第一篇：創建先進基層黨組織,開創富民強村新局面

創建先進基層黨組織，開創富民強村新局面

———馮卯鎮南趙莊村黨總支先進典型事例材料

南趙莊村是棗莊市新農村建設試點村之一，位于山亭區馮卯鎮駐地東南側2公里處，全村760戶，2630人。我村現設一個黨總支，下有天桃種植、礦山開采、水果流通、綜合開發4個產業黨支部。近年來，村黨總支充分發揮戰斗堡壘作用，以增加農民收入和促進社會和諧穩定為目標，將創先爭優活動與各項活動有效銜接，推動了全村經濟社會的全面發展，取得了明顯成效。

班子有力，隊伍先進

南趙莊村黨總支是隸屬于馮卯鎮黨委的村級黨總支。黨總支班子由4人組成，其中馮卯鎮鎮長助理趙啟樸同志擔任黨總支第一書記，大學生村官吳偉于去年12月經“三薦三評一選”當選為村黨總支書記。趙啟樸同志是省優秀共產黨員和市人大代表，有著豐富的農村工作經驗，吳偉同志是富有朝氣的大學生有著豐富的學科知識和較寬的發展眼界，這一“藍青組合”使得黨總支朝氣蓬勃、堅強有力。為了充分發揮黨員隊伍的先進性，促進村集體經濟又好又快發展，村黨總支根據村集體經濟發展情況成立了4個產業黨支部，并把37名黨員分布其中，產業黨支部統一協調，多方聯動，把加強黨員教育管理與開展主導產業經營銷售有機結合起來，使得每個產業黨支部都是一個堅強堡壘，支部每一名黨員都是一面鮮紅旗幟。

機制科學，決策民主

按照“科學管理、民主管理”的新農村建設要求，我村對村級工作進行科學設置與分工，實行民主化管理，實現了全村村民人人參與建設和諧新農村。為了充分發揮黨員的積極性，改變無職黨員“無權管事、不會理事、無法辦事”的狀況，我村黨總支開展了黨員設崗定責工作，共設置了政策宣傳崗、治安維護崗、黨員雙帶崗、文明新風崗、民情民意崗、保潔護綠崗等6個崗位，并對每個崗位具體職責作出了統一規定。通過黨員結合自身實際情況申報，在自薦、互薦的基礎上，黨總支按照“按需設崗、因事設崗、因人選崗、以崗定責、責任到人”的原則設立崗位。并根據崗位設置對各支部和黨員參加活動提出了明確目標和具體要求，要求每個黨員簽訂目標承諾，黨總支每個季度對每名黨員進行具體點評，對沒有履諾的黨員進行通報批評，并撤銷該黨員一年的所有優秀評比。

建立民主決策管理機制。成立了黨員參事會和村民監督委員會，選舉了村民代表，推選出思想覺悟高、政策水平高、工作經驗豐富、熱心公益事業、辦事公道正派、深得群眾信賴的人擔任理事會成員和村民代表，形成了對黨務工作、村務工作的監督。遇到重大問題和事項，配合村委會牽頭召開村民戶主會議，村民代表大會，集體參與決策的規范運作機制，真正實現了村民的事情由村民作主、村民興辦的民主化管理機制。實行黨務、村務公開，每季度一次公開欄，接受群眾監督，做到黨務、村務清清楚楚、明明白白。

業績突出，成就輝煌

工作業績好才是真的好。2008年，我村在全區率先實施“空心村”治理工程，整個工程分三期進行，三年內完成，目前項目已基本全部完工，共建成小別墅5座20戶，小康樓四棟160戶。通過舊村改造，不僅進一步改善了村容村貌，提高了村民的生活水平，促進了我村新農村建設的大發展，而且整合復墾了土地427畝，保證了我村今后60年內不再因建房而新占土地。

2009年，投資180多萬元新建了集村委辦公、文體廣場、便民超市等為一體的高標準村級活動場所，使村級組織服務功能得到進一步提升，村民可以在農村享受到城市化的便捷與舒適，村民幸福感提升。

2010年，我村投資2200萬元規劃建設了集觀光、旅游、餐飲、種養殖、度假于一體的天桃谷濕地農業生態園，農業生態園的建設是我村產業轉型的關鍵，這將關乎我村未來幾十年的科學發展，是我村具有歷史意義的一項重大決定。

2011年，我村站在新的起點上繼續攀登高峰，確定了以建設現代化農業、開發生態旅游和引進高科技產業為一體的新型產業化道路，目前正在研究實施的有：建造大型恒溫庫一座，我村農民可根據市場行情對經濟作物進行存儲、以巖馬湖為依托開發村里的菩山旅游、利用村水資源含礦物質的優勢引進礦泉水制造企業并努力形成自己的品牌。

通過近幾年的科學發展和長遠規劃，目前我村黨組織班子好，隊伍硬，帶動發展能力強，全村政治穩定，社會和諧開創了富民強村的嶄新局面。

第二篇：村先進基層黨組織

XX村先進基層黨組織先進材料

XX村位于鄉政府以南8公里處，轄5個村民小組，總人口264戶1206人，總耕地面積1.34萬畝。近年來，XX村在鄉黨委的領導下，以“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為基礎，進一步完善落實農村基層組織建設“長效機制”，狠抓班子隊伍建設，強化干部、黨員教育管理，使班子凝聚力、戰斗力不斷得到加強，充分發揮了黨支部戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，農民逐步走向富裕。“要走致富路，跟著黨支部”，XX村的群眾經常這樣說，這也是該村黨支部近幾年以抓班子促黨建，抓黨建促經濟的真實寫照。

一、建設一支高標準、能戰斗的黨員干部隊伍。

1、按照農村黨員干部素質工程的要求，堅持加強對黨員干部的教育培訓，不斷增強黨員在基層工作中的帶頭模范作用。村黨支部先后建立并落實了黨員“三會一課”制度、民主評議黨員制度、黨員聯系群眾制度、考勤考績等制度，支部班子成員帶頭執行各項規章制度，明確了獎罰措施，量化了工作任務和目標，認真執行獎懲辦法，使權利與義務并重，黨員的責、權、利科學有機地結合起來。在培訓內容上，注重了政治理論教育和科技培訓。依托黨員電化教育、遠程教育積極開展政治理論和實用技能培訓；認真落實“黨員電教科技和雙培一選”富民工程，大力培養黨員致富能手和科技示范戶，堅持以黨員干部帶動群眾，以專業戶帶動普通農戶，培養新型科技農民，因地制宜發展經濟。2010年，村支部共對黨員干部分批培訓4次，受教育群眾1800余人，涌現出農民科技帶頭人100余人、農業專業戶54戶，進一步提高了廣大黨員干部的致富能力。

2、加強了工青婦等配套組織建設，形成齊抓共管、群策群力的良好工作格局。進一步完善黨建帶團建、帶婦建工作機制，一方面加強了對全村45名團員的理論培訓和培養，充分發揮共青團組織的“后備軍”作用；另

1一方面充分調動廣大婦女的積極性，積極引導廣大婦女學習科技知識，提高自身素質，積極參與社會主義新農村建設。

3、關心“三老”人員，發揮“三老”人員作用。村支部規定“三老”人員全部參加每周一次的政治學習，組織他們學習黨的理論和政策，使他們永葆光榮傳統。村黨支部還想方設法為他們解決實際困難。他們生病時，組織村干部去看望；每逢重大節日，鄉村干部都去進行慰問，并送去生活用品，讓他們感受到黨的關懷；“三老”人員去世后，村里安排好他們的后事，并對其親屬給予一定的照顧，真正使“政治上關心、生活上照顧”落到了實處，從而激發了“三老”人員的工作熱情，為全村的社會穩定、經濟發展發揮自己的余熱，貢獻力量。

對農民黨員的教育管理一直是村黨支部工作中的一大難題，XX村黨支部認真推行了農民黨員“設崗定責”工作，對全村8名農民黨員設臵了12項崗位，分別制定了詳細職責和任務，加強了農民黨員參與村務管理、解決基層問題的積極性，改變了以往農民黨員先進作用發揮不明顯、混同于一般群眾的現象，“有困難，找黨員”成了XX村群眾的口頭禪。

二、科學統籌，持續發展，充分發揮黨員干部在發展經濟工作中的帶頭作用。

支部一班人認真分析了當前產業結構形勢，認識到只有以科學為指導，才能持續地發展經濟，達到脫貧致富、奔小康，建設社會主義新農村的目標。村“兩委”班子經過討論研究，制定了符合實際的經濟發展規劃，實施了“科技興村”的戰略方針。同時，村黨支部廣開言路，集思廣議，廣泛采納群眾意見，在客觀全面地分析全村實際情況的基礎上，揚長避短，充分發揮本村優勢，選準了一條發展經濟的好路子，確定了“穩糧控棉，擴大畜牧，大力發展多熟制和林果業”的經濟發展思路，逐漸向多元化經營的方向發展。

一是興科技之風，促農業發展。農業的發展一靠政策，二靠投入，三靠科技。支部一班人利用“科技之冬”大興學科技、用科技之風，著重抓好了技術骨干的培訓工作，要求每個黨員干部掌握一至兩門以上的實用技術，多次選派農民代表參加鄉縣農業技術培訓學習，提高了他們的技術，開闊了他們的視野，利用所學的技術在村里逐步推廣棉花滴灌種植模式和畜牧養殖等技術。同時，黨員干部每人都聯系一戶以上的貧困戶，一幫一對口扶貧。富裕戶也樹立了“一戶富了不算富，全村富了才算富”的思想，無償向貧困戶支援物資、傳授農業科技技術。

二是調整種植結構，增加經濟收入。黨支部帶領農民以市場為向導，大力發展多熟制、林果業。把紅棗作為今后農民收入的主導產業，逐步減少棉花種植面積，將空出的土地用于種植效益較高的多熟制，不斷增加農民的收入。在鄉黨委、鄉政府的正確指導下，努力轉變思想觀念，積極應對自然災害，認真落實技術管理措施，不斷解決紅棗產業發展中存在的各種困難，使紅棗產業迅速發展壯大。目前，全村紅棗面積達到7340畝，其中：2009年嫁接紅棗1665畝，2010年嫁接紅棗2602畝，2010年直播紅棗3073畝。2010年人均純收入5547.4元，人均增收847元（其中紅棗人均增收727元，棉套紅棗畝均收入在6000元以上的有1020畝），增長11.04%。紅棗產業逐漸成為了我村農民增收致富的支柱產業。

三、充分認識穩定與發展的關系，以高度的政治責任感做好穩定工作。“穩定是做好農業、農村工作的前提和基礎。”村支部一班人牢固樹立穩定壓倒一切的思想，把穩定工作列入支部重要議事日程，抓緊抓好。一是狠抓了面對面教育。組織黨員干部群眾認真學習黨的民族宗教政策、江總書記視察新疆時的重要講話、民族分裂主義的本質及非法宗教活動23條界定等內容，采取村干部、理論宣傳骨干宣講等形式，提高面對面宣傳的效果。二是認真落實村干部聯系清真寺制度。定期不定期到清真寺檢查，與宗教人士、信教群眾進行座談，及時掌握他們的思想動向，防止宗教出問題。三是加強了對宗教人士的管理，分別與他們簽定了以反對民族分裂主義、不參與非法宗教活動，維護民族團結、維護祖國統一為主要內容的責任書，定期檢查，保證了責任書的落實。此外每周五下午組織宗教人士學習政治理論知識，在學習中突出重點，加強針對性，教育他們當一名愛國宗教人士。同時，村支部在評議“五好”清真寺、“五好”宗教人士方面，努力做到群眾監督、堅持標準、嚴格把關。四是嚴格落實“小組聯防”、民兵巡邏等制度，村干部帶頭落實，每天夜里都有民兵值班巡邏，有效地防止違法犯罪活動和伊扎布特組織破壞活動的發生，維護了本村的社會穩定。近年來，全村未發生過一起重大刑事、治安案件。

四、深入加強文化建設，提高農民科技素質。

幾年來，累計投入20多萬元用于加強文化陣地建設。修建了圖書室、黨員電教播放室，配備了電教設備，訂閱了《新疆日報》、《新疆黨訊》、《新疆農業科技》和《農村實用科技》，增強了農民的市場意識和科技意識，豐富了農民的文化生活。

面對XX村的喜人變化，村支部一班人并沒有滿足現有成績，而是繼續加強學習，時刻關注市場經濟變化，以按照市場需求來調整該村的經濟發展思路，以良好的勢頭帶領全村黨員干部和農民走向更加美好的明天。

第三篇：創建先進基層黨組織

思想當先鋒 行為做表率 業務做示范

——昆明高新一小黨支部創建昆明市基層黨建示范點推薦材料

昆明高新第一小學是2000年由昆明國家高新技術產業開發區管委會投資興建的區內第一所公辦小學．學校現有教職工84人，其中黨員教師38人，占全校教師總數的46%。建校以來，在高新區黨工委、管委會的高度重視和正確領導下，學校黨支部緊密結合學校教育教學工作實際，以學校的改革發展為目標，以黨員“思想當先鋒、行為做表率、業務做示范”隊伍建設為抓手，著力把黨員培養成學科帶頭人、骨干教師、業務能手；以提高教師隊伍素質為重點，努力把學科帶頭人、骨干教師、教學能手培養成共產黨員；以黨風建設促進校風、教風和行風建設，以黨員的實際行動帶動教職工，黨員先進性得到具體體現，基層黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力得到進一步增強，促進了學校的科學發展和可持續發展，取得了良好的辦學效益和社會效益。

高新區黨工委書記、管委會主任張興華高度重視學校的黨建工作，多次親臨學校進行調研指導，對學校的黨建工作作出明確指示。作為基層黨建示范點的聯系領導，高新區黨工委副書記、紀工委書記逯康麟深入學校，參加黨支部的動員大會、民主生活會，對黨建工作給予具體指導。分管領導郭松副主任也經常就學校的黨建工作，黨員作風建設工作提出具體要求。在高新區管委會黨工委和組織部的悉心指導下，學校黨建工作不斷向著規范 1 化、標準化邁進。

我們的主要做法是：

一、思想當先蜂，造就良好師德，展現教師風采

科學發展觀的核心是堅持以人為本、德育為先，鑄造良好師德，以德育人、以情育人．深入學習實踐科學發展觀活動以來，學校黨支部把學習實踐科學發展觀作為學校造就良好師德，實現跨越式發展的思想保證，進一步引導黨員加強思想建設，增強黨性意識，政治意識、大局意識，樹立科學發展的意識，廣大黨員帶頭以思想當先鋒，樹形象、鑄師魂，端正教育思想，不斷把教師思想道德建設推向更高的水平。

學校黨支部在黨員、教師中組織開展了以“愛的教育”為核心的“獻六心”活動，倡導每位教師把“愛心、耐心、關心”獻給學生，把“信心、恒心、責任心”獻給事業，開展“師愛進千家”活動。黨員率先垂范、身體力行，關心愛護師生，時刻注意以自己的言行去影響、帶動教師和學生。全國百優班主任、云南省優秀教師張曉麗，當班上的學生和遠在其他學校的兒子都高燒40度時，張小麗老師選擇留在生病的學生身邊，無微不至的照顧學生．劉巧玲老師任教以來，多次榮獲五華區師德標兵、先進教師等稱號。為了讓孩子們較好地掌握知識，健康地成長，教育教學工作中她總是一絲不茍，無私奉獻．每天她都滿懷著熱情走進學校，晚上快七點才拖著一身疲憊離校，從來沒有在意身體已經向她發出的警告，直到校長下了死命令讓她立即去看病，她才到 2 醫院檢查，被診斷出患腸癌二期．手術后，身體情況剛有所好轉，她就堅決要求回校上課。生病期間，她沒有要求過任何特殊照顧，相反卻出色地完成了一項項工作任務。在養病期間，她還繼續鉆研、學習、提高，取得了研究生畢業證和繼續教育考試合格證書。她撰寫的論文《引探一一質疑是新課改的要求》、《數學因生活而精彩》分別獲得全國論文評比一、二等獎。她參與的《生活數學與探索》、《引探教學法研究》等課題研究順利解題．劉老師被評為課題研究先進個人。她用春風化雨的溫柔與堅強，潤物無聲的愛與關懷成就了一個個孩子健康的心靈，用她高尚的師德孕育了學生美好的品德。2006年9月，她被授予“昆明市杰出園丁”的光榮稱號．像這樣不計個人得失，默默奉獻的老師在高新一小還有很多很多，他們的事例不勝枚舉．他們以自己熱烈深厚的愛塑造學生的人格，真正做到了對孩子微笑一一任何一個孩子不會受到冷落和歧視；與孩子交談一一每一個孩子都能和老師平等對話；幫孩子明理一一讓每一個孩子在體驗中辨別真、善、美；教孩子求知一一能耐心解答孩子提出的每一個問題；讓孩子自主一一尊重孩子的意志，張揚孩子的個性；給孩子機會一一每一個孩子的特長都能得到充分展示；為孩子著想一一幫助有特殊困難的學生完成六年學業；替家長分憂一一讓孩子校園生活愉快、安全。他們以自己無私的愛實踐著“一切為了學生、為了一切學生、為了學生的一切”的諾言，為讓每一個學生健康、快樂、有個性的發展盡心竭力。

二、行為做表率，把各項工作任務落到實處

學校黨支部始終把黨支部的規范化建設和黨員目標管理作為促進支部工作健康發展的重要內容抓緊抓實。規范了黨支部陣地建設。擬訂了黨建管理十項制度，將黨員的學習、教育教學、教育科研、業務提高以及幫助師生共同進步等工作目標列入黨員目標管理，通過目標管理引導黨員和教師“愛教”一一充滿激情、愛崗敬業、關注學生、嚴謹篤學、志存高遠；“會教”一一尊重科學、尊重差異，注重效能，探索教育規律，探索科學的教育方法，形成科學的教育過程，找到教育創新的方向；“教好”一一創造適合不同學生的教育方法，為每一個學生的發展竭盡全力。支部每年對黨員目標進行為期兩次的黨員自評、黨小組互評和黨支部總評，通過評議讓全校黨員和教師工作有目標、努力有方向，評價有依據，奮斗有動力。

黨員在思想當先鋒的同時，還要在行為上做表率。支部組織全體黨員開展了“黨員一幫一”、和“3+2工程”等活動．即每個共產黨員要聯系3名發展較好的學生，促進他們更快、更全面的發展；還要聯系2名發展暫時滯后的學生，幫助他們在原有基礎上得到提高和發展。支部倡導“賞識教育”，關注每一個孩子的發展，運用多元智能理論開展多元評價，肯定每一個孩子的成長，讓學生在經常性的成功體驗中樹立自信，感受自己生命的價值，從而熱愛生命、熱愛學習、熱愛生活。金明華書記聯系幫助了發展暫時滯后的六（2)班學生劉x x。這是一個令所有科任教師頭 4 疼的特殊學生，他個性倔強，遇事急躁，學習成績也不理想，面對教師和同學的好意勸導，他無動于衷，有時還惡語相向，多次與科任教師和同學發生無理爭吵，甚至動手打同學。針對這一情況，金校長對他進行了耐心細致的思想教育，結合具體事例，深入淺出地給他講做人的道理，教他如何冷靜地處理問題，并通過多次到班上訪問，誠懇地與他談心，約法三章，針對他愛踢足球，鼓勵他積極參加訓練。漸漸地，他找回了自信，并且成為學校足球隊的一名主力隊員．在成功與自信中，他的集體榮譽感逐漸得到增強、改掉了壞毛病，學習成績也得到了提高．

目前，支部38名黨員，根據自己的教學實際都選擇、落實了“導優幫輔”的對象，建立起定期談話的機制和導優幫扶機制．通過全體黨員的不懈努力，許多后進學生有了明顯的改變．

高新一小是一所新學校，年輕教師多，學校教師的平均年齡32歲，青年教師占全校教師總數的85％以上。我校黨支部注重黨帶團工作，在黨員中倡導開展了“黨員一幫一”活動，每個黨員聯系一名青年教師，采用“以心換心，以位換位，以誠為本，以德感人”的情感管理模式，思想上幫助，業務上指導，工作中互相支持，互相促進，幫助青年教師盡快成長。“黨員一幫一”活動的開展正是學校黨支部大力倡導“學校創造一切條件讓每位教師成功，教師創造一切條件讓每位學生成才”的管理理念，將管理目標要求內化為教師的自覺行動的具體體現．支部做到對黨員、對教師動之以情，曉之以理，尊重每一位教師的奉獻與價值，5 最大限度地給每位教師營造心情舒暢、精神振奮、人際關系和諧的工作環境，鼓勵教師以最大熱情投身于教育事業，以最大努力干好自己的工作。學校涌現出一大批思想過硬，業務精良的黨員教師。金校長結對的青年教師王云潔同志在她的幫助下不僅光榮加入了中國共產黨，而且被評為“昆明市學科帶頭人”；趙紅艷老師結對的青年教師趙熠同志也光榮地加入了中國共產黨，被評為“云南省優秀輔導員”；李玲老師結對的青年教師詹蕊被評為區教壇新秀，參加五華區說課競賽獲一等獎、參加西南地區第二屆課堂教學競賽獲二等獎，多次承擔參觀接待上課任務受到廣泛好評，成為了學校教學業務骨干，政治上也積極要求進步，發展為入黨積極分子。在黨組織和黨員同志的幫助下，學校已有十一名青年教師加入到中國共產黨這一光榮的行列中，還有十二名青年教師向黨組織提出了入黨申請。

黨員“一幫一”活動增強了黨組織的凝聚力和戰斗力，在“一幫一”活動中，廣大教師緊密團結在黨組織周圍，自覺地貫徹執行黨的方針政策，維護上級的決定，保證了學校各項工作順利開展。活動的開展，使學校黨支部工作開展得有聲有色，真正做到了“一個支部一面旗、一個黨員一盞燈”。

學校的任何一項教育教學活動中我們都注意體現黨帶團、團帶隊，把科學發展落實到每個教育教學活動，真正實現了教師和學生的科學發展。德育工作中，我們堅持德育為首，突出生活化教育，體驗式成長的德育教育理念，改變了說教式德育，突出了 6 體驗感悟、情感激發，讓德育教育更為學生喜聞樂見，更具有時效性和針對性．學校被省教育廳命名為云南省首批“三生教育”示范學校開展“三生教育”，黨支部倡導“讓每一個學生快樂、和諧，有個性的成長”的理念，組織開展了“七彩童年”校園文化活動，引導學生在實踐體驗中自主發展，熱愛生活、尊重生命，學會生存，建立積極向上的人生觀，追求人生的理想，幸福地生活。在黨支部的領導下，學校團支部工作成績斐然，在昆明青年創星評選中，被評為昆明青年十大創優之星、昆明市團工作先進單位，受到了共青團昆明市委的表彰．在黨支部和團支部的領導下，學校少先隊工作取得了突出成績，六個中隊被評為童趣杯“全國紅領巾優秀中隊和小社團”，學校被授予“云南省文明學校”、“云南省紅領巾示范學校”、“云南省示范綠色學校”等榮譽稱號。學校鼓樂團被評為“云南省優秀紅領巾小社團”。學校先后被命名為云南省一級示范學校、全國少年兒童消防教育示范學校、云南省德育工作先進集體、云南省教育科研實驗學校，還獲得高新區先進基層黨組織等180余項區級以上集體榮譽，1800余人次的教師在教育、教學等方面獲獎，3790多人次的學生在各類競賽中獲得獎勵，學校的辦學質量得到家長的認可和社會的廣泛贊譽．

三、業務做示范，努力創建學習型組織，打造高紊質黨員教師隊伍

學校黨支部始終堅持科學發展觀，以黨員素質提高為龍頭，不斷探索構建學習型組織的新思路、新方法。支部組織教師開展 7 了八個“一”學習活動：每年讀一本專著，寫一篇教育科研論文，每學期寫一篇教育故事，每月讀一本教育刊物，每月寫一篇教學反思或故事，每周寫一篇學習心得，每天記一個課后小結，練一項墓本功．黨支部帶領全體教師，深化素質教育，開展高新一小創新教育研究，引領教師進行業務理論學習，開展黨員上好課、黨員示范課活動，每位黨員結合自己承擔的研究課題，以上好課、示范課的形式向全校教師匯報研究情況．在黨支部組織的“互學一一互動一一互導一一互研”的獨具創新特色的校本培訓活動中，一批頗具科研能力的黨員教師脫穎而出．黨員教師已成為高新一小的業務領頭羊，教師自主、自動發展的學習、研究機制得到建立．幾年來，學校4名黨員教師參加全國課堂教學競賽、說課競賽中獲特等獎、一等獎、二等獎，3位教師參加云南省、昆明市課堂教學競賽獲一等獎。黨員隊伍素質的提高帶動了全校教師隊伍整體水平的提高，一支作風正、覺悟高、紀律明、學風濃、業務精的高素質教師隊伍正在形成．

在昆明高新區管委會、黨工委的正確領導下，高新一小黨支部正帶領全體教師繼續踐行科學發展觀，發揚“崇尚一流，追求卓越”的高新精神，努力辦人民滿意的教育，全力促進師生的科學發展、和諧發展。

中共昆明高新區工委組織部 二〇一〇年五月十九日

第四篇：創建先進基層黨組織

創建先進基層黨組織。加強干部隊伍建設、黨員教育管理、基層組織建設、民主政治建設，積極創建先進基層黨組織，到2012年創先爭優活動結束、黨的十八大召開時，全鎮“五個好”基層黨組織比例達到90%以上，“五個模范”優秀黨員達到90%以上；

加快產業聚集，進一步提升印裝工業園區、高新工業園區建設水平。健全完善招商引資機制，采取以商招商、委托招商等方式，加快大項目招商引資節奏，為鎮域經濟發展提供強大支撐；

抓好農業結構調整，建設農業種植、農業養殖兩個基地，帶動農業產業化進程；

科學推進文明生態村創建、新民居及農業基礎設施等建設，統籌城鄉發展；

健全保障體系，強化綜合治理，促進鎮域社會和諧穩定。

到今年9月份，全鎮“五個好”基層黨組織比例要達到70%以上，70%以上黨員要達到“五模范”優秀黨員標準；

到2011年“七一”前，全鎮“五個好”基層黨組織比例達到80%以上；80%以上黨員達到“五個模范”優秀黨員標準。

第五篇：創建先進基層黨組織

創建先進基層黨組織、爭做優秀共產黨員、深入開展創先爭優活動，鞏固和擴大學校實踐科學發展觀活動成果

3、共產黨員要在推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織的實踐中建功立業、建設“領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、群眾反映好”的基層黨組織

5、共產黨員要帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣

6情為民所系、利為民所謀，全心全意為人們服務

7深入開展創先爭優活動，打造繁華舒適現代一流的省會城市

8發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用，發揮共產黨員的先鋒模范作用

9筑堅強堡壘、樹先鋒形象、促科學發展

10建堡壘夯實基礎、學先進爭當楷模、比奉獻崗位立功、強省會科學發展

11創先爭優深入人心、基層組織堅強有力、黨員隊伍充滿生機、科學發展取得實效 12想群眾之所想、解群眾之所急，切實辦好順民心、解民憂、惠民生的實事

13學習先進、崇尚先進、爭當先進

14爭創“五個好”先進基層黨組織，爭做“五帶頭”優秀共產黨員

15推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織

16推進三年大變樣、統籌城鄉發展

17牢固樹立黨的意識、宗旨意識和責任意識

18積極為群眾解難題、辦實事，自覺維護群眾正當權益

19自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家法律法規

20把創先爭優活動與深入推進干部作風建設有機結合起來

21把黨組織建設成為“科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規律、富有創新精神”的學習型黨組織

22大力營造和形成重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍

23大力推進學習型黨組織建設，不斷增強黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力 24學習貫徹“廉政準則”，加強機關廉政建設