學(xué)習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。雖然3月已經(jīng)過去了，但這并不意味著學(xué)雷鋒活動就此結(jié)束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的3月份再將他想起。我們應(yīng)該在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上

大莊坨小學(xué)

“低碳生活從我做起”做“資源節(jié)約小公民”

馬村小學(xué)

實施方案

為貫徹落實“低碳生活從我做起”進一步引導(dǎo)全市人民樹立低碳生活理念、倡導(dǎo)低碳生活方式，把我區(qū)打造成綠色增長新領(lǐng)軍城市，我校也不能走在全區(qū)的后面，我大莊坨小學(xué)特制定“低碳生活從我做起”做“資源節(jié)約小公民” 2010年實施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以打造低碳城市、提高生態(tài)文明建設(shè)水平為目標，動員師生積極參與低碳生活全民行動，大力倡導(dǎo)低碳生活理念，普及低碳生活常識，推進低碳生活方式轉(zhuǎn)變，加快低碳社會建設(shè)，為深入實施生態(tài)立市戰(zhàn)略，加快建設(shè)科學(xué)發(fā)展示范區(qū)和人民群眾幸福之都爭做貢獻。活動分三個階段 第一階段為宣傳發(fā)動階段。

1.舉行“走進低碳生活，從我做起”的動員大會。

2.進行一次圍繞什么是“低碳生活”的科普知識講座。

3.制定各班科普活動計劃。

第二階段組織實施階段。

各班根據(jù)計劃開展活動。

第三階段總結(jié)。

1.各班回報活動情況。

2.收集整理資料。

3.總結(jié)表彰。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

1.組委會

主

任：張鴻儒

副 主 任：劉獻花 胡海鳳

成員：周秀芳 郭霞只

華德芹 華飛飛

三、人員分工 活動內(nèi)容

負責人

宣傳發(fā)動

中隊長

低碳生活的講座

胡海鳳

活動實施

大隊輔導(dǎo)員

資料收集整理

中隊長

總結(jié)表彰

校長

四、活動時間2012.3-2010.6

五、行動目標

1、宣傳倡導(dǎo)低碳生活理念，引導(dǎo)廣大師生爭做低碳生活的先行者。通過多種宣傳形式，在全社會倡導(dǎo)低碳生活、健康生活、綠色生活理念，教育全民自覺學(xué)習低碳生活知識，養(yǎng)成低碳生活習慣，形成低碳生活共識；引導(dǎo)全民將科學(xué)使用資源、保護地球家園、節(jié)能降耗的低碳生活方式貫穿到每一個家庭、每一位市民的日常生活中，積極推廣低碳生活行為，增強低碳生活自覺性，做低碳生活的先行者。

2、大力推行低碳生活方式，引導(dǎo)廣大師生爭做低碳生活的有為者。以創(chuàng)建低碳家庭、低碳社區(qū)、低碳鄉(xiāng)村、低碳企業(yè)、低碳機關(guān)、低碳學(xué)校、低碳醫(yī)院、低碳飯店等群眾性創(chuàng)建活動為載體，從每一位市民、每一個家庭做起，從生活中的每一天和每一件小事做起，從節(jié)約“一滴水、一度電、一粒米、一克油、一張紙”做起，大力推行低碳生活方式，改變傳統(tǒng)的消費陋習和消費模式，戒除“便利消費”，摒棄“面子消費”、“奢侈消費”，減少生活中的碳排放，努力使城鄉(xiāng)群眾都成為低碳生活的有為者。

3、積極應(yīng)用低碳生活技巧，引導(dǎo)廣大師生爭做低碳生活的創(chuàng)新者。積極探尋和總結(jié)低碳生活小竅門，征集應(yīng)用低碳生活金點子，不斷開創(chuàng)低碳生活“全民創(chuàng)造、全民創(chuàng)新”的新局面；引導(dǎo)市民自覺學(xué)習運用生活領(lǐng)域中的節(jié)能環(huán)保新技術(shù)，推廣使用新能源、新材料；使用并開發(fā)有效的節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)煤、節(jié)水和資源回收及廢物利用的方法，把建設(shè)低碳生活示范家庭、示范單位、示范個人活動與建設(shè)創(chuàng)新型城市、建設(shè)科學(xué)發(fā)展示范家庭、創(chuàng)建文明單位等活動緊密結(jié)合起來，不斷提高城鄉(xiāng)師生低碳生活能力和水平，做低碳生活的創(chuàng)新者。

4、努力推進低碳生活示范，引導(dǎo)廣大師生爭做低碳生活的守護者。加強國家和各級政府有關(guān)環(huán)境保護、節(jié)能減排、節(jié)約資源、綠色增長、科學(xué)發(fā)展等各項有關(guān)低碳生活的法律法規(guī)的宣傳教育，引導(dǎo)市民積極踐行《唐山市民低碳生活守則》，在衣、食、住、行等方方面面，努力推進“低碳著裝”“減碳飲食”、“低碳裝修”、“低碳出行”，引導(dǎo)人們在使用家用電器、家庭照明、用水用氣、住宅裝飾、垃圾分類、舊物利用、生活飲食、交通出行等日常生活中做到節(jié)能減排減碳，抵制各種不良生活習俗，做低碳生活的守護者。

六、行動任務(wù)

(一)組織開展“低碳生活”宣傳普及系列行動。包括：

1、開展好集中宣傳。(1)集中組織“低碳生活基本知識”宣傳。利用紅領(lǐng)巾之聲廣播站、板報、櫥窗等就“低碳生活全民行動”的相關(guān)知識、要求納入科普宣傳重點，抓好啟動，集中宣傳，尤其是組織好學(xué)生將低碳生活基本知識知識下鄉(xiāng)村、進社區(qū)活動。保證《唐山市城鄉(xiāng)居民低碳生活指導(dǎo)手冊》進社區(qū)、進學(xué)校、、進家庭。(2)集中組織低碳生活知識進校園的宣傳。組織好低碳生活《倡議書》、《守則》、《指導(dǎo)手冊》在校園的學(xué)習宣傳，并通過“小手拉大手”的形式，將相關(guān)宣傳資料普及到家庭。同時，在“6.5世界環(huán)境日”組織好相關(guān)知識的集中宣傳。(3)集中組織《唐山市民低碳生活守則》系列解讀。《唐山市民低碳生活守則》，已經(jīng)市“兩會”代表、委員討論通過，這是城鄉(xiāng)居民在低碳生活方面的基本準則。為使《守則》的基本要求做到家喻戶曉、人人明白。

2、利用好三個宣傳“平臺”。(1)廣播站編播組平臺編印低碳生活科普資料。(2)各中隊平臺。圍繞“低碳生活全民行動”主題組織宣傳，每月一小主題。(3)網(wǎng)絡(luò)專題平臺。鼓勵學(xué)校學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)博客宣傳低碳生活知識，及時宣傳報道全市活動動態(tài)，組織同學(xué)討論，宣傳低碳生活，3、組織好三個主題大賽。(1)組織開展“低碳生活常識知識大賽”。更好地宣傳普及低碳常識，推廣低碳創(chuàng)新技巧，營造全民推動低碳生活的社會氛圍。(2)組織開展“家庭低碳生活金點子征集大賽”。征集的成果，及時向?qū)W生家庭社會公布。(3)組織開展“低碳生活從我做起”演講比賽。圍繞“低碳生活從我做起”主題，以展示家庭低碳生活成果為重點，以宣傳低碳生活技巧為核心，以增強全民低碳生活意識為目標，(二)組織開展“低碳生活”系列主題創(chuàng)建行動。全年組織好三項：

1、組織開展“低碳中隊”創(chuàng)建活動。低碳學(xué)校。

2、組織開展“低碳家庭”創(chuàng)建活動。創(chuàng)建“科學(xué)發(fā)展示范家庭”為依托，以推動創(chuàng)建“低碳鄉(xiāng)村”、“低碳社區(qū)”為目標，組織開展“低碳家庭”創(chuàng)建活動。研究制定低碳家庭創(chuàng)建標準和相關(guān)指標。

3、組織開展“低碳科普宣傳先進中隊”創(chuàng)建活動。

4、創(chuàng)建低碳環(huán)保中隊

七、保障措施

(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機構(gòu)。為保障“低碳生活全民行動”順利推進，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，副校長任副組長，成員由教導(dǎo)主任、輔導(dǎo)員、班主任。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)大隊部，具體負責組織協(xié)調(diào)、開展相應(yīng)工作。

(二)明確分工，落實責任。學(xué)校制定《“低碳生活從我做起”做“資源節(jié)約小公民”實施方案》，逐項落實責任目標，同時組織、指導(dǎo)中隊扎實開展“低碳宣傳”和“低碳創(chuàng)建”活動；按照《實施方案》的要求及責任分工，豐富活動內(nèi)容，研究創(chuàng)建措施，抓好貫徹落實。

(三)加強督導(dǎo)，嚴格考評。學(xué)校活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將協(xié)調(diào)相關(guān)部門對整個創(chuàng)建活動進行階段督導(dǎo)，對活動成效突出的班級和個人在年終進行表彰獎勵。

(四)加強宣傳，營造氛圍。各中隊要精心策劃、周密部署，加強對低碳生活全民行動重要意義的宣傳。

圖為我校組織開展“低碳生活從我做起”演講比賽。

我為城市出份力，“低碳生活從我做起”做“資源節(jié)約小公民”活動總結(jié)

隨著全球氣候變暖，在丹麥哥本哈根舉行的氣候大會上，旗幟鮮明地提出了低碳行為對改善氣候的作用。“低碳”一詞，迅速地在世界范圍內(nèi)傳遞開了，過“低碳生活”，成為了大家的共識。

低碳生活，是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。低碳生活，對于我們普通人來說，是一種態(tài)度，而不是能力。

我校少先隊大隊部利用多種渠道，積極提倡并組織隊員們?nèi)嵺`“低碳”生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)水、節(jié)氣，從點滴做起，人人爭做低碳“小主人”。

一．發(fā)起倡議，落實任務(wù)。

3月19日中午，我校舉行“走進低碳生活，從我做起”的動員大會。五.2中隊也舉行了一堂題為《爭做低碳小主人》的談話課，全校師生以聽課方式全程觀看學(xué)習。拉開了“走進低碳生活，從我做起”的系列活動

二．扎實開展，講求實效。

(一)組織開展“低碳生活”宣傳普及系列行動。

1、開展好集中宣傳。(1)集中組織“低碳生活基本知識”宣傳。利用紅領(lǐng)巾之聲廣播站、板報、櫥窗等就“低碳生活全民行動”的相關(guān)知識、要求納入科普宣傳重點，抓好啟動，集中宣傳，尤其是組織好學(xué)生將低碳生活基本知識知識下鄉(xiāng)村、進社區(qū)活動。保證《唐山市城鄉(xiāng)居民低碳生活指導(dǎo)手冊》進社區(qū)、進學(xué)校、、進家庭。(2)集中組織低碳生活知識進校園的宣傳。組織好低碳生活《倡議書》、《守則》、《指導(dǎo)手冊》在校園的學(xué)習宣傳，并通過“小手拉大手”的形式，將相關(guān)宣傳資料普及到家庭。同時，在“6.5世界環(huán)境日”組織好相關(guān)知識的集中宣傳。(3)集中組織《唐山市民低碳生活守則》系列解讀。《唐山市民低碳生活守則》，已經(jīng)市“兩會”代表、委員討論通過，這是城鄉(xiāng)居民在低碳生活方面的基本準則。為使《守則》的基本要求做到家喻戶曉、人人明白。

2、利用好三個宣傳“平臺”。(1)廣播站編播組平臺編印低碳生活科普資料。(2)各中隊平臺。圍繞“低碳生活全民行動”主題組織宣傳，每月一小主題。(3)網(wǎng)絡(luò)專題平臺。鼓勵學(xué)校學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)博客宣傳低碳生活知識，及時宣傳報道全市活動動態(tài)，組織同學(xué)討論，宣傳低碳生活，3、組織了三個主題大賽。(1)組織開展了“低碳生活常識知識大賽”。更好地宣傳普及低碳常識，推廣低碳創(chuàng)新技巧，營造全民推動低碳生活的社會氛圍。(2)組織開展了“家庭低碳生活金點子征集大賽”。征集的成果已向?qū)W生公布。(3)組織開展“低碳生活從我做起”演講比賽。圍繞“低碳生活從我做起”主題，以展示家庭低碳生活成果為重點，以宣傳低碳生活技巧為核心，以增強全民低碳生活意識為目標，(二)組織開展了“低碳生活”系列主題創(chuàng)建行動。全年組織好四項：

1、組織開展“低碳中隊”創(chuàng)建活動。

2、組織開展了“低碳家庭”創(chuàng)建活動。創(chuàng)建“科學(xué)發(fā)展示范家庭”為依托，以推動創(chuàng)建“低碳學(xué)校”、“低碳社區(qū)”為目標，組織開展“低碳家庭”創(chuàng)建活動。研究制定低碳家庭創(chuàng)建標準和相關(guān)指標。

3、組織開展了“低碳科普宣傳先進中隊”創(chuàng)建活動。

4、開展了創(chuàng)建低碳環(huán)保中隊

三．注重宣傳，擴大影響。

隊員們開展的活動類型多種多樣，有全校師生一起觀看的“爭做低碳小主人”低碳知識中隊會，“爭做低碳小主人”的活動是告一段落了，但我校“低碳生活”系列活動還將繼續(xù)開展下去，并在活動中積極發(fā)揮少先隊、少先隊員、學(xué)校、家長的作用，爭取人人都做低碳生活義務(wù)宣傳員，人人爭做低碳“小主人”。圖為創(chuàng)建“低碳環(huán)保中隊”勞動場面

第二篇：少先隊活動方案

少先隊活動設(shè)計與實施方案

一

我是中隊的小主人

組建少先隊中隊、小隊，選舉中、小隊干部

2月份

成長路上的小腳丫，倡導(dǎo)建立少先隊員“成長記錄袋”

3月份

今日事，今日畢，指導(dǎo)隊員開展歡樂學(xué)習活動，適應(yīng)學(xué)習生活 3月份

你是我的好朋友，能說出身邊的同學(xué)優(yōu)點，喜歡與同學(xué)交往。好朋友章 4月份

我和文明用語交朋友，學(xué)會用基本文明用語(您好!請,對不起??)，5月份

誠實孩子人人愛，誠實守信，答應(yīng)了別人事情要努力做到。5月份

學(xué)會說“謝謝”，指導(dǎo)隊員開展以分享和謙讓為主題活動；6月份

共享開心果，指導(dǎo)隊員以分享和謙讓為主題活動。

二

小小陣地顯本領(lǐng)，學(xué)習建立簡易的教育小陣地，建立“中隊角”和黑板報 2月份

幫助別人我快樂，指導(dǎo)隊員關(guān)心和幫助其他同學(xué)，分享交往的樂趣 3月份

自己的事自己做，自己的事情自己做，衣物用品和學(xué)習用具自己整理。家務(wù)章 3月份

爸爸、媽媽請放心，自己的責任自己盡、功課自己做，值日自己搞；4月份

做時間的小主人，自己的學(xué)習自己管，不遲到，不早退，不逃學(xué)，按時作息，交流學(xué)習計劃和安排；

4月份

不一樣的你我他，指導(dǎo)隊員正確認識個性差異，初步學(xué)會在集體中的人際交往。5月份

我是讀書好兒郎，正確認識學(xué)習的初步差異，培養(yǎng)隊員學(xué)習興趣，指導(dǎo)隊員快樂學(xué)習。

5月份

黨是陽光，我是花，進行黨旗、團旗、隊旗的教育。

三

亮出我自己---我的競選計劃

學(xué)會自己組織隊員，了解隊會的一般程序，增強少先隊員的組織意識 2月份

安全伴我成長，進行自護能力培訓(xùn)。

3月份

共載“友誼樹”，開展手拉手活動；

4月份

我為中隊支一招，嘗試分工作，增強少先隊員的組織意識。

4月份

“困難，不怕不怕啦”，關(guān)注心理：體會克服困難的快樂。

5月份

有樂同享，正確交往，體會交友的快樂；

5月份

“人”字的學(xué)問—學(xué)會合作，關(guān)注心理：學(xué)習合作與交往。

6月份

呵護生命，開展自護能力的培養(yǎng)；

四

我們中隊的小憲法，盡自己的能力在崗位上為集體、為他人服務(wù)

2月份

我們團結(jié)有力量，有集體榮譽感，學(xué)會分工合作

3月份

快樂學(xué)習123。指導(dǎo)隊員學(xué)習與朋友傾訴

3月份

小小崗位樂無窮，分享為集體為他人服務(wù)的快樂；

4月份

創(chuàng)新我能行，在隊員中弘揚求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新的科學(xué)精神。

4月份

解開交往的密碼，關(guān)注隊員人際交往能力的發(fā)展。

5月份

花仙子行動，培養(yǎng)科學(xué)的思維和習慣。

5月份：與科技簽約

五、今天我當輔導(dǎo)員，開展“當一日老師（父母）”等體驗

3月份

英雄中隊在行動，從具體人物身上體會族精神；

4月份

我是環(huán)保小主人，增強環(huán)保意識；

4月份

沖動是魔鬼，會情緒調(diào)控。

5月份

男生女生，兄弟姐妹，尊重和幫助異性隊員。

5月份

分類回收，我最棒，參加一次分類回收活動；回收章

6月份

把挫折踩在腳下，培養(yǎng)耐挫品質(zhì)。

6月份

六

誰不說咱家鄉(xiāng)好，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的情感，開展小記者考察團活動。

2月份

我在社區(qū)顯身手，開展研究性學(xué)習活動

3月份

無悔的選擇，指導(dǎo)隊員學(xué)會選擇和對自己的選擇負責

4月份

我是環(huán)保小主人，增強環(huán)保意識；

4月

頭腦奧林匹克運動會，激發(fā)隊員創(chuàng)新欲望，掌握一些創(chuàng)新方法，積極開展創(chuàng)新實踐活動； 創(chuàng)新章

5月份

魅力畢業(yè)生挑戰(zhàn)賽，做合格畢業(yè)生。

5月份

感恩母校，回顧總結(jié)小學(xué)階段的少先隊生活，珍視小學(xué)階段的少先隊生活

張河小學(xué)少先隊 大隊部

2011年3月

第三篇：少先隊活動方案

傳承民族魂，共筑中國夢

——2017年實驗學(xué)校少先隊入隊儀式活動方案

一、活動目的

1.通過精心設(shè)計的入隊活動，以隆重規(guī)范的入隊儀式，激發(fā)隊員們作為一名新隊員的自豪感，增強隊員們的責任意識。2.教育引導(dǎo)廣大少先隊員牢記中華民族抵御侵略,奮勇抗爭的歷史，學(xué)習宣傳抗日先烈的英雄事跡，大力弘揚愛國主義精神，培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀。3.教育學(xué)生繼承和發(fā)揚中國少年先鋒隊的優(yōu)良傳統(tǒng),培養(yǎng)學(xué)生積極進取、健康向上的精神，促進我校紅領(lǐng)巾教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。

二、活動時間

2017年11月23日（周二）上午9：30—10：00

三、活動地點 泮橋

四、活動內(nèi)容，工作分工。

1、一年級老師：①年確定好入隊人員，選好少先隊新隊員代表一名，把名字上報大隊部，并指導(dǎo)該隊員接受紅領(lǐng)巾。②班主任協(xié)助體育老師讓新隊員排好隊伍。③入隊儀式那天協(xié)助入隊工作。（彩排時間班隊課）

2、體育組：給入隊人員和老隊員安排好隊伍，指導(dǎo)旗手的行走，入隊儀式那天協(xié)助入隊工作。（彩排時間班隊課）

3、音樂電教組：準備好出旗曲和少年先鋒隊隊歌，并在入隊儀式上播放。

4、三年級班主任：在三年級中選幫助新隊員佩戴紅領(lǐng)巾的隊員。

5、各中隊輔導(dǎo)員： ①在入隊儀式前指導(dǎo)本中隊學(xué)生唱隊歌，行隊禮，練習呼號。②在入隊儀式時每個中隊要求帶中隊旗。6.向新隊員講解“隊前教育十知道”、規(guī)范的行隊禮姿勢、入隊宣誓、呼號訓(xùn)練，教育學(xué)生保持會場安靜，穿好校服，戴好紅領(lǐng)巾。（一至三年級班主任）

7拍照、報道宣傳（辦公室）

8音響、音樂準備

9.學(xué)生安全維護（安全處）

五、注意事項

1、全體學(xué)生穿校服，佩帶規(guī)范的紅領(lǐng)巾。

2、各中隊注意本次活動的安全。

六、流程

七、注意事項 為保證活動順利開展，請老師們注意以下事項。1.排隊迅速整齊。11月23日（周四上午）第一節(jié)下課班主任馬上組織排隊，二、三、年級各中隊在中隊旗的引導(dǎo)下入場，一、二年級新隊員排在隊伍前面，副班主任帶領(lǐng)新隊員到指定區(qū)域排好隊伍。2.會場紀律安靜 新隊員入隊是一個很神圣的時刻，進行入隊儀式時全體學(xué)生應(yīng)保持安靜，遵守會場紀律，各班班主任負責管好本班紀律。3.訓(xùn)練落實到位（1）行隊禮 2 請各年級班主任教隊員正確的行隊禮方式。正確的行隊禮姿勢是：五指并攏，高舉過頭頂，手掌斜向呈45°，距離額頭一拳遠。它所代表的意義是：人民的利益高于一切。

（2)新隊員宣誓 一、二年級班主任在11月20前要訓(xùn)練好新隊員的入隊宣誓詞。一年級班主任要準備接中隊旗。

新隊員宣誓詞：我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學(xué)習，好好鍛煉。（入隊儀式上的宣誓詞由大隊輔導(dǎo)員說一句，新隊員們跟著說一句。當大隊輔導(dǎo)員代表說“宣誓人”的時候，新隊員須說出自己的名字。

（3）全體隊員呼號

呼號:當大隊輔導(dǎo)員說:準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的時候，全體新老隊員必須一起堅定有力地呼喊：時刻準備著！

4）老隊員給新隊員佩戴紅領(lǐng)巾

三、老隊員給新隊員佩戴紅領(lǐng)巾，請班主任事先給予培訓(xùn)。（方法：授標志者雙手托紅領(lǐng)巾（大角向自己），授予新隊員→新隊員雙手托接過去，然后舉過頭頂，兩臂回勾，將紅領(lǐng)巾翻過頭頂，放在頸上，將紅領(lǐng)巾兩角置于胸前。→授巾者為新隊員打上領(lǐng)巾結(jié)，授巾者向新隊員敬禮，表示祝賀，→新隊員還禮，表示感謝。→授標志者下場。請三年級班主任和相關(guān)老師教老隊員熟練掌握此方法，并正確佩戴好紅領(lǐng)巾，使紅領(lǐng)巾佩戴得平整、美觀。

音樂組等老師 附 隊前教育“十知道”

1．知道隊的名稱，理解“先鋒”的意義。我們的隊名叫中國少年先鋒隊。

先鋒是指開辟道路的人，為了人民的利益走在前面的人。如：毛澤東主席、列寧等老一輩革命家。還有英雄、模范、先進工作者等，他們辛勤勞動，同樣也是建設(shè)新生活的先鋒。少先隊員以先鋒命名，主要是要求少先隊員以先鋒為榜樣，繼承他們的事業(yè)，建設(shè)祖國。

2．知道隊旗的圖案和含義。

隊旗象征革命勝利，隊旗中央的五角星，代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征光明。隊旗寓意著：在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，向著光明的未來前進。

少先隊員要熱愛自己的隊旗，在舉行集會、隊旗出場和退場時，隊員應(yīng)嚴肅、立正并敬禮。

3．知道紅領(lǐng)巾的含義。

隊員的標志是紅領(lǐng)巾，了解紅領(lǐng)巾的意義，學(xué)會系紅領(lǐng)巾，愛護紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個隊員都應(yīng)該佩戴它和愛護它，為它增添新的榮耀。

4．知道怎樣行隊禮及隊禮所表示的意義。敬隊禮的方法：右手五指并攏，高舉頭頂，手掌斜向呈45°，距離額頭一拳遠。它代表人民的利益高于一切。

5．知道入隊誓詞的內(nèi)容。

誓詞內(nèi)容：我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學(xué)習，好好鍛煉。

6．知道隊的呼號。

大隊委代表：“準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！” 少先隊員回答：時刻準備著！

7．知道入隊前為集體或其他人做一件好事。

8．知道一個合格的少先隊員要有“五愛精神”，即愛祖國，愛人民，愛 勞動，愛科學(xué)，愛護公共財物。

9.知道社會主義核心價值觀的主要內(nèi)容（24個字）國家層面：富強、民主、文明、和諧 社會層面：自由、平等、公正、法治 個人層面：愛國、敬業(yè)、誠信、友善

10．會唱隊歌，我們隊歌是《中國少年先鋒隊隊歌》

（歌詞）我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在胸前。不怕困難，不怕敵人，頑強學(xué)習，堅決斗爭，向著勝利勇敢前進，向著勝利勇敢前進，前進！向著勝利勇敢前進，我們是共產(chǎn)主義接班人。

二、正式活動流程

1、宣布活動開始

2、介紹領(lǐng)導(dǎo)與嘉賓。少先隊代表給領(lǐng)導(dǎo)佩戴紅領(lǐng)巾（音樂：五環(huán)話旗下）

3、出隊旗、少先隊行隊禮（音樂：出旗曲）

4、唱隊歌（指揮一名，輔導(dǎo)老師：音樂老師）（音樂：隊歌 樂曲）

5、組織部長宣讀批準新隊員入隊的決定

6、三年級老隊員給新隊員佩戴紅領(lǐng)巾（音樂 跨世紀的英姿）

6、新隊員跟宣傳部長宣誓

7、宣布各中隊成立，旗手為一年級新成立的中隊授中隊旗（音樂：跨世紀的英姿）

8、請一年級隊員代表獻花 并邀請他們加入自己的中隊

9、新隊員代表講話

10、老隊員代表講話（重溫隊知識）

11、由輔導(dǎo)員帶領(lǐng)全體隊員呼號。

12、活動結(jié)束（播放 團結(jié)友誼進行曲）

第四篇：少先隊活動方案

少先隊活動方案

一、活動背景

農(nóng)歷九月初九是我們中華民族又一個傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽節(jié)。1989年，我國把每年農(nóng)歷的九月九日定為老人節(jié)重陽節(jié)這個傳統(tǒng)的節(jié)日被賦予了新的含義，傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節(jié)日。夕陽最美，因為那是一種對一天辛勤耕作的告別；是一種期待，一種蓄勢待發(fā)，對下一個黎明的期待。正是夕陽的逝去才托起明天的朝陽，老人便是這輪美麗的夕陽，世間最美不過是這片夕陽紅。

二、活動目的

1、在九九重陽節(jié)來臨之際，結(jié)合“情感教育”課程，以“敬老、愛老、感恩、回報”為主題，組織從我們身邊做起，從小事做起的尊老、敬老系列活動，培養(yǎng)青少年尊老、敬老的傳統(tǒng)美德。

2、與祖輩家長溝通本次親子活動的內(nèi)容并理解其協(xié)助指導(dǎo)的意義，從而激發(fā)祖輩家長參與學(xué)校教育的積極性。

3、通過對重陽節(jié)活動內(nèi)容與形式的互動交流，增強祖輩家長參與、討論的主動性。

4、選擇了這個具有教育意義的時刻“9月9日重陽節(jié)”開展慶祝活動，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，學(xué)會感恩，并用自己的行動來表達對爺爺奶奶的情感。

5、能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先耍瑤椭跽撸w現(xiàn)與禮同行的教育理念，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。

6、同時也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進步感到欣慰與驕傲。

三、主題:《重陽詩篇》

四、活動準備

1、每人寫一句要對長輩說的心里話。

2、全班同學(xué)制作嘉賓邀請函

3、購買嘉賓禮品。

4、主體班會多媒體制作。

5、節(jié)目準備。

6、節(jié)后感想。

五、活動時間

下午第三節(jié) 2課時

八、出席人員

中預(yù)班中隊隊員37人，鎮(zhèn)敬老院來賓4人，學(xué)生家長14人。

活動設(shè)計、主持人開場白

1．嘉賓簽到。

2．小隊長、中隊長、中隊輔導(dǎo)員三級匯報。、宣布隊會開始

abc：莫道桑榆晚，為霞尚滿天。xxxx中隊重陽詩篇主題班會現(xiàn)在開始。讓我們歡迎今天到會的所有嘉賓。

出旗，敬禮，唱隊歌。

a：10月19日是中國的又一傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)。

b：1989年，我國把重陽節(jié)定為“老人節(jié)”，此后每年農(nóng)歷九月初九又成為尊老、敬老、愛老、助老的日子。

c: 每個人都有老去的那一天，關(guān)愛老人也同樣是關(guān)愛我們的將來。

中國已經(jīng)步入老齡社會，當前社會各界都在提倡敬老愛老的新風尚。作為21世紀的主人的我們，尊老敬老的道德意識就顯得更為重要，abc:尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德!、板塊一：互夸

說說我家的寶---

說說我家的寶---

說說我家的寶---

說說我家的寶---

說說我家的寶---

a：我們每個人的家里都會有一到兩個老寶貝，我們的成長離不開這些老

寶貝。現(xiàn)在就請我們大家來夸夸自家的老寶貝。

成xx：親愛的奶奶，我希望您每天開開心心，福如東海，壽比南山，也祝您鶴發(fā)童年笑口常開。重陽節(jié)快樂！您的孫女

楊xx：外婆，你可知道我對您的愛有多愛？我對您的愛宛如深山大海！你那慈祥生動的微笑，讓我忍不住大聲對您說：“我愛您！因為我知道，在世上只對有您對我好！！

陳xx：親愛的媽媽，我知道您在家里為我操了不少的心，有時我也覺得自己有些過分，今后我一定改正，再也不會讓你操心。

湯xx：敬愛的爺爺奶奶，你們好。今天是重陽節(jié)，首先祝你們節(jié)日快樂，身體健康萬事如意，福如東海壽比南山。在此，我向你們深深地鞠一個躬，因為你們是我們慈祥的爺爺奶奶，敬愛的老人。是你們辛苦的養(yǎng)育了我們這一代，我要感謝你們。

柳xx：俗話說的好：誰言寸草心，報得三春暉。父母給了我們生命，而給予我們父母生命的人更偉大。我們應(yīng)該孝順父母，更應(yīng)該孝順我們的爺爺奶奶。所以，讓我們借著今天這個特殊的日子，向在座的每一位長輩說聲：節(jié)日快樂！

a：我們中隊中的白鴿義務(wù)小隊在隊長柳xx的帶領(lǐng)下每周日到敬老院義務(wù)勞動。今天也是他們到敬老院請來了我們尊貴的客人。我們掌聲為他們的努力喝彩！

劉xx：敬老院的爺爺奶奶們，我歡迎你們來到我們的學(xué)校與我們一起度過這個節(jié)日，我祝你們重陽節(jié)快樂！我買了大寶sod蜜送給你們，希望你們身體健康，青春永駐。

b:讓我們熱烈鼓掌為有這樣優(yōu)秀的隊員驕傲！

敬老院的奶奶：感謝大家，我今年92了，眼睛不大看得見，耳朵也不太好使。我就說一句，祝小朋友們高興，學(xué)習好！

王xx：親愛的爺爺，謝謝您養(yǎng)育了我，我祝愿您健康長壽！

夸夸我班的寶——

第五篇：少先隊活動方案

2013-2014學(xué)第二學(xué)期

邳州市八路鎮(zhèn)宋圩小學(xué)少先隊活動方案

一、活動主題：

揚紅巖精神、做紅巖少年

二、指導(dǎo)思想：

為了貫徹落實學(xué)校工作計劃，創(chuàng)設(shè)良好、和諧的育人環(huán)境，強化全校學(xué)生的愛國意識，立足有利于學(xué)生成人成才的良好品行習慣的培養(yǎng)上，落實在學(xué)生日常學(xué)習、生活、做人等點點滴滴的小事上，作為“小蘿卜頭”的故鄉(xiāng)，讓紅巖精神在學(xué)生中得到深度傳承，讓紅巖精神促進學(xué)生良好習慣得以養(yǎng)成，不良的習慣得以糾正，學(xué)校決定開展“揚紅巖精神、做紅巖少年”主題活動。

三、活動目標 ：

1.讓紅巖精神遍布校園的每一個角落，每一個學(xué)生都能說出幾件先烈們的事跡，理解紅巖精神，讓紅巖精神促進我校文明建設(shè)。

2.本次活動圍繞“紅巖精神”這個主題，結(jié)合學(xué)生親身經(jīng)驗，通過學(xué)生的對當今“紅巖精神”現(xiàn)象積極討論以及其他形式的講解，對學(xué)生進行實實在在的“紅巖定神”的熏陶，學(xué)生從對“紅巖精神”的初步了解，轉(zhuǎn)化成自身對“紅巖精神”的理解，激發(fā)他們對“紅巖精神”的傳承。

四、活動對象：全體學(xué)生

五、活動時間：2014年4月

六、活動準備：

1.組織學(xué)生尋找和發(fā)現(xiàn)紅巖精神的豐富內(nèi)容，感受紅巖精神的偉大力量，體驗紅巖精神的時代內(nèi)涵。

2.各班級（中隊）通過書籍、報刊雜志、網(wǎng)絡(luò)、電視、參觀革命遺址、咨詢長輩、采訪相關(guān)部門的負責人等途徑搜集整理資料，制作手抄報、讀書卡片。

3.組織觀看《烈火中永生》這部根據(jù)小說《紅巖》改編的影片，組織學(xué)生寫觀后感，加深學(xué)生對革命英烈的信念及氣節(jié)的認識，進一步理解紅巖精神。

4.開展“我眼中的英烈”調(diào)查活動，組織參觀“小蘿卜頭紀念館”，體會在斗爭如此艱辛與復(fù)雜。以周恩來為首的中國共產(chǎn)黨人八年如一日，江姐、小蘿卜頭宋震中等先烈們曾經(jīng)戰(zhàn)斗、生活的場景在紀念館中都有體現(xiàn)。

七、活動安排及要求：

第一階段：宣傳階段（3月）

廣泛利用國旗下講話、班會等多種形式，搞好宣傳發(fā)動，使全校師生了解活動安排，統(tǒng)一思想認識，從而推動活動順利全面開展。

1.發(fā)出“揚紅巖精神、做紅巖少年”主題活動倡議。

2.利用橫幅、標語、宣傳窗、廣播，做好“揚紅巖精神、做紅巖少年”活動的宣傳。

3.各班（中隊）利用思想教育或班會時間組織同學(xué)們學(xué)習“紅巖精神”宣傳片、11.27殉難烈士紀念片、《記憶紅色經(jīng)典最后的營救》等。

4.各班級于4月前出好一期反映活動主題的板報，要求工整清晰，圖文并茂，有可讀性，有號召力并配有班級特色的宣傳標語。

5.每周班會前，各班級唱響催人奮進的革命歌曲、優(yōu)美抒情的校園歌曲。

第二階段：開展活動，落實行動階段（4月）

1.觀看《紅梅贊》視頻。

2.“紅巖精神”演講比賽。

3.參觀“小蘿卜紀念館”。

4.在“一門三烈”塑像前舉行一年級少先隊員入隊儀式。

第三階段：總結(jié)評比階段（5月）

1.學(xué)校 “揚紅巖精神、做紅巖少年” 活動考評小組，對各班級活動的開展分階段檢查和考評。具體考評內(nèi)容主要是活動開展、完成情況、活動效果、總結(jié)匯報等方面。

2.各班于月日將主題班會及討論會的活動材料、活動總結(jié)上交至教務(wù)處。

3.學(xué)校將對活動期間涌現(xiàn)出的先進班級和個人進行表彰。

附相關(guān)材料：

1.紅巖精神：以周恩來同志為代表的，老一輩無產(chǎn)階級革命家、共產(chǎn)黨人和革命志士在風雨如磐的斗爭歲月中形成的“愛國、奮斗、團結(jié)、奉獻”的革命精神。

2.紅巖精神:是革命烈士對共產(chǎn)主義信念執(zhí)著追求的高度概括;紅巖精神是革命先烈堅持真理，改造社會的人生偉大實踐;紅巖精神是革命先輩為國家為人人民無私奉獻的真實寫照；紅巖精神是改革開放發(fā)展建設(shè)過程中不可缺少的一種精神支柱。紅巖精神永存！

3.白公館：原是四川軍閥白駒在重慶沙坪壩郊區(qū)的別墅，20世紀30年代，他為了養(yǎng)小妾而修建。1938年，軍統(tǒng)局用30兩黃金將其買下。1939年軍統(tǒng)將其改為軍統(tǒng)局本部直屬看守所，稱軍統(tǒng)重慶看守所，主要關(guān)押國民黨政府認為級別較高的政治犯。1943年中美合作所成立后，白公館內(nèi)犯人被遷移至渣滓洞。白公館改名為中美合作所第三招待所，供美方人員居住。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，中美合作所撤銷，美方人員回國，白公館才又恢復(fù)為看守所。并且軍統(tǒng)將西南的軍統(tǒng)集中營，息烽監(jiān)獄、望龍門看守所、渣滓洞看守所合并，成立了白公館看守所，后稱國防部保密局看守所。

4.渣滓洞：原為人工采煤的小煤窯，因煤少渣多而得名。它三面環(huán)山，一面臨溝，地形隱蔽。1943年白公館被改為“中美合作所”第三招待所，所關(guān)押“政治犯”遷此，于1947年4月遷回。1947年12月，關(guān)閉半年多的渣滓洞作為重慶行轅二處第二看守所重新關(guān)人。關(guān)押人員來源主要有1947年“

六、一”大逮捕的“要犯”、《挺進報》案和“小民革”案中的被捕人員。上下川東武裝起義失敗后的被捕起義人員，最多時達三百多人。

5.江姐：江竹筠（1920-1949）女，四川自貢人，1939年加入中國共產(chǎn)黨，1940年任中共重慶新市區(qū)區(qū)委委員，負責學(xué)運工作，后經(jīng)組織安排考入四川大學(xué)。1947 年，與丈夫彭詠梧一起到萬縣組織下川武裝起義。1948年1月，彭詠梧不幸犧牲，她謝絕了黨組織的照顧，堅持到“老彭倒下的地方”繼續(xù)戰(zhàn)斗。1948年 6月14日，因挺進報事件被叛徒出賣，在萬縣被捕，后與李青林、李承林、石文鈞、唐篡陶、黃紹輝、李明輝、黃玉清、陳繼賢、雷震一起轉(zhuǎn)押渣滓洞看守所。徐遠舉和張界多

次對她進行拷問，使用竹筷子夾手指酷刑，但她始終堅貞不屈，被獄中難友稱贊為“中華兒女革命的典型”。

6.小蘿卜頭：原名宋振中，他是我國最小的烈士，1949年9月6是和媽媽徐林俠、爸爸宋綺云一起被國民黨特務(wù)殺害于戴翁祠，當時，“小蘿卜頭”才9歲。

附二：少先隊入隊誓詞

我是中國少年先鋒隊隊員.我在隊旗下宣誓:我熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛祖國,熱愛人民,好好學(xué)習,好好鍛煉,準備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量!

附三：少先隊入隊程序流程

1.各中隊整隊報告人數(shù)。

2.全體起立，出少先隊隊旗，（全體少先隊員敬禮；禮畢）。

3.全體少先隊員唱隊歌；（敬禮，放廣播，一起唱：我們是。。禮畢）。

4宣布新隊員名單；（經(jīng)學(xué)校少先隊研究決定，批準以下同學(xué)光榮加入中國少年先鋒隊：新隊員名單）。

5.老隊員為新隊員佩帶紅領(lǐng)巾。

6.新隊員宣誓；（由老師領(lǐng)誓，讀誓詞時舉右手誓詞：我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我決心遵照中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，好好學(xué)習，好好工作，好好勞動，準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻出一切力量。）宣誓人：（姓名）。

7.新隊員代表發(fā)言。

8.六年級學(xué)生代表發(fā)言。

9.呼號（準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！——時刻準備著！）

十、隊旗退場。（奏樂、敬禮、禮畢）。

附四：教師發(fā)言稿

親愛的同學(xué)們：

大家好！今天看到你們戴上夢寐以求的紅領(lǐng)巾，真為你們感到高

興！你們又長大了！不再是嫩綠的小苗苗了，已經(jīng)成為一名光榮的中

國少年先鋒隊隊員了。老師首先在這里祝賀你們！（鼓掌）另外，老

師也希望你們在星星火炬的指引下，不斷努力學(xué)習，積極鍛煉，學(xué)好

本領(lǐng)，老師期待著你們的表現(xiàn)！

附五：學(xué)生發(fā)言稿

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

大家好！我是宋圩小學(xué)一年級學(xué)生，現(xiàn)在我很激動。今天戴上紅領(lǐng)巾是我人生道路上的第一個目標，今后我還要加入共青團、共產(chǎn)黨。我現(xiàn)在要好好學(xué)習，學(xué)會做人和道理，掌握科學(xué)文化知識，將來才能建設(shè)好我們的國家。謝謝！

附六：隊旗、隊徽含義

少先隊的隊旗是少先隊組織的標志。中國少年先鋒隊隊旗是五角星加火炬的紅旗。隊旗為紅色，象征革命勝利，隊旗中央的五角星，代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征光明。隊旗寓意著：在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，向著光明的未來前進。五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。